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PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha 30 de Marzo 2020 Campo Docente: Español Expectativa de logro: Reconocen y utilizan correctamente por qué al plantear preguntas escritas. Estándar Contenido Bloque Expectativa de Aprendizaje Tiempo Actividades del padre de Familia Utilizan y comprenden una variedad de palabras en la producción y recepción de textos orales. Respeto a las personas que son diferentes Signos de puntuación: el punto , la coma Lectura Conocimiento y manejo del lenguaje Escritura Lengua oral Escritura Lectura del cuento Marisol Extraer las palabras nuevas .rumbo, silvestres repentinamente Redactan dos oraciones con cada palabra nueva Escriben en su cuaderno cuál es el personaje principal, y cuáles son los personajes secundarios, dónde ocurre la historia. Contestan preguntas donde se utilice Por qué. Identifican las partes del cuento. Leyendo y copiando cuentos cortos. Escriben cuentos cortos con su inicio desarrollo y final, Leen comprensivamente cuentos cortos y responden a preguntas sobre personajes, lugares etc. Copian textos y colocan el punto y las comas donde corresponde. Realizan enumeraciones y escriben las comas que faltan 30 de Marzo Lectura comprensiva Paquita y Quico ¿Por dónde voy? Contestan preguntas sobre las lecturas Escriben enumeraciones colocando las comas y dibujan lo que dicen las enumeraciones. PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 03 abril 2020 Campo Docente: Español Expectativa de logro: Reconocen palabras que se escriben igual pero tienen un significado distinto. Estándar Contenido Bloque Expectativa de Aprendizaje Tiempo Actividades del padre de familia Interpretan palabras nuevas utilizando diversas estrategias. Palabras polisémicas Lectura Conocimiento y manejo del lenguaje Escritura Lengua oral Observan el dibujo de un banco (silla), y de un banco (institución) Preguntar a qué palabra corresponde cada dibujo. Explicación del padre de familia sobre el hecho que aunque son palabras que se escriben igual tiene diferente significado. Extraer las palabras nuevas Sierra, regla, falda, banco, pie. Explicar que son palabras polisémicas. (tienen el mismo significado) Redactan dos oraciones con cada palabra nueva. Rodean las palabras polisémicas que hay en oraciones dadas. -03 abril Escribir una lista de diez palabras polisémicas El padre de familia observa que encierre las palabras correctas. PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha 31 de Marzo 2020 Campo Docente: Ciencias Sociales Expectativa de logro: Demuestran con acciones concretas, el bien común el amor y la verdad. Estándar Contenido Bloque Expectativa de Aprendizaje Tiempo Actividades del padre de familia Identifican sentimientos tanto en las personas como en los demás manejando situaciones en donde se manifiesta lo posible, lo deseable y lo correcto. El bien común, el amor y la verdad El pensamiento y la capacidad de elegir lo que quiero, lo que puedo y lo que debo. Presentación del video El bien común, el amor y la verdad. Escuchan la explicación sobre lo que es el bien común. Todo de lo que se benefician los ciudadanos de un país como los hospitales y las escuelas. Dicen que significa la palabra amor para ellos. Lo es criben en su cuaderno. Pegan un recorte que represente al amor Pegan en su cuaderno un recorte que represente al bien común. Expresan por qué es importante decir la verdad Dan ejemplos de momentos que debe ponerse en práctica el valor de la verdad Escriben en su cuaderno qué otro valores van de la mano de la verdad. Dibujan representaciones del bien común, el amor, la verdad 31 de Marzo Presentar el vídeo Explica de lo que significa el bien común, el amor la verdad. Explican lo que significa el bien común, el amor y la verdad Ayudan a buscar los recortes sobre el bien común ,el amor y la verdad PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 01 abril 2020 Campo Docente: Matemáticas Expectativa de logro: Aplican el concepto de adición en números cuyo total es menor que 1000 si llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de Aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones con números cardinales cuyo total es menor que 1000 Adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Operaciones Copian en su cuaderno el tema Adición y el objetivo Observan las sumas y resuelven 34 24 39 15 +18 +14 +24 + 6 -------- ------- ------- Copian el problema En la Escuela Las Américas hay 121 niños y 166 niñas ¿Cuántos alumnos hay en total? Lo resuelven usando el PO Observan las tarjetas numéricas Y LA TABLA DE VALORES C D U 1 2 1 + 1 6 6 2 8 7 Resuelve ejercicios de suma sin llevar 235 164 230 245 + 132 +521 +420 +453 ----------- ---------- -------- -------- 150 500 236 198 +320 + 200 +353 +301 ----------- ------- -------- ---------- 01 abril 2020 Apoya a su hijo(a) en la resolución de los ejercicios. PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 02 de abril 2020 Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de Logro: Practican una dieta balanceada relacionando el valor nutritivo de los alimentos con su composición e identificando los que se producen localmente., y su valor en la prevención de los estados de nutrición. Estándar Contenido Bloque Expectativa de Aprendizaje Tiempo Actividades del padre de familia Reconocen las características de los seres vivos y los seres sin vida, mencionando los beneficios que obtienen al relacionarse entre sí. Necesidades Básicas del Ser Humano El Ser Humano y la Salud Presentar un cuadro de necesidades para que identifiquen cuáles son las indispensables. Con ayuda del padre o madre marcan las necesidades indispensables Leen el concepto de necesidades básicas del ser humano y comentan con su familia cuáles son estas necesidades. Copian en su cuaderno el cuestionario sobre las necesidades básicas del ser humano. Copian el resumen del tema las necesidades básicas del ser humano Pegan recortes que representen las necesidades básicas del ser humano 02 de abril Con ayuda de su madre o padre completan el cuadro Mis Necesidades Nombre Edad Alimentación Aire Estudio Afecto Seguridad Colaboran buscando los recortes para pegarlos en el cuaderno PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 06 de abril 2020 Campo Docente:Español Expectativa de logro: Identifican adjetivos calificativos relacionándolo con el sustantivo y verbo. Estándar Contenido Bloque Expectativa de Aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de familia Utilizan y comprenden una variedad de palabras en la producción y recepción de textos orales. Adjetivos calificativos Lectura Conocimiento y manejo del lenguaje Escritura Lengua oral Lectura del título del cuento La semilla Lectura del cuento en voz alta Escribe el título del cuento Explica de qué trata el cuento con sus propias palabras. Busca en el diccionario la palabra nueva germinar. Copia en su cuaderno preguntas sobre lo leído. Encierra en un círculo la respuesta correcta. Copia lo que dijeron la Madre Tierra, el sol y la lluvia. Inventa otro final para la historia. Dibuja un girasol en su cuaderno Escribe el nombre del personaje principal del cuento. Escribe los personajes secundarios. 06 de abril Escuchan a sus hijos cuando realizan la lectura Ayuda a su hijo a bus car en el diccionario la palabra germinar. Observa lo escrito por el alumno y corrige si es necesario. Apoya a su hijo en guiarlo al dibujar el girasol. PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha 7 abril 2020 Campo Docente: Matemáticas Expectativa de logro: Aplican el concepto de adición en números cuyo total es menor que 1000 sin llevar. Estándar Contenido Bloque Expectativa de Aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones con números cardinales cuyo total es menor que 1000 Adición CDU+U sin llevar Operaciones Leen el problema. Captan la situación del problema En el huerto escolar Berta sembro´352 semillas de tomate y Julián sembró 27 semillas de tomate ¿Cuántas semillas de tomate sembraron entre los dos? *Orientar para piensen con cuál operación se puede encontrar el resultado? *Preguntar ¿Cómo será el PO? *Escriben en su cuaderno el PO *Copian la tabla de valores y colocan dentro de la misma los valores correspondientes para resolver el problema C D U 3 + 5 2 2 7 3 7 9 *Confirmar que escriban correctamente los sumandos ordenados en cada posición y que el niño sume primero las unidades, luego las decenas y luego las centenas. *Resuelven los ejercicios. 07 de abril Pide a su hijo que lea el problema Apoya a su hijo preguntándolo con cuál operación va a encontrar la respuesta Explica que primero se comienza por las unidades , luego las decenas y después las centenas. PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 08 abril 2020 Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Identifican las diferentes tipos de suelo reconociendo el suelo humífero como el más adecuado para obtener mejores cultivos. Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Clasifican los recursos naturales identificando estrategias de conservación para evitar la alteración de los ecosistemas. Tipos de suelos El ser humano y su ambiente *Mostrar a los alumnos la ilustración de diferentes tipos de suelos. Contesta en su cuaderno ¿Han visto alguno de estos tipos de suelo? ¿Cuáles han visto? Contestan en su cuaderno qué tipos de suelos conocen. *Lee atentamente la descripción de cada tipo de suelo *Contesta ¿Cómo están formados los suelos arenosos? ¿Por qué los suelos arenosos no son buenos para la agricultura? ¿Cómo están formados los suelos arcillosos? ¿Cómo se pueden mejorar los suelos arcillosos? *Experimenta con diversos tipos de suelo. En un botecito echa un puñado de arena y siembra una semilla de frijol, en tierra con humus o tierra negra siembra también un grano de frijol *Anota tus observaciones sobre qué tipo de suelo hizo germinar la semilla de frijol 8 de abril 2020 Muestra a su hijo la foto en el celular de los tipos de suelo Escucha a su hijo leer las preguntas Supervisa la escritura de las respuestas en el cuaderno de su hijo. Apoya a su hijo facilitándole dos botecitos y ayudar a llenarlos con suelo arenoso y el otro con suelo humífero. Verifica las anotaciones del niño o niña sobre los resultados. PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 09 abril 2020 Campo Docente: Ciencias Sociales Expectativa de logro: Conoce los derechos y deberes de los niños y niñas. Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Reconocen las necesidades sociales básica de la persona y expresan sus sentimientos hacia los demás Deberes y derechos de la niñez Necesidades sociales básicas del Hombre *Observa el video sobre los derechos y deberes de los niños y niñas *Comenta con su familia sobre lo que significa un derecho y un deber de los niños y niñas. Escribe con cuál de estos derechos de los niños y niñas se relacionan cada una de las imágenes. *Lee lo que dicen los niños de la imagen y dice si es correcto o no es correcto *Encierra la palabra si, si es correcto lo que dice la niña o no, si es falso. Contesta el cuestionario en su cuaderno Pega recortes de un niño estudiando para representar u derecho de los niños y niñas Pega un recorte de un niño ayudando en las tareas del hogar representando un deber de los niños y niñas 9 de abril Muestra el vídeo a su hijo(a) Explica a su hijo o hija que los niños tienen derechos y deberes Verifica que el alumno realice bien la actividad PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 10 abril 2020 Campo Docente: Español Expectativa de logro: Responden a preguntas literales sobre el texto leído. Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Interpretan y utilizan una variedad de palabras en la producción y recepción de textos orales Comprensión lectora El cuento El gato de Tito y Toño Lectura *Mostrar a los alumnos el cuento El gato de Tito y Toño *Lee el cuento en voz alta Dice el título del cuento Dice quién es el personaje principal del cuento. *Dice los personajes secundarios del cuento. * ¿De qué color era el gato? ¿Cómo era la cola del gato? *Qué le puso Toño al gato? ¿De qué color era el gorro? ¿Qué hizo el gato cuando sintió que le pusieron el gorro? ¿Dónde dejó el gorro el gato? ¿Qué hizo Tita cuando vio el gorro en el suelo? ¿Por qué crees que al gato no le gustó que le pusieran el gorro? 10 de abril Muestran el texto en el celular para que el alumno lo lea. Verifica que el niño o niña contesten ordenadamente a las preguntas sobre el cuento. PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 13 de abril 2020 Campo Docente: Español Expectativa de logro: Identifica correctamente los artículos en un texto leído relacionándolo con el sustantivo. Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Aplican normas dela gramática al escribir textos. El artículo Definido e indefinido Escritura *Mostrar a los alumnos la ilustración de los artículos. *Observan el concepto. *Copian en su cuaderno el ejercicio donde deben completar las oraciones con los artículos definidos e indefinidos *Encuentra los artículos que faltan y los escribe en las líneas debajo del recuadro. Escribe en su cuaderno luego de ver las imágenes qué es cada objeto que se le presenta Escribe el artículo definido que corresponde a cada dibujo 13 de abril Muestran al alumno la asignación Explica a su hijo que es un artículo definido y cuáles son los artículos indefinidos Verifica que su hijo haya hecho bien el trabajo. PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha : 14 de abril 2020 Campo Docente: Ciencias Sociales Expectativa de logro: Reconocen algunas generalidades de la geografía de Honduras Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Clasifican los recursos naturales identificando estrategias de conservación para evitar la alteración de los ecosistemas. Generalidades de la geografía de Honduras Las sociedades y los espacios geográficos *Mostrar a los alumnos la ilustración de un mapa de montañas de Honduras Contestan ¿qué océano bañan las costas de nuestro país? ¿Qué Océano baña la Costa Norte de Honduras? ¿Qué Océano baña la Costa sur de nuestro país? ¿Cómo se llama el departamento insular de Honduras? ¿Qué es una sierra? ¿Cómo se llama la sierra que recorre el departamento de Atlántida? ¿Cuáles son los valles más importantes de Honduras? ¿En qué continente se encuentra situada Honduras? 14 de abril Apoya a su hijo mostrándole la asignación. Supervisa que resuelva la guía de estudio en su cuaderno. PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 15 de abril 2020 Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 Adición CDU +CDU sin llevar Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 15 de abril Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha 16 de abril 2020 Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Reconocen la importancia del agua para supervivencia del ser humano. Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Clasifican los recursos naturales identificando estrategias de conservación para evitar la alteración de los ecosistemas. El agua en mi cuerpo Estrategias de conservación de Los recursos naturales *Observan las imágenes y escriben en su cuaderno ¿por qué es importante el agua? Realizan u mapa conceptual sobre los usos del agua Dibuja la gotita de agua Copian el resumen del tema en su cuaderno. 16 de abril Muestra la asignación Apoya a su hijo en la realización del mapa conceptual Facilita los materiales para colorear los dibujos PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 17 de abril 2020 Campo Docente: Español Expectativa de logro: Identifica correctamente los verbos en textos Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Aplican normas de la gramática al escribir textos El verbo Escritura * Lectura del texto Castillo de arena La niña está jugando en la arena Es un día caluroso, ella está construyendo un gran castillo de arena, Le pondrá una bandera en la parte más alta del castillo. Observa las palabras resaltadas Escribe una oración con cada una Está__________________ Jugando------------------------------ Pondrá-------------------------------- Construyendo-------------------- Escribe los verbos de acuerdo a los dibujos según lo que hace cada niño 17 de abril Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 20 de abril 2020 Campo Docente: Español Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Demuestran comprensión de las ideas globales, principales e inferenciales de u texto leído incluyendo la interpretación de imágenes visuales Comprensión lectora Paquito y Quico Lectura * 20 de abril Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 21 de abril 2020 Campo Docente: Ciencias Sociales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 Adición CDU +CDU sin llevar Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 21 de abril Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 22 de abril 2020 Campo Docente: Matemáticas Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 Adición CDU +CDU sin llevar Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 22 de abril Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 23 de abril 2020 Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 Adición CDU +CDU sin llevar Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 23 de abril Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 24 de abril 2020 Campo Docente: Español Expectativa de logro: Redacta oraciones utilizando las palabras nuevas. Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 Adición CDU +CDU sin llevar Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 24 de abril Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 27 de abril 2020 Campo Docente: Español Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 El sustantivo Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 27 de abril Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 28 de abril 2020 Campo Docente: Ciencias Sociales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 La Cultura Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 28 de abril Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 29 de abril 2020 Campo Docente: Matemáticas Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 Adición CDU +CDU llevando a la decena y centena Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 29 de abril Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 30 de abril 2020 Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 Dieta balanceada Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 30 de abril Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 1 de mayo 2020 Campo Docente: Español Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 El sustantivo Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860327 + 201 +103 +241 1 de mayo Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 4 de mayo 2020 Campo Docente: Español Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 Comprensión lectora Cuento La Tortuga veloz y el cuento La muñeca Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 4 de mayo Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 5 de mayo 2020 Campo Docente: Ciencias Sociales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 Deberes y derechos del niño y de la niña Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 5 de mayo Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 6 de mayo 2020 Campo Docente: Matemáticas Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 Dieta balanceada Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 6 de mayo Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 7 de mayo 2020 Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 El suelo Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 7 de mayo Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 8 de mayo 2020 Campo Docente: Español Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 Signos de puntuación Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 8 de mayo Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 11 de mayo 2020 Campo Docente: Español Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 Palabras nuevas Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 11 de mayo Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 12 de mayo 2020 Campo Docente: Ciencias Sociales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 El suelo Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 12 de mayo Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón MontoyaGrado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 13 de mayo 2020 Campo Docente: Ciencias Sociales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 Montañas de Honduras Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 13 de mayo Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 14 de mayo 2020 Campo Docente: Matemáticas Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 Sustracción CDU-CDUprestando a la decena Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 14 de mayo Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 15 de mayo 2020 Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 Ciclo del agua Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 15 de mayo Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 18 de mayo 2020 Campo Docente: Español Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 La Fábula Uga la tortuga Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 18 de mayo Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 19 de mayo 2020 Campo Docente: Ciencias Sociales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 El esqueleto Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 19 de mayo Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 20 de mayo 2020 Campo Docente: Matemáticas Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 Representación gráfica de la Tierra Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 20 de mayo Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 21 de mayo 2020 Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 La multiplicación Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 21 de mayo Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 22 de mayo 2020 Campo Docente: Español Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDUsin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 El esqueleto Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 22 de mayo Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 25 de mayo 2020 Campo Docente: Español Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 Comprensión lectora Mi perro Rorro Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 25 de mayo Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 26 de mayo 2020 Campo Docente: Ciencias Sociales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 El suelo Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 26 de mayo Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 27 de mayo 2020 Campo Docente: Matemáticas Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 El suelo Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 27 de mayo Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 28 de mayo 2020 Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 El suelo Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 28 de mayo Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 29 de mayo 2020 Campo Docente: Español Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 El suelo Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 29 de mayo Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 1 de junio 2020 Campo Docente: Español Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 El suelo Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 1 de junio Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 2 de mayo 2020 Campo Docente: Ciencias Sociales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 El suelo Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325+ 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 2 de junio Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 3 de junio 2020 Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 El suelo Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 3 de mayo Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 4 de junio 2020 Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 El suelo Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 4 de junio Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 5 de junio 2020 Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 El suelo Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 5 de junio Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 8 de junio 2020 Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 El suelo Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 8 de junio Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 9 de junio 2020 Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 El suelo Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 9 de junio Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 10 de junio 2020 Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 El suelo Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 12 de junio Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 11 de junio 2020 Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 El suelo Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103+241 11 de junio Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 12 de junio 2020 Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 El suelo Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 12 de junio Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 15 de junio 2020 Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 El suelo Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 15 junio Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 16 de junio 2020 Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 El suelo Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 16 de junio Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 17 de junio 2020 Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 El suelo Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 17 de junio Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 18 de junio 2020 Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 El suelo Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 18 de junio Verifican que resuelva correctamente los ejercicios PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA VIRTUAL Centro Educativo: Ramón Montoya Grado: Tercero 3 Docente: Ada Eunice Castillo Cáceres Fecha: 19 de junio 2020 Campo Docente: Ciencias Naturales Expectativa de logro: Calcular la adición en forma vertical CDU+CDU sin llevar Estándar Contenido Bloque Expectativa de aprendizaje Tiempo Actividades del Padre de Familia Calculan adiciones en números cardinales cuyo total es menor que 1000 El suelo Operaciones *Copian los ejercicios de adición y calculan el resultado. 441 321 314 + 325 + 246 +205 841 201 577 + 36 +594 +220 901 472 174 + 56 +204 +310 650 714 820 + 137 + 222 + 179 488 860 327 + 201 +103 +241 19 de junio Verifican que resuelva correctamente los ejercicios
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