LA PSICOLOGIA DE LA CONDUCTA HUMANA EN EL FUTBOL - Cesar Guillermo Limones Calderón

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EL FUTBOL Y LA RELACION CON LA PSICOLOGIA DE LA CONDUCTA HUMANA
 
FCCFYD
PSICOLOGIA DE LA CONDUCTA HUMANA 
MAESTRO:
José Luis Martínez Díaz de León
ALUMNO:
Cesar Guillermo Limones Calderón 1C
LA MOTIVACION EN EL FUTBOL
CONTENIDOS Y TEORIAS UTILIZADAS:
Estado de ánimo y emociones
Modelo de Plutchik
Teoría de la mente
Conducta motivacional administrada
Pirámide de las necesidades
Teoría de Sigmund Freud
Teoría de Cannon Bard
Teoría de James Lange 
Conducta motivada
Teoría humanista de la personalidad
Teoría de Jean Piaget y Erick Erickson
Conceptos básicos de la motivación
Las necesidades, fuente de la motivación
Teoría de la motivación para el rendimiento 
Desarrollo del autoconcepto
Autoconcepto y la regulación social
“Determinantes de la conducta” Motivación – Emoción
Continuamente hay una serie de impulsos, deseos, necesidades, estímulos, los cuales son los motores del comportamiento del futbolista, estos los guían hacia sus metas como ganar partidos y campeonatos
“la motivación hace que un futbolista actúe y se comporte de una determinada manera”. Es una combinación de “procesos intelectuales, fisiológicos y psicológicos que decide, en una situación dada (jugando futbol), “como se actúa y en qué dirección se encauza la energía”
Todos los entrenadores siempre destacan la importancia de motivar a los jugadores antes de los partidos, siempre refiriéndose al deseo de ganar ese partido y así obtener la victoria. Sin embargo una cosa es lo que se pretende y otra cosa es hacerlo eficazmente, a menudo nos aventuramos en este trabajo psicológico, sin utilizar los suficientes conocimientos que nos harían ser mucho más efectivos.
Entonces el cometido de todo entrenador será el de mantener activo su estado de alerta y su autoconfianza más que “motivar” para afrontar el partido.
Esto quiere decir que cada jugador tiene su motivación al ser jugador de ese equipo y tiene un cometido individual y colectivo.
Si creemos que el jugador esta poco motivado y tiene emociones negativas ante un reto, menos atractivo en principio que otros, podríamos recordar a los jugadores  la importancia para el grupo de esta victoria utilizando diferentes herramientas “Explicar de la importancia que ese partido tiene para estar arriba o mantenerse en los puestos altos de la clasificación “indicar que estar arriba será bueno para el grupo y para el desarrollo de cada individuo dentro de la plantilla”. 
Dentro de una plantilla se tiene diferentes individuos que tendrán un rol igualmente diferente dentro de la misma.
Puede suceder que la motivación para cierto partido sea baja o muy baja por el potencial del contrario. 
La emoción tiene comportamientos de efectos positivos y negativos en los futbolistas, por eso el entrenador debe buscar la forma de que el futbolista tengo emociones positivas y así jugaran mejor.
Emociones y sentimientos provocados en el futbol:
1. Euforia
2. Frustración
3. Tristeza
4. Locura
5. alegría 
6. pasión.
El fútbol provoca emociones en todas las personas involucradas, desde los jugadores, cuerpo técnico, directivos de los clubes, prensa, radio, televisión, seguridad dentro del estadio, vendedores, sobre todo el aficionado que asiste al estadio o el que ve las transmisiones televisivas y radiales.
1. “Estados de ánimo” procesos cognitivos y conductuales 
Es un estado general e indeterminado de la personalidad del futbolista influye en los procesos cognitivos y en la conducta, los jugadores deben permanecer serenos y calmados ante cualquier situación que se dé en el terreno de juego o fuera de él.
Las principales motivaciones del futbolista son las siguientes:
· Interés y gusto intrínseco por la actividad deportiva. Placer derivado de la misma.
· Necesidad de recreación, de cambio de actividad para compensar las tensiones del trabajo cotidiano, de evasión.
· Deseo de mantenerse bien físicamente, de conservar o mejorar la salud.
· Necesidad de convivencia en una relación social con objetivos comunes.
· Tendencia a experimentar la emoción suscitada por la competencia.
· Deseo de ganar, de demostrar fuerza y habilidad. Deseo de autoafirmación y superación. Placer derivado de vencer obstáculos.
· Deseo de lograr fama, popularidad, reconocimiento y aprobación social. 
La competencia deportiva, análisis psicológico
El deseo de competir es una tendencia generalizada del futbolista y el entrenador. 
La tendencia competitiva involucra el deseo de imponerse a los demás, de triunfar, de destacarse, de demostrar la propia superioridad.
Indudablemente, la competencia constituye uno de los ingredientes fundamentales del futbol y es el medio utilizado por el futbolista para expresar y poner en acto sus tendencias.
Teorías sobre la motivación
Teoría del restablecimiento del equilibrio.
Fue formulada por Cannon, quien introdujo el concepto de homeostásis, mecanismo en virtud del cual el organismo trata de mantener su integridad, equilibrando las adaptaciones internas de acuerdo con los estímulos. Afirma que, cuando se produce un desequilibrio, el organismo pone en acción sus mecanismos de regulación para volver al estado de equilibrio.
2. “Desarrollo del auto concepto”
“la importancia del yo”
Competencias 
1. Conocer y aplicar el concepto de sí mismo y como afecta el comportamiento del futbolista.
2. Utilización de los factores que influyen sobre la construcción y el desarrollo del auto concepto, para el bien del futbolista.
Autoconsciencia por Daniel Goleman 
Es el reconocimiento que el futbolista y entrenador tienen sobre si mismo como una entidad única, trae consigo el entendimiento reciproco de que otros equipos son algo separado y la habilidad para evitar sentirse mortificados por lo que la afición y la prensa puedan pensar de ellos.
Componentes del auto concepto
1. La autoimagen se refiere a la manera en que el entrenador y futbolista se describen a sí mismo, el tipo de persona que uno piensa que es le guste o no.
2. Componente autoestima se refiere al grado en el cual un futbolista y entrenador se ven y aprueban, agrada y que tan valioso se considera.