4 Razonamiento Verbal - Laura Blanco Carmona

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RAZONAMIENTO
VERBAL
P R O G R A M A A C A D É M I C O V I R T U A L
Ciclo Anual Vallejo
Docente: Orlando Suárez
SEMANA 7
TEMA: ANALOGÍAS
C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
C U R S O D E R A Z . V E R B A L
REVISEMOS LO SIGUIENTE
Oscuridad : luz
¿ANALOGÍA?
Silencio : sonido
En este par de 
palabras 
encontramos una 
relación de 
antonimia
En este par de 
palabras 
encontramos una 
relación de 
antonimia
Oscuridad : luz ::
silencio : sonido
En el ejercicio de analogía debemos hallar la semejanza de relaciones entre dos 
pares de palabras
Es a
Así como 
Es la relación de semejanza entre seres o cosas distintas.
C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
C U R S O D E R A Z . V E R B A L
RECUERDA QUE LA RELACIÓN O RELACIONES QUE SE ESTABLECEN EN EL PAR BASE DEBEN 
SER SEMEJANTES A LAS QUE SE ESTABLECE EN EL PAR ANÁLOGO
HEMEROTECA : REVISTA :: 
A) discoteca : trago
B) arquitectura : edificio
C) panadería : pan
D) florería : flor 
E) Pinacoteca : cuadro
ESTRUCTURA DEL EJERCICIO
PAR BASE
PAR ANÁLOGO
ALTERNATIVAS
C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
C U R S O D E R A Z . V E R B A L
SERIES DISCONTINUAS
PRINCIPIOS ANALÓGICOS
Son fundamentos que permiten lograr una mayor 
precisión al establecer la relación analógica
SIGNIFICADO CONDICIONADO
Si una palabra es homógrafa o polisémica, se
asume el significado que concuerde con el otro
término para favorecer la relación.
EJEMPLO
REGLA
MEDIR
CUMPLIR
MUJER
(instrumento)
(precepto)
(menstruación)
NECESIDAD LÓGICA
Si en una analogía se vinculan características, funciones,
componentes, etc., a un agente u objeto, se admite lo
convencional, general y razonable. Se descartan las
excepciones.
EJEMPLO
MESA : MADERA
NIÑO : INGENUIDAD
JUEZ : HONRADEZ
¿Todas las mesas 
son de madera? 
C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
C U R S O D E R A Z . V E R B A L
POR COMPLEMENTO POR INCLUSIÓNConsiste en denominaciones convencionales que sirven 
para identificar las diversas relaciones analógicas.TIPOS ANALÓGICOS
Tacaño : cutre sinonimia
Sacerdote : evangelizar función
Vedar : permitir antonimia
Felino : otorongo género – especie
Buril : grabar utilidad
Barco : quilla Todo - parte
Hormiga : trabajo simbología
Pez : cardumen Elemento - conjunto
Caliente : urente intensidad
Orador : elocuencia característica
Golpe : dolor causa - efecto
C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A
C U R S O D E R A Z . V E R B A L
MÉTODO DE SOLUCIÓN ALUMNO : COLEGIO
A) docente : pizarra
B) cuartel : cadete
C) feligrés : parroquia
D) ganado : establo
E) espectador : concierto
Determine la relación principal o de 
fondo del par base (considere orden)
Identifique una relación semejante al 
par base entre las alternativas
Recurra al tema o naturaleza del par 
base para precisar una sola respuesta
w w w . a c a d e m i a c e s a r v a l l e j o . e d u . p e