Orientações para as aulas de espanhol

Vista previa del material en texto

ESCOLA ESTADUAL MONTEIRO LOBATO
MAESTRA: ANA CLÁUDIA L. B. BARROS Asignatura: ESPAÑOL
TURMAS: 101, 102, 103, 104, 105 e 106 (MARQUE SUA TURMA)
ALUMNO: 
“Quanto maior for o esforço nos estudos,
Menores serão as chances de fracasso na vida”! (desconhecido)
ORIENTAÇÕES PARA AS AULAS DO MÊS DE JUNHO
BUENAS! bienvenidos una vez más!
Aula 1/atividade1: (10/06 a 20/06)
Aula 2/atividade 2: (21/06 a 30/06)
Prezado e estimado aluno, nas próximas aulas continuaremos estudando sobre:
- Actividades de ocio;
- Interpretación textual;
-Vocabulario sobre deportes;
As atividades deverão ser feitas e entregues nos prazos determinados, junto à coordenação da escola para quem for usar apostilas ou no Google Classroom para quem puder acessar a sala virtual.
· Como forma de avaliação será considerada sua participação e resolução das atividades dentro dos prazos com a resolução adequada das questões;
· Todas as atividades contribuirão para a formação de sua nota, ou seja, não deixe de fazer nenhuma;
A APOSTILA DEVE SER ENTREGUE ATÉ 30/07/2020 NA SALA VIRTUAL;
 A APOSTILA DEVE SER ENTREGUE ATÉ 01/07/2020 NA ESCOLA;
Havendo qualquer dúvida sobre os significados das palavras por gentileza consulte os dicionários, e se for possível acesso os dicionários online ou mesmo o Google tradutor, também me coloco à disposição para sanar maiores dúvidas sobre as atividades.
Atenciosamente,
Maestra Ana Cláudia.
CLASE I/ACTIVIDAD I – 10/06 à 20/06/2020
Geralmente nós adoramos quando temos um tempo livre não é verdade? Pois podemos fazer o que gostamos! Você sabia que estas atividades são chamadas de “ACTIVIDADES DE OCIO” na língua espanhola?
 Nessa aula vamos conhecer o vocabulário em espanhol de algumas atividades que podemos realizar em nosso tempo livre, ou seja “ las actividades de ocio! 
¿Vamos a practicar? Copie cada frase no google tradutor e clique no microfone para escutar a pronúncia para aprender como se diz em espanhol!!!!
https://www.google.com/search?q=actividades+de+ocio&client=firefox-b-d&sxsrf=ALeKk03I_1vxNXx-WeCJXyR12c5O2MJkRA:15
https://www.google.com/search?q=actividades+de+ocio&client=firefox-b-d&sxsrf=ALeKk03I_1vxNXx-WeCJXyR12c5O2MJkRA:1591734748490&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=KjUxgiRWSBN28M%253A%252CIsH89fTZNx4c8M%252C_&vet=1&usg=AI4
Depois de praticar o vocabulário sobre “las actividades de ocio”, vamos para uma atividade de interpretação textual em espanhol!!!
TEXTO: EL TIEMPO LIBRE
En vacaciones, el fin de semana o después del trabajo tienes tiempo libre para hacer ejercicio, llevar un pasatiempo o salir a divertirte.
Si eres deportista y te gusta el agua puedes nadar, si te gusta la nieve puedes esquiar. Si no dispones de mucho tiempo puedes correr o ir en bicicleta.
Hay quien prefiere quedarse en casa a ver la televisión, jugar videojuegos o navegar en Internet. Otras actividades para hacer dentro de casa cuando llueve o hace mucho frío son escuchar tu música favorita, leer un buen libro o aprender a tocar un instrumento. Puedes aprovechar tu tiempo libre para estudiar.
Si el tiempo es bueno, tal vez quieras ir de compras, salir con amigos a divertirse o pasar tiempo con la familia en algún lugar divertido para todos, como un parque de diversiones, el teatro o el cine. Aprovechar el tiempo libre es importante para tener una vida feliz. 
Leia o texto acima para responder as questões de da 01 a 05
1. ¿Según la lectura, qué puedes hacer si te gusta el ejercicio pero no dispones de mucho tiempo? *
1. Correr o ir en bicicleta.
2. Leer un libro.
3. Esquiar en la nieve
4. Escuchar tu música favorita.
2. ¿Qué puedes hacer en casa cuando llueve o hace frío? *
1 Nadar.
2 Ir de compras o salir con amigos.
3 Leer un libro, escuchar música o tocar un instrumento.
4 Esquiar en la nieve.
3. ¿Qué puedes hacer cuando el tiempo es bueno? *
1 Jugar videojuegos.
2 Ir de compras o salir con amigos.
3 Leer un libro, escuchar música o tocar un instrumento.
4 Navegar en Internet.
4. ¿A qué lugares puedes ir con la familia? *
1 Al parque de diversiones, teatro o cine.
2 A jugar videojuegos.
3 Escuchar música.
4 Estudiar.
5. ¿Por qué es importante aprovechar el tiempo libre?
1 Para no aburrirse.
2 Para tener una vida feliz.
3 Para estudiar.
4 Para tener un pasatiempo.
CLASE II /ACTIVIDAD II – 21/06 à 30/06/2020
Quem não curte praticar algum tipo de esportes não é verdade? Seja ele qual for!!! Nesta aula vamos conhecer o vocabulário de alguns esportes em espanhol “Los deportes”, além de continuarmos a praticar atividades de interpretação textual.
¿Vamos a practicar? Copie cada frase no google tradutor e clique no microfone para escutar a pronúncia para aprender como se diz em espanhol!!!!
 https://www.google.com/search?q=los+deportes&tbm=isch&ved=2ahUKEwjeqILWyvXpAhXSMLkGHdaCAOMQ2-cCegQIABAA&oq=los+deportes&gs_lcp=CgNpbWcQAzICCAAyAggAMgIIADICCAAyAggAMgIIADIECAAQHjIECAAQHjIECAAQHjIECAAQHjoHCCMQ6gIQJzoECCMQJzoFCAAQsQM6BAgAEENQ5-pqWICIa2CejWtoAXAAeASAAaIEiAH3M5IBCDMtMTEuMy4zmAEAoAEBqgELZ3dzLXdpei1pbWewAQo&sclient=img&ei=jPLfXt6yH9Lh5OUP1oWCmA4&bih=750&biw=1536&client=firefox-b-d#imgrc=RCuZNiwRCyT7KM
 https://www.google.com/search?q=los+deportes&tbm=isch&ved=2ahUKEwjeqILWyvXpAhXSMLkGHdaCAOMQ2-cCegQIABAA&oq=los+deportes&gs_lcp=CgNpbWcQAzICCAAyAggAMgIIADICCAAyAggAMg
Desportes 
Esportes 
Ajedrez - Xadrez 
Alpinismo - Alpinismo 
Artes marciales - Artes marciais 
Atletismo - Atletismo 
Automovilismo - Automobilismo 
Baloncesto ou Básquet - Basquete 
Balonmano - Handbol 
Béisbol - Beisebol 
Boxeo -Boxe 
Buceo - Mergulho 
Carrera - Corrida 
Ciclismo - Ciclismo 
Danza - Dança 
Equitación - Equitação 
Esgrima - Esgrima 
Esquí - Esqui 
Fútbol - Futebol 
Fútbol americano - Futebol americano 
Gimnasia - Ginástica 
Golf - Golfe 
Jóckey - Hockey 
Judo - Judô 
Kárate - Karatê 
Levantamiento de pesas - Levantamento de pesos 
Lucha libre - Luta livre 
Musculación - Musculação 
Natación - Natação 
Patinaje - Patinação 
Pesca - Pescaria 
Ping-Pong - Tênis de mesa 
Piragüismo - Canoagem 
Vamos para mais uma interpretação textual leia o texto e responda às questões de 1 a 5!!!
TEXTO : En la escuela
En la escuela
Hoy es día de clase. Como todas las mañanas Marcos se levanta con sueño. Hoy tiene clase de matemáticas, inglés y ciencia. Se viste, desayuna y comienza el camino hacia la escuela. Se encuentra con su amigo Pablo. Los dos van juntos a clase desde que eran pequeños y siempre que pueden quedan para jugar en el parque al fútbol, su deporte favorito. Su mesa está junto a la de Marcos y su mochila es muy parecida a la de Marcos.
Cuando llegan el profesor ya está esperando. Se sientan en su silla rápido y sacan el libro, el papel, el lápiz y la regla. El profesor ha indicado un ejercicio que tienen que hacer. Es un ejercicio complicado. Cuando todos los alumnos están pensando en el ejercicio llega el director de la escuela con un alumno junto a él. Es un nuevo compañero de clase. Estudiará con Marcos, Pablo y el resto de la clase. Como no hay ninguna mesa vacía el nuevo alumno se coloca en el escritorio del profesor hasta que le traigan su mesa. Es divertido verlo en ese lugar, detrás del escritorio, como otro profesor más.
La clase de arte es la favorita de Marcos. Puede diseñar cosas bonitas y la hora pasa muy rápido. Hoy ha dibujado un caballo. Le ha quedado muy bien. Cuando terminan las clases Pablo y él se van juntos a casa. En el camino se encuentran con el alumno nuevo. Hablan un poco con él. Se llama Andrew y es de Estados Unidos. Es un chico simpático. A Pablo y Marcos les gustaría que pusieran la nueva mesa de Andrew cerca de la suya. 
1. ¿Cómo se llama el amigo de Marcos? *
1 Pablo
2 Juan
3 Pedro
4 Enrique
2. ¿Dónde está la mesa del amigo de Marcos? *
1 Junto a la de Marcos
2 A la derecha
3 En la otra esquina de la clase
4 Al fondo de la clase
3. ¿Qué comunica el director? *
1 Que es fiesta
2 Que podemos irnos antes a casa
3 Que tendremos un nuevo compañero
4 Que es viernes
4. ¿Dónde se coloca el nuevo alumno?*
1 A la izquierda
2 Al fondo de la clase
3 En el escritorio del profesor
4 A la derecha
5. ¿Con quién se va Marcos a casa cuando acaban las clases? 
1 Con mi padre
2 Con su amigo Pablo
3 Con el alumno nuevo
4 Con el profesor