9 espanhol Amigos das redes sociais

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MATERIAL DE 
 COMPLEMENTAÇÃO 
 
ESCOLAR 
 
 SEMANA DE 18/05 
 
MARCELO CRIVELLA 
PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO 
 
SUELI PONTES GASPAR 
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 
 
REJANE PEREIRA FARIA DA COSTA 
SUBSECRETARIA DE ENSINO 
 
MATERIAL DE COMPLEMENTAÇÃO ESCOLAR 1.1 
 
MARIA DE FÁTIMA CUNHA 
SIMONE CARDOZO VITAL DA SILVA 
COORDENADORIA DE MATERIAL PEDAGÓGICO 
 
ANDRÉA CONCEIÇÃO BRAGA ANTUNES 
ELABORAÇÃO 
 
CRISTIANE REGINA DE PAULA DE OLIVEIRA 
LEONARDO ZANOTTI GONÇALVES 
MELISSA COUTINHO MOREIRA 
PATRICIA ARAUJO FERNANDES 
COLABORAÇÃO 
 
MICHELE VALADÃO VERMELHO ALMEIDA 
ASSESSORA III – COORDENADORIA ENSINO FUNDAMENTAL 
COLABORAÇÃO 
 
CONTATOS E/SUBE 
Telefones: 2976-2294 / 2976-2315 
materialcarioca@rioeduca.net 
EDIGRÁFICA 
EDITORAÇÃO E IMPRESSÃO 
 
MIGUEL PAIXÃO 
SUPERVISÃO GRÁFICA 
 Procure no seu celular um aplicativo leitor de QR Code e mire no 
código. Ele irá direcioná-lo para o material que estiver estudando. 
Caso o seu celular não tenha nenhum aplicativo com essa função, 
baixe-o, gratuitamente, na sua loja de aplicativos. 
QR CODE 
Querido Aluno, 
Querida Aluna, 
 
 Como dizia o poeta, em uma música muito conhecida, 
recordar é viver! 
 E a obra musical tem esse poder de mexer com as 
nossas memórias, com os nossos sentimentos, com o nosso 
humor, de nos levar para outros tempos e outros espaços, 
continuando no mesmo lugar, não é mesmo? 
 Qual é a música que faz você viajar no tempo? 
 Qual é a canção que mexe com o seu coração, com a 
sua imaginação? 
 Esta semana, a Orquestra nas Escolas fez um incrível 
exercício por meio da arte musical, que possibilita o encontro 
mágico de diferentes gerações, despertando em cada pessoa a 
alegria ou a tristeza de uma experiência anterior. Mostrando que, 
quando se aprende com emoção, se aprende mais e melhor. 
 Isso também é uma grande homenagem para todos 
nós, professores, estudantes e familiares, que não desgrudamos 
dos estudos nem um minutinho, apesar do isolamento social, e 
colocamos o coração em tudo que fazemos. Que aprendemos a 
todo momento com a música... 
 E você: já parou para pensar quanta coisa estudou até 
aqui? Em algum momento, revisou o que aprendeu? 
 Revisar também é continuar aprendendo mais e melhor! 
 Confira o vídeo dos nossos Professores da Orquestra nas 
Escolas! Para acessá-lo, clique no link abaixo e comece a curtir 
cantando e aprendendo!!! 
 
https://youtu.be/xI1GSgy_GxM 
Moisés Gomes de França de Oliveira 
estudou na EM (07.34.009) José 
Clemente Pereira e atual monitor da 
Orquestra das Escolas. 
4 
1º
 S
EM
ES
TR
E –
 E
SP
AN
HO
L 
1 – Observa las imágenes de abajo y di en qué se relacionan. 
ANTES DE VER 
_____________________________________________________________ 
2 – ¿Te consideras una persona con muchos amigos? 
_____________________________________________________________ 
3 –¿Conoces personalmente a todos los amigos que tienes en las redes sociales? 
_____________________________________________________________ 
4 – ¿Cuántos de los amigos que tienes crees que te conocen profunda y 
verdaderamente? 
_____________________________________________________________ 
¡Hola, amigos! 
¿Vámonos a 
más 
 una actividad? 
https://www.tendencias21.net/ https://www.entretantomagazine.com/ 
VIENDO EL VÍDEO 
https://www.youtube.com/watch?v=UrrQaeUKcas 
1º SEM
ESTRE – ESPANHOL 
5 
5 - Contesta a las preguntas de acuerdo con el video que acabas de ver: 
¿De qué trata el video? 
_____________________________________________________________ 
_____________________________________________________________ 
¿Qué tipo de pregunta iba eliminando a los amigos? 
_____________________________________________________________ 
¿Cuántos amigos están en el inicio del video y cuántos llegan al final? 
_____________________________________________________________ 
Considerando la última pregunta hecha, ¿cuántos de tus amigos permanecerían 
después de ella? 
_____________________________________________________________ 
¿Qué consideras importante para clasificar a alguien como un amigo? 
_____________________________________________________________ 
 
6 – Lee el texto de abajo y contesta a las preguntas en tu cuaderno: 
 
Amigos en las redes sociales: muchos no son tantos 
A pesar de las redes sociales, los amigos del alma no son más de cinco 
 En tiempos de redes sociales 
muchos se fantasean de sus 
amigos en Facebook o sus 
seguidores en Twitter e 
Instagram. 
 Pero la dura realidad es que 
de todos esos cientos de 
personas que parecen ser muy 
allegadas solo un puñado 
realmente lo son. De acuerdo 
con el profesor Robin Dunbar, 
 
DESPUÉS DE VER 
6 
1º
 S
EM
ES
TR
E –
 E
SP
AN
HO
L 
antropólogo de la Universidad de Oxford, el ser humano puede recordar las caras de 
cientos de personas, pero en materia de relaciones sociales estables el límite es 
150, cifra conocida como el número Dunbar. La principal razón es el tamaño del 
cerebro, que “es lo suficientemente grande para manejar las interacciones 
personales con apenas ese número de amigos y familiares”, le dijo el experto a 
SEMANA. 
 Recientemente Dunbar sustentó que esas 150 relaciones se establecían en 
círculos según las diferentes características de la amistad, y cada capa se 
encargaba de proveer un beneficio. “Los amigos íntimos, usualmente 5 personas, 
son los hombros donde llorar; nos apoyarán emocionalmente cuando estemos en 
problemas”, explica. Después están los amigos cercanos, conformados por apenas 
10; los amigos a secas, que serían 30; y el cuarto círculo, el de los conocidos más 
distantes. 
 Sin embargo, con el paso del tiempo el número va disminuyendo. Una 
investigación reciente, publicada en Psychological Bulletin, mostró que todas las 
relaciones aumentan en número hasta un momento de la adultez temprana, 
alrededor de los 30 años. Y si bien los vínculos familiares se mantienen estables, los 
personales, tanto amigos como confidentes, empiezan a escasear. 
 Las razones de este fenómeno son múltiples. Según los expertos, las pérdidas 
casi siempre suceden durante transiciones importantes de la vida como el grado, la 
llegada de los hijos, un cambio de trabajo, el divorcio e incluso la llegada de un 
nuevo amor. Un estudio, por ejemplo, encontró que la gente pierde en promedio dos 
amigos al establecer una relación romántica. 
 El tiempo pone límite a las interacciones cara a cara. Y pasar momentos juntos es 
necesario para mantener el grado de intensidad emocional necesario para que estas 
relaciones prosperen. 
Adaptado de https://www.semana.com/vida-moderna/articulo/que-hacer-para-mantener-a-sus-amigos/520732 
 
a) ¿Por qué el límite de relaciones sociales estables de una persona es de 150? 
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________ 
b) De acuerdo con Dunbar ¿cómo están organizadas nuestras relaciones y cuántos 
amigos tenemos en cada grupo? 
____________________________________________________________________
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____________________________________________________________________ 
c) ¿Cuándo y por qué empezamos a perder amigos? 
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1º SEM
ESTRE – ESPANHOL 
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5 - Contesta a las preguntas de acuerdo con el video que acabas de ver: 
¿De qué trata el video? 
De que ni todos que están en nuestras redes sociales son realmente nuestros amigos. 
¿Qué tipo de pregunta iba eliminando a los amigos? 
Preguntas respeto a quién conocía a Pablo en realidad. 
¿Cuántos amigos están en el inicio del video y cuántos llegan al final? 
En el inicio teníamos 418 amigos, pero al final solo 9. 
Considerando la última preguntahecha, ¿cuántos de tus amigos permanecerían después 
de ella? Respuesta personal. 
¿Qué consideras importante para clasificar a alguien como un amigo? Respuesta personal 
1 – Observa las imágenes de abajo y di a qué se refieren. 
As imagens referem-se as nossas redes de amigos. 
2 – ¿Te consideras una persona con muchos amigos? 
Respuesta personal. 
3 – ¿Conoces personalmente a todos los amigos que tienes en las redes sociales? 
Respuesta personal. 
4 – ¿Cuántos de los amigos que tienes crees que te conocen profunda y verdaderamente? 
Respuesta personal. 
6 – Lee el texto de abajo y contesta a las preguntas: 
a) ¿Por qué el límite de relaciones sociales estables de una persona es de 150? 
Porque el tamaño del cerebro, que es lo suficientemente grande para manejar las 
interacciones personales con apenas ese número de amigos y familiares. 
b) De acuerdo con Dunbar ¿cómo están organizadas nuestras relaciones y cuántos amigos 
tenemos en cada grupo? 
Nuestras relaciones están organizadas círculos según las diferentes características de la 
amistad. Los amigos íntimos, unas 5 personas; los amigos cercanos, apenas 10; los amigos a 
secas, que serían 30; y el cuarto círculo, el de los conocidos más distantes. 
c) ¿Cúando y por qué empezamos a perder amigos? 
Empezamos a perderlos alrededor de los 30 años durante transiciones importantes de la vida 
como el grado, la llegada de los hijos, un cambio de trabajo, el divorcio e incluso la llegada de 
un nuevo amor. Esto ocurre porque el tiempo pone límites para las interacciones. 
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