CalderónEspinoza_Yuliana_M16S2AI4 - lisyu Hernandez (2)

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Módulo 16 Posturas de la evolución
Semana 2
Unidad de aprendizaje II Bioética
y reproducción celular
Nombre completo: Yuliana Calderón Espinoza
Grupo: M16C3G15 - 068
Facilitador: Blanca Olivia Núñez Aguayo
Fecha de entrega:16-octubre -2019.
Actividad integradora 4 Mutaciones genéticas 
Liga de tríptico:
 https://canva.me/jtDQpl3HP0 
Tomar en cuenta al hablar a las personas con discapacidad, tratarlas por igual y mejorar su calidad de vida, no debemos considerarlo como una enfermedad desde el punto de vista social, porque son personas que tiene una condición de vida que los hacen pensar, sentir y expresarse de una manera particular. En lo científico se debe de tratar mejorar la atención médica del síndrome de Down y centrarse en encontrar maneras de aumentar el acceso a la atención médica y la expectativa de vida, sobre todo en las minorías menos representadas. Otro asunto que es necesario abordar es la escasez de profesionales de la salud con experiencia en atención médica para adultos con síndrome de Down. 
En la bioética es necesario que todos los profesionales médicos o especialistas de la educación especial conozcan nociones de bioética para su aplicación en el manejo de los niños con síndrome de Down desde la más temprana edad, destacar la necesidad de los principios de la bioética en la atención integral a los niños con síndrome de Down.
Referencias:
Recursos de plataforma Prepa en línea SEP. 14-octubre-2019.
García Carolina, 21-marzo-2019. Tal vez, en unos años, hablemos de una generación de bebés sin Síndrome de Down”. 14-octubre-2019.
https://elpais.com/elpais/2018/03/21/mamas_papas/1521618286_147605.html
 
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