SALUD PSICOLÓGICA - Corina Acosta

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SALUD PSICOLÓGICA
SALUD
Es parte de nuestros valores más importantes.
Valor personal y social fundamental.
Interés e inversión científica, sanitaria y política (nacional e internacional) en protección y promoción de la salud y erradicación de E (prevención, tratamiento y rehabilitación).
Mayor reconocimiento de la importancia de los aspectos psicológicos.
Carácter complejo, multidimensional y multifactorial. Además, se manifiestan de diversas formas.
ASPECTOS PSICOLÓGICOS EN SALUD Y ENFERMEDAD
Categorías de variables psicológicas:
• Personalidad y temperamento: rasgo de ansiedad, extraversión, neuroticismo, apertura a la experiencia.
• Cognitivo: pensamientos, ideas, sesgos, creencias, interpretaciones, atención
• Comportamientos, hábitos y estilos de vida: la psicología de la salud se centra principalmente en estos aspectos. Todas las variables comentadas se traducen en una acción. Por lo tanto, hay influencias en el comportamiento.
• Actitud - Motivación: creencias, espiritualidades, autoeficacia.
• Psicofisiológicos y neuropsicológicos: interacción bio-psico, psico-bio. Los procesos biológicos tienen un impacto en los procesos psicológicos y viceversa. Ataque de pánico.
• Psicosociales: cultura, contexto familiar (estilo), relaciones con iguales. Las interacciones son muy importantes. Cómo las variables psicológicas y sociales se influyen e interactúan entre sí.
• Afectivo - Emocional: sentimientos, control emocional, tipo de apego
Variables sociodemográficas: la intersección de estas variables determinará los procesos de salud y enfermedad, y también el cuidado que las personas reciben en estos procesos. Hacen una gran diferencia individual.
• Edad
• Sexo / Género
• Étnico / sociocultural
• Nivel educativo, situación laboral y nivel económico → nivel socioeconómico o clase social.
* Biológicos: interacción con variables internas.
*Inteligencia
La autoestima es la parte emocional de la autopercepción.
La cultura determina el comportamiento de las personas, ya que impone estereotipos y normas sociales.
Subárea → Psicología crítica de la salud: procesos de desigualdad
SALUD PSICOLÓGICA
Surge del reconocimiento de factores psicológicos en la salud y la enfermedad. Dar importancia a los factores de comportamiento. Todos los procesos psicológicos influyen en la acción de la persona y esa acción es la que acerca la salud o la enfermedad.
MODELOS CONCEPTUALES DE SALUD (Y ENFERMEDAD)
Hasta el Renacimiento y la Revolución Científica, los conceptos de salud y enfermedad eran holísticos/naturalistas.
Surge el modelo médico. La opinión predominante es sobre la enfermedad. En este modelo prevaleció el principio empirista (estudiar sólo lo observable). El ser humano quedó reducido a una sola dimensión, el cuerpo. Concepción muy mecanicista del cuerpo.
En el modelo médico primaron el mecanicismo y el reduccionismo.
No ofrece concepciones completamente satisfactorias de lo que son la salud y la enfermedad.
Críticas al modelo médico:
• Reduccionismo
• Énfasis en la enfermedad. Los diagnósticos tampoco son satisfactorios.
• Falta de determinar la recuperación de la salud después de la enfermedad.
• Ignora la influencia de factores psicológicos, contextuales y vitales.
• No explica la consideración subjetiva de la enfermedad.
• No tiene en cuenta la vivencia individual de la enfermedad. Cada persona experimenta la misma enfermedad de una manera completamente diferente.
• Deshumanización de la atención de la salud
• Promueve relaciones autorizadas entre los especialistas de la salud y sus pacientes
• Ignora la importancia de la relación médico-paciente y la cooperación del paciente.
No tienen en cuenta que la participación activa del paciente es fundamental. Relación asimétrica entre médico/paciente. En psicología es al contrario, se permite a la persona cooperar y participar en la curación.
• Estado del paciente: persona que sufre, que espera pacientemente a que llegue la solución externamente (médico)
No brindan la definición de salud, porque solo se enfocan en la enfermedad.
A principios del siglo XX se dieron cuenta de que los rasgos de personalidad influyen en la enfermedad → Medicina psicosomática
Posteriormente, aumenta el conocimiento sobre la relación entre los aspectos psicológicos y la salud y la enfermedad. Psicología de la personalidad, emociones, conductas de riesgo...
• Trastornos psicofisiológicos
• Modelo biocomportamental
La psicología continúa desarrollándose hasta convertirse en una ciencia madura. Consideración de factores supraindividuales y ecosistémicos: comunitarios, sociales, ecológicos y ambientales.
Modelos biopsicosociales: abordaje de la enfermedad. Factores de riesgo e interacción entre los 3 factores (biológico-social-psicológico). Cambian de look, y también se enfocan en la salud.
Modelos biopsicosocioecológicos: aceptación y verdad absoluta para quienes trabajan en salud y enfermedad. Es importante tener en cuenta los aspectos ecológicos y ambientales.
* Estos modelos integran los múltiples saberes.
MODELOS BIOPSICOSOCIOECOLÓGICOS
Vienen a superar las limitaciones de los modelos médicos reduccionistas, a completarlos y a proponer la interacción entre factores bio-psico-sociales-ecológicos. Por primera vez se empieza a hablar de salud.
Implicaciones prácticas:
• Las profesiones se desarrollan en base a estas disciplinas. Los psicólogos pueden trabajar en igualdad de condiciones con médicos y médicas.
• Las personas pueden participar en sus procesos de salud y enfermedad. Importancia de la responsabilidad individual.
• Consideración de los factores biopsicosociales en la causa, evolución y recuperación de la salud y la enfermedad.
• La salud se construye
PRINCIPALES DEFINICIONES DE SALUD
La salud y la enfermedad son una discontinuidad. Una persona comienza en un estado y de repente va a otro estado. Sucede algo que rompe el continuo y mueve a la persona de un estado a otro.
La salud y la enfermedad son un continuo y uno define al otro. Hay una línea, en un extremo la Salud y en el otro la Enfermedad. La persona se mueve continuamente a lo largo de esa línea a lo largo de su camino de vida.
Salud y enfermedad definidas en términos de normal y anormal. Términos estadísticos.
La salud es un estado utópico. Este enfoque provoca una actitud derrotista, ya que la salud es lo mejor que te puede pasar, pero es imposible de alcanzar.
La salud vista como una construcción mental y social.
La salud es la capacidad funcional de cada persona para adaptarse al medio. La salud no es eso todo.
Concepción negativa (modelos médicos de continuidad): define la salud a partir de lo que no es. Define qué es la enfermedad y, por tanto, todo lo que no es enfermedad es salud.
• Enfermedad: anomalía o alteración momentánea o duradera del componente biofísico (enfermedad física o médica) o psíquico (enfermedad mental) y acompañada del componente subjetivo de incapacidad, malestar o sufrimiento.
• Salud: estado caracterizado por la ausencia de enfermedad, invalidez, invalidez, malestar o sufrimiento.
Concepción positiva: la salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social y no sólo la ausencia de alteraciones o enfermedades (OMS).
• Se construye a partir de las características de la salud.
• Holista
• Positivo
Reconocer la importancia de:
• Multicausalidad y multidimensionalidad de la salud y la enfermedad. También en intervenciones (multicompetentes)
• Indicadores de salud positivos. Construyamos salud.
• Educación y promoción/protección de la salud: desarrollo de competencias sanitarias individuales y comunitarias.
• Participación activa de las personas y comunidades en su salud y enfermedad. Las personas pueden promover su propia salud.
• La salud como recurso para alcanzar y disfrutar de una mejor calidad de vida.
Enfatiza la salud y no la enfermedad:
• Sume años de vida: aumente la longevidad combatiendo la muerte prematura, la morbilidad y la discapacidad. Este objetivo está asociado a la esperanza de vida.
• Dar vida a los años: asegurar el pleno desarrollo y aprovechamiento de laspotencialidades físicas, psíquicas y sociales de las personas, para que puedan disfrutar de una vida larga y plena (buna vida). Años completos de calidad → calidad de vida.
• Añade salud a la vida: aumenta la salud. Esperanza de vida saludable. Aumentar el número de años que las personas viven libres de enfermedades.
• Se pretende que las personas vivan más y que la vida sea de buena calidad.
Mayor énfasis en construir salud que en curar enfermedades:
El auge de los conceptos de salud y calidad de vida como indicadores del bienestar y desarrollo de los países. Los países deben crear políticas de salud no solo curativas, sino que deben interesarse en la promoción y protección de la salud como objetivo fundamental y urgente por parte de los gobiernos, profesionales de la salud, agentes de desarrollo, instituciones públicas y privadas y la propia comunidad. en general.
Conceptos de:
• Salud positiva. La buena salud es aquella que se manifiesta a través de indicadores de salud positivos.
• Concepto holístico de la salud: el desempeño, la responsabilidad personal y la participación ocupan un espacio fundamental. Las personas pueden hacer cosas en su vida para estar saludables. Interacción entre aspectos físicos, psicológicos, sociales y ambientales.
• Salud supraindividual: las personas están inmersas en grupos familiares que viven en una comunidad específica y en una sociedad con una cultura específica en un contexto ecológico específico. Si estos sistemas funcionan de manera saludable, influirán positivamente en la salud individual. Esto significa que la salud no puede entenderse desde una perspectiva exclusivamente individual, ya que cuanto más saludable sea el contexto de una persona, mayores serán las posibilidades de que esté sana y se involucre activamente en el mantenimiento y aumento de su salud. Tanto la salud como las acciones personales de los individuos de una comunidad determinarán los recursos y niveles de salud de esa comunidad.
• Implicaciones políticas: la salud es un derecho fundamental de las personas. Obligación de los gobiernos de garantizar la salud de sus ciudadanos. Aparecen políticas de salud.
ESTADO ACTUAL
Cuestionando la definición de salud de la OMS
• Componente subjetivo e individual → estado de bienestar. Es un estado personal.
• La salud no es sólo un estado, también es un proceso o el resultado de un proceso.
• Vago y difícil de operar ( " bienestar " )
• Utópico, universal y absoluto ( " completo " )
• Su referencia última es la enfermedad
NUEVAS PROPUESTAS CONCEPTUALES
GODOY
Se basa en dos conceptos: el conjunto de estos dos conceptos es SALUD.
• Equilibrio en salud: proceso o estado de equilibrio dinámico en el individuo o la comunidad. Es el resultado de un proceso.
· Bienestar físico, psicológico y social
· Funcionamiento biopsicosocial adecuado
· Productividad
• Potencial de salud: conjunto de interacciones de factores entre el individuo y el entorno para mantener y optimizar el equilibrio de salud y restaurarlo. Es un requisito del equilibrio de la salud. Factores que favorecen el equilibrio. Conjunto de competencias y capacidades para ser y mantenerse sano y saludable, también un conjunto de interacciones entre ellas, integrando en estos recursos las dimensiones biológicas, psicológicas, comportamentales, socioculturales y ecológicas en las que se desarrolla la vida del individuo o grupo. Algunos de los factores son: autoeficacia y estilo de vida saludable)