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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO PROGRAMA DE MAESTRÍA Y DOCTORADO EN CIENCIAS MÉDICAS ODONTOLÓGICAS Y DE LA SALUD MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA SALUD (EPIDEMIOLOGÍA) “FACTORES ASOCIADOS A LA PRESCRIPCIÓN OPORTUNA DE INSULINA EN PACIENTES DE PRIMER NIVEL DE ATENCIÓN QUE NO HAN LOGRADO METAS TERAPEUTICAS.” T E S I S QUE PARA OPTAR POR EL GRADO DE: MAESTRA EN CIENCIAS PRESENTA: EDNA KARINA BRAVO AVILA TUTOR: MC. NIELS AGUSTÍN HANSEN WACHER RODARTE MEXICO, DF NOVIEMBRE 2012 UNAM – Dirección General de Bibliotecas Tesis Digitales Restricciones de uso DERECHOS RESERVADOS © PROHIBIDA SU REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIAL Todo el material contenido en esta tesis esta protegido por la Ley Federal del Derecho de Autor (LFDA) de los Estados Unidos Mexicanos (México). El uso de imágenes, fragmentos de videos, y demás material que sea objeto de protección de los derechos de autor, será exclusivamente para fines educativos e informativos y deberá citar la fuente donde la obtuvo mencionando el autor o autores. Cualquier uso distinto como el lucro, reproducción, edición o modificación, será perseguido y sancionado por el respectivo titular de los Derechos de Autor. 2 INDICE I. Resumen……………………..…………………………………..……….………...3 II. Introducción…………………………………………..……………………………..4 III. Marco Teórico………………..……………………..………………………………5 � Epidemiología de la Diabetes Mellitus en México...........................5 � Características de la Diabetes Mellitus………………………………….6 � Importancia del control glucémico en el paciente con diabetes…….9 � Uso de la insulina como tratamiento farmacológico en el paciente con diabetes……………………………………………….………………15 � Factores asociados a la prescripción y uso de insulina por parte del médico………….……………………………………………….19 IV. Planteamiento del problema…………………………………………………….21 V. Justificación………………………………………………………………………23 VI. Objetivos……………………………………………......................…….........25 VII. Hipótesis……………………………………..……..……………………………26 VIII. Modelo Conceptual……………………………………………………………..27 IX. Metodología…………….……………………..…………………………………28 X. Resultados……………………………………………………………………….33 XI. Discusión…………………………………………………………………………44 XII. Conclusión………………………………………………………………………..47 XIII. Cronograma de Actividades……………………………………………………48 XIV. Referencias Bibliográficas……………………………………………………..49 XV. ANEXO I “Instrumento de Medición”…………………………………………..54 3 I.RESUMEN Antecedentes: La diabetes es la primera causa de muerte en México. En el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) esta enfermedad aparece entre las causas de muerte en uno de cada 5 certificados de defunción. La Secretaría de Salud estimó que tan sólo en 5 años, la incidencia de esta enfermedad aumentó 35% y de acuerdo con los resultados de la Encuesta Nacional de Salud y Nutrición (ENSANUT 2006), la prevalencia de diabetes se incrementó 100%. La mayoría de las defunciones que causa la diabetes se asocian a sus complicaciones crónicas, que son en gran parte prevenibles, cuando el tratamiento logra metas terapéuticas estrictas. Para que un paciente alcance estas metas es necesario, que el médico evalué periódicamente a su paciente, estableciendo el tratamiento adecuado de acuerdo a la evolución de la enfermedad en cada paciente, como parte de este tratamiento se ha observado que el uso de insulina es una herramienta eficaz para alcanzar estas metas. Sin embargo de acuerdo a la Encuesta Nacional de Nutrición del 2006, la proporción del uso de insulina fue apenas por debajo de 10%. En otros países donde mínimo el 50% de los pacientes alcanzan la meta terapéutica (A1c < 7%) muestran tasas de prescripción de insulina de hasta 28%. De este hecho surge la pregunta ¿Qué diferencias existen entre especialistas que regularmente prescriben insulina y médicos de atención primaria de las unidades de Medicina Familiar del IMSS? Objetivo del estudio: Identificar qué diferencias existen en conocimientos, creencias y habilidades entre especialistas que regularmente prescriben insulina y médicos de atención primaria de las unidades de Medicina Familiar del IMSS del área metropolitana de la Ciudad de México. Método: Se empleó un estudio transversal analítico con respecto a los conocimientos, creencias y habilidades de médicos especialistas en contraste con los médicos de atención primaria. Se aplicó un cuestionario semiestructurado con preguntas de opción múltiple y viñetas clínicas para la identificación de conocimientos, creencias y habilidades relacionadas con la prescripción de insulina. Resultados: Respondieron el cuestionario 50 médicos de atención primaria y 50 médicos especialistas; los puntajes en promedio que obtuvieron respectivamente fueron; 8.06 y 11.30 en conocimientos, 19.68 y 23.98 en habilidades, 8.24 y 6.46 en creencias o actitudes erróneas. Conclusión: Los médicos especialistas tienen más conocimientos y mejores habilidades para prescribir insulina, así como también presentan creencias o actitudes diferentes a las de los médicos de atención primaria. 4 II. INTRODUCCIÓN La Diabetes Mellitus es una enfermedad, que se caracteriza por una elevación en la concentración plasmática de glucosa, debido a un defecto, en la cantidad o calidad de insulina producida por el organismo, también se puede presentar, por la resistencia a la insulina, principalmente del hígado, del músculo y del páncreas.1 Las complicaciones de esta enfermedad la han convertido en la primera causa de muerte en México.2 En nuestro país la diabetes tiene una prevalencia de 14.4%,7 al menos la tercera parte de estos pacientes se atienden en el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS). Para el IMSS la diabetes corresponde con un alto porcentaje de su gasto total para la atención de la salud 4, principalmente para la atención a las complicaciones crónicas.5 Para disminuir la incidencia de estas complicaciones se ha establecido el tratamiento farmacológico, dietético y de actividad física, que deben llevar estos pacientes para alcanzar los niveles óptimos de glucosa (A1c < 7%) 6. Dentro de los lineamientos del tratamiento farmacológico está el uso de Insulina, en diferentes etapas de la enfermedad, de acuerdo a las características y necesidades que presentan los pacientes. En México menos del 10% de los pacientes con diabetes están utilizando insulina y del total de pacientes con diabetes que existen en este país, más del 90% se encuentran fuera de sus metas de control glucémico.7 En otros países, por ejemplo Inglaterra, el 50% de los pacientes con diabetes se encuentran en cifras de control, esto se asocia con que tienen una tasa de prescripción de insulina más alta, que es del 28%. El uso de insulina es estrictamente necesario en pacientes con diabetes tipo uno, los médicos especialistas y de atención primaria, están habituados a utilizar la insulina como tratamiento en estos pacientes; sin embargo, se ha observado que el uso de insulina también se requiere para el control glucémico de algunos pacientes con diabetes tipo dos, siendo los médicos especialistas (internistas y endocrinólogos) los que utilizan con mayor frecuencia la insulina como tratamiento en estos pacientes, en comparación con los médicos de atención primaria. Por ello es necesario conocer qué diferencias existen entre los médicos que prescriben insulina y los que habitualmente no lo hacen; entre ellas: los conocimientos, creencias y habilidades, e identificar las diferencias de estos factores entre los médicos especialistas y los médicos de atención primaria.3 5 III. MARCOTEORICO EPIDEMIOLOGIA DE LA DIABETES MELLITUS EN MEXICO La Organización Mundial de la Salud (OMS), considera a la diabetes mellitus una epidemia; existen más de 180 millones de pacientes con esta enfermedad, actualmente existe una estimación para el año 2030, en donde se espera que el número de pacientes con esta enfermedad aumente a 360 millones. 6 En el año 2005 se registraron en el mundo 1.1 millones de muertes por esta enfermedad, siendo alrededor del 80% de éstas en países de ingresos bajos o medios, como México.6 La tercera parte de los pacientes mexicanos con diabetes se atienden en el IMSS. De acuerdo al Informe al ejecutivo federal y al congreso de la unión 2010-2011, que presentó esta institución, durante este lapso de tiempo la diabetes mellitus ocupó el segundo lugar de demanda de consulta en medicina familiar y el quinto lugar en la consulta de especialistas, esta enfermedad fue la primer causa de muerte en esta institución, siendo reportados 22, 082 defunciones en el año 2010. Actualmente la prevalencia de esta enfermedad en el IMSS es de 10.5 %, aumentó 2.9 puntos en comparación con el 2009.4 La diabetes mellitus tiene un impacto económico importante en el mundo, por ejemplo; la OMS estimó que para el periodo del 2006-2015, China dejará de percibir ingresos nacionales hasta de US$558,000 millones, debido a esta enfermedad y complicaciones como cardiopatías o accidentes cerebrovasculares. En México, en el IMSS se estima que el gasto total de un día para la atención de pacientes con esta enfermedad es de 45, 123,738 pesos, desglosado como se observa en la Cuadro 1.42,4 CUADRO 1. COSTO DE LA DIABETES EN EL IMSS Atención Costo en pesos mexicanos Porcentaje Ambulatoria 31,374,410 69.5 Hospitalaria 10,916,041 24.2 Hemodiálisis ambulatoria 850, 592 1.9 Diálisis peritoneal 1,254,740 2.8 Rehabilitación de pacientes amputados 727,955 1.6 6 En nuestro país existen más de 400 mil menores de 15 años con diagnóstico de diabetes tipo 1. La diabetes tipo 2 representa el 90% de la población total con diabetes en México.7,42 CARACTERISTICAS DE LA DIABETES MELLITUS Definición: La Organización Mundial de la Salud (OMS), define la diabetes como una enfermedad crónica que ocurre cuando el páncreas no produce insulina suficiente o cuando el organismo no utiliza eficazmente la insulina que produce.44 Clasificación: La Asociación Americana de Diabetes (ADA), propuso una clasificación que incluye las siguientes cuatro categorías: Diabetes tipo 1: Se caracteriza por una producción insuficiente de insulina y requiere la administración diaria de esta hormona. La característica principal es la destrucción de los islotes de Langerhans por un proceso de insulinitis que es de origen autoinmune, sus principales síntomas son pérdida de peso, trastornos visuales, cansancio, poliuria, polifagia y polidipsia.8,21 Diabetes tipo 2: Inicia principalmente en la edad adulta, sin embargo también se puede presentar en niños. Se debe a una utilización ineficaz de la insulina, este tipo de diabetes representa el 90% de los casos de esta enfermedad mundialmente y se asocia a la obesidad y al sedentarismo, como tratamiento para esta enfermedad existen distintos fármacos orales o el uso de insulina. Los síntomas son iguales a la diabetes tipo 1 pero el inicio es incidioso.21,44 Otros tipos específicos de diabetes: Este tipo de diabetes incluye pacientes con defectos genéticos en la función de la célula beta como las formas llamadas MODY (madurez de diabetes de los jóvenes); también pacientes con defectos genéticos de la acción de la insulina; o pacientes con patologías pancreáticas (pancreatectomía, pancreatitis aguda, pancreatitis crónica, neoplasia del páncreas, hemocromatosis); ó endocrinopatías (Cushing, acromegalia, glucagonoma, feocromocitoma). También algunos fármacos o 7 tóxicos pueden producir este tipo de diabetes secundaria (corticoides, ácido nicotínico, Lasparagina, interferón alfa, pentamidina); agentes infecciosos (rubeola congénita, coxsachie B, citomegalovirus, parotiditis) y por último, algunas otras enfermedades como los Síndromes de Down, Kleinefelter, Turner, enfermedad de Stiff-man y Lipoatrofias. En todos estos casos se habla de diabetes secundarias, mientras los tipo 1 y 2 son primarias.43, 21, 8 Diabetes gestacional: Esta se caracteriza por hiperglucemia que aparece en el transcurso del embarazo, puede desaparecer al término del embarazo, pero se convierte en un factor de riesgo para que tanto la madre como el niño presenten esta enfermedad posteriormente.21 Existe un estado de transición entre la normalidad y la diabetes, se le llama Prediabetes e incluye la intolerancia a la glucosa y alteración de la glicemia en ayunas, quienes se encuentran en este estado tienen mayor riesgo de progresar hacia la diabetes tipo 2, que es la de mayor incidencia en México.8, 21,44 Detección y Diagnostico: La detección se realiza para localizar individuos con alteración de glucosa, o con tres ó más criterios de síndrome metabólico, que se muestran en la Cuadro 2; para establecer las modificaciones pertinentes, tanto en su alimentación, como en su actividad física y de esta manera retrasar la diabetes en estos pacientes.21 Cuadro 2 Criterios de Síndrome Metabólico Fuente: Apéndice Normativo A, de la Norma Oficial Mexicana NOM-015-SSA2-2010, para la prevención, tratamiento y control de la Diabetes Mellitus, modificación del 2010. De acuerdo a la Norma Mexicana Norma Oficial Mexicana NOM-015-SSA2-2010, para la 8 prevención, tratamiento y control de la diabetes, principalmente la detección de la diabetes tipo 2 se debe realizar a partir de los 20 años de edad y es recomendable que la detección de esta enfermedad se haga de manera simultánea con la búsqueda de otros factores de riesgo cardiovascular, como hipertensión arterial, dislipidemias y tabaquismo.6 En la detección, el médico puede determinar si existe alguna anormalidad en las cifras de glucosa de los pacientes si utiliza una determinación de glucosa sérica o plasmática en ayuno en donde: -Si la glucosa plasmática es <110 mg/dl y no hay presencia de factores de riesgo, se aplicará esta misma prueba a los tres años. -Si la glucemia es >110 mg/dl, se procederá a la confirmación diagnóstica.6,21 Este diagnostico se establecerá con base en la presencia de uno o más de los siguientes criterios: -Presencia de síntomas clínicos -Una glucemia plasmática casual >200 mg/dl; a las dos horas después de carga oral de 75 g de glucosa disuelta en agua. -Glucemia plasmática en ayuno >126 mg/dl, -En ausencia de hiperglucemia inequívoca, con descompensación metabólica aguda, el diagnóstico debe confirmarse repitiendo la prueba otro día. -Hemoglobina glucosilada > a 6.5 %21,44 Complicaciones Cuando el paciente con diabetes no mantiene los niveles de control glucémico adecuados, con el tiempo puede comenzar a presentar daños en el corazón, vasos sanguíneos, ojos, riñones y nervios principalmente. Dentro de las complicaciones más frecuentes se encuentran las siguientes -La OMS refiere que un 50% de los pacientes con esta enfermedad mueren de cardiopatía o accidente cerebrovascular principalmente.45, -Neuropatía periférica que incrementa el riesgo de úlceras de los pies que suelen conducir a la amputación.45, 44 9 -Retinopatía diabética por daño de la microcirculación de la retina, hacia los 15 años de evolución al menos 70% de los pacientes tienen algún grado de retinopatía, el 10 % tiene un deterioro grave de la visión y 2% ceguera.45 -Nefropatía diabética que es causa de insuficiencia renal, de acuerdo a la OMS de 10 a 20% de los pacientes con diabetes mueren por esta complicación.45 IMPORTANCIADEL CONTROL GLUCEMICO EN EL PACIENTE CON DIABETES Metas de control Glucémico La Asociación Americana de Diabetes (ADA) y la Federación Internacional de Diabetes (IDF) han propuesto disminuir la incidencia de complicaciones, para ello en México existe la Norma Oficial Mexicana NOM-015-SSA2-2010, para la prevención, tratamiento y control de la Diabetes Mellitus, en ella se determina que deben haber, un plan de alimentación, control de peso y actividad física apoyado en un programa estructurado de educación terapéutica.6 El control glucémico se evalúa con base en pruebas de laboratorio9. Cuando el paciente ya está diagnosticado, la meta de control, corresponde con una glucosa plasmática en ayunas entre 80mg/dl y 130 mg/dl y para la glucemia postprandial menor de 180mg/dl 6. La mejor prueba para evaluar esta meta es la fracción HbA1c de la hemoglobina glucosilada (A1c) que debe permanecer por debajo de 7%, pero no está disponible en muchas unidades de atención primaria.8 Tratamiento para la Diabetes Mellitus en México De acuerdo a la NOM-015-SSA2-2010, el tratamiento de la diabetes tiene como propósito aliviar los síntomas, mantener el control metabólico, prevenir las complicaciones agudas y crónicas, mejorar la calidad de vida y reducir la mortalidad. El tratamiento para cada paciente, es individualizado y depende de un plan específico que elaboran el médico y el paciente con el equipo de atención de la salud. Este plan tiene como objetivo establecer los niveles normales de glucosa, colesterol, triglicéridos, presión arterial, control de peso y de hemoglobina glucosilada, estas metas de control se 10 tienen que vigilar periódicamente, la NOM-015-SSA2-2010 recomienda que cada tratamiento se evalué al menos cada seis meses, para verificar que el paciente esté logrando dichas metas.6,21 Existen dos tipos de tratamiento para esta enfermedad, el no farmacológico, que incluye plan de alimentación y actividad física y el farmacológico que incluye aquellos medicamentos que disminuyan la resistencia a la insulina o mejoren el uso de esta hormona.21 Diferentes estudios han demostrado que el control de la glucemia con diferentes medicamentos permite prevenir complicaciones crónicas y reducir la mortalidad 10,11,12,13 Uno de los recursos más eficaces para lograr este objetivo es el uso de insulina. Entre los estudios más relevantes está la “Intervención multifactorial y enfermedad cardiovascular en pacientes con diabetes tipo 2”14, que informó resultados a 14 años, evaluando estricto control glucémico (HbA1c < 6.5%), de la presión arterial y los lípidos y que mostró una reducción de 59% de complicaciones crónicas a largo plazo, en otro estudio más recientemente, se mostró que pueden reducirse las complicaciones microvasculares en un 30% adicional al reducir la A1c de 7.3% a 6.5%; aún en pacientes de larga evolución15 . Sin embargo un control demasiado estricto (A1c < 6%) se asoció con mayor mortalidad en otro estudio16. Tratamiento No Farmacológico El paciente con diabetes debe mantener con un Índice de masa corporal >18 y <25 Kg/m2, con un plan de ejercicio, de acuerdo a sus características personales y una dieta variada, suficiente e inocua, que contenga un consumo adecuado de verduras, frutas, hidratos de carbono complejos, fibra y con restricciones en el consumo de grasas.21 El requerimiento energético diario en la dieta del paciente con diabetes debe ser de acuerdo a sus condiciones físicas, como se observa en el Cuadro siguiente: 11 Cuadro 3. Estimación de requerimientos energéticos diarios Kcal / kg de peso Fuente: Apéndice Normativo C, de la Norma Oficial Mexicana NOM-015-SSA2-2010, para la prevención, tratamiento y control de la Diabetes Mellitus, modificación del 2010. Este requerimiento también se puede obtener de acuerdo a la tasa metabólica basal del paciente mediante un cálculo, tomando en cuenta estatura, peso y edad de los pacientes, para obtener las calorías que el paciente necesita para sus actividades diarias, este cálculo puede ser con la fórmula de Harris-Benedict, que es la siguiente: Donde P= peso, T= estatura, E=edad y TMB= tasa metabólica basal, al finalizar el cálculo esta fórmula, puede ajustarse de acuerdo a la actividad que tenga el paciente, los coeficientes son los siguientes: 12 Fuente: http://www.healthfitonline.com/resources/harris_benedict.php También es importante la distribución de los nutrimentos en la dieta del paciente, este debe ser, 50% de hidratos de carbono, 25% de proteínas y 25% de lípidos, de acuerdo al sistema de equivalentes se debe hacer una distribución de grupos de alimentos como se muestra en el Cuadro siguiente: Cuadro 4. Sistema de equivalentes en pacientes con diabetes Fuente: Apéndice Normativo B (2), de la Norma Oficial Mexicana NOM-015-SSA2-2010, para la prevención, tratamiento y control de la Diabetes Mellitus, modificación del 2010. 13 En algunos casos puede cambiar esta distribución; especialmente en personas con nefropatía. En la dieta se recomienda evitar el consumo de azúcares simples, permitiéndose el uso de edulcorantes no nutritivos. Por otro lado se recomienda que el paciente ingiera colaciones entre sus comidas, para evitar periodos de hipoglucemia. 6 Conviene que el paciente que utiliza insulina lleve una bitácora con cifras diarias de glucosa, es decir, una disciplina de monitoreo, para establecer si el plan de alimentación es adecuado de acuerdo con el control glucémico21,6 También es necesario implementar un plan de actividad física, principalmente si el paciente tiene sobrepeso u obesidad, este plan es indicado por el médico de acuerdo a una evaluación médica del paciente, definiendo su capacidad para realizar esta actividad, en base a esta capacidad se determina la intensidad, frecuencia y duración de la actividad para cada paciente, además del plan de actividad física, el médico también indica un plan de monitoreo antes, durante o después de la actividad física, como se observa en la siguiente figura: Figura 1 Fuente: Apéndice Normativo E, de la Norma Oficial Mexicana NOM-015-SSA2-2010, para la prevención, tratamiento y control de la Diabetes Mellitus, modificación del 2010. La actividad física se define también de acuerdo con las complicaciones que presenta el paciente, por ejemplo: 14 Tratamiento Farmacológico Los medicamentos indicados para esta enfermedad son: sulfunilureas, biguanidas, insulinas, inhibidores de la alfa glucosidasa, las tiazolidinedionas, los inhibidores de la DPP4, análogos de GLP-1 y otros, que pueden usarse solos o en combinación.21 El médico al indicar el tipo de medicamento que va a utilizar cada paciente, tiene que establecer también el horario y su relación con los alimentos. De acuerdo a la NOM-015-SSA2-2010, en México, existen metas básicas del tratamiento y criterios para evaluar el grado de control del paciente. (Ver Cuadro 5) Cuadro 5. Metas básicas del tratamiento y criterios para evaluar el grado de control del paciente Fuente: Apéndice Normativo E, de la Norma Oficial Mexicana NOM-015-SSA2-2010, para la prevención, tratamiento y control de la Diabetes Mellitus. 2010 15 USO DE INSULINA COMO TRATAMIENTO FARMACOLOGICO EN EL PACIENTE CON DIABETES El paciente con diabetes tipo1 requiere insulina para mantenerse con vida, mientras que, el paciente con diabetes tipo 2, puede tratarse con otros hipoglucemiantes por tiempo variable, la falla secundaria es un fenómeno frecuente y una proporción de pacientes requieren de insulina. Es indispensable que el médico de atención primariaconozca el manejo adecuado del tipo y dosis de insulina de acuerdo a las características del paciente para implementar este recurso como tratamiento farmacológico en los pacientes con diabetes tipo 2. Existen distintos tipos de insulina, en México las que están disponibles son insulinas humanas obtenidas por ingeniería genética; en forma reciente, están disponibles los análogos de insulina que pueden administrarse solos o combinados. Las insulinas y sus análogos se clasifican de acuerdo a su tiempo de acción en: ultrarrápida, rápida, intermedia, prolongada y premezclas.17 La presentación de estas insulinas es en envases de 10 ml, con 100 unidades de insulina/ml, y en cartuchos de 3 ml, con la misma concentración. Estos cartuchos requieren de dispositivos especiales ó plumas. (Ver figura 2) En el Cuadro 6, se muestran ejemplos de los tipos de insulina que existen y sus características principales, en México, solo existen, rápida, ultra rápida, intermedia, de acción prolongada y las premezclas. Cuadro 6. Tipos de insulina Fuente: http://www.upch.edu.pe/famed/rmh/14-3/v14n3tr1.htm Rodríguez. Lay Giovanna: Insulinoterapia. 16 Para recomendar este tratamiento, también es necesario que el paciente cuente con las instrucciones adecuadas, para el transporte y la aplicación del medicamento, los frascos o cartuchos de insulina pueden conservarse a la temperatura ambiente siempre y cuando no excedan 30ºC y no se expongan al sol. Si se conservan en refrigeración se requiere de una temperatura entre 2 y 8ºC que no permita que se congelen, así también deben sacarse del refrigerador y permitir que alcancen la temperatura ambiente antes de su aplicación. 17 Figura 2. Dispositivos de aplicación de insulina: Jeringas o “plumas” La jeringas se utilizan con la presentación vial de insulina y las plumas con la presentación en cartucho de la insulina. La técnica adecuada para la aplicación de la insulina es la siguiente: Como se observa en la figura 3, se debe aplicar en el brazo y pared abdominal por ser los sitios de preferencia por su absorción más rápida y homogénea, también el ejercicio favorece una absorción más rápida, sobre todo en las extremidades. Se debe inyectar dentro del tejido celular subcutáneo ya que la absorción es más lenta que inmediatamente debajo de la piel.43, 21, 6 17 Figura 3. Las aéreas sombreadas son los sitios de aplicación de insulina: Fuente: http://insulinasdbt.blogspot.mx/2008/06/lugares-de-aplicacin-de-la-insulina.html Los médicos cuentan con un algoritmo como guía para decidir el tratamiento farmacológico que deben utilizar, este se encuentra en la Norma Oficial Mexicana NOM-015-SSA2-2010, para la prevención, tratamiento y control de la Diabetes Mellitus18 , (ver figura 4) en esta se promueve el uso de insulina oportunamente de acuerdo a las características de cada paciente, sin embargo, en nuestro país no se está empleando. En otros países como Inglaterra, donde han logrado que más de 50% de sus pacientes alcancen la meta terapéutica ( HbA1c < 7%), el 28% de los pacientes utilizan insulina.3 18 Figura 4. Algoritmo de tratamiento para el paciente con diabetes tipo 2 Fuente: Apéndice Normativo H, de la Norma Oficial Mexicana NOM-015-SSA2-2010, para la prevención, tratamiento y control de la Diabetes Mellitus. 2010. 19 FACTORES ASOCIADOS A LA PRESCRIPCIÓN Y USO DE INSULINA POR PARTE DEL MÉDICO Distintos factores se asocian a la prescripción de insulina, principalmente se han estudiado los factores asociados a los pacientes, y en menor medida se han identificado los factores asociados al médico o al sistema de salud. Un estudio reciente mostró que en pacientes que habían estado fuera de la meta de control (A1c ≥ 8%) por períodos de tiempo superiores a 4 meses, el médico no realizó acciones para alcanzar el control glucémico en más del 50% de los casos 41. Los pacientes prefieren tratamientos orales a la aplicación de insulina, porque son más cómodos y convenientes para ellos, el aplicarse insulina implica un manejo adecuado de la técnica de inyección y de los distintos tipos de aplicadores y requieren de conocimientos y habilidades especificas para poder dosificar la insulina de acuerdo a sus necesidades19,20. También se ha identificado que los pacientes tienen creencias o actitudes habituales que los médicos relacionan con el tratamiento con insulina, que se reconocen como mitos, como por ejemplo; que la insulina les provoca ceguera, aumento de peso, adicción, o empeoramiento de su enfermedad; es así como estas creencias se convierten en otro barrera para utilizar insulina.21,23 A esto se le ha denominado la “resistencia psicológica a la insulina”, que alcanza al menos a 30% de los candidatos a este tratamiento.22 Entre los factores asociados a los servicios de salud se incluyen la baja disponibilidad de insulina y de aditamentos, como las plumas para inyección, que facilitan la aplicación de la insulina. 24. CONOCIMIENTOS, CREENCIAS Y HABILIDADES Entre los médicos, se ha encontrado que no basta con conocer los esquemas de tratamiento con insulina, también es necesario que el médico cuente con la habilidad de calcular la dosis inicial y hacer los ajustes necesarios a través del tiempo; el médico debe conocer y ser hábil en la prescripción de recomendaciones básicas nutricionales y tener una estrategia de supervisión para asegurar el éxito de este tratamiento, se ha demostrado que el médico que tiene los conocimientos (manejo de hipoglucemia) y 20 habilidades necesarias (manejo de dosis de insulina),9 cuenta con la seguridad para implementar exitosamente este tratamiento en sus pacientes con diabetes. También se ha encontrado que los médicos especialistas inician con mayor frecuencia el tratamiento con insulina que los médicos de atención primaria, principalmente por que estos últimos refieren no conocer o utilizar los conocimientos y habilidades adecuadas para el manejo de este tratamiento.25 Es así, como los factores relacionados con el médico con respecto a la prescripción oportuna de insulina, parecerían ser los siguientes: a) Los conocimientos necesarios para identificar candidatos a la prescripción de la insulina, los diferentes tipos de insulina, la forma y patrón de acción de cada insulina, las instrucciones técnicas que deben darse al paciente (cómo almacenarla, cómo preparar y aplicar la inyección), el manejo nutricional y el manejo de eventualidades, los factores de riesgo, la prevención, detección y el manejo de la hipoglucemia.21 b) El médico debe tener las creencias o actitudes contextuales adecuadamente relacionados a la presencia de dificultades y facilitadores de la prescripción y uso de la insulina; apropiados para enfrentar los mitos que mencionan los pacientes y sus propios temores para usar este tratamiento farmacológico.27 c) El médico debe contar con las habilidades para el manejo de insulina, para convencer al paciente del uso de este tratamiento, así como también para manejar desde el inicio, mantenimiento y hasta el ajuste de dosis de acuerdo a las necesidades de cada paciente.28 La asociación de estos factores a la prescripción oportuna de insulina de los médicos, específicamente de atención primaria puede investigarse a partir de un instrumento que contiene el formato de un cuestionario que incluye ítems que identifican estos conocimientos, creencias y habilidades para el uso de la insulina, que yase ha visto son necesarios para que el médico prescriba la insulina oportunamente en sus pacientes. 21 IV. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La diabetes es la primer causa de muerte en México. En el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) la diabetes aparece entre las causas de muerte en uno de cada 5 certificados de defunción.5 La mayoría de estas defunciones que causa la diabetes se asocian con una o más de sus complicaciones crónicas (micro o macrovasculares)24 y estas complicaciones son, al menos en parte prevenibles, cuando el tratamiento se enfoca a lograr metas terapéuticas estrictas. Entre otros, los estudios DCCT y UKPDS demostraron que un estricto control de la glucemia reduce las complicaciones microvasculares. Estos mismos estudios mostraron que a pesar de que es difícil mantener la meta terapéutica de HbA1c < 7% más de 10 años después del comienzo de la enfermedad, a largo plazo, quienes logran un estricto control de la glucemia en ese período inicial, tienen menos complicaciones que quienes no lo lograron y que el efecto se mantiene al menos hasta por 20 años.10,11 El estudio ADVANCE, mostró que aún en pacientes con 8 años de duración de la diabetes, la disminución de HbA1c de 7.3% a 6.5% logró una reducción adicional de 30% en las complicaciones microvasculares.15 El logro de metas estrictas depende de distintos factores: cambios en el estilo de vida del paciente, la dieta y el ejercicio son claves en la prevención de las complicaciones y el manejo de la enfermedad.26,8,6 Ensayos clínicos han demostrado que un régimen nutricional equilibrado disminuye la HbA1c entre 1 y 2%, dependiendo de la duración de la enfermedad 29,30,31,32 ; otro factor es contar con un médico asertivo que está pendiente de las condiciones del paciente y que hace los cambios de prescripción apropiados, en el momento adecuado28 y finalmente con base a la naturaleza misma de la enfermedad33, la cual se ha descrito como una enfermedad progresiva; se sabe que es difícil que un paciente se mantenga bien controlado con el mismo fármaco y con la misma dosis por tiempo indefinido27. Las guías de práctica clínica de más difusión concuerdan en la necesidad de evaluar periódicamente al enfermo y ajustar el tratamiento con base en metas preestablecidas, más que en el fármaco a prescribir. De esta manera un paciente no debe permanecer por tiempo prolongado con valores de HbA1c por arriba de 7%. Así, si un enfermo toma dosis máximas de al menos dos fármacos orales y no ha logrado esa meta de tratamiento, es 22 candidato a iniciar tratamiento con insulina ya sea sola o en combinación con los fármacos orales37. Desafortunadamente, de acuerdo con la ENSA 2000, en México sólo 6% de los pacientes reciben tratamiento con insulina, mientras que en la encuesta ENSANUT 2006 la proporción fue apenas por debajo de 10%. Se desconoce por qué la proporción de pacientes que se tratan con insulina es tan baja. Se ha observado que la principal diferencia entre los médicos de primer contacto y los especialistas que logran un mejor control de sus pacientes ha sido la disposición de los últimos para iniciar el tratamiento con insulina 41,34,35 . En la actualidad casi 60% de los pacientes logran metas de control glucémico; pero para alcanzar este nivel de control al menos 28% de los pacientes requieren insulina36. De este hecho surge la pregunta de investigación de este proyecto: PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN ¿Qué diferencias existen entre médicos especialistas y médicos de atención primaria en relación a su prescripción oportuna de insulina? Preguntas específicas: � ¿Hay diferencia en los conocimientos sobre tratamiento con insulina entre especialistas y médicos de atención primaria de unidades de medicina familiar del IMSS en el área metropolitana de la Ciudad de México? � ¿Son diferentes las creencias o actitudes del especialista y el médico de atención primaria en unidades de medicina familiar del IMSS en el área metropolitana de la Ciudad de México? � ¿Son diferentes las habilidades del especialista y las del médico de atención primaria en unidades de medicina familiar del IMSS en el área metropolitana de la Ciudad de México? 23 V. JUSTIFICACIÓN Uno de los servicios de salud más importantes en México, por el número de pacientes que atiende es el IMSS, en esta institución está establecida la guía para el manejo de pacientes con diabetes, basada en la Norma Oficial Mexicana NOM-015-SSA2-1994, para la prevención, tratamiento y control de esta enfermedad, en la cual se promueve el uso de insulina cuando los pacientes con diabetes tipo 2 no están alcanzando las metas de control glucémico con dos o más fármacos orales en dosis máximas. Se ha observado que los médicos de atención primaria del IMSS no están implementado el uso de esta guía, por factores que no han sido evaluados, tanto del médico como del paciente, sin embargo, uno de ellos podría ser la difusión insuficiente de esta guía. Los demás factores podrían clasificarse en actitud, creencias y valores, conocimientos y aptitudes de los pacientes y los médicos relacionados con el uso de la insulina, se ha observado que los médicos especialistas mantienen en cifras de control glucémico con mayor frecuencia a sus pacientes con diabetes tipo 2, probablemente por que están más dispuestos a prescribir insulina en aquellos pacientes que lo requieren en comparación con los médicos generales y familiares. Los pacientes prefieren tratamientos orales a la aplicación de insulina, porque para ellos es más sencillo tomar una tableta que además pude transportar con facilidad, que inyectarse insulina, lo cual implica manejo adecuado de una técnica para la inyección, en la cual tiene que usar herramientas como las jeringas o dispositivos para medir la glucosa y saber hacer los ajustes apropiados a la dosis. Los pacientes están influenciados por información que reciben en los centros de atención o incluso por información inadecuada que les pudo haber trasmitido otro paciente, por lo tanto cuando se les propone utilizar la insulina como tratamiento refieren preguntas relacionadas con los mitos que conocen, principalmente son, que la insulina; les provoca ceguera, aumento de peso, adicción, y empeoramiento de su enfermedad 21,22este tipo de creencias también están relacionadas con características personales del paciente como, escolaridad, edad, etapa de la enfermedad y situación nutricional 38. Con lo que respecta a las creencias, actitud y valores relacionados con la insulina por parte de los médicos, que influyen en el uso de este tratamiento, se ha encontrado 24 que el médico tiene la creencia que el paciente no es capaz de manejar este tipo de tratamiento, por esta razón mantiene al paciente a dosis máximas de tratamientos orales el mayor tiempo posible, así también considera el riesgo de hipoglucemia con el uso de insulina y tiene temor de causar la muerte a su paciente, porque el médico de atención primaria no tiene experiencia en el uso de este fármaco 39. El médico no siempre se siente capaz de iniciar, mantener y ajustar el tratamiento con insulina. Fuera del IMSS, el costo también es otro factor que influye para que tanto el médico como el paciente elijan el tratamiento que habrán de utilizar, y la insulina es más costosa que los hipoglucemiantes orales, aunque podría ser mas efectiva40, 20. Sin embargo, cuando se prescribe insulina a estos pacientes, no suele haber más opciones de tratamiento con fármacos por vía bucal. Está claramente descrita la “resistencia psicológica a la insulina”, como un atributo que hace que el paciente no acepte la prescripción. No sabemos cuáles son las barreras para que el médicola prescriba. De acuerdo con el informe de la ENSANUT 2006, publicado recientemente, sólo 9.9% de los pacientes se tratan con insulina (6 años antes, en la ENSA 2000, la cifra era 6%). Este protocolo propone evaluar, qué factores determinan que el médico de primer contacto, no prescriba insulina con oportunidad. Los resultados de este proyecto, ayudarían a planear las acciones necesarias para promover el uso y prescripción oportuna de la insulina. Este proyecto no promueve el uso anticipado o temprano (“insulinización temprana”) de la insulina. Más bien, se plantea la interrogante: ¿por qué el médico de atención primaria no prescribe insulina?. 25 VI. OBJETIVO GENERAL General Identificar qué diferencias existen entre los conocimientos, creencias y habilidades que manejan los especialistas que regularmente prescriben insulina y los médicos de atención primaria de las unidades de Medicina Familiar del IMSS del área metropolitana de la Ciudad de México Específicos � Comparar los conocimientos sobre tratamiento con insulina entre especialistas y médicos de atención primaria de unidades de medicina familiar del IMSS en el área metropolitana de la Ciudad de México. � Comparar las actitudes y creencias del especialista y el médico de atención primaria en unidades de medicina familiar del IMSS en el área metropolitana de la Ciudad de México. � Comparar las habilidades del especialista y las del médico de atención primaria en unidades de medicina familiar del IMSS en el área metropolitana de la Ciudad de México. 26 VII. HIPOTESIS General Existen diferencias en conocimientos, creencias y habilidades en relación a la prescripción oportuna de insulina, entre especialistas y médicos de atención primaria de las unidades de Medicina Familiar del IMSS del área metropolitana de la Ciudad de México. Específicas � Los conocimientos sobre tratamiento con insulina de los médicos especialistas que prescriben insulina son mayores que los de médicos de atención primaria de unidades de medicina familiar del IMSS en el área metropolitana de la Ciudad de México son diferentes � Las creencias del especialista que prescribe insulina son diferentes que las del médico de atención primaria en unidades de medicina familiar del IMSS en el área metropolitana de la Ciudad de México � Las habilidades del especialista que prescribe insulina son mejores que las del médico de atención primaria en unidades de medicina familiar del IMSS en el área metropolitana de la Ciudad de México. 27 VIII. M O D ELO C O N C EPTU A L ,. ~ · " • , • ;. • o "§ · • • • • • , ~ • • • , < • • ~ • • > • , " • · l! • • • • ., ~ 'l • " • -§ • ~ • • , • " , o • '. , , • • • , • • ~ ~ • • " " , , • " , , ~ • • o o E , , 8 8 " o · · • .L . o • ~ - , .. ~ ~ • ~ w - • ., • • , .. o • ~ • ~ o .. " • , .. ~ • " • , • o " 8 · r o • ~ ' . , • ~ ~ • ~ ~ · • • w ~ • · " • " I • " • .~ • • • ~ o ~ , • • -• • , o ~ '. • • r o • ~ '. , • ~ ~ • ~ • '. ~ ~ • " ¡; • ., • • • 'l '§ " • • • , .. • , • • E • - • • • ~ • .. ~ • , , - • ~ - o .. " ~ • , • o • o • • • " , • • • .. • o • • ~ • ~ 2 • ., ;¡ ~ - • , • • ~ o ~ ? ~ ~ , o • ~ ~ • , o • .. • E ~ • • .. • , " o • • • o • o I .- , o • • • • - ~ · - • • ~ • • " o , , • • • '. o • · - o • • • • o " • ~ • ~ • • , , • - • • e - " • · ., • • , - ~ E o ~ • • • • , .. • • o • ? e ~ • ~ --1 o • ~ - , • ~ o > • • " • , • ~ - I - 28 IX. METODOLOGIA Diseño del Estudio Es un transversal analítico; se realizó una encuesta de evaluación de los tres principales factores asociados a la prescripción de insulina por parte del médico de atención primaria, y especialistas de Unidades de tercer nivel de atención y de los hospitales generales de zona. Muestra Tamaño de la muestra: Se estimo que habría diferencias de 10% - 20% a 50% en la exposición (conocimientos, creencias y actitudes y habilidades) , entre médicos de atención primaria y médicos especialistas. En consecuencia, el tamaño de la muestra, de acuerdo con la fórmula de Schlesselman con 95% de confianza (1-α) y 80% de poder estadístico (1-β) será de 49 médicos por grupo, se analizó una muestra de 50 médicos familiares y generales y 50 médicos especialistas (23 Médicos Internistas y 27 Médicos Endocrinólogos). Se cálculo de la siguiente forma: � � � �pp qpqpZqpZ n 01 2 00112 � �� � Frecuencia de exposición entre los casos 0.15 Frecuencia de exposición entre los controles 0.40 Odds ratio a detectar 2.00 Nivel de seguridad 0.95 Potencia 0.80 Número de controles por caso 1 La muestra de médicos se obtuvo de la siguiente manera: 1. Se abordó al director de la unidades de medicina familiar no. 161, 07, 46, 22 y los hospitales generales de zona (HGZ), Gabriel Mancera, Venados, 32, 08, servicio de medicina interna, endocrino y endopediatria del Centro Médico Nacional Siglo XXI para solicitar su autorización para encuestar médicos en estas unidades y hospitales. 29 2. Se solicitó a los médicos su consentimiento para aplicar la encuesta y en cuanto ellos (as) lo otorgaron, se aplicó el instrumento, de manera anónima. Sólo se identificaron por un número de folio progresivo. 3. Al finalizar la aplicación de la encuesta se ofreció a los médicos de las UMF un curso breve sobre prescripción de insulina. Criterios de Inclusión � Médicos que dieron su consentimiento de forma verbal, para la aplicación del instrumento. � Pertenecen al IMSS desde hace un año o más al momento de entrevistarlos. � Dentro de su Rol de actividades esta el atender pacientes con diabetes Mellitus. � Edad entre 25 y 56 años. Criterios de exclusión o eliminación � Médicos que no acepten participar en la aplicación del instrumento. Elaboración de Instrumento de medición Se revisó la bibliografía relacionada con la prescripción de insulina y con base en estos datos se diseñó una encuesta semi-estructurada con preguntas de opción múltiple, para identificar los conocimientos y actitudes y creencias incorrectas en los médicos, también se diseñaron viñetas clínicas (resúmenes de casos) seguidas de preguntas con respuestas de opción múltiple para identificar las habilidades que se estimó debían tener los médicos para prescribir insulina. Desarrollo del Instrumento � Se elaboraron los reactivos en base a la conceptualización siguiente: De acuerdo a la bibliografía revisada ya existen establecidos conocimientos, actitudes y creencias, así como también habilidades que deben tener los médicos para prescribir oportunamente la insulina como tratamiento, estos son los siguientes: Conocimientos Temas de Preguntas: � Identificación de candidatos a tratamiento � Identificación de los distintos tipos de insulina 30 � Identificación de los diferentes esquemas de uso de la insulina (nocturna, 1 y 2 de intermedia, mezclas intermedia y rápida, premezcladas, múltiples inyecciones, etc. � Manejo físico, almacenamiento y transporte de la insulina � Manejo nutricional (raciones, equivalencias) � Identificación, factores de riesgo, prevención, síntomas y tratamiento de la hipoglucemia. Actitudes y creencias del Médico Temas de preguntas � Rechazo por parte del médico al tratamiento con insulina en base a barreras culturales del paciente � Temor del médico a la hipoglucemia � Desconfianza del médico de que el paciente no siga las instrucciones de alimentación y aplicación de insulina adecuadas� Temor al empeoramiento del paciente con este tratamiento � Temor a la crítica de otros por mal manejo de este tipo de tratamiento � Temor a dosificación de la insulina Habilidades del Médico Temas de Preguntas: � Uso de estrategias para persuadir al paciente del cambio de tratamiento � Uso de estrategias de educación para el manejo de la insulina y prevención y manejo de la hipoglucemia � Seguimiento o supervisión de la adherencia y manejo adecuado de la insulina prescrita � Manejo optimo del tiempo en la consulta en base a los objetivos planteados en la consulta. � Técnica de cálculo de unidades de insulina de acuerdo al paciente y el tipo de insulina prescrita � Cálculo de carbohidratos en relación a las unidades de insulina rápida que utiliza el paciente. � Manejo de instrucciones al paciente para uso del fármaco, almacenamiento y aplicación. � Capacidad para aplicar técnicas de cambio conductual 31 En base a estos temas se elaboro el siguiente PLAN DE PRUEBA Dominio a evaluar: Factores asociados a la prescripción oportuna de insulina por parte del médico de atención primaria. Dimensiones Áreas de Incidencia Especialista Médico Familiar Conocimientos Actitudes y creencias Habilidades EN BASE A ESTE PLAN EL INSTRUMENTO DE MEDICIÓN SE ELABORO DE LA SIGUIENTE FORMA: � En la SECCION 1 “Conocimientos”, se estructuraron 22 reactivos � En la SECCION 2 “Actitudes”, con 20 reactivos � En la SECCION 3 “ Habilidades”, con 32 reactivos Cada reactivo tiene como probables respuestas 5 ó 6 respuestas, de las cuales solo una es la correcta, se utilizó la escala de medición tipo Likert. En algunos casos, (los ítems relacionados con creencias y actitudes), se recodificaron las respuestas de manera que los valores más altos, coincidieran con el significado de los valores más altos en las otras 2 secciones. Escala de medición del instrumento La escala de medición para evaluar este cuestionario es la siguiente de acuerdo con cada sección: I. CONOCIMIENTOS Son 20 preguntas, los médicos serán evaluados según los aciertos, para comparar estos porcentajes y analizar las diferencias entre los casos y los controles. 32 II. CREENCIAS INCORRECTAS Esta sección cuenta con las siguientes opciones: a) Siempre b) casi siempre c) con frecuencia d) pocas veces e) nunca De acuerdo al valor numérico que se le proporciona a cada respuesta, se compararan los puntajes obtenidos por los médicos del grupo control y los médicos del grupo de casos. III. HABILIDADES DEL MÉDICO En esta sección, los médicos serán evaluados según los aciertos que obtengan, para posteriormente comparar estos porcentajes y analizar las diferencias entre los casos y los controles. Validación de instrumento de medición. Para demostrar la utilidad del instrumento de medición que se desarrollo en este proyecto, fue necesario demostrar dos atributos: consistencia y confiabilidad. Los puntajes de las secciones del instrumento se expresaron cuantitativamente, la consistencia se evaluó por medio de la prueba Ri (coeficiente de correlación intraclase). Para esto fue necesario repetir la aplicación del cuestionario en una submuestra de 30 médicos, 15 días después de la aplicación original. La confiabilidad se evaluó por medio de la prueba α de Cronbach. Se espero una concordancia de al menos Ri=0.7 y una confiabilidad de al menos α=0.7. La validación del instrumento, se realizó en una prueba piloto con 15 médicos especialistas y 15 médicos familiares, que cumplieron con los criterios de inclusión al estudio. Los médicos especialistas que participaron en esta prueba pertenecían al servicio de medicina interna y endocrinología del Centro Médico Nacional Siglo XX y los médicos familiares pertenecieron a la Unidad de Medicina Familiar No. 161, del IMSS. 33 X. RESULTADOS Validación del Instrumento Se aplicó el cuestionario en 15 especialistas y 15 médicos familiares. Los especialistas prescriben insulina en 27% más casos que los médicos familiares (p=0.001) Se estimó la homogeneidad del instrumento con la prueba α de Cronbach, Para el instrumento en su totalidad por secciones y los valores obtenidos fueron: Para el cuestionario total α=0.718, Conocimientos α=0.612 Creencias α=0.807 y Habilidades α=0.739 (ver Cuadro 7). La consistencia se estimó por medio de una prueba de correlación intraclase y los resultados fueron Conocimientos 0.883, Creencias 0.928 y habilidades 0.885. El Cuadro 8 muestra cómo se comparan los promedios de respuestas por especialidad. Hubo diferencias estadísticamente significativas entre especialistas (medicina interna y endocrinología) y médicos familiares, en las secciones de conocimientos y habilidades, en cuanto a la sección de creencias la tendencia es similar a las secciones anteriores, al aumentar la muestra de médicos las diferencias en la sección de creencias también hubo diferencias significativas, en las secciones de creencias y habilidades; mientras que en la sección de creencias la tendencia fue casi significativa (p=0.08). Sin embargo, atribuimos esto a que el tamaño de la muestra era pequeño (sólo una submuestra) y decidimos que en la muestra total, con más sujetos, se subsanaría esta deficiencia. En consecuencia, el instrumento demostró consistencia, homogeneidad y validez. Cuadro 7. Análisis de acuerdo al programa de análisis SPSS versión 19 Ri (concordancia): α Cronbach (confiabilidad): Conocimientos Ri = 0.883 α=0.612 Creencias Ri = 0.928 α=0.807 Habilidades Ri= 0.885 α=0.739 34 Cuadro 8. Prueba de consistencia: Cuestionario Prueba T para la igualdad de medias Conocimientos .008 Creencias .087 Habilidades .010 Aplicación de Instrumento. Se aplicó el instrumento a 50 médicos familiares y 50 médicos especialistas que atienden pacientes con diabetes en unidades de medicina familiar y hospitales de segundo y tercer nivel, del IMSS en la zona sur de la Ciudad de México, esta muestra permitió inferir los resultados con un 95% de confianza. Cuadro 9. Las características principales de esta población CATEGORÍA N % SEXO Hombre Mujer 47 53 47% 53% EDAD Promedio Hombre 42.76 años Mujer 39.58 años 21 24 46.6% 53.3% ESPECIALIDAD Medicina Familiar � Hombres � Mujeres Medicina Interna � Hombres � Mujeres Endocrinología � Hombres � Mujeres 50 26 24 23 11 12 27 10 17 50% 55.3% 45.3% 23% 47.8% 52.1% 27% 37.03% 62.9 % 35 Cuadro 10. Las sedes que participaron en este estudio Unidad de Atención Especialidad Médicos Participantes Centro Médico Nacional Siglo XXI Internistas y Endocrinólogos 29 Hospital general regional #1 Dr. Gabriel Mancera McGregor Internistas y Endocrinólogos 6 Hospital General de zona 1° los Venados Internistas 3 Hospital General de zona No.32 Internistas 1 Hospital General de zona No. 08 Internistas y Endocrinólogos 6 Unidad de Medicina Familiar No. 161 Generales y Familiares 16 Unidad de Medicina Familiar No. 22 Generales y Familiares 23 Unidad de Medicina Familiar No. 07 Generales y Familiares 5 Unidad de Medicina Familiar No. 46 Generales y Familiares 6 En base a esta distribución de los médicos participantes, del grupo de médicos especialistas(medicina interna e endocrinología), el 47% de los médicos internistas que participo pertenece al segundo nivel de atención y un 52% de ellos al tercer nivel; en cuanto a los médicos endocrinólogos, el 85% pertenece al tercer nivel y el 14.8% al segundo nivel. Con lo que respecta al grupo de médicos familiares, es importante mencionar, que en las UMF No. 161 y 22, los médicos se encuentran en capacitación constante y cuentan con el programa de DIABETIMSS, en cambio las UMF 07 y 46, tiene sesiones de capacitación constante pero no exclusiva de tratamiento para el paciente con diabetes. La estructura del instrumento de medición de acuerdo a la validación elaborada, se dividió en tres secciones, Conocimientos, Creencias y Habilidades, estas secciones a su vez se dividieron en subescalas de acuerdo a la temática seleccionada en base a la revisión bibliográfica. Se realizó un análisis univariado en donde se compararon los resultados de cada uno de las secciones del instrumento, entre casos y controles, por medio de la prueba U de 36 Mann-Whitney (las respuestas fueron de tipo ordinal), se consideraron significativos los valores de “p”< 0.05; los resultados que se obtuvieron también se reportan mediante el estadístico de prueba “t” de student ya que la edad de los médicos participantes se identifico con una distribución normal. La sección de conocimientos y habilidades se analizó en base al puntaje obtenido por cada médico; de manera qué un mayor puntaje representa más conocimientos o habilidades. En la sección de creencias, un mayor puntaje señala actitudes y creencias incorrectas. (Ver tabla 1) Tabla 1. Resultados de respuestas médicos familiares VS médicos especialistas. MEDICINA FAMILIAR ESPECIALISTA MEDIA DE MEDIA DE T P U P CONOCIMIENTOS 8.06 1.85 11.30 2.02 -6.669 .000 -8.345 .000 Candidatos .42 .49 .70 .46 -2.806 .005 -2.910 .004 Tipos de Insulina 2.54 .78 3.92 1.04 -5.966 .000 -7.448 .000 Esquemas 1.4 .63 1.84 .37 -3.880 .000 -4.213 .000 Almacenamiento .62 .69 1 .63 -2.866 .004 -2.843 .005 Nutrición .96 .80 1.36 .74 -2.447 .013 -2.568 .012 Síntomas 2.12 .55 2.48 .50 -3.123 .002 -3.382 .001 CREENCIAS 8.24 4.13 6.46 3.14 2.424 .017 -2.173 .030 Rechazo Médico .86 .67 .68 .65 1.360 .177 -1.360 .174 Temor hipoglucemia .54 .78 .26 .59 2.000 .048 -2.065 .039 Desconfianza al paciente 2.92 1.67 1.86 1.60 3.231 .002 -3.064 .002 Temor empeoramiento .76 .68 .56 .61 1.538 .127 -1.470 .142 Temor a la crítica 1.90 .86 1.28 .94 3.419 .620 -3.276 .001 Temor a dosificar 1.26 1.25 1.82 1.32 -2.171 .032 -2.140 .032 HABILIDADES 19.68 5.69 23.98 3.68 -4.479 .000 -3.957 .000 Estrategias para convencer 1.86 .40 1.98 .14 -1.980 .052 -1.957 .050 Estrategias de manejo 5.14 2.03 6.60 1.37 -4.215 .000 -4.057 .000 Adherencia 2.3 1.4 2.9 1.11 -2.649 .010 -2.377 .017 Manejo de tiempo en consulta 1.18 .59 1.54 .61 -2.978 .004 -3.045 .002 Técnica de cálculo 5.9 1.7 7.2 1.21 -4.238 .000 -4.149 .000 Cálculo de H. C. 3.30 1.55 3.68 1.37 -1.294 .199 -1.276 .202 DE= desviación estándar Es significativo con “p”< 0.05 37 Conocimientos. El instrumento aplicado demostró que existen diferencias significativas entre los conocimientos que tiene los médicos familiares y los médicos especialistas (medicina interna y endocrinología) en relación a la prescripción de insulina; específicamente los médicos especialistas tienen mayor conocimiento para la identificación correcta del candidato a tratarse con insulina, de los tipos de insulina, los esquemas de tratamiento, almacenamiento, del manejo nutricional del paciente y de cómo prevenir y tratar la hipoglucemia. (ver gráfica 1) Grafica 1 “Comparación de conocimientos de médicos familiares con médicos especialistas” Entre los médicos internistas y endocrinólogos también existen diferencias en el puntaje de conocimientos reportados como se observa en la Gráfica 2. 38 Gráfica 2 “Comparación de conocimientos entre Médicos familiares, Médicos internistas y Médicos endocrinólogos” Estas diferencias también fueron analizadas entre médicos internistas y endocrinólogos, los médicos de estas dos últimas especialidades, solo presentaron diferencias significativas en la elección del candidato adecuado y la prevención de hipoglucemia, los resultados fueron los siguientes: INTERNISTAS ENDOCRINOLOGOS Media DE Media DE “t” Sig. Conocimientos 10.97 2.01 12.00 1.77 .736 .007 Candidatos .52 .51 .85 .36 -2.665 .013 Tipos de Insulina 3.69 1.10 4.11 .97 -1.413 .164 Esquemas de tratamiento 1.8 .38 1.8 3.6 -.243 .809 Almacenamiento .91 .51 1.07 .72 -.886 .380 Nutrición 1.21 .79 1.4 .70 -1.249 .218 Síntomas 2.3 .47 2.6 .49 -2.377 .021 DE= Desviación estándar. Representa significancia con “p”< 0.05 39 Creencias. En base a los resultados de la Tabla 1, los médicos familiares tienen temor a la presencia de hipoglucemia, desconfianza al paciente, para el seguimiento o adherencia de instrucciones, así como temor a ser criticados por el manejo inadecuado de la insulina, tener temor a dosificar la insulina, no se observaron diferencias en relación a qué tanto el médico familiar rechaza la insulina como tratamiento, y ninguno de los grupos de médicos considera que el uso de insulina significa empeoramiento de la salud del paciente. E promedio los médicos familiares obtuvieron mayor puntaje de creencias o actitudes erróneas con respecto al manejo de insulina, que los médicos especialistas, como se muestra en la siguiente gráfica. Gráfica 3 “Comparación de creencias entre Médicos familiares y el grupo de Médicos internistas y Médicos endocrinólogos” Con lo que respecto a los médicos especialistas, en esta sección no hubo diferencias entre internistas y endocrinólogos. Ambos se manifiestan con actitudes y creencias similares. (Ver Cuadro 11) 40 Cuadro 11 “Comparación de médicos internistas vs médicos endocrinólogos” INTERNISTAS ENDOCRINOLOGOS MEDIA DE MEDIA DE “T” SIG. CREENCIAS 6.60 3.7 6.33 2.54 .306 .761 Rechazo Médico .47 .59 .85 .66 -2.085 .042 Temor hipoglucemia .30 .70 .22 .50 .479 .634 Desconfianza al paciente 2.08 1.75 1.66 1.46 .922 .361 Temor empeoramiento .56 .66 .55 .57 .055 .956 Temor a la crítica 1.52 .99 1.07 .87 1.695 .097 Temor a dosificar 1.65 1.36 1.96 1.28- .827 .412 DE=Desviación Estándar Representa significancia con “p”< 0.05 Habilidades Los especialistas utilizan más herramientas que los médicos familiares para implementar la prescripción de insulina en sus pacientes, utilizan estrategias para convencer al paciente, estrategias para que el paciente aprenda a manejar su tratamiento de manera independiente, fomentan la adherencia al tratamiento llevando un seguimiento de la forma de aplicación de la insulina y asegurándose de que el paciente este utilizando la insulina correctamente, también optimizan el tiempo en consulta para las recomendaciones necesarias, utilizan cálculos para la dosificación de la insulina. Sólo el en el cálculo, de hidratos de carbono se mostraron puntajes similares entre especialistads y médicos familiares. (Ver gráfica 4) 41 Grafica 4 “Comparación de habilidades entre Médicos familiares, Médicos internistas y Médicos endocrinólogos” También se observaron diferencias significativas entre internistas y endocrinólogos, los resultados de esta comparación son los siguientes: MEDICOS INTERNISTAS MEDICOS ENDOCRINOLOGOS MEDIA DE MEDIA DE “t” Sig. Habilidades 22.34 3.8 25.37 2.9 -3.137 .003 Estrategias para convencer 2.0 .00 1.96 .19 .922 .361 Estrategias de manejo 6.2 1.57 6.8 1.12-1.643 .107 Adherencia 2.6 1.15 3.2 .99 -2.262 .028 Manejo de tiempo en consulta 1.34 .64 1.70 .54 -2.117 .039 Técnica de cálculo de unidades 6.8 1.19 7.5 1.15 -2.080 .043 Cálculo de H. C. 3.30 1.45 4.0 1.24 -1.82 .075 DE=Desviación Estándar Representa significancia con “p”< 0.05 Los internistas emplean mas habilidades para convencer a sus pacientes de utilizar insulina que los endocrinólogos, sin embargo estos dan un mejor seguimiento a la adherencia al tratamiento a sus pacientes con insulina y utilizan mas herramientas para 42 el manejo de tiempo en consulta y para calcular la dosis de insulina en sus pacientes con diabetes. Por último, al preguntar a estos médicos ¿en qué proporción de los pacientes de ese día de consulta habían hecho una prescripción de insulina?, existe una diferencia significativa entre los médicos familiares (37.58%) y el grupo de internistas y endocrinólogos (62.20%). Lo cual demuestra que en efecto, estos últimos usan este recurso terapéutico con más frecuencia que el médico familiar Resultados de Análisis de Riesgo Para valorar el posible impacto y la asociación entre conocimientos, actitudes y destrezas con la prescripción de insulina, se clasificaron las respuestas de los sujetos de investigación de acuerdo con la media de las respuestas; es decir, quien tenía puntajes por arriba de la media en conocimientos y destrezas o por debajo de la media en habilidades se clasificaba como 1 (uno) y quién tenía la situación contraria se clasificó como cero y estos datos se compararon con la situación del médico (especialista =1, Médico Familiar o General = 0. Los resultados de esta comparación fueron los siguientes: Conocimientos Los especialistas tienen una RM = 16.15 ( IC 95% 6.03-43.20) de aparecer con calificaciones por arriba de la media del grupo. (X2 = 36.05; p<0.001). La fracción etiológica correspondiente sería 93% y la fracción etiológica poblacional 99% (estimando que sólo en 10% de los casos se prescribe insulina). Puntuación media Médicos Familiares Médicos Especialistas ≤ 9.6 39 9 >9.6 11 41 Creencias Los especialistas mostraron una RM= 2.25, (IC 95% 1.01- 5,00) veces de obtener puntajes que mostraran actitudes apropiadas para la prescripción de insulina (X2 = 4.0; p= 0.046). 43 Puntuación media Médicos Familiares Médicos Especialistas ≤ 7.36 30 20 >7.36 20 30 La fracción etiológica correspondiente fue 55% y la fracción etiológica poblacional fue 92%. Habilidades Los especialistas mostraron RM= 4.64 (IC 95% 1.98-10.88) veces más probabilidad de obtener puntajes por arriba de la media del grupo(X2 =13.14; p < 0.001). La fracción etiológica fue 78% y la fracción etiológica poblacional fue 97%. Puntuación media Médicos Familiares Médicos Especialistas ≤ 21.83 31 13 >21.83 19 37 Análisis de Riesgo para los conocimientos, creencias y habilidades en conjunto. También se formó una nueva variable; donde cualquier puntaje arriba de la media (o debajo de la media para creencias) se codificó como 1 y el resto de los puntajes se clasificaron como 0 (cero). En este último análisis, los especialistas mostraron una RM= 12.31 (IC 95% 3.37-44.89) ( X2 =19.25; p < 0.001). En este caso la fracción etiológica fue 91% y la fracción etiológica poblacional fue 99%. Puntuación Médicos Familiares Médicos Especialistas No adecuada 22 3 Adecuada 28 47 44 XI. DISCUSION En este estudio se muestra que los especialistas que usan con más frecuencia la insulina tienen más conocimientos y habilidades que el médico de primer contacto (Médicos Familiares y Médicos Generales). Además, que las creencias o actitudes de los especialistas son más positivas que las del médico de primer contacto. De manera qué, cualquier intento para conseguir que el médico de primer contacto prescriba insulina en los pacientes que así lo requieren, deberá incluír estrategias que mejoren sus conocimientos y habilidades como habitualmente se planea en cursos académicos y que además, necesariamente deberá incluir una estrategia que modifique sus creencias o actitudes hacia el paciente y el uso de este recurso terapéutico. Hasta hace poco tiempo, el Cuadro Básico Institucional solo disponía de Insulina de acción rápida regular e Insulina NPH (intermedia); pero, actualmente este Cuadro Básico contiene todos los tipos de insulina evaluados en nuestro cuestionario. El médico familiar puede prescribir Insulina rápida regular e Insulina NPH de manera directa y los demás tipos de insulina (análogos y premezclas) debe prescribirlos primero el especialista. Pero, una vez hecha la prescripción del especialista, el paciente regresa con su Médico Familiar, que debe hacer los ajustes e intensificación del tratamiento, que invariablemente se hacen necesarios en el curso del tiempo; pues, sólo podrá enviar al paciente con el especialista un año después. El Médico Familiar retrasa el inicio de la insulina del paciente y cuando esta ya fue indicada por el especialista, no hace los ajustes al tratamiento y espera a que el especialista los haga un año después. De acuerdo con las observaciones que se muestran en este trabajo estas deficiencias se relacionan con conocimientos y habilidades insuficientes. Podría resultar injusto comparar los conocimientos y habilidades del especialista con los del médico familiar o general. A fin de cuentas, el especialista está específicamente calificado para eso; en especial, el endocrinólogo. Hecho que se demuestra al observar diferencias entre los diferentes especialistas (Internistas y Endocrinólogos). Como nunca se ha demostrado en un ensayo clínico controlado, qué conocimientos y habilidades debe tener quien prescribe insulina, nosotros decidimos comparar 45 conocimientos, habilidades y creencias o actitudes de quienes habitualmente lo hacen, con quienes suponemos no lo están haciendo en forma suficiente. En nuestro cuestionario se mostró que en el día de la entrevista, los especialistas informaron que prescribieron insulina en casi el doble de casos que los Médicos Familiares. Nosotros creemos que esto obedece a 2 factores. Que es más probable que el especialista inicie insulina en un paciente que lo requiere y que es más probable que un paciente que requiere de insulina esté al cuidado de un especialista (9 médicos endocrinólogos trabajan en el hospital de Pediatría, cuyos pacientes se tratan casi de manera exclusiva con insulina). Durante su capacitación, los especialistas leyeron más y trabajaron bajo la dirección de otro médico experimentado en el manejo de la insulina y en su práctica actual lo hacen frecuentemente. Por otro lado, la diabetes ocupa una proporción muy importante de la consulta del médico familiar y es sólo él quien debe identificar a los candidatos para el inicio de la insulina, aún para enviarlo al especialista. De acuerdo con los planes y programas de estudios de las diferentes instituciones que se dedican a la enseñanza de la medicina, el médico general debe ser capaz de iniciar el tratamiento con insulina, de ajustar dosis y de prescribir; al menos de inicio, la terapia médica nutricional. En las condiciones actuales, si cada paciente que requiere de inicio de insulina tuviera que enviarse al endocrinólogo, el sistema se vería abrumado con interconsultas que no deberían ser necesarias. Acaso los pacientes que requieren los esquemas de tratamiento más complejos (por ejemplo; los esquemas basal-bolo) deben mantenerse bajo el cuidado de un especialista, pero los esquemas más sencillos (quizás la mayoría de los pacientes) podrían estar bajo el cuidado del Médico Familiar, si él domina los conocimientos y habilidades necesarios para la prescripción y mantenimiento del tratamiento.Además, si cada paciente que recibió la prescripción del especialista debe esperar un año para que se revisen y actualicen sus dosis, nunca se lograría el control glucémico. En el estudio denominado de las “4 T’s”, se señaló qué entre 60% y 86% de los pacientes que iniciaron un esquema de insulina, necesitaron intensificación o progreso a otro esquema en el curso de 2 años (más de 26% anual) 45 Existen numerosas publicaciones destinadas para educar al Médico de primer contacto en el uso de la insulina; inclusive, los esquemas más complejos46,47,48 donde es el paciente quien hace los ajustes al tratamiento49,50,51. En los hospitales, las enfermeras han 46 aprendido a iniciar y prescribir insulina con base en algoritmos sencillos52,53.De manera que no existiría razón para que el Médico Familiar no pueda aprender lo necesario para iniciar, ajustar y mantener el tratamiento con insulina. El problema, de acuerdo con nuestras observaciones es la actitud de los médicos. El Médico Familiar con más frecuencia tiene temor de iniciar este tratamiento, de causarle un perjuicio al paciente por hipoglucemia y no tiene confianza en que el paciente podrá entender y seguir sus indicaciones. Con frecuencia, este médico además, concurre con los mitos del paciente y estima que la insulina hará más daño que bien y se siente “señalado”; es decir, cree que se le criticará por usar un recurso terapéutico de manera inadecuada. Algunas de estas actitudes se han señalado previamente 54 y existen además esquemas en los que para el inicio de la insulina no es necesario suspender los fármacos orales. De esta manera es más fácil convencer al paciente de este cambio terapéutico55 No creemos que las diferencias observadas se deban a defectos en la construcción del instrumento de medición. El instrumento mostró homogeneidad y consistencia. Además, mostró diferencias que estimamos sensatas y justificadas. El defecto, más bien podría relacionarse con la selección de candidatos; pues en 2 de las Unidades de Medicina Familiar, detectamos un esfuerzo adicional de capacitación en diabetes que podría haber reducido las posibles diferencias. La mejor forma de distinguir entre quienes prescriben apropiadamente la insulina y quienes no, podría haber resultado de evaluar los pacientes de cada médico y juzgarlos contra las instrucciones y criterios de las Guías de Práctica Clínica; independientemente de que se tratara de un especialista o Médico Familiar. Desafortunadamente, esta estrategia no resultó factible y tuvimos que elegir la segunda mejor; es decir, comparar al especialista contra el Médico Familiar. Según nuestros médicos familiares casi 30% de sus pacientes recibieron una prescripción de insulina el día de la entrevistas (cifra muy superior al 10% esperado); inclusive, para el caso de las 2 Unidades de Medicina Familiar con módulo de atención de diabetes. Esto, parecería señalar un sesgo del tipo de la Deseabilidad Social.56 Un sesgo de esta naturaleza es imposible de eliminar por completo, especialmente en encuestas que examinan actitudes o creencias, donde el entrevistado quiere mostrarse a la mejor luz posible. Sin embargo, este tipo de sesgo suele negar las diferencias y en este caso y a pesar de la posibilidad de este posible sesgo, las diferencias se mantienen. Como atenuante, cabría señalar que 58% de los especialistas trabajan en centro de tercer nivel de atención que atienden casi exclusivamente pacientes que se tratan con insulina, el efecto de incluir estos 47 especialistas se advierte; sobretodo, en la comparación con los otros especialistas (de Medicina Interna). Por estas razones creemos que nuestros hallazgos son válidos. Al analizar las medidas de impacto, observamos que entre 58% y 99% de las diferencias son atribuibles al hecho de que los médicos estén clasificados como especialistas o médicos de primer contacto. Este hecho debería señalarnos qué aspectos deben reforzarse de acuerdo al 91% en relación a los médicos de atención primaria, y que a nivel poblacional es de 99%, se podrían emplear cursos de Medicina General y de Medicina Familiar para lograr que los pacientes que requieren insulina, reciban la prescripción que requieren. XII CONCLUSION Los especialistas, (internistas y endocrinólogos) tienen más conocimientos y mejores habilidades para prescribir insulina que el Médico de primer contacto. Las actitudes y creencias del Médico Familiar con relación a la prescripción de insulina, son diferentes de las del especialista y deben abordarse en cualquier programa que pretenda mejorar el control glucémico de los pacientes del primer nivel de atención médica. 48 XIII. CRONOGRAMA O PLAN DE TRABAJO Fecha Acción Procedimiento Agosto 2010 Delimitar las bases del proyecto de investigación. Entrevistas con Tutor para revisión de los avances del proyecto Sep- Oct 2010 Elaboración de proyecto por escrito. Establecer marco teórico, planteamiento del problema, variables. Nov-Dic 2010 Delimitar la metodología del proyecto Acordar con el tutor, las variables y el como va a hacerse el análisis de las mismas. Enero- febrero2011 Selección de unidades de medicina familiar del IMSS para obtener la muestra de estudio Asistir a las clínicas seleccionadas y revisar los expedientes para elegir la muestra del estudio Marzo – Jul–Ago 2011 Elaboración del instrumento de medición Elaboración de reactivos para la entrevista que se va a aplicar. Sep2011 Aplicación de entrevista semi-estructurada para validación. Aplicación de entrevista ala muestra de médicos seleccionada Oct- Nov 2011 Validación del Instrumento Organizar datos obtenidos Dic- Ene 2012 2da Aplicación para Validacion del Instrumento Aplicación de entrevista a la muestra de médicos seleccionada Feb- Mar 2012 Aplicación de Entrevistas del protocolo Recoleccion de Datos Abr- May 2012 Análisis y Redacción de Resultados Análisis Estadistico Junio 2012 Análisis y Redacción de Resultados Entrega de trabajo final Agosto-septiembre2012 Tramite de Titulación 49 XIV.REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. Vermeire E, Wens J, Van Royen P, Biot Y, Hernshaw H, Lindenmeyer A. Intervenciones para mejorar el cumplimiento de las recomendaciones de tratamiento en personas con diabetes mellitus tipo 2. Reproducción de una revisión Cochrane, en La Biblioteca Cochrane Plus:2008; 2. 2. Córdova J et al. Las enfermedades crónicas no transmisibles en México: sinopsis epidemiológica y prevención integral. Salud Pública de México: 2008;50:419-427. 3. Lenz R et al. Dificultades en la prescripción racional de insulina: La percepción de los médicos tratantes. Rev Med Chile: 2010; 138: 281-288. 4. Estadísticas de mortalidad en México: muertes registradas en el año 2000. Salud Pública de México: 2002;44: 565-581. 5. Gutiérrez G, Flores S, Fernández I, et al.El IMSS en cifras. Rev Med IMSS: 2006;44 (Suppl 1) S3-S21.. 6. Diario Oficial de la Federación. Modificación a la Norma Oficial Mexicana NOM- 015-SSA2-1994, para la prevención, tratamiento y control de la diabetes en: http://dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5168074&fecha=23/11/2010. (acceso 20 de abril 2011) 7. Instituto Nacional de Salud Pública. ENSANUT 2006 en: www.insp.mx/ensanut/. (acceso 12 de mayo 2011) 8. American Diabetes Association, Bantle J, Wylie J, Albright A, Apovian C, Clark N, Franz M, Hoogwerf B, Lichtenstein A, Mayer E, Mooradian A, Wheeler M.Nutrition Recommendations and Interventions for Diabetes. A position statement of the American Diabetes Association. Diabetes Care 2008; 31 (suppl 1):S61-S78. 9. International Diabetes Federation. Global Guideline for Type 2 Diabetes: http://www.idf.org/guidelines/type-2-diabetes. (acceso
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