Trabajo Práctico N 1 ECONOMÍA

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ECONOMÍA Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS
Trabajo Práctico N°1
Alumna:
VALDIVIEZO, Melisa Rocío
Carrera:
Ingeniería Industrial
Marco Teórico Conceptual
Identificar conceptos teóricos básicos para el estudio de la economía como ciencia social
Universidad Nacional de Jujuy
Facultad de Ingeniería
2019
TEMA: MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL
MODALIDAD DE TRABAJO: Grupal
OBJETIVOS: Identificar conceptos teóricos básicos para el estudio de la economía como ciencia social
REQUERIMIENTOS PARA EL DESARROLLO DEL PRÁCTICO: 
Tener previamente incorporados a sus conocimientos los siguientes contenidos mínimos:
CIENCIA
La ciencia es el conjunto de conocimientos que se organizan de forma sistemática obtenidos a partir de la observación, experimentaciones y razonamientos dentro de áreas específicas. Es por medio de esta acumulación de conocimientos que se generan hipótesis, cuestionamientos, esquemas, leyes y principios.
AGENTES ECONÓMICOS
Principales características y actividades de los tres agentes básicos de la economía: las familias, las empresas y el Estado.
Las familias: En economía, una familia se define como el conjunto de personas que conviven bajo un mismo techo, tengan o no relación de parentesco. Una familia incluso la puede formar un solo individuo. Las familias obtienen ingresos ya sea de su trabajo o de la renta de su patrimonio. Además, algunas familias pueden recibir transferencias que son ayudas (bienes, servicios o dinero) de parte del Estado sin que este exija nada a cambio. Las familias utilizan sus ingresos y transferencias en tres actividades: consumen bienes y servicios, ahorran para el futuro y pagan impuestos y/o cuotas sociales.
Las empresas: Una empresa es una organización que busca obtener ganancias a través de la venta de bienes o servicios. Las empresas combinan factores de la producción (tecnología, tierra, trabajo y capital)  para producir bienes y servicios que serán vendidos en el mercado. Las empresas se relacionan con las familias porque pagan salarios o rentas por los factores productivos que son propiedad de las familias.
El Estado: Los gobernantes del Estado son aquellos que llevan la conducción política, económica y social de un país o Estado. Parte del rol del Estado es producir bienes o servicios que no se venden en el mercado y que sirven a la sociedad (tanto a familias como a empresas). Para financiar sus actividades, el Estado recauda impuestos de parte de las familias y empresas.
CIRCUÍTO ECONÓMICO
El circuito económico es una representación simple de las transacciones reales (de bienes y servicios) y monetarias (dinero y valores) que ocurren en la economía de un país.
El circuito económico presenta de manera gráfica y simplificada las relaciones más importantes y los principales flujos de bienes, servicios y dinero que ocurren entre los tres agentes básicos de la economía: las familias, las empresas y el Estado.
ESCASEZ
El concepto de escasez acompaña al desarrollo de las sociedades y a la teoría económica; es una constante humana. Si bien el hombre puede trabajar sobre los recursos, localizándolos, explotándolos, mejorándolos o transformándolos, no puede originarlos.
FACTORES PRODUCTIVOS
Los factores productivos son los recursos necesarios que utilizan las empresas en sus procesos de producción (recursos naturales, trabajo, capital y capacidad empresarial). 
Éstos se combinan para obtener productos para el consumo o para la elaboración de otros bienes.
NECESIDADES Y RECURSOS
Las necesidades: son prácticamente ilimitadas: la evolución de la cultura genera nuevos requerimientos, el hombre se hace más sofisticado y se incrementa el número de bienes y servicios “indispensables” para su vida.
Los recursos: son limitados en relación con los deseos de los individuos.
BIENES INTERMEDIOS Y FINALES
Intermedios: son los bienes que deberán ser transformados nuevamente antes de ser un bien de consumo o de capital	
Finales: son los Bienes que para ser empleados no requieren de ninguna transformación adicional.
INTERCAMBIO
Es (en economía de mercado) la posibilidad de ofrecer bienes y servicios a cambio de dinero. En efecto, el tipo de intercambio más difundido es naturalmente el económico, que permite que todas las necesidades de la población sean satisfechas de la mejor forma posible.
COSTO DE OPORTUNIDAD
El costo de oportunidad es el valor del bien o servicio al que se renuncia, o también, la mejor alternativa desechada.
FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN
La Frontera de Posibilidades de Producción (FPP) exhibe las cantidades máximas de un par de bienes y servicios que pueden producirse con los recursos dados de una economía, aprovechándolos a pleno. Tres situaciones de la F.P.P
LÍNEA DE PRESUPUESTO
Es una línea de puntos que representa diferentes configuraciones de dos bienes que un consumidor puede contar a determinados precios y como un gasto dado en otras palabras trata de los ingresos y de los precios.
CUESTIONARIO:
1) Extraer 3 conceptos de economía identificar los “aspectos comunes” y relacionar con los enunciados: recursos escasos y necesidades ilimitadas
1. La Economía es la ciencia social que se ocupa del aspecto de la actividad humana que tiende a satisfacer sus diversos fines y necesidades, adecuando para ello los medios escasos y de uso alternativo. Es decir, la manera en la que las sociedades administran los recursos escasos, con el objeto de obtener bienes y servicios, y distribuirlos entre distintos individuos, para su consumo. También, analiza el proceso de la actividad económica en sus etapas de producción, distribución y consumo. Bibliografía Introducción a la economía Perez Enrri
2. La economía es el estudio de cómo las sociedades utilizan recursos escasos para producir bienes valiosos y distribuirlos entre diferentes personas. Bibliografía Economía Paul Samuelson
3. Es la ciencia que estudia cómo las sociedades administran los recursos escasos para producir bienes y servicios, y distribuirlos entre los distintos individuos. Bibliografía Economía principios y aplicaciones Monchon y Beker	
Los tres conceptos de economía hablan acerca de los individuos y su actividad, de la administración y producción de bienes y servicios, a su vez los recursos escasos y las necesidades ilimitadas juegan un papel fundamental, porque si los recursos no fuesen escasos no habría ninguna problemática y no tendríamos que analizar la buena administración de los mismos, las necesidades ilimitadas están relacionadas con el curso del tiempo, cada momento, cada instante, surgen nuevas necesidades humanas y hay que satisfacerlas.
Ejemplos de recursos escasos
· Alimento
· Agua
· Remedios
Ejemplos de necesidades ilimitadas
· Material: el coleccionismo de lujo en general (cuadros, vehículos, prendas de vestir…), fans de la nueva tecnología, etc
· Inmaterial: adaptación social, prestigio, riqueza, etc
2) ¿Por qué se dice que la economía es una ciencia social?
Porque estudia a la Sociedad, su comportamiento y el entorno económico
 ¿Cuáles son sus grandes interrogantes y de qué se ocupa cada uno de ellos?
- ¿Que producir? ¿Que bienes y servicios se produciran y en que cantidad? ¿Se produciran mas bienes de consumo o de capital?
Todas las sociedades han tenido que elegir entre unas producciones y otras y el destino que deben dar a sus recursos productivos. También los individuos tomamos decisiones que afectan a cómo empleamos nuestras capacidades a la hora de aceptar un empleo u otro o cómo utilizamos nuestro tiempo a la hora de decidir entre el estudio y la diversión.
- ¿Como producir? ¿Con que recursos y técnicas produciran las empresas? ¿Se permitirá capital extranjero? ¿Que tipo de energía será empleada? ¿La producción será artesanal o automatizada?
Una vez tomadas las decisiones oportunas sobre lo que vamos a producir tenemos que decidir cómo vamos a producir los diferentes bienes. Es decir, qué sistemas técnicos vamos a emplear, cómo vamos a organizar el sistema productivo, y otros aspectos relacionados con la forma de la producción
- ¿Para quien producir? ¿Como se distribuirá la producción?¿Se producirá para el país o para exportar?
En este caso la apropiación de bienes dependerá de la capacidad de adquirirlos o pagar su precio. Accederán a los bienes quienes posean el dinero suficiente, además de la necesidad y/o el deseo de ellos.
3) Diferenciar los conceptos de economía positiva y economía normativa. Ejemplificar
La economía positiva o descriptiva describe los hechos y datos de la realidad mediante proposiciones científicas. Se ocupa de “lo que es” o “podría ser” y las afirmaciones pueden ser verdaderas o falsas. Mientras que la economía normativa o prescriptiva se basa en juicios de valor y consideraciones éticas y políticas. Se ocupa de “lo que debería ser”.
Ejemplo de Economía Positiva	
· El crecimiento del PBI durante el 2017 fue de 5.5%.
· La inflación disminuyó un 3% en el mes de marzo.
· En el último semestre se abrieron 300 nuevas PYMES.
· La presión tributaria aumentó durante el último año.
Ejemplo de Economía Normativa
· El crecimiento del PBI durante el 2017 fue muy bajo.
· Debido a la poca cantidad de trabajo en las zonas rurales, hay un aumento en la población de la zona urbana.
· Las jubilaciones deberían aumentarse un 10%.
· La incrementación del nuevo impuesto perjudica el estilo de vida de las personas de bajos recursos.
· En el último año, las mejoras en las obras de la vía pública fueron pocas.
· El desarrollo de la siembra de frutas y verduras contribuirá a la economía de los productores y a los consumidores.
4) Diferenciar los conceptos de Economía Política y Política Económica. Ejemplificar
Economía Política es la ciencia que estudia las leyes económicas, no solo le interesa el conocimiento de las leyes, sino que actúa sobre ellas para modificarlas en beneficio de la sociedad. Mientras que la Política económica es el conjunto de acciones gubernamentales dirigidas a la modificación, alteración o control de algún fenómeno económico. Política económica trata de regular los hechos y fenómenos económicos, es decir las formas y efectos de la intervención del estado en la vida económica
Ejemplo de economía política
· en una empresa se realiza tal o cual ensayo de organización de los salarlos con el fin de elevar la productividad del trabajo
· un análisis de la tarifa óptima desde el punto de vista económico tendrá en cuenta, entre otros factores
· la tasa óptima para la maximización de la utilidad de un individuo modelo
· la influencia en el crecimiento económico
Ejemplo de Política Económica 
· los financiamientos estatales para PYMES
· el control de la inflación
· la fijación del tipo de cambio de la moneda respecto a las monedas de otros países
· el fomento de las exportaciones o las limitaciones a las importaciones.
5) Diferenciar los conceptos de micro y macro economía
La Microeconomía analiza en detalle el comportamiento de los agentes económicos individuales a nivel desagregado. Mientras que la Macroeconomía considera a la economía como un todo, es decir, el comportamiento global del sistema económico. 
Ejemplo de la Microeconomía
· la teoría del consumo
· los costos
· el mercado
Ejemplo de la Macroeconomía
· la inflación
· el crecimiento
· el desempleo
· el sector externo
6) Graficar el circuito económico simple, identificando flujos reales y monetarios de intercambio
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
a) Realice un cuadro comparativo de los distintos sistemas económicos (socialismo, comunismo, capitalismo y liberalismo) señalando la resolución del problema económico para cada uno de ellos, identificando sus aspectos más relevantes
	SOCIALISMO
	COMUNISMO
	CAPITALISMO
	LIBERALISMO
	Busca una sociedad justa y solidaria, libre de clases sociales. Los medios productivos no tienen que ser de propiedad privada porque acaban perteneciendo a una minoría capitalista que domina los mercados, controlando al trabajador y al consumidor. Propone que la economía debe ser planificada y por tanto, los medios de producción deben ser del Estado, encargándose de mediar en los mercados y proteger a la ciudadanía tratando de garantizar una situación de justicia social. 
	El sistema económico del comunismo pone toda la planificación de la economía en las manos del gobierno. Una sociedad comunista distribuye la propiedad de bienes, de manera pareja entre todos sus miembros. Debido al inmenso poder del estado, las pequeñas empresas prácticamente no existen en una sociedad comunista. 
	Un sistema capitalista se basa principalmente en que la titularidad de los recursos productivos es de carácter privado, es decir, no una organización como el Estado. Dado que el objetivo de la economía es estudiar la mejor forma de satisfacer las necesidades humanas con los recursos limitados que disponemos, el capitalismo considera que el mercado es el mejor mecanismo para llevarlo a cabo, por ello cree necesario promover la propiedad privada y la competencia.
	Señala que la mejor forma de alcanzar el desarrollo económico y la eficiencia en la asignación de los recursos es a través de un mercado libre sin la intervención del Estado (regulaciones, impuestos, etc.) Es la tendencia de pensamiento económico que promueve el libre comercio como la mejor forma de alcanzar el desarrollo económico. Gracias a que aprovecha las ventajas comparativas de los países, para alcanzar mayores economías de escala.
b) A su criterio qué sistema económico tiene Argentina. Justifique
El sistema económico que tiene Argentina es claramente Capitalista.
· Donde los medios de producción y el uso de la tierra son propiedad privada.
· El fin de la producción es la obtención de ganancias y no la satisfacción de necesidades.
· El orden económico predomina el capital sobre el trabajo.
· Existen diversidad de clases sociales como en todos los Países capitalistas del mundo.
LÍNEA DE PRESUPUESTO (LP):
Ejercicio: suponga hipotéticamente que una persona sólo consume carne y pan todos los días. Suponiendo que el ingreso es de $100 diarios, el precio de 1kg de carne es $40 y el precio de un kg de pan es de $18
Graficar: Línea de restricción presupuestaria
	
	2
	
	
	2
	
Calcular: Costo de Oportunidad
	Precio carne
	Precio pan
	Disponibilidad
	40
	18
	100
	
	
	
	Kg de carne
	Kg de pan
	Costo de oportunidad
	0
	5,56
	1,11
	0,5
	4,44
	1,11
	1
	3,33
	1,11
	1,5
	2,22
	1,11
	2
	1,11
	1,11
	2,5
	0,00
	
	
	
	
	
	Rendimiento constante
	Costo de oportunidad constante
¿Cuántos kg de carne y cuántos kg de pan maximizan la útilidad total?
Los kg de carne y los de pan que maximizan la utilidad total son 
	Kg de carne
	Kg de pan
	0
	5,56
	2,5
	0
¿Es posible el consumo de 4kg de carne y 40 kg de pan? Justificar
No es posible, refleja una situación inalcanzable o utópica, con los actuales factores de producción.
¿Es posible el consumo de 2kg de carne y 10 kg de pan? Justificar
Tampoco es posible, refleja una situación inalcanzable o utópica, con los actuales factores de producción.
FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN (FPP)
Ejercicios: supongamos la siguiente tabla donde se resumen las posibilidades de producción de una economía que produce dos bienes
	Opciones
	A
	B
	C
	D
	E
	Automóviles
	0
	1
	2
	3
	4
	Computadoras
	10
	8
	6
	3
	0
Responda las siguientes preguntas:
a) ¿Qué significa la frontera de posibilidades de producción o curva de transformación de una economía?
La frontera de posibilidades de producción refleja las opciones que tiene la economía de ese país y la necesidad de elegir entre ellas. Producir más cantidad de uno de los bienes implica reducir la producción del otro de los bienes, y a la inversa. Si en una economía están utilizados todos los factores de producción y lo hacen de forma eficiente, se afirma que esa economía está en su potencial productivo máximo o en su frontera de posibilidades de producción. En esta situación es en la que el sistema económico o los agentes económicos deben elegir qué bienes se producen seleccionando el punto de la FPP más adecuado, es decir, determinando la asignación óptima de factores; deciden también cómo producir al elegir unas técnicas eficientesy asignar adecuadamente los factores limitados de los que dispone cada sistema económico; y, por último, en las decisiones anteriores está implícita una tercera: para quién producir
b) Representar gráficamente las fronteras de posibilidades de producción
c) Calcular el costo de oportunidad desde el punto C al D
	Opciones
	Automóviles
	Computadoras
	Costo de oportunidad desde el producto C al D
	A
	0
	10
	
	B
	1
	8
	
	C
	2
	6
	3
	D
	3
	3
	
	E
	4
	0
	
d) Calcular la Producción total para dicha economía
e) ¿Qué significan los rendimientos crecientes, decrecientes o constantes? Justifique la respuesta. Como se relaciona con el punto anterior
Los rendimientos de escala expresan cómo varía la cantidad producida por una empresa a medida que varía el uso de todos los factores que intervienen en el proceso de producción en la misma proporción.
No se deben confundir los rendimientos a escala con el producto marginal de un factor. El producto marginal se obtiene modificando un solo factor de producción, mientras que los rendimientos a escala se obtienen modificando todos los factores de producción.
Rendimientos a Escala Constantes.
Los rendimientos constantes a escala se caracterizan por que a medida que aumenta la capacidad instalada de una empresa, por un lado el producto “aumenta en igual proporción”, y por otro lado, la “productividad de los factores se mantiene constante”. Cuando todas las entradas se incrementan en un porcentaje determinado, la potencia aumenta en el mismo porcentaje, la función de producción se dice que presentan rendimientos constantes a escala. Cuando variando en una proporción determinada la cantidad de factores utilizada, la cantidad producida varía en la misma proporción.
Rendimientos a escala crecientes.
Suceden cuando multiplicando los factores de producción por una cantidad determinada t, se obtiene una cantidad producida mayor a t. Los rendimientos crecientes a escala se caracterizan por que a medida que aumenta la capacidad instalada de una empresa, por un lado el producto “aumenta en una mayor proporción”, y por otro lado, la “productividad de los factores se incrementa”. Si la salida de una empresa aumenta más que proporcionalmente a un incremento porcentual igual en todos los insumos, la producción se dice que presentan rendimientos crecientes a escala. Cuando hay un aumento en la escala de producción, conduce a un menor costo promedio por unidad producida que la empresa disfruta de economías de escala. 
Rendimiento a escala decreciente.
Ocurren cuando aumentando todos los factores de producción en la misma proporción, la cantidad producida aumenta en una proporción menor. Los rendimientos decrecientes a escala se caracterizan por que a medida que aumenta la capacidad instalada de una empresa, por un lado el producto “aumenta en una menor proporción”, y por otro lado, la “productividad de los factores disminuye”. Esta situación se relaciona con tecnologías obsoletas y/o con una deficiente administración de los recursos. El término "disminución" los rendimientos a escala se refiere a la escala donde la producción aumenta en una proporción menor que el aumento en todas las entradas. 
Relación con el punto anterior:
	Opciones
	Automóviles
	Computadoras
	Rendimiento
	A
	0
	10
	2
	B
	1
	8
	2
	C
	2
	6
	3
	D
	3
	3
	3
	E
	4
	0
	
Los rendimientos son decrecientes ya que con una cantidad constante de factores el valor de la producción total disminuye. En cualquiera de las cuatro situaciones (B, C, D, E) es mayor el coste de oportunidad (2, 2, 3, 3), es decir, lo que se deja de producir, que lo que aumenta la producción en el otro bien (1 en cada una de las cuatro situaciones). Por este motivo, la producción total pasa de 10 a 9, 8, 6, 4.
f) ¿Qué significaría un aumento de los factores productivos y cómo se reflejaría en la representación gráfica?
Si la dotación de factores aumenta con el tiempo, la curva de la frontera de las posibilidades de producción se desplazará hacia la derecha, representando el crecimiento de la economía por el aumento de los recursos. En la representación gráfica un movimiento a lo largo de la curva representa la elección entre una de las opciones posibles. El desplazamiento de la curva indica, si es hacia la derecha, un crecimiento económico.
LÍNEA DE RESTRICCIÓN PRESUPUESTARIA
0	0.5	1	1.5	2	2.5	5.5555555555555554	4.4444444444444446	3.3333333333333335	2.2222222222222223	1.1111111111111112	0	kg de carne
kg de pan
FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN
0	1	2	3	4	10	8	6	3	0	Computadoras
Automóviles
FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN
0	1	2	3	4	14	12	10	7	4