Taller de liderazgo Unidad 1 Tema 1 3 3

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I. S. C. y M. E. María de los Ángeles Gutiérrez García 
 INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE IRAPUATO 
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 T A L L E R D E L I D E R A Z G O 
LIDERAZGO 
 
 Tema 1.3.3 
COACHING 
 
A pesar de que es muy frecuente hablar de coaching, en el 
universo de las organizaciones, existe confusión y grandes 
distorsiones en relación con su significado, con su campo de 
acción específico y con las semejanzas y diferencias con 
otras disciplinas. 
En ingles, la palabra coach significa entrenador, proveniente del mundo de los deportes, su 
práctica se ha extendido en el ámbito empresarial, organizacional y educativo. 
El coaching, es más que un entrenamiento, es entendimiento como una disciplina, un arte, un 
procedimiento, una técnica y también, un estilo de liderazgo, gerenciamiento y conducción, es 
decir un procedimiento de aprendizaje. 
Este proceso de aprendizaje es lo que se acontece, es lo que se transforma en el tipo de 
observador que nos convertimos, podemos modificar nuestra forma de actuar, de operar en el 
mundo y nuestros resultados serán diferentes. 
Se trata, entonces, no sólo de aprender y saber, sino también de preguntarnos “quién quiero 
ser”, es un aprendizaje más transformación. 
 
El coaching es un proceso provocador y desafiante ya que requiere cuestionar (cuestionarse) las 
estructuras rígidas de nuestra forma particular de ser y de nuestras antiguas concepciones de 
“cómo deben hacerse las cosas en el mundo de las organizaciones”. 
 TALLER DE LIDERAZGO 
 
 I. S. C. y M. E. María de los Ángeles Gutiérrez García 
 INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE IRAPUATO 
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Según Peter Senge: “la gente no se resiste al cambio, se resiste a ser cambiada”, el coaching es 
una invitación al cambio, a ser cambiado, a pensar diferente, a revisar nuestro modelos de vida. 
En este sentido el coaching, representa una poderosa herramienta para diseñar futuro y 
gestionar un mundo diferente, articula elementos de lingüística, la filosofía, la biología y la 
psicología, inteligencia emocional, corporalidad, role-playing y aspectos cognitivos están dentro 
de la práctica y aplicación. 
El coaching es un proceso bien definido con inicio y fin, estableciendo metas claras y diseñando 
acciones para alcanzar resultados deseados. 
El coaching individual es ayudar a la persona a limpiar pensamientos negativos que influye en el 
trabajo en equipo dentro de una empresa para abrir posibilidades de acción y competencia. 
El coaching grupal, más allá de un aprendizaje personal se genera, además cohesión entre los 
integrantes del grupo y aprendizaje interpersonal, hay miembros de un equipo con mayores y 
menores dificultades para expresarse, pero indudablemente aquel que sus miembros que 
exponen alguna situación, será el portavoz de muchos otros que no exponen sus inquietudes. 
Se puede decir es un proceso dinámico e interactivo que consiste en asistir a otros en el logro de 
sus metas, colaborando en el desarrollo de su propio potencial. El coach colabora con las 
personas, equipos, empresas, para que acorten brechas con respeto a objetivos, tanto 
personales como organizacionales, su papel es capacitar a otros, a través de múltiples 
herramientas, para que se conviertan en mejores observadores de sí mismo y del mundo de las 
competencias y habilidades. 
En ocasiones el coaching es una disciplina que resulta ser terapéutica aun cuando este no sea su 
objetivo último, debido muchas personas preguntan en el primer encuentro “no vas analizarme”, 
es por el temor a ser modificados emocionalmente. 
Asumir responsabilidades y poder, transformar el observador y diseñar e implementar nuevas 
acciones, son los fines de un coaching exitoso.