n3-plan-de-relaciones-publicas-y-comunicacion-integral-1

Vista previa del material en texto

21/7/2017 Formulación de Académias
http://www.cucea.udg.mx/es/consulta-programas-de-asignatura 1/4
 
Regresar...
Plan de Relaciones Públicas y Comunicación IntegralRelaciones
Datos Generales
1. Nombre de la Asignatura 2. Nivel deformación 3. Clave de la Asignatura
Plan de Relaciones Públicas yRelaciones
Comunicación Integral Licenciatura CU246
4. Prerrequisitos 5. Area deFormación 6. Departamento
Ninguno Optativa abierta Departamento deAdministración
7. Academia 8. Modalidad 9. Tipo de Asignatura
Sociología de las Organizaciones Presencial Curso-Taller
10. Carga Horaria
Teoría Práctica Total Créditos
40 40 80 8
12. Trayectoria de la asignatura
Esta asignatura es parte de la orientación optativa abierta en Comunicación Corporativa que
incluye además las asignaturas de Relaciones Públicas y Comunicación, así como la deRelaciones
Administración de la Comunicación de Crisis. se imparte en las Licenciaturas de
Administración Financiera, Licenciados en Contaduría Pública, Licenciado Economía,
Licenciados en Administración, Licenciados en Mercadotecnia, Licenciados Negocios
Internacionales, Licenciados Recursos Humanos, Licenciados en Tecnologías de la
Información, Licenciado en Turismo.
I
Contenido del Programa
13. Presentación
Las organizaciones de todos los sectores (público, privado o social) requieren el
establecimiento de estrategias en materia de relaciones públicas yrelaciones
comunicación, con la finalidad de mejorar su imagen corporativa, la percepción
de sus mercados y el impacto en la sociedad, mejorando su credibilidad y
confianza, lo que conlleva a la mejora de sus utilidades.
14.- Objetivos del programa
Objetivo General
Que el estudiante sea capaz de realizar diagnósticos organizacionales en materia de
relaciones públicas y comunicación, así como el instrumentar estrategias y acciones de mejorarelaciones
en los casos de estudio analizados.
http://bdcucea.cucea.udg.mx/formulacion_asignaturas/indexiframe.php?id=1
21/7/2017 Formulación de Académias
http://www.cucea.udg.mx/es/consulta-programas-de-asignatura 2/4
15.-Contenido
Contenido temático
Unidad I: Función de las Relaciones Públicas en las organizaciones yRelaciones
proceso en la comunicación 20 hrs.
Unidad II. Técnicas de Investigación Especiales para las RelacionesRelaciones
Publicas Comunicación. 20 hrs.
Unidad III. Elaboración del Plan de Relaciones Públicas y ComunicaciónRelaciones
Integral.20 hrs.
Unidad IV. Proceso y Aplicación de la Comunicación como eje integrador en
las Relaciones Públicas. 20 hrs.Relaciones
Contenido desarrollado
UNIDAD I Función de las Relaciones Públicas en las organizaciones yRelaciones
proceso en la comunicación. 
Objetivo Particular: Conocer las habilidades y ética de los lideres en las
Relaciones PúblicasRelaciones
1.1. Conceptualización de Relaciones Públicas y Comunicación organizacional.Relaciones
1.2. Perfil y Habilidades de los Líderes en la función de las Relaciones Públicas.Relaciones
1.3. Ética y códigos deontológicos en el ejercicio de las R.P.
UNIDAD II Técnicas de Investigación Especiales para las R.P. y
Comunicación. 
Objetivo Particular. Analizar la comunicación y su función en las RelacionesRelaciones
Públicas.
2.1. Herramientas de investigación para la obtención de información en los
públicos que participan en la Organización ( Empresa )
2.2. Medición de la opinión Pública y Auditorias de Comunicación
2.3. Función e importancia de la Comunicación con los Empleados
2.4. Implementación de Políticas de Comunicación como parte de la Cultura
Organizacional.
 UNIDAD III Elaboración del Plan de Relaciones Púbicas y ComunicaciónRelaciones
Integral.
Objetivo Particular: Definir un Proyecto de Relaciones Publicas.Relaciones
3.1. Enfoques de la Planificación en las R.P
3.2. Determinar Modelo de Planeación Estratégica 
3.3. Situación y Objetivos para la elaboración del Plan de Relaciones PublicasRelaciones
3.4. Elaboración de Estrategias , cronograma y presupuesto del Plan de R.P. y
Comunicación.
3.5. Evaluación y resultados del Plan por implementar en las R.P. y
Comunicación Integral.
 UNIDAD IV Proceso y Aplicación de la Comunicación como eje
integrador en las Relaciones Públicas.Relaciones
Objetivo Particular: Identificar los modelos de comunicación en la RelacionesRelaciones
Públicas.
4.1. Difusión y Proceso de Información con base al plan de Relaciones PúblicasRelaciones
y Comunicación Integral.
4.2. Modelos Integrados de Comunicación
4.3. Importancia y función de la Comunicación Bidireccional.
4.4. Elementos claves para captar la Atención y Entendimiento de la
Comunicación Integral.
 
21/7/2017 Formulación de Académias
http://www.cucea.udg.mx/es/consulta-programas-de-asignatura 3/4
16. Actividades Prácticas
Visitas técnicas, asistencia a conferencias, seminarios o talleres, investigación de campo
respecto a los temas analizados en el curso.
17.- Metodología
Deductivo, analítico, tutorial, explorativo, cooperativo, individuales, grupales, talleres, estudios
de casos, lectura previa, elaboración de ficha de resumen, discusión de temas, resolución de
ejercicios, trabajos de investigación, formulación de ensayos, exposición del maestro,
exposición de alumnos y ejercicios prácticos.
18.- Evaluación
Evaluación
Asistencia y participación 10%
Dinámicas y presentaciones 30%
Tareas 30%
Proyecto Final 30%
NOTA: LA PONDERACIÓN DE ESTOS CRITERIOS QUEDARA A CRITERIO DE
CADA MAESTRO QUE IMPARTE LA MATERIA AL INICIO DE CADA CICLO
ESCOLAR.
Para cumplir con el artículo 52 del Reglamento General de Evaluación y
Promoción de los Alumnos de la Universidad de Guadalajara, para obtener el
derecho de acreditar la materia, deberán obtener un 80% de asistencias para el
periodo ordinario y para el extraordinario el 60% de asistencias
19.- Bibliografía
Libros / Revistas Libro: Plan de relaciones publicas y comunicación integralrelaciones
Lattimore, Dan (2008) McGraw-Hill No. Ed 2°
ISBN: 978-970-10-6670-6
Libro: RELACIONES PÚBLICAS Profesión y PrácticaRELACIONES
Dan Lattimore Otis Baskin Suze (2008) McGraw-Hill No. Ed 2°
ISBN: 9701066707
Libro: RELACIONES PÚBLICAS RELACIONES Profesión y Práctica
Dan Lattimore Otis Baskin Su (2012) Perason No. Ed 2°
ISBN: 84-20550353
Otros materiales
20.- Perfil del profesor
El perfil de los docentes es licenciatura en cualquier disciplina de las ciencias de la
comunicación, o bien, en alguna de las disciplinas de las ciencias administrativas con grado de
maestría en comunicación o relaciones públicas, contar experiencia laboral y docente enrelaciones
medios de comunicación, relaciones públicas, imagen o protocolo.relaciones
21.- Nombre de los profesores que imparten la materia
Código: 
21/7/2017 Formulación de Académias
http://www.cucea.udg.mx/es/consulta-programas-de-asignatura 4/4
Arzaluz Ruíz Rubén Leopoldo
 Código: 2306166
 
Gómez Zúñiga José de Jesús
 Código: 2127156
 
22.- Lugar y fecha de su aprobación
Zapopan, Jalisco, 11 de octubre 2016.
23.- Instancias que aprobaron el programa
Firmas de las profesores que participaron y aprobaron el programa, así como del Colegio
Departamental que lo avala.
24.- Archivo (Documento Firmado)
Plan de Relaciones Publicas y Comunicación Integral-11.pdfRelaciones
Imprimir 
 
Regresar...
http://bdcucea.cucea.udg.mx/proy_formulacion/programa_firmado/855_Plan%20de%20Relaciones%20Publicas%20y%20Comunicaci%C3%B3n%20Integral-11.pdf
http://bdcucea.cucea.udg.mx/formulacion_asignaturas/indexiframe.php?id=1
http://bdcucea.cucea.udg.mx/formulacion_asignaturas/indexiframe.php?id=1