Detras-de-los-adverbios--un-acercamiento-a-las-construcciones-adverbiofrase-prepositiva

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO 
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS 
COLEGIO DE LETRAS HISPÁNICAS 
 
 
DETRÁS DE LOS ADVERBIOS. UN ACERCAMIENTO A LAS 
CONSTRUCCIONES ADVERBIO+FRASE PREPOSITIVA 
 
 
 
T E S I S 
QUE, PARA OBTENER EL TÍTULO DE 
LICENCIADA EN LENGUA Y LITERATURAS HISPÁNICAS, 
PRESENTA 
VICTORIA HUILA CRUZ 
 
ASESORA: MTRA. BERTHA LECUMBERRI SALAZAR 
 
CIUDAD UNIVERSITARIA, CDMX 2017. 
 
 
UNAM – Dirección General de Bibliotecas 
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I Introducción 
I.1 Objetivo 3 
I.2 Análisis 4 
I.3 Nómina de Adverbios 4 
I.4 Justificación de la nómina 5 
I.5 Corpus 7 
I.6 Organización 10 
 
II Paradigmas gramaticales 
II.1 El ámbito de la Preposición 11 
II.1.1 Las Preposiciones 11 
II.1.1.1 Definiciones 11 
II.1.1.2 Características 12 
II.1.1.3 Clasificaciones 12 
II.1.2 Locuciones prepositivas 14 
II.1.2.1 Definiciones 14 
II.1.2.2 Características 14 
II.1.3 Frases Prepositivas 16 
II.1.3.1 Definiciones 16 
II.1.3.2 Características 16 
II.2 El ámbito de los Adverbios 18 
II.2.1 Los Adverbios 18 
II.2.1.1 Definiciones 18 
II.2.1.2 Características 19 
II.2.1.3 Clasificaciones 20 
II.2.2 Locuciones Adverbiales 21 
II.2.3 Frases Adverbiales 23 
II.2.3.1 Definiciones 23 
II.2.3.2 Características 24 
II.2.3.3 Las Construcciones ADV+FP 25 
II.2.3.3.1 Nomenclatura 27 
II.2.3.3.2 Conclusiones 36 
 
III. Análisis sintáctico y semántico 39 
III.1 Delante 44 
III.1.1 Adverbio en relación con otros elementos 44 
III.1.2 Análisis del Adverbio como núcleo de frase 45 
III.2 Adelante 48 
III.2.1 Análisis del Adverbio en relación con otros elementos 48 
III.2.2 Análisis del Adverbio como núcleo de frase 49 
III.3 Atrás 52 
III.3.1 Análisis del Adverbio en relación con otros elementos 52 
III.3.2 Análisis del Adverbio como núcleo de frase 53 
III.4 Detrás 56 
III.4.1 Análisis del Adverbio en relación con otros elementos 56 
III.4.2 Análisis del Adverbio como núcleo de frase 57 
 
III.5 Abajo 59 
III.5.1 Análisis del Adverbio en relación con otros elementos 59 
III.5.2 Análisis del Adverbio como núcleo de frase 60 
III.6 Debajo 63 
III.6.1 Análisis del Adverbio en relación con otros elementos 63 
III.6.2 Análisis del Adverbio como núcleo de frase 64 
III.7 Arriba 67 
III.7.1 Análisis del Adverbio en relación con otros elementos 67 
III.7.2 Análisis del Adverbio como núcleo de frase 69 
III.8 Encima 72 
III.8.1 Análisis del Adverbio en relación con otros elementos 72 
III.8.2 Análisis del Adverbio como núcleo de frase 73 
III.9 Dentro 76 
III.9.1 Análisis del Adverbio en relación con otros elementos 76 
III.9.2 Análisis del Adverbio como núcleo de frase 77 
III.10 Fuera 80 
III.10.1 Análisis del Adverbio en relación con otros elementos 80 
III.10.2 Análisis del Adverbio como núcleo de frase 82 
III.11 Junto 84 
III.11.1 Análisis del Adverbio en relación con otros elementos 84 
III.11.2 Análisis del Adverbio como núcleo de frase 85 
III.12 Cerca 88 
III.12.1 Análisis del Adverbio en relación con otros elementos 88 
III.12.2 Análisis del Adverbio como núcleo de frase 90 
III.13. Alrededor 92 
III.13.1 Análisis del Adverbio en relación con otros elementos 92 
III.13.2 Análisis del Adverbio como núcleo de frase 93 
III.14 Enfrente 95 
III.14.1 Análisis del Adverbio en relación con otros elementos 95 
III.14.2 Análisis del Adverbio como núcleo de frase 96 
III.15 Después 98 
III.15.1 Análisis del Adverbio en relación con otros elementos 98 
III.15.2 Análisis del Adverbio como núcleo de frase 99 
III.16 Luego 100 
III.16.1 Análisis del Adverbio en relación con otros elementos 100 
III.16.2 Análisis del Adverbio como núcleo de frase 101 
III.17 Resultados 102 
 
IV Conclusiones 124 
 
Bibliohemerografía 127 
 
 
 
 
1 
I INTRODUCCIÓN 
El objeto de estudio que abordo en esta tesis es la función adverbial en el ámbito de la oración simple; 
concretamente, me centro en el estudio de un grupo de Frases Adverbiales (FAdv.) locativas y 
temporales con características específicas, la principal de éstas es su construcción: Adverbio+Frase 
Prepositiva (ADV+FP) A diferencia de las FAdv. más simples —las construidas solamente con el núcleo 
adverbial: ahí, ahora—, las que estudio en este trabajo poseen una Frase Prepositiva, como 
Complemento, a la derecha y tienen usos como: arriba de la silla, afuera de la escuela, atrás de la 
puerta, después de las cuatro, cerca del mar, alrededor de la mesa 
La clasificación de estas construcciones es un tanto confusa pues algunos lingüistas consideran 
que corresponden al ámbito de la Preposición: Nebrija (Gramática castellana, 1942), Salvá 
(Gramática de la lengua castellana según ahora se habla, 1840), Sánchez Márquez (Gramática 
moderna del español, 1972) y Seco (Gramática esencial de la lengua español, 1998); para ellos, el 
significado de la construcción es equivalente al significado de una Preposición simple. Otros 
gramáticos las inscriben dentro de la modificación adverbial: Alcina y Blecua (Gramática española, 
1975), Bello (Gramática de la lengua castellana, 1847), Bosque (Las categorías gramaticales, 1989), 
Di Tullio (Manual de gramática del español, 1997) y Pavón Lucero (“Clases de partículas: 
Preposición, conjunción y Adverbio”, en Gramática descriptiva de la lengua española, 1999). 
Dentro del primer grupo hay dos vertientes: los que, más enfocados en la forma de las 
construcciones, las catalogan como Locuciones Prepositivas (LP) y los que atienden más a su función 
relacional y las describen como “Preposiciones compuestas”. El segundo grupo, con cuya postura 
coincido, considera que estas construcciones son de carácter adverbial pues tienen como núcleo un 
Adverbio y alrededor de éste se agrupan otros elementos. 
2 
Pese a la polémica de clasificación, el estudio de estas construcciones no ha sido ampliamente 
desarrollado, aunque sí existen algunos trabajos al respecto; la mayoría de los cuales se encuentra 
dentro de las gramáticas, en el capítulo correspondiente a Preposición o Adverbio según la 
clasificación del autor. Como se ve, el estudio de las construcciones ADV+FP cuenta con precedentes; 
así, queda claro que la finalidad de esta tesis no es crear una nueva clasificación para la función 
adverbial sino ofrecer elementos que sirvan para apoyar una postura poco estudiada acerca del tema 
desde una perspectiva descriptiva. 
Para justificar la pertenencia de las construcciones ADV+FP al ámbito de la modificación 
adverbial, abordé ésta desde dos perspectivas: la primera tiene que ver con el Adverbio como clase de 
palabra y con las relaciones que éste crea con los elementos que lo acompañan dentro de una oración: 
su función.; la segunda se centra en el Adverbio como núcleo de frase y, por consiguiente, en laestructura interna de las FAdv.: su forma1. De este modo, analizo, por una parte, los Adverbios como 
un elemento que se combina con otros y, por la otra, los estudio como núcleos de FAdv. 
Así, mi hipótesis radica en que las construcciones ADV+FP son FAdv. cuyo núcleo es un 
Adverbio y éste posee de modo opcional modificadores a la izquierda —distintos tipos de 
cuantificadores— y complementos a la derecha —Frases Prepositivas—. De este modo, construcciones 
como El libro está arriba de la mesa se analizan de la siguiente forma: El libro es el sujeto de la 
oración locativa y se conforma por una Frase Nominal (FN). El núcleo del predicado es el Verbo está y 
el Locativo arriba de la mesa es, todo él, una FAdv. cuyo núcleo es arriba y de la mesa es una Frase 
 
1 Esto se contrapone al modo en el que se conceptualiza tradicionalmente el Adverbio como clase de palabra, en el que se 
reconoce que un adverbio es una “palabra”. La modificación adverbial suele reconocerse en dos grupos: el primero y más 
común es cuando un Adverbio es una “palabra”: rápido, así, ahí, muy, fuertemente, rápidamente, etc. El segundo 
corresponde a las Locuciones, que son un conjunto de “palabras” que actúan como una sola. En ambos casos, pareciera 
que, la modificación se da sobre una “palabra”, es decir: los adverbios —una sola “palabra”— y las Locuciones, —varias 
“palabras”— inciden sobre otra “palabra” que es, generalmente, un Verbo. 
 
3 
Prepositiva (FP) que modifica directamente al Adverbio. La FP se descompone en Preposición y 
Término, este último es una FN con determinante a la izquierda y un Sustantivo por núcleo. 
 
 
 
 
 
 
 
Esquema 1. Análisis de la Construcción ADV+FP como Frase Adverbial. 
 
I.1 Objetivo 
El objetivo principal de esta tesis es mostrar, mediante el análisis sintáctico y semántico, que, en el 
ámbito de la oración simple, las construcciones ADV+FP no son FP, Preposiciones compuestas, LP o 
Locuciones Adverbiales (LAdv.), sino FAdv. cuyo núcleo es un Adverbio en torno al cual se agrupan 
modificadores —cuantificadores— a la izquierda y complementos —FP— a la derecha. En el caso de Tu 
casa estaba muy cerca de la mía, cerca es el elemento nuclear, muy, a la izquierda, es un 
cuantificador del Adv. y de la mía es la FP que opera, a la derecha, como Complemento. Así muy cerca 
de la mía es, toda, una FAdv. que incide sobre el Verbo: estaba. 
 
4 
I.2 Análisis 
En esta tesis estudio las FAdv. a partir de su presencia en oraciones simples desde dos niveles de 
lengua: la sintaxis y la semántica. Para el estudio sintáctico tomé en cuenta los siguientes elementos: 
la codificación de la construcción, la presencia o ausencia de modificadores de la FAdv., el tipo de 
modificadores de la FAdv., los elementos sobre los que incide la FAdv., la localización de la FAdv. en 
relación con el Verbo, y la posible alternancia de Preposiciones dentro del modificador de la FAdv. 
Semánticamente, analicé las siguientes características: el significado del Adverbio simple en 
contraposición con el del ADV+FP, la presencia o ausencia de una variación en la semántica del 
Adverbio, la presencia de significado extendido, las características del Término de la ADV+FP: concreto 
o abstracto, y los valores que aporta la FP al Adverbio. 
 
I.3 Nómina 
La nómina de FAdv. estudiadas consta de 16 elementos, 14 de ellos tienen un valor locativo y 2, 
temporal. En 15 casos, la Preposición que introduce al complemento es de, sólo en el caso de junto, la 
Preposición es a. La construcción de todas las FAdv. estudiadas es, invariablemente, ADV+FP. 
Frases Adverbiales locativas
delante+[de+Término] 
adelante+[de+Término] 
atrás+[de+Término] 
detrás+[de+Término] 
abajo+[de+Término] 
debajo+[de+Término] 
arriba+[de+Término] 
encima+[de+Término] 
dentro+[de+Término] 
fuera+[de+Término] 
junto+[de+Término] 
cerca+[de+Término] 
alrededor+[de+Término] 
enfrente+[de+Término] 
 
Frases Adverbiales temporales
después+[de+Término] luego+[de+Término]
5 
 
I.4 Justificación de la nómina 
La nómina inicial era más extensa, pero al buscar que el grupo tuviera elementos más homogéneos, 
algunas construcciones quedaron fuera de ella; los eliminados fueron: 
La forma en medio de porque mi trabajo se centra en el estudio de construcciones cuya 
característica distintiva es que sigan la forma: ADV+FP. En el caso de en medio de, la construcción que 
podría parecer ADV+FP está introducida por la Preposición en, cuya presencia es invariable, de modo 
que la estructura sería Prep.+Adv.+FP, con lo cual queda fuera del esquema establecido. Esta 
distinción es importante porque dentro del grupo de Adverbios que sí forman parte del corpus, la 
presencia de Preposiciones antepuestas al Adverbio es opcional y es, de hecho, una de las variables 
que se analiza. Como se verá, la presencia de una Preposición que introduzca los Adverbios, no 
siempre es gramatical. Pese a que la construcción en medio de fue desechada, es interesante 
mencionar que se parece mucho a otras construcciones que sí se incluyen en el corpus como enfrente 
de, alrededor de, incluso, encima de. La diferencia radica en el grado de lexicalización2 que han 
alcanzado estas construcciones en relación con aquélla. 
Acerca de sí cumple con el requisito básico de construcción ADV+FP, sin embargo, la FP no 
modifica o determina al Adverbio, sino que forma, junto a éste, una sola unidad que, además de ser 
indisoluble sintácticamente, es parte de un Complemento Prepositivo (CP) exigido por algunos Verbos 
específicos. Acerca de introduce un CP con función de Tema para Verbos de comunicación como 
decir, hablar, escribir, comentar, contar —en sentido de comentar—; esto me lleva a pensar que en el 
caso específico de acerca de, sí se trata de una Locución Prepositiva (LP) y no de una FAdv. de 
construcción ADV+FP. 
 
2 Se entiende por Lexicalización el “Proceso por el cual un sintagma o una oración se convierte en una unidad léxica o 
lexema.” (Baez Pinal, Luna Traill, Vigueras Ávila, 2005, p. 832) 
6 
 
A través de presenta la misma forma que en medio de —Prep.+Adv.+FP— y al igual que acerca 
de introduce un CP de ruta. A través de se presenta con Verbos de desplazamiento del tipo atravesar, 
pasar, traspasar. 
En el caso del Adverbio junto, se estudia la construcción junto a y no sus alternancias: junto de 
y junto con. La primera se desechó porque, además de su escasa presencia en el Corpus de Referencia 
del Español Actual (CREA) —11 ejemplos—, se trata de una variación de habla popular: Estaba junto 
de la puerta. La segunda sí es gramatical, pero no funciona del mismo modo que el resto de los 
Adverbios de la nómina, pues es usada para establecer la distribución de elementos 
paradigmáticamente equivalentes y vincularlos; en la mayoría de los casos, introduce un CC de 
Compañía: Juan llegó junto con María y sus primos a la fiesta, y en otros coordina elementos que 
pueden tener la función de Sujeto: ellos, Juan junto con María, partió el pastel; Objeto Directo (OD): 
Te di las llaves junto con la cartera. 
Lejos de no es parte del corpus debido a que este trabajo se centra en las construcciones ADV+FP 
en el marco de la oración simple; es decir, cuando el núcleo del Término de la FP es una FN o un 
Sustantivo, nunca una oración. La mayoría de los ejemplos que arrojó el CREA para la búsqueda de 
lejos de correspondió al ámbito de la oración compleja con ejemplos como: lejos de mejorar, 
empeora; en éstos, la construcción lejos de no es un Adverbio locativo, sino un nexo coordinante de 
oración adversativa exclusiva. Sin embargo, creo que existen casos en los que lejos de sí puede 
estudiarse como construcción ADV+FP, esto es cuando lejos sí presenta valor locativo: Lejos de la casa 
o cualquier oración parecida a los ejemplos estudiados para cerca de, siempre y cuando, nose trate de 
7 
 
valores aproximantes3 —cerca de 20 personas, cerca de las 4:00 pm—, pues no tendrían sentido: 
*lejos de cincuenta personas. 
 
I.5 Corpus 
El corpus inicial construido para esta tesis consta de 1501 oraciones que fueron extraídas entre enero 
y marzo de 2015 del Corpus de Referencia del Español Actual de la Real Academia Española de la 
Lengua, bajo los siguientes criterios: 
Geográfico: México 
Medios: Todos 
Tema: Todos 
Cronológico: Sin restricción 
 
Originalmente, pretendí hacer el análisis de 100 ejemplos de uso por cada Adverbio, sin embargo, en 
algunos casos, esto no fue posible debido a que los ejemplos que arrojó el CREA eran insuficientes, tal 
es el caso de adelante de (56), alrededor de (70) y enfrente de (75). 
Es importante señalar que los ejemplos fueron resultado de la búsqueda de FAdv. pues el valor 
de búsqueda fue Adv.+FP y no sólo Adv. 
Adverbio Ejemplos Porcentaje 
delante de 100 6.66% 
adelante de 56 3.73% 
atrás de, 100 6.66% 
 
3 En algunos ejemplos, la modificación adverbial incide sobre un elemento nominal y en lugar de hacerlo exacto, lo hace 
menos específico, de modo que alrededor de 50,000 personas es menos preciso que 50,000 personas y cerca de las diez 
de la mañana, es más vago que a las diez de la mañana. Esta modificación, del valor adverbial sobre el nominal, que 
genera una imprecisión es lo que llamo aproximante. El uso de los aproximantes, está, casi siempre, referido a una 
entidad numeral y se presentó únicamente con cerca y alrededor: cerca de las diez de la mañana, alrededor de 50,000 
personas, cerca del anochecer, alrededor de febrero. 
 
8 
 
detrás de 100 6.66% 
debajo de 100 6.66% 
debajo de 100 6.66% 
arriba de 100 6.66% 
encima de 100 6.66% 
dentro de 100 6.66% 
fuera de 100 6.66% 
junto a 100 6.66% 
cerca de 100 6.66% 
alrededor de 70 4.66% 
enfrente de 75 4.99% 
después de 100 6.66% 
luego de 100 6.66% 
Tabla 1. Corpus inicial 
Extraje 1501 ejemplos y al estudiarlos, me di cuenta de que no todos eran útiles para el estudio pues 
no siempre cumplían con dos requisitos: la pertenencia a una oración simple y la gramaticalidad, lo 
segundo debido a las características del material consignado por el CREA —presenta, en algunos 
casos, reproducciones de actos orales que no siempre son gramaticales— además de que encontré que 
algunos tenían la construcción ADV+FP de manera fortuita como: se encargaría más adelante de 
aportar a la revista visiones futuristas. Ejemplo en el que de aportar a la revista visiones futuristas 
es un CP de se encargaría y más adelante un Complemento Circunstancial de Tiempo (CCT) del 
mismo Verbo. Así, la reorganización sintáctica Más adelante, se encargaría de aportar a la revista 
visiones futuristas demuestra que no existe construcción ADV+FP. 
Los ejemplos del corpus abarcan 29 años: de 1975 a 2004 que es el margen temporal del CREA. 
Inicialmente, quise restringir la temporalidad a los últimos diez años, debido al carácter sincrónico de 
este trabajo, sin embargo, al realizar la extracción de los ejemplos, los datos no cubrían la tasa inicial 
9 
 
—100 ejemplos—, por esta razón, decidí quitar las restricciones temporales pese a lo cual, hubo casos 
en los que ni siquiera con esta prerrogativa logré compilar el número de ejemplos. La inclusión de la 
totalidad de los medios se debió a la necesidad de que el rastreo permita ofrecer un panorama general 
de la lengua, ya sea impresa —libros, publicaciones periódicas, etc.— u oral. El marco geográfico es 
restringido, porque el carácter de esta tesis es sintópico, pretendí acercarme a la realidad actual del 
habla en México4. La amplitud en cuanto a los temas se debe, del mismo modo, al carácter incluyente 
del trabajo. El corpus final sobre el que desarrollé el estudio es el siguiente: 
Adverbio Ejemplos 
Iniciales 
Ejemplos 
inválidos 
Ejemplos 
reales 
Porcentaje 
del total 
delante de 100 11 89 7.27% 
adelante de 56 25 31 2.53% 
atrás de, 100 28 72 5.88% 
detrás de 100 3 97 7.93% 
abajo de 100 19 81 6.62% 
debajo de 100 2 98 8.01% 
arriba de 100 22 78 6.37% 
encima de 100 11 89 7.27% 
dentro de 100 11 89 7.27% 
fuera de 100 19 81 6.62% 
junto a 100 5 95 7.76% 
cerca de 100 6 94 7.68% 
alrededor de 70 5 65 5.31% 
enfrente de 75 13 62 5.06% 
después de 100 43 57 4.66% 
luego de 100 55 45 3.67% 
Total 1501 - 278 1223 
Tabla 2. Corpus final 
 
4 Aunque también podría ser interesante comparar variedades dialectales en torno a estas construcciones. 
 
10 
 
I.6 Organización 
El segundo capítulo permite poner de manifiesto las diferencias entre los paradigmas gramaticales 
comúnmente asociados con las construcciones ADV+FP y está dividido en dos grandes ámbitos. En el 
primero trato de las diferentes construcciones prepositivas: Preposiciones, Locuciones Prepositivas 
(LP) y Frases Prepositivas; en el segundo presento las construcciones adverbiales: Adverbios, 
Locuciones Adverbiales (LAdv.) y Frases Adverbiales. 
En el tercer capítulo, expongo los resultados del análisis del corpus; presento los análisis 
semántico y sintáctico en el mismo capítulo porque resulta más claro y enriquecedor mostrar el 
estudio de cada Adverbio desde ambos niveles de lengua que analizar por separado la sintaxis y la 
semántica de todos los Adverbios. 
En el cuarto capítulo, presento algunos datos adicionales y sistematizo los resultados del 
estudio. 
11 
 
II PARADIGMAS GRAMATICALES 
En este capítulo, presento un repaso de las definiciones, características y clasificaciones de las 
categorías gramaticales en las que se ha encasillado a las construcciones ADV+FP; está dividido en dos 
grandes secciones, la primera trata de las construcciones prepositivas, pues los primeros interesados 
en las construcciones ADV+FP consideraron que éstas se insertaban en el paradigma de las LP; y la 
segunda, de las construcciones adverbiales. La primera se divide en tres partes: Preposiciones, LP y 
FP. En la segunda sección, abordo: Adverbio, LAdv. y FAdv., dentro de las últimas, me centro en las 
construcciones ADV+FP y expongo los motivos que me llevan a considerar que son un tipo de FAdv. 
 
II.1 El ámbito de la Preposición 
II.1.1 Las Preposiciones 
II.1.1.1 Definiciones 
La RAE (2011, p. 557) dice que “Las Preposiciones son palabras invariables y casi siempre átonas que 
se caracterizan por introducir un complemento, que en la tradición gramatical hispánica se denomina 
Término”. 
Victoria Pavón Lucero (1999, p. 556) define: 
La Preposición es una clase de palabra encargada de establecer una relación de modificación o 
subordinación entre dos constituyentes. El primero de ellos (el elemento rector o modificado) puede 
pertenecer a diferentes clases de palabras y puede ser un núcleo (...) o un constituyente sintagmático (...) 
El segundo (el elemento subordinado) es habitualmente un Sustantivo, aunque (...) también puede 
tratarse de otras categorías gramaticales". 
 
 
12 
 
II.1.1.2 Características 
Las Preposiciones son un grupo cerrado de partículas; son invariables; generalmente, son átonas y 
clíticas, e imponen restricciones de carácter formal a sus Términos: su distribución siempre es 
Preposición+Término, nunca a la inversa. Juan luchó contra todos, *Juan luchó todos contra. Jamás 
aparecen sin un Término explícito *Juan luchó contra 
 
II.1.1.3 Clasificaciones 
María Victoria Pavón Lucero en el capítulo, “Clases de partículas: Preposición, conjunción y 
Adverbio”, publicado dentro de la Gramática descriptiva (1999) no hace una clasificación de las 
Preposiciones, sino que centra su estudio en la sintaxis de las construcciones; no obstante, nombra a 
los Adverbios de acuerdo con la clasificación semántica —locativos, temporales, modales, etc.— 
La RAE en la Nueva Gramática (2011), además del valor semántico —que solamentese 
presenta en el inventario de Preposiciones—, hace dos grupos importantes de Preposiciones de 
acuerdo con su significado —aunque en ambos casos, los significados son abstractos y relacionales—: 
las que poseen contenido léxico, que condicionan de modo gramatical a su Término —como durante— 
y aquéllas cuyo contenido es meramente gramatical, esto es, que no tienen significado alguno, sino a 
partir de su Término, como las que se presentan en los Complementos de Verbos de Régimen 
prepositivo (CVRP): hablar de algo o en los CP: tener la capacidad de algo. 
En su tesis doctoral, José Antonio Candalija Reina (2006, p. 76) recoge las características, para 
determinar si una Preposición posee o no contenido léxico. A decir suyo, los criterios suficientes y 
necesarios para poder distinguir entre Preposiciones léxicas y no léxicas, están relacionados con su 
autonomía y son: 
13 
 
a) Proyección sintáctica de la Preposición, al ocupar la cabeza de sintagmas nominales. 
asimismo, pueden permitir adjuntos que modifiquen su contenido. 
b) Propiedades casuales: las Preposiciones léxicas asignan en general caso estructural. 
Algunas Preposiciones léxicas deadjetivales y denominales asignan caso incoherente, 
determinado léxicamente y denominado caso preposicional. 
c) Estructura argumental: las Preposiciones léxicas poseen predicados biargumentales: 
P(x, y). 
d) Los papeles temáticos (papeles-ɵ) de las Preposiciones léxicas son los siguientes: 
a. Papel externo: TEMA (y) 
b. Papel interno: LOCATIVO (x) ORIGEN (x) TRAYECTORIA (x) o DESTINO 
c. Papel referencial: idéntico al papel interno. 
e) Propiedades semánticas selectivas. Dos tipos: 
a. Definen el tipo ontológico de los argumentos ESPACIAL (x) TEMPORAL (x) 
b. Definen propiedades específicas de los argumentos internos: ATENUACIÓN, 
EXENSIÓN TEMPORAL. 
f) Propiedades semánticas inherentes: CONTACTO (x, y) DEBAJO (x, y) INCLUSIÓN (x, 
y). 
Para resumir; las Preposiciones son elementos invariables que funcionan como introductores de otros 
elementos: En Juan va a la playa. La Preposición a introduce una locación —la playa—. 
Las Preposiciones crean una relación asimétrica entre diversos elementos; invariablemente, el 
elemento de la izquierda subordina al de la derecha. 
Una nómina general de Preposiciones es: a, ante, bajo, como, con, contra, cuando, de, desde, 
durante, en, entre, excepto, hacia, hasta, más, menos, mediante, para, por, pro, salvo, según, sin, 
sobre, tras, vía. 
Hay dos tipos de Preposiciones, las de contenido léxico y la de contenido gramatical. Las 
primeras son las que imponen ciertas restricciones a los Términos que introducen como durante, que 
antecede siempre a periodos. Las segundas son las que se consideran vacías, pues son relacionales y 
se encuentran en: CP como: Recibir a alguien (OD), pensar en alguien (CVRP), caminar a lo largo de 
algo —locución—, en todos estos casos, se trata de sintagmas fijados por la tradición o expresiones 
idiomáticas, es decir, de sintagmas preposicionales regidos. 
14 
 
II.1.2 Locuciones prepositivas 
II.1.2.1 Definiciones 
A decir de la RAE (2011, p. 557): “Las locuciones preposicionales o prepositivas son agrupaciones de 
palabras que adquieren conjuntamente el sentido y el funcionamiento gramatical de las 
Preposiciones”. 
Pavón (1999, p. 568) señala: "Podemos definir una 'locución' como la expresión constituida por 
varias palabras, con una forma fija, que se utiliza en el habla como pieza única y que representa el 
comportamiento típico de una determinada categoría gramatical" 
Otra característica importante es que las Locuciones toman su valor de acuerdo con el elemento 
nuclear que las conforma y tienen un comportamiento gramatical derivado de éste. En el caso de las 
LP, su núcleo es obviamente una Preposición y, su el valor es prepositivo. Se trata de una ley a favor 
de los matrimonios igualitarios. Se trata de una ley pro matrimonios igualitarios. 
 
II.1.2.2 Características 
Las LP se crean mediante mecanismos productivos que llevan a la gramaticalización5, por ello son 
frases fijas6. Sus significados son más específicos que los de las Preposiciones simples —voy rumbo a 
tu casa en contraposición con voy hacia tu casa—. La mayoría de las LP se forman a partir de 
Sustantivos. El comportamiento sintáctico de las LP es paralelo al de las Preposiciones. Las LP se 
aproximan a los paradigmas abiertos, pero no llegan a serlo. El proceso de gramaticalización es muy 
importante al hablar de LP, pues existe una amplia gradación: no todas las locuciones —prepositivas o 
 
5 Gramaticalización en un sentido amplio, en el que cada uno de los elementos pierde sus valores semánticos individuales y 
después adquiere una semántica grupal mediante un proceso de lexicalización. 
6 Aunque en ocasiones aceptan variaciones únicamente de número y pueden presentarse tanto en singular: con mira de 
como en plural: con miras de 
15 
 
no— están tan fijadas como otras. La alternancia de Preposiciones en un marcador del grado de 
fijación: mientras más alternancia, menor fijación —rumbo a tu casa, rumbo de tu casa—. 
Según Pavón (1999, p. 579), en sentido amplio, la LP se relaciona con la capacidad de la LP 
para “comportarse” como una Preposición; y, en sentido estricto, la LP es aquella que da lugar a una 
“verdadera unidad léxica” es decir “que los elementos que la componen no encabecen sus propios 
sintagmas”. Para esto, deben cumplir con dos requisitos: “el de la fijación o invariabilidad y el de 
cohesión o inseparabilidad”. 
La autora señala que los principales modelos para construir LP son los siguientes. El primero y 
el segundo son los más cohesionados: 
 Preposición+Sustantivo+Preposición: a petición de 
 Sustantivo+Preposición: camino de 
 Adjetivo (o Participio)+Preposición: conforme a 
 Preposición+lo+Adjetivo+Preposición: en lo referente a 
 Preposición+Infinitivo+Preposición: a juzgar por 
 Preposición+lo+Adjetivo/Oración de relativo: en lo que se refiere 
 
Las locuciones, como se vio, son una combinación de elementos que se caracterizan por tener un 
significado no composicional y que éste sea diferente de la suma de los significados de los elementos 
que la forman. 
Otra característica importante es que las Locuciones toman su valor de acuerdo con el elemento 
nuclear que las conforma y tienen un comportamiento gramatical derivado de éste. Las LP, como su 
nombre lo indica, tienen por núcleo una Preposición y funcionan de modo parecido a las 
Preposiciones simples. 
 
16 
 
 
 
 
Esquema 2. Locuciones prepositivas 
 
II.1.3 Frases Prepositivas 
II.1.3.1 Definiciones 
A decir de la RAE (2011) “La preposición y su término forman conjuntamente un grupo preposicional 
o prepositivo” (p. 558). Por otra parte, Pavón (1999) señala que “La preposición forma, junto con su 
término, una unidad sintagmática, denominada ‘frase o sintagma preposicional’”, (p. 569). 
Además del orden, no hay características o lineamientos que restrinjan la construcción de una 
FP, basta con que haya una Preposición que sirva como introductora de un elemento para formar una 
FP. En Lo hizo por su familia, por su familia corresponde a toda la FP, la Preposición por introduce el 
Término, conformado por una FN, toda su familia. 
 
II.1.3.2 Características 
Las FP pueden incidir sobre diferentes tipos de palabras: Verbos (pensar en algo), Sustantivos (casa 
de mi madre), Adjetivos (listo para las matemáticas), Adverbios (arriba de la mesa), además de 
otras FP, en cuyo caso, inciden sobre el Término, constituido generalmente por una FN (la pared de 
madera (de la casa)). Aunque también puede ser también un pronombre (lejos de mí), una FAdj. 
(Aturde de estruendoso), una FAdv. La cena de ayer. Las funciones de las FP son: CVRP (pensar en 
17 
 
mañana), Complemento Adjunto (pasear de noche), Atributo (Juan está de viaje), ComplementoAdnominal (vaso de agua). 
Cuando el Término de la FP es una FAdv., “pueden ser término de Preposición todos los 
incluidos en la amplia clase de los pronominales o deícticos con excepción del Adverbio de modo así” 
(Pavón, 1999, p. 573). 
“En un número relativamente reducido de contextos, los grupos preposicionales admiten modificadores 
que inciden sobre el grupo entero. Algunos de ellos son Adverbios o locuciones adverbiales que focalizan y 
hacen más preciso el contenido de grupo” (RAE, 2011, p.558). 
En resumen, las Preposiciones son elementos cuya función es relacionar de manera no 
horizontal a los elementos. No se presentan solas, siempre se presentan acompañadas del Término al 
que rigen que es, generalmente, un elemento nominal. El conjunto de la Preposición y su Término es 
llamado Frase Prepositiva, cuya construcción es exocéntrica7. Abajo un esquema de la FP prototípica. 
 
 
 
 
 
Esquema 3. Frase Prepositiva prototípica 
 
 
7 Al respecto, hay polémica pues algunos autores diferencian entre preposiciones predicativas, las que se acercan más a ser 
núcleo de construcciones endocéntricas y preposiciones no predicativas, aquellas que forman frases realmente 
exocéntricas. Al respecto ver Ibañez (2009) y Van Valin, Robert D. Jr. (2005). 
18 
 
II.2 El ámbito de los Adverbios 
II.2.1 Los Adverbios 
Los Adverbios han sido, desde siempre, una de las categorías gramaticales cuyo estudio ha causado 
controversias, quizá por ello, su estudio no es tan extenso como el de otras clases de palabras. A decir 
de Bosque (1989). 
"probablemente no es casualidad que la única «parte de la oración» a la que la gramática académica no 
dedica un capítulo es el Adverbio […] Quizás si dejáramos de manejar categorías tan abarcadoras como 
«Adverbio», profundizaríamos mejor en la enorme variedad de elementos que recubren” (p. 127). 
 
II.2.1.1 Definiciones 
Dentro de las clasificaciones sintácticas clásicas, el Adverbio se percibía como un elemento 
modificador del Verbo, Adverbio, Adjetivo; hasta hace poco, se revaloró su papel en la oración: hay 
Adverbios en torno a los cuales puede girar el sentido completo de una oración y, en ocasiones, 
algunos funcionan como operadores pragmáticos. 
El Diccionario de la lengua española de la Academia (RAE, 2014) define adverbio como: 
“Palabra invariable cuya función consiste en complementar la significación del Verbo, de un Adjetivo, 
de otro Adverbio y de ciertas secuencias.” Esta definición ha variado con el tiempo de acuerdo a la 
diversidad de los factores que cada gramático considera significativos. Enlistaré abajo algunas de las 
definiciones de Adverbio. 
La Real Academia de la Lengua Española (2011) consigna: “El Adverbio es una clase de palabra 
invariable que se caracteriza por dos factores: uno morfológico, la ausencia de flexión, y otro 
sintáctico, la capacidad de establecer la relación de modificación con grupos sintácticos 
19 
 
correspondientes a distintas categorías” (p. 575) y enlista: Verbos, adjetivos, Adverbios, grupos 
nominales, pronominales, preposicionales y oraciones. 
Ofelia Kovacci en la Gramática descriptiva (1999, p. 708) establece: “desde el punto de vista 
morfológico, los Adverbios son palabras invariables, ya que no flexionan, y por lo tanto no contraen 
conexiones sintácticas de concordancia o rección”. 
Alarcos (1999, p. 128) dice 
En sentido estricto, Adverbio designa una clase de palabras invariables en su significante y a menudo 
indescomponibles en signos menores, destinadas en principio a cumplir por sí solas el papel de adyacente 
circunstancial del Verbo. Esta función no impide que además, dentro de un grupo unitario nominal, se 
presente el Adverbio como adyacente de un adjetivo o de otro Adverbio distinto. 
La definición de Rafael Seco (1989, p. 114) se refiere a las relaciones entre elemento modificador y el 
modificado: “Así como el calificativo califica al nombre, así el Adverbio califica al Adverbio. El 
concepto de Adverbio es el de un calificativo que no se aplica a un nombre, a un objeto, sino que 
encierra la calificación indeterminada”. 
 
II.2.1.2 Características 
Enlisto las características que señalan para este tipo de palabras, las dos gramáticas más recientes: la 
RAE en su Nueva gramática y el capítulo de Ofelia Kovacci para la Gramática descriptiva. 
RAE: 
 Los Adverbios son palabras invariables. 
 No presentan flexión. 
 Establecen una relación de modificación sobre múltiples categorías. 
 Poseen un carácter transversal. 
 Cuando adquieren complementos o modificadores, se convierten en núcleos sintácticos. 
20 
 
 Pueden concatenarse con otros Adverbios. 
 Pueden ser modificados por FN y otros Adverbios. 
Kovacci: 
 Al ser invariables, no crean conexiones de concordancia con otras palabras. 
 Pueden exhibir procesos de derivación. 
 Los terminados en –mente, pueden formarse a partir de superlativos, derivados no 
apreciativos, palabras compuestas. 
 En algunas construcciones específicas, el Adverbio puede conmutarse por un adjetivo. 
 
II.2.1.3 Clasificaciones 
Los Adverbios, al ser una categoría gramatical sumamente amplia, han sido clasificados de muchas 
maneras de acuerdo con múltiples criterios. La clasificación de la RAE en la Nueva Gramática es la 
siguiente: 
 
Imagen 1. Clasificación de los Adverbios según la RAE 
Ofelia Kovacci (1999) sigue el sistema de clasificación que Alcina y Blecua sostienen en su Gramática 
española (1975) y se limita a la división con base en el significado léxico o la carencia del mismo. 
21 
 
 
Imagen 2. Clasificación de los Adverbios según Kovacci 
Algunas conclusiones: pese a ser partículas invariables, la descripción y clasificación de los Adverbios 
resultan muy complejas, quizá por ello, la clasificación semántica, la que menos problemas ofrece, es 
la más extensa, detallada y aceptada. 
Los Adverbios inciden sobre casi cualquier tipo de palabra: Sustantivo (muy hombre), Adjetivo 
(demasiado dulce), Adverbios (muy rápido) y en ocasiones sobre el discurso (Lamentablemente, 
falleció). Son invariables: no flexionan, no concuerdan. Ella/Él llegó rápidamente. 
Nosotros/Ustedes/Ellos llegaron rápidamente. 
Si presentan complementos, pueden ser núcleos de FAdv, como en Muy cerca de allí, donde el 
Adverbio cerca es núcleo de la FAdv., muy es su determinante y de allí su modificador. 
 
II.2.2 Locuciones Adverbiales 
En II.1.3 presenté un esquema general de las locuciones en el que se establece que la característica 
principal de éstas es que el significado de la locución es diferente a la suma de los significados de sus 
22 
 
elementos. En el caso de las LAdv., dice la RAE, “son expresiones fijas constituidas por varias palabras 
que equivalen a un sólo Adverbio” (2010, p. 599), y en el DRAE: “locución que se asemeja a un 
Adverbio en su comportamiento sintáctico o en su significado; p. ej., de antemano, de repente”. 
Las LAdv. siguen diversas pautas sintácticas, las más comunes son: Preposición+Sustantivo: a 
bocajarro, Preposición +Grupo Nominal: a la carta y Preposición+Adjetivo o Participio en absoluto. 
La primera de las pautas es compartida entre las LP y LAdv., pero estas últimas están más fijadas que 
las prepositivas. 
La locución, como clase de palabra tiene, por sí misma, una forma fija y un significado propio, 
por ello, el significado de las locuciones no es directo y su semántica no es lineal, sino que presenta 
cierto grado de metaforización, lo cual permite que haya más de un significado para una LAdv., tal es 
el caso de los siguientes ejemplos. Dímelo de frente y Lo saludé y se siguió de frente. En el primer 
caso, la LAdv. se acerca a de manera personal: Dímelo personalmente/de manera personal y en el 
segundo, la misma frase se refiere a la indiferencia en el trato: Lo saludé y se siguió sin hacerme caso. 
La diferencia entre las LP y las LAdv.es que las primeras funcionan como las Preposiciones: 
tienen un significado relacional; mientras que las segundas tienen un significado léxico. 
 
 
 
 
Esquema 4. Locución adverbial 
23 
 
II.2.3 Frases Adverbiales 
Las FAdv. son construcciones endocéntricas cuyo núcleo es un Adverbio en torno al cual se agrupan 
otros elementos: a la izquierda, modificadores; a la derecha, complementos. Es interesante notar la 
nomenclatura que se utiliza para designar a las construcciones de este tipo, la RAE (2011) las define 
como “Grupos adverbiales” y en la Gramática descriptiva, Kovacci (1999) habla de las relaciones que 
establece el Adverbio con otras clases de palabras, en las cuales éste es el modificador, pero no de las 
relaciones que crean los Adverbios con elementos que los modifican —además de los Adverbios 
mismos—. 
La mayoría de los autores consultados para esta tesis (Alarcos, 1999; Kovacci, 1999; Seco, 1998; 
Alcina y Blecua, 1975) se centran en las características de los Adverbios como clase de palabra, por 
ello, el estudio de cuestiones como: la clasificación —vid II.2.1.3—, la determinación sobre el tipo de 
elementos en los que puede incidir el Adverbio, la relación de los Adverbios con los Adjetivos, el 
origen léxico, la concatenación de Adverbios e incluso el estudio de las LAdv. son más estudiados que 
la FAdv. 
Pareciera que, por su carácter modificador, el Adverbio es más estudiado como parte de un 
paradigma modificador de diversos paradigmas —Función—, que como un elemento central de frase 
que puede, a su vez, ser modificado por otros elementos —Forma—. 
 
II.2.3.1 Definiciones 
El primero en hablar de “Frase Adverbial”, dentro de la tradición hispánica, fue Andrés Bello (1847) 
“Un sustantivo, con las modificaciones que lo especifican o explican forma una frase sustantiva, a la 
24 
 
cual es aplicable todo lo que se dice del sustantivo; de la misma manera (...) un adverbio, una frase 
adverbial” (p. 83). 
La RAE define como “grupos adverbiales” a los que se crean cuando “los Adverbios se 
convierten en núcleos sintácticos al adquirir modificadores y complementos” (2011, p. 576). 
Ignacio Bosque los denomina “Frase o sintagma adverbial” y siguiendo a Bello dice que: “Los 
núcleos son sustantivos, adjetivos, verbos y (en parte) adverbios, y tienen complementos, nominales 
unas veces y preposicionales otras, con los que forman un constituyente que puede estar determinado 
o cuantificado” (1989, p. 58). 
Fulvia Colombo Airoldi los nombra “Frases Adverbiales” y señala: “Constan de un Adverbio 
como núcleo, que puede presentarse solo o acompañado de sus modificadores y complementos” 
(2013, p. 11) también señala que éstos se agrupan de modo jerárquico alrededor del núcleo. 
 
II.2.3.2 Características 
 Son construcciones endocéntricas cuyo núcleo es, evidentemente, un Adverbio. 
 Las FAdv. que aceptan modificadores y complementos son los que tienen por núcleo Adverbios 
modales, temporales y locativos. 
 Los modificadores de FAdv.se colocan a la izquierda de ésta y son de dos tipos: cuantificadores 
de intensidad y cuantificadores comparativos. 
 Los complementos de un Adverbio son FP y su función es la de “restringir o precisar su 
significación” (Colombo, 2013, p. 12). 
 
A continuación, presento el esquema de una FAdv. con modificadores a la izquierda y complementos a 
la derecha. 
25 
 
 
Esquema 5. Frase Adverbial 
 
II.2.3.3 Las Construcciones ADV+FP 
Como lo he mencionado desde el principio de este trabajo, el estudio de las construcciones ADV+FP, 
está muy poco desarrollado, hay varios motivos que favorecen esto: 
Primero: la modificación de carácter adverbial es la de mayor extensión: con esto me refiero a 
que la mayoría de las palabras correspondientes a otras clases pueden funcionar, en determinados 
contextos, como Adverbios. Segundo: la delgada línea que separa los diferentes tipos de partículas: las 
construcciones ADV+FP siempre han estado a la deriva entre las LP y los Adverbios. Tercero: las 
características propias de estas construcciones: la forma misma ADV+FP hace complejo su estudio, 
pues aunque existen construcciones que mantienen la forma ADV+FP, su comportamiento no siempre 
es homogéneo, tal es el caso de los Adverbios que se quedaron fuera de la nómina: acerca de, lejos de, 
a través de, en medio de —para los motivos de exclusión, vid “Justificación de la nómina”—. Cuarto: 
26 
 
los criterios de clasificación no siempre son los mismos; algunos estudiosos se centran en la forma de 
la construcción y otros en la función que desempeña dentro de la oración. A decir de Pérez Cino: 
La frontera entre frases hechas, locuciones prepositivas y frases adverbiales es muy difusa. En primer 
lugar, los criterios son diferentes y no excluyentes, se habla de frase hecha, modismo o estereotipo léxico 
atendiendo a convenciones impuestas por el uso, y de Locuciones prepositivas o adverbiales atendiendo a 
la función en la oración de determinado giro. En consecuencia, muchas frases hechas son locuciones 
prepositivas o adverbiales (2000, p. 112). 
Quinto: la predilección por el estudio de los Adverbios como tipo de palabra: se privilegia el estudio de 
los Adverbios y de las LAdv. —ambos como modificadores de otros elementos— sobre el estudio del 
Adverbio como núcleo de frase —FAdv. —. Sexto: el incipiente estudio de la estructura interna de la 
FAdv., en este caso, a diferencia del anterior, el Adverbio no es el elemento modificador, sino el 
modificado por otros. Séptimo: son modificadores de otros modificadores. Esta característica hace 
más complicado el estudio de las construcciones ADV+FP porque, aunque invariables, su incidencia no 
siempre es delimitada, es decir, no sólo inciden sobre un elemento, a veces lo hacen sobre un sintagma 
y, en muchas ocasiones, no es fácil delimitar si están incidiendo sobre un Verbo, sobre el contexto, o 
sobre algún otro elemento o Frase. Hernández Alonso (1974, p. 2) señala “si el Verbo es incidente 
predicativo sobre el nombre sujeto, el Adverbio es incidente de incidencia”. 
Sin lugar a dudas, en el ámbito de la Modificación adverbial, se ha privilegiado al Adverbio 
sobre la FAdv.: el número de estudios acerca de los Adverbios simples, de los Adverbios originados de 
adjetivos —los terminados en mente—, incluso de las LAdv., es mucho mayor que el de los estudios 
relacionados con las FAdv. Pese a lo anterior, es importante señalar que la mayoría de los estudiosos 
coinciden en las características de las construcciones ADV+FP, de modo que, el desacuerdo entre ellos 
tiene que ver con la clase de palabra a la que adscriben las construcciones y con la nomenclatura que 
cada uno de ellos utiliza. 
27 
 
II.2.3.3.1 Nomenclatura 
Aunque algunos gramáticos como Jiménez Patón, Bello, Trujillo Bosque, Di Tullio, Seco y Pavón 
Lucero han hecho referencia en sus trabajos a las construcciones ADV+FP —utilizando siempre 
diferente nomenclatura—, es poco lo que en realidad se ha dicho de este tema; quizá por eso no se ha 
definido el lugar de estas construcciones dentro de la gramática. Como se mencionó, gran parte de la 
confusión se debe a la morfología, un tanto particular, pues ésta ha significado un conflicto constante 
entre los gramáticos. El hecho de que las construcciones involucren dos categorías gramaticales —
Adverbio y Preposición— hace que su clasificación sea inestable y poco clara8. Las posturas pueden 
dividirse en dos grupos, el primero lo conforman quienes consideran que las construcciones están 
relacionadas con la Preposición: Nebrija (Gramática castellana, 1942), Salvá (Gramática de la 
lengua castellana según ahora se habla, 1840), Sánchez Márquez (Gramática moderna del español, 
1972) y Seco (Gramática esencial de la lengua español, 1998); El segundo grupo, con el que coincido, 
se inclina por situar a las construcciones ADV+FP dentro del ámbito adverbial; algunos de los teóricos 
que defiendenesta postura son: Alcina y Blecua (Gramática española, 1975), Bello (Gramática de la 
lengua castellana, 1847), Bosque (Las categorías gramaticales, 1989), Di Tullio (Manual de 
gramática del español, 1997), Pavón Lucero (“Clases de partículas: Preposición, conjunción y 
Adverbio”, en Gramática descriptiva de la lengua española, 1999) y la RAE (Nueva gramática, 
2011). 
A continuación presento un repaso cronológico de las categorías y nomenclaturas con que se ha 
designado a las construcciones ADV+FP. 
 
8Es importante señalar que en la tradición gramatical, las Preposiciones y los Adverbios, además de las conjunciones, 
forman las llamadas “Partículas”. 
28 
 
La Gramática de Nebrija es, sin duda, uno de los más importantes tratados de lengua española, 
su importancia no sólo radica en que es la primera obra de este tipo, sino en el grado de 
sistematización que alcanza para su tiempo. El autor se acercó a la lengua española con base en la 
latina y explicó desde ésta las construcciones de aquélla. Se percató de que, en algunos casos, los 
elementos que consideraba Preposiciones iban acompañadas de otras. Hizo una división en dos 
grandes grupos: en el primero están las “Preposiciones que se aiuntan con genitivo” que son los 
antecedentes inmediatos de algunas de las llamadas en este estudio Construcciones ADV+FP y son 
“ante, delante, allende, aquenque, baxo, debaxo, cerca, después, dentro, fuera, lexos, encima, 
hondón, derredor, tras” y en el segundo, las “Preposiciones que se aiuntan con acusativo [que] son: 
contra, entre, por , según, hasta, hazia, de, sin, con, en so, para”, éstas están más relacionadas con las 
LP. En su Gramática, Nebrija no establece diferencia entre ellos, sólo señala con qué caso se aiuntan; 
no analiza el comportamiento o diferencias entre los dos grupos, ni crea nomenclaturas para designar 
esta combinación de Preposiciones, sólo dice que al unirse dos Preposiciones forman una nueva, pues 
se comportan como unidad, esta propuesta “fue seguida por otros gramáticos como Miranda y 
Correas, Villalón”. (Ramajo, 1987, p. 195) quienes mantuvieron el carácter latinizante en la lengua 
española, es decir, que trataban de explicar los fenómenos del español a partir de las características 
del latín. 
Jiménez Patón fue el primero en cambiar la perspectiva desde la que se estudiaba la lengua 
española, dejó de lado el latín y se centró en la lengua española, lo cual, según Gómez Asencio, “es una 
reflexión personal sobre el español y sus unidades gramaticales, muestra de un examen inmanente de 
la lengua española y prueba de una evidente actitud deslatinizadora” (Gómez 2005, p. 1767). Tomó el 
grupo que Nebrija consideraba como Preposiciones y lo dividió en dos segmentos: “verdaderas 
29 
 
preposiziones”: de, a, para, con, en, por, sin, so, y relegó el resto a la categoría gramatical de 
Adverbio, entre éstos se encontrarían ya los Adverbios nucleares de las construcciones ADV+FP. 
Después del cambio en la clase de palabra que estableció Patón en relación con Nebrija, Salvá 
consideró que “antes, cerca, debajo, delante, dentro, después y detrás” son Adverbios y que éstos, al 
unirse con la Preposición de “suelen tomar al carácter de una Preposición compuesta como lo es 
acerca de”9 (Gómez, 2005, p. 1773) 
Andrés Bello (1988), dice que, al hablar de construcciones ADV+FP, se trata de “elementos de 
una Preposición impropia” y enlista: antes de, después de, encima de, debajo de, delante de, detrás 
de, dentro de, cerca de, lejos de, atrás de, junto a, alrededor de; señala su alternancia y posible 
sustitución por Preposiciones como ante, sobre, bajo, tras. Bello fue el primero en utilizar el término 
“Frase”, con ello se refiere a la suma del elemento nuclear más las modificaciones que lo especifican o 
explican. En el Apéndice 83 de su Gramática, da ejemplo del funcionamiento de la FAdv.: “Lejos de 
todo trato humano es una FAdv., en que el Adverbio lejos es modificado por un complemento. La 
primera frase puede emplearse, pues, de la misma manera que un Sustantivo, haciendo de sujeto, de 
término, y adjetivamente, de predicado; la segunda tiene todos los oficios del adjetivo, etc.” 
Particularmente, me parece que la perspectiva de Bello es muy importante y enriquecedora, su 
análisis de la lengua en paradigmas que no se corresponden precisamente con la “palabras” atiende a 
las características propias de la lengua y no le impone otras que están fuera de su naturaleza. Luego de 
Bello, pocos gramáticos retomaron la perspectiva de “Frase”, los que no lo hicieron comenzaron a 
presentar definiciones en las que la relación entre los Adverbios y sus Preposiciones comenzó a 
notarse más claramente. 
 
9 Para señalar las diferencias entre acerca de y las construcciones Adv.+FP que se analizan en este trabajo, Vid 
“Justificación de la Nómina” 
30 
 
Ramón Trujillo (1971) define a los Adverbios núcleo de Construcción ADV+FP como “Adverbios 
de situación”: 
No debe extrañar, por lo demás, esta afinidad entre ciertos Adverbios que contienen un valor Sustantivo y 
un morfema 'convertido' de relación, y las Preposiciones, ya que diacrónicamente la conexión entre estas 
dos clases es constante y no se trata más que de un proceso de gramaticalización [Sustantivo no 
autónomo—> Sustantivo autónomo (Adverbio)—> 'autonomizador' (Preposición)] (p. 253). 
y más adelante señala que los Adverbios no son variantes de las Preposiciones. Detrás —Adverbio— 
no es equivalente a tras —Preposición— como Nebrija y otros estudiosos proponen en diversos 
momentos, sino que en ocasiones algún Adverbio puede presentar variantes léxicas como: está debajo 
y está bajo la mesa. 
M. J. Sánchez Márquez (1972), considera como un conjunto la construcción ADV+FP, incluso 
crea un apartado que titula “Adverbio+Preposición” dentro del subcapítulo “Preposiciones 
impropias”. 
Alcina Franch y Blecua (1975) definen como “Adverbios prepositivos” a los núcleos de las 
construcciones aquí estudiadas y dicen de ellos que “semánticamente fijan la situación en el tiempo o 
en el espacio en relación con un segundo término”. En oración simple, se trata de una FP cuyo 
segundo término “unas veces es la situación misma del hablante, y puede no expresarse, y otras es 
una realidad que se expresa por medio de una palabra a una proposición sustantiva con que” (capítulo 
§4.9.2) Este último caso, se restringe al ámbito de la oración compleja cuyo estudio, aunque es 
sumamente interesante, no atañe a esta tesis. 
Ignacio Bosque (1989) los nombra “Adverbios identificativos”, dice que son cercanos a los 
Sustantivos pues aceptan, como éstos, aposiciones, modificaciones de otros Adverbios, construcciones 
relativas y, en ocasiones, complementos prepositivos introducidos por de. “Estas unidades no son 
31 
 
sintagmas [locuciones] adverbiales o preposicionales, sino Adverbios identificativos del mismo tipo 
que hoy o mañana, cuyos contextos distribucionales comparten” (p. 200). 
Ángela Di Tullio (1997) denomina a los núcleos como “Adverbios preposicionales” y señala que 
son un grupo especial de Adverbios locativos y temporales que acepta complementos, a diferencia de 
la mayoría de su clase que no lo hace: 
La mayoría de los Adverbios no admite complementos. Sin embargo, un grupo de Adverbios de lugar y de 
tiempo se construyen facultativamente con un SP encabezado por la Preposición de, que funciona como 
complemento: encima, debajo, delante, detrás, fuera, dentro, cerca, lejos, antes, después. Son los 
Adverbios preposicionales (p. 146). 
Desde un enfoque funcional, Manuel Martín Cid (1998) dice que: 
los Adverbios que constituyen las llamadas “frases prepositivas” son constitucionalmente monemas y 
pueden funcionar bien como grupos de palabras con relación sintagmática en la oración de complemento 
circunstancial o aditamento,o bien como palabra determinada en un grupo de palabras (p. 57). 
Contrasta una serie de comparativos entre los formas simples de los Adverbios: cerca, debajo, 
delante, dentro, detrás, encima, enfrente, fuera, lejos con la forma ADV+FP y señala que en el caso de 
los Adverbios simples no hay “determinación alguna sino que ésta viene dada por el entorno contexto 
físico dado o creado mediante el contexto verbal”. 
Manuel Seco (1998) dice que las que otros llaman “locuciones prepositivas” son en realidad 
“nuevas Preposiciones” que se forman con dos elementos: los Adverbios y sus complementos 
introducidos por la Preposición que los acompaña. La Preposición de 
es la que normalmente se emplea como introductora de complementos de Adverbios: antes, después, 
encima, debajo, delante, detrás, dentro, fuera, cerca, lejos, en medio10. El ≪significado≫ encerrado en el 
Adverbio se suma entonces a la ≪función≫ enlazadora aportada por la Preposición, y la unión de las dos 
 
10 Adelante agrega, la construcción junto a que también pertenece al corpus analizado para este trabajo. 
32 
 
palabras, concurriendo sus respectivos ingredientes, se convierte en una nueva Preposición: antes de, 
después de, encima de, etc. (p. 305). 
Según él, estas “nuevas Preposiciones” son “casi del todo equivalentes” a las Preposiciones simples 
delante de/ante; encima de/sobre; debajo de/bajo; detrás de/tras y en ocasiones son, incluso, más 
frecuentes que éstas. 
Alarcos (1999) también considera que se trata de locuciones, dentro de su Gramática establece 
como “locuciones adverbiales” a las construcciones formadas por Sustantivos, adjetivos o ADV+FP, 
enlista: apenas, enfrente, encima, deprisa, despacio, debajo, acaso, afuera, adentro. Su argumento 
para considerar que se trata de locuciones se basa en la estructura morfológica y no tanto en su 
significado o Función, aunque admite que actúan como una unidad y modifican de manera similar a la 
de un Adverbio: “Otras unidades que funcionan como Adverbios se revelan al análisis compuestas por 
una preposición unida a sustantivos, adjetivos o adverbios”, señala también que las preposiciones 
especifican la aplicación referencial de los adverbios “mediante un sustantivo con preposición o una 
oración transpuesta con relativos ” (p. 133). 
María Victoria Pavón Lucero (1999) denomina a las construcciones en cuestión como 
“Adverbios nominales”, señala su cercanía con las Preposiciones “Los Adverbios nominales y las 
Preposiciones guardan una indudable relación semántica: unos y otros expresan relaciones espaciales 
y temporales”; una coincidencia más es que ambos “imponen restricciones similares sobre los 
elementos sintácticos que pueden llevar como Término. Así, por ejemplo, el Término tanto de los 
Adverbios nominales como de las Preposiciones locativas puede ser un sintagma nominal, pero no 
una oración”11 (p. 601). Pavón crea un apartado “Adverbios nominales y Preposiciones”. En éste, 
 
11 Esta propuesta es, hasta cierto punto, similar a la mía. Esta tesis trata de las construcciones Adv.+FP en el plano de la 
oración simple. En el caso de la relación hipotáctica, el análisis es diferente pues se sigue la forma: Algo sucedió antes de 
que otra cosa suceda. En estos casos, el elemento introducido por el nexo que, no está en relación con el Adverbio y deja 
33 
 
establece que la relación semántica entre unos y otras es indudable hasta el grado de considerarlos 
equivalentes: “existe una estrecha correspondencia entre algunos de estos Adverbios y una serie de 
Preposiciones locativas”, al igual que Manuel Seco, señala la correspondencia entre algunos de ellos: 
encima/sobre, debajo/bajo, delante/ante, detrás/tras, enfrente/frente a. Señala semejanzas en la 
estructura interna de ambas clases de palabras. En cuanto al funcionamiento, no es determinante 
pues propone que los “Adverbios nominales” se circunscriban a una doble categoría, así, “serían 
Adverbios cuando aparecen sin complemento y, seguidos por la Preposición de, darían lugar a una 
locución prepositiva” y redirige su propuesta a la de Alarcos. Es interesante destacar que, si bien 
Pavón Lucero no analiza las construcciones ADV+FP, como se plantea en este trabajo, sí señala, al igual 
que la RAE (2011), que se trata de casos excepcionales que no deben ser estudiados como 
Preposiciones, ni como Adverbios. 
La postura de la RAE acerca de las construcciones ADV+FP ha cambiado con el tiempo, sin 
embargo, desde antiguas ediciones de la Gramática, reconoció que se trata de un caso sui generis; en 
las ediciones de 1796, 1854 y 1858, la Academia incluyó a los núcleos de construcciones ADV+FP, que 
aquí se trabajan, en la lista de Adverbios, sin embargo, también los incluyó en un listado de “palabras 
que se construyen con Preposiciones” —LP—. 
En la duodécima edición de la Gramática (1870), la postura de la RAE se modificó, pues en la 
“Introducción” del capítulo dedicado al estudio del “Régimen”, señala que las palabras que rigen a 
otras son: el nombre —en su caso, pronombre—, adjetivo, Verbo, participio, Preposición y conjunción. 
Después señala las partes de la oración que no rigen complemento: artículo, pronombre, participio, 
Adverbio e interjección. Más adelante hay un párrafo de excepciones: “Son excepciones de esta regla 
 
de ser su Complemento, es entonces, un CCT y como tal, está en relación con el Verbo. Como vemos en Juan llegó antes de 
que María se diera cuenta, el constructo antes de que María se diera cuenta es una La OSAdv.T que depende totalmente 
del Verbo llegó. 
34 
 
los Adverbios: ántes, cerca, después, dentro, fuera, léjos, y otros que, por medio de la Preposición de 
tienen régimen algunas veces: antes de tiempo, cerca de Granada, después de la misa” (RAE, 1870, p. 
176). 
La resolución que ofreció la Academia es interesante por varias razones: no se ciñe a las 
posturas tradicionales de clasificación y caracterización de las clases de palabras; permite ver que la 
combinación de elementos no implica, de facto, la construcción de una “locución”; demuestra interés 
por la innovación de la clasificación. 
Ya en el siglo XXI, la postura de la RAE (2011), en relación con las construcciones ADV+FP, sigue 
siendo ambigua; aún se nota un interés por querer clasificarlas dentro de las Clases de palabras, sin 
embargo, reconoce la problemática que surge de su análisis. 
Resulta controvertido el análisis de secuencias como delante de la casa y otras similares formadas con 
detrás, encima, cerca, enfrente, etc. seguidos de la Preposición de. Una opción es analizarlas en la forma 
[delante de] [la casa], donde el primer segmento se interpreta locución preposicional y el segundo, como 
su término. Otra es elegir la variante [delante] [de la casa], de forma que si delante es Adverbio en Estaba 
delante lo sigue siendo en Estaba delante de la casa. En este último caso, de la casa es el complemento del 
Adverbio" (RAE, 2011, p. 561) 
La RAE opta por la segunda resolución para evitar conflictos al “adscribir una misma palabra a dos 
categorías distintas en secuencias que ponen de manifiesto propiedades gramaticales muy 
semejantes” y eso es valioso, sin embargo, me parece que hay algo más allá de la adscripción a 
categorías y tiene que ver con las características propias de este tipo de Adverbios. El hecho de que la 
RAE señalara, en la Gramática de 1780, la posibilidad de algunos Adverbios para regir Preposición es 
una muestra clara de que las construcciones ADV+FP son un paradigma que pertenece a otro menos 
estudiado: los Adverbios como núcleo de frase. 
 
35 
 
Autor Año Publicación NomenclaturaAntonio de Nebrija 1492 Gramática castellana Preposición 
Vicente Salvá 1840 
Gramática de la lengua castellana según ahora 
se habla 
Preposición compuesta 
Andrés Bello 1847 Gramática de la lengua castellana Frase Adverbial 
Ramón Trujillo 1971 
“Notas para un estudio de las Preposiciones 
españolas” 
Adverbio de situación 
Manuel Sánchez 
Márquez 
1972 Gramática moderna del español 
Preposiciones impropias> Adverbio + 
Preposición 
Alcina y Blecua 1975 Gramática española Adverbio prepositivo 
Ignacio Boque 1989 Las categorías gramaticales Adverbio identificativo 
Ángela Di Tullio 1997 Manual de gramática del español Adverbio prepositivo 
Manuel Martín 1998 Sintaxis funcional básica del español Frase prepositiva 
Manuel Seco 1998 Gramática esencial de la lengua español Locución prepositiva 
Emilio Alarcos Llorach 1999 Gramática de la lengua española Locución adverbial 
María Victoria Pavón 
Lucero 
1999 Gramática descriptiva de la lengua española Adverbio nominal 
RAE 
1796 
Gramática de la lengua castellana 
Adverbio/ palabras que se construyen con 
Preposiciones 
1854 
1858 
2011 Nueva gramática de la lengua española Grupos adverbiales 
Tabla 3. Nomenclatura 
Como queda claro en la tabla, la nomenclatura con que se ha definido a las construcciones ADV+FP ha 
cambiado de acuerdo con el enfoque que, en cada época, se tiene de la lingüística: los primeros 
estudiosos, se ceñían a la búsqueda de encontrar en el español las reminiscencias del latín, por ello se 
clasificaban como Preposiciones o Preposiciones compuestas. 
En una segunda etapa de estudio, ya no se pretendió analizar las construcciones ADV+FP por su 
cercanía a las Preposiciones latinas. Los lingüistas de esta época, trataron de ubicarlas dentro de los 
grandes cajones llamados “Clases de palabra”, para esta clasificación se le dio más importancia a la 
forma de la construcción que a su significado y comportamiento. 
En la etapa de estudio más reciente, los gramáticos se han percatado de las características 
particulares de estas construcciones y les han asignado nombres de acuerdo con las características que 
ellos consideran más importantes. En este punto, la discusión es sobre la nomenclatura y ya no sobre 
las características, pues coinciden —además de la clasificación dentro de la clase se palabra 
Adverbio— en las características generales y cada uno aporta, desde su perspectiva, otras que no se 
36 
 
contraponen con las de diversos estudiosos. Como se ve, las construcciones ADV+FP se hallan en el 
ámbito de la modificación adverbial, no en el ámbito de la Preposición; si bien es cierto que en 
ocasiones puede existir algún parecido entre el significado de una Preposición y el de una 
construcción ADV+FP, ello no implica que sean equivalentes. Al hablar de construcciones ADV+FP, no se 
trata de LP ni Preposiciones compuestas12, sino de FAdv. 
Para resumir: me parece que el camino adecuado para la resolución de este problema de 
clasificación debe ser el que siguió la RAE en la Gramática de 1780: dejar de concebir de un modo 
cerrado las características de los distintos tipos de palabras. La propuesta de la RAE fue crear una 
excepción en la rección, con ello permitió que algunos Adverbios rigieran CP. Creo que hay que 
atender a las características particulares de estas construcciones y seguir el planteamiento de 
estudiosos como Bello, Bosque y Colombo que optaron por acercarse al Adverbio no sólo como una 
“palabra” modificadora de otros elementos, sino que prefirieron la perspectiva de Frase. Es necesario 
señalar las diferencias entre LP y construcciones ADV+FP, porque si bien comparten forma, no operan 
del mismo modo además de que su intención es diferente. Si hablamos de Sustantivos y FS ¿por qué 
no hablar de FAdv?, si el comportamiento es el mismo: un núcleo que puede ser modificado por 
diversos elementos: a la izquierda, determinantes y a la derecha, complementos prepositivos. 
 
II.2.3.3.2 Conclusiones 
Una vez hecho el repaso del tratamiento, caracterización y clasificación que los gramáticos hicieron de 
las construcciones ADV+FP, puedo basarme en ellos para exponer los argumentos que me permiten 
concluir que las construcciones ADV+FP son un tipo de FAdv.: 
 
12 La relación semántica entre las FAdv. con CP y las Preposiciones se debe a que ambos tipos de palabras expresan 
relaciones locativas y temporales. 
37 
 
La semántica de los Adverbios se mantiene. Como se señaló anteriormente, las locuciones son 
series de palabras cuyo significado es léxico, esto es, que el significado de cada elemento se pierde 
para dar paso a otro que no corresponde con la suma de la semántica de cada elemento. Señalar que 
las construcciones ADV+FP son LP implica que los elementos de estas construcciones quedarían vacíos 
de significado particular y esto no sucede pues el Adverbio mantiene su valor semántico y, mediante la 
Preposición que lo acompaña, incide sobre otros elementos. 
La naturaleza gramatical de los elementos. Cada tipo de palabra tiene características propias 
que las distinguen, aunque no siempre de manera evidente, de otras. Una de las diferencias 
principales entre el Adverbio y la Preposición es que las Preposiciones, generalmente, no aceptan 
modificadores; mientras que los Adverbios, sí. Aunque a) y b) parecen equivalentes, tenemos que c) es 
gramatical y d) no lo es. 
a) El libro está arriba del estante. 
b) El libro está sobre el estante. 
c) El libro está hasta arriba del estante. 
d) *El libro está hasta sobre el estante. 
Con la característica de poder ser modificados por otras Preposiciones, queda claro que las 
construcciones ADV+FP no son Preposiciones compuestas. 
La función del Adverbio. Aunque siempre se ha visto a la modificación adverbial como algo 
prescindible —cuyo papel en las oraciones suele ser el de CC— muchas veces no lo es, esto tiene que 
ver, desde luego, con el Verbo y tipos de complementos que éste rige, por ejemplo, los Verbos de 
locación, del tipo estar, permanecer, quedarse requieren Locativos, y esta función puede ser 
satisfecha por construcciones ADV+FP: 
e) La idea es que una sección del grupo sólo toque cuando el director esté enfrente de ella (CREA, Stern, 
Mario, Improvisaciones infantiles, 2002 ) 
38 
 
Con base en lo anterior, queda claro que las construcciones ADV+FP son en realidad FAdv., cuyas 
características son, a saber, las siguientes: 
 Se trata de frases endocéntricas cuyo elemento nuclear es un Adverbio (Vive cerca de mi 
casa). 
 El núcleo de la FAdv. es especificado por un CP. (Vive cerca de mi casa) Cerca es especificado 
por de mi casa 
 El núcleo de la FAdv. fija la relación temporal o espacial con el elemento al que modifica, con 
base en un segundo término: la FN, Término de la FP. (Vive cerca de mi casa) 
 La función de las FP dentro de la FAdv.es la de CP del núcleo adverbial —vid Esquema 5—. 
 La FP aporta información referencial acerca de la locación o temporalidad del núcleo de la 
FAdv. 
 El conjunto ADV+FP acepta cuantificadores e intensificadores a la izquierda (Vive muy cerca de 
mi casa) 
 Los modificadores, en caso de existir, inciden sobre toda la construcción, no sólo sobre el 
núcleo de la frase. [Vive [muy [cerca de mi casa]]] 
 Los elementos que pueden preceder a las FAdv. son: Preposiciones (pasó por enfrente de su 
casa), Adverbios de cantidad (muy arriba de su precio), Preposiciones con valor adverbial 
(por arriba de su precio) FN (tres pesos arriba de su precio) y diversas combinaciones de 
estos elementos (muy por encima de su precio). 
39 
 
III ANÁLISIS SINTÁCTICO Y SEMÁNTICO 
En este tercer capítulo, presento cuantitativamente los resultados del análisis de mi corpus. Decidí 
exponer los análisis semántico y sintáctico en el mismo capítulo porque resulta más claro y 
enriquecedor mostrar el estudio de cada Frase Adverbial desde diferentes niveles de lenguaque 
analizar en un bloque la sintaxis y en otro la semántica de cada una. Como mencioné anteriormente, 
la nómina es de 16 Adverbios nucleares: 14 locativos y 2 temporales. Abajo presento un ejemplo del 
modelo que establecí para los análisis. 
El análisis puede dividirse en tres secciones, la primera comprende dos elementos, la definición 
del Adverbio nuclear de la FAdv.13 a partir del Diccionario de la Lengua española de la RAE y el 
conteo, en éste señalo el número original de ejemplos que compilé, resto los que fueron inválidos y 
esclarezco el número real de ejemplos que son utilizados para el conteo pertinente. 
La segunda parte del análisis se titula “Adverbio en relación con otros elementos”, en esta 
sección, analizo el comportamiento de cada Adverbio nuclear a partir de su relación, dentro de la 
oración simple, con otros elementos. Esta parte del análisis es la más cercana al estudio que 
generalmente se hace de los Adverbios. Dentro del análisis de la relación del Adverbio con otros 
elementos se analiza: 
 
13 Es importante señalar que la definición se da a partir del Adverbio nuclear pues de acuerdo con la consulta del DRAE, el 
listado de FAdv. cuyos ejemplos analicé puede dividirse en tres grupos. Locuciones prepositivas: delante de, abajo de, 
debajo de, arriba de, encima de, dentro de, fuera de, junto a, cerca de, alrededor de, luego de. Adverbios: adelante, atrás, 
detrás, enfrente, después. Locuciones adverbiales por detrás de, cerca de, alrededor de. Sin embargo, estas clasificaciones 
no son fijas, pues en algunos casos hay alternancia de acuerdo con usos específicos: Detrás es considerado Adverbio, pero 
la forma por detrás de es considerada como locución adverbial —Me parece extraño que el DRAE lo considere LAdv. y no 
LP—, cerca de y alrededor de son definidas como LP, pero su uso como aproximantes (cerca/alrededor de mil personas) 
es clasificado como LAdv. Después se clasifica como Adverbio, pero el uso después de es señalado como LAdv. parecida a a 
pesar de. Los ejemplos para este uso, aunque cuantiosos, fueron desechados de mi corpus porque son del tipo Después de 
lo que he hecho por ti, me pagas de este modo. En el que no se trata de una oración simple, una de las restricciones de este 
trabajo, sino de de oraciones coordinadas adversativas del tipo: Aunque hice algo por ti, me pagas de ese modo. 
 
40 
 
Funciones: presento una tabla que, ordenada por frecuencia de aparición, expone las funciones 
que tiene la FAdv. en los ejemplos consultados, la tabla va seguida de listado de funciones con un 
ejemplo por cada una. Señalo con negritas las FAdv. y subrayo los elementos a los que modifica. Es 
importante señalar que hay dos clasificaciones para la FAdv. cuando ésta incide sobre elementos 
nominales: “Modificador de Nominal” que se refiere a la modificación de la FAdv. sobre Sustantivos y 
FN, El cerebro detrás de la masacre es el nacionalista y “Modificador de Frase Nominal (Numeral)” 
que utilizo solamente cuando la modificación es de izquierda a derecha porque la FAdv. precede a la 
FN que modifica, Cerca del 20% de la población . 
Ubicación: se refiere a la locación que tiene la FAdv. en relación con el Verbo; en esta tabla y 
lista de ejemplos, se consignan únicamente los casos en los que la función de la FAdv. está relacionada 
con el Verbo; pues en los casos en los que las FAdv. son modificadores de otros elementos no es 
relevante su relación con la ubicación del Verbo. 
Titulé “Análisis del Adverbio como núcleo de frase” a la tercera parte del análisis, que es la que 
me interesa de un modo mayor, se centra en la relación del Adverbio nuclear con los elementos que se 
agrupan alrededor de éste para configurar las FAdv. Los elementos que la conforman son: 
Element0s a la izquierda: desde la perspectiva que analizo las Construcciones ADV+FP, es decir 
como FAdv., se entiende que el núcleo es el Adverbio y en torno a éste se agrupan elementos 
pertenecientes a distintas clases de palabras. Así, a la izquierda del núcleo pueden hallarse elementos 
que lo introducen: Preposiciones, o elementos que inciden sobre éste: Modificadores —FN, Adverbio, 
Preposición con valor adverbial14 y diferentes combinaciones de éstos— mientras que, a la derecha, 
 
14
 Aunque la función prototípica de las Preposiciones es introducir al elemento que preceden, encontré algunos casos en 
los que no introducen, sino modifican al núcleo de la FAdv. esto sucede cuando la Preposición presenta valores más 
adverbiales que prepositivos como en La asistencia escolar está por arriba de 90%. 
41 
 
este tipo específico de construcciones presenta complementos con la forma de FP. En la tabla y lista de 
ejemplos, únicamente señalo la relación entre la presencia y ausencia de elementos a la izquierda del 
núcleo adverbial; en el rubro titulado “Forma”, se detalla esta información. 
Forma: en la tabla presento la forma sintáctica de las FAdv., coloco entre corchetes el Núcleo y 
Complemento [Adv.+FP] y fuera de corchetes los elementos a la izquierda: modificadores y 
cuantificadores. La tabla consta de dos columnas, en la de la izquierda, presento la forma y el conteo 
de ejemplos que le corresponden; en la columna de la derecha, presento, de manera expresa, las 
partículas que acompañan a la FAdv. En la lista de ejemplos, marco en negritas la FAdv. y subrayo el 
modificador. 
Tipo de núcleo: la tabla reúne información relativa al núcleo de la FN que conforma el 
complemento (FP) de la FAdv. Los valores de los núcleos se dividen en concreto y abstracto para saber 
cómo restringen, complementan o precisan el significado del Adverbio nuclear de la frase; además 
permiten tener una noción del tipo de elementos que se hallan con mayor frecuencia en las FAdv. y 
esto permite saber si hay un grado importante de abstracciones léxicas en el uso de construcciones de 
este tipo. En la lista de ejemplos, señalo en negritas la FAdv. y subrayo el núcleo analizado. 
Significado extendido: a decir de Lakoff (1995, p. 41) “La esencia de la metáfora es entender y 
experimentar un tipo de cosa en términos de otra”. Muchos de los ejemplos que analicé presentan 
valores metafóricos —en el sentido que Lakoff entiende la metáfora—, es decir, que consideran un 
significado extendido, debido a una desviación en la semántica básica de los núcleos adverbiales: si 
 
Así, las Preposiciones que anteceden a las FAdv. pueden introducirlas —si su valor es meramente prepositivo— o 
modificarlas —si poseen valor adverbial—, en tal caso, se consignan como “Preposición con valor adverbial” dentro de los 
modificadores de la FAdv. 
En esta sección, analizo las FAdv. con Complemento a la derecha en relación con otras clases de palabras; por ello, 
estudio los elementos que las preceden, pero es muy importante señalar que cuando presento el conteo de los “Elementos 
a la izquierda, dentro de éstos las Preposiciones, esta relación, por ser formal, no muestra la separación en los valores de la 
Preposición entre prepositivos o adverbiales. 
42 
 
bien es cierto que las FAdv. estudiadas expresan las nociones semánticas de temporalidad y locación, 
también lo es que, en muchas ocasiones, no lo hacen a partir de los elementos prototípicos y es allí 
cuando se presenta un significado extendido y, de igual manera que el análisis de los núcleos de los 
complementos de la FAdv., elegí este aspecto porque permite ver cómo los complementos de las FAdv. 
inciden sobre el significado del Adverbio nuclear de la frase. 
En el caso de la locación, se señala “significado extendido” cuando el espacio vinculado a la 
FAdv. no es propiamente un lugar