¿Qué característica importante tiene la retroalimentación de dispositivos tecnológicos en un diseño didáctico según Zbiek et al. (2007)? Ayuda a lo...
¿Qué característica importante tiene la retroalimentación de dispositivos tecnológicos en un diseño didáctico según Zbiek et al. (2007)?
Ayuda a los estudiantes a reconocer errores o probar efectos cuando varían determinados parámetros.
a) Ayuda a los estudiantes a reconocer errores o probar efectos cuando varían determinados parámetros.
Ayuda a los estudiantes a reconocer errores o probar efectos cuando varían determinados parámetros.
a) Ayuda a los estudiantes a reconocer errores o probar efectos cuando varían determinados parámetros.
Preguntas Generales
💡 1 Respuesta
Ed IA de Studenta 
Antes de responder, debo analizar cada alternativa: a) Ayuda a los estudiantes a reconocer errores o probar efectos cuando varían determinados parámetros. La retroalimentación de dispositivos tecnológicos en un diseño didáctico, según Zbiek et al. (2007), ayuda a los estudiantes a reconocer errores o probar efectos cuando varían determinados parámetros. Por lo tanto, la respuesta es: a) Ayuda a los estudiantes a reconocer errores o probar efectos cuando varían determinados parámetros.
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