GUÍA PRIMER PARCIAL CIENCIAS SOCIALES - Floreden Juarez (1)

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PROFESORA: MA. ELENA ADÁN GARCÍA 
• ¿Qué es ciencia? 
Cumulo de conocimientos racionales y sistémicos que se sirven de distintos métodos y 
técnicas para lograr un fin determinado, que se busca llevar a un nuevo conocimiento. 
Sus características son: 
• Racional 
• Objetiva 
• Falible 
• Verificable 
• Sistemática 
 
• Explica la objetividad y subjetividad en la ciencia 
• Objetividad: Ver las cosas alejadas de la interpretación guiada por los intereses o 
emociones de los individuos. 
• Subjetividad: Emite juicios en los cual influyen los gustos, sentimientos y estereotipos 
sociales de los individuos. 
 
• Menciona e principal aporte de cada uno de los siguientes autores a las 
Ciencias Sociales: Augusto Comte, Karl Marx, Montesquieu y Rousseau 
• Augusto Comte: Padre de la sociología. Creo el positivismo 
• Karl Marx: Padre del comunismo moderno. Estableció el materialismo histórico. 
• Montesquieu: Padre de las ciencias políticas. Estableció la división de poderes. 
• Rousseau: Consideraba que los seres humanos son bondadosos por naturaleza. 
 
• ¿Qué son las Ciencias Sociales? 
Conjunto de disciplinas que buscan entender el comportamiento del ser humano en 
sociedad, siendo que las disciplinas que la componen tienen un objeto de estudio 
determinado y particular y así puedan dar explicaciones sistemáticas de los distintos 
fenómenos sociales. 
 
• Explica los 3 estadios que propone Augusto Comte (teológico, Metafísico y 
positivo) 
• Teológico: Se divide en tres conceptos; Fetichismo, politeísmo y monoteísmo: 
o Fetichismo: Se les atribuyen poderes a figuras no humanas. 
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o Politeísmo: Se cree en varios dioses con figura humana. 
o Monoteísmo: Creencia de un solo dios con figura humana. 
• Metafísico: Etapa de transición, rebeldía, desorden, contestario, de revolución. 
• Positivo: Orden y progreso. Explicación a través de la ciencia. Busca hechos y leyes. 
 
• Menciona un ejemplo de las siguientes fases: fetichismo, monoteísmo, 
politeísmo. 
• Fetichismo: Darle valor curativo a una piedra. 
• Politeísmo: Dioses que solían adorar las culturas prehispánicas. 
• Monoteísmo: Creencia de la trinidad. 
 
• Define los siguientes conceptos: movilidad social, género, cultura, grupo 
social, instituciones y socialización. 
• Movilidad social: Conjunto de movimientos o desplazamientos que efectúan los 
individuos, las familias o los grupos sociales dentro de un determinado sistema 
socioeconómico. 
• Género: Conjunto de características diferenciadas que cada sociedad asigna a 
hombres y mujeres. 
• Cultura: Conjuntos de saberes, creencias y pautas de conducta de un grupo social, 
incluidos los medios materiales que usan sus miembros para comunicarse entre sí y 
resolver necesidades de todo tipo. 
• Grupo social: Conjunto de personas que comparte gustos, intereses, normas, valores, 
sanciones y expectativas, pero principalmente objetivos. 
• Instituciones: Organismos creados por los seres humanos que proporcionan a los 
individuos los medios para satisfacer sus necesidades. 
• Socialización: Manera en la que la mayoría de las personas se comportan en sociedad 
según sur normas, pautas, roles, estatus, sanciones, cultura e ideología. 
 
• Describe las características de la investigación de campo y documental. 
• Campo: Se visita el lugar del fenómeno para visualizar el contexto. Incluye 
observación, encuestas, entrevistas, cuestionario y muestra. 
• Documental: Se utiliza el análisis de contenido, se recopila información tomando lo 
más relevante según la hipótesis a investigar. Se incluyen los libros, tesis, periódicos y 
material de internet. 
 
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• Escribe la definición y el principal representante para cada disciplina social: 
Historia, Geografía, Economía, Política, Sociología, Psicología y Antropología. 
• Historia: Busca comprender el presente a partir de la construcción del pasado. 
• Geografía: Ciencia que estudia la distribución, en la superficie terrestre, de los 
hechos y fenómenos geográficos: físicos, biológicos y humanos; explica sus causas y 
las relaciones recíprocas de ellos. 
• Economía: Se encarga de estudiar la distribución de la riqueza y explotación de los 
recursos. 
• Política: Estudia los sistemas de gobierno y su impacto en el desarrollo de las 
sociedades. 
• Sociología: Estudia las causas, desarrollo y consecuencias de los distintos fenómenos 
sociales, culturales, económicos y políticos, además de encontrar posibles soluciones 
a problemáticas. 
• Psicología: Estudia la conducta humana a partir de sus procesos mentales. 
• Antropología: Estudio del hombre y sus manifestaciones humanas como lo son el 
arte, lenguaje, leyes, etc. Además de las características propias de la sociedad en la 
que se desenvuelve, tomando en cuenta sus peculiaridades raciales. 
 
• ¿Qué estudia la psicología forense y la psicología de la educación? 
• Psicología forense: Recopila datos que ayuden a construir el perfil psicológico de los 
criminales. 
• Psicología de la educación: Desarrolla técnicas y estrategias que faciliten el proceso 
educativo. 
 
• ¿Qué estudian la arqueología y la lingüística? 
• Arqueología: Estudia, describe e interpreta las civilizaciones antiguas a través de los 
monumentos, las obras de arte, los utensilios y los documentos que de ellas se han 
conservado hasta la actualidad. Es histórica, industrial y contractual. 
• Lingüística: Estudio científico del origen, la evolución y la estructura del lenguaje, a 
fin de deducir las leyes que rigen las lenguas. Es histórica, descriptiva y 
sociolingüística. 
 
• Menciona las corrientes teóricas en Sociología 
• Positivismo Augusto Comte 
• Funcionalismo Emile Durkheim, Talcott Parsons 
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• Marxismo Karl Marx, Friedrich Engels 
• Evolucionismo Herbert Spencer 
• Interaccionismo simbólico Max Weber 
 
• Define sociedad. 
Cúmulo de personas que comparten una o varias características en común e interactúan 
entre ellas, puede ser una ideología, un territorio, forma de gobierno, etc. Así creándose 
una identidad y sentido de pertenencia, además de compartir objetivos. 
 
• ¿Cuál es la principal característica de la sociedad mexicana? 
Son una de las sociedades más trabajadores y tradicionales del mundo. 
 
• Menciona las características de las sociedades postindustriales 
• La actividad económica se diversifica 
• La división social del trabajo se especializa en ámbitos específicos. 
• Se automatizan los procesos de producción. 
• Uso de combustibles fósiles y energías alternas. 
• Las instituciones de control social se especializan. 
• La familia puede desintegrarse. 
• Hay control social por organismos policiacos. 
• La educación se especializa. 
• Las costumbres tienden a desaparecer. 
 
• Define el concepto de valores 
Virtudes y modos de acción propios de los seres humanos que moldean y determinan 
nuestro comportamiento en sociedad, encauzan nuestras acciones y son socialmente 
aceptados. 
 
• ¿Cuáles son los valores vítales y los valores sociales? 
• Vitales: Conjunto de valores y creencias de una persona que dan sentido a su 
proyecto de vida y que sustentan sus decisiones y preferencias en los procesos de 
enfermedad y muerte. 
• Sociales: Fortalecen las relaciones humanas, por lo que se reconoce la necesidad de 
poner en práctica el respeto, la amistad, la justicia, la libertad, el amor, la honestidad, 
la tolerancia y demás valores, con la finalidad de procurar un mejor futuro. 
 
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• Define los siguientes conceptos: estatus, rol social, pautas e interacción 
sociales. 
• Estatus: Lugar o función que ocupa el individuo dentro de la estructura social, puede 
ser adquirido o logrado. 
• Rol social: Expectativa sobre las acciones que debe cumplir una persona de acuerdo a 
su estrato social. 
• Pautas sociales: Formas determinadas dereacción, que puede o no tomar el 
individuo ante distintos fenómenos, se denominan modelos de acción; intelectual, 
expresiva, moral y instrumental. 
• Interacción social: Son las reaccionas al comportamiento de alguien, que se 
presentan a partir del significado de las acciones previas. 
 
• Menciona ejemplos de estatus adquirido y logrado. 
• Adquirido: Descendencia de la realeza. 
• Logrado: Presidencia de algún país.