Proposta de Mestrado em Ciências de Engenharia

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Av. Tecnológico S/N Fracc. Ind. Julián de Obregón, C.P. 37290. Apartado Postal 1-857 
 C.P. 37000 León, Gto. Tel. 01 (477) 710-52-00 Conmutador Fax. 01 (477) 711-20-72 
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Instituto Tecnológico de León 
 
 
 
León,Gto., 08/Agosto/2018 
 
 
 
 
 
 
 
 
PROPUESTA PARA LA APERTURA DE PROGRAMAS DE POSGRADO 
 
Pertinencia del programa 
 
 
 
Maestría en Ciencias de la Ingeniería 
Tecnológico Nacional de México 
Instituto Tecnológico de León 
Agosto 2018 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Excelencia en Educación Tecnológica 
“Ciencia, Tecnología y Libertad” 
 
 
 
 
 
 
 
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9.1 Pertinencia del programa de Maestría en Ciencias de la Ingeniería en el Instituto Tecnológico 
de León. 
 
La pertinencia de la función de la educación en cualquier país no tiene cuestionamiento porque es 
primordial en la formación de la sociedad. Partiendo del hecho relevante que en México la 
educación básica se considera como un derecho garantizado por la constitución y que en muchos 
países de Europa este derecho se extiende a todos los niveles de estudio, se puede afirmar que la 
ciencia y la tecnología son parte de la cultura y coadyuvante del crecimiento económico y social del 
mundo. Por lo cual, no existe ninguna duda que la educación es fundamental para que todas 
naciones aspiren a un mejor y próspero futuro. 
De tal manera, podemos concluir que al hablar de la pertinencia de la apertura de un programa de 
estudios de Posgrado en Ciencias de la ingeniería, se puede hacer también referencia a que ésta 
debe de ser necesaria, imprescindible y fundamental para la sociedad en general. De lo cual se 
derivan varios propósitos fundamentales como son la investigación y el desarrollo tecnológico 
basados en los programas de ingeniería, tecnología e innovación. 
Esta pertinencia en concreto se puede argumentar con los siguientes puntos: 
I. Acorde a leyes y normativas legales regionales existentes y que sea garantizada en la 
Constitución del país. Esto es, acorde al ámbito local y los planes de desarrollo regional 
y nacional. De igual manera, el programa debe ser acorde a la necesidad que existe de 
vivir en un lugar donde se busque valores humanos tales como la paz, la tolerancia y 
equidad bajo el marco de la democracia. 
 
II. Coherente a las actividades de la Región y con beneficio social. Esto es, que sea acorde a 
las necesidades a las condiciones económicas, sociales, geográficas y políticas de la 
industria de la región. 
 
III. Estratégica para atender las necesidades educativas específicas de la Región. Que 
mostrará competencia y cooperación existente con otras instituciones locales, 
regionales y nacionales al respecto. 
 
IV. Conclusiones generales 
 
 
 
 
 
 
 
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I. Acorde a leyes y normativas legales regionales existentes y que sea garantizada en la 
Constitución del país. 
Para satisfacer el primer punto, la constitución mexicana ofrece las garantías de gratuidad y calidad 
en la educación para los niveles preescolares, primarios, secundarios y media superior. Que 
garantizada por el artículo 24, la libertad de creencias, será laica y, por tanto, se mantendrá por 
completo ajena a cualquier doctrina religiosa. Finalmente el 73 fracción XXV garantiza los derechos 
al servicio profesional docente haciendo un cambio en la visión futura que estima un aumento en 
la calidad y el nivel promedio alcanzado por profesores y la sociedad. 
Para justificar lo anterior, citaremos textualmente los dos incisos importantes que justifican a la 
educación como pertinente en todos sus niveles. 
El artículo 3° cita: “Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado –Federación, 
Estados, Distrito Federal y Municipios–, impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y 
media superior. La educación preescolar, primaria y secundaria conforman la educación básica; 
ésta y la media superior serán obligatorias.” (Fe de erratas al párrafo DOF 09-03-1993. Párrafo 
reformado DOF 12-11-2002, 09-02-2012). 
La educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente, todas las facultades del 
ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria, el respeto a los derechos humanos y la 
conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia. (Párrafo reformado 
DOF 10-06-2011). 
El Estado garantizará la calidad en la educación obligatoria de manera que los materiales y 
métodos educativos, la organización escolar, la infraestructura educativa y la idoneidad de los 
docentes y los directivos garanticen el máximo logro de aprendizaje de los educandos. (Párrafo 
adicionado DOF 26-02-2013) 
I. Garantizada por el artículo 24 la libertad de creencias, dicha educación será laica y, por tanto, se 
mantendrá por completo ajena a cualquier doctrina religiosa; 
II. El criterio que orientará a esa educación se basará en los resultados del progreso científico, 
luchará contra la ignorancia y sus efectos, las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios. 
Además: 
a) Será democrático, considerando a la democracia no solamente como una estructura jurídica y 
un régimen político, sino como un sistema de vida fundado en el constante mejoramiento 
económico, social y cultural del pueblo; 
b) Será nacional, en cuanto –sin hostilidades ni exclusivismos– atenderá a la comprensión de 
nuestros problemas, al aprovechamiento de nuestros recursos, a la defensa de nuestra 
independencia política, al aseguramiento de nuestra independencia económica y a la continuidad y 
acrecentamiento de nuestra cultura; (Inciso reformado DOF 26-02-2013). 
 
 
 
 
 
 
 
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c) Contribuirá a la mejor convivencia humana, a fin de fortalecer el aprecio y respeto por la 
diversidad cultural, la dignidad de la persona, la integridad de la familia, la convicción del interés 
general de la sociedad, los ideales de fraternidad e igualdad de derechos de todos, evitando los 
privilegios de razas, de religión, de grupos, de sexos o de individuos, inciso reformado (DOF 09-02-
2012, 26-02-2013). 
d) Será de calidad, con base en el mejoramiento constante y el máximo logro académico de los 
educandos; Inciso adicionado (DOF 26-02-2013). 
Respecto al plan nacional de desarrollo 2012-2018 señala textualmente que uno de los ejes es un 
México con Educación de Calidad. El futuro de México depende en gran medida de lo que hagamos 
hoy por la educación de nuestros niños y jóvenes. Por tanto, es fundamental que la nación dirija 
sus esfuerzos para transitar hacia una Sociedad del Conocimiento. Que habla de varios puntos 
donde los dos extractos de texto más importantes que justifican los programas de posgrado en 
ingeniería enuncian lo siguiente: 
Un México con Educación de Calidad propone implementar políticas de estado que garanticen el 
derecho a la educación de calidad para todos los mexicanos, fortalezcan la articulación entre 
niveles educativos, y los vinculen con el quehacer científico, el desarrollo tecnológico y el sector 
productivo, con el finde generar un capital humano de calidad que detone la innovación nacional 
El futuro de México depende en gran medida de lo que hagamos hoy por la educación de nuestros 
niños y jóvenes. Por tanto, es fundamental que la nación dirija sus esfuerzos para transitar hacia 
una Sociedad del Conocimiento. 
En cuanto a la Ciencia, Tecnología e Innovación, México enfrenta el reto de impulsar el posgrado 
como un factor para el desarrollo de la investigación científica, la innovación tecnológica y la 
competitividad que requiere el país para una inserción eficiente en la sociedad de la información. 
La experiencia internacional muestra que para detonar el desarrollo en CTI es conveniente que la 
inversión en investigación científica y desarrollo experimental (IDE) sea superior o igual al 1% del 
PIB. 
Se deben alinear visiones de todos los actores del Sistema de CTI para que las empresas 
aprovechen las capacidades existentes en las instituciones de educación superior y centros 
públicos de investigación. Asimismo, es necesario aumentar la disponibilidad de capital semilla o 
de riesgo para incentivar la generación de empresas de base tecnológica. Finalmente, se debe 
consolidar la continuidad y disponibilidad de los apoyos necesarios para que los investigadores en 
México puedan establecer compromisos en plazos adecuados para abordar problemas científicos y 
tecnológicos relevantes, permitiéndoles situarse en la frontera del conocimiento y la innovación y 
competir en los circuitos internacionales. 
En conclusión, la creación de nuevos los programas educativos en Ciencia, Tecnología e Innovación 
de calidad son pertinentes y además garantizados desde el punto de vista de la constitución y 
apegadas al plan nacional de desarrollo 2012-2018. 
 
 
 
 
 
 
 
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II. Coherente a las actividades de la Región y con beneficio social. 
Para el justificar como pertinente este segundo punto, es necesario tener una visión 
socioeconómica de la región bajío. Ha sido un par de décadas de oro para la economía del Bajío, la 
inversión extranjera sin precedente impulsa la actividad industrial y el PIB de la región crece a tasas 
superiores al promedio nacional. El crecimiento industrial en el Bajío ha elevado los empleos 
formales a una tasa anual promedio de 6.1% al 2018 que es el 7° a nivel nacional y así en la última 
década las economías del Bajío han entrado en una nueva dimensión económica al registrar altas 
tasas de crecimiento, muy por arriba del promedio nacional, impulsadas por fuertes inversiones 
productivas, mayor comercio internacional y una importante llegada de remesas familiares del 
exterior.(Mayor detalle en las referencias 4 y 5). 
Para este año 2018, Citibanamex pronostica un incremento superior a 4% para las entidades que 
integran el Bajío: Aguascalientes (5.6%), Querétaro (4.9%), Guanajuato (4.3%) y San Luis Potosí 
(4.2%), según el documento Crecimiento del PIB estatal 2017-2018. Un factor determinante para 
detonar las economías del Bajío han sido las inversiones productivas, en especial las extranjeras, 
las cuales han crecido a tasas sin precedente. En el caso de Guanajuato desde el 2015, la inversión 
extranjera directa (IED) ha aumentado 55.6 por ciento en promedio anual, en San Luis Potosí 45.4, 
en Querétaro 24.4 y en Aguascalientes 23 por ciento, cuando a nivel nacional la tasa de 
crecimiento de la IED fue de 9 por ciento en promedio anual. En general contribuye el Bajío con el 
10% de la mano de obra agrícola mexicana en Canadá. 
En junio de 2018 el gobernador de Guanajuato señaló al diario el financiero Bajío como hace 25 
años la entidad exportaba 200 millones de dólares; luego en 2012, estas transacciones se ubicaban 
arriba de diez mil millones de dólares, y actualmente ascienden a 23 mil millones de dólares. 
Asimismo, destacó el impulso y desarrollo de la industria automotriz, donde se ha consolidado el 
Clúster Automotriz de Guanajuato con la participación de las principales compañías del sector 
asociaciones civiles y de la educación de la Región. Dijo que se concluirá el actual gobierno estatal 
con un monto de inversión de 13 mil millones de dólares, y la instalación de 300 nuevas empresas 
en la región duplicando la meta de siete mil millones de dólares a casi al doble. 
En este proceso de mayor industrialización la incorporación de mayores tecnologías, así como una 
mejor articulación productiva a través de conformación de clústeres en la región han generado un 
polo de desarrollo industrial que ha reforzado la imagen de México como un país con facilidad para 
hacer negocios en México. Lo anterior se desprende de un análisis de EL FINANCIERO Bajío con 
base en cifras del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), de la Secretaría del Trabajo 
y Previsión Social, de la Secretaría de Economía y de varios informes de gobierno de las economías 
locales. En los últimos años, de acuerdo al boletín de noticias de Guanajuato (17 de mayo de 2018). 
Guanajuato es el estado que ha mantenido las tasas de desempleo más bajas en su historia en 
2.8%; resultados del Observatorio México como Vamos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Guanajuato mantuvo su desarrollo económico más importante del país arriba del 6%, de manera 
sostenida y entre los 4 primeros lugares en generación de empleos, inversión en obra pública y 
privadas e incrementó el PIB por encima de Puebla y parques industriales, el apoyo a las Mipymes 
con programas de reembolso a tasa se mantendrá y señaló que según una investigación del 
periódico El Economista, Guanajuato fue el estado que redujo más la informalidad en lo que va del 
sexenio, con una disminución del 7.1 %. En materia de Educación Media Superior, como parte 
también importante en el desarrollo y la relación industria educación, se reporta una cobertura del 
80 % en preparatorias, al crecer en un 25 por ciento, similar a Yucatán y la Ciudad de México. 
El periódico el financiero cita que El Banco Mundial señala a las ciudades de Aguascalientes y de 
Celaya se ubican en el segundo y tercer lugar nacional en la facilidad de hacer negocios; la ciudad 
de San Luis Potosí se encuentra en cuarto lugar y la capital queretana se coloca en el sitio. Por otro 
lado, las inversiones han impulsado el crecimiento del comercio exterior de las economías del 
Bajío, las cuales presentan aumentos de las exportaciones de dos dígitos, esto principalmente se 
observa en Guanajuato, Querétaro y Aguascalientes. 
Además de las divisas que llegan mediante la inversión extranjera y las exportaciones, a la región 
del Bajío llegan recursos relevantes en dólares producto de las remesas familiares que envían los 
trabajadores mexicanos en el exterior, principalmente en Estados Unidos. Guanajuato ha 
acumulado remesas familiares por 21 mil 230 millones de dólares en los últimos diez años, lo cual 
representa el 9.2 por ciento del total de remesas que ha llegado al país en ese lapso. Dicha entidad 
es la más fuerte del Bajío en captación de remesas y la segunda a nivel nacional, sólo superada por 
Michoacán. 
 
Situación específica en la ciudad de León Guanajuato. 
Acorde a la información conocida en Wikipedia la Ciudad de León, es oficialmente llamada León de 
los Aldama, también conocida como la Perla del Bajío o la Capital Mundial del Calzado. Es una 
ciudad mexicana, cabecera del municipio homónimo, ubicada en el estado de Guanajuato.De 
acuerdo con la encuesta censal 2015 realizado por el Instituto Nacional de Estadística y Geografía, 
tiene una población 1,578, 626 habitantes, lo que la convierte en la localidad más poblada del 
estado. Se encuentra a 384 km de la capital del país, la Ciudad de México. Esta localidad forma 
parte del Área Metropolitana de León, que junto con los municipios aledaños a ésta (Silao de la 
Victoria, San Francisco del Rincón y Purísima del Rincón), conforma la séptima metrópoli más 
grande del país y la mayor de la macro región del Bajío, con poco más de 1,967,501 habitantes, es 
considerada la séptima ciudad más grande en población. 
León de los Aldama fue fundada el 20 de enero de 1576 por Martín Enríquez de Almansa bajo el 
nombre de Villa de León, recibió su nombre actual en 1830 en honor a los insurgentes Juan Aldama 
e Ignacio Aldama, quienes participaron en la guerra de Independencia de México. Desde la década 
de los años 40 del Siglo XX, la economía de la ciudad ha girado básicamente alrededor de la cadena 
productiva del cuero, calzado, proveeduría y marroquinería. 
 
 
 
 
 
 
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Es por eso que a León se le llama La Capital Mundial del Calzado, luego para inicios del Siglo XXI 
comienza a reorientar su economía a los servicios y la industria automotriz. Este lugar está 
consolidando otras vocaciones económicas: la atención de la salud de alta especialidad y 
diagnóstico, la educación superior y la investigación, así como el turismo de negocios. Pese a que 
no es la capital política del estado, se le considera la capital económica, social, comercial y de 
servicios. 
En 2011 obtuvo una mención honorífica en el Sustainable Transport Award 2011 junto con 
Guangzhou, China, superando a San Francisco, California y a Zúrich, Suiza. Ocupa el tercer lugar a 
nivel Latinoamérica con la mayor red de ciclovías. Según el estudio Viviendas del Futuro del diario 
británico Financial Times, León ocupa la primera posición de Latinoamérica en la división de las no 
ciudades más grandes con mejor costo y modernidad con un nivel de vida alto en la región norte. 
En marzo de 2012, recibió un premio como Localidad campeona del agua, junto con Buenos Aires, 
Argentina, Róterdam, Holanda y Lyon, Francia, entre otros lugares, el cual le fue otorgado por el 
Consejo Mundial del Agua en Marsella, Francia, principalmente por demostrar mayores avances en 
los temas de saneamiento y reutilización de aguas residuales y cogeneración de energías a partir 
de biogás. 
Recientemente en febrero de 2018, la ciudad de León fue considerada dentro de las 100 ciudades 
más renovables del mundo; de acuerdo al resultado del Proyecto de Divulgación de Carbono (CDP), 
publicada por Bloomberg. La Ciudad de León, resalta porque 76% de la energía que se utiliza en la 
región es renovable. Los resultados del CDP mencionan los siguientes datos; en la Ciudad se utiliza 
2.5% de energía solar, 73.86% geotermal y 23.64% gas. Otra particularidad es que es la única 
ciudad mexicana en éste listado 2018. 
 
 
Demografía del Bajío 
Según datos estadísticos del INEGI sólo en el municipio de León hay un total de 1,426,869 
habitantes (2010), de los cuales (701.781) son hombres y (734.699) son mujeres. León por sí solo 
concentra el 26.2 % de los habitantes de todo el estado. Entre 2005 y 2010 la población leonesa 
creció alrededor de un 11 %, actualmente en León hay 330.147 viviendas habitadas. El municipio 
también es el más grande en términos de habitantes en el estado de Guanajuato. 
La Zona Metropolitana de León es la región urbana resultante de la conurbación de cuatro 
municipios, siendo estos León de Los Aldama, Silao de La Victoria, San Francisco del Rincón y 
Purísima del Rincón. Esta Zona Metropolitana está localizada en el oeste del Estado de Guanajuato 
y cuenta con 1 967 501 habitantes.85 86 87 88 haciéndola la séptima más grande en términos 
poblacionales en México. 
 
 
 
 
 
 
 
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Las Autopistas y Carreteras con las que cuenta la ciudad son: 
El estado de Guanajuato al estar en el centro del País es una zona estratégica para el comercio 
porque es la cintura del país que une a norte y sur y este con el oeste del país. Cuenta con la 
siguiente gamma de caminos y carreteras que lo hacen un sitio bien comunicado e inmejorable 
para los negocios. 
1.- Carretera León-Silao-Irapuato (MEX 45): por esta vía se llega principalmente a las ciudades de 
Silao, San Luis Potosí (vía Silao-San Felipe), Guanajuato Capital, Pénjamo (vía La Piedad), Irapuato, 
Salamanca, Celaya, Morelia, Querétaro y a la Ciudad de México. 
2.- Autopista León-Lagos de Moreno-Aguascalientes (MEX 45D) (Cuota): vía con peajes, por ella se 
puede llegar a Lagos de Moreno, San Juan de los Lagos, Guadalajara y Aguascalientes. 
3.- Autopista León-Salamanca-Morelia-Ixtapa: alternativa a la carretera León-Silao-Irapuato y por 
ella puedes llegar a Romita, Salamanca, Morelia e Ixtapa-Zihuatanejo. 
4.-Carretera León-Lagos de Moreno (MEX 45): vía que llega a las ciudades de Lagos de Moreno, San 
Luis Potosí, San Juan de los Lagos, Guadalajara y Aguascalientes. 
5.- Carretera León-Cuerámaro: se llega a las ciudades de Cuerámaro y Pénjamo. 
6.- Carretera León-San Felipe (GTO 87): por esa vía se llega a las ciudades de San Felipe, Ocampo y 
San Luis Potosí. 
7.- Carretera León- San Fco. del Rincón: se llega a las ciudades de San Fco. del Rincón , Manuel 
Doblado, Pénjamo, La Piedad y Guadalajara. 
8.- Se terminó en 2108 el Eje Metropolitano Purísima - San Francisco - León - Guanajuato Puerto 
Interior - Silao - Romita - San Francisco. 
 
Terminal especializada de carga ferroviaria o Terminal Ferroviaria GPI. 
Se encuentra integrada a Guanajuato Puerto Interior. Maneja el transporte ferroviario intermodal 
de mercancías desde y hacia cualquiera de los puntos en la red nacional del país, incluyendo las 
principales ciudades, puertos marítimos y fronteras internacionales. Este puerto intermodal cuenta 
con servicios directos desde el Bajío hasta Chicago y el paso, en Estados Unidos. 
León se comunica por ferrocarril con ciudades como Aguascalientes, Torreón, Guadalajara, Ciudad 
Juárez y la Ciudad de México. la línea ferroviaria pertenece a Ferromex. León fue el primer destino 
del ferrocarril central mexicano desde 1882 hasta 1909 que se continuó la construcción hasta el 
norte del país y cuenta con una estación de ferrocarril ubicada en el sur de la ciudad, sobre el 
boulevard Timoteo lozano esquina calle independencia, en el barrio de San Miguel. 
 
 
 
 
 
 
 
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La Industria de la Piel, Cuero y Calzado 
León es una ciudad que se destaca por su importante industria del cuero y calzado y es conocida 
como la capital mundial del Calzado. Según el Archivo Histórico Municipal, la fabricación de los 
primeros zapatos data del año de 1645, en aquella época los artesanos zapateros trabajaban con 
herramientas rudimentarias, ya para 1872 y con el establecimiento de la primera fábrica, se 
empezó a utilizar maquinaria especializada. 
Con la llegada del ferrocarril, la ciudad de León fue pioneraen la exportación de este producto a 
los Estados Unidos. Desde la década de 1920 muchos de los talleres se convirtieron en grandes 
empresas. Actualmente la ciudad de León produce más del 60% de la cadena industrial nacional de 
este rubro. Actualmente, en Guanajuato existen 3 mil 394 unidades económicas asociadas al sector 
zapatero, de estas el 85% son micro, pequeñas y medianas empresas. 
 
La Industria del Software 
Muchas empresas dedicadas al desarrollo y mantenimiento de software de otros estados de la 
república mexicana e incluso de otros países han visto en la ciudad de León, una zona interesante 
para invertir en tecnologías de la computación y complementar otras industrias como la 
automotriz y electromecánica. 
La demanda de las carreras en ingeniería en sistemas computacionales, licenciatura en informática 
e ingeniería en administración de tecnologías de la información han exigido mayor demanda en los 
últimos años. Y es que con el éxito de los smartphones, la ubicación geográfica de la ciudad en el 
país y en América Latina, la metrópoli del Bajío la han convertido en punto estratégico para invertir 
en otros rubros muy ajenos al calzado generando empleos directos e indirectos. 
La empresa americana UST Global dedicada a proveer soluciones y servicios E2E se instaló en la 
carretera León-Cuerámaro procedente de un acuerdo con el ex presidente Vicente Fox con el fin de 
apoyar a emprendedores y líderes en México. Otras empresas locales como Infoware han 
capacitado personal para dar mantenimiento a los líderes nacionales bancarios como Banamex 
dando mantenimiento a sus sistemas de créditos y afores. Empresas de Guadalajara han visto en la 
ciudad un mercado que va en aumento y requiriendo mayor número de expertos en el área de 
sistemas computacionales, por esta razón han invertido en capital humano para atender dichas 
demandas creando sucursales locales, tal es el caso de la empresa ISI que a través de outsourcing 
brinda dichos servicios. Otras empresas ofrecen recursos humanos para el florecimiento de esta 
industria son PRODESIS y e-Nfinito.92. 
 
Parques Industriales y Distrito de Negocios. 
Se están desarrollando varias vocaciones, aparte de la industria de la piel y el calzado, la cual se 
produce más del 65% del Calzado en México, la industria curtidora, automotriz, metal-mecánica, 
química, agro industrial, la investigación en medicina de alta especialidad, el turismo de 
 
 
 
 
 
 
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negocios, y los centros universitarios y de investigación que han llegado a la ciudad han convertido 
a ésta en un centro de atracción nacional para estudiantes, obreros y profesionistas. Gracias a ésta 
gran oferta educativa, de investigación y laboral permite que una gran cantidad de mexicanos y 
extranjeros desarrollen sus habilidades y destrezas en las vocaciones de la zona. 
PILBA. En este parque industrial, se está construyendo la planta de llantas francesa Michelin. 
 
 
Guanajuato Puerto Interior. 
Es un puerto seco industrial de grandes dimensiones y de plataforma de exportación mundial. 
Creado en el año 2006 para impulsar el desarrollo del estado de Guanajuato, siendo sede la Zona 
Metropolitana de León. Actualmente alberga una de las zonas industriales de mayor importancia 
en la región del Bajío. La zona de Guanajuato Puerto Interior integra adicionalmente un parque 
industrial y de negocios que actualmente se encuentra en desarrollo. Esta zona está diseñada para 
alojar empresas comerciales y de servicios complementarios a las actividades logísticas y de 
manufactura que se están estableciendo en Guanajuato Puerto Interior. Algunos usos planeados 
para esta zona son hoteles de negocio, servicios bancarios y financieros, servicios de alimentos y 
conveniencia, servicios de transporte y logística y oficinas para diversos usos. Está ubicado en la 
zona estratégica en la ZML, entre León y Silao, muy cercana a la Planta Automotriz de General 
Motors. A diez años de su puesta en marcha, Guanajuato Puerto Interior (GPI) se ha posicionado 
como el motor del desarrollo del estado y el complejo logístico más importante no sólo de México 
sino de América Latina. 
Entre las empresas que se han agregado a esta zona se pueden contar manufactureras de talla 
internacional, tales como: 
Pirelli, Volkswagen, AAM - American Axle Manufacturing, Tigerpoly, Hino Motors (filial de Toyota). 
Guala Dispensing, Mailhot, Teco Westinghouse, Samot, Softer, Sovere, Hiroshima Aluminium, 
Nestlé, Hal Aluminium, Asahi Aluminium México, Nivea, Bio Pappel Packaging, Ubicado 
estratégicamente cerca de los estados de Aguascalientes, San Luis Potosí y Queretaro a 160kms a 
la redonda se encuentran las armadoras: Mazda, Toyota, Honda, GM, VW, Nissan y BMW, 
convirtiéndolo en el cluster automotriz más importante de América. Cuenta también con una Zona 
franca (recinto fiscalizado estratégico) dentro del territorio de este parque industrial se introduce, 
manufactura, almacena y envía productos fuera de México sin el pago de impuestos al comercio 
exterior e IVA, siempre y cuando se retornen al extranjero. Centro de Servicios Comunitarios Este 
centro se diseñó para dar servicio a las empresas instaladas en Guanajuato Puerto Interior y a sus 
empleados. Contiene una guardería, una estación de bomberos y un centro de atención médica 
con áreas de salud ocupacional y atención de emergencias. Estas instalaciones se encuentran 
incluidas dentro de un parque recreativo y deportivo. 
 
 
 
 
 
 
 
 Av. Tecnológico S/N Fracc. Ind. Julián de Obregón, C.P. 37290. Apartado Postal 1-857 
 C.P. 37000 León, Gto. Tel. 01 (477) 710-52-00 Conmutador Fax. 01 (477) 711-20-72 
 e-mail: tecleon@itleon.edu.mx * www.itleon.edu.mx 
 
 
Instituto Tecnológico de León 
 
 
 
 
Parque Industrial Las Colinas Silao 
Grupo Lintel tiene un parque industrial en el municipio de Silao, en donde se encuentran empresas 
de la talla de Continental Teves, Wrigley’s, entre otras empresas del sector automotriz. 
Parque Industrial General Motors Silao 
General Motors tiene un parque industrial en la Zona Metropolitana de León; En 1994 surgió el 
Complejo Silao, las instalaciones más modernas con las que cuenta GM México. La relevancia de su 
operación está basada en su productividad y calidad, que le han llevado a implantar récords en el 
Harbour Report North America, y a merecer el Premio Nacional de Calidad. El Complejo Silao 
cuenta con dos plantas, Estampados y Ensamble. La primera estampa toldos, puertas, cajuelas, etc. 
para su producción local y de exportación; la segunda, tiene como sus productos principales la 
Chevrolet Suburban y la GMC Yukon de exportación. 
Parque Industrial León-Bajío 
El parque industrial ubicado en la Comunidad de Santa Ana del Conde es donde la empresa 
francesa líder en fabricación de neumáticos, Michelin, construirá una planta en León. Los datos del 
proyecto de inversión de Michelin en León son los siguientes: 100 hectáreas, 1,200 empleos en una 
primera etapa y 750 en segunda, la inversión de 660 millones de dólares en primera etapa y 640 
mdd en una segunda, y una meta final de producción de 10 millones de llantas por año. 
Parque Industrial Las Colinas León 
Grupo Lintel colocó la primera piedra del Parque Industrial Colinas de León, lugar que tendrá la 
capacidad para dar cabida a 60 empresas de la industria automotriz, manufactura y logística. Esta 
infraestructura, tendrá una superficie de 246 hectáreas, en donde las empresas ofrecerán de 15 
mil a 20 mil empleos directos, 80 mil indirectos, además de los 100 mil contemplados de manera 
temporal durante la edificación. La compañía estadounidense OshkoshCorporation, fabricante de 
vehículos militares, de seguridad, emergencia y para la industria de la construcción, invertirá 100 
millones de dólares en una planta en este parque industrial. 
Parque industrial Stiva León 
El Parque industrial Stiva León se localiza en la periferia de la ciudad de León, dada su cercanía con 
modernas vías de comunicación aérea, vial y ferroviaria, le agrega importantes ventajas 
diferenciadoras. 
Parque industrial PILBA León 
En este parque industrial, se está construyendo la planta de llantas francesa Michelin. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Instituto Tecnológico de León 
 
 
 
Corporativos Nacionales 
La situación geográfica y la estabilidad económica lo hace el lugar ideal para establecer 
corporativos y por ello varias empresas tienen aquí en León su corporativo y por mencionar 
algunos tenemos: Banbajío, Caja Popular Mexicana, HDI Seguros, Corporativo Flecha Amarilla, 
Corporativo Castores, Corporativo Transportes México-Ensenada, Corporativo Tracusa, Grupo 
Reyma, Algebasa, Acerocentro, UDL (Universidad de León), con presencia en el Centro Norte de 
México, Química Central de México, Call center TeleTech, atencion de HP en America Latina, Kasai 
Mexicana, Corporativo Bara (Femsa), Muñoz y Asociados, Fábricas de Calzado Andrea, Maseca, 
Hoteles Real de Minas, Hoteles México Plaza, Hoteles Hotsson 
Grupo SONI, Embotelladora AGA del Bajio, Grupo Emca, Grupo Flopper, Grupo Alcon, Grupo MDM, 
Grupo Flexi, Grupo Charly, Grupo Coqueta, Grupo Emyco, Grupo Solder 
Grupo Cuadra, Grupo Jaca, Grupo Montana, Grupo Rezza, Grupo Polímeros y derivados 
Grupo Quin, Grupo Bader, Grupo Medina Torres, Carrocerías de León, Carrocerias Gamez, 
Pasteurizadora León, Botas Arango, Bank of Tokio Mitsubishi UFJ, Grupo RYD (Sport palace), Grupo 
Ecodeli y otros más. 
 
Servicios educativos y de capacitación 
León es la ciudad con más universidades per cápita del país, uno de los principales factores es 
debido a que es una de las ciudades más seguras del país, y tiene una gran oferta educativa, 
además es una Cd. con una oferta comercial muy variada; un polo de atracción para centros de 
estudio y de estudiantes en México y otros países, con la primera oleada en el siglo XX, entre el 68 
y 72 con casas de estudios como la ULSA (antes UBAC), la Facultad de Medicina de la UG, la UEPCA 
(antes EPCA) y el ITL. Y una segunda en 1978 con las prestigiadas UIA e ITESM; La ciudad despuntó 
como centro regional de estudios en el país. Hoy hablamos de una constante llegada de institutos, 
universidades y colegios de renombre y gran prestigio. Además de las anteriormente mencionadas 
se pueden hablar de instituciones de alto impacto como son: UNAM, IPN, UA, UNITEC, ULA, UTL, 
UNIVA, EBC, UDL, UNIPRO, UFM entre muchas más. 
En últimos años, el primer campus integral de la Universidad Nacional Autónoma de México fuera 
de la capital del país, transformó el rostro de las regiones Centronorte, Bajío y Occidente de 
México. El complejo tiene una perspectiva regional y alcance internacional, ofreciendo carreras 
muy solicitas como Odontología, dándole mayor oportunidad a los habitantes del estado pues 
solamente existía en las universidades privadas del municipio.103 Además del desarrollo de la zona 
educativa del Guanajuato Puerto Interior, en esta zona se encuentra desde el 2009, la primera 
etapa de un campus universitario del Instituto Politécnico Nacional llamado Unidad Profesional 
Interdisciplinaria de Ingeniería Campus Guanajuato (UPIIG) que ofrece carreras profesionales de 
ingeniería relacionadas con la manufactura. Adicionalmente, en esta zona operará un centro de 
capacitación técnica industrial administrado por el CONALEP. 
 
 
 
 
 
 
 
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Instituciones de nivel medio y medio superior 
Públicas: 
Escuela de Nivel Medio Superior de León UG (Preparatoria Oficial: Hnos. Aldama) 
Escuela de Nivel Medio Superior Centro Histórico León UG (Preparatoria Nocturna: Álvaro 
Obregón) 
Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos del IPN (Las Joyas) 
Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP: Silao, León I, II y III) 
Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios (CETIS: 21 y 77) 
Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTIS: 225) 
Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Guanajuato (CECYTEG: León) 
Sistema Avanzado de Bachillerato y Educación Superior (SABES: León con 30 planteles en distintas 
colonias y comunidades rurales) 
Bachillerato de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato 
 
Privadas: 
Instituto Lux (Jesuitas) 
Instituto Jassá (Teresiano) 
Centro Comunitario Teresiano (Teresiano) 
Colegio Miraflores (Esclavas de la Eucaristía) 
Liceo de León (Opus Dei) 
Instituto Cumbres del Bosque (Legionarios de Cristo) 
Colegio Mano Amiga (Legionarios de Cristo) 
Universidad Anáhuac "Bachillerato" (Legionarios de Cristo) 
Tec de Monterrey "Bachillerato" (Laico) 
Colegio La Salle (Lasallista: Panorama, Andrade y Peñitas) 
ULSA "Bachillerato" (Lasallista: Américas y Las Torres) 
UDL "Bachillerato" (Laico: Juárez y Torres Landa) 
Instituto Leonés (Franciscano) 
UFM "Bachillerato" (Franciscano) 
UNIVA "Bachillerato" (Católica) 
UNITEC "Bachillerato" (Laico) 
UMED "Bachillerato" (Laico) 
Colegio Subiré Business School (Laico) 
Colegio Somnus School (Laico) 
Instituto de Investigación Pedagógica Pierre Faure (Laico) 
Centro Educativo Patria (Laico) 
 
 
 
 
 
 
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Instituto Tecnológico de León 
 
 
 
Instituto América (Hijas Mínimas de María Inmaculada: León Moderno y Valtierra) 
Colegio Británico (Laico) 
Colegio Nuevo Continente (Laico) 
Colegio Monclair (Laico: San Isidro y Las Torres) 
Colegio Don Bosco (Saleciano) 
Colegio Guanajuato (Laico) 
Instituto A. Mayllen (Católico) 
Colegio Hidalgo (Adoratrices Perpetuas Guadalupanas) 
Colegio Gandhi (Laico) 
Colegio Centenario B. Chávez 
Colegio Cuarto centenario 
Colegio Justo Sierra Méndez. 
Complejo Educativo Hispanoamericano (Laico) 
Seminario Conciliar (Católico) 
Instituto La Paz (Laico) 
Instituto Guadalupe (Católico) 
Colegio Valverde y Telléz (Católico) 
Instituto Oviedo (Laico) 
Escuela Comercial Bancaria (Laico) 
Instituto Arista (Laico: San Isidro y Valtierra) 
Colegio Madiba (Laico) 
Instituto Bicentenario (Laico) 
Colegio Albanta (Laico) 
Instituto Mundo Verde (Laico) 
Colegio Cristóbal Colon (Laico) 
Colegio Valladolid (Laico) 
Multiversidad Latinoamericana (Laico) 
Instituto Edunova (Laico) 
Preparatoria ECCA (Laico) 
Escuela para el Futuro (Católico) 
Colegio Pio XII- Preparatoria Libertad (catolico) 
Colegio Alemán. 
Instituciones de nivel superior[editar] 
Públicas[editar] 
UNAM.- Universidad Nacional Autónoma de México 
IPN.- Instituto Politécnico Nacional 
UG.- Benemérita y Autónoma, Universidad de Guanajuato 
 
 
 
 
 
 
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ITL.- Instituto Tecnológico de León 
UTL.-Universidad Tecnológica de León 
UPB.- Universidad Politécnica Bicentenario 
UPN.- Universidad Pedagógica Nacional 
UVEG.- Universidad Virtual del Estado de Guanajuato 
SABES.- Sistema Avanzado de Bachillerato y Educación Superior 
Privadas[editar] 
UIA.- Universidad Iberoamericana 
ITESM.- Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey 
ISEF.- Instituto Superior de Estudios para la Familia (Red Universidad Anáhuac) 
ULSA.- Universidad de La Salle 
UNIVA.- Universidad del Valle de Atemajac 
EBC.- Escuela Bancaria y Comercial 
UNITEC.- Universidad Tecnológica de México 
UFM.- Universidad Franciscana 
UEPCA.- Universidad de Estudios Profesionales de Ciencias y Artes 
UNIPRO.- Universidad Internacional de Profesiones 
ULA.- Universidad Latinoamericana 
UDL.- Universidad de León 
ICON.- ICON University (antes Politécnico de Guanajuato) 
UNEA.- Universidad de Estudios Avanzados 
UIN.- Universidad Insurgentes 
UM.- Universidad Meridiano 
UMED.- Universidad Mexicana de Educación a Distancia 
CEH.- Complejo Educativo Hispanoamericano 
UHM.- Universidad Humani Mundial 
CLE.- Colegio de León 
UICEL.- Universidad ICEL 
UCEM.- Universidad del Centro de México 
UCA.- Universidad Continente Americano 
UPI.- Universidad Privada de Irapuato 
EUI.- Universidad Intercultural 
UCE.- Universidad Champs Elysées 
UAD.- Universidad Autónoma de Durango 
CEFTA.- Centro de Estudios Filosóficos Tomás de Aquino 
CUIM.- Centro Universitario Internacional de México 
CLEU.- Colegio Libre de Estudios Universitarios 
 
 
 
 
 
 
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Instituciones de Investigación y Parques de Innovación[editar] 
CIATEC.- Centro de Innovación Aplicada en Tecnología Competitiva. 
CIO.- Centro de Investigaciones en Óptica de la Universidad de Guanajuato. 
DCI.- División de Ciencias e Ingenierías de la Universidad de Guanajuato. 
DCS.- División de Ciencias de la Salud de la Universidad de Guanajuato. 
DCSH.- División de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de Guanajuato. 
UACA.- Unidad Académica para la Cultura y Artes de la Universidad de Guanajuato. 
GTP.- Guanajuato Tecno Parque de la Universidad de Guanajuato. 
UIAC.- Unidad de Innovación, Aprendizaje y Competitividad de la Universidad Iberoamericana. 
CIEN.- Parque Tecnológico CIEN del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. 
PI. ULSA.- Parque de Innovación de la Universidad de La Salle. 
 
Asociaciones, Cámaras y Colegios 
AIESEC.- Asociación Internacional de Estudiantes en Ciencias Económicas y Comerciales. Comité 
Local León. 
ANPIC.- Asociación Nacional de Proveedores de la Industria del Calzado. 
ASOCAVIC.- Asociación de Avicultores de León. 
AFAPE.- Asociación de Familiares y Amigos de Pacientes Esquizofrénicos. 
AMED.- Asociación Mexicana de Diabetes en Guanajuato. 
YMCA.- Asociación Cristiana de Jóvenes. 
CANACINTRA.- Cámara Nacional de la Industria de Transformación. 
CANACO.- Cámara Nacional de Comercio. 
CANIRAC.- Cámara Nacional de la Industria de Restaurantes y Alimentos Condimentados. 
Delegación León. 
CARITAS.- Caritas de León AC. 
CARPI.- Casa de Asistencia y Rehabilitación para Indigentes. 
CMIC.- Cámara Mexicana de la Industria de la Construcción. 
CICEG.- Cámara de la Industria de Calzado del Estado de Guanajuato. 
CONEC.- Cámara Nacional de Empresas de Consultaría. Delegación Guanajuato. 
CONACAR.- Cámara Nacional del Autotransporte de Carga. 
COPARMEX.- Confederación Patronal de la República Mexicana. ZM León (León, Silao, San 
Francisco y Purísima) 
Colegio de Ingenieros Civiles de León A.C. 
Colegio de Arquitectos de León A.C. 
Colegio de Ingenieros Topógrafos de León A.C. 
Colegio Médico de León A.C 
Colegio de Técnicos Profesionales en Construcción de León. A.C. 
 
 
 
 
 
 
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Colegio de Médicos del Estado de Guanajuato A.C. (COMEGFEM) 
Colegio de Ingenieros Mecánicos Electricistas y Profesiones Afines de León, A.C. 
Colegio de Profesionales de la Enfermería de León A.C. 
Colegio de Médicos Especialistas Certificados del Estado de Guanajuato A.C. 
Sociedad de Psicoterapia y Psicoanálisis del Centro A.C. 
Colegio de Médicos Veterinarios Zootecnistas de León A.C. 
Colegio de Médicos Generales de Guanajuato A.C. 
Asociación Dental de León, Colegio de Cirujanos Dentistas A.C. 
Colegio de Médicos Veterinarios Zootecnistas del Estado de Guanajuato A.C. 
Colegio de Enfermeras del Centro A.C. 
Colegio de Químicos de León A.C. 
Colegio de Contadores Públicos de León A.C. 
Colegio de Ortodoncia y Ortopedia Maxilofacial de León A.C. 
Colegio de Valuadores de León A.C. 
Colegio de Endodoncistas de Guanajuato A.C 
Colegio de Biólogos de Guanajuato A.C 
Colegio de Licenciados en Contaduría Pública y Finanzas de León A.C. 
Colegio de Ciencias Forenses del Bajío A.C. 
Colegio de Notarios de León A.C. 
Colegio de Profesionales de la Psicología del Estado de Guanajuato A.C. 
Colegio de Abogados de León A.C. 
Colegio de Cirujanos Dentistas de León A.C. 
Colegio de Pediatras del Estado de Guanajuato, Capítulo León A.C. 
Asociación de Médicas Guanajuatenses A.C. 
Colegio de Ginecología y Obstetricia de León, A.C. 
Colegio de Radiología e Imagen del Estado de Guanajuato A.C. 
Colegio de Economistas del Estado de Guanajuato A.C. 
Colegio de Ingenieros en Sistemas del Estado de Guanajuato A.C. 
Colegio de Anestesiólogos de León A.C. 
Asociación de Oftalmológica de León A.C. 
Colegio de Maestros en Valuación de León A.C. 
Colegio de Licenciados en Administración León A.C. 
Colegio de Nutriólogos de León A.C. 
Colegio de Psicólogos de León, A.C. 
Colegio de Cirujanos Plásticos, Estéticos y Reconstructivos de Guanajuato, A.C. 
Colegio Municipal de Ortopedia y Traumatología de León, A.C. 
Colegio de Diseñadores Industriales de León A.C. 
 
 
 
 
 
 
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Colegio de Optometristas de León A.C. 
Colegio Leonés de Médicos Veterinarios Zootecnistas A.C. 
Colegio de Mercadólogos de León A.C. 
Colegio de Neurocirugía de León A.C. 
Observatorio Ciudadano de León A.C. 
Acción Rural A.C. 
 
CLAUGTO (Clúster automotriz de Guanajuato) 
Desde hace más de 15 años en Guanajuato los Departamentos de Recursos Humanos de varias 
empresas con perfil automotriz se reunían para compartir buenas practicas, soluciones de 
problemáticas cotidianas que hasta el día de hoy les ha permitido convivir, y competir de manera 
sana en su entorno laboral sin distorsionar el mercado actual. 
 
Ante este fenómeno en 2011 se dio pie a la creación de una entidad formal, con el apoyo del 
Gobierno del Estado para conformarse como asociación formal independiente. Dándose el día 29 
de noviembre de 2012 “La Presentación Oficial Proyecto del Clúster Automotriz de Guanajuato” en 
la planta “Continental” en el Parque Industrial Las Colinas en el municipio de Silao, en donde se vio 
formalizada la intención para conformarse como una Asociación Civil sin fines de lucro, a través de 
una carta formal de colaboración. 
 
Durante 2013 se dio arranquea las actividades para constituir formalmente la Asociación Civil, se 
comenzaron las actividades de los primeros comités de trabajo, y en el mes de noviembre se 
constituye legalmente la organización como “Clúster Automotriz de Guanajuato A.C.”. A inicios del 
2014 el día 20 de febrero de 2014 en el municipio de Salamanca se llevó a cabo la presentación y 
toma de protesta de los dirigentes del CLAUGTO. Actualmente cuenta con 6 comités de trabajo y 
las instalaciones se encuentran ubicadas en el interior del Edificio Administrativo del Guanajuato 
Tecno Parque, a un costado del Parque Bicentenario en la Ciudad de Silao, Gto. 
 
En conclusión, después de toda la información anterior presentada la pertinencia de la situación 
socioeconómica de Guanajuato y la ciudad de León como un lugar que requiere nuevos posgrados 
en Ingeniería es innegable por las actividades industriales de la Región y la gran demanda de 
personal altamente capacitado en el área de las ciencias de la ingeniería, la innovación y la 
tecnología. 
 
 
 
 
 
 
 
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III. Estratégica para atender las necesidades educativas específicas de la Región. 
Para justificar la pertinencia del programa se analizará la oferta y demanda académica, así como la 
competencia existente que atiende el nicho de oportunidad que ofrece la región. La ingeniería se 
puede definir como un conjunto de conocimientos científicos y tecnológicos aplicados a la 
innovación, invención, desarrollo y mejoramiento de técnicas y herramientas para satisfacer las 
necesidades de las personas, empresas y la sociedad en general utilizando y modificado los 
recursos de su entorno. Esto es, lo llamamos avance de la civilización humana. 
La base de la Ingeniería es ingeniero que utiliza todo conocimiento a su alcance tal como 
matemáticas aplicadas al estudio de las ciencias naturales, sociales y económicas desarrollo 
tecnologías para un manejo eficiente que impacta en los sectores productivo e industrial y 
generando bienestar en la sociedad y las naciones. Su uso es indudable en las naciones y ha estado 
presente desde las civilizaciones como Egipto, Mesopotamia, Grecia, Roma, China y seguimos 
usando ingeniería, inventos y tecnología de esas culturas pasadas. 
Nuestro antecedente directo son las culturas precolombinas y todas sus aportaciones y 
construcciones como los cientos de pirámides en el país. Posteriormente la ingeniería fue decisiva 
en la conquista de estos pueblos y la creación de la nueva España. Aquí la ingeniería química, civil y 
física aplicada a la minería fue preponderante en la humanidad. Después la fabricación de cuerdas 
a bajo costo en la nueva España genero la conquista de los mares a gran escala y la ingeniería 
marítima fue muy importante en el nuevo mundo. Después la Revolución industrial se basó en la 
ingeniería y la producción en masa de productos y satisfactores que modificaron incluso la faz 
terrestre y comenzó con ello los efectos colaterales de la ingeniería como es la contaminación. 
Tristemente como siempre ha sido en la humanidad la ingeniería militar ha sido la punta de lanza 
que impulsa los avances tecnológicos y esto se manifestó en las más de 100 guerras sufridas en el 
siglo XX. Las más importantes fueron la primera y la segunda guerra donde la ingeniería se aplicó 
de manera masiva para mejora tanto la producción e innovación y explorar el lado mortal de la 
ingeniería al ser aplicada a la generación de armas de destrucción masiva. Su estudio como campo 
del conocimiento está directamente relacionado con el comienzo de la Revolución Industrial, 
constituyendo una de las actividades pilares en el desarrollo de las sociedades modernas. En 
resumen, desde que el homo sapiens adquirió inteligencia sobre las otras especies el mecanismo 
usado para mejorar su entorno y bienestar ha sido el Desarrollo de la Ingeniería en todas sus 
formas. 
Las partes fundamentales del desarrollo de la ingeniería está formada por tres partes: El entorno, 
el ingeniero y el conocimiento disponible. 
Si no se tiene cuidado la ingeniería también es un peligro latente en nuestra civilización y por eso el 
ingeniero deben considerar su responsabilidad profesional para producir diseños que no causen un 
daño inesperado a la gente ni su entorno. Los ingenieros tienen como su función principal hallar 
soluciones prácticas a problemas de interés utilizando tecnológicas de innovación y científicas que 
mejoren su entorno. Sin embargo la visión del nuevo ingeniero incluye funciones como: 
 
 
 
 
 
 
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Administración, Investigación, innovación, Desarrollo que genere empleo, Diseño, impacto en la 
producción, construcción y operación de soluciones. 
Otras que están cobrando importancia práctica son la mejora en las ventas, la educación de la 
sociedad en un ámbito de ética profesional. Todo lo anterior manifestado muestra la importancia y 
lo sofisticado que debe de ser un ingeniero y el estudio de la ingeniería. 
Los ingenieros de la actualidad diariamente tomar decisiones de las cuáles depende la vida, 
seguridad, salud y el bienestar de la población y por ello su capacidad y juicio debe ser 
fundamental para ello. La solución radica solamente en dos aspectos que son su mejora continua 
como ingeniero y el mejoramiento continuo de las técnicas, procesos y tecnología. Esto es 
fundamental porque determina que la generación de nuevas carreras de ingeniería, estudios de 
especialidad y posgrados así como una diaria mejora en innovación en ciencia y tecnología es 
necesaria día con día. Países con esta conciencia como como los estados unidos, la comunidad 
Europea y países como China, Japón y Corea marcan que la generación de patentes es el camino 
directo al bienestar de su población. En el contexto de México, su cercanía con la economía más 
importante del mundo que basa su desarrollo en la Innovación, la ciencia y la tecnología determina 
mucho de nuestra economía y perfil de nuestra ingeniería que tiene una influencia directa en la 
población mexicana. 
Al analizar la oferta académica en ingeniería podemos observar que las mejores a nivel se 
encuentran en los estados unidos y hasta el lugar 5° lugar existe una universidad del Reino Unido. 
De tal forma los números de estas son abrumadoras contra el resto del mundo y mencionando las 
2 principales que son modelo mundial tenemos: 
1. Massachusetts Institute of Technology (MIT) 
Ubicado en la ciudad de Cambridge, en el estado de Massachusetts, conocido mundialmente por 
sus siglas MIT, posee una de las escuelas de Negocios más prestigiosas del planeta. Posee cerca de 
11 mil estudiantes matriculados, de los cuales el 8% son extranjeros provenientes de 82 países. 
Posee más de 900 facultades académicas, cuyas áreas de estudio más importantes son: 
Arquitectura y Planificación, Ingeniería, Humanidades, Artes y Ciencias Sociales, Gerencia, Ciencias, 
Mecánica, Biología, Física, Química, Estudios Urbanos y de Planificación, Tierra, Atmósfera y 
Ciencias de la Tierra, Economía, Aeronáutica y Astronáutica, Ciencias Políticas, Matemáticas, 
Humanidades, Antropología, Idiomas y Literatura, Historia, Música, Ingeniería Nuclear, 
Bioingeniería, Ciencias de la Salud y Tecnología, Medios, Oceanografía. Los miembros de la 
facultad del MIT incluso incluyen ganadores del Premio Pulitzer y becarios del Guggenheim. En sus 
bordes, el campus se fusiona con varios barriosde Cambridge, incluida Kendall Square, que es una 
de las millas cuadradas más innovadoras del planeta. La estrecha asociación de la industria y la 
investigación ha ayudado a los ex alumnos del MIT a lanzar más de 30,000 compañías activas, 
creando 4.6 millones de empleos y generando aproximadamente $ 1.9 billones en ingresos 
anuales. No es de extrañar entonces que una nación de graduados del MIT sea equivalente a la 
décima economía más grande del mundo. 
 
 
 
 
 
 
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2. Stanford University 
Ubicada a 35 millas al sur de San Francisco y 20 millas al norte de San José, la Universidad de 
Stanford está en el corazón del dinámico Silicon Valley del norte de California, hogar de Yahoo, 
Google, Hewlett-Packard y muchas otras compañías tecnológicas de vanguardia que fueron 
fundadas por y continuará siendo dirigido por ex alumnos y profesores de Stanford. Apodada la 
"fábrica multimillonaria", se dice que si los graduados de Stanford formaran su propio país, se 
jactarían de tener una de las diez economías más grandes del mundo. Cubriendo 8,180 acres, 
Stanford tiene uno de los campus universitarios más grandes de los EE. UU., Con 18 institutos de 
investigación interdisciplinarios y siete escuelas: la Escuela de Negocios para Graduados; Escuela 
de la Tierra, Energía y Ciencias Ambientales; Escuela de Graduados de Educación; Escuela de 
Ingeniería; Escuela de Humanidades y Ciencias; Facultad de Derecho; y la Escuela de Medicina. 
El QS Word ranking 2018 presenta las mejores 10 universidades del mundo, 
1. Massachusetts Institute of Technology (MIT), Estados Unidos. 
2. Stanford University, Estados Unidos. 
3. Harvard University, Estados Unidos. 
4. California Institute of Technology (Caltech), Estados Unidos. 
5. University of Cambridge, Reino Unido. 
6. University of Oxford, Reino Unido. 
7. UCL (University College London), Reino Unido. 
8. Imperial College London, Reino Unido. 
9. University of Chicago, Estados Unidos. 
10. ETH Zurich - Swiss Federal Institute of Technology, Suiza. 
 
Respecto a México, la institución Mexicana UNAM aparece hasta el lugar 113 y es en Latinoamérica 
el 5° lugar mientras que el Tecnológico de monterrey parece en el 6° lugar de Latinoamérica. 
En un estudio publicado por el diario el Economista el 19 de abril de 2016 revela un gran 
campo de oportunidad para México. Que en nuestro ámbito nacional al 2016 según la 
publicación enuncia: 
“La UNAM, Tecnológico de Monterrey y el Politécnico Nacional se mantienen como las 
mejores universidades de México en el ranking anual de América. La sorpresa en el top 10 la 
dio la Universidad Autónoma de Chapingo, mientras que el ITAM cayó una posición y casi 
sale de la lista principal. Imbatible en todas las ediciones del Ranking de Las Mejores 
Universidades de México, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) obtiene las 
máximas puntuaciones en cuatro de las seis dimensiones de esta medición: Investigación, 
Prestigio, Oferta de posgrado e Internacionalización. Aun cuando en Acreditación obtiene el 
segundo lugar y en Calidad Docente, el sexto, la UNAM parece insuperable. Año con año 
aumenta la distancia que la separa de sus perseguidores. En la edición del 2015, la 
diferencia general era de 19.09 puntos respecto del segundo lugar (Tec. de Monterrey) y 
 
 
 
 
 
 
 Av. Tecnológico S/N Fracc. Ind. Julián de Obregón, C.P. 37290. Apartado Postal 1-857 
 C.P. 37000 León, Gto. Tel. 01 (477) 710-52-00 Conmutador Fax. 01 (477) 711-20-72 
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Instituto Tecnológico de León 
 
 
 
25.11 para el tercero (Politécnico Nacional). Este año la diferencia respecto del segundo 
puesto es de 22.87 puntos y en relación con tercero es de 23.6. Pero es en esa escolta donde 
está la emoción. Y es que si bien el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de 
Monterrey (ITESM) mantiene la segunda posición respecto de la edición anterior, nada 
garantiza que para la próxima medición tenga el puesto asegurado. Aparejada a la baja de 
sus índices en cuatro dimensiones, que resulta en una baja global de 2.27 puntos, destaca el 
hecho de que el Instituto Politécnico Nacional (IPN), actualmente en el tercer puesto, 
muestra un alza continua en sus puntajes finales. Este año tiene un alza de 3.02 en el Índice 
Global, principalmente por un aumento significativo en Prestigio, pero más importante aún, 
por un incremento notable en Internacionalización. Todo esto, gracias a incrementos 
importantes en el reconocimiento que esta institución suscita, conforme a una encuesta ad 
hoc aplicada en este 2016”. 
 
Finalmente analizando el ámbito local y los programas de Maestría en Guanajuato adscritos al 
PNPC existen al día 03 de agosto de 2018 un total de 46 programas de Maestría en la base del 
PNPC del CONACyT. Los programas son: 15 en Ingeniería, 4 en Biología y Química, 4 en Medicina y 
Ciencias de la Salud, 8 en Humanidades y Ciencias de la Conducta, 6 en Ciencias Sociales, 4 en 
Biotecnología y Ciencias Agropecuarias y finalmente 5 en el área Físico Matemáticas y Ciencias de 
la Tierra. 
Para mostrar la pertinencia del programa los 15 programas de ingeniería se muestran en la 
siguiente tabla 1. De lo cual es fácilmente observable que solo 4 instituciones cuentan con 
programas de maestría en Ingenieria con programas PNPC y estos son: La universidad de 
Guanajuato que acapara 7 del total, el Tecnológico Nacional de México que cuenta con 6 y 
finalmente los centros de investigación en Matemáticas y el centro de Investigaciones en Óptica 
cuentan una oferta de posgrado cada uno. 
El Instituto Tecnológico de León ya cuenta con un programa de Posgrado con grado de Maestría en 
Ciencias de la computación que solo atiende la demanda de egresados de las carreras de Ingeniería 
en Sistemas y TICS y se requiere otra maestría que sea afín al resto de las 6 ingenierías que son: 
Electrónica, Mecatrónica, Industrial, Electromecánica, Gestión Empresarial y Logística. 
De la información presentada sugiere que la apertura de la Maestría en Ciencias de la Ingeniería 
con orientación a la investigación que atienda la necesidad de nuevos posgrados con orientación a 
estas áreas y que no están siendo atendidos totalmente en la región en programas del PNPC. La 
oferta de programas que sería competencia por la similitud se puede mencionar los siguientes: 
1.- La maestría en ingeniería electrónica aplicada de la U de Gto. en Salamanca. 
2.- La maestría en ciencias en ingeniería electrónica de nuestro instituto hermano el Instituto 
tecnológico de Celaya. 
3.- La maestría en ciencias en ingeniería electrónica en otro instituto hermano como lo es el 
Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Irapuato (ITESI) que es del tipo profesionalizante. 
 
 
 
 
 
 
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Esto es, existen al menos 3 maestrías en ingeniería son una opción para nuestros egresados y 
estudiantes de León. Sin embargo, a nuestro criterio son programas fueron diseñados para líneas 
de gestión del conocimiento y necesidades locales y no tienen el mismo perfil de preparación ni un 
egreso afín a nuestras carreras. Y su área de oportunidad está geográficamente del otro polo de 
desarrollo del estado y no satisfacen la demanda en esta región del estado. 
Es por eso que se pretende un programa específico que cubra las dossiguientes líneas que son: 
 
a) Ambientes Inteligentes 
La línea de investigación de Ambientes Inteligentes tiene como objetivo desarrollar ciencia básica y aplicada 
con la recursos humanos especialistas en temáticas en donde los ambientes reaccionen ante las 
necesidades de las personas pero sin que sean perceptibles, para ello se tienen como apoyo las áreas de 
agentes inteligentes, inteligencia artificial, el computo embebido, las tecnologías inalámbricas, el internet 
de las cosas, entre otros. 
 
b) Desarrollo Tecnológico e Innovación 
La línea de investigación de Desarrollo Tecnológico e Innovación tiene como objetivo desarrollar 
tecnología que tenga la componente de la innovación para que los productos científicos de la 
Maestría en Ciencias de la Ingeniería se posicione como un polo formación de recursos humanos 
que pueda participar en el desarrollo de proyectos tecnológicos y dar solución a los problemas de 
la región. 
 
 
 
 
 
 
 
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Tabla1. Posgrados PNPC en Ingeniería en el estado de Guanajuato 
 
REF. PROGRAMA INSTITUCIÓN ORIENT. NIVEL PNPC 
1 004382 
MAESTRIA EN INGENIERIA ELECTRONICA 
APLICADA 
UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO INV RECIENTE CREACION 
2 005058 
MAESTRIA EN ADMINISTRACION DE 
TECNOLOGIAS 
UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO INV RECIENTE CREACION 
3 000644 
MAESTRIA EN INGENIERIA ELECTRICA 
(INSTRUMENTACION Y SISTEMAS 
DIGITALES) 
UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO INV 
COMPETENCIA 
INTERNACIONAL 
4 005274 MAESTRIA EN CIENCIAS APLICADAS UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO INV RECIENTE CREACION 
5 000201 MAESTRIA EN CIENCIAS DE AGUA UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO INV RECIENTE CREACION 
6 001407 
MAESTRIA EN INGENIERIA QUIMICA: 
INTEGRACION DE PROCESOS 
UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO INV CONSOLIDADO 
7 001785 MAESTRIA EN INGENIERIA MECANICA UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO INV 
COMPETENCIA 
INTERNACIONAL 
8 000999 MAESTRIA EN OPTOMECATRONICA 
CENTRO DE INVESTIGACIONES 
EN OPTICA, A.C. 
PROF CONSOLIDADO 
9 005627 MAESTRIA EN INGENIERIA ELECTRONICA 
INSTITUTO TECNOLOGICO 
SUPERIOR DE IRAPUATO 
PROF EN DESARROLLO 
10 000531 
MAESTRIA EN CIENCIAS EN INGENIERIA 
QUIMICA 
INSTITUTO TECNOLOGICO DE 
CELAYA 
INV CONSOLIDADO 
11 001917 
MAESTRIA EN CIENCIAS EN INGENIERIA 
ELECTRONICA 
INSTITUTO TECNOLOGICO DE 
CELAYA 
INV CONSOLIDADO 
12 001820 MAESTRIA EN INGENIERIA INDUSTRIAL 
INSTITUTO TECNOLOGICO DE 
CELAYA 
PROF EN DESARROLLO 
13 001773 
MAESTRIA EN CIENCIAS EN INGENIERIA 
MECANICA 
INSTITUTO TECNOLOGICO DE 
CELAYA 
INV CONSOLIDADO 
14 000251 
MAESTRIA EN CIENCIAS 
COMPUTACIONALES 
INSTITUTO TECNOLOGICO DE 
LEON 
INV EN DESARROLLO 
15 001738 
MAESTRIA EN CIENCIAS CON 
ESPECIALIDAD EN COMPUTACION Y 
MATEMATICAS INDUSTRIALES 
CENTRO DE INVESTIGACION EN 
MATEMATICAS, A.C. 
INV 
COMPETENCIA 
INTERNACIONAL 
 
Para finalizar se puntualizará que todas estas carreras ya se encontraban en su mayoría instauradas 
antes del gran crecimiento industrial de Guanajuato y nuestros ingenieros egresados han sido la 
parte primordial en el área de Tecnología de producción de vehículos y todas las empresas 
tecnológicas vinculadas tanto así, que en los tres últimos años se han instaurado más de 100 
nuevas empresas en la región. En este mismo periodo la demanda de personal capacitado y la 
creación de empleos han sido históricas y Guanajuato ha sumado además cerca de 8,000 millones 
de dólares (mdd) de inversión, lo cual supera los 5,000 mdd que preveía el gobierno estatal a 
inicios de la actual administración; ahora, la nueva meta es de 10,000 mdd. Todo lo anterior es una 
oportunidad para el Instituto Tecnológico de León que señala una marcada tendencia a la creación 
de nuevos posgrados especializados en ingeniería y en específico en áreas afines a la producción de 
vehículos. 
 
http://svrtmp.main.conacyt.mx/ConsultasPNPC/detalle_programa.php?id=1653
http://svrtmp.main.conacyt.mx/ConsultasPNPC/detalle_programa.php?id=1658
http://svrtmp.main.conacyt.mx/ConsultasPNPC/detalle_programa.php?id=1662
http://svrtmp.main.conacyt.mx/ConsultasPNPC/detalle_programa.php?id=1663
http://svrtmp.main.conacyt.mx/ConsultasPNPC/detalle_programa.php?id=1666
http://svrtmp.main.conacyt.mx/ConsultasPNPC/detalle_programa.php?id=1669
http://svrtmp.main.conacyt.mx/ConsultasPNPC/detalle_programa.php?id=1674
http://svrtmp.main.conacyt.mx/ConsultasPNPC/detalle_programa.php?id=192
http://svrtmp.main.conacyt.mx/ConsultasPNPC/detalle_programa.php?id=2232
http://svrtmp.main.conacyt.mx/ConsultasPNPC/detalle_programa.php?id=465
http://svrtmp.main.conacyt.mx/ConsultasPNPC/detalle_programa.php?id=466
http://svrtmp.main.conacyt.mx/ConsultasPNPC/detalle_programa.php?id=467
http://svrtmp.main.conacyt.mx/ConsultasPNPC/detalle_programa.php?id=469
http://svrtmp.main.conacyt.mx/ConsultasPNPC/detalle_programa.php?id=502
http://svrtmp.main.conacyt.mx/ConsultasPNPC/detalle_programa.php?id=98
 
 
 
 
 
 
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IV.- Conclusión y discusión final de la pertinencia de la apertura del programa de posgrado en 
ciencias de la ingeniería. 
1. En el punto I se mostró que la apertura de un programa en ciencias de la ingeniería es 
políticamente pertinente y avalado por las reglamentaciones nacionales y locales y que 
además está amparado por la constitución. 
2. El estudio socioeconómico en el punto II mostró que León y el Bajío tienen una situación 
geográfica y económica que es inmejorable y que demanda en gran medida el tipo de 
recursos humanos que deseamos formar, por lo cual es pertinente y acorde a las 
necesidades de las industrias regionales. 
3. Después de analizar el estado dela arte en el punto III, se observa que la competencia 
académica la domina la Universidad de Guanajuato. Sin embargo, se puede observar nichos 
done la competencia es poca y se encuentra en el otro polo del estado y además es 
insuficiente a las necesidades regionales y más aún no está diseñada para nuestros 
egresados ni la industria local. 
4. Finalmente, revisando el documento más reciente de los Diagnósticos Estatales de Ciencia, 
Tecnología e Innovación 2014 para el estado de Guanajuato señala lo siguiente: La creación 
del CONCYTEG fue una aspiración de la comunidad científica y tecnológica del estado. Fue 
el 28 de febrero de 1996 que el CONCYTEG inicia formalmente sus actividades. con 
representantes de la sociedad y de la academia. Esta participación quedó plasmada en el 
Consejo Directivo del CONCYTEG y en los cuatro Consejos Regionales que son órganos 
consultivos del organismo. Dentro de sus muchas atribuciones mencionaremos las tres 
principales que son: 
a) Apoyar la investigación preferentemente científica y tecnológica, el desarrollo 
tecnológico y la innovación en el estado mediante el impulso de proyectos de 
investigación y desarrollo en materia de CyT; 
b) Formular las acciones tendentes a la generación, divulgación y difusión, así como la 
aplicación de la CyT, del desarrollo tecnológico y de la innovación en el estado; 
c) Apoyar la formación de recursos humanos de alto nivel académico para la 
investigación científica y tecnológica, mediante el fortalecimiento de los posgrados en el 
estado, y en general de todos aquellos cursos y programas de actualización de 
conocimientos de alto nivel científico y tecnológico. 
 
 
 
 
 
 
 
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Para concluir mostramos una gráfica reportada por el CONCYTEG que presenta resumen del 
Sistema Estatal de Ciencia y Tecnología hecho en 2014. 
 
 
 
Esto es, que ya desde el 2014 era conocida la necesidad de la generación de recursos humanos 
altamente especializados en ingeniería y tecnología mediante el fortalecimiento y la creación de 
nuevos posgrados en Ingeniería que es demandada por el acelerado incremento del sector 
automotriz en la región. Lo cual nuevamente justifica que existe una demanda multidisciplinaria y 
ucreciente de Maestrías en Ciencias de la Ingeniería. 
 
 
 
 
 
 
 
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Referencias y Bibliografía: 
 
[1] https://definicion.de/pertinencia/ 
[2] http://www.snte.org.mx/pdf/1%20ARTiCULOS%203o%20Y%2073%20CONSTITUCIONALES.pdf 
 
[3] http://pnd.gob.mx/ 
[4] https://www.eleconomista.com.mx/estados/Economia-del-Bajio-de-las-mas-fuertes-del-pais-
20180417-0026.html 
 
[5] http://www.stps.gob.mx/gobmx/estadisticas/pdf/perfiles/perfil%20guanajuato.pdf 
[6] http://www.elfinanciero.com.mx/bajio/una-decada-de-oro-para-la-economia-del-bajio 
[7] http://www.elfinanciero.com.mx/bajio/guanajuato-cerrara-el-sexenio-con-un-crecimiento-
economico-de-6-marquez 
[8] https://noticias.guanajuato.gob.mx/2018/05/reconoce-gobernador-los-empresarios-
aportacion-la-creacion-empleos-este-estado-los-primeros-lugares-nivel-nacional/ 
[9] www.inegi.org.mx/ 
[10] https://es.wikipedia.org/wiki/Le%C3%B3n_(Guanajuato) 
[11] 
http://www.inegi.org.mx/est/contenidos/proyectos/encuestas/hogares/especiales/ei2015/doc/eic
_2015_presentacion.pdf 
[12] http://www.gob.mx/conapo 
[13] http://www.canacope.mx/ 
[14] http://www.conacyt.mx/ 
[15] www.concyteg.gob.mx/ 
[16] http://svrtmp.main.conacyt.mx/ConsultasPNPC/PADRON%20PNPC_DESPLEGABLE.php 
[17] https://www.eleconomista.com.mx/politica/Ranking-de-universidades-2016-la-UNAM-
aumenta-la-distancia-20160419-0168.html 
[18] https://www.topuniversities.com/university-rankings/world-university-rankings/2018 
[19] 
http://www.foroconsultivo.org.mx/libros_editados/diagnosticos_estatales_CTI_2014/guanajuato.
pdf 
[20] http://claugto.org/ 
 
 
 
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https://www.eleconomista.com.mx/estados/Economia-del-Bajio-de-las-mas-fuertes-del-pais-20180417-0026.html
https://www.eleconomista.com.mx/estados/Economia-del-Bajio-de-las-mas-fuertes-del-pais-20180417-0026.html
http://www.stps.gob.mx/gobmx/estadisticas/pdf/perfiles/perfil%20guanajuato.pdf
http://www.elfinanciero.com.mx/bajio/una-decada-de-oro-para-la-economia-del-bajio
http://www.elfinanciero.com.mx/bajio/guanajuato-cerrara-el-sexenio-con-un-crecimiento-economico-de-6-marquez
http://www.elfinanciero.com.mx/bajio/guanajuato-cerrara-el-sexenio-con-un-crecimiento-economico-de-6-marquez
https://noticias.guanajuato.gob.mx/2018/05/reconoce-gobernador-los-empresarios-aportacion-la-creacion-empleos-este-estado-los-primeros-lugares-nivel-nacional/
https://noticias.guanajuato.gob.mx/2018/05/reconoce-gobernador-los-empresarios-aportacion-la-creacion-empleos-este-estado-los-primeros-lugares-nivel-nacional/
http://www.inegi.org.mx/
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http://www.inegi.org.mx/est/contenidos/proyectos/encuestas/hogares/especiales/ei2015/doc/eic_2015_presentacion.pdf
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http://claugto.org/