Descarga la aplicación para disfrutar aún más
Vista previa del material en texto
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES Propuesta de campaña publicitaria para TV UNAM en Social Media Una mirada al Marketing Digital como herramienta de promoción para la televisión TESIS Que para obtener el título de Licenciada en Ciencias de la Comunicación P R E S E N T A Mayra Yanet Hernández Guzmán Asesor: Dr. Luis Gerardo Dorantes y Aguilar Ciudad Universitaria, CDMX, 2018 UNAM – Dirección General de Bibliotecas Tesis Digitales Restricciones de uso DERECHOS RESERVADOS © PROHIBIDA SU REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIAL Todo el material contenido en esta tesis esta protegido por la Ley Federal del Derecho de Autor (LFDA) de los Estados Unidos Mexicanos (México). El uso de imágenes, fragmentos de videos, y demás material que sea objeto de protección de los derechos de autor, será exclusivamente para fines educativos e informativos y deberá citar la fuente donde la obtuvo mencionando el autor o autores. Cualquier uso distinto como el lucro, reproducción, edición o modificación, será perseguido y sancionado por el respectivo titular de los Derechos de Autor. A mis padres por enseñarme el camino de la superación; especialmente a mi mamá por ser el pilar de todos mis proyectos. A mi hermano por ser mi cómplice y compañero de vida. A Toshiro por estar a mi lado en cada desvelo y desaliento. Al Doctor Dorantes por sus consejos e impulso para lograr este trabajo. A la universidad por brindarme la oportunidad de conocer un universo lleno de conocimientos y personas de todo el mundo que me han inspirado para ser mejor. Gracias infinitas. �2 DEDICATORIA Introducción I. Planteamiento del problema A. Justificación B. Objetivos C. Hipótesis II. La televisión cultural en México A. Los inicios de la televisión cultural B. Conflicto de reconocimiento: Diferencias entre Televisión Educativa y Televisión Cultural C. Marco Histórico de TV UNAM: Origen y desarrollo D. TV UNAM en la actualidad III. Publicidad Digital A. La importancia del Digital Marketing y Publicidad Online B. El impacto de las Redes Sociales (Social Media) IV. Desarrollo de Campaña Publicitaria Digital en Redes Sociales A. Brief de Investigación B. Brief Creativo y ejecuciones C. Desglose de Presupuesto Conclusiones • Fuentes de información �3 ÍNDICE INTRODUCCIÓN INTRODUCCIÓN En los últimos años del siglo XXI, el desarrollo de la tecnología ha puesto al alcance de casi todas las personas del mundo, herramientas de información de fácil acceso. La creación, desarrollo y actualizaciones de los smartphones, laptops y otros aparatos tecnológicos facilitan la conectividad de millones de usuarios a la red, un universo infinito de información de toda índole. La también aparición de las Redes Sociales ha superado las expectativas de millones, demostrando que no existen las fronteras para comunicarse entre sí, por lo que estas plataformas se han vuelto el foco de atención de todas aquellas marcas que quieren vivir y sobrevivir en los mercados de consumo. La publicidad es una herramienta que acompaña a las marcas desde sus orígenes, y que poco a poco se ha visto en la necesidad de evolucionar a la par de las nuevas tecnologías, creando nuevas estrategias y adaptándose a herramientas fundamentales para “atacar” a los mercados mundiales. La exposición mediática de los productos de consumo se ha transformado poco a poco y se ha focalizado en estas nuevas plataformas, dejando en segundo plano a los medios convencionales que, si bien aún no han desaparecido, ya no tienen la misma fuerza que tenían en los años anteriores, dónde por ejemplo, un spot de televisión o una página pagada en un periódico eran el top de exposición y sólo aquellas marcas que tenían el presupuesto se podían anunciar ahí. Ahora, pequeñas, medianas y grandes marcas tienen la posibilidad de anunciarse a grandes magnitudes por un bajo costo, con planes específicos y una segmentación más precisa, esto gracias a la aparición de internet y de las diferentes redes sociales, mismas que incluso les permiten tener una presencia mundial sin salir de su territorio natal. La publicidad convencional no ha dejado ni dejará de existir, al menos en los siguientes años, sin embrago, es importante mencionar que actualmente la �4 publicidad digital está cobrando mayor importancia y las inversiones en las plataformas digitales se acrecientan con gran velocidad. Desde el 2014, la mayor inversión publicitaria comenzó a dirigirse a los medios online, teniendo un campo de inversión del 78% frente a medios tradicionales como la radio con un 33%, impresos con un 31% o plataformas como el cine con tan sólo un 8% de inversión .1 En 2016, la inversión en publicidad digital creció a 197mil 480 millones de dólares en Estados Unidos, según la investigación anual del site emarketer.com. Está previsto que estas cifras vayan aumentando año con año y se espera que para finales del 2018 la inversión de publicidad digital supere nuevamente a la publicidad en televisión e inclusive en BTL. Bajo estas circunstancias podemos determinar la importancia del digital marketing y el impacto que está teniendo, pues va dejando de lado a plataformas tradicionales como son el radio, la televisión y la imprenta. En la IMAGEN 1 podemos observar una proyección de la inversión en publicidad digital vs la inversión publicitaria televisiva en el 2020. Actualmente, no sólo las marcas se preocupan por tener un perfil en la red social o un website, ya sea para e-comerce o como fuente de consulta. Muchos medios como la misma TV, periódicos, revistas e incluso la radio cuentan con una extensión de sus servicios a través de las plataformas Web, donde complementan su contenido y publicaciones por medio de diferentes herramientas que permiten, por ejemplo, acceder a los lectores al mismo contenido del periódico impreso mediante una aplicación para un teléfono inteligente (smartphone). "Informe sobre medios más utilizados para publicidad durante 2014" de MERCA2.0, octubre 1 2015, pp.64 �5 IMAGEN 1 - INVERSIÓN PUBLICITARIA EN 2016 Y 2020. FUENTE: WWW.EMARKETER.COM Considerando que en 2016 existían en Facebook 1,500 millones de usuarios, más de 400 millones en Instagram, 320 millones en Twitter y más de 100 millones en Snapchat y que las cifras de usuarios y suscriptores van 2 aumentando día con día, las Redes Sociales son también unos de los principales focos del marketing digital para diversos objetivos de campaña. Sin contar otras plataformas como YouTube, Netflix o Spotify, cuyas suscripciones a nivel mundial son de millones y cuyos espacios también representan un escenario importante para la publicidad y marketing digital, internet se está volviendo el medio de comunicación más mediático y eficaz en distintas índoles. Cifras según el artículo “5 herramientas de marketing digital” del portal www.merca20.com 2 [https://www.merca20.com/5-herramientas-marketing-digital-te-seran-gran-ayuda/] �6 http://www.merca20.com/ http://www.merca20.com/5-herramientas-marketing-digital-te-seran-gran-ay http://www.emarketer.com México es un país que ha crecido exponencialmente en los últimos años, con pequeñas y medianas empresas que también están invirtiendo en el digital marketing. Del 2012 al 2016, la inversión en publicidad móvil (Mobile Marketing) creció diez veces más, pasando de los 46 a los 447 millones de dólares anuales, cifra que representa más del 50% de la inversión anual en publicidad digital . 3 Según Advertising Age, desde 1981, México ya era uno de los principales mercados publicitarios del mundo, ocupando el puesto número trece en inversión . Es muy 4 importante destacar que sólo unos pocos países súper industrializados lo antecedían, como Japón,Estados unidos y Brasil. La publicidad digital ahora cobra más importancia que la propia publicidad en televisión, por lo que debemos y tenemos que usar esta herramienta para atraer a esos consumidores a los medios convencionales, en este caso un canal cultural en TV. A partir de estas primicias, se pretende usar la fuerza de la publicad digital para atraer a todos los cibernautas hacia TV UNAM y, a su vez, acercar a ésta hacia una nueva audiencia, posicionándola como una herramienta de acercamiento a la cultura y como una alternativa de entretenimiento y extensión del Social Media. En la siguientes páginas se podrá observar el desglose de un trabajo creativo y de investigación. El capítulo uno tiene como objetivo mostrar el conflicto existente entre una televisión cultural y una televisión educativa, así como el marco histórico de la evolución de TV UNAM. Cifras expresadas por María Ángeles Cellejo Rodríguez, Subdirectora de Servicios Digitales 3 de Telefónica México, durante la cuarta edición de Mobile Advertising Day Dato tomado del libro “El Eros Electrónico”, pp.164 �7 En el capítulo dos podremos ver el análisis e investigación de la importancia del internet en la actualidad, así como el uso e impacto de las redes sociales en México y a nivel mundial. En el tercer capítulo se mostrará la propuesta de una campaña publicitaria para TV UNAM, enfocada principalmente en tres redes sociales seleccionadas según los resultados de una investigación de campo previa, también expresada en el mismo capítulo. Éste mismo comienza con la presentación del Brief de Investigación seguido del Brief Creativo, Story Boards de la propuesta, gráficas de análisis para fundamentar la campaña y ejemplos visuales de la ejecución en redes. La campaña completa comprende una serie de videos distribuidos en distintos canales (redes sociales), justificado y explicado en el Brief Creativo, finalizado con un desglose de presupuesto aproximado con el mínimo de inversión posible mensual y ejemplos de las publicaciones propuestas. �8 ________I_________ PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Enunciado de tesis: Campaña promocional en redes sociales para TV UNAM dirigida a los jóvenes universitarios del Campus C.U. de la Universidad Nacional Autónoma de México. La televisión pública es de gran importancia en la sociedad mexicana, ya que influye directamente en la educación, distrae en el tiempo de ocio e introyecta valores e ideales. La televisión cultural y pública debería ser considerada como un canal de comunicación vital para nuestra sociedad, sin embargo es escasa y, de las pocas que existen, la difusión entre la población es casi nula. Según la UNESCO, la televisión pública, a diferencia de la privada, debe ser concebida con valores universales y debe tener contenidos diversos e independientes que se dirijan a ciudadanos, no a consumidores . 5 La televisión pública -a veces denominada como televisión cultural, permisionada, no lucrativa, gubernamental o estatal- debe cumplir con ciertos estándares de contenido y difusión, regulados generalmente por la Ley Federal de Radio y Televisión (LFRT). A pesar del cierto control que se supone debe tener la LFRT en el espacio aéreo para la transmisión de la televisión pública, la mayoría de las concesiones pertenecen a la televisión privada o de paga. Desde el año de 1969 el Estado otorgó el 12.5% de tiempo al aire a las televisoras públicas sin que tuvieron que pagar una concesión, sin embargo, los Según información obtenida de la página [http://www.ift.org.mx/iftweb/wp-content/uploads/5 2013/10/ Reporte_CIDE_CM_201112_publico.pdf] �9 http://www.ift.org.mx/iftweb/wp-content/uploads/2013/10/ http://www.ift.org.mx/iftweb/wp-content/uploads/2013/10/ gobiernos posteriores disminuirían ese tiempo al 1.3% dejando a la televisión privada con más concesiones y tiempo al aire . 6 A partir de estas modificaciones, la televisión pública ha dejado de lado el intento de ser completamente cultural y educativa, pues en su programación ha incluido nuevos atractivos más comerciales para atraer la atención de los televidentes y así poder competir frente a las grandes televisoras de paga. Actualmente en México existen 32 emisoras públicas, de las cuales 24 pertenecen a gobiernos locales de entidades estatales, 4 son de carácter federal y operadas desde la Ciudad de México y 4 dependen de universidades públicas . 7 Entre éstas últimas se encuentra TV UNAM, cuya programación se transmite mayormente en sistemas de paga, a pesar de operar como una televisión pública y cultural. TV UNAM, junto con Canal Once y Canal 22, son las emisoras de televisión pública que más contenidos culturales producen y los comparten con otras emisoras de la Red, cuyas producciones son minoritarias y, por ende, sólo cubren pequeñas horas al aire. En México existen al rededor de 461 concesiones y 219 permisos, de los cuales el 70% es para la televisión privada, disminuyendo en gran porcentaje el rating de la televisión pública. De las televisoras publicas existentes, el contenido que se ofrece es de entretenimiento e informativo, pocas son las que ofrecen un contenido cultural y, aunado a la escasez de contenido cultural se suma la ignorancia de los televidentes frente a las opciones adicionales de contenido televisivo que se oferta. ídem6 Datos obtenidos de la página [http://www.spr.gob.mx/secciones/radiodifusion.html] 7 �10 http://www.spr.gob.mx/secciones/radiodifusion.html El sector universitario es el mas consciente de la existencia de televisoras con contenido cultural, como TV UNAM, Canal Once o Canal 22, sin embrago y a pesar de saber de la existencia de ellas, están poco involucrados. A. JUSTIFICACIÓN: TV UNAM es un canal cultural creado por la Universidad Nacional Autónoma de México que, a pesar de ser público, su rating es minúsculo y cuenta con poca / nula difusión publicitaria, por lo que es necesario hacer crecer su audiencia mediante la creación una campaña publicitaria que difunda la existencia y actividad de la misma, y que cree un acercamiento entre la sociedad universitaria y la televisión cultural. Actualmente TV UNAM se enfrenta a las otras televisoras públicas, como Televisa y TV Azteca, y a televisoras privadas, las cuales ofrecen diferentes tipos de programación. Una campaña publicitaria no es el único elemento que necesita TV UNAM para competir contra estas televisoras, pero es un elemento primordial que ayudará a elevar su rating y a cumplir su misión principal: el acercamiento de la cultura a la población mexicana a través de la televisión. B. OBJETIVOS: Objetivo general: Promover la televisión pública cultural (TV UNAM) como una opción adicional de entretenimiento y competir frente a las otras televisoras públicas. �11 Objetivos particulares: • Mostrar el impacto de Marketing Digital en cualquier ámbito de la publicidad. • Mostrar el posicionamiento de TV UNAM en el marco de la televisión cultural. • Dar a conocer la importancia de los nuevos medios digitales para promocionar otros canales de comunicación (TV). • Desarrollar una campaña publicitaria digital para difundir la actividad de TV UNAM • Posicionar a TV UNAM como la principal herramienta de acercamiento a la cultura • Elevar el rating de TV UNAM C. HIPÓTESIS: Uno de los factores que influye en la audiencia de una canal televisivo (y/o programación) es su publicidad, por eso, con el desarrollo de una campaña publicitaria TV UNAM podrá elevar su rating y aumentar el conocimiento de marca en los televidentes. �12 ________II_________ LA TELEVISIÓN CULTURAL EN MÉXICO II. LA TELEVISIÓN CULTURAL EN MÉXICO A. Los inicios de la televisión cultural La televisión es un medio de comunicación cuyo origen data desde 1817 con los descubrimientos del sueco Jacob Berzelius.En México, la televisión llegó en los años 50. Oficialmente, la actividad televisiva en México comenzó en el año de 1948 con la transmisión de la Primera Exposición Objetiva Presidencial desde el Palacio de Minería, hecho que reconoció al ingeniero González Camarena como el padre de la televisión mexicana y el padre de la televisión a color. A partir de ese momento, la televisión pública en México comenzó su existencia y sus diversas actividades hicieron que se originaran distintos tipos de televisión: cultural, educativa y comercial. Los inicios de la televisión cultural en México surgen con la aparición de Canal 11, cuando el 3 de marzo del año de 1959, Alejandro Peralta, el entonces rector del Instituto Politécnico Nacional (IPN), comienza las transmisiones, aunque limitadas solamente a las cuadras cercanas de las instalaciones. El slogan de Canal Once fue “Primera estación cultural de América Latina”; sin embargo, su programación al igual que su difusión eran muy limitadas. La programación se basaba en ciclos de cine y, para darle un giro, comenzó a desarrollar un modelo de televisión entre educativo y cultural. Para agosto de 1959 se publicó en el Diario Oficial de la Federación que el canal se utilizaría para la transmisión de contenidos educativos, culturales y de orientación social. Posteriormente, con el incremento de ingresos a través de patrocinios, Canal Once pudo mejorar sus equipos tecnológicos y por ende la calidad de difusión y �13 alcance de transmisión. Es así como XHIPN es “el modelo rector de la TV cultural en México” .8 Con el paso de los años, muchos canales más fueron surgiendo hasta llegar a la basta oferta televisiva que tenemos hoy en día, tanto en televisión de paga como en televisión abierta o pública. B. Conflicto de reconocimiento: Diferencias entre Televisión Cultural y Televisión Educativa. La televisión cultural suele confundirse con la televisión educativa por diversas razones, una de las principales es por la similitud de contenidos que transmite. La televisión educativa se caracteriza por transmitir únicamente contenido académico, dirigido principalmente a docentes y alumnos. La TV Educativa es considerada un medio de información dentro de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) que pone a disposición de los televidentes instrumentos de análisis y fuentes de información. Este formato de televisión sirve como una herramienta educacional en diferentes sectores, ya sea dentro de las instituciones o como una extensión de conocimiento. Como ejemplo clásico podemos ver el servicio de Telesecundaria (TSE) aún funcional en algunos poblados del país, cuyo formato se basa exclusivamente en una televisión educativa introducida desde 1968 bajo la presidencia de Gustavo Díaz Ordaz. A diferencia de ésta, la Televisión Cultural no sigue el sistema de educación, por el contrario, se especializa en distintos temas, además de proporcionar Felipe Lopez Veneroni, “Aproximaciones a la televisión cultural”, p.2938 �14 información. La TV Cultural no posee un límite en cuanto a los tópicos que aborda y sus contenidos suelen ser complejos, especializados, explicados y sustentados por expertos y documentos. La televisión cultural se preocupa mucho por la congruencia entre lo que se ve y se escucha y, por el contrario que una televisión comercial, no le preocupa tanto la imagen de las personas que se encuentran al frente para hablar de un tema, por lo que busca a presentadores que tengan suficiente conocimiento, la capacidad de ser muy claros y la autoridad para hablarlo. Las producciones de la televisión cultural están diseñadas, generalmente, para ser transmitidas ininterrumpidamente, y sirven como una fuente de consulta y referencias más que de entretenimiento. Asimismo procuran tener una programación variada, al contrario de lo que se piensa de que sólo se especializa en artes y/o ciencias. Normalmente, la televisión cultural forma parte de una política pública o de Estado en la que se pretende usar el medio como un servicio público en beneficio de la sociedad. Es por ello que no operan con base en anuncios publicitarios. Sin embargo, también existen canales de televisión cultural que operan como una empresa comercial. A ese tipo de televisoras las conocemos como Televisión Cultural Privada. En ésta el contenido sigue bajo las mismas características ya mencionadas pero no excluye los mensajes publicitarios y su fin principal es el beneficio económico aunado al servicio público y cultural. Así, podemos concluir que existen dos tipos de televisión cultural: a) Televisión Cultural Pública b) Televisión Cultural Privada �15 C. Marco Histórico de TV UNAM: Origen y desarrollo TV UNAM es un canal televisivo cultural creado por la Universidad Nacional Autónoma de México en los años 70s, bajo la dirección del entonces rector de la UNAM Ignacio Chávez. El proyecto que llevaría a la consolidación de TV UNAM surge con el deseo de integrar a la ya existente Radio Cultural de la UNAM a un medio audiovisual: la televisión. En años anteriores se habían hechos experimentos audiovisuales con la facultad de medicina, surgiendo como resultado la televisión educativa, dirigida solamente para algunas carreras de la universidad. Fue en el año de 1989, con la llegada del doctor José Sarukhán Kermez a la rectoría de la universidad, que TV UNAM dio un giro en su enfoque y programación y fue adscrita a la Coordinación de Difusión Cultural. Desde entonces, TV UNAM fue la alternativa de televisión cultural, posicionándose como la más joven del país e incluyendo programación nacional e internacional de gran calidad, hecho que la llevó rápidamente a convertirse en una de las mejores televisoras de contenido cultural en el país. Durante los siguientes años operó con un permiso de transmisión experimental, tratando de extenderse a diferentes ciudades del país hasta el año 2005, cuando el 30 de noviembre el permiso pasó de ser de carácter experimental a regular, teniendo una transmisión digital a través del canal 20 de UHF (Ultra High Frequency) en Televisión Digital Terrestre (TDT) con una potencia de 200 watts para cubrir sólo Ciudad Universitaria. Gracias a la alianza con la Dirección General de Televisión Educativa (DGTVE) de la Secretaría de Educación Pública (SEP), ahora TV UNAM puede cubrir todo �16 el país y ser parte de los canales básicos de televisión por cable y Sky, desde diciembre de 2006. TV UNAM ha logrado convertirse en una referencia indispensable de la Televisión Cultural Pública en México a través del Canal 20 digital, mediante el cual alcanza una cobertura a 16 ciudades en el país de forma pública, hecho que le ha otorgado diversos premios, entre los que destacan: • Mejor Canal Cultural de Iberoamérica por la Universidad Carlos III de Madrid en el año 2007. • Selección de la mejor serie internacional con “El memorial del 68” representando a México en el Certamen internacional INPUT (International Public Television Screening Conference) 2009, realizado en Warsaw, Polonia. • Premio Nacional de Periodismo (FIP) en la categoría Mesa de Análisis en 2008. Además, TV UNAM ha participado como productor internacional de la mano con otras televisoras y productoras de Gran Bretaña, Polonia y República Checa para la realización de “Pedro y el Lobo”, film ganador del Oscar en 2008 como mejor Cortometraje de Animación. En el 2009, el canal cultural de los universitarios fue elegido como anfitrión de la ronda semifinal del jurado de los prestigiados Premios Internacionales EMMY en la categoría de Documental, lo que constituye un reconocimiento a TV UNAM como una de las televisoras culturales de Iberoamérica más preocupadas por el impulso a la televisión de calidad. Durante el mismo año, la Academia Internacional de Artes y Ciencias de la Televisión designó alDirector General de TV UNAM como integrante de su “board”, se pactaron convenios de renovación con 12 televisoras estatales y se transmitieron �17 1,612 programas de TV UNAM en 22 televisoras públicas del país, logrando una importante presencia en los diferentes estados del la República Mexicana, manteniendo e incrementando las acciones de vinculación e intercambio cultural. Desde su creación, uno de los principales objetivos de esta televisora ha sido promover y destacar los valores e imagen de la Universidad frente a la comunidad universitaria y frente a la sociedad mexicana, a la par de ser una alternativa distinta en cuanto a contenido televisivo de los canales ya existentes en el país. Es así como también se convierte en un foro de expresiones universitarias para fomentar la relación entre la comunidad estudiantil y dar mayor sentido a la existencia de este medio de comunicación universitario. La página oficial de TV UNAM, dice que su visión es “representar una alternativa televisiva de calidad con una amplia penetración pública que divulgue el pensamiento y la creación, y que asimismo fomente el desarrollo de los universitarios y de la sociedad”. Mientras que su misión es ser el medio de expresión de la diversidad y riqueza cultural, artística, científica y de pensamientos universitarios a través de la producción y emisión televisiva. Con el paso de los años, TV UNAM ha mantenido y mejorado su calidad y diversidad en contenidos y programación transmitida, hechos que la han respaldado por años y le ha permitido expandirse en todo el territorio nacional e, incluso, internacional. En México se ha integrado a 475 sistemas de cable en 598 ciudades y poblaciones de la República, lo que corresponde a más d 1,409,676 telehogares con un aproximado de 5,638,704 televidentes potenciales. En el sector de Televisión Pública Privada ha conseguido a 1,760,000 suscriptores en Sky y a 590,000 en Cablevisión (hoy en día Izzi), lo que equivale a 2,350,000 telehogares con 9,400,000 televidentes potenciales. En suma, TV UNAM llega a 3,759,676 hogares, lo que corresponde a un aproximado de 15,038,704 televidentes �18 potenciales , sin contar con el enlace continuo de las 22 televisoras estatales con 9 las que ha realizado convenios. TV UNAM es un canal cultural que, además de ofrecer contenido de calidad a distintas zonas del país, ha sido un pilar de impulso para los jóvenes universitarios, docentes y productores de distintas ramas, pues entre las actividades que ha creado y apoyado se encuentran talleres, capacitaciones, cursos, festivales y distintas colaboraciones nacionales e internacionales que la han sustentado durante todos estos años. Además se ha catalogado como una fuente de referencia no sólo en México, sino en otros países como Estados Unidos donde, a través de un convenio de colaboración con la televisora cultural PBS se han logrado intercambiar producciones como la serie “Evolution”, misma que fue distribuida en México en más de 6mil universidades públicas, bibliotecas y escuelas relacionadas con la ciencia, incluida la UNAM. De la mano con la Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial de la UNAM, la televisora puso a disposición del público 81 títulos integrados en 10 series y programas unitarios de TV UNAM en todas las librerías universitarias y, a nivel mundial, vendió los derechos del programa Spencer Tunick para ser transmitido en el Canal Plus de Polonia y a través de Sky Arts en Inglaterra, convirtiéndola en una de las producciones mas exitosas de TV UNAM. Desde hace 8 años, TV UNAM ha procurado una mayor vinculación con universidades, televisoras culturales e instituciones nacionales e internacionales firmando un aproximado de 56 convenios de colaboración para la coproducción y transmisión de programas televisivos con instancias nacionales e internacionales; y ha realizado 144 materiales televisivos en coproducción con dependencias de la UNAM e instituciones del país y extranjera; como Datos según la página oficial de TV UNAM - www.tvunam.com.mx en el primer semestre del 2016.9 �19 “Maximiliano de México, sueños de poder” y “El penacho de Moctezuma”, producción en colaboración con la Televisora Pública de Austria (ORF). TV UNAM mantiene la calidad temática y de producción, lo que le ha dado el reconocimiento como una de las televisoras de vanguardia a nivel internacional, privilegiando las expresiones artísticas y el pensamiento de los universitarios, incrementando así también su participación en los diferentes proyectos del canal. D. TV UNAM en la actualidad La oferta cultural que ofrece TV UNAM hoy en día incluye la transmisión de producciones propias, así como programas y series obtenidas a través de convenios de intercambio con otras televisoras, universidades e instituciones culturales, tanto nacionales como internacionales y festivales de televisión como MIPCOM. La inclusión del talento joven universitario al canal cultural también ha permitido el desarrollo de los mismos en las distintas áreas que ofrece la televisión, como es: producción, arte, cultura, periodismo, etc. Sin embargo, el acercamiento al groso de la población, a pesar del gran trabajo y crecimiento que ha tenido el canal, no ha sido tan fructífero y los jóvenes, en su mayoría, continúan pensado que TV UNAM es un canal educativo y no conocen al cien por cierto toda la oferta cultural e incluso laboral que promueve. El desarrollo de las nuevas tecnologías y la creciente popularidad en las redes sociales ha llevado a los jóvenes a “gastar” su tiempo libre en estas plataformas, en donde pasan en promedio la mitad un día en horas diferidas, haciendo que estos momentos de ocio se vuelvan un negocio en sector comercial, abriendo �20 paso al marketing digital, un mercado que ha crecido considerablemente en los últimos años. La tecnología ha ayudado también a que distintos medios de comunicación tengan un mayor alcance y logren conectarse de manera más directa con su público y de una manera muy orgánica, en dónde ellos también son partícipes de las opiniones y toma de decisiones, creando un círculo virtuoso. Las nuevas tecnologías han permitido el crecimiento y desarrollo de medios como la televisión, haciendo su producción, programación y transmisión mucho más eficaz y de mayor calidad, mientras que las redes sociales y los website permiten a los canales conectar con su público y ofrecerles complementos ligados a su programación, logrando una estrategia mucho más dinámica en dónde las mismas personas pueden ver mensajes en los dos canales (Overlap) o llegar a distintos públicos. “Las redes sociales complementa al medio televisivo como cualquier combinación de dos medios, vamos a poder llegar a gente diferente con cada uno, sin embargo, que los seguidores del social media se vuelvan parte de una audiencia televisa va a ser una tendencia cada vez más difícil… Eventualmente la mayor parte del consumo del video de este país y del mundo será por medios digitales.” Comentó Ricardo Ellstein, CEO de Figment .10 A mediados del año 2016, TV UNAM realizó un cambio de imagen integral que va desde el logotipo hasta la programación, mostrando una imagen mucho más fresca, moderna y vanguardista. El logotipo, que había sido el mismo desde la creación del canal, cambió para ser más minimalista y la línea de comunicación, en general, se modificó para dar un sentido más moderno y apegado a los jóvenes del siglo XXI. Entrevista Realizada a Ricardo Ellstein, CEO de Figment México, empresa de creatividad 10 digital y marketing. Junio 2017. �21 IMAGEN 2- ILUSTRACIÓN GRÁFICA DEL LOGOTIPO DE TV UNAM FUENTE: WWW.TV.UNAM.MX La línea del canal cambió a un lenguaje mucho más cotidiano para los alumnos y no alumnos de la universidad y se declaró así misma como una televisión cultural y moderna, cercana a los jóvenes y alas problemáticas más comunes, ofreciendo una solución fortuita, sencilla y amena, según menciona en su nueva página web. En cuanto a su comunicación digital, el website cambió de diseño y en su descripción nos menciona que “…no es el sitio web de una televisora. Es la plataforma multimedia de una productora de contenido preponderante…” y las 11 redes sociales continúan con actividad, aunque tal vez no tan definida como lo ha sido la página host. Desde la creación del canal, no se ha contado con una campaña publicitaria tal cual y competir con los otros canales ha sido un camino difícil, desde la educación en general que se tiene en el país, dónde se asocia a la televisión con entretenimeinto y ocio, hasta los canales de difusión que se han seleccionado y usado para la promoción del mismo. Información obtenida del nuevo sito Web [http://tv.unam.mx/nosotros/]11 �22 http://tv.unam.mx/nosotros/ http://www.tv.unam.mx La programación de TV UNAM es difundida, principalmente, en los medios de la misma universidad, limitando en cierto sentido la divulgación de dicha programación. El social media del canal cuenta con un número considerable de seguidores por red social, que sumados nos da un aproximado de 167,839 seguidores en total. Sin embargo, se puede notar que las interacciones son en extremo bajas en comparación con el número de followers, lo que nos indica que no se está comunicando de la manera adecuada al target que sigue las redes, teniendo muy pocos impactos en las comunidades cibernéticas, así como algunos descuidos en la calidad del contenido fotográfico (véase IMAGEN 3). Aprovechar de manera adecuada todas las plataformas digitales y redes sociales significa que se puedan involucrar a todos los seguidores de las mismas (e incluso captar a nuevas personas) de una manera orgánica, ofreciéndoles contenido de calidad que comienza desde la correcta comunicación en las distintas redes sociales, las cuales son el principal canal de información y comunicación de los jóvenes entre 12 y 30 años. La intensión es comenzar a comunicar la cultura de una manera amena y divertida desde las redes sociales hasta acercarlos e involucrarlos con el canal, pretendiendo que se convierta en la primer opción dentro de la gama de canales que ofrece tanto la televisión pública como la privada y así poder aumentar el rating. �23 IMAGEN 3- EJEMPLOS DE LA INTERACCIÓN EN REDES SOCIALES DE TV UNAM (TWITTER E INSTAGRAM) La televisión, cultural o no, es un medio de comunicación que puede estar al alcance de todos y, por encima de ser uno de los medios tradicionales con mayor alcance de difusión (al menos hasta el día de hoy), es un formador de opiniones y educador en la sociedad. Actualmente TV UNAM no cuenta con una pauta publicitaria y toda su difusión ha sido de manera orgánica, por lo que en la siguiente campaña se propone hacer una mínima inversión en redes sociales para atacar al público potencial (en su mayoría jóvenes entre 18 y 25 años) y hacer de las redes sociales el principal canal de comunicación cultural para llevarlos a la TV como una extensión complementaria para ahondar en la información generada en las redes. �24 ________III_________ PUBLICIDAD DIGITAL III. PUBLICIDAD DIGITAL A. La importancia del Digital Marketing y la publicidad Online Desde la aparición de internet y la nueva era digital, el mundo de la publicidad y el marketing se ha transformado y estos han evolucionado la manera en la que se promociona, ofrece y vende un producto o servicio. Internet ha sido definida como “un medio de comunicación que permite por primera vez la comunicación de muchos a muchos en tiempo escogido y a una escala mundial” .12 Internet se posicionó como el único medio que realmente democratiza la comunicación de contenidos entre emisor y receptor. Desde sus inicios con la llamada Web 1.0, y posteriormente con la Web 2.0, la forma en la que se transmiten mensajes y la manera en la que se hace publicidad ha cambiado para adaptarse a las nuevas tecnologías y a las ventajas y desventajas de las llamadas Redes Sociales o Social Media. Así como la Web 1.0 evolucionó para pasar de ser un medio limitado y estático a ser un medio completamente interactivo y en constante comunicación, con la Web 2.0. el marketing tradicional también evolucionó y se traspasó a las plataformas digitales, en dónde la comunicación es permanente y millones de usuarios (consumidores) pueden conectarse y crear comunidades. La aparición de las Redes Sociales van de la mano con toda esta evolución y también han sido partícipes de los cambios en las formas de comunicación. Antigua y publicitariamente hablando, se estudiaba una transmisión de mensajes de “boca en boca” cuyos efectos eran tan poderosos como un Manuel Castells, La Nueva Era Digital, Edit. Siglo XXI, España, 2001, pp.17 12 �25 anuncio en televisión. Hoy en día se puede hablar de una transmisión de “boca a oreja” que es igual o más poderosa que la transmisión de “boca en 13 boca” y que consiste en un debate social on-line entre consumidores sobre un determinado producto o servicio. Es importante definir el concepto de Marketing, Publicidad y Marketing Digital para poder enfatizar en la importancia de éstos tres en la red y el impacto en los consumidores y por tanto, en el sector comercial de cualquier empresa o institución que ofrezca cualquier producto, bien o servicio. El Marketing es la actividad que utiliza diferentes métodos de investigación para promover cualquier producto o servicio. Este principio de negocio se enfoca a encontrar mercados potenciales en diferentes áreas según lo demande cada cliente, es decir, la empresa o institución que provee el producto o servicio. Parte importante dentro de las actividades del marketing es la creación de estrategias que permitan comunicar correctamente el mensaje y la medición del comportamiento del consumidor ante la recepción de este último. En el marketing tradicional la medición de impactos y la retroalimentación no son de manera inmediata y los costos generalmente son muy altos, pues se suelen utilizar los medios de comunicación tradicionales (radio, televisión y medios impresos) y pautar en ellos generan un gasto inminente a la empresa, además de las investigaciones previas y posteriores a la publicación del anuncio. La Publicidad por su parte, es un proceso creativo que inicia y finaliza con la creación de una campaña para dar a conocer (lanzamiento), posicionar, mantener o reposicionar un producto o servicio. Propuesta de Brian Sheehan en el libro Marketing on-line, pp.1213 �26 Esta actividad trabaja de la mano con el marketing para lograr sus objetivos. Por un lado, el marketing se encarga de la investigación, promoción y medición, así como del análisis comercial de las empresas para captar, retener y fidelizar a sus clientes, mientras que la publicidad se ocupa de la creación de menajes creativos que vayan de acorde a la imagen de la marca, producto y de lo que éstos quieren transmitir al consumidor. El Marketing Digital se refiere a las técnicas promocionales enfocada a alcanzar nuevos clientes o consumidores mediante medios digitales, y a los métodos de marketing que permiten a una empresa ver cómo una campaña se está realizando en tiempo real, obtener retroalimentación y medición más inmediata. Alex Chris, Digital Marketing Manager del site Reliablesoft.net, define el Marketing Digital como “la construcción de conciencia y promoción de una marca usando todos los canales digitales disponibles: Web, SEM (Search Engine Marketing) , 14 smartphones, mercados móviles (Google Play, Apple Store…), marketing por email (e-mailing), banners publicitarios online y social media” . 15 Desde inicios del siglo XXI se empezó a considerar al Marketing on-line como valioso para las marcas y empresas, pues comenzaba aser una herramienta clave para crear una imagen de marca y como una herramienta que permitía un alcance mayor y eficaz a los nuevos mercados que se comenzaban a desarrollar digitalmente. A partir de ello, la publicidad también se incluyó a los formatos digitales para complementar al marketing on-line y poder dar un enfoque completo e integral de comunicación en las nuevas plataformas. Que incluye el SEO (Search Engine Optimization) y el sistema de publicidad de pago por 14 click Cita obtenida del porta Mercado2.0 http://www.merca20.com/3-definiciones-de-marketing-15 digital/ �27 http://www.merca20.com/3-definiciones-de-marketing-digital/ http://www.merca20.com/3-definiciones-de-marketing-digital/ La publicidad en Internet ha sido definida como “cualquier contenido de carácter comercial disponible en internet que es diseñado por las empresas para informar a los consumidores sobre un producto o servicio” y como la 16 herramienta que transforma significativamente el propio rol del receptor de los mensajes al hacerlo partícipe. El creciente número de usuarios de internet y las nuevas tecnologías han hecho que tanto el marketing como la publicidad on-line se vayan colocando hoy en día como una herramienta fundamental de promoción y creación de imagen para las diferentes marcas y empresas, así como un medio de comunicación e información para los usuarios de la Web. El digital marketing tiene como objetivo la incorporación y el uso de los sistemas y tecnologías de la información que, de la mano con la publicidad digital, hacen una evolución en la transmisión de mensajes, en donde hacen partícipe al consumidor, transformado su experiencia de marca en los momentos en los que se encuentra más vulnerable: sus momentos de ocio y entretenimeinto. Diferentes estudios han demostrado que gran parte de la población que tiene acceso a internet lo utilizan como una fuente de información y como una fuente de entretenimiento, dónde la mayor parte de este tiempo de ocio es dedicada a las redes sociales. En la siguiente imagen obtenida del portal www.internetworldstats.com se pueden ver cuántas personas a nivel mundial tienen acceso a internet durante el primer trimestre de 2017. Schlosser, Shavitt y Kanfer, Journal of interactive marketing, Elsevier, 1999.16 �28 http://www.internetworldstats.com IMAGEN 4- USUARIOS DE INTERNET EN EL MUNDO POR REGIONES FUENTE: WWW.INTERNETWORLDSTATS.COM/STATS En el año de 1964 McCarthy estableció las ahora fundamentales 4p´s del marketing: Producto, Precio, Promoción/Publicidad y Plaza (comercialización). Dentro de la tercera “P” encontramos el uso de las 4 Ces: Contenido, Conectividad, Comunidades y Comercio; elementos claves para tomar en cuenta al momento de la creación y desarrollo de una campaña publicitaria y la implementación del marketing digital. La importancia del marketing digital no radica en que muden o se eliminen esos principios básicos. El digital marketing sigue o puede seguir desarrollándose sobre los mismos principios del marketing tradicional, solo que trasladados a las nuevas plataformas digitales que ofrecen más beneficios y mayor eficacia. Sin embargo, es importante conocer las dimensiones de las nuevas plataformas y aplicar de manera adecuada los principios del marketing tradicional al marketing digital para obtener el mayor beneficio posible. �29 http://WWW.INTERNETWORLDSTATS.COM/STATS Por otro lado, los nuevos mensajes publicitarios que contemplan las nuevas comunicaciones del marketing digital sí han tenido cambios fundamentales y ahora consideran primordiales dos elementos básicos aplicables en el mundo digital: el Branding y la conversación. Las marcas han aprovechado los medios digitales para llegar al consumidor de una manera más creativa, para generar una imagen de marca favorable y ponerse en comunicación son sus consumidores. En el siguiente cuadro se expresa un resumen de los beneficios del marketing y publicidad digital: Beneficios Descripción Interacción Entre el usuario y el contenido que se presenta en la plataforma digital. Contenidos destacados Se puede monitorear cuál de todos los contenidos lanzados es el más destacado y analizarlo. Descargas de contenidos El usuario puede descargar contenidos que le agraden y la empresa puede saberlo. Relación con consumidores Principalmente a través de las redes sociales, se puede establecer una relación mas próxima para saber los aciertos y desaciertos de la marca con el consumidor. Interactividad Ya sea entre empresa-usuario, usuario-usuario y/o empresa- empresa Retroalimentación Es fundamental para las marcas para saber qué hacen bien y en qué pueden mejorar, vista desde un punto real y neutral. Genera valor Es una plataforma que les permite crear valor o dar valor agregado a los productos o servicios. Reducción de costes Si se implementa adecuadamente, los costes pueden ser muy bajos o nulos y el alcance y beneficios pueden ser inmensos. �30 IMAGEN 5- RESUMEN DE LOS BENEFICIOS DEL MARKETING Y PUBLICIDAD DIGITAL FUENTE: ELABORACIÓN PROPIA El marketing moderno, tal y como lo conocemos el día de hoy, es el resultado de la Revolución Industrial; se creó para hacer frente al exceso de la oferta ante la demanda y hoy sigue cumpliendo la misma función, además de algunas otras como la gran competitividad. Sin duda es una herramienta que llegó para quedarse y trascender de la mano de los nuevos cambios digitales, del consumidor y de las empresas. En esta nueva era digital no se podría vender sin el digital marketing y campañas digitales. Con el desarrollo de las tecnologías, los aparatos móviles y el internet 3G, 4G y/o LTE hacen posible que se pueda llevar información a todas partes, haciendo el acceso mucho más fácil, práctico y momentáneo. Con estas tecnologías se puede comprar en cualquier lugar y momento si se tiene un dispositivo móvil y conexión a internet y, por la misma causa, el usuario está expuesto constantemente a los mensajes publicitarios y el marketing digital, haciendo que la eficacia de los mismos sea mayor. En las siguientes imágenes, resultado de una investigación de la Amipci (Asociación Mexicana de Internet) y de Internet World Stats, se muestra el porcentaje de mexicanos que tienen acceso a internet, mediante qué Tiempo indefinido Este medio permite que se decida la periodicidad de la campaña sin generar grandes costes. Puede ser un periodo de tiempo largo, corto o permanente según la estrategia. Inclusión de medios tradicionales Se puede trabajar de la mano de los medios convencionales para tener mayor alcance, pero a la vez pude ser independiente. Consumidores como colaboradores Se le otorga el poder al consumidor de aportar y ser parte del mensaje. �31 dispositivos acceden a la red y el porcentaje de personas que ha realizado alguna compra vía online. IMAGEN 6- NÚMERO DE MEXICANOS CON ACCESO A LA RED EN 2017 FUENTE: WWW.INTERNETWORLDSTATS.COM IMAGEN 7- PORCENTAJE DE INTERNAUTAS MEXICANOS QUE REALIZARON UNA COMPRA ONLINE EN 2015 FUENTE: WWW.ASOCIACIONDEINTERNET.MX �32 http://www.internetworldstats.com http://www.asociaciondeinternet.mx IMAGEN 8 - TIPOS DE DISPOSITIVOS QUE POSEEN LOS INTERNAUTAS FUENTE: WWW.ASOCIACIONDEINTERNET.MX En resumen, el digital marketing es fundamental para toda aquella empresa que quiere que sus productos o servicios sigan vigentes en el mundo contemporáneo, pues la nueva era digital ha transformado el estilo de vida de los consumidores, haciendo de internet la primer fuente de información antes de decidir cualquier compra. B. El impacto del Social Media Antiguamente, a inicios del siglo XIX, el surgimiento de la prensa dio un gran avance al cómo la gente se comunicaba, además de que se consideró en primera instancia una manera de vigilar a los tres poderes (clero, noble y pueblo) llamándola así el “cuarto poder”.�33 http://www.asociaciondeinternet.mx Con la aparición de internet se crearon muchas especulaciones, entre ellas el surgimiento de una nueva forma de comunicación a nivel mundial. Sin duda, el inicio de esta nueva herramienta (internet) ha alterado por completo el panorama del marketing, logrando una gran interactividad entre empresas- usuarios y usuarios-usuarios. Algunos profesionales del marketing argumentaban que las redes sociales marcarían una nueva etapa de la historia del internet, es decir, se crearía la llamada Web 3.0. Otros más contradecían diciendo que esa etapa llegaría cuando los ordenadores pudieran utilizar inteligencia artificial para leer páginas web. Hoy en día, tenemos esas tecnologías creadas por grades empresas como Apple, que creó la llamada Siri, que es capaz de leer páginas web, reconocer la voz del usuario, contestar preguntas, agendar citas y hacer un sin fin de cosas con el ordenador. Si bien, no podemos afirmar que las redes sociales crearon la nueva era del internet (la llamada Web 3.0), pero sí podemos afirmar que en la actualidad son un medio de gran alcance y que se les puede considerar como “el quinto poder”, pues este medio “tiene la capacidad de transferir poder a la gente corriente y de desafiar a la prensa tradicional como fuente de noticias, información y toma de decisiones” . 17 Hace apenas unos 5 años se cuestionaba si las redes sociales serían un acontecimiento que trascendería a la humanidad o eran solamente una moda pasajera. Hoy en día se puede asegurar que llegaron para quedarse. Más allá de ser un canal de comunicación entre comunidades, personas, marcas, Brian Sheehan, Marketing on-line, pp. 100 17 �34 empresas y clientes, las redes sociales son una fuente de ocio, entretenimiento e información. Las redes sociales son el fenómeno de más rápido crecimiento en la red, por ello cambian y revolucionan al marketing tradicional para dar paso al marketing digital. Las personas están en constate comunicación en la redes sociales, cambian su forma de pensamiento y su estilo de vida (véase IMAGEN 9) y por ello es primordial que las técnicas de venta también sean modificadas. IMAGEN 9 - HÁBITOS Y COMPORTAMIENTOS DE LOS USUARIOS DE INTERNET FUENTE: WWW.ASOCIACIONDEINTERNET.MX Según un estudio de la Asociación Mexicana de Internet (AMIPCI), en 2017, un usuario tenía en promedio 5 redes sociales diferentes, de las cuales está �35 http://www.asociaciondeinternet.mx realmente activo en 2.7, dónde pasa un promedio de 6 horas al día conectado y de las cuales Facebook es la mas popular. México ocupa el décimo lugar de 33 países con cuentas en redes sociales y usuarios activos, por debajo de varios países asiáticos, lo que da un promedio, según la investigación de GlobalWebIndex, de que 1 de cada 4 minutos que el usuario pasa en la web es en redes sociales. Lo más significativo de las redes sociales es que permiten crear comunidades. Conecta a las personas con diferentes lazos familiares o amistosos, gustos o intereses similares sin importar la distancia o tiempo, es un canal abierto de comunicación que funciona 24/7. El potencial que pueden llegar a tener las personas cuando están conectadas digitalmente en las redes sociales es tan alto que es por eso que se pueden considerar a éstas como el quinto poder. “Las redes sociales son lugares a donde la gente va a hablar con sus amigos y conocidos. Están planeando un desafío fundamental al marketing tradicional: por un lado, quitan tiempo a los medios tradicionales, por otro, han cambiado el modo en que los consumidores se enteran de cosas y deciden sobre los productos que van a comprar” . 18 Así como existen miles de redes sociales especializada en distintos intereses, como LinkedIn (un red para conexiones empresariales), Tinder (una app para citas) o Instagram (exclusivamente para compartir fotos o videos de corta duración), el marketing y la publicidad también deben especializarse en esta plataforma digital y en las distintas áreas de ésta para lograr objetivos empresariales y específicos en el público que ahora se está trasladando a un mundo completamente digital. Idem, pp. 10818 �36 Mudar o adaptar la publicidad y el marketing digital a las redes sociales es fundamental para las empresas o instituciones que quieren tener un mayor auge en la actualidad, pues los usuarios ya se encuentran dentro del social media, y aunque la empresa no lo esté, igualmente será tema y objeto de opinión y discusión entre los internautas. Debemos entender como Social Media al conjunto de redes sociales existentes y que forman parte una comunidad. Así llamaremos Red Social a cada una de las plataformas por separado (Facebook, Twitter, Instagram, Youtube, etc.) y Social Media al conjunto de ellas. Andreas Kaplan y Michael Haenlein definen al Social Media como “un grupo de aplicaciones de internet construidas sobre la base de la Web 2.0 y que permiten la creación y el intercambio del contenido generado por los usuarios” . 19 Por otro lado, las Redes Sociales son “comunidades de usuarios que se crean sobre el soporte de funcional que presentan los Social Media” , cuyo objetivo 20 principal es poder compartir informaciones personales y profesionales, así como dar opiniones de temas diversos. Como empresa, estar dentro del Social Media es mucho más que crear perfiles empresariales o corporativos, fan pages o microblogs que hablen de la 21 empresa y/o del producto. Se requiere una previa planeación y estudio para tener éxito. Cuando una empresa / institución decide incorporarse a una red social significa que ya ha identificado a su target, los objetivos específicos que quiere alcanzar en este medio, los beneficios corporativos que desea obtener y que, además, se Fernando Macía, Marketing online 2.0, pp.379 19 Ibídem.20 Página de fans de una marca, creada principalmente en la red social Facebook. 21 �37 ha hecho una estrategia previamente planificada con el fin de alcanzar todos los objetivos. Conocer la importancia del consumidor dentro de la Web 2.0 y en general dentro del Social Media es fundamental, pues estas plataformas han mudado la posición del consumidor para volverlo portavoz y protagonista al permitirle ser un colaborador de las opiniones y valoraciones de los productos o servicios, de ahí que ahora se le llame Prosumidor. Por tales motivos, cuando cualquier empresa se incursiona en el Social Media, debe tomar en cuenta la importancia de los prosumidores y su principal estrategia debe ser crear comunidades de usuarios que intercambien información respecto a sus servicios, productos y/o temas de interés, cuestión que los llevará a alcanzar sus objetivos de negocio. La participación de la empresa en el social media debe ser de diferentes vertientes. Por una lado, debe crear contenido propio con alto valor añadido para las comunidades que ha creado previamente y, por otro, debe escuchar y responder a las cuestiones de los miembros de la comunidad. Según la agencia CientoUno, el 63% de los usuarios recomienda productos a través de Twitter, el 61% comparte quejas sobre ellos y en Facebook el 86% de los usuarios han interactuado con marcas . Esto nos da un panorama de la 22 importancia que tienen las redes sociales sobre los productos y servicios en relación con los usuarios/clientes y el impacto que se puede llegar a tener con una campaña de Digital Marketing en Social Media. Es importante destacar que cada sitio del Social Media se enfoca a un target determinado, por ello es fundamental que la empresa conozca a la perfección el Dato obtenido del libro Marketing online 2.0, pp. 38122 �38 funcionamiento de cada red social y el público objetivo al que quiere dirigirse, para adentrarse en el sitio adecuado y lograr sus objetivos de comunicación. Hacer un estudio de mercado para conocer cuáles sonlas redes sociales que visita el público objetivo, qué tipo de información podría ser de su interés, cómo podemos ayudar al usuario y si podemos darle soporte y atención al cliente, se vuelve de vital importancia para tener una buena participación en las diferentes redes sociales. Facebook es una de las principales redes sociales nivel mundial, pues genera la mayor cantidad de tráfico para los portales de contenido, ocio y entretenimiento, por ello es importante considerarlo en casi cualquier campaña de marketing digital o estrategia de comunicación, además de que cuenta con una segmentación mucho mas precisa y una velocidad considerable para hacer un contenido viral. En la siguientes imágenes se puede ver cuáles son las principales redes sociales en 2017, la cantidad de usuarios que tiene cada una de ellas y la interacción: IMAGEN 10 - LO QUE PASA EN INTERNET DURANTE UN MINUTO FUENTE: WWW.VISUALCAPITALIST.COM �39 http://www.visualcapitalist.com IMAGEN 11 - NÚMERO DE USUARIOS ACTIVOS POR RED SOCIAL FUENTE: WWW.LEVERAGENEWAGEMEDIA.COM El auge que han tenido las redes sociales ha ido en incremento de la mano del uso de smartphones o dispositivos móviles inteligentes que pueden conectarse a la red y mantenerse en continua conexión gracias a los datos móviles de pago o conexión wi-fi. En México, cada año se realizan estudios sobre la conectividad que se tiene a internet y la interacción de los usuarios con diferentes parámetros. A pesar de ser un país que no desarrolla ni produce ningún tipo de tecnología, la interacción y acercamiento que se tiene con internet, redes sociales y medios online es �40 http://WWW.leveragenewagemedia.com bastante significativa en el groso de la población, alcanzando un aproximado de 65 millones de internautas , es decir, más del 50% de la población total. 23 Por otro lado, Televisa, iabMéxico y MillwardBrown dieron a conocer los resultados de la más reciente investigación que realizaron en conjunto en diciembre de 2015, la cual muestra que existen 68 millones de internautas, lo que equivale al 57% de la población de México, dónde destacan usuarios de entre 13 y 32 años. Un total del 74% de los encuestados demostró tener un smartphone y el 68% afirmó que es el principal medio por el cual se conecta a internet y redes sociales, colocando a los dispositivos móviles como los número uno en facilitación de acceso a internet y social media, seguido por las computadoras portátiles. Las redes sociales resultaron ser las plataformas que más se utilizan al conectarse a internet con un 78% de interacción, seguido de uso del correo electrónico; sin embargo el 93% del total de los internautas encuestados está registrado en al menos 5 redes sociales y de ellas utiliza un promedio de 2 con mas frecuencia. Las redes sociales más populares fueron Facebook, Youtube, Twitter e Instagram (ver imagen 11 y 12), así mismo se demostró que los comentarios relacionados con marcas y empresas son notados en un 64% y el 46% de usuarios con redes sociales sigue las páginas de alguna marca o producto. Dato obtenido del “12vo estudio de sobre el hábito de los usuarios de internet en México 23 2016” recuperado de http://asociaciondeinternet.org.mx �41 http://asociaciondeinternet.org.mx/es/component/remository/Habitos-de-Internet/12-Estudio-sobre-los-Habitos- IMAGEN 12 - REDES SOCIALES MÁS POPULARES EN MÉXICO FUENTE: WWW.IABMEXICO.COM En cuanto a publicidad, el estudio mostró que 7 de cada 10 internautas pone atención a los anuncios publicitarios que ve en internet, de los cuales, el 60% es usuario de las redes sociales y es el momento en el que se encuentran más vulnerables a los anuncios. El 73% declaró no comprar ningún producto o contratar algún servicio sin antes consultar información y opiniones en internet. IMAGEN 13 - ACTIVIDADES EN LAS QUE SE PRESTA MÁS ATENCIÓN A LA PUBLICIDAD FUENTE: WWW.IABMEXICO.COM �42 http://www.iabmexico.com http://www.iabmexico.com Se demostró también que los usuarios están conectados en promedio 12 horas al día a las redes sociales e internet a través de los dispositivos móviles (véase imagen 13), lo que los hace estar continuamente expuestos a los anuncios publicitarios online. Así mismo, se demostró también que las redes sociales son una puerta principal para el marketing. IMAGEN 14 - TIEMPO DE CONEXIÓN Y TIPO DE DISPOSITIVOS UTILIZADOS FUENTE: WWW.IABMEXICO.COM Esto sólo demuestra que internet y la redes sociales siguen siendo el medio más cercano a los internautas y que, por lo tanto, las empresas deben echar mano del marketing digital y social media para alcanzar de una manera más directa y eficaz a su público y lograr sus objetivos de negocio. Así mismo, como ya se analizó a inicios de este capítulo, es una herramienta que permite la fácil medición de resultados posteriores a la campaña publicitaria digital y también es una herramienta que ayuda a la previa investigación para poder desarrollar la estrategia en los meses adecuados. �43 http://www.iabmexico.com Finalmente se muestra un cuadro que resume las ventajas y beneficios del Social Media: IMAGEN 15- RESUMEN DE LOS BENEFICIOS DEL SOCIAL MEDIA FUENTE: ELABORACIÓN PROPIA Ventajas Beneficios Comunicación Gratuita Puede alcanzar a grandes segmentos de manera orgánica (sin costos de pauta). Interacción con comunidades Se puede encontrar a un grupo de personas que tenga el mismo interés e interactuar con ellas. Forma ágil Es una manera sencilla y práctica de entrar en contacto con otros. Facilita la organización de agenda Existen varia herramientas dentro de las aplicaciones de redes sociales que permiten agendar eventos y acontecimientos importantes. Disponible en múltiples dispositivos El Social Media está siempre disponible en diferentes formatos que se adaptan a cualquier dispositivo. Internet móvil El internet móvil hace posible una conexión permanente. �44 __________IV___________ DESARROLLO DE CAMPAÑA PUBLICITARIA DIGTAL EN REDES SOCIALES IV. DESARROLLO DE CAMPAÑA PUBLICIATRIA DIGITAL EN REDES SOCIALES A. BRIEF DE INVESTIGACIÓN Objetivos de Marketing: Reposicionar a TV UNAM como el principal canal cultural de México y mostrarlo como una alternativa creativa, entretenida y divertida de acercamiento a la cultura cotidiana, nacional e incluso internacional. Como consecuencia, se pretende aumentar el rating de TV UNAM en sus distintas programaciones así como su interacción en redes sociales. Objetivos de Investigación: 1. Confirmar el uso de redes sociales en el publico objetivo, así como delimitar las tres principales redes de Social Media para ejecutar la campaña publicitaria en los canales adecuados. 2. Evaluar el conocimiento de marca del producto en el publico objetivo. 3. Entender el comportamiento del target en su tiempo libre y lo que buscan/ consumen como forma de entretenimiento. Resumen Ejecutivo: TV UNAM es un canal cultural creado por la Universidad Nacional Autónoma de México en 1989 que, a pesar de ser público, su rating es bajo comparado con otras televisoras de contenido cultural. Además cuenta con poca difusión publicitaria. �45 Actualmente se enfrenta a otras televisoras públicas, como Canal Once, Canal 22, Televisa y TV Azteca; así como a cadenas privadas y nuevas plataformas digitales como Netflix, las cuales ofrecen diferentes tipos de programación. Años atrás, gran parte de la sociedad mexicana era educada principalmente mediante la televisión, por ello se había conservado como un referente que, además de distraer en el tiempo de ocio, introyectaba valores e ideales. Actualmente el acercamiento con las nuevas tecnologías y plataformas de información han desplazado a la TV a un segundo plano y los jóvenes, principalmente universitarios, ya no acostumbran a invertir su tiempo libre en la televisión y menos en la TV cultural.La Ley Federal de Radio y Televisión (LFRT), quien realiza la asignación de permisos de transmisión, también establece los estándares con los que debe cumplir la televisión pública y cultural. Desde 1969 el Estado otorgó el 12.5% de tiempo al aire a las televisoras públicas sin que tuvieran que pagar una concesión, sin embargo, los gobiernos posteriores disminuirían ese tiempo al 1.3% dejando a la televisión privada con más concesiones y tiempo al aire. A partir de estas modificaciones, la televisión pública ha dejado de lado el intento de ser completamente cultural y educativa, pues en su programación ha incluido nuevos atractivos más comerciales para atraer la atención de los televidentes y así poder competir frente a las grandes televisoras de paga. Actualmente en México existen 32 emisoras públicas, de las cuales 24 pertenecen a gobiernos locales de entidades estatales, 4 son de carácter federal y operadas desde el Distrito Federal y 4 dependen de universidades públicas . 24 Entre éstas últimas se encuentra TV UNAM, cuya programación se transmite mayormente en sistemas de paga, a pesar de operar como una televisión pública y cultural. Según la página [http://www.spr.gob.mx/secciones/radiodifusion.html]24 �46 http://www.spr.gob.mx/secciones/radiodifusion.html TV UNAM, junto con Canal Once y Canal 22, son las emisoras de televisión pública que más contenidos culturales producen y los comparten con otras emisoras de la Red, cuyas producciones son minoritarias y, por ende, sólo cubren pequeñas horas al aire. El sector universitario es el más consciente de la existencia de estas televisoras pero está poco involucrado con las mismas. En México existen al rededor de 461 concesiones y 219 permisos, de los cuales el 70% es para la televisión privada, disminuyendo en gran porcentaje el rating de la televisión pública. De las televisoras publicas existentes, el contenido que se ofrece es de entretenimiento e informativo, pocas son las que ofrecen un contenido cultural y, aunado a la escasez de éste, se suma la ignorancia de los televidentes frente a las opciones adicionales de contenido televisivo que se oferta. TV UNAM cuenta con publicidad en algunos periódicos de distribución gratuita (publicación de la programación), en la gaceta de la universidad y está presente en todas las redes sociales, pero no ha desarrollado, hasta el día de hoy, una estrategia publicitaria y de comunicación que enganche a sus seguidores y/o audiencia al contenido de la misma para hacerlos consumidores de la programación. Por ello es necesario hacer satisfacer las demanda de entretenimiento de los jóvenes, de una manera diferente y que conlleve un acercamiento cultural, haciendo asimismo frente a la competencia. Producto: Canal televisivo público y cultural, con producciones propias y en colaboración con otras universidades y televisoras internacionales. Algunos de sus programas actuales, destacados y de producción original son: • Cinema2.0 • Primer Movimiento �47 • Simbiosis • U-tubers Precio: TV UNAM es de acceso libre vía internet a través de su página web y redes sociales oficiales. También se encuentra disponible en TV pública y de paga con costos aproximados de 300 pesos mexicanos según el tipo de suscripción y compañía de servicio. Plaza: - Canales televisivos: • 20.1 en TV abierta • 20 en Izzi y Total Play • 120 en Axtel Tv, Dish, Sky y Mega Cable - Web 2.0 ๏ www.tv.unam.mx - Redes Sociales: ๏ Facebook, Twitter y Youtube: @tvunam ๏ Instagram: @tvunamoficial �48 http://www.tv.unam.mx/ Promoción: En la actualidad podemos encontrar anuncios de TV UNAM en la gaceta de la Universidad Nacional Autónoma de México, periódicos de libre circulación, periódicos independientes y culturales, así como algunos carteles dentro de las instalaciones de la universidad. Se pretende desarrollar una campaña en Redes Sociales con una inversión mínima en pautas para generar mayor presencia en Social Media. Entorno Competitivo: IMAGEN 16- ANÁLISIS FODA FUENTE: ELABORACIÓN PROPIA �49 Target de investigación: Jóvenes de 18 a 25 años, estudiantes en Ciudad Universitaria de las 13 facultades existentes que abarcan las 4 áreas de estudio. Metodología: Cuantitativa Para los fines estadísticos y el sondeo, se aplicó una micro-muestra de 130 encuestas en Ciudad Universitaria distribuidas de la siguiente manera: • Se tomaron muestras de 10 encuestas por facultad (13 facultades en total). • Se dividió en dos turnos: • 5 encuestas para el turno matutino • 5 encuestas para el tuno vespertino • Las edades van en promedio de 19 a 23 años de edad. • Para los fines requeridos, no fue indispensable abarcar la muestra por carrera ni semestre, tomando en cuenta que en algunas facultades se imparten distintas licenciaturas. • Únicamente se consideró el turno, ya que eso determina las actividades que los estudiantes realizan en su tiempo libre. • El género de los encuestados tampoco fue un dato determinante en la aplicación de dichas muestras. �50 Muestra: IMAGEN 17.1 - EJEMPLO DE ENCUESTA APLICADA FUENTE: ELABORACIÓN PROPIA �51 IMAGEN 17.2 - EJEMPLO DE ENCUESTA APLICADA FUENTE: ELABORACIÓN PROPIA �52 IMAGEN 17.3 - EJEMPLO DE ENCUESTA APLICADA FUENTE: ELABORACIÓN PROPIA Descripción de la composición de la muestra Las encuestas fueron realizadas para poder conocer cuatro puntos principales: • Ocupación en tiempo de ocio del target para la campaña • Principales redes sociales utilizadas por el público objetivo • Posicionamiento actual del producto • Preferencias de medios/plataformas para obtener información �53 Hipótesis Las redes sociales están desplazando a otros medios de comunicación, como la televisión, principalmente en jóvenes de 16 a 27 años; por ello es importante realizar una campaña publicitaria en Social Media para atacar al público potencial de TV UNAM y así elevar su rating. Resultados IMAGEN 18 - NÚMERO DE HORAS QUE EL TARGET VE LA TV FUENTE: ELABORACIÓN PROPIA (VACIADO DE INFORMACIÓN) �54 IMAGEN 19 - MEDIOS POR LOS CUÁLES EL TARGET SE ENTERA DE LA PROGRAMACIÓN FUENTE: ELABORACIÓN PROPIA (VACIADO DE INFORMACIÓN) �55 IMAGEN 20 - REDES SOCIALES MÁS USADAS POR EL TARGET FUENTE: ELABORACIÓN PROPIA (VACIADO DE INFORMACIÓN) �56 IMAGEN 21 - TIPO DE PROGRAMACIÓN QUE BUSCA EL TARGET FUENTE: ELABORACIÓN PROPIA (VACIADO DE INFORMACIÓN) �57 IMAGEN 22 - MEDIOS POR LOS QUE EL TARGET BUSCA ENTERARSE DE LA PROGRAMACIÓN FUENTE: ELABORACIÓN PROPIA (VACIADO DE INFORMACIÓN) Conclusiones: 1. Los jóvenes quieren y buscan una televisión de entretenimiento 2. Ellos consideran que la televisión cultural es aburrida 3. Las redes sociales ocupan un porcentaje importante en el tiempo de ocio 4. Se necesita plantear un objetivo de comunicación que posicione a TV UNAM como divertida y genere empatía 5. Se deben utilizar las plataformas digitales que los jóvenes utilizan con mayor frecuencia �58 B. BRIEF CREATIVO Producto: TV UNAM es un canal televisivo público y cultural creado por la Universidad Nacional Autónoma de México en el año de 1970, bajo la dirección del entonces rector Ignacio Chávez. En sus inicios fue enfocada únicamente al área de medicina y afines, hasta el año de 1989 que con la llegada del doctor José Sarukhánj a la rectoría de la universidad, TV UNAM dio un giro en su enfoque y programación y fue adscrita a la Coordinación de Difusión Cultural. Hoy en día es un canal abierto a todo el público y ofrece una programación variada en distintos temas, sin embargo y a pesar de tener varios reconocimiento a nivel internacional, su rating en comparación con Canal Once y otras televisoras públicas y culturales es mínimo. Además, TV UNAM ofrece diferentes oportunidades a los jóvenes universitarios siendo más que una fuente de información y acercamiento a la cultura,una plataforma de crecimiento y desarrollo profesional. Competencia directa: • Canal Once • Canal 22 • Capital 21 Competencia indirecta: • Televisa • TV Azteca �59 Target: Jóvenes de 18 a 25 años, NSE C y C+. Son universitarios del campus CU de distintos semestres y licenciaturas de las 13 facultades. Se caracterizan por ser sociables y multidisciplinarios. Suelen salir con sus amigos, van a fiestas y gran parte de su tiempo están conectados a las redes sociales. Utilizan Facebook y otras redes sociales como medio de diversión, entretenimiento, información y comunicación. Generalmente estudian medio tiempo y buscan diversión en sus ratos libres o actividades recreativas que los distraigan de sus labores universitarias. Objetivo publicitario: Reposicionamiento Objetivo de comunicación: Difundir, a través de una campaña digital para redes sociales, la existencia y las actividades de TV UNAM para posicionarla como una herramienta de acercamiento a la cultura de una manera divertida y que se considere como una opción de entretenimiento; así como aumentar su raiting llevando a sus seguidores de redes sociales al canal televisivo. Concepto creativo: Cultura es todo lo que nos rodea Tono: Directo Insight: “Uso las redes sociales en mi tiempo de ocio como un medio de entretenimiento, información y comunicación. Cuando veo la televisión busco �60 contenido que no está en la red. Si veo TV UNAM aprendo sobre mi entorno y puedo interactuar y complementar la información cultural a través de las redes sociales”. Copy: Tu muro, nuestra cultura. Racional creativo: Se desarrollarán tres videos de corta duración (30-45 segundos) direccionados a las tres redes sociales más concurridas por el target (según las encuestas), en donde se explicará una temática de cultura general relacionada con un programa de TV UNAM, con el fin de que los seguidores se interesen por los programas y se dirijan al canal televisivo para volverse parte de la audiencia y conocer toda la programación de la misma. Al final de cada video se ha incluido el slogan de la campaña “Tu muro, nuestra cultura” haciendo alusión al perfil de las redes sociales en donde cada joven comparte cosas que le interesan (conocida como “muro”) y que, al final, suman para una cultura colectiva. También hace alusión a un aprendizaje conjunto mediante herramientas que están al alcance de todos y que se pueden encontrar en la cotidianidad de nuestro día a día. Para cerrar los videos se incluye en cada ejecución el logo de TV UNAM, el nombre del programa que se relaciona con la temática del video, así como fechas y horarios de transmisión, con la intención de reforzar el reconocimiento de marca y objetivos de campaña. Mediante estos videos se pretende comenzar a desarrollar un espacio lúdico y didáctico para el público objetivo, con el fin de aumentar la interactividad entre target-producto y generar un mayor engagement. Al ser el primer acercamiento �61 publicitario “agresivo”, se pretende lograr mediante una cultura común que el público puede encontrar en un entorno natural y que va sumando y forma parte de la cultura del país. Poco a poco y dependiendo de la reacción del target, se prende ir profundizando en los temas para abarcar otros más densos pero de una forma digerible, ligados con la realidad de las personas hasta llegar a datos culturalmente históricos e internacionales. Video para Facebook: En un video de 45 segundos máximo, se pretende mostrar las grandiosidades del mundo arquitectónico. Comienza con fotografías de edificios emblemáticos del mundo para captar la atención. Aparece un texto introductor y las fotografías cambian a construcciones arquitectónicas impactantes pero no “famosas”. Se muestran algunos de los materiales poco convencionales que se usan para la construcción y se invita a conocer más sobre las curiosidades de este ramo. Aparece el logotipo del programa “Arquitecturas”, seguido del slogan de la campaña y cierra con el logotipo de TV UNAM acompañado de las redes sociales. Video para Instagram: El video promocional comienza con un collage de imágenes de paisajes impactantes. Poco a poco se difuminan mientras comienza a parecer los textos que invita a los espectadores a preguntarse si les gustaría un estilo de vida como el que se mostró previamente en las imágenes y a cuestionarse qué tan fácil o difícil consideran que podría llegar a ser. Cierra con una interrogante directa y en seguida aparece el logotipo y horarios del programa “U-tubers”, seguido del slogan de la campaña y finaliza con el logotipo de TV UNAM. �62 Videos para YouTube: Para los inicios de esta campaña se crearán dos videos para esta plataforma, ya que se considera un predominante para incentivar la migración del público objetivo al televisor para buscar contenidos que no se encuentran en el canal de TV UNAM en YouTube. El primero de ellos abarcará un programa que se encuentre únicamente en YouTube, con el objetivo de enganchar al target y generar la inquietud de búsqueda de contenidos similares, con contenido cultural pero en formatos entretenidos. Comienza con una imagen de un búho seguido de la palabra “abuhado”, tratando de que espectador genere una relación entre la imagen y la palabra, luego aparece el significado de la misma y otras curiosidades del lenguaje español. Cierra con una pregunta que incluye el nombre del programa (“Lengualarga”) y se re-direcciona al canal dónde se pueden ver todas las temporadas, a través de la inserción de un link interactivo en el mismo video. Finaliza con el slogan de la campaña y logo de TV UNAM. El segundo video es en relación al programa “Cinema 20.1” y cuenta con un formato similar. Aparecen escenas de películas mexicanas con temáticas de drogas, violencia, delincuencia, pobreza, etc. Se muestra como un tópico identificador de México. Posteriormente se hace énfasis a que el país es mucho más que eso y comienzan a parecer datos curiosos del cine mexicano, acompañado de fotografías ilustrativas y se invita a conocer más allá del cine mexicano a través del programa (aparece el logotipo). El video finaliza con el slogan de la campaña y el logotipo y canales de transmisión de TV UNAM. �63 Ejecuciones: IMAGEN 23 - STORY BOARD CANAL: FACEBOOK FUENTE: ELABORACIÓN PROPIA �64 IMAGEN 24 - STORY BOARD CANAL: INSTAGRAM FUENTE: ELABORACIÓN PROPIA �65 IMAGEN 25 - STORY BOARD CANAL: YOUTUBE FUENTE: ELABORACIÓN PROPIA �66 IMAGEN 26 - STORY BOARD CANAL: INSTAGRAM /YOUTUBE FUENTE: ELABORACIÓN PROPIA �67 Racional de medios: La campaña se difundirá en las siguientes redes sociales: Facebook, Instagram y Youtube. El 99% de los encuestados utiliza estas redes sociales y son un excelente medio de difusión, gratuita y de gran alcance. Sin embargo, se pretende extender la campaña con contenido adaptado a otras redes como Twitter, Snapchat, Tumblr, Tinder y Pinterest después de los primeros 3 meses de ejecución. En Facebook se posteará el video de “Arquitecturas” con una pauta trimestral en la sección de “anuncios” con una segmentación muy específica, que delimite a hombres y mujeres de edades entre 18 y 25 años residentes principalmente en la Ciudad de México y Área Metropolitana y que entre sus gustos y preferencias se encuentren páginas como Buzzfeed, Cultura Colectiva, páginas de cine y revistas como Chilango, Dónde Ir, México Mágico, Blogs de viajes, estilo de vida y recomendaciones. Así como búsquedas recientes en Facebook de temas Arquitectónicos, lugares para visitar, FanPages internacionales, como embajadas, sitios de interés para viajeros, consultores arquitectónicos, blogs y marcas de decoración e interiorismo, etc. El objetivo es que al ver el video se dirijan a la FanPage de TV UNAM en la misma plataforma y busquen más contenido de programas televisivos que les llame
Compartir