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¿Cuál es la consecuencia de un doble e interrelacionado proceso en relación con la enseñanza preescolar? a) La creciente formalización, burocratiz...

¿Cuál es la consecuencia de un doble e interrelacionado proceso en relación con la enseñanza preescolar?

a) La creciente formalización, burocratización y normalización en la educación preescolar.
b) La presión de los niveles superiores sobre los inferiores en el sistema educativo.
c) La inflación de contenidos y la anticipación del aprendizaje a edades cada vez más tempranas.

Esta pregunta también está en el material:

1983_Heducación_02_19_VIÑAO FRAGO
9 pag.

Pedagogia Vicente Riva PalacioVicente Riva Palacio

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Analizando las opciones: a) La creciente formalización, burocratización y normalización en la educación preescolar. b) La presión de los niveles superiores sobre los inferiores en el sistema educativo. c) La inflación de contenidos y la anticipación del aprendizaje a edades cada vez más tempranas. La consecuencia de un doble e interrelacionado proceso en relación con la enseñanza preescolar es la opción c) La inflación de contenidos y la anticipación del aprendizaje a edades cada vez más tempranas.

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