En la investigación cualitativa llevada a cabo por Gallego, Jaramillo, Ospina y Quintero (2015), titulada Una mirada hacia la consolidación de la e...

En la investigación cualitativa llevada a cabo por Gallego, Jaramillo, Ospina y Quintero (2015), titulada Una mirada hacia la consolidación de la educación preescolar y el saber pedagógico de los agentes educativos, los autores presentan una aproximación a la relación que existe entre el saber pedagógico de las licenciadas de la Fundación FAN y sus prácticas pedagógicas con niños. Entre los hallazgos se evidencia que hay una vinculación entre la formación de los maestros y la calidad de las prácticas; el saber pedagógico lo constituye tanto el saber teórico como el saber práctico sobre la primera infancia, y a partir de estos saberes es posible que el maestro contribuya de manera significativa al desarrollo infantil.