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Universidad Juarez del Estado de Durango Facultad de Ciencias de la Cultura Física y Deporte DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD Desarrollo de la motricidad Es el conjunto de acciones motrices que engloban una intención y un alto nivel de decisión. Integra acciones reflexionadas que identifican la actuación inteligente y se manifiesta en los alumnos cuando exploran y ponen a prueba sus posibilidades motrices en la sesión. ESTIMULAR LAS HABILIDADES Y DESTREZAS MOTRICES Se estimulan las habilidades y destrezas motrices como base para el desarrollo y aprendizaje motor sin ajustar a un patrón progresivo , ya que su tratamiento depende de la interacción continua , la diversificación de situaciones, la construcción de proyectos y la solución de retos y problemas. Incrementar y diversificar las acciones motrices Para mejorar los desempeños a partir de la variedad de la practica, es decir, provocar distintas respuestas al modificar los elementos del juego: regla espacio tiempo Rol de participación móvil implemento artefacto Mientras mas habilidades se empleen, mayor control de la motricidad se obtendrá. ENCAUZAR LA EXPRESIÓN ENCAUZAR LA EXPRESIÓN Este es una forma de comunicación e interacción con los demás, donde los alumnos expliquen, en sus propias palabras, cómo realizan las acciones motrices. Para ello, se propicia el diálogo mediante interrogantes como: ¿Qué ha sido lo más fácil de realizar? ¿Qué actividad fue más difícil de superar? ¿Cómo pueden mejorar su desempeño?, entre otras. ORIENTAR LAS DIVERSAS RESPUESTAS Para generar una expresión motriz caracterizada por el sentimiento de confianza, de saberse y sentirse competente para actuar. La Motricidad también puede clasificarse en Motricidad Gruesa y Motricidad Fina. ¿Qué es la motricidad gruesa? La motricidad gruesa es la capacidad que el niño va adquiriendo, como el mover los músculos de su cuerpo de forma coordinada , mantener el equilibrio, además de la agilidad, fuerza y velocidad necesaria en cada caso. Fases de la motricidad gruesa En la motricidad gruesa se desarrollan diferentes fases: ¿Qué es? El control de la motricidad fina es la coordinación de músculos, huesos y nervios para producir movimientos pequeños y precisos. Un ejemplo de control de la motricidad fina es recoger un pequeño elemento con el dedo índice y el pulgar. Los niños desarrollan destrezas de motricidad fina con el tiempo, al practicar y al enseñarles. El nivel de control de la motricidad fina en los niños se utiliza para determinar su edad de desarrollo: Conocimiento y planeación Coordinación Fuerza muscular Sensibilidad normal Como ya fue mencionado antes estas tareas pueden ocurrir sólo si el sistema nervioso se desarrolla de la forma correcta: Recortar formas con tijeras Dibujar líneas o círculos Doblar cosas Sostener y escribir con un lápiz Apilar bloques Cerrar cosas o bien ensamblar cosas como si fuesen engranes REFERENCIAS Feldman HM, Chaves-Gnecco D. Developmental-behavioral pediatrics. In: Zitelli BJ, McIntire SC, Nowalk AJ, eds. Zitelli and Davis' Atlas of Pediatric Physical Diagnosis. 7th ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2018:chap 3. Kelly DP, Natale MJ. Neurodevelopmental and executive function and dysfunction. In: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, eds. Nelson Textbook of Pediatrics. 21st ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2020:chap 48.
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