N P JUEGO (1) - DANIEL STIVEN MORENO BOCANEGRA

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CONSEJO PROVINCIAL DE EDUCACIÓN 
PROVINCIA DEL NEUQUÉN
RESOLUCIÓN N° 
EXPEDIENTE N°
NIVEL PRIMARIO
JUEGO 
	1º CICLO
	2º CICLO
	3º CICLO
	
 Juego Individual o en Grupo Reducido
· Juego Exploratorio.
· Juego Tarea: 
· Habilidades motoras: ejercitación.
· Estimulación sensoperceptiva (nociones sensoriales).
 Juegos Grupales.
· Juegos Masivos: 
· Todos contra todos.
· Uno contra todos.
· Todos contra uno.
· Mitad contra mitad.
· Juegos grupales con formaciones y/o refugios:
· Formaciones fijas y desplazamientos determinados.
· Formación en ronda.
· Formación en fila.
· Formación damero.
· En hileras.
· Enfrentados.
· Juegos de relevos:
· De relevos simples: 
· Ida y vuelta.
· Ida y relevo enfrente.
· Relevos en círculo.
· Relevos en cuadrado.
· Relevos en cruz.
· Juegos de competencia por grupos con formaciones:
· En filas, hileras, rondas.
· Juegos de persecución y captura al otro bando:
· Un bando contra otro con refugios.
· Pasaje de barreras y esquive de adversarios.
 
· Juegos con bandos enfrentados sin contacto personal (con elementos):
· Eliminación a bando adversario: zonas linderas, neutral, múltiples.
· Suma de puntos.
· Juegos con bandos enfrentados en contacto personal:
· Eliminación de adversarios lanzándoles pelotas.
· Pases entre compañeros.
· Puntería a blancos.
· Grandes juegos:
· Juegos diurnos y nocturnos.
· Kermés.
· Juegos rotativos.
· Juegos fisiológicos:
· De velocidad, resistencia, fuerza, lanzar, correr, transportar, saltar, patear, arrojar.
· Juegos de acción y reacción.
· Juegos de habilidad y destreza.
· Juegos de ingenio.
· Juegos de mímica.
· Juegos de ejercicio de la voluntad.
· Juegos de ejercicio de los sentidos.
· Juegos de azar.
· Juegos simbólicos.
· Juegos perceptivos.
· Juegos glósicos: del lenguaje, comunicación.
· Juegos cooperativos.
· Juegos de ritmos.
· Juegos de ficción:
· Juegos de roles. 
· Cambios de roles.
· Juegos con reglas simples.
· Juegos de creatividad.
· Juegos de dramatización y teatro.
· Juegos de disfraz.
· Juegos de imitación.
· Juegos de construcción- creativos.
· Juegos de ensoñación, tranquilidad, seguridad, de identificación.
· Juegos estéticos: composiciones naturales.
· Juegos musicales, danzados.
· Juegos tradicionales: manchas, rayuelas, escondida, rondas.
· Juegos en el campo de las matemáticas, ciencias, lengua, interdisciplinarios.
Palín: de reglas simples.
Nota: los juegos además de la clasificación citada podemos dividirlos según: 
· Su organización: individuales, pequeños grupos, grandes grupos.
· Según la energía desarrollada: juegos activos, moderadamente activos, poco movimiento.
· Según el momento de la clase: de iniciación, desarrollo psicomotor, predeportivos, calmantes.
· Según el lugar: en el patio, de gimnasio, de aula, , de espacios verdes, de ciudad, bosque, playa, campo, nieve, etc.
· Según el material: material de gimnasio, materiales varios, no convencionales.
· Según el grado de autoridad: impuestos, propuestos, creados, dirigidos, orientados, libres.
· Según el grado de participación: cooperativos, competitivos, participativos.
Según el grado de intervención: eliminación progresiva, participación local, intervención parcial determinada, intervención libre indeterminada.
Encuentros.
	
Juego Individual o en Grupo Reducido.
· Juego Exploratorio.
· Juego Tarea: 
· Habilidades motoras: ejercitación
· Estimulación sensoperceptiva (nociones sensoriales).
Juegos Grupales.
· Juegos Masivos: 
· Todos contra todos.
· Uno contra todos.
· Todos contra uno.
· Mitad contra mitad.
· Juegos grupales con formaciones y/o refugios:
· Formaciones fijas y desplazamientos determinados.
· Formación en ronda.
· Formación en fila.
· Formación damero.
· En hileras.
· Enfrentados.
· Juegos de relevos:
· De relevos simples:
· Ida y vuelta.
· Ida y relevo enfrente.
· Relevos en círculo.
· Relevos en cuadrado.
· Relevos en cruz.
· Juegos de competencia por grupos con formaciones:
· En filas, hileras, rondas.
· Juegos de persecución y captura al otro bando:
· Un bando contra otro con refugios.
· Pasaje de barreras y esquive de adversarios.
· Juegos con bandos enfrentados sin contacto personal (con elementos):
· Eliminación a bando adversario: zonas linderas, neutral, múltiples.
· Suma de puntos.
· Juegos con bandos enfrentados en contacto personal:
· Eliminación de adversarios lanzándoles pelotas.
· Pases entre compañeros.
· Puntería a blancos.
· Grandes juegos:
· Juegos diurnos y nocturnos.
· Kermés.
· Juegos rotativos.
· Juegos fisiológicos:
· De velocidad, resistencia, fuerza, lanzar, correr, transportar, saltar, patear, arrojar.
· Juegos de acción y reacción.
· Juegos de habilidad y destreza.
· Juegos de ingenio.
· Juegos de mímica.
· Juegos de ejercicio de la voluntad.
· Juegos de ejercicio de los sentidos.
· Juegos de azar.
· Juegos simbólicos.
· Juegos perceptivos.
· Juegos glósicos: del lenguaje, comunicación.
· Juegos cooperativos.
· Juegos de ritmos.
· Juegos de ficción:
· Juegos de roles. 
· Cambios de roles.
· Juegos reglados.
· Juegos de creatividad.
· Juegos de dramatización y teatro.
· Juegos de disfraz.
· Juegos de imitación.
· Juegos de construcción- creativos.
· Juegos de ensoñación, tranquilidad, seguridad, de identificación.
· Juegos estéticos: composiciones naturales.
· Juegos musicales, danzados.
· Juegos tradicionales: manchas, rayuelas, escondida, rondas.
· Juegos en el campo de las matemáticas, ciencias, lengua, interdisciplinarios.
· Juegos de fundamentación deportivas (predeportivos, elementos básicos de los Mini Deportes):
· Campo de juego: dimensiones, forma, áreas, líneas, arcos.
· Ubicación posicional elemental en ataque y defensa.
· Acciones para convertir tantos o evitarlos.
· Descubrimiento de las dificultades técnicas y tácticas.
· Cooperación con los compañeros.
· Reglas mínimas.
· Juegos aplicativos (práctica de un patrón de destreza o conocimientos aprendidos).
· Mini-deportes o deportes reducidos (aplicación del reglamento).
 Adaptación de: 
· Campo de juego e implementos.
· Altura, tamaño de arcos, aros, cestos, etc.
Palín: de reglas simples.
Nota: los juegos además de la clasificación citada podemos dividirlos según: 
· Su organización: individuales, pequeños grupos, grandes grupos.
· Según la energía desarrollada: juegos activos, moderadamente activos, poco movimiento.
· Según el momento de la clase: de iniciación, desarrollo psicomotor, predeportivos, calmantes.
· Según el lugar: en el patio, de gimnasio, de aula, , de espacios verdes, de ciudad, bosque, playa, campo, nieve, etc.
· Según el material: material de gimnasio, materiales varios, no convencionales.
· Según el grado de autoridad: impuestos, propuestos, creados, dirigidos, orientados, libres.
· Según el grado de participación: cooperativos, competitivos, participativos.
Según el grado de intervención: eliminación progresiva, participación local, intervención parcial determinada, intervención libre indeterminada.
Encuentros.
	
Juego Individual o en Grupo Reducido.
· Juego Exploratorio.
· Juego Tarea: 
· Habilidades motoras: ejercitación
· Estimulación sensoperceptiva (nociones sensoriales).
Juegos Grupales.
· Juegos Masivos: 
· Todos contra todos.
· Uno contra todos.
· Todos contra uno.
· Mitad contra mitad.
· Juegos grupales con formaciones y/o refugios:
· Formaciones fijas y desplazamientos determinados.
· Formación en ronda.
· Formación en fila.
· Formación damero.
· En hileras.
· Enfrentados.
· Juegos de relevos:
· De relevos simples:
· Ida y vuelta.
· Ida y relevo enfrente.
· Relevos en círculo.
· Relevos en cuadrado.
· Relevos en cruz.
· Juegos de competencia por grupos con formaciones:
· En filas, hileras, rondas.
· Juegos de persecución y captura al otro bando:
· Un bando contra otro con refugios.
· Pasaje de barreras y esquive de adversarios.
· Juegos con bandos enfrentados sin contacto personal (con elementos):
· Eliminación a bando adversario: zonas linderas, neutral, múltiples.
· Sumade puntos.
· Juegos con bandos enfrentados en contacto personal:
· Eliminación de adversarios lanzándoles pelotas.
· Pases entre compañeros.
· Puntería a blancos.
· Grandes juegos:
· Juegos diurnos y nocturnos.
· Kermés.
· Juegos rotativos.
· Juegos fisiológicos:
· De velocidad, resistencia, fuerza, lanzar, correr, transportar, saltar, patear, arrojar.
· Juegos de acción y reacción.
· Juegos de habilidad y destreza.
· Juegos de ingenio.
· Juegos de mímica.
· Juegos de ejercicio de la voluntad.
· Juegos de ejercicio de los sentidos.
· Juegos de azar.
· Juegos simbólicos.
· Juegos perceptivos.
· Juegos glósicos: del lenguaje, comunicación.
· Juegos cooperativos.
· Juegos de ritmos.
· Juegos de ficción:
· Juegos de roles. 
· Cambios de roles.
· Juegos reglados.
· Juegos de creatividad
· Juegos de dramatización y teatro.
· Juegos de disfraz.
· Juegos de imitación.
· Juegos de construcción- creativos.
· Juegos de ensoñación, tranquilidad, seguridad, de identificación.
· Juegos estéticos: composiciones naturales.
· Juegos musicales, danzados.
· Juegos tradicionales: manchas, rayuelas, escondida, rondas.
· Juegos en el campo de las matemáticas, ciencias, lengua, interdisciplinarios.
· Juegos de fundamentación deportivas (elementos básicos de los Mini Deportes):
· Campo de juego: dimensiones, forma, áreas, líneas, arcos.
· Ubicación posicional elemental en ataque y defensa.
· Acciones para convertir tantos o evitarlos.
· Descubrimiento de las dificultades técnicas y tácticas.
· Cooperación con los compañeros.
· Reglas mínimas.
· Juegos aplicativos (práctica de un patrón de destreza o conocimientos aprendidos).
· Mini-deportes o deportes reducidos (aplicación del reglamento).
 Adaptación de: 
· Campo de juego e implementos.
· Altura, tamaño de arcos, aros, cestos, etc.
Palín: reglamento, cantidad de jugadores, dimensiones del campo, nombre del implemento, construcción de elementos, ambientación, pase-pase y recepción, dominio de huiño o wiño.
Nota: los juegos además de la clasificación citada podemos dividirlos según: 
· Su organización: individuales, pequeños grupos, grandes grupos.
· Según la energía desarrollada: juegos activos, moderadamente activos, poco movimiento.
· Según el momento de la clase: de iniciación, desarrollo psicomotor, predeportivos, calmantes.
· Según el lugar: en el patio, de gimnasio, de aula, , de espacios verdes, de ciudad, bosque, playa, campo, nieve, etc.
· Según el material: material de gimnasio, materiales varios, no convencionales.
· Según el grado de autoridad: impuestos, propuestos, creados, dirigidos, orientados, libres.
· Según el grado de participación: cooperativos, competitivos, participativos.
Según el grado de intervención: eliminación progresiva, participación local, intervención parcial determinada, intervención libre indeterminada.
Encuentros.
Juego: Nivel Primario.