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La psicología nació en 1879, en Alemania con el primer laboratorio de Psicología. Su fundador 
fue Wundt. 
 Voluntarismo: era el termino que utilizó para describir su visión de la psicología. 
 La atención controla otros procesos psicológicos: las percepciones, pensamientos y 
recuerdos. 
 Titchener un estudiante de Wundt, no estaba de acuerdo en algunas de sus enseñanzas, él 
tenía más inclinación por los avances en la química y en la física. 
 Descompuso la conciencia en tres elementos básicos: sensaciones físicas, sentimientos e 
imágenes. 
 Su teoría era que la psicología ,es descubrir elementos y demostrar como podían combinarse 
e integrarse (Estructuralismo). 
 William James cuestionó el Estructuralismo de Titchener, y él encontró un vínculo entre la 
psicología y la filosofía. 
 Él decía que las percepciones, emociones e imágenes no podían separarse. 
 Desarrolló la teoría del Funcionalismo que es la base de los procesos mentales y la conducta. 
 Sigmund Freud era el más conocido y el más controvertido. Le llamaba mucho la atención el 
sistema nervioso central. 
 Se convenció de que las enfermedades nerviosas tenían origen en la psiquis. 
 Creó la teoría de la psicodinámica que era la base para el estudio de la personalidad y los 
trastornos psicológicos. 
La redefinición de la Psicología: 
• Comenzó con un estudio sencillo de los procesos mentales y poco a poco se fue extendiendo. 
• Una nueva generación de psicólogos se rebelaron ante este enfoque sencillo de la psicología, que 
era el estudio de la conducta. 
• El líder de esta nueva generación era John Watson. 
• Watson pensaba que la base de la vida mental era la superstición. 
• En su estudio él incluía aquello que se podía definir dentro de la conciencia. 
• Para él la psicología era el estudio de la conducta observable y mesurable (Conductismo). 
• B. F. Skinner fue uno de los líderes de la escuela conductista de psicología. 
• Él creía como Watson que la mente, o el cerebro y el sistema nervioso, eran una “caja negra”, 
invisible para los científicos. 
• Tenía gran interés por modificar la conducta por medio del condicionamiento, y agrego un nuevo 
elemento llamado el reforzamiento que significaba que las personas se comportarían como él quería. 
La revolución cognoscitiva: 
• En la década de 1960, el conductismo perdió fuerzas porque ya no lo veían como un teoría que lo 
abarcaba todo sino como una pieza de rompecabezas. 
• Salieron dos psicologías a la luz: la psicología de Gestalt y la psicología humana. Fueron dos escuelas 
que prepararon el camino para la revolución cognoscitiva. 
• La primera escuela es la psicología de Gestalt que significa “todo” o “forma”, estudia cómo es que la 
gente percibe y experimenta los objetos como patrones totales. 
• La segunda escuela es la psicología humanista, la creó Abraham Maslow, el cual la refirió como la 
tercera fuerza. Esta iba a lo sensible del ser humano.