El-papel-que-desempena-el-ciberperiodismo-con-respecto-al-periodismo-impreso-en-Mexico

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA 
DE MÉXICO 
 
 
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES 
 ARAGÓN 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ASESOR: MTRA. MARÍA DE JESÚS MENDIOLA ANDRADE 
 
 
 
 
 
 
MÉXICO 2008 
 
 
 
EL PAPEL QUE DESEMPEÑA EL 
CIBERPERIODISMO CON 
RESPECTO AL PERIODISMO 
IMPRESO EN MEXICO 
P A R A O B T E N E R E L T I T U L O D E 
L I C E N C I A D O E N 
C O M U N I C A C I Ó N Y P E R I O D I S M O 
P R E S E N T A : 
J O S É Á N G E L R A Y A R A M Í R E Z 
 
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 2
 
 
AGRADECIMIENTOS 
 
 
En mi desarrollo como ser humano han sido muchos los factores determinantes, 
sin embargo, el amor de mi familia es el que me ha permitido crecer y mejorar día 
con día para llegar a ser la persona que actualmente soy. 
 
Una persona que ha concluido satisfactoriamente la Licenciatura en Comunicación 
y Periodismo, con nuevas responsabilidades y deseos, que también ha luchado 
por concluir este trabajo de investigación. 
 
Quiero agradecer a esa existencia que se encuentra más allá del cielo por 
permitirme llegar hasta donde estoy y por hacer lo que hago, doy gracias a ese ser 
porque he podido concluir mi tesis. 
 
Pero, sobretodo, agradezco infinitamente a mi familia, a todos y cada uno de los 
integrantes de mi familia, primordialmente a mi mamá, que en paz descanse, a mi 
papá, a mis hermanas, en especial a Alejandra y a Sandra, a mis hermanos, a mis 
sobrinas y sobrinos, a todos los que conforman mi núcleo familiar. 
 
También les doy las gracias a la familia que escogí, esas personas que han 
estado conmigo durante este proceso de titulación, que me han apoyado y 
alentado a continuar sin importar lo largo del camino, esas personas son mis 
amigos, además de ellos a alguien especial para mí, el ser que está a mi lado y 
que me ha brindado su fortaleza y paciencia para seguir adelante y aún más lejos. 
 
De igual manera brindo mi sincera gratitud a mi asesora, Maestra María de Jesús 
Mendiola, por dedicar su conocimiento y experiencia en la mejora de este trabajo 
de investigación, así también agradezco al sínodo que es parte importante en el 
desarrollo de esta tesis. 
 
Dentro de mi camino en la carrera escolar existieron muchos elementos que me 
permitieron avanzar y madurar, pero ninguno como el entusiasmo brindado por 
mis profesores por lo cual les agradezco su orientación y apoyo. 
 
Agradezco a todos y cada uno de los seres que estuvieron presentes todo este 
tiempo dedicado al desarrollo y conclusión de mi tesis. 
 
 
 
 
 
 
 
 3
 
DEDICATORIA 
 
 
A ti mamá, con todo mi amor. 
 
Sin importar su ubicación en el espacio, el tiempo ni la distancia, dedico esta tesis 
a la persona más importante en mi vida, aquella que me brindó su amor, 
comprensión, cuidado y que me enseñó a ser quien soy a base de entrega, 
fortaleza y respeto. 
 
Sé que este ser tan maravilloso, a quien dedico mi tesis, fue parte importante en 
mi crecimiento como ser humano porque me dedicó gran parte de su tiempo, me 
alentó a continuar en los momentos de flaqueza y me entregó su amor 
incondicional en todo momento. 
 
Ella partió de este mundo el día 17 de septiembre de 2007, ya no está físicamente 
pero su presencia siempre está desde las alturas para acompañarme a cualquier 
lugar y en cualquier instante, de eso estoy seguro. 
 
Dedico a ella esta tesis en gratitud y reconocimiento por todo lo que brindó e hizo 
por mí, por ayudarme a finalizar de la mejor manera mi licenciatura y porque, a 
pesar de que ya no habita en este mundo y no puedo estar sentado a su lado para 
mostrarle la conclusión de mi trabajo de tesis, siempre me animó a seguir adelante 
sin importar los obstáculos ni las caídas e invariablemente con decoro. 
 
Todo el trabajo realizado en esta investigación lo dedico a ella como muestra de 
mi cariño y agradecimiento, ya que durante la mayor parte del tiempo que ocupe 
en este compromiso sí estuvo presente y me apoyo al escucharme, quererme y 
darme su fortaleza para mejorar constantemente. 
 
La persona que hoy ya no está conmigo y a quien dedico esta tesis, se fue de este 
mundo y físicamente no la tengo a mi lado pero sé que me acompaña siempre así 
como siempre la tengo presente en mis pensamientos y sentimientos, esa persona 
que es tan importante para mí es mi madre Filomena Ramírez Hernández. 
 
 4
ÍNDICE 
 
 
 Pagina
INTRODUCCIÓN. 5
 
 
CAPÍTULO I. INTERNET: ORIGEN DEL CIBERPERIODISMO 10
 
1.1 La gestación de la Internet. 11
1.2 Difusión de información a través de Internet. 18
1.3 Origen del ciberperiodismo. 24
1.4 Pioneros del ciberperiodismo en el mundo. 31
 
 
CAPÍTULO II. EL CIBERPERIODISMO EN MÉXICO 35
 
2.1 Pioneros del ciberperiodismo en México. 36
2.2 Características actuales del ciberperiodismo en México. 42
2.3 Los ciberperiodistas mexicanos. 50
 
 
CAPÍTULO III. EL CIBERPERIODISMO FRENTE AL PERIODISMO IMPRESO 56
 
3.1 La Jornada On Line. 57
 3.1.1 Elementos que componen La Jornada On Line. 61
 3.1.2 Posición de La Jornada On Line respecto a La Jornada. 67
 
3.2 El Universal.com.mx. 71
 3.2.1 Características que conforman El Universal.com.mx. 73
 3.2.2 Papel que desempeña El Universal.com.mx ante El Universal. 80
 
 
 
 
CONCLUSIONES. 87
 
 
 
 
FUENTES DE CONSULTA 92
 
 5
INTRODUCCIÓN 
 
 
 
El periodismo parte de informaciones que son generadas a través de los hechos 
ocurridos en el acontecer diario y que, por ende, son investigados por personas 
dedicadas a su recopilación, tratamiento, desarrollo y difusión en los diferentes 
medios de comunicación, ya sean electrónicos o impresos. 
 
Respecto a los medios impresos es preciso señalar que fomentan la cultura de la 
lectura, aunque actualmente y apegados a las necesidades de vanguardia dichos 
medios han ido evolucionando de la mano de la tecnología, dejando de lado el 
soporte de publicación fundamental que los compone: el papel. 
 
En el presente, la información es una demanda evidente dentro de la sociedad, 
por lo que Internet se perfila como un medio más eficaz para transmitirla a quién la 
desee y que tenga acceso a la red. Las ediciones digitales de los periódicos 
tradicionales, así como de programas de televisión y radio, han comenzado a 
incorporar noticias de última hora lo que hace un hecho la transformación de la 
recepción de las mismas. 
 
Desde hace algún tiempo se ha comenzado a desarrollar el llamado periodismo 
electrónico, basado en los medios informatizados y en las nuevas tecnologías, 
para poder llegar a un gran público. Por lo que las posibilidades que ofrecen 
Internet y las páginas web provocan enormes cantidades de información, así como 
de interacción, característica del ciberperiodismo con la que el usuario puede 
desenvolverse de una forma distinta y directa hacia la información que realmente 
le interesa. 
 
Evidentemente el presente y el futuro abren un gran espacio a la publicación 
electrónica, aún no está definido si el formato impreso será sustituido por el 
electrónico, tampoco está claro el tiempo de transformación que requerirán las 
nuevas tecnologías para asentarse e incorporarse totalmente a los diversos 
niveles de la vida social, pero lo importante es indagar el papel que juega el 
ciberperiodismo al lado del periodismo tradicional en México, tomando en 
consideración que Internet se perfecciona constantementey va trazando un 
camino que parece destinarlo como un medio alternativo de comunicación masiva 
respecto al periodismo impreso. 
 
De acuerdo con lo anterior, es importante señalar que esta tesis se enfoca en el 
papel del ciberperiodismo frente al periodismo impreso en México. Es por ello que 
la información obtenida ha sido a través de investigación documental y de campo. 
La primera mediante la búsqueda en libros, revistas y fuentes cibernéticas que 
abordan desde el origen del periodismo en Internet hasta nuestros días; en tanto 
que la segunda la utilizamos para realizar entrevistas con especialistas que 
 6
laboran en los medios impresos con presencia en Internet, específicamente en dos 
diarios de circulación nacional, La Jornada, por la constante lucha que realiza por 
mantener informada a la población mexicana; así como El Universal, por el 
manejo de la información y por la trayectoria que tiene dentro del ámbito 
periodístico. 
 
El objetivo general de esta investigación es analizar el papel que desempeña el 
ciberperiodismo con respecto al periodismo impreso en México y los objetivos 
específicos son: 
 
 *Conocer las características del ciberperiodismo. 
 
 *Indagar el manejo de la información y el uso del lenguaje del ciberperiodismo. 
 
 *Identificar los puntos de vista de especialistas respecto al ciberperiodismo. 
 
 
En tanto que las hipótesis en esta tesis son: 
 
 *En el campo del periodismo impreso el ciberperiodismo representa una 
alternativa para la difusión de información periodística. 
 
 *Las características del ciberperiodismo facilitan la difusión del periodismo 
impreso. 
 
 *El manejo de la información en el ciberperiodismo influye en su difusión 
respecto al periodismo impreso. 
 
 *El uso del lenguaje del ciberperiodismo es diferente al lenguaje utilizado en el 
tradicional periodismo impreso. 
 
Para una mejor comprensión del tema, la tesis está estructurada en tres capítulos 
que abarcan desde el origen del Internet hasta las características principales del 
ciberperiodismo en México, específicamente La Jornada On Line y El 
Universal.com.mx. En el primer capítulo encontraremos diversos elementos que 
van desde el origen de Internet, la difusión de la información a través de este 
medio, así como la creación del ciberperiodismo y los primeros periódicos 
generados para la Red. 
 
En el capítulo uno se hace referencia al surgimiento del ciberespacio, que tuvo 
lugar en Estados Unidos a través de programas de investigación militar como 
ARPANET surgido en 1969, sin embargo, no desarrolló una aplicación como tal, 
aunque sí contó con el financiamiento de este organismo, también podemos 
mencionar que su perfeccionamiento fue posible gracias a la dedicación de 
académicos e investigadores, quienes permitieron la llegada de esta tecnología a 
México, profundizando cada vez más en ella para desarrollarla, desplegarla e 
integrarla a la vida diaria. 
 7
 
El segundo apartado trata sobre la información generada a través de Internet en 
enormes bancos de datos, así como la difusión que ésta tiene, debido a las 
principales características de la Red como su crecimiento, diversidad de 
contenidos, su constante evolución y los servicios que actualmente se pueden 
encontrar en ella como correo electrónico, web y otros. 
 
En la tercera parte de este capítulo, se hace una retrospectiva al origen del 
ciberperiodismo, abarcando su creación, realizada al pasar de un periódico 
impreso a un periódico presentado en una pantalla de computadora, así como 
también el desarrollo que ha tenido hasta llegar a presentar un avance multimedia, 
recreando los tres medios de comunicación masiva; prensa, radio y televisión, en 
un mismo medio, aunque este caso sólo se gesta en el ciberperiodismo más 
avanzado. 
 
En la última, relatamos cuándo y quiénes fueron los primeros en tener un periódico 
con presencia en la Internet, y se hace referencia específica sobre el pionero del 
mundo en cuanto al ciberperiodismo, Estados Unidos, con su diario The Chicago 
Tribune. 
 
Dentro del segundo capítulo encontraremos tres apartados, en los cuales se 
específica acerca de los primeros diarios en Internet gestados en México, 
posteriormente sobre las características del ciberperiodismo mexicano y por último 
se presentan los elementos particulares con que debería contar el ciberperiodista 
mexicano, así como con aquellos con los que realmente cuenta. 
 
La primera parte, trata acerca de aquellos diarios mexicanos que fueron capaces 
de subir a la Red sus periódicos, asimismo las fechas desde las que están 
presentes y sus características; también se puede mencionar que de ellos la gran 
mayoría no han evolucionado y por tanto se presenta un caso especial, 
Imparmexico, surgido de El Imparcial de Sonora. 
 
En el segundo apartado se abarcan las características del ciberperiodismo 
mexicano haciendo una remembranza respecto al desarrollo que se ha tenido en 
Estados Unidos y Europa, pero de la misma manera se habla sobre las 
características reales que imperan en la mayoría de los ciberperiódicos de nuestro 
país, salvo excepciones como lo es el Reforma.com, el cual hasta la actualidad ha 
logrado grandes avances en cuanto a tecnología y periodistas multimedia. 
 
Para el tercer y último apartado, es preciso señalar que se describe al periodista 
como profesional de la información hacia la sociedad. Se narran también aquellas 
particularidades con que debería contar para considerarse un ciberperiodista y, en 
el caso de México, se le presenta como una persona capaz de desarrollar tales 
características que le permitan ejercer en el nuevo medio de la Internet, ya que 
parecen estar alejados de esta realidad, aún cuando trabajen con la idea de ser 
periodistas sin importar cuál sea el medio en el que laboren. 
 
 8
El tercer capítulo consta de dos apartados dentro de los cuales se maneja 
información obtenida a través de entrevistas realizadas a personas especialistas 
en el tema de ciberperiodismo en México, tal es el caso de Antonio Soto, 
Subdirector de La Jornada On Line y Marina Valdés, productora de contenido de 
Minuto por Minuto en El Universal.com.mx, de la misma manera se hace 
referencia a detalle de las páginas electrónicas de cada uno de los dos diarios (La 
Jornada y El Universal), por lo cual es preciso señalar que el cierre de esta 
investigación fue en el mes de julio de 2007. 
 
Los dos apartados de este capítulo están enfocados a la descripción del 
desarrollo y contenido de las versiones en Internet de los citados diarios 
impresos, por lo que se hace una narración de lo que comprende cada uno de los 
periódicos en Internet, describiendo sus elementos, la interactividad, la 
instantaneidad y la velocidad con que publican en línea las últimas noticias, y 
éstas últimas forman parte de la temporalidad. También, con respecto a ambos 
medios, se presenta información del soporte, tecnología y trabajo editorial con que 
cuentan, a través de los cuales se van desenvolviendo y/o perfeccionando. 
 
Por otra parte, es de suma importancia señalar que dentro de la información 
incluida en el capítulo, se hace referencia al papel que cada uno de los diarios 
tiene en Internet con respecto a la versión impresa y el futuro que ambos medios 
prevén para el ciberperiodismo en nuestro país con respecto al periodismo 
impreso. 
 
Desde el origen de Internet hasta nuestros días la evolución que este medio ha 
sufrido, nos deja ver que la tecnología va trazando un camino cada vez más firme 
y que con el transcurso del tiempo puede generar más y mejores formas de 
comunicación para mantener informada a la sociedad en el mundo entero. Es 
claro que Internet surgió como un proyecto militar que a través de los años fue 
ganado terreno a nivel comercial hasta llegar a nuestro país. 
 
Finalmente, en las conclusiones encontraremos que Internet plantea nuevos 
fenómenos de estudio que han generado cambios en las sociedades respecto a 
las formas de aprendizaje,a los requerimientos laborales, las posibilidades de 
interacción y comunicación de amplios sectores sociales y las posibilidades de 
acceder a la información en un mundo global, dando paso al ciberperiodismo, un 
nuevo medio de comunicación que cuenta con las características de los medios 
tradicionales y que surgió mediante la utilización de la computadora para la 
elaboración de los periódicos, posteriormente se transportó un diario a la 
computadora, específicamente a la Internet. 
 
Por lo anterior es preciso señalar que el objetivo general de esta tesis, conocer las 
características del ciberperiodismo, se cumple al encontrar que, a pesar de que 
actualmente el ciberperiodismo mexicano tiene rezagos respecto al de otros 
lugares del mundo, podemos ver que dichas características, tales como 
interactividad, instantaneidad, multimedia y otras, se encuentran presentes y que 
 9
pretenden mejorar día a día, estas características permiten crear una retórica en 
la que el periodismo electrónico deja ver que su capacidad de comunicar va más 
allá del simple vaciado de la información contenida en los diarios impresos. 
 
Así, La Jornada desde 1996 hasta la fecha, ha salido a flote por su perseverancia 
e innovación y cuenta cada vez más con elementos que le permiten ser una de las 
páginas más visitadas por los lectores de periódicos en Internet. Es de suma 
importancia mencionar que sus características como interactividad, 
instantaneidad, globalidad, y sobre todo la veracidad con que manejan la 
información, al igual que en el diario impreso, son parte fundamental del desarrollo 
que ha logrado este diario en Internet. 
 
De igual manera, El Universal.com.mx¸ cuenta con características propias del 
ciberperiodismo como interactividad, instantaneidad, globalidad, actualización 
permanente y secciones establecidas para que el usuario explore lo que requiera. 
Aunque a diferencia de La Jornada, este diario cuenta con grandes ingresos por 
parte de los espacios publicitarios, Aviso Oportuno, que le permiten desarrollar de 
mejor manera el ciberperiodismo que trabaja. 
 
También los objetivos particulares de esta investigación son cumplidos 
satisfactoriamente; sin embargo, en cuanto a las hipótesis podemos ver que 
únicamente la primera resultó verdadera mientras que las últimas tres fueron 
falsas. 
 
El fenómeno del ciberperiodismo es destacable principalmente porque es un 
medio de comunicación aún nuevo que facilita a las personas el acceso a una 
gran cantidad de información única y requerida a un costo relativamente bajo, de 
cualquier parte del mundo y sea cual sea la cantidad de información que obtenga. 
 
 
 
 10
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CAPÍTULO I. INTERNET: ORIGEN DEL 
 CIBERPERIODISMO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 11
 
En este primer capítulo podemos ver diversos elementos que van desde el origen 
de Internet, la difusión de la información a través de este medio así como la 
creación del ciberperiodismo y los primeros periódicos generados para la red. 
 
Haremos referencia al surgimiento del ciberespacio, que tuvo lugar en Estados 
Unidos a través de programas de investigación militar como ARPANET surgido en 
1969, sin embargo no desarrolló una aplicación como tal, aunque sí contó con el 
financiamiento de este organismo, también podemos mencionar que su 
perfeccionamiento fue posible gracias a la dedicación de académicos e 
investigadores, quienes permitieron la llegada de esta tecnología a México, 
profundizando cada vez más en ella para desarrollarla, desplegarla e integrarla a 
la vida diaria. 
 
También hablaremos sobre la información generada a través de Internet en 
enormes bancos de datos, así como la difusión que ésta tiene, debido a las 
principales características de la red como su crecimiento, diversidad de 
contenidos, su constante evolución y los servicios que actualmente se pueden 
encontrar en ella como correo electrónico, web y otros. 
 
Asimismo, se hace una retrospectiva sobre el origen del ciberperiodismo, 
abarcando su creación, al pasar de un periódico impreso a un periódico 
presentado en una pantalla de computadora, así como también el desarrollo que 
ha tenido hasta llegar a presentar una avance multimedia, recreando los tres 
medios de comunicación masiva; prensa, radio y televisión, en un mismo medio, 
aunque este caso sólo se gesta en el ciberperiodismo más avanzado. 
 
Finalmente mencionamos cuándo y quiénes fueron los primeros en tener un 
periódico con presencia en la Internet, es decir, se habla del pionero del mundo en 
cuanto al ciberperiodismo, Estados Unidos, con su diario The Chicago Tribune; de 
la misma manera se abordan otros ciberperiódicos que fueron de los primeros en 
gestarse en la Red de redes. 
 
 
 
1.1 La gestación de la Internet 
 
 
La Internet, como comúnmente conocemos a la red virtual de recursos y servicios 
de ámbito mundial, es el acrónimo de INTERconnected NETworks, o en español 
Redes interconectadas, teniendo entre sus sinónimos: la matriz, aldea global, red, 
infopista o ciberespacio, entre otros. 
 
El trabajo en red tiene su origen hacia julio de 1961, cuando Leonard Kleinrock 
publicó un documento sobre la teoría de la conmutación de paquetes, por lo que: 
 12
“…él concibió una red interconectada globalmente a través de la que cada uno 
pudiera acceder desde cualquier lugar a datos y programas. En esencia, el 
concepto era muy parecido a la Internet actual…”.1 
 
Sin embargo, se debió hacer una labor más ardua, respecto al funcionamiento del 
trabajo en red, es por ello que en 1965 Lawrence G. Roberts, autor junto con 
otros, de Multiple Computer Networks and Intercomputer, conectó una 
computadora TX2 en Massachussets con otra Q-32 en California a través de una 
línea telefónica de baja velocidad, creando así la primera red de computadoras. 
 
Posteriormente en 1967 se publica el plan de Advanced Research Projects 
Administration Network (Red de la Administración de Proyectos de Investigación 
Avanzada) debido a que la Agencia de Proyectos de Investigación Avanzada del 
Departamento de Defensa de Estados Unidos (DARPA) comisionó a la Agencia de 
Proyectos de Investigación Avanzada (ARPA) la creación de una red para proteger 
los sistemas estratégicos y de información localizados en los núcleos y ciudades 
principales, ante a la posibilidad de un embate nuclear.2 
 
Esta red, llamada ARPANET, surgió en 1969 patrocinada por el Departamento de 
Defensa de Estados Unidos con el propósito de apoyar las investigaciones 
militares, ya que el gobierno de Estados Unidos necesitaba redes de 
comunicación que pudieran soportar daños como los causados por misiles. Por lo 
que esta red era de acceso restringido a militares pero en cuanto se conectaron a 
ella otras redes experimentales obtiene formalmente la denominación de Internet, 
dejando su carácter oficial militar.3 
 
Por lo cual, es importante señalar que es durante la Guerra Fría cuando da frutos 
la investigación y experimentación impulsadas en Estados Unidos para crear una 
red de computadoras relativamente inmune a las interrupciones de las 
telecomunicaciones que podrían ser producidos por un ataque nuclear. Desde sus 
inicios, Internet, dio lugar no sólo al acceso remoto y la copia de archivos entre 
computadoras, sino también a la comunicación interpersonal que posteriormente 
hemos conocido como correo electrónico.4 
 
Los acontecimientos que van sucediendo le permiten crecer lentamente, en 1970 
se le utiliza como banco de datos para la investigación y desarrollo. Entre 1973 y 
 
1 Flores Vivar, Jesús y Alberto Miguel Arruti, Ciberperiodismo. Nuevos enfoques, conceptos y profesiones 
emergentes en el mundo infodigital. Madrid, Limusa, 2001, p. 46. 
2 Estrada Corona, Adrián, “Protocolos TCP/IP de Internet.”, Revista Digital Universitaria (en línea), 10 de 
septiembre de 2004, Vol. 5, No. 8, en: http://www.revista.unam.mx/vol.5/num8/art51/art51.htm ,consultada: 12 de noviembre de 2006. 
3 idem. 
4 Pisanty, Alejandro, “Internet, un medio para la educación a distancia.”, en: 
http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/Revista/05/articulos/07.html, consultada: 16 de noviembre de 2006. 
 
 
 13
1974 se usa el tipo de comunicación entre computadoras: Control de transferencia 
de protocolos/Protocolo Internet (TCP/IP)* para estandarizarlo. 
 
Tiempo después aparecieron otras redes: CSNET (Computer Science Network) y 
MILNET. Mientras que la primera surgió con la finalidad de enlazar las 
computadoras de las áreas de investigación científica de las universidades, la 
industria y el gobierno, la segunda era una red militar del departamento de 
defensa de Estados Unidos. Con la unión de estas redes en 1983 se inició lo que 
hoy se conoce como Internet. 
 
Por lo que para en 1990 desaparece oficialmente del contexto en que se originó y 
deja así, atrás, su papel militar y se convierte en un instrumento de propagación 
de la información y un medio de concurrencia entre los individuos, así como una 
forma de interacción de éstos con las computadoras, particularmente para fines 
académicos y de investigación. Es también en ese año cuando se crea la Internet 
Society (ISOC) con el fin de promocionar la Internet como solución universal para 
la comunicación de datos.5 
 
Ya en 1991, “En la Universidad de Minnesota hace su debut el Gopher de Internet 
(…) es un servicio de distribución de documentos e información que permite a los 
usuarios explorar, buscar y recuperar información residente en bancos de datos de 
forma fácil a la vez que potente”.6 
 
De ahí que la aparición del gopher da lugar a una rápida expansión de la 
información libremente disponible ya que éste facilita encontrarla y por lo tanto 
también hace atractivo publicarla. En su momento, la expansión de los servicios 
basados en gopher fue exponencial, debido a que complementaban la estructura 
de árboles jerárquicos, la principal de sus características.7 
 
En 1993 aparece Word Wide Web, creado por el laboratorio Europeo de Física de 
Partículas, situado en Suiza; y ya en 1997 se acentúan e intensifican los valores 
añadidos de la información con base en Internet, originando que la búsqueda y 
exploración en este servicio sea más utilizada por la población a nivel mundial. 
 
Si hiciéramos un repaso a los inventos que ha habido a la(sic) largo de la 
historia de la Humanidad, se podría fácilmente comprobar cómo a medida que 
éstos se iban incorporando a la vida de las sociedades, simultáneamente iba 
cambiando la manera de pensar y de vivir de las gentes de la época. Sin 
embargo, este nuevo invento, Internet, tiene unas connotaciones especiales, 
unas acusadas características que lo diferencian claramente de cuantos le 
precedieron (…) 8 
 
5 Flores Vivar, Jesús, et. al., op.cit., p. 51. 
6 idem. 
7 Pisanty, Alejandro, “Internet, en: http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/Revista/05/articulos/07.html , 
consultada: 16 de noviembre de 2006. 
8 Vilamor, José R, Cómo escribir en Internet, Madrid, Universitas, 2001, p. 17. 
* TCP (Transmission Control Protocol, en español Protocolo de Control de Transmisión) es la capa intermedia entre el protocolo de 
Internet (IP) y la aplicación. TCP añade las funciones necesarias para que se efectúe: libre de errores, sin pérdidas y con seguridad. 
 14
Pero, una red creada originalmente para intercambiar información y 
salvaguardarse contra ataques nucleares y posteriormente para compartir 
información entre universidades es un aspecto revolucionario, pues la forma de 
vida ha experimentado modificaciones en poco tiempo; por lo que en respuesta a 
las inquietudes de diversas asociaciones de usuarios en Internet, en noviembre de 
2005, la Segunda Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información, celebrada 
en Túnez, decide proponer a la Asamblea General de la ONU el 17 de mayo como 
Día Mundial de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información y así 
contribuir a que se conozca mejor a Internet y convertirle en un recurso accesible 
al público.9 
 
“La sociedad ha recibido el nuevo invento con agrado, sin rechazos, como sucedió 
con otros adelantos técnicos (…)”.10 Pero el sentido de integración a Internet es 
importante también, ya que, realiza cosas nuevas y con mayor eficacia, es un 
hecho global que va creciendo con una inmensa rapidez. 
 
Internet es representativo del cambio en las condiciones de la comunicación 
humana al final del siglo XX y todavía a inicios del presente siglo XXI vive una 
amplia expansión cuantitativa, asimismo una constante transformación cualitativa 
en sus capacidades y operaciones, como claro ejemplo podemos mencionar 
Internet 2, sin acceso masivo, el cual permitirá redes de alta velocidad que 
lleguen a ser hasta mil veces más veloces que la actual red. Surge en Estados 
Unidos durante la administración de Bill Clinton con el movimiento denominado 
“Iniciativa para un Internet de Nueva Generación" con el propósito de fomentar la 
conectividad de la más alta capacidad entre centros de investigación y 
universidades.11 
 
En México, el origen de este “nuevo medio de información” tiene sus comienzos 
gracias a dos importantes universidades, “La excepcional visión del Tecnológico 
de Monterrey, Campus Monterrey, y luego la UNAM, permitió que México se 
convirtiera en el primer país de América Latina en que se lograron establecer los 
primeros enlaces dedicados a Internet, incluso antes que pudieran hacerlo los 
principales países del llamado ‘primer mundo’.” 12 
 
Pues, en junio de 1986, el Tecnológico de Monterrey, consiguió conectarse a la 
red BITNET (EDUCOM) por medio de una línea conmutada con la Universidad de 
Texas de San Antonio y en octubre de 1986, científicos de la Universidad 
 
 
 
9 Espinosa de los Monteros, Silvina, “Día mundial de Internet”, El Financiero, Cultural, 17 de mayo de 2007, 
p.37. 
10 Vilamor, José R, op. cit., p. 18. 
11 Avogadro, Marisa E., “Las autopistas sin límite: una mirada más allá de la web.”, Sala de Prensa, Enero 
2004, Año V, Vol. 2, No.63, en: http://www.saladeprensa.org/art516.htm, consultada: 10 de noviembre de 
2006. 
12 Islas Carmona, Octavio y Fernando Gutiérrez Cortés, “La necesidad de afirmar a Internet como un medio 
público”, en Islas, Octavio et. al., Explorando el ciberperiodismo iberoamericano, México, Grupo Patria 
Cultural, 2002, p. 253. 
 15
Nacional Autónoma de México, lograron establecer el primer enlace a la misma 
red a través del Tecnológico de Monterrey, para después articular un enlace 
satelital independiente a través del satélite Morelos II. 
 
Durante los años 1989 a 1993, las principales universidades del país operaron 
como únicos proveedores de acceso a Internet en México, no era entonces un 
atractivo negocio para las grandes empresas, es hasta el 18 de marzo de 1993 
cuando el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT), institución 
gubernamental, se interesa por este asunto. 
 
Es por lo que hasta 1993 el uso de Internet estaba restringido a aplicaciones de 
carácter científico y de investigación, la mayoría de los usuarios eran académicos 
e investigadores de las principales instituciones de educación superior o de 
institutos de investigación, la Red era entonces un asunto que correspondía a 
especialistas. 
 
Por lo cual, es importante señalar que durante el periodo presidencial de Ernesto 
Zedilllo, no se da gran importancia al tema de Internet, es a través de incipientes 
sitios donde se concentra breve información sobre la gestión del mandatario 
mediante la Dirección de Publicaciones en vez de la Dirección General de 
Comunicación Social de la Presidencia de la República. 
 
Sin embargo, a diferencia del mandato de Ernesto Zedillo, en el gobierno del 
presidente Vicente Fox, se realiza el proyecto llamado“Sistema e-México” 
delegado a la Secretaría de Comunicaciones y Transportes, para coordinarlo con 
elementos como: Tecnologías e interconexión, Contenidos y programas, Marco 
legal y tarifario y Administración y gestión. 
 
 
Es un proyecto integrador que busca articular los intereses de los distintos 
niveles de gobierno, de diversas entidades y dependencias públicas, de los 
operadores de las redes de telecomunicaciones, así como de muchas 
instituciones públicas y privadas, a fin de ampliar la cobertura de servicios de 
salud, educación, comercio y gobierno, así como de otros servicios a la 
comunidad.13 
 
 
Además, a la fecha diseña un mapa sobre cuáles son las localidades que se están 
digitalizando y su grado de avance, debido a que México tiene un retraso 
promedio de ocho años en las iniciativas para la transformación de las 
comunidades en ciudades digitales e inteligentes. Sólo Monterrey y Garza García, 
municipios de Nuevo León, la delegación Tlalpan en el Distrito Federal y 
Cuernavaca, pretenden convertirse en sitios digitales, y es que en nuestro país, a 
 
13 ibid. p. 262. 
 16
nivel federal aún no hay una política que coordine los esfuerzos de las entidades 
al respecto y se establezca una metodología para lograr este desarrollo.14 
 
Por otra parte, Alejandro Pisanty Baruch, titular de la Dirección General de 
Servicios de Cómputo Académico (DGSCA), hace una remembranza al señalar 
que la página electrónica de la UNAM existe desde que comenzó Internet, al inicio 
de la década de los 90, y con el transcurso del tiempo este espacio se ha ido 
enriqueciendo y evolucionando, hasta convertir a la institución en pionera en ese 
sentido.15 
 
No obstante, la Universidad Nacional Autónoma de México ha ganado desarrollo y 
reconocimiento internacional al situarse en la posición 68 en la lista de 
instituciones con mejor rendimiento en la web, según el Consejo Superior de 
Investigaciones Científicas (CSIC) de España que califica la diseminación del 
conocimiento y la actividad científica, la enseñanza e investigación y la 
transferencia de su conocimiento a la sociedad, así como el rendimiento e impacto 
de cada institución.16 
 
La página de la UNAM se encuentra por encima de instituciones como Instituto 
Tecnológico de Monterrey en el lugar 427, la Universidad de Guadalajara en el 
sitio 602, la Universidad Autónoma Metropolitana ocupa el 951 y el Instituto 
Politécnico Nacional está en el mil 365, por ello es la única universidad de 
Iberoamérica que está dentro de las 100 mejores instituciones de educación 
superior pues remite más de 600 mil páginas electrónicas bajo el concepto 
unam.mx.17 
 
De igual manera, es preciso indicar que el desarrollo de Internet ha ido 
enriqueciendo la red de redes sirviendo a diferentes campos de la sociedad, por 
ejemplo para la comunidad académica, Internet es una herramienta esencial e 
indispensable en la investigación, pues el resultado de las investigaciones también 
puede ser publicado en la red, en este sentido, el resto de los usuarios pueden 
tener acceso a publicaciones digitales relacionadas con diferentes áreas del 
conocimiento. 
 
Pues como también refiere Alejandro Pisanty, “Otra(sic) de los beneficios que ha 
dado la UNAM dentro de la web son todas las publicaciones digitales, la difusión 
de investigación, acceso a material académico(…)la institución fue ‘cuna de diarios 
digitales’ pues muchos de estos medios comenzaron en el servicio universitario.”18 
 
 
14 Chacón, Lilia, “Camina México con paso lento hacia era digital”, Reforma, Negocios, 21 de mayo de 2007, 
p. 1. 
15 Olivares Alonso, Emir, “Área de cómputo, fundamental para obtener logros internacionales: Pisanty”, La 
Jornada, Sociedad y justicia, 17 de agosto de 2007, p. 47. 
16 Olivares Alonso, Emir , “Nuevo reconocimiento mundial a la UNAM por contenidos en la web”, La 
Jornada, Sociedad y justicia, 17 de agosto de 2007, p. 47. 
17idem. 
18 Olivares Alonso, Emir, “Área de…”, p.47. 
 17
Sin embargo, el acceso masivo a Internet comienza a provocar atascos en las 
redes telefónicas. Las aplicaciones multimedia son cada vez más complejas y 
consumen muchos recursos de canal y con las infraestructuras actuales la demora 
aumenta cada día pues de la totalidad de cibernautas mundiales a América Latina 
le corresponden unos 18 millones, lo que constituye el 4% de los usuarios del 
mundo y de ellos Argentina participa con 3,6 millones, ocupando el tercer lugar en 
Latinoamérica, después de Brasil y México, contando con 10,13% de usuarios de 
la red. 19 
 
En la actualidad, en México existen alrededor de 15 millones de computadoras, 
de las cuales 8.7 tiene capacidad de conectarse a Internet, de las computadoras 
con Internet, 55% se encuentra en las casas y 45% en empresas, de 2006 a 2007 
su crecimiento fue de 22.4%, por lo que la cantidad de mexicanos que navegan 
son aproximadamente 23 millones, de los cuales 46% son mujeres y 54% son 
hombres; respecto a la edad 58% tiene entre 18 y 34 años y el 46% son 
estudiantes, mientras que del total el 39% corresponde al nivel socioeconómico 
con mayores recursos en el país (clase ABC+).20 
 
Con lo que se puede observar la evolución, dentro de la cual el tratamiento de la 
información va cambiando hasta llegar a la actualidad, donde la mayoría de las 
computadoras son utilizadas para la búsqueda, intercambio e intercomunicación 
de información, sea cual sea ésta. 
 
Para el envío de archivos, a través de Internet, el protocolo TCP/IP divide la 
información en paquetes de menor tamaño, llamados datagramas o grupos de 
datos que se envían como si fueran otros mensajes. Mientras que el IP tiene como 
función enviar los paquetes de información de manera copiosa de un sitio a otro, el 
TCP se ocupa de dividirlos en paquetes, ordenarlos en secuencia y añadir 
información para controlar los errores, con el fin de que fluyan y que los datos 
sean los correctos. En el otro extremo, el mismo protocolo TCP se encarga de 
recibir los datagramas, revisar si existen errores y ordenarlos como fueron 
enviados.21 
 
El envío de archivos de gran tamaño entre dos máquinas que se encuentran a 
miles de kilómetros de distancia requiere sólo unos segundos, gracias a su 
dirección IP, aunque los paquetes de información tengan que pasar de máquina 
en máquina hasta llegar a la del usuario que los solicitó,. Así, TCP/IP es un 
conjunto de protocolos o reglas de conexión que permite dividir una cierta cantidad 
de información en paquetes y enviarlos a Internet, controlando la llegada a su 
destino. 
 
 
19 Avogadro, Marisa E., en: http://www.saladeprensa.org/art516.htm, consultada: 20 de noviembre de 2006. 
20 Matuk, Javier, “Internet en México”, El Economista, Tecnología, 28 de mayo al 4 de junio de 2007, p.2. 
21 Estrada Corona, Adrián, en: http://www.revista.unam.mx/vol.5/num8/art51/art51.htm , 
consultada: 12 de noviembre de 2006. 
 18
De acuerdo con lo anterior, se puede ver que Internet plantea nuevos fenómenos 
de estudio a las diferentes disciplinas humanas y a la investigación, debido entre 
otros aspectos a las transformaciones tecnológicas operadas en el campo de las 
telecomunicaciones y la computación, ya que éstas han generado cambios en las 
sociedades respecto a las formas de aprendizaje, a los requerimientos laborales, 
las posibilidades de interacción y comunicación de amplios sectores sociales y las 
posibilidades de acceder a la información en un mundo global.22 
 
 
 
 
1.2 Difusión de información a través de Internet 
 
 
La búsqueda de información es parte esencial dentro de Internet, actualmente los 
sistemas de información pueden abarcar todos los campos imaginables, es decir, 
una información masiva con crecimiento exponencial, que a su vez está aunado al 
crecimiento de las conexiones a Internet, creaciones de texto electrónico y los 
diversos contenidos que proliferanen el ciberespacio, creando la sociedad de la 
información, establecida por la combinación de la informática y las 
telecomunicaciones. 
 
Hoy, Internet contribuye a reconfigurar las funciones informativas de los gobiernos, 
de las empresas, de la industria de la información en su conjunto y de todo tipo de 
instituciones, inclusive las dedicadas a la cultura y a la educación. Además, cada 
nueva aplicación de Internet contribuye a extender la acentuada convergencia 
tecnológica que comprende a la industria de la informática, los medios de difusión 
colectiva, las telecomunicaciones, la industria de la electrónica de consumo 
doméstico, la multimedia, la realidad virtual, la robótica, la industria del 
entretenimiento, entre otras. 23 
 
Las tecnologías de la información han proporcionado alas a la gente, y ésta las ha 
aprovechado, pues al hablar de las autopistas de la información de los años 90, 
podemos recordar que el acceso masivo a la red se dio a partir de 1991, no en 
todos los países ni al interior de ellos, así como tampoco han influido de la misma 
manera. Autopistas donde millones de informaciones, imágenes, sonidos y colores 
viajan, lo que resultaba hasta hace pocos años un relato de ciencia ficción. 
 
 
 
22 Garduño Vera, Roberto, “La sociedad de la información en México frente al uso de Internet.”, Revista 
Digital Universitaria (en línea), 10 de septiembre de 2004, Vol. 5, No. 8, 
en: http://www.revista.unam.mx/vol.5/num8/art50/art50.htm , consultada: 12 de noviembre de 2006. 
 
23 Gutiérrez Cortés, Fernando, “Internet reconfigura el quehacer gubernamental, mediático y empresarial. El 
medio que cambió a la comunicación.”, Revista Mexicana de la Comunicación, Fundación Manuel Buendía, 
en: http://www.mexicanadecomunicacion.com.mx/Tables/FMB/foromex/medio.html, consultada: 16 de 
noviembre de 2006. 
 19
Las redes de comunicación, como es el caso de Internet, constituyen 
elementos fundamentales de la sociedad de la información, Hoy día, las 
personas privadas pueden acceder rápidamente y con poco gasto a la 
información, interrogando grandes bases de datos que les permiten 
adquirir conocimientos no disponibles anteriormente.24 
 
 
Como señalan Flores Vivar y Arruti, en Ciberperiodismo, el nuevo modelo de la 
sociedad de la información tiene su base en los procesos de innovación con el 
auge de las autopistas electrónicas de información, así como la velocidad a la que 
evolucionan las tecnologías de la información y la comunicación, produciendo un 
cambio político y social que podría culminar en una verdadera sociedad de la 
información y el conocimiento. 
 
Pero, como ya se mencionaba, la información en un sistema, es la plataforma 
donde se centran los diferentes recursos tecnológicos manipulados para optimizar 
los elementos de una empresa, por lo que señala Alfonso Santodomingo, 
depende del punto de vista que se aplique, la información se entenderá de 
diferentes maneras: 
 
“Desde un punto de vista metodológico, podría entenderse como sistema de 
información todo conjunto de reglas y medios que permitan desarrollar la 
coparticipación general en la transferencia de información desde productores a 
usuarios”.25 
 
“Desde una perspectiva espacial, un sistema de información podría entenderse al 
conjunto de métodos y programas concebidos con la finalidad de transferir 
información a los usuarios reales y potenciales insertos en una estructura espacial 
(municipio, región, país, etc.) determinada”.26 
 
Por lo cual los sistemas de información pueden manejarse como la base de los 
enormes bancos de datos que originan y dan lugar a los millones de textos que 
se encuentran en la Internet, teniendo como soporte a esta misma, generada en el 
medio y puesta al alcance de una gran cantidad de usuarios, concibiendo un 
conglomerado humano que parece tener a su alcance toda la información que 
desee. 
 
Así, en la sociedad de la información el ciberespacio se convierte en el escenario 
de comunicación interactivo y comunitario, la aparición y desarrollo de este nuevo 
contexto facilita la generación de propuestas de formación permanentemente 
complejas en las que la construcción del conocimiento se perfila como la principal 
potencialidad y el nuevo desafío social provocando cambios en la sociedad 
relacionados con las formas de trabajo y las maneras de interacción y 
 
24 Flores Vivar, Jesús, et. al., op. cit., p. 26. 
25 ibid. p. 5. 
26idem. 
 20
comunicación entre los diversos sectores sociales; además se facilita cada vez 
más el acceso a la información en un entorno global reduciendo los límites y el 
espacio-tiempo a gran velocidad.27 
 
La sociedad de la información, como una expresión de la globalización, ha 
producido cambios sustanciales dirigidos a la educación y al ejercicio profesional y 
construido escenarios de relaciones y acciones que afectan a la sociedad en su 
conjunto, la generación de tecnologías es vital porque hace efectivo el proceso de 
comunicación social, ya que se requiere el uso de Internet para superar las 
distancias y construir plataformas en interfaces sólidas para el acceso y difusión 
de la información. 28 
 
Como indican Flores Vivar y Arruti, autores de Ciberperiodismo: el manejo de la 
información es cada vez más complejo y la necesidad de localizar y acceder a 
dicha información es crucial debido a que tiene por su propia generación y 
presencia en Internet un crecimiento exponencial, caracterizado por: 
 
 
• El crecimiento de las conexiones a Internet. 
 
 Donde los usuarios de la red Internet pueden acceder a la información 
fácilmente desde cualquier lugar del mundo con un sencillo navegador. 
 
• La proliferación de texto electrónico. 
 
Podemos observar que, la información textual sin estructurar constituye un 
gran porcentaje de toda la información almacenada en la bases de datos 
on line comerciales. 
 
• La diversificación de contenido. 
 
Los contenidos de información digital se están diversificando a gran 
velocidad, por lo que los almacenes de información digital no sólo incluyen 
información de bases de datos y texto sin estructurar, sino también 
fotografías, video, audio y ocasionalmente algún otro tipo de datos 
especializados como huellas dactilares, rostros o señales. 
 
 
Es importante señalar que, actualmente, dichos contenidos se pueden presentar 
casi en tiempo real, mediante las diferentes herramientas que la Internet tiene 
como aliadas para su difusión y distribución, por lo cual, es válido declarar que 
Internet puede establecerse como un medio capaz de transmitir con agrado una 
 
27 Garduño Vera, Roberto, en: http://www.revista.unam.mx/vol.5/num8/art50/art50.htm , consultada: 12 de 
noviembre de 2006. 
28idem. 
 
 21
enorme cantidad de información, teniendo diferentes características, pero que 
son cuatro las primordiales: 
 
 
1. DESCENTRALIZADA. 
No existe un controlador oficial, sino más bien está controlada por los miles 
de administradores de pequeñas redes que hay en todo el mundo. 
 
2. GRANDE. 
La mayor red de ordenadores del mundo. 
 
 
3. CAMBIANTE. 
Se adapta continuamente a las nuevas necesidades y circunstancias. 
 
 
4. DIVERSA. 
De cabida a todo tipo de equipos, fabricantes, redes, tecnologías, medios 
físicos de transmisión, usuarios, etc.29 
 
 
En este escenario, la información constituye un ingrediente clave a partir del cual 
la sociedad participa en procesos de: cohesión, globalización, informatización, 
educación y generación de conocimiento, haciendo entonces, que la sociedad de 
la información haya sido usada para describir sistemas en los que existe un alto 
empleo de ocupaciones relacionadas con la información y su difusión a través de 
las tecnologías de vanguardia.30 
 
Podemos mencionar también que la vanguardia que ha generado Internet, tiene 
desde su inicio el desarrollo de diferentes servicios,los cuales sirven como medio 
de comunicación y de información, por lo que las aplicaciones que actualmente 
se identifican con mayor frecuencia, son las siguientes: 
 
 
• E-mail. ( Correo electrónico ). 
 
• WWW ( World Wide Web) 
 
• Videoconferencia. 
 
• Chat ( Plática a través de Internet ). 
 
 
 
29 Flores Vivar, Jesús, et. al. op. cit., pp. 45-46. 
30 Garduño Vera, Roberto, en: http://www.revista.unam.mx/vol.5/num8/art50/art50.htm , consultada: 12 de 
noviembre de 2006. 
 22
El correo electrónico es la transferencia de mensajes escritos (posiblemente con 
anexos de audio, video, etcétera) por medio de redes de computadoras. Se puede 
enviar de una persona a otra, o a varias a la vez. El correo electrónico es simétrico 
y plano, es decir que todo receptor de correo cuenta con iguales capacidades 
tecnológicas de emisión que los demás emisores, aunque no de conocimiento en 
el uso de las herramientas. En consecuencia, los usuarios de correo electrónico 
tienden a usarlo de manera menos jerárquica que otras formas de comunicación a 
distancia, además provee un medio relativamente barato y flexible para dar lugar a 
un canal de retorno en las comunicaciones educativas. 31 
 
En la actualidad los usos del correo electrónico pueden variar, ya que van desde el 
simple envío de mensajes de texto, hasta la remisión de imágenes a través de 
equipos celulares; sin embargo, la transmisión de información escrita o gráfica 
sirve como pauta para dejarnos ver que la difusión generada por este servicio va 
mas allá de un simple ejercicio de entretenimiento, originando así interactividad 
entre los usuarios. 
 
Los usos de la WWW admiten una combinación con el correo electrónico que es 
muy ventajosa, ya que también añade una dimensión de interactividad muy 
efectiva, progresivamente van apareciendo usos más sofisticados, entre ellos 
destaca el empleo del lenguaje Java para producir prácticas interactivas que el 
usuario puede manipular eficazmente; otros usos sofisticados de la WWW se 
basan en realidad virtual, esto es, representaciones tridimensionales de objetos 
que es posible manejar en la pantalla de la computadora. 32 
 
El manejo de la WWW está originado por la gran cantidad de archivos e 
información generada, que se encuentra al alcance de cualquier persona que 
cuente con una computadora e Internet, sin embargo es muy válido señalar que la 
interactividad que genera está regida por la necesidad de los usuarios de dirigirse, 
de toda la información difundida, únicamente a aquella que le interesa. 
 
La videoconferencia, como otro género de Internet, es el uso del video sobre la 
red y puede ser a solicitud del usuario o en vivo (webcast), a través de una cámara 
conectada a la web; si se realiza bidireccionalmente, se convierte en 
videoconferencia sobre el protocolo Internet, conocido como IP, el cual vivirá aún 
una expansión significativa en los próximos años gracias al constante desarrollo y 
perfeccionamiento de las computadoras y la Red. 33 
 
El uso de la webcam como medio de transmisión, más que apoyar la difusión de 
información, sirve como una forma de comunicación real, conectando a dos 
personas y por ende permite ver las imágenes de una cámara a otra y que se 
propagan a través de la red. 
 
31 Pisanty, Alejandro, en: http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/Revista/05/articulos/07.html, consultada: 
16 de noviembre de 2006. 
32 idem. 
33 idem. 
 23
 
Un servicio más, que la gran mayoría de usuarios ha utilizado, es el chat, cuya 
materia prima es la escritura en tiempo real. “Pero sus textos son despojados de 
su contexto subjetivo de enunciación, a diferencia de la entonación y la 
gestualidad que acompañan la comunicación cara a cara (…) Para ‘caldear’ el 
texto escrito con cierta temperatura emocional se han inventado los emoticons 
(de emotions + icons ), que son figuras ideográficas alfanuméricas formadas con 
signos de puntuación del teclado, para expresar estados de ánimo y otras 
características de los interlocutores…”34 
 
Aunque también existen otras funciones dentro de Internet que permiten el flujo de 
información y que hacen una forma más de comunicación, casos como el 
Mensajero (Messenger), donde se realizan pláticas en tiempo real, intercambio de 
archivos e incluso la videoconferencia o Video llamada, esta última se refiere a la 
comunicación por voz entre usuarios que sostienen una conversación a través de 
un mensajero. 
 
Constantemente podemos ver que el flujo de la información, es una forma más de 
comunicación y transmisión de elementos informativos que se establecen 
mediante la Red, ya sea de tipo personal, primordialmente, así como de forma 
general, a través de las charlas establecidas en la Internet. 
 
Los anteriores son servicios que han ido evolucionando y dando origen a nuevas 
formas de transferir información, mediante la computadora y específicamente 
dentro de la Red de redes, haciendo posible la comunicación mediada por este 
aparato y apoyándose en la superautopista de la información (Internet); pero 
como cada día el desarrollo de la red es más complejo, también podemos 
agregar otros servicios, tales como: foros de discusión y los mensajeros 
instantáneos, los cuales también tienden a la transmisión de la información dando 
paso a otro medio de comunicación para la sociedad. 
 
Por ello es preciso señalar que la Red de redes no es sólo una herramienta 
telemática sino también un verdadero medio de comunicación, con un sentido de 
universalidad, con presencia simultánea en varias partes al mismo tiempo, que 
desafía los cánones tradicionales de los medios de comunicación por una parte y 
los de la sociedad por otra, abriendo el camino a un abanico de posibilidades, 
donde la información constituye, sin lugar a dudas, un elemento de poder, toda 
vez que quien está mejor informado o tiene el modo de transmitir mayor cantidad 
de información, será también el poseedor de las mayores oportunidades.35 
 
34 Gubern, Román, El eros electrónico. Madrid, Taurus, 2ª edición, 2002, pp.137-138. 
35Avogadro, Marisa E., en: http://www.saladeprensa.org/art516.htm, consultada: 10 de noviembre de 2006. 
 
 
 
 
 
 24
Sobre todo porque hoy en la web se pueden leer periódicos de cualquier parte del 
mundo, se accede a las bibliotecas y sitios de casi todas las universidades, se 
compra y se vende de todo, las empresas que realmente están posicionadas en el 
mercado y las que desean hacerlo tienen sus páginas en la red. Hay miles de 
bases de datos, información gratuita, información de paga, información de fuentes 
confiables e información de procedencia dudosa, ineficiente y también delictual en 
algunos casos, pero la situación prevaleciente radica en que la información 
generada tiene presencia y depende del usuario el uso que le dé. 
 
 
 
 
1.3 Origen del ciberperiodismo 
 
 
La información periodística alrededor del mundo puede difundirse a través de la 
gama de informadores periodísticos, que es muy amplia, dada por los tres medios 
de comunicación masiva existentes: la radio, la televisión y la prensa, cada uno 
con sus propias características, la radio que cuenta con una gran ventaja como es 
la inmediatez o la televisión que nos presenta sonido e imágenes y del periodismo 
impreso podemos destacar su permanencia y la tendencia a la reflexión. 
 
Sin embargo, podemos observar también que la constante evolución y 
perfeccionamiento de Internet con sus enormes cantidades de bases de datos, 
que permiten la búsqueda de información requerida por el usuario, pretende 
innovar y presentarse como un nuevo y alterno medio de comunicación, aunque 
relativamente masivo, originando de esta forma nuevos retos a los medios 
informativos tradicionales. 
 
Por ello es conveniente señalar que actualmente en Internet se puede encontrar la 
radio, la televisión y la prensa escrita,que en conjunto distan mucho de los 
medios de comunicación tradicionales por separado, al tener en cuenta que: 
 
 
En el ciberespacio, en cambio se produce una profunda convergencia 
informativa. Muchos de los medios tradicionales de difusión masiva que han 
advertido la necesidad de “prolongarse” en el ciberespacio, se han limitado a 
establecer una presencia institucional en la WWW, sin comprender que 
Internet en realidad les impone la necesidad de emprender la profunda 
‘‘reingeniería’’ de sus principales ‘’competencias informativas’’. Tal situación, 
también permite explicar por qué han fracasado en Internet un amplio número 
de este tipo de medios.36 
 
 
 
 
36 Islas Carmona, Octavio, et. al., op. cit., p. 250. 
 25
Y es que los medios de comunicación están en un proceso de cambio tecnológico 
con el fin de no perderse de las nuevas tecnologías, ya que se va adoptando una 
cibercultura dentro de las áreas donde se genera y produce la materia prima de 
los medios de comunicación: la información. Y es ahí donde se comienzan a 
desarrollar fórmulas que permiten rentabilizar sus contenidos a través de la red.37 
 
Por esta razón, el periodismo también tiene nuevos retos acorde a la evolución en 
la que constantemente se encuentra todo en este universo; los medios de 
comunicación deben cambiar, es decir, renovarse o morir, ya que, si no cambian 
pueden correr un gran riesgo, el peligro de quedarse desfasados en cuanto a la 
tecnología y de tal forma retrasarse directamente en su competitividad y por ende 
rezagarse o incluso desaparecer; debido a ello no pueden dejar de lado los 
nuevos soportes tecnológicos, que están creando un nuevo entorno de trabajo 
visualizado en un campo de comunicación global. 
 
Pero si nos concentramos en el periodismo impreso, podemos ver que la cantidad 
de diarios alrededor del mundo es muy extensa y no sólo eso, sino que, la 
información se puede consultar permanentemente a diferencia de los otros 
medios de comunicación electrónicos, sin embargo, es preciso puntualizar que 
también estas consultas se pueden realizar a través de las páginas electrónicas 
que algunos periódicos tienen en Internet. 
 
Por ello es importante señalar el camino que ha recorrido el periodismo en 
Internet, primero mencionaremos el Periodismo 1.0 consiste en pasar los 
materiales de las ediciones analógicas a la red, después el Periodismo 2.0 es la 
creación de contenido propio para la red sumando sus características de 
hipertextualidad, interactividad, multimedia, etcétera y finalmente el Periodismo 
3.0 es la socialización de la información periodística a través de una conversación 
virtual en la que los participantes intervienen en el propio mensaje. 
 
Por otra parte, ya que, recientemente, la industria de la información también ha 
sido objeto de transformaciones derivadas de la expansión comercial y cultural de 
Internet, es necesario destacar de este medio el impulso que en materia de 
cambios ha logrado en el orden informativo, por lo cual es importante señalar las 
diferencias entre Internet y los medios de comunicación: 
 
 
El incesante desarrollo de nuevas tecnologías de comunicaciones que se 
desprenden de Internet, también han favorecido la convergencia de los 
medios de difusión masiva convencionales. En años recientes, muchas de las 
funciones que todavía desempeñan de forma autónoma e independiente 
dichos medios de difusión masiva convencionales, han trascendido a la 
Red.38 
 
 
 
37 Flores Vivar, Jesús, et. al. , op. cit., pp.138-139. 
38 Islas Carmona, Octavio, et. al., op. cit., p. 248. 
 26
Podemos verlo claramente en el caso específico de la prensa impresa, primero 
en la producción material del periódico: con la rotativa y la linotipia se 
trasformaron los métodos tradicionales de composición y de impresión de los 
periódicos, reduciéndose los plazos de transmisión, aunque con la creciente 
colecta de la información, actualmente, los medios de comunicación han 
incrementado el flujo de noticias. 
 
No obstante, dentro de los medios de comunicación, el papel de los medios 
impresos en México, como en otros países, está sufriendo un proceso evolutivo, 
estableciendo su reflejo y presencia en la red, adquiriendo características en la 
Internet que los hacen diferentes de aquellos de los cuales se originaron. 
 
 
(...) las incidencias que el sistema de la información electrónica tiene 
directamente al mundo del periodismo (…), ha adoptado diferentes nombres 
(quizá por el hecho de marcar una diferencia constante), como “periodismo 
electrónico’’, “periodismo digital’’, “periodismo telemático’’, “periodismo de 
tercera generación’’, “periodismo del nuevo milenio’’ o “ciberperiodismo’’, 
entre otros.39 
 
 
Entonces es importante hacer notar que el periodismo escrito ha sufrido dos 
diferentes fases de informatización, que se establecen a continuación: 
 
• La informatización del proceso productivo: se utiliza la computadora para la 
elaboración de un periódico impreso, proceso que comienza en los años 70 
del siglo XX. 
 
• La informatización del producto: procesamiento y transmisión de la 
información mediante un periódico digital con soporte en la computadora, 
fase que inicia en los años 90 del mismo siglo. 
 
Ahora bien, de acuerdo con lo anterior, es preciso señalar a qué se refiere cada 
fase, así como los momentos importantes que en su transformación ha sufrido la 
prensa, ya que con la segunda etapa es como se da origen a lo que hoy llamamos 
Ciberperiodismo. 
 
Informatización del proceso productivo: es cuando se informatizan las redacciones 
pero el soporte final sigue siendo el papel. 
 
• Durante la década de los años cincuenta surgen programas que justifican 
las líneas que eran compuestas por linotipia. 
 
 
 
39 ibid., p. 131. 
 
 27
• En los años sesenta en Estados Unidos y para los años setenta en Europa, 
nacen los primeros equipos que eliminan la composición en plomo e 
introducen la fotocomposición; nace el offset y se sustituye al procedimiento 
tipográfico. 
 
• De 1970 a 1985: se da la informatización de las redacciones al integrar 
computadoras conectadas con terminales, como lectores ópticos, 
videoterminales, impresoras y fotocomponedoras. 
 
• En 1985: las computadoras centrales son sustituidas por sistemas 
modulares y personales que permiten el tratamiento de texto, el acceso a 
bancos de datos, programas de diagramación, programas de envío y 
recepción de fotografías así como producción, administración y publicidad. 
 
 
Informatización del producto: En esta etapa, se informatizan las redacciones y el 
soporte pasa a ser la computadora, aunque todavía no se ha completado en todos 
los periódicos, viviendo todavía con la informatización del proceso productivo. 
 
• La creación del Videotexto: se da un acceso normalizado, a través de 
computadoras personales provistas de imitadores, a otras computadoras 
proveedoras de servicios. 
 
• El Teletexto: el cual es transmitido por ondas y se recibe en la pantalla de 
la televisión, está caracterizado por emitir textos breves, organizado por 
secciones y produce mínima interactividad. 
 
• El Audiotexto: el uso de las comunicaciones telefónicas para transmitir 
información previamente grabada en una computadora. 
 
• Fax: permite una versión resumida de periódicos impresos o servicios de 
agencias. Se le considera un híbrido de los medios impresos y electrónicos, 
el fax surge para atender informativamente a comunidades alejadas de la 
civilización, pero es muy caro. 
 
• CD-Rom o disquete: son los servicios que más productos han puesto 
dentro del mercado para una gran cantidad de sistemas operativos tal 
como Windows en la mayoría de sus versiones así como Unix. 
 
• Los servicios On line: básicamente referido a Internet,la red de redes, 
medio por el cual también se está transfiriendo la información generada 
actualmente. 
 
Y es que con el cambio del producto se hace clara y específica referencia al 
cambio en cuanto a la presentación del mismo, pasa de ser también una 
publicación impresa a tener presencia en Internet, se origina por ende un cambio 
 28
en la exposición del material físico impreso respecto al que se presenta dentro de 
la pantalla de una computadora y se da paso a lo que hoy conocemos como 
Ciberperiodismo. 
 
Por lo cual parece puntual indicar que: “El ciberperiodismo se define como el 
procesamiento y transmisión de información periodística, colocada en 
determinado formato y recursos informáticos, con destino a un público con acceso 
a la Internet”.40 
 
Pero en un término más avanzado, podemos especificar que el ciberperiodismo, 
cuenta con características determinadas, por lo cual: 
 
 
…el periodismo digital es ofrecer noticias con imágenes -fijas o en 
movimiento-, con acceso a bases de datos y enlaces a cuantas referencias 
externas puedan servir a nuestros lectores para satisfacer sus ansias 
informativas… no hay ediciones… en cuanto el periodista acaba una noticia 
debe ponerla en circulación, y a los pocos minutos ampliarla o corregirla…41 
 
 
También como señala Manuel López, en Nuevas competencias para la prensa del 
siglo XXI, un ciberperiódico es un producto emitido a través de Internet, mediante 
un espacio exclusivo, por una organización periodística con el objetivo de 
mantener informados a sus lectores y lectoras, con texto, imágenes y voz. 
 
El ciberperiodismo pone los datos al alcance de cualquiera, en consecuencia el 
periodista debe aportar un valor añadido, por lo tanto, las noticias han pasado a 
ser mas temáticas y el periodista vive más la narración y deja de ser un mero 
informador de los hechos, esta observación parte de un estudio (1977 a 1997) 
realizado por el Project for Excellence in Journalism (Centro Asociado a la 
Facultad de Periodismo de la Universidad de Columbia) sobre la incidencia de 
Internet en los hábitos del periodismo. La muestra realizada con The New York 
Times, Los Angeles Times, Times y Newsweek, sociológicamente analiza que la 
prensa en Estados Unidos reduce la política a favor de las noticias de interés 
humano, señalan Flores Vivar y Arruti en su texto de Ciberperiodismo. 
 
Por otro lado, teniendo en cuenta que el periodismo es parte intrínseca de la 
inevitable cultura digital, según indica José B. Terceiro, en Ciberperiodismo de 
Flores Vivar y Arruti, en la interconexión de computadoras brinda la posibilidad de 
la utilización práctica de conceptos como la inteligencia colectiva basada en el 
principio de que todo el mundo sabe algo, menciona el catedrático que: “Se trata 
de desarrollar y mantener una cultura de aprendizaje: pasar por el modelo de 
pensamiento cartesiano, basado en la individual idea de: pienso, a la colectiva 
de: pensamos”. 
 
40 González, Cuahtémoc, “La ciberprensa en la frontera norte de México”, en Islas, Octavio et. al., op .cit., p. 
300. 
41 López, Manuel, Nuevas competencias para la prensa del siglo XXI, Barcelona, Paidós, 2004, p.202. 
 29
 
 
El desarrollo que el ciberperiodismo ha logrado hasta nuestros días deja ver en su 
evolución la presencia de dos tendencias, que son llamadas la básica y la 
multimedia, ambas coexisten en la actualidad, aunque en sus inicios era 
dominante la tendencia básica, la cual comienza, paulatinamente, a ser 
desplazada por la tendencia multimedia. 
 
Dentro del ciberperiodismo básico se difunden textos de noticias, sin incluir 
imágenes ni audio, sin interactividad y la difusión es meramente ceñida a públicos 
muy restringidos, es la fase anterior a la aparición de la Web, abarca la primera 
mitad de la década de 1990. Pero los nuevos avances en programas 
computacionales, así como la experiencia de esta etapa, dan paso al surgimiento 
del ciberperiodismo multimedia alrededor de la segunda mitad de los años 
noventa hasta la actualidad. 
 
 
Este tipo de periodismo multimedia en Internet no sólo incluye texto de 
noticias, sino audio y video, material de entretenimiento, votaciones en línea, 
etc.; se caracteriza por su convergencia tecnológica, crecimiento explosivo, 
relativa masificación en los países industrializados y experimentación con 
formatos y contenidos novedosos. 42 
 
 
Además, es preciso mencionar de manera especial que la web ha sido parte 
fundamental del desarrollo que ha logrado el ciberperiodismo al igual que sus 
características actuales, ya que hablar de la web es hablar de la evolución que ha 
tenido durante su paso por la Internet, pues la primera Web era algo para ver, 
incluso el verbo que hoy se utiliza para la actividad de recorrer páginas, navegar, 
es un signo de lo que fue y en muchos casos todavía es la Web 1.0, pero en la 
Web 2.0 la gente crea o modifica los contenidos. Si la Web 1.0 era contemplación, 
la 2.0 es participación.43 
 
Lo interesante es cómo la web evolucionó para convertirse en un complejo 
espacio de participación, debate y colaboración. Las redes sociales como 
Facebook y MySpace, fenómenos como SecondLife y Wikipedia, los blogs, entre 
otros, son los hijos pródigos de la Web 2.0.44 
 
Es justamente en un blog, o en español una bitácora, donde se puede ver el 
avance de la web, pues es un sitio web periódicamente actualizado que recopila 
cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero 
el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo 
que crea pertinente. El término blog proviene de las palabras web y log ('log' en 
 
42 González, Cuahtémoc, op .cit., p. 301. 
43Torres, Ariel, “Cómo es la Internet que se aproxima Web 2.0 a la 3.0”, La Nación, octubre 2007, en: 
http://www.lanacion.com.ar/tecnologia/nota.asp?nota_id=956949, consultada: 20 de abril de 2008. 
44 idem. 
 30
inglés = diario) y bitácora es en referencia a los antiguos cuadernos de los barcos, 
se utiliza preferentemente cuando el autor publica en Internet sobre su propia 
vida.45 
Un aspecto importante de los weblogs es su interactividad, especialmente en 
comparación con páginas web tradicionales. Dado que se actualizan 
frecuentemente y pueden permitir o no que los visitantes respondan a las 
entradas, los blogs funcionan a menudo como herramientas sociales, para 
conocer a personas que se dedican a temas similares; con lo cual en muchas 
ocasiones llegan a ser considerados como una comunidad; aunque también 
existen los sitios de noticias o periódicos digitales, que suelen estar administrados 
por profesionales, mientras que los weblogs son principalmente personales.46 
De igual manera podemos mencionar los wikis sitio web colaborativo que puede 
ser editado por varios usuarios. Los usuarios de una wiki pueden así crear, 
modificar, borrar el contenido de una página web, de forma interactiva, fácil y 
rápida; dichas facilidades hacen de la wiki una herramienta efectiva para la 
escritura colaborativa. La principal utilidad de un wiki es que permite crear y 
mejorar las páginas de forma instantánea por medio de una interfaz muy simple. 
Esto hace que más gente participe en su edición, a diferencia de los sistemas 
tradicionales, donde resulta más difícil que los usuarios del sitio contribuyan a 
mejorarlo.47 
Es así que la Web 2.0, término presentado en 2004 por Tim O’Reilly, sirve para 
referirse a una segunda generación de la web basada en comunidades de 
usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs y 
los wikis, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre 
los usuarios, por lo que se cree que el uso de la web está orientado a la 
interacción y redes sociales. 
 
 
45 “Blog”, definición de concepto en Wikipedia, en: http://es.wikipedia.org/wiki/Blog, consultada 20 deabril de 2008. 
46 idem. 
47 “Wikis” definición de concepto en Wikipedia, en: http://es.wikipedia.org/wiki/Wikis, consultada 20 de abril de 2008. 
 31
1.4 Pioneros del ciberperiodismo en el mundo 
 
 
Al ingresar a Internet se tiene una gran accesibilidad a diferentes informaciones, 
por lo que se ingresa también a la colectividad de una relativa masa de audiencia. 
El origen de este fenómeno fue realizado por el pionero del ciberperiodismo en el 
mundo, Estados Unidos, “en el caso de la Unión Americana, en 1992 apareció el 
primer periódico en versión digital, diríamos que en la fase básica del 
ciberperiodismo, The Chicago Tribune, para los suscriptores de America On 
Line”.48 
 
Donde también en 1993, se creó del San José Mercury Center, de la empresa 
Knight-Ridder, la versión electrónica, el San José Mercury News, con un servicio 
de texto y correo electrónico para enviar mensajes a sus redactores; 49 y como al 
inicio del servicio de Internet, que estuvo lleno de contenidos y servidores 
estadounidenses, la excepción no lo fue el ciberperiodismo. 
 
Las tendencias que persiguen los medios de prensa escrita hacia el mundo de 
Internet se presentan de distintas e innovadoras formas. Por ejemplo, uno de los 
medios más representativos en Internet, el San José Mercury News , pasó de la 
frase conocida “una imagen vale más que mil palabras” a que en la Red un dibujo 
vale más que miles de páginas de argumentación, en la medida que es interactiva 
y con cliquearle se tiene acceso a los documentos deseados.50 
 
“Al desarrollarse y aplicarse la Web, los periódicos impresos empezaron a ofrecer 
sus servicios en Internet. Por ejemplo durante 1993 ya existían 20 periódicos en la 
Web, 78 en 1994 y 855 en 1995; en tanto que en 1996 se incorporaron 1920, cifra 
que alcanzó 3 622 ediciones digitales en enero de 1998…”51 De esta manera 
podemos ver que al ser el pionero en el ciberperiodismo Estados Unidos produjo 
una enorme cantidad de diarios digitales, pues en 1998 del total de 
ciberperiódicos que se crearon el 57% correspondió a este país y el 43% restante 
pertenecía a otros países. 
 
Es evidente que en sus comienzos el ciberperiodismo estuvo regido 
principalmente por Estados Unidos y que posteriormente se propagó a otros 
países; de tal manera, a estas alturas nadie puede dudar que el periodismo está 
sufriendo una transformación radical, pues la doble versión de muchos periódicos 
en papel y en Internet es una gran prueba de ello. Ya en los primeros años de la 
década de 1990, como se señaló anteriormente, algunos periódicos 
Norteamericanos habían empezado su incursión en la Red, en la actualidad 
muchos de ellos tienen presencia en Internet. 
 
 
48 González, Cuauhtémoc, op.cit., p. 302. 
49 idem. 
50 Flores Vivar, Jesús et.al. op. cit. p. 135. 
51 González, Cuahtémoc, op. cit., p. 302. 
 32
Como nuevo medio de comunicación, Internet, es diferente a los que ya 
conocemos, éste tendrá por objetivo desplegar el contenido de miles de 
documentos en una sola pantalla y de manera inteligible para el lector y todo ello 
radica no en el hecho de que dicha información esté rigurosamente organizada, 
es decir, en saber dónde está la información, sino sobre qué trata dicha 
información;52 además, al periodismo on line, se le puede añadir la característica 
del trabajo casi en tiempo real lo cual debe agilizar el proceso de la información, 
requiriéndola más rápida y efectiva a la vez. 
 
Tal es el caso que, 
 
 
Javier Cremades escribe que la presencia de periódicos en Internet implica 
una profunda transformación del periodismo tradicional, junto a la aparición de 
nuevos servicios on line. Desaparece así el tradicional concepto de espacio y 
tiempo de la información en una edición impresa. A ello hay que sumar el 
cambio de concepción del periodismo digital: cambio en diseño, contenidos, 
accesibilidad, costes, formas de lectura, volumen de información.53 
 
 
Por ejemplo, en España los debates entre organizaciones y asociaciones analizan 
y discuten el estado de la Internet y sus potencialidades, como lo señalan Flores 
Vivar y Arruti, incluyendo el tema del efecto que causará en los otros medios por 
la creciente capacidad de la Red de recolectar, clasificar, procesar, transferir y 
mostrar a la audiencia sobre procesos que ocurren en áreas geográficas 
diferentes y determinadas. 
 
Como muestra podemos mencionar el estudio realizado por el periodista 
especializado en la Red, Luis Ángel Fernández Hermana, que está integrado en 
Ciberperiodismo de Flores Vivar y Arruti, el cual es un análisis de la prensa 
escrita como portadora de la prensa electrónica de cuatro elementos inherentes 
del oficio de la información, colocando a esta última en ventaja sobre otros 
competidores en Internet: 
 
• La cabecera: conocido también como banderín de enganche, dejando ver 
que su oficio es el de informar. 
 
• La redacción: elemento de gran importancia, pues en él se deposita el 
trabajo de los periodistas, quienes aportan el conocimiento para analizar, 
transformar y emitir la información. 
 
• El archivo: surtidores de productos informativos de primer orden, siempre y 
cuando sean bien trabajados para poder ser utilizados en la Red. 
 
 
52 Flores Vivar, Jesús et.al. op. cit. p. 136. 
53 Vilamor, José R, op. cit., p.19. 
 33
• La infraestructura corporativa: no sólo comprende los recursos físicos, 
humanos y financieros sino el conocimiento en mercados competitivos con 
el uso de la tecnología; deberán crear su propia red de lectores y 
desarrollar productos altamente competitivos, con un valor añadido. 
 
 
Puesto que no es simplemente la presentación de información, ésta debe 
publicarse, es decir, crear en un servidor un conjunto de archivos como parte de 
una web para que sean accesibles a cualquier persona que navegue por la Red. 
Un nuevo medio donde el usuario tiene un papel activo al buscar información y 
también puede producir y publicarla a través del mismo canal,54 aunque en 
algunos diarios aún no ocurra dicha interacción. 
 
Actualmente no puede hablarse de éxito económico en las incursiones 
cibernéticas de la prensa convencional pues sus ingresos dependen de publicidad 
y comercialización electrónica de productos, según señala José Álvarez Marcos, 
de la Universidad de Sevilla en El Periódico Enredado, por lo cual los 
empresarios deben decidir cuál camino es el indicado para garantizar su 
supervivencia y asimismo del negocio. 
 
No obstante, con la aparición del ciberperiodismo, el periodismo impreso no está 
en riesgo aún, pues como señala Bengt Braun, presidente de la asociación 
Mundial de Periódicos (WAN), citado por Álvarez Marcos, “la prensa tiene aun 
muchas bazas* que jugar para afrontar los retos tecnológicos, como son la 
renovación del formato, el empleo de gráficos que faciliten una comprensión visual 
de los contenidos, los artículos, el recurso del color”.55 
 
Para ello, la escritura y redacción desempeñan un papel trascendente, según 
escriben en Ciberperiodismo, Flores Vivar y Arruti, pues consideran que el modelo 
de redacción en el entorno virtual debe seguir otros parámetros; a continuación se 
señalan algunas características de la escritura en los diarios on line de España: 
 
• Cuando se redacta para una publicación digital, los párrafos deben 
contener entre cuatro y seis líneas. 
 
• Siempre hay que escribir con lenguaje de máxima corrección y no de 
manera espontánea y tener en cuenta el perfil de la audiencia que está 
leyendo. 
 
• Al escribir un correo, se debe poner el tema del mensaje. 
 
• Tener precisión y concisión en los mensajes. 
 
54 Flores Vivar, Jesús et. al. op. cit. p. 155. 
55 Álvarez Marcos, José, “El periódico enredado”, en Islas, Octavio et. al., op. cit., p. 66. 
* Partidas, hace referencia a las opciones de competencia del periodismo impreso con respecto al 
Ciberperiodismo.