Actividad 1 1 _ De la Cruz_09a5099 - Cesar Guillermo Limones Calderón

Vista previa del material en texto

Referencias 
• APRENDIZAJES CLAVE PARA LA EDUCACIÓN INTEGRAL “SEP” 
• ¿Qué son las Áreas de Desarrollo Personal y Social_.mp4 
• ¿Cómo se organizan los Aprendizajes Clave_.mp4 
• http://www.seslp.gob.mx/transparencia/estadisticas/educacion_preescolar.pdf 
• http://www.normalexperimental.edu.mx/mapa_preescolar/1semes/propos.pdf 
http://www.seslp.gob.mx/transparencia/estadisticas/educacion_preescolar.pdf
 
 
RASGOS DEL PERFIL DE EGRESO DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR 
ÁMBITOS Al término de la educación preescolar Unión de los rasgos en 
correspondencia con los propósitos del 
nivel escolar. 
Lenguaje y Comunicación • Expresa emocione, gustos e ideas en su 
lengua materna. Usa el lenguaje para 
relacionarse con otros. Comprende 
algunas palabras en inglés. 
• Propiciar el desarrollo integral 
y armónico del niño a través de 
los campos formativos de 
lenguaje y comunicación. 
Pensamiento Matemático • Razona para solucionar problemas de 
cantidad, construir estructuras con 
figuras y cuerpos geométricos y organiza 
información de forma sencilla. 
• Encaminar al desarrollo 
integral y armónico del niño a 
través de los campos 
formativos de pensamiento 
matemático. 
Exploración y Comprensión del 
Mundo Natural y Social 
• Muestra curiosidad y asombro. Explora 
el entorno cercano, plantea preguntas, 
registra datos, elabora representaciones 
sencillas y amplía su conocimiento del 
mundo. 
• Conozca el desarrollo integral y 
armónico del niño a través de 
los campos formativos de 
exploración y conocimiento del 
mundo 
Pensamiento Crítico y Solución 
de Problemas 
• Tiene ideas y propone 
soluciones/acciones para jugar, 
aprender, conocer su entorno, 
solucionar problemas sencillos y 
expresar cual fue su procedimiento. 
• Que el niño logre un desarrollo 
integral y armónico para su 
pensamiento critico y logre la 
solución de problemas. 
Habilidades Socioemocionales 
y Proyecto de Vida 
• Identifica sus cualidades y reconoce a los 
otros. Muestra autonomía al proponer 
estrategias para jugar y aprender de 
manera individual en el grupo, 
consiguiendo satisfacción. 
• Desarrollo integral y armónico 
del niño a través de los campos 
de desarrollo personal y social, 
para conseguir habilidades 
socioemocionales. 
 
 
Colaboración y Trabajo en 
Equipo 
• Participa con interés y entusiasmo en 
actividades individuales y de grupo. 
• Mostrar el desarrollo integral y 
armónico del niño a través de 
los campos formativos de 
desarrollo personal y social, 
para relacionarse con los 
demás. 
Convivencia y Ciudadanía • Habla sobre su familia, de sus 
costumbres y de las tradiciones, propias 
y de otros. Conoce reglas de su casa y la 
escuela. 
• Mostrar el desarrollo integral y 
armónico del niño a través de 
los campos formativos de 
desarrollo personal y social, 
para hablar sobre su vida con 
los demás. 
Apreciación y Expresión 
Artísticas 
• Desarrolla su creatividad e imaginación 
al expresarse con recursos de las artes. 
• Propiciar el desarrollo integral 
y armónico del niño a través de 
los campos formativos de 
desarrollo expresión y 
apreciación artística. 
Atención al Cuerpo y a la Salud Identifica sus rasgos y cualidades físicas 
y las de otros. Realiza actividad física 
para el juego motor y para cuidar su 
salud. 
• Encaminar el desarrollo 
integral y armónico del niño a 
través de los campos 
formativos de desarrollo físico 
y de la salud. 
Cuidado del Medioambiente • Conoce y practica hábitos para el 
cuidado del medio ambiente. 
• Mejora del desarrollo integral y 
armónico sobre el 
conocimiento del cuidado del 
medioambiente. 
Habilidades Digitales • Esta familiarizado con el uso básico de 
las herramientas digitales de su alcance 
• Propiciar el uso de las TICS para 
familiarizar a un desarrollo 
integral y armónico del niño. 
 
 
 
Tema /pregunta ¿Qué piensas sobre 
ello? 
¿Qué piensan mis 
compañeros? 
JULIETA MEZA 
QUIÑONES 
¿Qué compartieron 
respecto a los temas? 
 
Vigencia del 
humanismo 
(pág. 29) 
 
 
Me parece muy importante 
que se considere que la 
educación es un derecho para 
los seres humanos, se 
considera esto ya que la 
educación contribuye a 
desarrollar las facultades y el 
potencial de los estudiantes. 
Poder realizar las tareas 
que nos conciernen como 
sociedad responsable 
mente es gracias a el 
derecho que tenemos 
llamado educación. 
Principios como 
fraternidad, igualdad 
respeto a los derechos 
humanos son importantes 
para que el quehacer 
educativo se lleve 
correctamente 
 
La importancia de la 
educación hoy en día, 
además de los 
derechos que tenemos 
por tener educación. 
Los desafíos 
de la sociedad 
del 
conocimiento 
(pág.32) 
 
 
Me llamo la atención, que 
actualmente los desafíos en las 
escuelas no solo es enseñar a 
los estudiantes sino también 
en colaborar a desarrollar la 
capacidad de los alumnos a 
“aprender a aprender”. De esta 
manera se obtienen mejores 
resultados. 
Es importante recalcar 
que gracias a estas 
sociedades actuales 
podemos transformar, 
ampliar y profundizar el 
conocimiento con la gran 
ventaja de que contamos 
con tecnologías para el 
desarrollo científico. 
 
Nos pareció 
importante y llamativo 
la importancia de las 
sociedades actuales, 
con nuevas 
tecnologías, para 
obtener mejores 
resultados de 
conocimiento. 
Los avances en el 
campo de 
investigación 
(pág.34) 
Entendí que se comprobó que 
el proceso de enseñanza-
aprendizaje del siglo pasado 
era muy ineficiente y 
actualmente, se ha permitido 
identificar que lo mejor es 
personalizar la educación, lo 
cual ayuda activando el 
potencial de cada estudiante 
respetando su progreso. 
Gracias a las aportaciones 
el modo de enseñanza que 
hoy en día tenemos es 
más eficaz 
Entendemos los 
avances y aportaciones 
del campo de 
investigación para 
ayudarnos en el 
proceso de enseñanza- 
aprendizaje. 
 
 
Tema /pregunta ¿Qué piensas sobre 
ello? 
¿Qué piensan mis 
compañeros? 
ALEJANDRO SÁNCHEZ 
SETURINO 
¿Qué compartieron 
respecto a los 
temas? 
 
Vigencia del 
humanismo 
(pág. 29) 
 
 
Me parece muy importante 
que se considere que la 
educación es un derecho para 
los seres humanos, se 
considera esto ya que la 
educación contribuye a 
desarrollar las facultades y el 
potencial de los estudiantes. 
La educación tiene la 
finalidad de contribuir a 
desarrollar las facultades y 
el potencial de todas las 
personas. Es un derecho 
constitucional al que 
todos debemos tener 
acceso por ley. 
La importancia de la 
educación hoy en día, 
además de los 
derechos que tenemos 
por tener educación. 
Los desafíos 
de la sociedad 
del 
conocimiento 
(pág.32) 
 
 
Me llamo la atención, que 
actualmente los desafíos en las 
escuelas no solo es enseñar a 
los estudiantes sino también 
en colaborar a desarrollar la 
capacidad de los alumnos a 
“aprender a aprender”. De esta 
manera se obtienen mejores 
resultados. 
La sociedad actualmente 
pretende transformar, 
ampliar y profundizar el 
conocimiento y esta era 
está llena de tecnología y 
cada vez más 
conocimiento al que hay 
que hacer frente. 
 
Nos pareció 
importante y llamativo 
la importancia de las 
sociedades actuales, 
con nuevas 
tecnologías, para 
obtener mejores 
resultados de 
conocimiento. 
Los avances en el 
campo de 
investigación 
(pág.34) 
Entendí que se comprobó que 
el proceso de enseñanza-
aprendizaje del siglo pasado 
era muy ineficiente y 
actualmente, se ha permitido 
identificar que lo mejor es 
personalizar la educación, lo 
cual ayuda activando el 
potencial de cada estudiante 
respetando su progreso. 
Me queda claro que en 
épocas anteriores el estilo 
de enseñanza no era muy 
eficaz y cada vez se 
evoluciona más, por eso 
debemos adaptarnos al 
cambio y acompañar al 
alumno en el proceso. 
Entendemos los 
avancesy aportaciones 
del campo de 
investigación para 
ayudarnos en el 
proceso de enseñanza- 
aprendizaje.