Experiencias-y-significacion-del-juego-pre-coital-en-jovenes-varones

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO 
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA 
 
 
“Experiencias y significación del juego pre-coital 
en jóvenes varones” 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Directora: Dra. Diana Isela Córdoba Basulto 
 Dictaminadores: Dr. José Salvador Sapién López 
 Dra. María Alejandra Salguero Velázquez 
 
 
 
 
Los Reyes Iztacala, Edo de México, 2011 
ACTIVIDAD DE INVESTIGACION-REPORTE 
QUE PARA OBTENER EL TITULO DE 
 LICENCIADA EN PSICOLOGÍA 
PRESENTA(N) : 
 
Adela Jazmín Aguilar Valdes 
 
UNAM – Dirección General de Bibliotecas 
Tesis Digitales 
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respectivo titular de los Derechos de Autor. 
 
 
 
ii 
 
AGRADECIMIENTOS 
 
Agradezco a Dios por darme la vida 
para llegar hasta este momento tan 
importante. 
A mis padres que pasaron muchas 
carencias por darme una 
preparación, por darme ánimos para 
seguir siempre adelante, por su 
inmenso amor y por apoyarme 
durante este largo camino. 
A mis hermanos por brindarme su 
cariño, porque siempre me apoyaron 
y me acompañaron para hacerme 
más amenos los trabajos escolares. 
A la banda y a otros amigos externos 
a ella por permitirme ser parte de su 
vida, por considerarme de su familia 
aun sin llevar la misma sangre y por 
estar conmigo cuando se 
presentaban momentos difíciles. 
Al Seminario de Titulación del 
Proyecto Genero, Salud y 
Sexualidad (GESSEX) del periodo 
2009-2010, por permitirme formar 
parte de este proyecto. 
 
iii 
 
INDICE 
 
I. Resumen. 1 
II. Introducción. 2 
- Comunicación. 3 
- Zonas erógenas. 4 
- Masturbación 6 
- Beso 8 
- Construcción de significados sobre prácticas sexuales 9 
- Perspectiva de género 12 
III. Metodología. 18 
- Participantes. 19 
- Negociación. 21 
- Material. 21 
- Instrumentos. 21 
- Escenario. 22 
- Procedimiento. 22 
IV. Resultados. 25 
 1. Nombre que le dan al juego pre-coital. 25 
2. Implicaciones del juego pre-coital. 26 
3. Finalidad del juego pre-coital. 29 
4. Componentes del juego pre-coital. 31 
o 4.1Sexo oral. 31 
o 4.2. El recurso de la masturbación durante el juego pre-coital. 38 
iv 
 
o 4.3. Diferentes objetos que se emplean antes del coito. 45 
o 4.4. Tipología y gustos de caricias durante el juego pre-coital. 51 
o 4.5. Tipología y gustos de los besos. 53 
o 4.6. Fantasías sexuales durante el juego pre-coital 57 
5. Zonas sensibles de los participantes y sus parejas. 61 
6. Situaciones que favorecen o limitan el juego pre-coital. 62 
o 6.1. Tiempos. 62 
o 6.2. Lugares. 66 
7. Finalizar el juego pre-coital. 68 
8. Primera experiencia sexual. 70 
9. Iniciativa para tener un juego sexual. 75 
10. Parejas y sus diferencias. 78 
11. Experiencia con una prostituta. 86 
12. Sensaciones durante el juego pre-coital. 87 
13. Pensamientos que se tienen durante el juego pre-coital. 90 
14. Comunicación sobre sexualidad que tienen jóvenes varones. 93 
15. Información sobre sexualidad que tiene jóvenes varones. 95 
16. Mitos que tiene los jóvenes participantes. 97 
17. Posiciones sexuales que conocen los participantes. 98 
18. Conflictos con los que se han enfrentado jóvenes varones. 103 
19. Uso de preservativos en los juegos sexuales. 105 
20. Lo que más disfrutan del juego pre-coital. 108 
21. Lo que no disfrutan del juego pre-coital. 112 
22. Opiniones sobre el juego pre-coital. 116 
v 
 
V. Discusión. 119 
VI. Conclusión. 131 
VII. Bibliografía. 135 
 
 1 
RESUMEN 
 
El juego pre-coital son las conductas, incluyendo pensamientos, que se realizan 
previas al coito, las cuales producen excitación, erección en los hombres y 
lubricación en el caso de las mujeres. Estas conductas son más placenteras 
cuando hay una buena comunicación y exploración con la pareja; las 
investigaciones de este tipo están más encaminadas hacia las mujeres dejando a 
un lado las vivencias de los varones, es por ello que el objetivo de la presente 
investigación es conocer la experiencia y la significación del juego que precede al 
coito en jóvenes varones. 
Encontrando que el juego pre-coital es un proceso con el cual los jóvenes buscan 
sentirse excitados, sentir placer, dar besos, caricias, jugar por encima de la ropa, 
quitar la ropa y tocar partes del cuerpo de la pareja, para poder excitarla, 
satisfacerla e incluso convencerla para tener coito con ellos; también se encontró 
que las prácticas sexuales dependen de la relación con su pareja y el tiempo que 
tiene de conocerla. 
Llegando a la conclusión de que las prácticas pre-cóitales son definitivamente un 
campo central en la comprensión de las identidades masculinas, ya que tiene un 
proceso de aprendizaje mediante la experiencia y constructos sociales. Además la 
manera en que los jóvenes varones practican, llaman, significan y sienten el juego 
pre-coital varia de uno a otro de acuerdo a la influencia de la cultura en la que se 
desenvuelven, las tradiciones, creencias y su historia personal. 
 
Palabras clave: juego pre-coital, besos, caricias, masturbación, sexo oral. 
 2 
INTRODUCCIÓN 
 
La sexualidad habla mucho de nuestra cultura, costumbres, personalidad, 
prácticas sexuales, formas de comunicación, significados, moralidades, símbolos y 
también de los roles que se les asigna a cada persona, pues retoma aspectos 
históricos, individuales y sociales en las que se desenvuelve; por lo que puedo 
decir que si estudiáramos el tema a profundidad nos daríamos cuenta que se 
puede hablar de sexualidad desde tiempos muy remotos. Por ejemplo un hábito 
que desde nuestros antepasados ha prevalecido es el de expresar y plasmar 
sentimientos o rasgos de la vida cotidiana mediante pinturas, escritos/literatura y 
películas. 
Cabe mencionar que el amplio tema de sexualidad ha sido estudiado y explicado 
desde diferentes disciplinas como biología, psicología, sociología, historia, entre 
otros, como una manera de comprender el pasado, para de este modo explicar 
conductas, experiencias y significados que han permanecido vigentes hasta este 
momento. 
El erotismo como parte de sexualidad lleva a investigaciones que indagan en el 
pasado algunas prácticas, como las encontradas por Katchadourian y Lunde 
(1988), quien dice que este tema ha sido expresado principalmente por varones, 
iniciando como arte erótico, el cual incluía pinturas, literaturas y cine, donde los 
autores mostraban al cuerpo femenino desnudo o semidesnudo como un objeto 
sexual del cual los varones gustaban, los casos que me parecen más recurridos 
son los de las diosas Venus (diosa romana del amor, belleza y fertilidad) y Afrodita 
(diosa griega del amor, lujuria, belleza, sexualidad y reproducción), quienes fueron 
protagonistas de pinturas y literaturas muy reconocidas. 
Considero que erotismo forma parte de lo que llamamos juego pre-coital, el cual 
también da cuenta de nuestra sexualidad. Cuando menciono juego pre-coital me 
refiero a las conductas que se realizan previas al coito, las cuales producen 
 3 
excitación, principalmente erección en los hombres y lubricación en el caso de las 
mujeres. Estas conductas son más placenteras cuando hay una participación 
activa de ambos miembros, cuando se hace sin prisa y la pareja se deja llevar por 
el momento tocándose, besándose y acariciándose mutuamente. 
Unamanera de disfrutar el juego pre-coital es expresar lo que nos gusta y lo que 
no nos gusta, saber escuchar a la pareja e ir investigando sobre las zonas que 
provocan mayor excitación, tanto de la pareja como las propias, teniendo presente 
que no solo son los genitales y que en las mujeres es muy incómodo aceptar 
caricias en sus órganos sexuales cuando no hay lubricación, también es 
importante tomar en cuenta que cada persona es diferente y las sensaciones en 
su cuerpo también lo son. 
El juego pre-coital nos lleva a tener una excitación previa al coito, sin embargo 
explicar lo que es la excitación sexual parece fácil, si describimos sensaciones 
fisiológicas, pero de una manera teórica en el cerebro ocurren muchos procesos 
que son importantes para que ésta se presente, pues tiene lugar cuando los 
mensajes de los estímulos son enviados por las terminaciones nerviosas sexuales 
hacia el encéfalo, el cual a su vez los transmite a los centros de la medula espinal 
lumbrosacra, que es el centro que controla los impulsos sexuales; cabe mencionar 
que un bloqueo psicológico o físico puede frenar o evitar la excitación sexual 
(Coleman, 1972; citado en Maccary, 1995). 
Cabe mencionar que el juego pre-coital es un proceso mediante el cual se busca 
una preparación para que cuando se llegue al coito se tenga una mayor 
satisfacción sexual, y tiene una importancia especial, pues requiere de atención y 
tomar en cuenta diversos aspectos que forman parte del proceso y de los cuales 
hablare : 
Comunicación 
La comunicación en una relación de pareja es primordial porque les permite 
expresar sentimientos, emociones, deseos eróticos, gustos, disgustos, 
 4 
pensamientos, lo que se espera, lo que no se espera, los tipos de estímulos que 
provocan mayor satisfacción sexual, el ritmo y la presión con la que se prefiere. 
Esto es importante si coincidimos con Maccary (1995) cuando menciona que el 
gozo de dos personas recíprocamente en una atmósfera de seguridad basada en 
la mutualidad, la reciprocidad y la confiabilidad, independientemente de la edad o 
el sexo; es lo que generalmente se busca en las relaciones interhumanas. 
Pues para que exista una relación basada en la seguridad y confianza tuvo que 
haber primeramente canales de comunicación abiertos a la información que 
nuestra pareja nos dio, ya que el deseo sexual en hombres y mujeres proviene de 
fuentes psicológicas; iniciando con la verbalización y ademanes indirectos y 
después creando frases estimulantes, las cuales son usadas en el escenario del 
juego amatorio. 
 Sin embargo cuando hablo de comunicación no solo me refiero a las palabras, 
sino también a la comunicación no verbal, las cual transmitimos mediante 
conductas, gestos, miradas, etc. 
Por ello Mozes (1959; citado en Maccary, 1995) sugiere que mientras más franca 
y carente de inhibición sea la respuesta de la mujer en el acmé de la excitación 
sexual, más complacido quedara el hombre; éstaclase de comunicación 
acompañada con movimientos rítmicos del cuerpo, gruñidos y suspiros, tienen una 
creciente expresiva en el momento del orgasmo. El ajuste sexual es mejor cuando 
hay entendimiento y aceptación de uno mismo, del cuerpo de uno y de los 
sentimientos sensuales y sexuales. El ritmo es un asunto de gusto individual, pero 
es común que sea en un inicio lento, en forma delicada y sutil con la meta de 
provocar la gratificación al cónyuge y no apresurarse a satisfacer sus propias 
necesidades. 
Zonas erógenas 
El juego pre-coital involucra también una exploración, y reconocimiento de zonas 
que al ser estimuladas o acariciadas provocan placer y excitación en nuestra 
 5 
pareja y también en nosotros mismos. No siempre tiene que ser los órganos 
sexuales incluso es recomendable que se comience con otras zonas del cuerpo, 
pues si se va directo a los genitales puede provocar molestia o incomodidad. 
Para que se pueda hacer una exploración exitosa es importante la comunicación, 
pues mediante ella la pareja se puede guiar mutuamente a hacer caricias 
gratificantes. Hay partes del cuerpo que cuando son acariciadas nos provocan 
placer, pero que no conocemos, de aquí la importancia de esta característica del 
juego pre-coital. 
Por ejemplo en el caso de las mujeres de acuerdo con Álvarez (1996) es factible 
que muchas de ellas no hayan descubierto la presencia del punto G, zona 
especialmente sensible. La mayoría busca zonas intravaginales más sensibles por 
medio de las caricias exploratorias con un dedo. Antes de penetrar, será 
fundamental que la mujer se encuentre previamente excitada y con la vagina 
lubricada, de tal modo que la penetración no resulte molesta o dolorosa. Poco a 
poco se acarician las paredes vaginales, con suavidad y a distintas profundidades, 
primero las paredes laterales. 
Resulta interesante mencionar que los estímulos sensoriales placenteros 
producen pensamientos eróticos en las personas y son estos pensamientos los 
que provocar la erección del pene en el caso de los hombres y lubricación vaginal 
en las mujeres. 
Hay algunas partes del cuerpo sensibles a caricias que comparten gran número de 
hombres y mujeres como las glándulas mamarias, axilas, la espalda, los hombros, 
cuello, orejas, parpados, boca, lengua, ojos y nariz; sin embargo hay una 
diferencia de persona a persona en el grado de la excitación que provocan. 
De acuerdo con Maccary (1995) las zonas erógenas son las partes del cuerpo que 
poseen una gran concentración de terminaciones nerviosas, que cuando son 
estimuladas provocan excitación sexual; estas zonas en muchas ocasiones son 
las mismas para los hombres y para las mujeres. Las zonas erógenas más 
sensitivas son los genitales y las superficies que lo rodean; las regiones internas y 
 6 
externas de los muslos, nalgas y abdomen; dicho de otro modo la parte del cuerpo 
más sensible a estimulaciones es el perineo, que incluye el ano a la proporción 
interna de los muslos y se extiende del ano a la región inferior de los órganos 
sexuales. 
Las zonas erógenas son similares en hombres y mujeres, pero también existen 
ciertas particularidades. En el cuerpo de la mujer la parte más sensible son los 
órganos sexuales especialmente el clítoris, ya que como parte del perineo tiene 
una gran cantidad de nervios terminales; en diversas ocasiones se escucha que 
jóvenes hablan de varios tipos de orgasmos de acuerdo al tipo de estimulación 
que se tiene de la zona púbica. 
A lo que Kinsey y col. (1953; citado en Maccary, 1995) responde haciendo una 
diferencia de la manera en cómo se estimula el clítoris durante en coito, 
describiéndolo en dos mecanismos: 
1) Hay presión sobre la región pública, el clítoris si es involucrado en grado 
variable dependiendo de cómo los dos cuerpos se aparean y que posición 
sexual es la usada. 
2) Hay tracción del capuchón del clítoris; esto constituye el elemento más 
importante de la estimulación del clítoris, ya que los labios menores lo 
abrazan con el empuje del coito o de alguna otra maniobra sexual. 
En el caso de los hombres el pene es una parte del cuerpo que aprecian mucho, 
pues en muchas ocasiones es visto como un miembro que da poder y los 
distingue de lo femenino, siendo grato que su pareja también se sienta agusto con 
él. 
Del pene la parte más sensitiva es el glande o cabeza del pene, particularmente la 
superficie inferior de la corona y el frenillo. Probablemente la respuesta sexual 
más significativa que la mujer puede demostrar a un hombre, consiste en el gozo 
obvio de su pene, su aceptación y gusto de manosear, jugar, besar, mirar y chupar 
 7 
en su boca al igual que en su vagina el miembro de su cónyuge (Hamilton, 1971; 
citado en Maccary, 1995). 
Masturbación 
Cuando desde pequeños podemos explorar nuestro cuerpo y conocer las 
diferentes reacciones que se tiene ante estímulos que se le presentan es más 
sencillo tener prácticas sexuales satisfactorias. 
Unamanera de explorar nuestro cuerpo es mediante la auto-estimulación o la 
estimulación de los genitales de su pareja sexual, es decir, la masturbación; sin 
embargo esto se ve en muchas ocasiones obstaculizado, porquevarias personas 
lo consideran algo anormal, dañino o infantil. 
La técnica de masturbación habitualmente utilizada por los hombres, consiste en 
sujetar el pene con la mano moverla de atrás hacia adelante o de arriba hacia 
abajo, dando la presión deseada y la velocidad a lo largo del pene. El glande es 
estimulado mediante tales movimientos en forma semejante a como se estimula 
con los movimientos del coito. En cuanto a las mujeres de acuerdo con Hite (1976, 
citado en Maccary, 1995), el 73% de las mujeres se masturba estimulando el 
clítoris y la región valvular mediante la mano o un vibrador mientras están 
acostadas sobre sus espaldas; el 5.5% lo hacen de forma semejante recostadas 
sobre su estómago; el 4% comprimiendo o moviéndose sobre la zona vulvar 
(clítoris) con un objeto blando; el 3% por la comprensión rítmica de los muslos, 
uno contra otro; y el 1.5% por la inserción vaginal de algún objeto, como los 
dedos, velas, vibradores o penes artificiales. 
La masturbación es una forma de exploración de las zonas erógenas de nuestro 
propio cuerpo y también de la otra persona, nos da la oportunidad de hacer 
nuestro juego pre-coital más placentero, y para lo cual se pueden utilizar diversos 
juguetes o instrumentos. 
De acuerdo con Núñez y col. (1998) cuando las mujeres se masturban suelen 
presentar sentimientos de culpa que las hacen abstenerse de seguir haciéndolo, 
 8 
cosa que en los varones no ocurre. De aquí que los hombres se masturben con 
mayor frecuencia que las mujeres. 
El objetivo de la masturbación es producir placer sexual e incluso un orgasmo, 
pero para que este pueda ocurrir debe haber comunicación en la pareja porque si 
no la hay podría no alcanzarse este objetivo. 
En un estudio realizado sobre las críticas primarias que hacen las mujeres a los 
hombres, se encontró que entre las quejas más recurrentes estaban: que los 
hombres son egoístas y no preparan en forma adecuada a la mujer, es decir, no 
realizan suficientes juegos sexuales previos; el hombre con frecuencia tiene 
urgencia de obtener placer, solo desea relaciones sexuales, y esto es muy 
diferente a ”hacer el amor”; los hombres no tiene delicadeza en su aproximación al 
sexo, son demasiado duros, carentes de romanticismo y violentos en el coito; los 
hombres no tienen imaginación, sus técnicas amatorias son demasiado mecánicas 
y ritualistas, están tan inhibidos en su expresión sexual, su respuesta no es libre y 
espontánea. Esas inconformidades fueron expresadas por la mujeres con diálogos 
como: “Un besito, algo de manoseo, un dedo para estimularme, una tocada de 
seno y ya se encuentra encima, ¡wham! Ya se acabó todo”, “Juego sexual previo 
al coito, siempre demasiado escaso y rápido, luego la penetración”. “no hay 
mujeres frígidas, hay hombres tontos” (Maccary, 1995) 
En el estudio de Maccary, las mujeres hablan de una diferencia entre tener sexo y 
hacer el amor, pareciera que al primero le dan un sentido de bienestar y al 
segundo un significado que va de la mano con emociones y sentimientos; se 
considera que puede ocurrir que el sexo cambie de significado y se convierta en 
hacer el amor, y en estos casos se pueda llegar a una relación más plena, donde 
haya una aceptación completa de ambos cónyuges. 
Beso 
Un beso es el acto de tocar con los labios alguna parte del cuerpo, generalmente 
de otra persona; son muestra de cariño, ternura, amor y también respeto, 
dependiendo de la persona a la que se lo demos y la parte del cuerpo que 
 9 
besemos, por ejemplo cuando se quiere demostrar respeto a un padre, abuelito 
muchas personas besan su mano. Puede decirse que el beso se da inicialmente 
de una madre hacia su hijo. 
Los besos son en nuestra cultura, una de las formas más ricas para estimular al 
compañero, ya que en cualquier parte del cuerpo pueden ser los mejores 
estimulantes. Las caricias con la boca y la lengua a los órganos sexuales, cuando 
son aceptados por ambos, constituyen una fuente de placer de intensa excitación, 
incluso se puede establecer tiempos para un juego sexual satisfactorio (Álvarez, 
1996.). 
Las prácticas pre-cóitales muestran parte de la identidad de los varones, pues en 
muchas culturas en ellas se refleja una actitud de poder, que se refleja cuando 
ellos son los que llevan el control (cómo, dónde) de la relación sexual, también se 
puede ver reflejada en las posiciones sexuales que se realizan. 
Construcción de significados sobre prácticas sexuales 
Los significados de los símbolos y mitos que socialmente se forman y se 
transmiten van cambiando de acuerdo a la época e influyen en la identidad de la 
persona, pues se combina el lugar que se les asigna culturalmente con el proceso 
de interiorización que se hace de la información recibida en las diferentes 
doctrinas, es decir, que tanto se apropia la persona de la información recibida. 
Scott (Citado en Lamas, 2003) señala que existen cuatro elementos que se toman 
en cuenta para la construcción de significados de acuerdo al género: 
1) Los símbolos y los mitos culturalmente disponibles y que cambian con el 
tiempo. 
2) Los significados de los símbolos expresados en doctrinas religiosas, 
educativas, científicas, legales y políticas que afirman categórica y 
unívocamente el significado de varón y mujer. 
 10 
3) Las instituciones y organizaciones sociales de las relaciones de género: el 
sistema de parentesco, la familia, el mercado de trabajo segregado por 
sexos, las instituciones educativas, la política. 
4) La identidad; aquí se destacan los análisis individuales, sin embargo hay 
posibilidad de tratamientos colectivos que estudien la construcción de la 
identidad genérica en grupos. 
Entonces se puede decir que la diferencia en el comportamiento entre hombres y 
mujeres en cuanto a las prácticas sexuales se ve definida inicialmente y en la gran 
mayoría de las ocasiones desde la educación recibida de la madre cuando se es 
muy pequeño, pero continua por la apropiación de significados, costumbres, 
signos que la cultura le brinda. 
Lamas (2003) resalta un punto que me parece importante es la apropiación de 
significados mediante el juego, en el cual los niños de acuerdo al género al que 
pertenece se identifican con sentimientos, actitudes y comportamientos; por 
ejemplo las niñas juegan con muñecas mientras que los niños juegan luchas. 
La creencia religiosa es otro factor que tiene una significativa influencia en el 
comportamiento y sexualidad de las personas, principalmente en las prácticas 
sexuales, que como ya mencionamos con anterioridad forma parte importante de 
la sexualidad y es tema central de esta investigación, es muy común que en las 
doctrinas religiosas se diga que el coito y elementos relacionados a este se 
considere pecado y por lo tanto conductas de las que deben abstenerse sino se 
quiere tener un castigo divino. 
Sin embargo autores como Maccary (1995) han encontrado que no es la religión la 
que influye sobre la conducta sexual, sino la culpa relacionada con el sexo 
constituida en ciertos individuos como resultante de su entrenamiento y educación 
religiosa y a partir de creencias de esta índole, se ha creado diversos mitos 
encaminados a explicar lo que el hombre no es capaz de explicar, son 
transmitidos generacionalmente y protegen a la gente de ansiedad y la 
inseguridad; algunos de los mitos relacionados a este tema son: 
 11 
- Las emisiones nocturnas (sueños húmedos) indican un trastorno sexual. 
- Las mujeres no experimentan orgasmos nocturnos. 
- Las mujeres eyaculan al igual que lo hacen los hombres. 
- La eyaculación y el orgasmo en los hombres es el mismo fenómeno. 
- Los orgasmos simultáneos constituyen mayor placer que los orgasmosexperimentados en forma separada y son, además, necesarios para la 
compatibilidad sexual en el matrimonio. 
- Los sexólogos concuerdan en que hay diferencia entre el orgasmo vaginal y 
el orgasmo clitorídeo. 
- Aquellos que se abstiene del sexo, gozan de mejor salud. 
- El tamaño del pene de un hombre puede calcularse por el tamaño de sus 
manos y de sus pies. 
- El hombre de pene grande es más potente sexualmente que el hombre con 
uno pequeño. 
- A cada individuo le está fijado un número determinado de coitos, cuando se 
agotan, la actividad sexual está terminada para dicha persona. 
- La castración destruye por completo el apetito sexual. 
- Los hombres musculosos tiene los penes más grandes y son mejores 
amantes. 
- La masturbación puede provocar numerosas manifestaciones, incluyendo 
verrugas, pelos en las palmas, barros, acné y finalmente impotencia. 
- La masturbación constituye una práctica restringida exclusivamente a los 
hombres. 
 12 
Estos mitos que se transmiten de generación en generación obstaculizan la 
satisfacción sexual de quienes los escuchan y hacen caso de ellos, ya que por 
vergüenza o miedo no se indagan más sobre el tema, trayendo como resultado un 
pobre conocimiento del cuerpo propio. 
La familia también tiene un lugar importante dentro de la sexualidad, pues en este 
contexto se forman los primeros conceptos sobre la mayoría de los temas que 
tendrán gran impacto en la personalidad y actividad sexual. 
En el ámbito familiar la antropología del parentesco tiene un impacto muy fuerte en 
América Latina porque los estudios recientes señalan la importancia que tienen las 
transformaciones que ha sufrido la estructura familiar como el aumento de 
divorcios y liberación de prácticas sexuales ocasionados por la revolución 
industrial, ya que hubo una separación entre casa y trabajo, entre lugar de vida y 
espacio de producción, se fue conformando una diferenciación entre lo privado y lo 
público, que apunta a separar ámbitos de acción de mujeres y hombres, del poder 
y del afecto (Jelin, 1994). Ahora las mujeres salen en busca de un sustento 
económico creando nuevas necesidades como el cubrimiento de las labores 
domésticas y de educación de los niños, por lo que en tiene que intervenir 
instituciones públicas. 
Perspectiva de género 
Como hemos mencionado son varias las características que influyen en la 
identidad de las personas y estas varían de acuerdo al género al que pertenecen. 
La perspectiva de género surge en el siglo XX ante la necesidad de abordar de 
manera integral, histórica y dialéctica, la sexualidad humana y sus implicaciones 
económicas, políticas, psicológicas y culturales en la vida social de los géneros y 
sus particulares. Esta teoría ubica a los hombres y mujeres en circunstancias 
históricas, que dan cuenta de las relaciones sociales y los espacios de 
construcción de género, es decir, investiga, describe y analiza el lugar que se le 
asigna a la mujer y al hombre socialmente. En nuestra cultura por mucho tiempo 
se les ha adjudicado a los hombres la sabiduría, la fortaleza, la inteligencia, el 
 13 
poder, la razón y la verdad; mientras que a las mujeres el rol débil y sumisa 
(Lagarde, 1996) 
Sin embargo se considera que entre los cambios actuales la participación de las 
mujeres se está haciendo más visible, creando nuevas necesidades, pues están 
adquiriendo, desarrollando y ejerciendo habilidades para generar e incrementar su 
autonomía y su independencia. 
Cabe mencionar que cada cultura define de manera diferenciada los contenidos, 
las formas, las relaciones y los procesos de lo masculino y femenino, y reconoce 
en ellos valores de acuerdo a los roles que se les asignan con la finalidad de 
satisfacer necesidades específicas. 
De acuerdo con Norambuena (2005) en la sexualidad y Poder Patriarcal, existen 
estereotipos que se han repetido hasta el cansancio, el viejo estereotipo de que 
los varones buscan principalmente sexo y discontinuidad y las mujeres amor y 
continuidad, y que para ellas es la relación amorosa la que despierta su erotismo y 
se ubica como condición previa a la entrega. Se ha señalado que los contenidos 
del imaginario erótico femenino se expresan a través del placer, especialmente 
cuando está vinculado a la proyección de la relación en un continuo afectivo-
sensorial, mientras que el imaginario erótico masculino se representaría a través 
de la pornografía. 
En este contexto es interesante mencionar que la autora señala que la violación es 
una forma extrema de sometimiento, la manifestación del control masculino sobre 
la mujer, acción que poco tiene que ver con el placer sexual en sí mismo, sino que 
expresa principalmente el goce por someter y humillar. 
Es por ello que las prácticas sexuales y los juegos eróticos en mujeres es un área 
que actualmente causa interés, porque fue mucho el tiempo que estuvieron 
reprimidas y muy poca oportunidad de expresar placer ante las relaciones 
sexuales, pues se tenían que limitar a producir niños, cuidarlos y nutrirlos desde 
que estaban en su vientre. 
 14 
La condición genérica de la mujer ha sido construida históricamente, y la felicidad 
femenina se construye sobre la base de la realización personal del cautiverio que, 
como expresión de feminidad, se asigna a cada mujer. De ahí que, más allá de su 
conciencia, de su valoración y de su efectividad, y en ocasiones en contradicción 
de ellas, todas las mujeres están cautivas por el solo hecho de ser mujeres en el 
mundo patriarcal (Lagarde, 1997). 
En cuanto a los hombres a lo largo de la historia se va construyendo el rol que se 
les asigna, tomando en cuenta diversos elementos que menciona Villaseñor 
(2003) cuando dice que la masculinidad está constituida socioculturalmente en 
base a ideales y estereotipos de género y de relaciones inter-genéricas que 
contribuyen a la construcción de lo subjetivo, la representación social, la manera 
de ser y la manera de relacionarse de hombres y de mujeres; la ideología 
culturalmente masculina es una visión construida por los hombres. 
Si relacionamos lo que dicenLagarde (1997) y Villaseñor (2003) encontramos que 
para ella el solo hecho de ser mujer te lleva a estar cautiva en un mundo 
patriarcal, mientras que para Villaseñor el papel que la masculinidad es construida 
por hombres, lo que nos lleva a pensar que el contraste que se hace entre estos 
dos autores es que los hombres tienen la oportunidad de elegir el lugar que 
ocupan en la sociedad, mientras las mujeres solo toman el que le dan. Respecto a 
esto difiero, pues si bien la cultura, historia, familia, formación y religión tiene un 
papel importante en la construcción de la identidad de las personas, también se 
tiene un criterio propio que les permite elegir lo que quieren ser sin distinciones por 
ser hombre o mujer. 
Hay un estudio realizado por Valdés y col. (2003) para comprender el significado 
de la satisfacción sexual en hombres y mujeres, que es muy enriquecedor para la 
presente investigación, pues se encontró que hay diferencias entre géneros, 
como: 1) los hombres asignaron mayor importancia al orgasmo para que una 
relación sexual sea satisfactoria; 2) las mujeres recurrieron y valoraron menos a la 
masturbación que los hombres; 3) las mujeres señalaron mayor importancia al 
amor; 4) hombres y mujeres coincidieron en que los hombres toman la iniciativa 
 15 
para iniciar con la relación sexual; 5) los hombres atribuyeron mayor importancia a 
las características estéticas de su pareja; 6) los hombres mostraron mayor interés 
en obtener conocimientos y experiencias sexuales que las mujeres; 7) los 
hombres dijeron tener un comportamiento erótico más atrevido y activo que las 
mujeres, para obtener una mayor satisfacción sexual; 8) los hombres son más 
sexuales y las mujeres más complacientes en las relaciones sexuales; 9) la 
educación sexual que los hombres y mujeres han recibidode sus familias son 
congruentes con la producción de las diferencias inter-genéricas mencionadas. 
Aun cuando estamos en una sociedad en la cual se han presentado cambios 
significativos en los roles establecidos para hombres y mujeres, estudios como el 
que se mencionó con anterioridad nos refleja que hace menos de diez años, aun 
se observaban diferencias inter-genéricas en los conceptos que se tenían. 
En más de una ocasión he escuchado decir que las mujeres ceden sus cuerpos a 
cambio de seguridad y apoyo emocional; participan en el acto sexual por la 
satisfacción de ser abrazadas y acariciadas, mientras que los varones participan 
en prácticas sexuales para defenderse contra las dudas sobre su propia 
masculinidad y poder, quizá de aquí la importancia de arriesgarse más y tener 
mayor conocimiento sobre el tema; sin embargo considero que las ideas van 
cambiando y aunque seguimos en el proceso, pues todavía se ve marcado un 
modelo machista, las mujeres tenemos la oportunidad de participar en prácticas 
sexuales por placer. 
De Keijzer (1998) sugiere que para el caso de México y América Latina se 
considera que existe un modelo de masculinidad, en donde se presenta al varón 
como dominante y que sirve para discriminar y subordinar a la mujer y a otros 
hombres que no se adaptan a este modelo. Cabe mencionar que aun cuando hay 
variaciones en las diversas clases y etnias en México, sirve de referente incluso a 
las formas de socialización marginales; donde los hombres tienen mayor 
independencia, agresividad, competencia e incorporación de conductas violentas. 
 16 
Entre las ideas que aún perduran en nuestra cultura se puede señalar que al varón 
no le pasa nada aun cuando busque riesgo como una demostración de valor, 
especialmente en los hombres jóvenes, la creencia de que la sexualidad de los 
hombres es instintiva y por lo tanto es incontrolado, por ello en ocasiones se les 
disculpa si son infieles; lo que se ve relacionado con las dificultades que tienen los 
varones para hablar de sus necesidades de salud y de no hablar de sus 
problemas, pues si lo hacen muestran debilidad. 
La falta de inteligencia emocional se encuentra frecuentemente como trasfondo de 
las adicciones y de las violencias con su consecuente impacto negativo en la 
reproducción, la sexualidad, las relaciones y economía familiar (Beauvoir, 1989). 
Considero que lo antes mencionado se relaciona de una manera muy estrecha 
con el incremento de enfermedades de transmisión sexual y embarazos no 
deseados, pues no toman precauciones como el uso de preservativo, ya que “no 
pasa nada” o no se pueden controlar el “instinto” de tener coito. 
Los varones insertos en la masculinidad tienen la idea de la sexualidad en 
términos de conquista y rendimiento, como una manera de probar su masculinidad 
frente a los pares, y no en relación con sus deseos y emociones; se sienten 
acosados por el temor a la intimidad y al rechazo y tienden a separar la sexualidad 
del contacto y las emociones. Sienten que hablar de sexo es la manera más 
segura de matar sus sentimientos, estando poco inclinados a hablar de sus 
necesidades y vulnerabilidades (Seidler, 1995). 
Por ello es común encontrar que los hombres expresan sus deseos y prácticas 
sexuales ante otros del mismo sexo recibiendo reforzadores, pero en el caso de 
las mujeres cuando hacen lo mismo son tachadas de zorras, putas o fáciles; esto 
puede ser porque los varones son impulsados a expresar sus deseos o fantasías 
eróticas. 
Generalmente las pláticas sobre sexo que tiene los hombres se dan con amigos y 
compañeros de escuela o trabajo, con los que se expresa la manera, el lugar y las 
 17 
personas con las que se tienen este tipo de prácticas, pero claro siempre 
omitiendo la parte de emociones y sensaciones que se presentan. 
Autores como Horowitz y Kaufman (1989) proponen que la sexualidad masculina 
debe ser interpretada en el contexto de una sociedad clasista que reprime la poli-
sexualidad y sobrepone la masculinidad y la feminidad al dualismo 
actividad/pasividad, donde la mayoría de los hombres en estas sociedades tienen 
sentimientos confusos respecto de su sexualidad, sintiéndose atrapados entre sus 
deseos sexuales y las necesidades de afirmación de la masculinidad, que 
encierran fantasías y formas de conducta agresivas y posesivas. 
Es interesante el contraste que se presenta cuando la cultura por un lado señala 
que no se debe tener más de una pareja como una regla general para hombres y 
mujeres, y por el otro impulsa a los jóvenes varones que muestren su hombría, 
llevándolos a que tengan más de una pareja. 
Existe evidencia que entre varones adolescentes hay cierta presión de los pares 
para tener relaciones sexuales con múltiples parejas, y por lo tanto en la mayoría 
de los contextos tradicionales los hombres jóvenes sienten la necesidad de probar 
su hombría teniendo o pretendiendo tener, relaciones sexuales con varias 
mujeres, lo cual es asumido por las mujeres como un comportamiento típicamente 
normal e interpretan la infidelidad de los hombres como algo natural dentro de sus 
vidas (Cáceres, citado en Pantelides y López, 2005). 
Entre los factores psicológicos de las prácticas sexuales, podemos mencionar que 
el sexo involucra una aceptación de uno mismo y de la otra persona, por lo que se 
puede dar una relación entre las prácticas sexuales y la autoestima; ésta 
asociación entre sexo y autoestima ha parecido menos directa para los hombres, 
debido a que las mujeres están más preocupadas por ser más atractivas, 
deseables y dignas de ser amadas. 
Estudios, análisis y conferencias coinciden en anotar una ausencia histórica de los 
varones en todo tipo de reflexiones, investigaciones y publicaciones en el campo 
de la fertilidad y la planificación familiar, por lo que el fenómeno de sexualidad y 
 18 
reproductivo, está construido en torno a la mujer, por ello es poco conocido el 
comportamiento, la experiencia y la vivencia de los hombres en los campos de la 
reproducción, anticoncepción y aborto. 
Las investigaciones que se han realizado sobre temas relacionados con 
sexualidad (sexo y los juegos eróticos), están más encaminados hacia las 
mujeres, ya que son ellas quienes han vivido durante muchos años reprimidas en 
este sentido; esto nos lleva a pensar en la realización de un estudio sobre las 
experiencias y significación del juego pre-coital en jóvenes varones, considerando 
que se puede brindar mayor información sobre el tema y con ello mejor 
comprensión de las vivencias en la relación sexual poco expresada de los 
varones. Así mismo la sexualidad nos da cuenta de una parte de nuestra cultura 
que con la realización de ésta investigación se puede conocer; por lo que el 
objetivo de la presente investigación fue conocer la experiencia y la significación 
del juego que precede al coito en jóvenes varones. 
 19 
METODOLOGÍA 
 
Los estudios relacionados con sexualidad y perspectiva de género puede ser 
abordada desde dos metodologías: la cuantitativa y la cualitativa, la primera se 
caracteriza por la búsqueda de datos tomando en cuenta números y definiciones 
específicas del objeto de estudio; la segunda ésta encaminada principalmente en 
la experiencia de la persona, es subjetiva e interpretativa (Castro, 2006). 
La metodología cualitativa según Rivas (2006) implica la utilización y recogida de 
una gran variedad de materiales que describen la rutina, las situaciones 
problemáticas, lo convencional, lo no problemático y los significados en la vida de 
las personas, y sus entrevistas buscan entender el mundo desde una perspectiva 
del entrevistado y desmenuzar los significados de sus experiencias, es decir, 
permite conocer la subjetividad de las personas y la cual está relacionada 
íntimamente con estos procesos de significación y sentido que responden a los 
contextos socio histórico. 
Pando (2006) señala diversas formasde aplicar la metodología cualitativa, entre 
las que están: 
a) Entrevista colectiva periodística: útil para conocer la opinión de los 
integrantes de un grupo, la problemática de una organización o barrio, o las 
divergencias de opinión sobre un tema. 
 
b) Grupos focales: consiste en una conversación sobre un tema específico 
que este conocido y tratado en común para indagar la percepción 
construida colectivamente. 
 
c) Entrevista grupal desde el enfoque de un grupo operativo: en estos grupos 
entran en juego en al menos tres elementos esencias: información, emoción 
y producción. 
 20 
d) Entrevista grupal psicoanalítica: entrevistado y entrevistador constituyen un 
grupo, es decir, un conjunto en la totalidad, en el cual sus integrantes están 
interrelacionados y en el que la conducta de ambos es interdependiente. 
 
e) Entrevista participativa: el empleo del término participación en referencias a 
la intervención popular o comunitaria es usual. Participar puede entenderse 
como: 1.- aceptar una entrevista sin presentar resistencia; 2.- opinar y dar 
sugerencias; 3.- ayudar en la ejecución de una entrevista: y 4.- efectuar una 
entrevista dentro de un proceso participativo de investigaciones. 
 
Las entrevistas tienen un elemento muy valioso que permite comprender los 
significados negociados que son esenciales para la conducta de una cultura, ya 
que aunque una cultura debe contener un conjunto de normas, también debe 
contener un conjunto de procedimientos de interpretación que le permitan que las 
desviaciones de esas normas cobren significado en función de patrones de 
creencias establecidas. La psicología popular recurre a la narración y la 
interpretación narrativa para lograr este tipo de significados. Los relatos alcanzan 
su significado explicando las desviaciones de lo habitual de forma comprensible 
(Bruner, 2002). 
 
Para poder cumplir con nuestro objetivo resulta trascendental utilizar una 
metodología cualitativa que involucre la narración y la interpretación, para que de 
este modo se conozca las experiencias que los participantes han tenido en cuanto 
al tema y los significados que les dan a estas. 
 
 21 
Participantes: 
- Se seleccionaron 7 jóvenes varones de entre 18 y 26 años que estuvieran 
interesados en la investigación y que tuvieran el interés de participar, los 
datos generales de ellos se muestran en la siguiente tabla: 
Seudónimo Edad Ocupación Estado 
civil 
Escolaridad Religión 
Byron 22 Estudiante Soltero Universidad Católico 
Charlie 22 Estudiante Casado Universidad Creyente 
Enriqueto 22 Estudiante Soltero Universidad Creyente 
Jacks 23 Cargador Soltero Preparatoria Católico 
Muñeco 18 Chofer Soltero Secundaria Católico 
Ricardo 23 Estudiante Soltero Universidad Creyente 
Travieso 23 Comerciante Soltero Secundaria Católico 
Tabla 1. Datos generales de los participantes de la investigación 
 
Negociación: 
- Primeramente se les explicó el objetivo de la presente investigación; 
también se les dijo que se les realizaría de una a dos entrevistas y las áreas 
a explorar en ella. De igual manera se les dio a los participantes una carta 
que ellos firmaron como autorización de la aplicación de las entrevistas. 
Otro punto que se conversó en el primer encuentro fueron aspectos como 
confiabilidad, grabación de las entrevistas y establecimiento de horarios. 
 
Material: 
- Grabadora de voz 
- Hojas y pluma. 
 22 
Instrumentos: 
- Guión de entrevista. 
 
Escenario: 
- Los lugares donde se aplicaron las entrevistas fueron variados, entre estos 
estuvieron: 
o Un consultorio 
o El centro del pueblo de Santa María Chiconautla 
o El parque Tezozomoc 
o El deportivo Sierra Hermosa 
o La casa de la entrevistadora 
o La casa de un participante. 
 
Procedimiento: 
Levantamiento de datos 
- Se realizaron de una a tres entrevistas semi-estructuradas de entre 30 
minutos y una hora por participante, estas fueron grabados con una 
grabadora de voz, un celular o MP3; en esta entrevista se retomaron los 
temas: 
 23 
o Implicaciones del juego 
pre-coital 
o Información 
o Mitos 
o Creencias 
o Experiencias de juego 
pre-coital 
o Tipos de juegos 
o Cómo se da el juego 
o Gustos y disgustos 
o Estímulos externos 
o Besos 
o Caricias 
o Posiciones 
o Zonas erógenas 
o Lugares 
o Características de la 
pareja 
o Diferentes parejas 
o Comunicar el deseo de 
juego (decisión) 
o Planeación 
o Comunicación 
o Fantasías 
o Masturbación 
o Conflictos 
o Sexo oral 
o Duración 
o Frecuencia 
o Pensamientos 
o Emociones 
o Sensaciones 
o Objetivo 
o Cambios en base a la 
experiencia 
o Coito (decisión, en qué 
momento) 
o Sorpresas 
- El orden de los temas que se tomaron en cuenta en las entrevistas variaron 
de participante a participante, pues se les pidió que nos platicarán sobre su 
primera experiencia sexual, después sobre la segunda y así 
consecutivamente. 
 24 
- En una de las entrevistas se les dio una paleta a los participantes para que 
simularan la manera en como hacían y recibían sexo oral. Las paletas que 
se utilizaron eran de forma cuadrada y cilíndrica. 
Procesamiento de información 
- Una vez hechas las entrevistas se transcribieron textualmente con la ayuda 
de las grabaciones, para poder ser analizadas. Cabe mencionar que 
durante las sesiones se tomaron notas sobre la conducta no verbal del 
participante. 
- Para obtener los resultados se leyeron las entrevistas en múltiples 
ocasiones con la intención de organizarla en categorías que permitan una 
mejor comprensión de los datos adquiridos en las entrevistas, se muestran 
las categorías en las que se organizó la información: 
 25 
RESULTADOS 
 
La información adquirida durante las entrevistas realizadas a jóvenes varones 
sobre el tema de juego pre-coital, se organizó en diferentes categorías, las cuales 
se desglosan a continuación: 
 
1. Nombre que le dan al juego pre-coital 
 
Se encontró que la manera en la que llaman al juego pre-coital varía entre los 
participantes, dos de ellos lo nombran cachondeo, para otro es preparación, otros 
lo llaman agasajo, actividades gustativas del sexo y juego erótico. 
 
Jazmín: ¿cómo le llamas a lo que haces antes del coito? 
 “Byron: actividades gustativas del sexo…” 
“Travieso: Cachondeo…” 
“Muñeco: Mmm… pues yo lo llamaría como un agasajo…” 
“Charlie: Este… (Sonríe) bueno yo… el nombre que yo le daría al 
juego antes del coito, es como, ¿Cómo se llama? (silencio), no sé 
cómo lo llamaría… ya cachondeo (ríe)…[Con su pareja] y siempre lo 
llamamos hacerlo o hacer el amor, pero más hacerlo.” 
 
Nos podemos percatar que en el caso de Charlie la forma de llamarlo varía de 
acuerdo a la persona con la que este y quizá la relación que se tenga con está, 
pues cuando se le preguntó cómo le llama a las actividades que realiza antes del 
 26 
coito lo llamó cachondeo, sin embargo menciona que cuando platicaba con su 
pareja se refiere al juego pre-coital como “hacerlo o hacer el amor”. 
 
“Enriqueto: Mira yo pienso que eso, a eso le podemos llamar un juego 
erótico, que es donde te preparas para tener coito…” 
“Ricardo: ¿Cómo le llamo a lo que hago antes de la penetración? 
Mmm... Pues se podría decir que es como la preparación…” 
 
Por otro lado en el discurso de Enriqueto y de Ricardo podemos resaltar que el 
juego pre-coital lo consideran un proceso de preparación que tiene como fin el 
coito. 
 
2. Conductas que se realizan durante el juego pre-coital 
 
El juego pre-coital es un proceso que les permite obtener diversas sensaciones 
que pueden ir desde llegar a una mayor excitación, placer, preparar a su pareja, 
dar besos, caricias, jugar por encima de la ropa, quitar la ropa, tocar partes del 
cuerpo, etc., como se muestra : 
 
“Byron: … [Implica] llegar a una mayor excitación, mayor placer… 
sentirse más tranquilo contigo mismo por la satisfacción, no sé, de 
sentirtecomplacido, mmm… más relajado ¿será? menos tenso… 
besos, caricias, jugar por encima de la ropa.” 
 
 27 
Para Byron el juego pre-coital tiene como principal objetivo sentirse excitado, 
tranquilo y complacido, de modo que pueda sentirse bien consigo mismo, es decir, 
que el sujeto principal del juego pre-coital es él mismo. 
En el caso de Enriqueto y Travieso durante el juego que precede al coito se debe 
implicar principalmente besos y caricias hacia la mujer, además de encontrar 
partes de ella que sean sensibles a las caricias y besos que ellos les brindan, 
buscando así la excitación. 
 
“Enriqueto: … [Implica] pues puede implicar muchas cosas… una de 
estas puede ser este… el juego de caricias o besos o, o este, no sé 
tocar partes donde sean sensibles (sonríe) para que posteriormente 
puedas llegar a la excitación”. 
“Travieso: … [Implica] besos, caricias, eh solo eso, besos y caricias”. 
 
Muñeco menciona algo un poco diferente de los demás participantes, pues el 
busca hacer sentir a su pareja “especial”, lo que logra mediante besos y caricias 
en algunas partes del cuerpo que considera sensibles de ella. 
 
“Muñeco: … [Implica] hacer sentir a mi pareja especial, hacerle 
caricias, excitarla; acariciarla en su cuello, donde ella sienta, sienta 
más, más atracción, o sea excitación” 
 
El juego pre-coital para Ricardo es un proceso que lleva diversos componentes, 
los cuales pueden realizarse utilizando varios recursos como besos, caricias, sexo 
oral, masturbación, situaciones y palabras; también cabe mencionar que al igual 
 28 
que en la mayoría de los participantes el sujeto primordial es su pareja, pues 
menciona que es a ella a quien hay que excitar durante este juego. 
 
“Ricardo: … [Implica], primeramente, se trata de excitar a mi pareja, 
bueno este, acariciarla, eh besarla incluso darle sexo oral… hay varios 
tipos de preparación, pueden ir desde el rose de genitales, la posición 
sexual del 69, el sexo oral, la masturbación, los besos apasionados, el 
jugar que están en situaciones, como que ella no quiere y él la 
convence, que están en otros lugares, inclusive las palabras también 
forman parte del faje, palabras como: “te amo”, “quiero hacer algo que 
te haga sentir feliz”, “me gusta esto…”, “que quieres que haga” entre 
otras”. 
 
En el discurso de Charlie se puede percatar que el proceso para tener una mayor 
excitación tiene como una seriación, por así decirlo, ya que va midiendo la 
reacción de su pareja para continuar con el juego pre-coital o detenerlo, es decir, 
que es su pareja quien da la pauta a continuar y hasta donde detenerse. 
 
“Charlie: … [Implica] tratar de encender a mi pareja, de juguetear con 
su cuerpo, y no nada más de ir al grado, y disfrutar el momento, que 
ella disfrute, que este cómoda, que no solo sea un objeto… yo le quito 
lentamente su ropa (ríe) mmm… mientras trato de besar parte de su 
cuerpo como sus brazos, sus piernas, su espalda (ríe) la entrepierna, 
su cuello, sus pechos…primero agarro lo que en general se permite… 
su cintura, sus brazos y veo, si durante el cachondeo agarro poco a 
poco sus nalgas, sus pompis y no hay resistencia, pues la agarro 
completamente, le agarro sus pechos este, besos sus pechos y ya al 
 29 
ver que no hay resistencia, sigo avanzando… desnudarla y pues 
hacerlo, hacer el coito”. 
 
Una situación similar se presenta en una parte del discurso de Ricardo: 
 
“Ricardo: … la empecé a tocar y ella respondió y me empezó a besar 
y nos empezamos a besar cañón y de repente le empecé a tocar los 
senos, después ella bajo mi mano a su vagina y la empecé a sobar y 
masturbar y continué besándole el cuello hasta que nos íbamos 
excitando… y eso fue un faje.” 
 
En esta pequeña descripción de un “faje” que nos da Ricardo nos damos cuenta 
que si bien es él quien comienza, ella es quien da el ritmo de lo que prosigue. 
 
Podríamos decir que en todos los discursos presentados por los participantes, 
estos hacen alusión a que el juego pre-coital consiste en hacerle caricias y darle 
besos a sus parejas, de modo que les permita disfrutar el momento, que ella 
también lo disfrute. También todos mencionan que el objetivo del juego pre-coital 
es llegar a una mayor excitación por parte de uno mismo o de la pareja. 
 
3. Finalidad del juego pre-coital 
 
El objetivo del juego pre-coital para los varones es tener coito, acostarse o tener 
sexo como podemos ver en los siguientes discursos 
 
 30 
“Jacks: Pues la verdad desde que tuve mi primera relación sexual con 
penetración, el objetivo del agasajo fue acostarme con la persona, no 
nada más de querer besar los senos o así, sino que el cuerpo ya 
quiere algo más”. 
“Byron: …los juegos son una parte de la excitación para poder llegar 
al coito. Y porque en los dos [juego pre-coital y coito] siento placer, 
gusto, no sé”. 
“Enriqueto: El objetivo más que nada es llegar… llegar bien preparado 
a lo que va a ser el coito. En el proceso de excitación, es decir, en tu 
punto efectivo para que tengas una relación sexual”. 
 
En los casos de Byron y Enriqueto el juego pre-coital es la preparación para llegar 
al coito en un estado de excitación que les permita disfrutar el coito y que este se 
dé en el “punto efectivo”. 
 
Para Travieso el juego pre-coital tiene como fin que se sienta satisfecho, cosa que 
ocurre después de tener coito con alguna mujer, además menciona que si bien el 
principal sujeto en esta situación es él mismo, también considera importante que 
tanto él como su pareja se complazcan mutuamente. 
 
“Travieso: Que se disfrute al cien, sí que se sienta chido todo, y llegar 
a complacerme… bueno por lo regular a mí, pero somos dos, 
entonces como que los dos tenemos que complacernos… Pues de mi 
parte a veces, porque, o sea si me satisfago, pero casi, ya al final, ya 
que todo se acabó… es que el objetivo es tener sexo bien con ella y 
poder acabar todo, y pues ya cuando acabo pues es cuando me 
siento satisfecho…” 
 31 
4. Componentes del juego pre-coital 
 
o 4.1Sexo oral: 
4.1.1. Sexo oral hacia su pareja 
 
Durante las entrevistas algunos participantes mencionaron que parte del juego 
pre-coital es lo que se llama sexo oral, sin embargo para otros participantes como 
Byron esta es una experiencia en la cual se considera novato, pues no se ha 
presentado con frecuencia en su vida sexual y a pesar de ello simula y describe 
como hace el sexo oral, el cual consiste en realizar pequeños roces con los labios 
en los labios vaginales de su pareja, además de besos e introducir la lengua. 
 
“Byron: Mmm… en esa parte yo casi no tengo experiencia, pero 
bueno de las veces que lo he intentado hacer, yo creo que es igual 
besar, acaricias e incluso soplar en la parte de… de la vagina”. 
“Byron: … bueno (ríe) (primero hay un pequeño rocé con su labio 
inferior en la parte central de la paleta) el roce de labios es en los 
labios de la vagina (después mueve la lengua hacia ambos lados de la 
paleta y por último en el centro mueve la lengua hacia un lado y hacia 
otro rápidamente)”. 
 
El caso de Enriqueto da cuenta que el hacer sexo oral lleva un proceso que va 
desde comenzar a besar el vientre y poco a poco dirigirse a la vagina de la 
mujer, esto con la intención de observar la reacción de su pareja, y deducir si es 
de su agrado; una vez estando en el área vaginal menciona que pasa la lengua 
por los labios vaginales y posteriormente la introduce y hace movimientos, los 
cuales varían de acuerdo al grado de excitación de su pareja, tomando en 
 32 
cuenta gemidos o movimientos de cadera. Cabe mencionar que las variaciones 
que se puede hacer en el sexo oral son importantes para Enriqueto, pues 
menciona que procura no caer en la monotonía. 
 
“Enriqueto: ¡Ah! No sé, primero [la desenvainas] aja (ríe); y 
posteriormente le empiezo a besar la parte de los labios… bueno es 
que, depende de cómo le guste a la chava porquehe empezado a 
besar del vientre hacia abajo, o sea no voy directamente a hacer el 
sexo oral, y así poco a poquito y ya cuando estás en la parte, le 
empiezo a besar los labios, despacito, que rosen ahora sí que mis 
labios con sus labios, sus labios de abajo con mis labios de arriba; 
entonces se los muerdo, pero obviamente no fuerte, si no con mis 
labios… ¡ah! Algo muy importante es que este afeitado, porque es 
incómodo para ellas, una vez me dijeron que le picaba mi barba (ríe). 
Bueno después hago lo mismo pero con la lengua, como que le 
empiezo a pasar mi lengua por fuerita y después, ya introduzco poco 
a poquito mi lengua a su vagina y hago movimientos, no sé, de arriba 
hacia abajo, bilateralmente, en círculos, en forma de ocho… los 
movimientos los comienzo a hacer cuando veo que la chava está 
empezando a sentir placer… hacer gemidos y también tiene 
movimientos, así como de su cadera, la mueve hacia los lados o hacia 
arriba y hacia abajo… pero pues yo le campechaneo, no voy a caer en 
la monotonía” 
 
Para Ricardo el sexo oral es un proceso similar al mencionado por Enriqueto, 
pues señala que comienza a besar los senos y va bajando hasta llegar a la 
vagina. 
 
 33 
“Ricardo: Empezando a besarle, los senos, el estómago, empecé a 
bajar, le quite los pantalones, le empecé a besar ahí todavía con la 
ropa interior ella, los calzones, y le empecé a hacer sexo oral así con 
la lengua (saca la lengua y la mueve hacia un lado y hacia otro, ríe)… 
o sea empecé a manipularla con la legua y se excitó demasiado y yo 
también estaba muy excitado, muy, muy excitado y le dije estas lista, y 
ella me dijo, si, si estoy lista y ya empezamos a tener relaciones”. 
 
Mientras Enriqueto y Ricardo comienzan besando estómago o vientre, Byron 
comienza por besar las piernas y va subiendo poco a poco hasta llegar a la 
vagina, además de acuerdo con su experiencia sus parejas adquieren una mayo 
excitación cuando él introduce su lengua a la vagina y la desliza dentro. 
 
“Byron: [mayor excitación es su pareja] Cuando siento que tengo un 
pequeño deslizamiento con la lengua… en la vagina, se puede decir 
que dentro de la vagina… Se podría decir que por los labios de la 
vagina, bueno empiezo primeramente por las piernas y poco a poco 
voy subiendo hacia la vagina y ya, ahí ya lo que se me ocurra”. 
 
Para Ricardo el sexo oral es una pauta que le permite llegar a un estado de 
excitación que le permite concluir la relación sexual, aun cuando el lugar no es el 
más apropiado, como nos 678oiili89olykutyrgfcomenta: 
 
“Ricardo: …fue en una fiesta… lo único que hubo fue sexo 
oral…porque no se podía, pero no las ingeniamos para poder estar 
juntos después la levante y la puse sobre el lavabo y le empecé a 
hacer sexo oral y le empecé a lamer ahí y ella empezaba a excitarse 
 34 
mucho… pues primero con la lengua en forma circular y yo le 
pregunto que si así se siente bien y lamer hasta que me dice que ya”. 
 
Charlie en su discurso menciona algo diferente a los demás participantes, para él 
sexo oral también incluye un jugueteo con el clítoris antes de introducir la lengua a 
la vagina, además comenta que en ocasiones “chupa” aunque trata de no hacerlo, 
pues en una ocasión le dijeron que dolía. 
 
“Charlie: No, ah sí, por parte mía, si ya sé ¿cómo fue?, pues como es 
el sexo oral, pero pues en esta ocasión fue un poco jugueteo con mi 
lengua, introduciéndolo un poco y jugar con su clítoris, siempre con la 
lengua, nunca con los dientes, los movimientos eran circulares y en 
ocasiones me daba tentación de chupar y me llegaba a… bueno me 
llego a decir que le dolía y pues ya no lo volví a hacer (ríe)… bueno 
los movimientos que hacía con la lengua dentro de la vagina era un 
poco circular y metiéndola y sacándola, porque por la posición que 
luego estaba no alcanzaba a meterla mucho”. 
 
4.1.2. Sexo oral de sus parejas hacia ellos 
 
He hablado sobre la forma en que los participantes hacen o practican el sexo oral 
hacia sus parejas, ahora hablaré sobre la manera en que sus parejas lo hacen 
hacia ellos. 
Enriqueto cuando nos describía como hacia el sexo oral, mencionó que no le 
gusta hacer lo mismo siempre y trata de variar la manera en que lo hace, y en este 
apartado menciona que también existen varias formas de que a él le hagan sexo 
oral y las describe a continuación: 
 35 
“Enriqueto: Es que, no hay mucha variación, bueno si hay, pero es 
mínima; como por ejemplo una chava puede que te haga sexo oral 
solamente lamiendo tu pene, hay otras que te hacen sexo oral no sé, 
succionando la cabeza o los testículos, mmm… hay otro tipo de 
variación... me gusta de las tres formas, pero pues si el modo de 
cómo te lo hagan depende mucho de la chava que lo está haciendo”. 
 
De acuerdo al discurso de Jacks menciona la manera en que le hacen sexo oral y 
además menciona que hay ligeras variaciones en cuanto a la manera en que 
introducen el pene en la boca, pues puede ser poco o todo, sin embargo el 
comenta que le daba miedo al pensar que ella se podía lastimar de algún modo si 
introducía todo el pene. 
 
“Jacks: No, pues ella nada más me abrazaba de la cintura y también 
besaba mi pene de arriba abajo, lo introducía a su boca, ahora sí que 
me lo besaba, en fin bastantes cosas… hubo una ocasión que 
introducía la mitad y después me dijo que quería saber que se sentía 
introducir todo, pero empezó, empezó ya, ya, ahora sí que yo dejaba 
que hiciera lo que quisiera con mi cuerpo… pero a veces me daba 
miedo porque sentía que la lastimaba”. 
 
En los tres siguientes episodios se describen la manera en que les hacen sexo 
oral a los participantes: 
 
“Byron: Ok (sonríe), bueno pues primero el pene erecto, no sé, se 
puede empezar con unas pequeñas caricias y no sé (Toma la paleta y 
la roza en la parte superior con la punta de la lengua, después 
 36 
empieza pasar la lengua por los lados de la paleta, pero de la parte de 
arriba)… mmm… en donde se siente más rico que le hagan así es en 
la abertura y pues ya después es con mayor frecuencia (toma la 
paleta y la mete y la saca de la boca, pero poco a poco se va 
metiendo más la paleta, ya no solo la “cabeza”; después se mete la 
paleta y finge que se ahoga)”. 
“Enriqueto: A pues mira, primero lo tienes que desenfundar (saca la 
paleta de la bolsa de plástico que la cubre, ríe; pero es que está muy 
chiquito. Bueno supongamos que está dividido en tres, esta es la 
cabeza (señala la primera bola del semáforo), esta se puede decir que 
es la mitad del tronco (señala la bolita de en medio) y esta es la de 
abajo (señala la bolita restante, sonríe), no puedo hacer eso, mi 
autoestima no me lo permite (sonríe). Pues mira lo importante es que 
la chava introduzca el pene en su boca… Suavemente, poco a 
poquito, me gusta que me agarren suavecito, de la parte de en medio 
más o menos (ríe), que lo tomen de más o menos a la mitad, y ya que 
introduzca el pene a la boca, pues… eso es al principio, después ya le 
vas pidiendo el ritmo”. 
“Ricardo: Cuando ella me hace sexo oral primero lo besa luego le da 
lengüetazos y lo empieza a chupar como si fuera una paleta y lo 
introduce todo en su boca y la parte más sensible de mi pene es la 
cabecita y cuando lo hago y me lo hace se siente bien”. 
 
De acuerdo a estos episodios es importante que el pene este erecto, 
posteriormente se le puede dar “lengüetazos” o recorrer con la lengua los 
costados del pene, el glande y el meato, para que después introducir el pene a la 
boca, la manera es que se introduce puede ser de diversas maneras desde 
introducir todo o solo el glande; también sería importante mencionar que de 
acuerdo con un participante el ritmo para alcanzar una eyaculación se obtiene 
 37 
después de haber introducido el pene a la boca, de acuerdo a las indicaciones que 
el hombre le vaya dando a la mujer cuando este excitado; un proceso parecido 
menciona Travieso:“Travieso: Si, empezó a mmm… pues si a hacerme sexo oral, se 
aventó como 10 minutos ahí, lo hacía con la lengua hacia arriba y 
hacia abajo, metía la lengua [¿metía?] Bueno la ponía, bueno la 
pasaba por todo el pene, o sea lo lambía, después lo hacía con la 
boca, en ocasiones introducía todo, a veces solo la punta y así se la 
llevaba” 
 
Enriqueto menciona que aparte de pasar la lengua por los lados del pene también 
resulta importante hacer movimientos circulares en el glande, pues de esta 
manera se estimula más tanto el pene como la lengua: 
 
“Enriqueto: …incluso hay movimientos con la lengua como 
perimetralmente o en círculos en la cabeza [del pene], pues si o sea la 
lengua es una parte muy importante, porque también tiene que haber 
estimulación de la lengua hacia el pene”. 
 
En este episodio de Byron nos podemos percatar que refiere un proceso parecido 
al que algunos de los participantes hacen referencia cuando practican sexo oral, 
pues comienzan besando el pecho, el estómago, abdomen hasta llegar la vagina 
en el caso de los hombres. 
 
 38 
“Byron: Con la chava directamente así, poco a poco me iba besando 
el pecho, el estómago, poco a poco vi que iba bajando más cuando de 
repente me empezó a besar ahí…” 
 
o 4.2. El recurso de la masturbación durante el juego pre-coital 
 
Otra característica que se mencionó durante las entrevistas como parte importante 
del juego pre-coital fue la masturbación: 
 
4.2.1. Masturbación hacia su pareja 
 
Para Enriqueto masturbar a su pareja involucra hacer que ella sienta placer 
utilizando los dedos u otro objeto, sin embargo cuando esto es parte del juego pre-
coital, es decir, que es parte del proceso para excitar a su pareja preparándola 
para el coito o se presenta al mismo tiempo que el coito no lo llama de esa 
manera. 
 
“Enriqueto: …solo dos, tres ocasiones… y en las dos fueron parte de 
la relación sexual, parte del juego y ya, o sea yo lo que entiendo por 
masturbación es que a una persona, la haces llegar hasta el punto G 
o tener placer… practicándolo con los dedos o con otra cosa, pero en 
esta ocasión no fue porque fue parte del juego y de la relación”. 
 
Por otro lado para Ricardo masturbar a su pareja va acompañado de una carga de 
sentimientos que se demuestran en la forma de cómo la toca o como mueve los 
 39 
dedos, estos movimientos son suaves, además considera que esta carga 
emocional es un elemento muy importante en la relación de pareja: 
 
“Ricardo: No, ella me quito la playera, te digo yo le empecé a besar 
los senos, a tocarle las nalgas, de repente puse mi mamo en sus 
genitales, empecé a, a este, a masturbarla a hacerle la este… el 
dedeo (ríe), este, se empezó a excitar, este…me gusta masturbarla y 
estimularla de manera suave, con amor y cariño, esto último es 
importante, pues es un elemento primordial en una relación de 
pareja.” 
 
Este participante también menciona que cuando masturbó a una de sus parejas 
los movimientos eran lentos y suaves, pero la razón por la que los movimientos 
eran así es que su pareja era virgen y si lo hacía de otro modo la lastimaba, más 
que la carga emocional que había entre ellos. 
 
“Travieso: …me empezó a agarrar el pene y yo empecé a agarrarle el 
clítoris, su vagina empezamos a acostarnos; se la agarraba primero 
con la mano empecé a acariciar a sobar hacia delante y hacia a tras… 
después le empecé a meter los dedos, fueron tres… digo dos, los 
metía lento despacio, despacio, suave y luego ella me empezó a decir 
que le empezaba a doler poquito porque era virgen.” 
 
Nuevamente se cita a Enriqueto, pues aquí nos platica una experiencia donde 
masturbó a una de sus parejas, a pesar de que nos había comentado que no lo 
había hecho en un episodio antes citado, nos podemos percatar que también los 
 40 
movimientos que describe son lentos, suaves y además nos comenta la cantidad 
de dedos que introduce a la vagina de su pareja. 
 
“Enriqueto: (Con los dedos anular, índice y medio hace pequeños 
círculos en el centro del monedero, los hace de manera suave y 
apenas rozando el monedero) Con los tres de en medio (ríe). Pero en 
ese aspecto no tengo mucha experiencia, porque lo he hecho pocas 
veces… o sea nada más introducía esta parte de los tres dedos 
(señala los tres dedos de en medio y los mueve hacia arriba y hacia 
abajo), o sea entraba y salía.” 
 
4.2.2. Masturbación de su pareja hacia ellos 
 
Ahora hablaremos de la masturbación que los participantes reciben de sus 
respectivas parejas: 
Travieso en diversas ocasiones menciono que le gustaba mucho la adrenalina 
que sentía cuando tenía relaciones sexuales en lugares donde en cualquier 
momento podía llegar alguien, aquí lo vuelve a mencionar, además comenta la 
forma en que una de sus parejas lo masturbó y resalta que con movimientos 
hacia arriba y hacia abajo, además de apretar un poquito. Por otro lado también 
menciona que si se aprieta mucho lo lastiman, sin embargo en varios momentos 
de las entrevistas hizo alusión a que lo podían lastimar cuando lo masturbaban, 
quizá porque no ha tenido buenas experiencias en esta área. 
 
“Travieso: ¿Alguna vez me han masturbado? Eh… si una, ya vez 
como te digo que me gusta la adrenalina fue en el sillón de la casa de 
ella, cuando sus papás estaban en el patio, ella empezó a meterme la 
 41 
mano, y lo empezó a hacerlo hacia abajo, hacia arriba apretándolo un 
poco, porque si lo apretaba me dolía y si luego le decía, pero no, lo 
apretaba normal, y de vez en cuando lo hacía con la boca y después 
con la mano hasta que eyaculaba.” 
“Travieso: (Ríe) En la parte que está debajo de la cabeza, lo apretaba 
con toda la mano y en ocasiones cuando me lastimaba era porque lo 
subía, bueno primero lo bajaba hasta abajo y después lo subía y en 
eso me lastimaba.” 
 
En este episodio Byron hace referencia a la forma en que lo masturbó su novia, 
que si es por encima de la ropa las caricias se centraban en la “cabecita” del 
pene o glande y cuando había un contacto más directo con el pene las caricias 
se extendían a todo el pene; pero además comenta algo interesante, que la 
satisfacción es mayor cuando sabes que es otra persona quien lo está haciendo 
y no uno mismo. 
 
“Byron: Si, mmm… una novia me masturbo, y me gusto bastante, yo 
creo que fue, por la simple sensación de que era otra persona, la que 
me estaba haciendo la masturbación… Pues encima del pantalón 
empezó poco a poco a acaricias, ya cuando se me fue poniendo el 
pene erecto, ya que estuvo erecto, poco a poco fue sobando la pura 
cabecita del pene, ya hasta que de repente bajo el cierre, me quito su 
mano, y me empezó a masturbar bien, y lo hacía suavemente de 
arriba hacia abajo, despacio sin ser brusco, con ligeros apretones de 
vez en cuando y así fue dando.” 
 
En el caso de Charlie él comenta que lo han intentado masturbar, pero nunca de 
manera satisfactoria, también comenta que aun cuando no tiene la experiencia de 
 42 
que alguien más lo masturbe considera que es mejor cuando es uno mismo, pues 
puede entender su proceso y hacer lo necesario para satisfacerse, quizá estas dos 
cosas que comenta tengan mucho que ver entre sí, ya que al no haber tenido una 
experiencia en la cual pueda conocer la sensación de que alguien más lo 
masturbe lo lleve a pensar que es mejor cuando el solo lo hace. 
 
“Charlie: No… pero tal vez me gustaría, pero no saben, si es una 
mujer… bueno es que ya han intentado masturbarme, mi esposa y 
este… pero no, es diferente, que alguien te masturbe, porque yo sé, 
bueno yo lo agarro conforme lo voy sintiendo, o sea hago los 
movimientos conforme los voy sintiendo y como los voy necesitando, y 
si siento que ya casi me vengo, que ya voy a eyacular, los hago más 
rápidos, en cambio otra persona, los hace como que, como agarrando 
cualquier palo (ríe), y no… lo hace como sin gracia, sin nada.” 
 
4.2.3. Auto masturbación 
 
La masturbaciónno solo se da de una pareja a la otra, sino que en ocasiones esta 
se presente de uno mismo, en este apartado tratare sobre la masturbación que los 
participantes tiene hacia consigo mismos: 
En la entrevista que se le hizo a Ricardo se pudo percibir que la masturbación 
para este participante en importante para conocer su cuerpo y también lo ayudo a 
descubrir su sexualidad. 
“Ricardo: En cuanto a la masturbación… me he masturbado frotando 
el pene hacia delante y hacia atrás, dejo que salga una erupción pre 
eyaculatoria y dejo de hacer ese movimiento, pues así se siente 
mejor, lo hago porque se siente padre y porque es como una manera 
 43 
de conocer mi cuerpo, lo comencé a hacer cuando era joven y estaba 
descubriendo mi sexualidad.” 
 
Esta descripción como masturbarse es similar a la de otros participantes: 
 
“Enriqueto: No, mmm… bueno mira esta es la cabeza (señala la 
botella y la divide en tres y señala primeramente la parte de arriba), 
este es el medio (señalando la parte de en medio de la botella) y este 
es lo de abajo (señala la parte inferior de la botella y ríe). Bueno 
primero es así (toma la botella y la rodea con su mano derecha sobre 
el área que representa la cabeza del pene) [la cabeza] obviamente 
porque es donde hay mayor sensibilidad, así (hace movimientos leves 
hacia arriba y hacia debajo sobre la parte de la botella que representa 
la cabeza)… pero no me va a salir… pues no sé de arriba hacia abajo 
y de abajo hacia arriba… lo presionas y lo mueves hacia abajo y hacia 
arriba para que haga fricción, es de la cabecita hasta más o menos la 
mitad, de la cabeza hacia abajo y después hacia arriba.” 
“Charlie: Claro, siempre [¿Cómo?]… con la mano (ríe)… por lo regular 
lo hago cuando me baño, para que así me pueda asear, y es con 
movimientos hacia fuera, hacia adentro, no sé, un poco apretándolo y 
hasta abajo…. lo sujeto abajito del glande, abajito del cinturón, o sea 
no agarro el glande, ni lo agarro hasta abajo, que quede en medio, los 
movimientos son hacia arriba y hacia abajo, en un principio como 
estoy tan frío, cuando empiezo la masturbación son despacios y un 
poco este, fantaseando tal vez… Pensando en una mujer, en 
muchachas que me gusta, o sea que las conozco y me imagino cómo 
sería su cuerpo… y bueno el tiempo que dura masturbándome, 
depende de la velocidad de los movimientos… por lo regular cuando 
me estoy masturbando lo único que quiero es eyacular, y entonces lo 
 44 
hago rápido, o sea no quiero fantasear cuarenta minutos con una 
mujer que no está.” 
“Byron: (Silencio) Mmm… cuando era más joven si… por curiosidad, 
para saber que se sentía, no sé, por pura necesidad… Comúnmente 
con la mano, jugando con mi pene, haciendo movimientos hacia arriba 
y hacia abajo…. lo acaricio [¿Cómo?] así (con la mano derecha se 
toca la izquierda, esta última esta inclinada hacia delante y con el 
puño cerrado, se hace masajitos circulares con el dedo pulgar en él la 
muñeca de la mano apoyándola en los otros cuatro dedos)… 
dependiendo de la excitación le vas apretando más, y más, y más, y 
vas haciendo más frecuentes las caricias hacia delante y hacia 
atrás… bueno movimientos hacia arriba y hacia abajo.” 
 
En estas descripciones sobre cómo se masturban los participantes se puede ver 
que es de una manera muy similar, sin embargo las diferencias radican 
principalmente en el ritmo de los movimientos, pues mientras uno cuando siente 
que ya va a eyacular se detiene para que dure más, otro piensa en hacerlos más 
rápido para eyacular, en el caso de Charlie comenta que se imagina el cuerpo de 
mujeres con las que le gustaría estar y con las cuales no tiene posibilidades. En el 
caso de Byron, comenta que lo hacía cuando era más joven, dando a entender 
que en la actualidad no lo hace. 
Enriqueto comenta que se puede hacer de diferentes formas, y nos describe dos, 
las cuales se podrían utilizar de manera que más les convenga dependiendo de 
sus gustos y de que tan rápido quieren eyacular, para ello utiliza una metáfora 
“Fores” la cual significa que lo hagan de manera rápida. 
 
“Enriqueto: Mmm… pues depende, depende del grado de excitación 
que estés, si apenas vas empezando y te quieres aventar el de a 
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Fores (rápido), pues le das rápido y ya cuando vas sintiendo placer, 
ya es más lento obviamente, para que lo disfrutes, si no, no tiene 
caso… pues vas a terminar rápido y no te va a gustar… [Qué si le 
gusta] Que dure, que dure y lo disfrutes, por eso es al principio rápido 
y después lento y mmm… no puede ser al revés (sonríe); bueno en 
casos particulares, pues podría ser al revés, depende de cada gusto.” 
 
Por otro lado Muñeco comenta que él nunca se ha masturbado: 
 
“Muñeco: Mmm… no, yo no me masturbo… nunca lo he hecho.” 
 
o 4.3. Diferentes objetos que se emplean antes del coito 
 
4.3.1. Uso de películas como estímulo erótico 
 
En ocasiones las películas eróticas o XXX suelen ser un estimulante y 
determinante para que las personas tengan algún tipo de juego pre-coital y en 
ocasiones llegar a tener coito con personas con las que nunca se hubieran 
imaginado o con quienes no se tenían planes, como es el caso de Jack, quien 
comenta que: 
 
“Jack: …nos habían mandado a poner una película, de biología, de las 
partes humanas del hombre y la mujer; y pues a nosotros… y nos 
dejaron a nosotros dos solos, pero nosotros le estábamos adelantando 
para ver qué pasaba y yo me fui al baño, y ella se quedó viendo la 
película, porque estaban empezando a pasar cosas más, más fuertes, 
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ya que estaban teniendo relaciones dos chavos y yo agarre, como que 
me emocione o me dieron ganas de hacerlo también y me, de 
quedarme ahí a seguir viendo la película, me dio mucha pena porque 
tuve una erección y fui al baño, cuando regrese del baño la chava se 
estaba masturbando… me dieron ganas de tener relaciones y me dijo 
ella… ella fue la que me dijo como besar, como agarrar a una mujer y 
si, la abrace a la chava la correspondí en el beso, las empecé a tocar, 
todo, todo su cuerpo, y ella me empezó a tocar a mi… estábamos 
tocándonos el cuerpo por encima de la ropa… pues tuvimos 
relaciones y con esta chava yo me destape, me pude destapar más, 
pues si ella me decía, hazme tal posición yo…” 
 
En este episodio Jack menciona que una actividad académica se convirtió en una 
sexual, pues después de ver una película en la que dos personas estaban 
teniendo relaciones sexuales la situación se prestó para que se dieran juegos 
sexuales y coitales dentro de la escuela en la que estudiaba y con una persona 
con la que no tenía una relación cercana; y solo compartían la característica de 
tener una buena calificación. Sin embargo esta no fue la única relación sexual que 
tuvo Jack después de ver una película erótica o XXX como él la llama, pues nos 
platicó que en otra ocasión tuvo relaciones sexuales después de ver una película y 
que ésta le permitió que se diera un ambiente más dinámico, ya que tuvo más 
opciones de posiciones sexuales y de juegos para realizar con su pareja porque 
comenzó a copiar todo lo que veía en ella. 
 
“Jacks: Pues la verdad por nombre no las conozco, pero ella me decía 
ahora hazme esta posición, ah es que esto fue e mi casa y en mi 
cama, y pusimos una película XXX, y yo le dije, cuanto a que todas la 
posiciones que hagan, te las hago, y ella me dijo si, y pues entonces 
ya empezamos a hacerle así.” 
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Otro participante que comenta que ha tenido juegos sexuales viendo una película 
o después de verla fue Enriqueto: 
 
“Enriqueto: Ah bueno eso es posterior… si, si estamos viendo la 
película, el juego erótico con ella es después de ver la película, o a lo 
mejor comienza mientras vemos la peli, no sé comienzan los besos.” 
 
4.3.2. Uso de juguetes sexuales durante el juego pre-coital 
 
El único juguete sexual utilizado por Jacks ha sido un muñeco de cuerda, el cual 
les causaba gracia y les