Prevenção e Tratamento de Adições

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Enero 2017
Enero 2017
Prevención, tratamiento e 
investigación en materia de 
adicciones.
Jóvenes.
http://www.cij.gob.mx/
Todas las carreras 
son admitidas
Lunes a viernes en horario 
de 08:00 a 19:00 hrs.
160 hrs. 
Calle 2 no. 10 Col. San 
Buenaventura Del. Tlalpan
1. Apoyo en la difusión y promoción de diversos eventos
institucionales.
2. Participación en diversas actividades de Centro de Día (talleres
de guitarra, yoga, artístico, manualidades, clases de inglés, etc.)
3. Impartir pláticas informativas y cursos taller de orientación en
materia de prevención de adicciones en instituciones educativas
a nivel básico.
4. Apoyo en el diseño y elaboración de materiales didácticos y de
difusión (carteles, cuadernillos entre otros).
5. Apoyo en la realización de actividades administrativas.
Albam Uceda / Janeth Solorio, 
5485 9062, cijtlalpan@cij.gob.mx
Red estudiantil de apoyo a la Prevención
Población del campus Ciudad de 
México 
1. Lo que se pretende lograr es que los mismos alumnos elaboren proyectos,
como pueden ser campañas, slogans, así como la imagen del
departamento.
2. En este proyecto nos queremos enfocar en el aspecto visual del
departamento, así que para esto los alumnos tendrán que poner en
práctica sus conocimientos en ilustraitor, así como photoshop.
3. Que los alumnos sean capaces de hacer prevención para los demás
alumnos, ya que son ellos mismos los que están atravesando por estas
problemáticas.
4. Los alumnos deben de sensibilizarse en cuanto al uso de Drogas, Alcohol,
tabaco entre otros problemas.
https://www.facebook.com/prevencion.ccm
Buen promedio. 4 alumnos de 
LCD/LAD, 2 alumno LMC ) y 1 alumno 
de LNB y Matemáticas
Lunes a viernes de 8:00 a 17:00 
hrs 
160 hrs
Maru Santín, Verónica 
Gómez 
ceilia.gh@itesm.mx
Calle del puente 222, col. 
Ejidos de Huipulco, 
Programa de Bienestar Integral 
Población en general 
Programa 1. 
1. Evaluación nutrimental: Evaluar el estado nutrimental
2. Emitir diagnóstico nutrimental integrado 
Programa 2. 
1. Terapia en Obesidad. Brindar Orientación Alimentaria
personalizada a personas con exceso de peso, diabetes o 
hipertensión. 
Alumnos de LNB de 5to a 
7mo. Semestre 
Por definir con el responsable 
160 hrs
Yareni Yunuen Gutiérrez 
Gómez 
ygutierrez@itesm.mx
Calle del puente 222, col. 
Ejidos de Huipulco
Enero 2017
Clases de Activación Física.
Niños, jóvenes y adultos del deportivo.
Todas las carreras, 
alumnos con habilidades 
físicas
8 horas presenciales 
semanales.
160 hrs. 
Calle Puente s/n Colonia 
Arboledas del Sur.
Roberto Conde / Norma Teresa Salinas Raya, 
5671 9180, rocoso_negó@Hotmail.com; 
nteresa.Sali@Hotmail.com
1. Conocimiento de las personas con discapacidad y sus familias 
2. Definir plan de trabajo, actividades a realizar (deportivas, 
recreativas y culturales)
3. Impartición de temas y acompañamiento
4. Evaluación de avances de los alumnos
5. Realización de bitácora 
6. Sesión de reflexión y cierre con los responsables de la institución
Deportivo Tolentino
mailto:rocoso_negó@Hotmail.com
Enero 2017
Relaciones Públicas para protección de 
especies animales
Población en general
1. Apoyar las actividades de Relaciones Públicas y comunicación
de la institución, difunfiendo la importancia del cuidado de
especies en peligro de extinsión
www.naturalia.org.mx/
Todas las Carrera, alumnos con 
facilidad de palabra, inglés
8 horas semanales, sábados 
y domingos, de 11:00 a 16:00 
horas.
160 hrs
Carmen Vargas
diseno@naturalia.org.mx
5559 6330
Zoológico de Chapultepec
Apoyo Administrativo
Población en general
www.naturalia.org.mx/
LAE, LAF, LEC
10 horas semanales.De lunes a 
viernes, de 10:00 a 12:00 horas 
y de 15.00 a 17.00 (horario 
flexible)
160 hrs
Adrián G. Sabas
administración@naturalia.or
g.mx
Detroit No. 9 Desp. 901 
Col. Nochebuena
LAE, LAF, LEC
10 horas semanales , de lunes 
a viernes, de 10:00 a 12:00 hrs y 
de 15.00 a 17.00 
160 hrs.
Detroit No. 9 Desp. 901 Col. 
Nochebuena
Adrián G. Sabas Ramírez
5559 6330 
administracion@naturalia.org.mx
1. Revisión de documentación fiscal.
2. Procesamiento de información contable.
Apoyo en el Área de Comunicación
Población en general
1. Generación de procedimientos y apoyo en la sistematización
para el manejo adecuado del flujo de información
www.naturalia.org.mx
LCC, LCD, LAD
10 horas semanales en horario 
flexible entre 10.00 y 17.00 
horas
160 hrs
Amelia Moctezuma Orozco
5559 6330
administración@naturalia.or
g.mx
Detroit No. 9 Desp. 901 
Col. Nochebuena
Enero 2017
Biblioteca BS-IBBY México/A leer
Niños y niñas
1. Biblioteca BS: visitas guiadas, búsqueda e intercalado de
material bibliográfico; registro de consultas bibliográficas en
sala, así como préstamo de documentos a domicilio; lectura en
voz alta.
2. Apoyo en el área de comunicación.
3. Apoyo en el área administrativa
4. Generar contenidos para revista y blog, redes sociales y
boletines; intervención de libros y apoyo en comunidades;
grabación de audiolibros, videolibos, Libros en LSM y videos
www.ibbymexico.org.mx/
LCD, LAE, LAD, LAF, LED, IMI con gusto 
por la lectura y los libros; facilidad para 
tratar con público infantil
Lunes a viernes de 10:00 a 
18:00 horas y los sábados de 
10:00 a 14:00 horas
160 hrs
Adriana Arzate Martínez
biblioteca2@ibbymexico.or
g.mx
Goya 54 Col. Insurgentes 
Mixcoac.
Sistema abierto y autoplaneado.
Jóvenes
1. Conocer a la institución y el proyecto.
2. Definir plan de trabajo con metas alcanzables y límites.
3. Desarrollo e impartición junto con docentes del curso de
habilidades informáticas que se les dará a los alumnos del
CETIS,.
4. Apoyo en la oficina de Saeti en la parte administrativa.
5. Evaluación de resultados y sesión de cierre.
http://cetiscinco.edu.mx/
Todas las carreras, alumnos con interés 
de impartir clases y con conocimientos 
en paquetería de Word, Excel y Power 
Point.
Lunes a viernes de 8:00 a 12:00 hrs 
y sábados de 7:30 a 15:00 hrs
160 hrs
Prolongación Petén #963 Col. 
Santa Cruz Atoyac Del. Benito 
Juárez
Lic. Bertha Cueto Sánchez 
56884825 /EXT 112
044 55 3006 9252 / 
bcoetos@hotmail.com
Clases de Inglés.
Niños, jóvenes y adultos del deportivo.
Todas las carreras, 
alumnos con dominio del 
idioma
8 horas presenciales 
semanales.
160 hrs. 
Calle Puente s/n Colonia 
Arboledas del Sur.
Roberto Conde / Norma Teresa Salinas Raya, 
5671 9180, rocoso_negó@Hotmail.com; 
nteresa.Sali@Hotmail.com
1. Realizar diagnóstico de nivel académico de alumnos
2. Definir plan de trabajo, actividades y rúbrica de evaluaciones.
3. Impartición de temas y acompañamiento.
4. Evaluación de avance de los alumnos.
5. Entrega de evaluación de alumnos.
6. Realización de bitácora.
7. Sesión de reflexión y cierre con responsables de la institución.
Deportivo Tolentino
mailto:rocoso_negó@Hotmail.com
Clases de Alemán
Niños, jóvenes y adultos del deportivo.
Todas las carreras, 
alumnos con dominio de 
idioma
8 horas presenciales 
semanales.
160 hrs. 
Calle Puente s/n Colonia 
Arboledas del Sur.
1. Realizar diagnóstico de nivel académico de alumnos
2. Definir plan de trabajo, actividades y rúbrica de evaluaciones.
3. Impartición de temas y acompañamiento.
4. Evaluación de avance de los alumnos.
5. Entrega de evaluación de alumnos.
6. Realización de bitácora.
7. Sesión de reflexión y cierre con responsables de la institución.
Deportivo Tolentino
Roberto Conde / Norma Teresa Salinas Raya, 
5671 9180, rocoso_negó@Hotmail.com; 
nteresa.Sali@Hotmail.com
mailto:rocoso_negó@Hotmail.com
Clases de Matemáticas.
Niños, jóvenes y adultos del deportivo.
Todas las carreras 
son admitidas.
Lunes a jueves de 9:00 a 
17:00 hrs, viernes y sábado de 9:00 a 
14:00 hrs 
160 hrs. 
Calle Puente s/n Colonia 
Arboledas del Sur.
Albam Uceda, tel. 54859062, 
serviciosocial@cij.gob.mx
1. Realizar diagnóstico de nivel académico de alumnos 
2. Definir plan de trabajo, actividades y rúbricade evaluaciones.
3. Impartición de temas y acompañamiento. 
4. Evaluación de avance de los alumnos.
5. Entrega de evaluación de alumnos. 
6. Realización de bitácora. 
7. Sesión de reflexión y cierre con responsables de la institución.
Deportivo Tolentino
Clases de Francés.
Niños, jóvenes y adultos del deportivo.
8 horas presenciales 
semanales.
160 hrs. 
Calle Puente s/n Colonia 
Arboledas del Sur.
Albam Uceda, tel. 54859062, 
serviciosocial@cij.gob.mx
1. Realizar diagnóstico de nivel académico de alumnos 
2. Definir plan de trabajo, actividades y rúbrica de evaluaciones.
3. Impartición de temas y acompañamiento. 
4. Evaluación de avance de los alumnos.
5. Entrega de evaluación de alumnos. 
6. Realización de bitácora. 
7. Sesión de reflexión y cierre con responsables de la institución.
Deportivo Tolentino
Todas las carreras, 
alumnos con dominio de 
idioma
Fortalecimiento del aprendizaje.
Niños de nivel primaria.
Todas las carreras 
son admitidas
Lunes a viernes en horario 
de 8:00 a 14:30.
160 hrs. 
Calle Escuela no. 127 
Col. Arboledas del Sur.
Silvia Miranda Castillo, tel. 55947722, 
profrasil@hotmail.com
1. Ayudar a fortalecer las áreas de oportunidad de los alumnos en 
su currícula.
Computación para todos.
Niños de nivel primaria.
Todas las carreras 
son admitidas
Lunes a viernes en horario 
de 8:30 a 16:00 hrs.
160 hrs. 
10 de Abril s/n Emiliano 
Zapata Coyoacán.
Ángeles Durán, tel. 56323440, 
e09dpr2452e@sepdf.gob.mx
1. Enseñar a los alumnos el uso de programas como Word, Excel, 
PowerPoint y el uso de internet.
Escuela Primaria Lucio Argüelles
Programa nacional de lectura.
Niños de nivel primaria.
Todas las carreras 
son admitidas
Lunes a viernes en horario 
de 8:30 a 16:00 hrs.
160 hrs. 
10 de Abril s/n Emiliano 
Zapata Coyoacán.
Ángeles Duran, tel. 56323440, 
e09dpr2452e@sepdf.gob.mx
1. Tomar la lectura a los niños y registrar los resultados obtenidos.
Escuela Primaria Lucio Argüelles
Habilidades artísticas 
Niños nivel primaria
1. Desarrollo de habilidades artísticas por medio de la puesta 
de una Obra de teatro 
2. Desarrollo de habilidades artísticas por medio de clases de 
baile.
Todas
Lunes a viernes 8:00 - 14:30
160 hrs
Av. El Torreón S/N entre 
Miramontes y Acoxpa Col. 
Villa Coapa
Mercedes Velázquez 56030256
iresaga87@gmail.com 
/e09dpr2003z@sepdf.gob.mx / 
letyzarco@gmail.com
Escuela Primaria Níger
Habilidades matemáticas 
Niños nivel primaria
1. Desarrollo de ejercicios que refuercen el aprendizaje de los 
alumnos. 
2. Asesorías a los alumnos con rezago. 
Todas
Lunes a viernes 8:00 - 14:30
160 hrs
Av. El Torreon S/N entre 
Miramontes y Acoxpa Col. 
Villa Coapa
Mercedes Velázquez 56030256
iresaga87@gmail.com 
/e09dpr2003z@sepdf.gob.mx / 
letyzarco@gmail.com
Escuela Primaria Níger
Feria de Ciencias 
Niños nivel primaria
1. Sesión de inducción.
2. Definición de plan de trabajo.
3. Planeación, desarrollo e implementación de trabajos en la
feria de ciencias dentro de la primaria.
4. Evaluación de resultados.
5. Sesión de cierre.
Todas y disposición y 
habilidad para transmitir 
conocimientos.
Lunes a viernes de 8:30-10:30 Y 
11:00-15:30 hrs
160 hrs
Av. El Fortín 46 Col. Villa Coapa 
(el primer puente peatonal 
bajando la glorieta de 
vaqueritos
Mtra. Clara González Barrera 
56710086 / 
e09dpr2231t@sepdf.gob.mx
Escuela Primaria 
Somalia
Computación
Niños nivel primaria
1. Diagnóstico interno.
2. Definir plan de trabajo con alcances y limitaciones.
3. Impartición de clases de computación a alumnos de nivel
primaria.
4. Evaluación de resultados.
5. Sesión de cierre.
Tener facilidad en la 
impartición de conceptos 
computacionales
Lunes a viernes de 8:30-10:30 Y 
11:00-15:30 hrs
160 hrs
Av. El Fortin 46 Col. Villa Coapa 
(el primer puente peatonal 
bajando la glorieta de 
vaqueritos
Mtra. Clara González Barrera 
56710086 / 
e09dpr2231t@sepdf.gob.mx
Escuela Primaria 
Somalia
Fomento a la lectura
Niños nivel primaria
1. Diagnóstico de la necesidad.
2. Definir plan de trabajo con alcances y limitaciones.
3. Desarrollar e impartir clases que fomenten la lectura en los
niños de primaria a través de actividades complementarias.
4. Evaluación de resultados.
5. Sesión de cierre.
Gusto por la lectura
Lunes a viernes de 8:30-10:30 Y 
11:00-15:30 hrs
160 hrs
Av. El Fortín 46 Col. Villa Coapa 
(el primer puente peatonal 
bajando la glorieta de 
vaqueritos
Mtra. Clara González Barrera 
56710086 / 
e09dpr2231t@sepdf.gob.mx
Escuela Primaria 
Somalia
Taller de arte y cultura.
Niños de nivel primaria.
Todas las carreras 
son admitidas
Lunes a viernes en horario 
de 8:00 a 14:30 hrs.
160 hrs. 
Ave. Silos no. 4 Col. Villa 
Coapa.
Rosa María Miranda, tel. 56030368, 
e09dpr2000b@sepdf.gob.mx
Escuela Primaria Arabia Saudita
1. 1. Ayudar en la realización de una feria del arte. 
Taller de ciencias.
Niños de nivel primaria.
Todas las carreras 
son admitidas
Lunes a viernes en horario 
de 8:00 a 14:30 hrs.
160 hrs. 
Ave. Silos no. 4 Col. Villa 
Coapa.
Rosa María Miranda, tel. 56030368, 
e09dpr2000b@sepdf.gob.mx
Escuela Primaria Arabia Saudita
1. 1. Ayudar a la realización de experimentos de acuerdo a los libros 
de texto 
Taller de matemáticas.
Niños de nivel primaria.
Todas las carreras 
son admitidas
Lunes a viernes en horario 
de 8:00 a 14:30 hrs.
160 hrs. 
Ave. Silos no. 4 Col. Villa 
Coapa.
Rosa María Miranda, tel. 56030368, 
e09dpr2000b@sepdf.gob.mx
Escuela Primaria Arabia Saudita
1. Ayudar al trabajo en el material disponible para la materia 
Feria de Ciencias y taller de lectura
Niños nivel primaria
1. Preparar ppt con base en la información de la maestra
2. Una vez aprobada ir a exponerlo ante los alumnos.
3. Realizar un experimento con los alumnos y después en la
feria de ciencias.
Todas
Lunes a viernes 8:00 a 14:30
160 hrs
Av. La Carreta #72 Col. Villa Coapa. A un 
costado del mercado Villa Coapa, frente a 
Bodega Aurrera, dentro de la unidad 
Narciso Mendoza
Yazmín García Estrada
56711788
martindelacruz1066@yahoo.c
om.mx
Escuela Primaria Martín de la 
Cruz
Educación ambiental.
Niños de nivel primaria.
Todas las carreras 
son admitidas
Lunes a viernes en horario 
de 8:00 a 14:30 hrs.
160 hrs. 
Andadores no. 7 Col. 
AMSA Del. Tlalpan
Isaías Camacho, tel. 56031178, 
casstlee2002@yahoo.com.mx 
Escuela Primaria Martín Torres 
Padilla
1. Promover el cuidado hacia el medio ambiento y fomentar una 
cultura de respeto.
Computación.
Niños de nivel primaria.
Todas las carreras 
son admitidas
Lunes a viernes en horario 
de 8:00 a 14:30 hrs.
160 hrs. 
Andadores no. 7 Col. 
AMSA Del. Tlalpan
Isaías Camacho, tel. 56031178, 
casstlee2002@yahoo.com.mx 
Escuela Primaria Martín Torres 
Padilla
1. Fomentar el uso adecuado de las tecnologías. 
Clases de Inglés
Alumnos de la escuela Ucrania
1. Impartición de clases de inglés a los alumnos de la Escuela
Primaria Ucrania: listening, grammar and reading.
www.mejoratuescuela.org/escuelas/index/09DPR2001A
Alumnos con buena actitud, 
paciencia y conocimientos.
Lunes a viernes de 8:00 a 16:00 hrs
160 hrs
Luz M. Miranda Guerra 
ucrania_tcompleto@yahoo.
co.mx
Andador 62 de Av. Acoxpa 
63 Col. Villa Coapa
Fomento a la Lectura
Niños de la escuela Ucrania
Fomento a la lectura es un proyecto en donde los alumnos
participantes se encargarán de leer una vez por semana en los
diferentes grados a nivel primaria un cuento y realizar una actividad
complementaria asimismo los alumnos entregaran un reporte de
esas actividades en el área de Servicio Social.
www.mejoratuescuela.org/escuelas/index/09DPR2001A
Alumnos con buena actitud, 
paciencia y conocimientos.
Lunes a viernes de 8:00 a 16:00 hrs
160 hrs
Luz M. Miranda Guerra 
ucrania_tcompleto@yahoo.
co.mx
Andador 62 de Av. Acoxpa 
63 Col. Villa Coapa
Clases de Computación
Alumnos de la escuela Ucrania
Dar asesorías dentro de la impartición de clases de computación,
en donde los alumnos participantes van a asesorar a los alumnos
que tenganalguna duda sobre los conceptos visto en clase y con
las actividades del día para que disminuya el rezago educativo en
esta área educativa.
www.mejoratuescuela.org/escuelas/index/09DPR2001A
Alumnos con buena actitud, 
paciencia y conocimientos.
Lunes a viernes de 8:00 a 16:00 hrs
160 hrs
Luz M. Miranda Guerra 
ucrania_tcompleto@yahoo.
co.mx
Andador 62 de Av. Acoxpa 
63 Col. Villa Coapa
Desarrollo de Habilidades Artísticas
Alumnos de la escuela Ucrania
Impartición de clases de danza, esta actividad lúdica permite
incrementar su habilidad psicomotora, y fortalece su expresión
corporal del niño. Los alumnos participantes realizan su plan de
clase para poder llevar acabo la actividad.
www.mejoratuescuela.org/escuelas/index/09DPR2001A
Alumnos con buena actitud, 
paciencia y conocimientos.
Lunes a viernes de 8:00 a 16:00 hrs
160 hrs
Luz M. Miranda Guerra 
ucrania_tcompleto@yahoo.
co.mx
Andador 62 de Av. Acoxpa 
63 Col. Villa Coapa
Aprendiendo a Ser Campeones (Proyecto de 
Psicología)
Niños de maternal, preescolar y primaria 
Elaborar una evaluación de observación no participante para emitir
el diagnóstico grupal e individual proyectando las intervenciones de
acompañamiento psicológico para lograr una inclusión y promoción
emocional que favorezca el desarrollo académico de los alumnos.
http://espiritudecampeon.org.mx/
LP
Lunes a viernes de 9:00 a 
14:00 hrs 
160 hrs
San Ricardo M-887 L-30, 
Col. Pedregal de Santa 
Úrsula
Sergio Alberto Padilla Rivera 
1517 3261 
rivera_pars@hotmail.com
Talleres Productivos y Psicomotricidad
Niños de maternal, preescolar y primaria 
Planeación y ejecución de actividades de psicomotricidad y talleres 
productivos.
http://espiritudecampeon.org.mx/
LAE, LEM 
Lunes a viernes de 8:00 a 
14:00 hrs 
160 hrs
San Ricardo M-887 L-30, 
Col. Pedregal de Santa 
Úrsula
Sergio Alberto Padilla Rivera 
1517 3261 
rivera_pars@hotmail.com
Emprendedores Millennials
Niños de maternal, preescolar y primaria 
Elaborar, difundir y ejecutar proyectos de desarrollo social en 
beneficio de los alumnos y comunidad educativa.
http://espiritudecampeon.org.mx/
LCD, LEM, LAF 
Lunes a viernes de 7:00 a 
14:00 hrs 
160 hrs
San Ricardo M-887 L-30, 
Col. Pedregal de Santa 
Úrsula
Sergio Alberto Padilla Rivera 
1517 3261 
rivera_pars@hotmail.com
Promoción de la auto eficacia académica 
Niños y adolescentes en riesgo de 
calle de entre tres y dieciséis años.
Todas las carreras, 
alumnus con gusto por 
trabajo con niños
Flexible. Lunes a Domingo 
de 7:00 a 21:00 hrs.
160 hrs. 
Pablo Verones no. 89, 
Col. Alfonso XIII.
Cecilia Morales
ceci_morgar@yahoo.com.mx; 
florecer07@hotmail.com
1. Participar en la inducción para practicantes, prestadores de servicio social y voluntarios.
2. Revisar expediente académico del grupo o niño asignado para asesorarlo y seguir
puntualmente el procedimiento de elaboración de tareas instrumentado en la institución.
3. Búsqueda bibliográfica y lecturas sobre las temáticas a abordar y revisar los cuadernos del
grupo o niño asignado para identificar la tarea a realizar e impartir asesorías para su realización.
4. Fomentar en el grupo o niño asignado, hábitos de estudio y uso responsable de los recursos
materiales (por ecología primero y por economía después) durante la realización de las tareas.
5. Impulsar la responsabilidad en los niños de: apuntar la tarea, elaborar con esmero y dedicación
la tarea, organizar su mochila con los útiles necesarios para llevar a la escuela.
6. Elaborar reporte diagnóstico, de avance y final de las actividades realizadas y el impacto
obtenido y laborar reporte diario e individual de las acciones realizadas y las observaciones que
haya lugar en cuanto al desempeño del grupo o niño asignado y acciones.
http://florecercasahogar.com/index.html
Programa De la Semilla al Plato
Niños y niñas 
1. Diagnóstico: Revisar el manual diseñado para instalar los
huertos escolares que describe los procesos que se grabarán
para los tutoriales. Revisar los tutoriales con los que ya se
cuenta para tenerlos como referencia. Planeación: Elaborar el
guión de los tutoriales a grabar. Ejecución: Grabar y editar los
tutoriales. Evaluación: Recopilar la percepción de algunos de
los docentes a quienes van dirigidos los manuales. Reflexión:
Elaborar recomendaciones a EDUCA para la mejora de los
materiales de apoyo creados en el proyecto.
www.educa.org.mx
LAD Y LCD
Lunes a viernes de 9:00 a 12:00
160 hrs
Mónica Cinco
Nancy Pérez
monica5@educa.org.mx; 
nancy.perez@educa.org.mx
Av. Prolongación Paseo de 
la Reforma 61 piso 2A
Comunidad Virtual Educa 2.0
Niños y niñas 
De acuerdo a su perfil profesional:
1.- Seleccionar contenidos educativos para publicar en una
plataforma virtual para docentes de Organizaciones de la Sociedad
Civil.
2.-Coordinará foros de discusión literaria en la Plataforma de
Comunidad Virtual EDUCA 2.0
3.- Orientar y animar las contribuciones de docentes y directivos.
4.-Generar bases de datos y análisis de información de personas e
instituciones educativas.
5.-F58 Diseñar animaciones para vídeos tutoriales.
www.educa.org.mx
LCD, LPO, ITC, ISC, LAD
Lunes a viernes de 8:00 a 15:00
160 hrs
Sara Naranjo / Enriqueta 
Rodríguez
enriqueta.rodriguez@educa
.org.mx
Av. Prolongación Paseo de 
la Reforma 61 piso 2A
Apoyo académico Burton Blooms.
Población infantil y juvenil. 
Todas las carreras, alumnos con 
conocmiento en inglés, mate, 
computación, física y química
Flexible: Lunes a jueves en 
horario de 17:00 a 20:00 hrs.
160 hrs. 
Diligencias no. 36 San 
Pedro Martir.
Ramón Salgado Lara
1. Asistencia y control de los alumnos en el salón de estudio.
2. Asesoría a alumnos de nivel secundaria en grupos de 2 a 4
jóvenes.
3. Asistencia y control de los alumnos en la biblioteca y área de
cómputo.
http://www.fundacionburtonblooms.org/fundacion.cfm
Apoyo a la programación y difusión de 
radio y TV.
Escuelas, centros de maestros y 
capacitación profesional.
IMI, LAD, LCD, LCC, 
ITS
Flexible: Lunes a viernes en 
horario de 09:00 a 13:00 y 14:00 a 18:00 
160 hrs. 
Calle del puente no. 45 
col. Ejidos de Huipulco
Miriam Andoney, tel. 5020 6500 ext. 2324, 
serviciosocial@ilce.edu.mx
1. Elaboración de guiones para programas radiofónicos.
2. Aplicación, diseño y estrategia de iluminación a programas de televisión (foro y
locación).
3. Realización, grabación, edición y postproducción de proyectos audiovisuales.
Operación y mantenimiento de sistemas de grabación Broadcast. Operación
de equipo de transmisión satelital.
4. Operación en sistemas de programación televisiva en vivo. Grabación de voz
off. Elaboración de capsulas literarias para la programación de Radio ILCE.
Supervisar la transmisión de los canales EDUSAT ILCE. Apoyo en el diseño y
armado de pautas de continuidad. Asistir en el diseño de la programación y en
el diseño y realización del vestido de pantalla.
5. Apoyo en la elaboración de propuestas gráficas para la programación ILCE.
http://www.ilce.edu.mx/
Administración y difusión de la escuela de 
altos estudios en comunicación educativa 
(ESAE)
Población en general
ITC, LCPF, LED, LAE, 
ITSE, LCC
Flexible: Lunes a Jueves de 
10:00 a 13:30 - 15:30 a 17:00 y Viernes 
de 10:00 a 13:00 
160 hrs. 
Calle del puente no. 45 
col. Ejidos de Huipulco
Miriam Andoney, tel. 5020 6500 ext. 2324, 
serviciosocial@ilce.edu.mx
1. Apoyo en la integración de expedientes del personal.
2. Actualización de base de datos.
3. Elaboración de manuales de procedimientos y de organización.
4. Atención e información a los alumnos de la ESAE.
5. Integración y análisis de información contable.
6. Realización de directorios para difusión de información y publicidad de la ESAE.
7. Realización de proyectos publicitarios y de difusión.
8. Diseño, formación y seguimiento del Campus Virtual.
9. Apoyo a los distintos portales y servicios en materia tecnológica que ofrece el
área de Desarrollo Tecnológico.
http://www.ilce.edu.mx/
Cursos para la utilización de nuevas tecnologíasAdultos mayores y mujeres vulnerables
1. Capacitación en inducción en la organización
2. Establecimientos del plan de trabajo
3. Diseño e impartición de cursos de tecnología presenciales
4. Brindar asesoría y facilitar en el uso de tecnología y programas
de entrenamiento cognitivo (no se requiere experiencia en el
tema)
5. Realizar bitácora de seguimiento
6. Asistir a la sesión de reflexión y cierre
www.menteenforma.org/
Alumnos con gusto por la 
transferencia de conocimientos
Lunes a viernes de 8:00 a 18:00 hrs 
y sábados de 8:00 a 14:00 (8 horas 
dentro de ese horario) 
160 hrs
natalia.zamora@menteen
forma.org
Av. Col. del Valle 434 (EJE 
5 Sur) Col. Del Valle entre 
Providencia y Patricio 
Sáenz
Niñez en Contacto
Niños y jóvenes de la A.C. Niñez en 
Contacto
1. El proyecto se basa en 4 actividades principales, la primera es
otorgar desayuno a los niños. La segunda es poner a su
disposición los diversos recursos del centro en actividades
educativas y recreativas dirigidas por un grupo de facilitadores
que fomentan el trabajo en equipo para construir aprendizajes.
La tercera es la impartición de talleres deportivos y culturales
que los niños eligen y la cuarta es la realización de paseos a
espacios educativos y recreativos infantiles como medio de
inclusión social.
www.facebook.com/Ni%C3%B1ez-en-Contacto-AC-
111519895579729/
Disposición para trabajar 
con niños
Sábados de 9:00 a 14:00 hrs
160 hrs
Raquel Pandal
rak_pi@hotmail.com
Mariano Escobedo #44 
Santo Tomás Ajusco
Por un Mexico SINTRATA 
Mujeres
Organizar conferencias en ITESM CCM, asistir a talleres de
prevención de trata de personas, ayudar con trabajo de oficina.
Asistencia al principio y al final del servicio social, serán el primer y
último viernes del servicio en las oficinas de SINTRATA. De la misma
forma se tiene un convivio semestral con las sobrevivientes de trata
de personas al cual deben asistir los estudiantes.
http://sintrata.org/
Todas las carreras
Lunes, miércoles y viernes de 
8:00 a 14:00 hrs
160 hrs
Liga Periférico Insurgentes 
Sur 4903-1 Col. Parques del 
Pedregal. A un costado del 
Deportivo Villa Olímpica
Azul Leyson Meeser
55-5105-4633 / 
azuleyson@hotmail.com 
Sistema computacional de 
administración de alumnos, maestros y 
voluntarios 
Niños de escasos recursos, entre 3 hasta 14 
años de edad
Alumnos con 
conocimientos de las 
actividades a realizar.
flexible: lunes a viernes 
en horario de 09:00 - 16:00 hrs
160 hrs. 
Tliciclipa Santa María 
Nativitas, Pueblo de San Antonio
Hanellie Juarez Alquiciratel. 1509 9921, 
programas@todosayudandounidos.org
1. Análisis de los requerimientos, elaborar una propuesta acorde a
requerimientos, llevar acabo el desarrollo del sistema, pruebas
implementación, y capacitación sobre el mismo.
www.todosayudandounidos.org/
Plan de marketing institucional
Niños de escasos recursos, entre 3 hasta 14 
años de edad
Personas con 
conocimientos de las 
actividades a realizer.
flexible: lunes a viernes 
en horario de 10:00 - 16:00 hrs
160 hrs. 
Tliciclipa Santa María 
Nativitas, Pueblo de San Antonio
Hanellie Juarez Alquiciratel. 1509 9921, 
programas@todosayudandounidos.org
1. Llevar a cabo aquellas tareas necesarias para desarrollar un 
proyecto de mercadotecnia.
www.todosayudandounidos.org/
Fortalecimiento educativo
Niños de escasos recursos, entre 3 hasta 14 
años de edad
Personas con 
conocimientos de las 
actividades a realizer.
flexible: lunes a viernes 
en horario de 09:00 - 17:00 hrs
160 hrs. 
Tliciclipa Santa María 
Nativitas, Pueblo de San Antonio
Angie Juárez Alquicira. 1509 9921, 
administracion@todosayudandounid
os.org
Definir metodología de enseñanza , y enseñar a los niños materias
básicas de primaria y desarrollo de habilidades deportivas a fin de
que mejoren su lenguaje, su capacidad ara trabajar en equipo.
www.todosayudandounidos.org/
Fortalecimiento deportivo y cultural
Niños de escasos recursos, entre 3 hasta 14 
años de edad
Personas con 
conocimientos de las 
actividades a realizer.
flexible: lunes a viernes 
en horario de 09:00 - 17:00 hrs
160 hrs. 
Tliciclipa Santa María 
Nativitas, Pueblo de San Antonio
Angie Juárez Alquicira. 1509 9921, 
administracion@todosayudandou
nidos.org
Desarrollo de actividades deportivas, principalmente futbol, así como 
el fomento a las artes por medio de actividades culturales.
www.todosayudandounidos.org/
Clases de computación
Población infantil
1.- Diagnóstico: conocer el programa y la forma de trabajo así como
a la población beneficiada.
2.- Planeación: organizar junto con el profesor las actividades que
implementará en las clases.
3.- Ejecución: intervenir en la enseñanza del programa de
computación y de jardín de niños de la YMCA.
4.- Evaluación: revisar los avances en el desarrollo de habilidades en
el niño, a través de las estrategias que implementaron.
5.- Reflexión: concluir la participación del servidor social, en relación
a su desempeño y experiencia.
http://www.ymca.org.mx/
Alumnos de carreras enfocadas al 
área social, en caso contrario 
gusto y disposición de trabajar con 
población infantil
Lunes a viernes de 9:00 a 15:00 hrs
160 hrs
Centro YMCA Educativo de Acción 
Comunitaria, Iztacalco. Canal de 
Ohtenco No. 162. Col. Barrio Santiago 
Norte. Del. Iztacalco
Guadalupe García / 5590 7254 
ymcaespecial@yahoo.com.mx
Implementar actividades culturales de niños de 3 a 5 años
Población infantil
1. Conocer a la población con la que se va a trabajar
2. Planear actividades culturales para niños de 3 a 5 años
3. Implementar actividades
http://www.ymca.org.mx/
Alumnos de carreras enfocadas al 
área social, en caso contrario 
gusto y disposición de trabajar con 
población infantil
Lunes a viernes de 13:00 a 18:00 
hrs
160 hrs
Centro YMCA Educativo de Acción 
Comunitaria, Iztacalco. Canal de 
Ohtenco No. 162. Col. Barrio Santiago 
Norte. Del. Iztacalco
Guadalupe García / 5590 7254 
ymcaespecial@yahoo.com.mx
Apoyo administrativo 
Niños nivel primaria y profesores
1. Analizar la información que se recaba de las escuelas.
2. Analizar los resultados e identificar las áreas de mejoras
3. Proponer una solución.
4. Organizar el archivo y realizar ppt con documentos
pedagógicos y jurídicos para ser presentados a los directores
de las escuelas.
Tengan conocimiento de 
informática.
Lunes a viernes 8:00 a 18:00 
con calendario SEP 
160 hrs
Av. Silos #34 Villa Coapa
Silvia Salgado Campos
5671 9670 
e09fiz0436w@sepdf.gob.mx
Zona Escolar 517
Asesores Copilco
Población juvenil
Todas las carreras 
Por definer con el 
responsable
160 hrs. 
Calle Luis Enrique Erro 4, 
Col. Copilco
Macu Blaco, tel. 5658 7259, 
igsdeblanco@gmail.com
1. Impartir asesorías presenciales de matemáticas I, II, III, IV; Física I
y II; Química I y II.
2. Taller de lectura y redacción, filosofía, literatura, estadística.
3. Trabajo directo con alumnos
Lideres Sociales
Población en general
Todas las carreras, alumnos 
previa autorización
Por definer por el 
responsable
160 hrs. 
Calle del puente 222, 
col. Ejidos de Huipulco
Arlette Santamaria, tel. 5483 2353, 
msantama@itesm.mx
1. Sesión de inducción, asignación de instituciones, dar
seguimiento a los proyectos ciudadanos de Servicio Social
mediante visitas a las instituciones asociadas y entrega de
reportes, así como documentación gráfica a los mismos.
Evaluación de resultados.
2. Sesión de cierre.
Lideres Emprendedores
Población en general
LAE, LIN, LMC, LEM, LDI, 
LTI, LDS, LAF, CP, LAD, LDE
Lunes a viernes de 8:00 
a 19:00 hrs
160 hrs. 
Calle del puente 222, 
col. Ejidos de Huipulco
Eugenia Aldana, tel. 5483 2020 ext. 1369, 
ealdana@itesm.mx
Llevarán a cabo diagnóstico del entorno del proyecto emprendedor, 
evaluación de mercado, análisis de la información y propuestas 
concretas de acción.
Enero 2017
Talleres de computación para maestros y 
alumnos.
Población con capacidades diferentes.
1. Conocer la institución, ideología y población con la que
trabajan.
2. Realizardiagnóstico de la necesidad.
3. Definir plan de trabajo en alcances y limitaciones.
4. Desarrollar e impartir programas de cómputo para maestros
y alumnos.
5. Revisión y evaluación de resultados.
http://www.ampre.org/
Todas las carreras
Flexible: Lunes a 
viernes en horario de 09:00 - 17:00 
hrs 
160 hrs. 
Toriello Guerra, calle 
chica no. 8
Fátima Tirado, tel. 5666 
3254, ampreac@yahoo.com
Participar y promover las habilidades de la vida 
diaria a personas con capacidades diferentes.
Población con capacidades diferentes.
1. Conocimiento de las personas con capacidades diferentes y sus
familias.
2. Definir plan de trabajo y actividades a realizar (participar en actividades
de habilidades de la vida cotidiana cómo tender camas, poner una
mesa, limpiar verduras, lavarse los dientes, etc.)
3. Impartición de temas y acompañamiento.
4. Evaluación de avances de los alumnos.
5. Realizar una bitácora.
6. Sesión de reflexión y cierre con responsables de la institución.
http://www.ampre.org/
Todas las carreras
Flexible: 
Lunes a viernes en horario de 
09:00 - 17:00 hrs
160 hrs. 
Toriello Guerra, calle 
chica no. 8
Fátima Tirado, tel. 5666 
3254, ampreac@yahoo.com
Transición a la Vida Adulta Independiente
Jóvenes con discapacidades
1. Apoyar el entrenamiento de uso de tecnología. Evaluar el nivel
de los alumnos, planear las clases y evaluar el desempeño: Uso
celular , redes sociales y paqueteria Office, así como
programas educativos. Apoyar en Educación financiera y
académicas funcionales. Evaluar el nivel de necesidades de
apoyo en lectoescritura y matematicas, elaboración de
materiales de apoyo. armado de carpetas de seguimiento.
Apoyar la organización y acompañamiento en actividades
sociales y recreativas para crear grupo de pertenencia y
desarrollar habilidades sociales.
www.capys.org.mx
Trabajo directo con la 
población objetivo 
preferente LP
Lunes a Viernes de 9:00 a 
18:00 hrs y los Sábados 9 hrs 
en horario variable
160 hrs
Gloria Burgos
5575 1938
capysburgos@gmail.com
Pilares #310 Col. Del Valle, 
entre Amores y Gabriel 
Mancera
MicroEmpresa Chunches
Jóvenes con discapacidades
Proponer un sistema de ventas ambicioso que permita abrir nuevos
mercados. Realizar un análisis de los recursos actuales tanto
materiales como humanos para optimizar su uso. Promover
sistemas de producción más efectivos. Elaborar apoyos para
mejorar la calidad y la producción. Hacer un estudio de mercado de
nuevos productos y presentaciones
www.capys.org.mx
Con conocimientos en el 
área de trabajo
Lunes a viernes de 9:00 a 
14:00 hrs
160 hrs
Alejandra Torres
5575 1938
capysburgos@gmail.com
Pilares #310 Col. Del Valle.
Apoyo a adultos mayores
Adultos mayores
1. Colaborará con las actividades diarias cotidianas y básicas de
las personas de la tercera edad.
2. Realizará actividades de apoyo en terapia física y ocupacional.
3. Se realizará un taller de lectura donde tendrán que apoyar a
los pacientes de la tercera edad.
https://www.facebook.com/Casa-De-Asistencia-Para-La-
Tercera-Edad-San-Antonio-De-Padua-AC
Todas las carreras
Lunes a domingo de 9:00 a 
18:00 hrs
160 hrs
Cruz del sur # 94 Col. 
Prado Churubusco
Amada Molina Solis / Jorge 
Antonio Molina Solis
55810964 / 
casistenciaterceraedadpadua
@gmail.com; 
jorgea1903@gmail.com
Apoyo de clases y talleres.
Apoyo en clase y talleres .
http://www.cepaj.org/
Todas las carreras
Lunes, miércoles, viernes 
8:00 a 14:hrs, martes y jueves 8:00 a 
17:00 hrs
160 hrs. 
Rebeca Vargas
55632370,
contactomexico@cepaj.org
Desarrollo de estrategias y herramientas de trabajo en equipo para
una sana convivencia e interacción entre pares dentro y fuera de la
comunidad CEPAJ.
Andrea del Sarto no. 
23 Col. Mixcoac 
Ven y conoce CEPI
Personas con discapacidad
http://www.cepi.edu.mx/
Todas las carreras 
son admitidas
Lunes, miércoles y jueves 
de 8:30 a 14:30 hrs, martes de 8:30 a 
18:00 hrs y viernes de 8:30 a 14:00 hrs
160 hrs. 
Anastacion Martínez, 5585 0784
tachomata@Hotmail.com
1. Implementación de actividades académicas, sociales y de 
tecnología para el desarrollo de alumnos con discapacidad 
intelectual
Mimosa 33, Col. 
Olivar de los padres (entre Av. 
Toluca y cerrada de Crisantemo)
Educación integral para niños autistas y/o con 
alteraciones del desarrollo
Niños, adolescentes y adultos con trastorno 
autista
Conocer las características y sintomatología del Autismo en
general. Apoyar en grupos en actividades educativas, recreativas,
deportivas y sociales. Asistir a una salida y una ida al deportivo.
Elaborar proyecto según su carrera (opcional). Entregar al final una
carta de reflexión. Elaboración de video Institucional (opcional)
http://es.cisac.org/
Alumnos de comunicación 
y animación
Lunes a viernes 9:00 a 14:00 
hrs 
160 hrs
Cerrada Amatista #7 Col. 
Valle Escondido, 
Del.Tlalpan
Adriana Gutiérrez Domínguez 
5675 8579
cisac.edu@gmail.com
Taller de Manualidades.
Niños, jóvenes y adultos del deportivo.
Todas las carreras 
8 horas presenciales 
semanales.
160 hrs. 
Calle Puente s/n Colonia 
Arboledas del Sur.
1. Definir plan de trabajo y actividades.
2. Impartición de manualidades.
3. Entrega de retroalimentación de alumnos.
4. Realización de bitácora.
5. Sesión de reflexión y cierre con los responsables de la institución.
Deportivo Tolentino
Roberto Conde / Norma Teresa Salinas Raya, 
5671 9180, rocoso_negó@Hotmail.com; 
nteresa.Sali@Hotmail.com
mailto:rocoso_negó@Hotmail.com
Entorno Accesible
Población con alguna discapacidad
SENSIBILIZACIÓN: Entender la problemática de la discapacidad y
accesibilidad
CAPACITACIÓN: Capacitar al alumno en la metodología de evaluación de
accesibilidad
EVALUACIÓN: Evaluar los inmuebles
EJECUCIÓN: Elaborar el dictamen de accesibilidad de las instituciones
evaluadas
PRESENTACIÓN: Presentar a la institución el diagnóstico elaborado
CIERRE: Reflexionar sobre el trabajo realizado y lo aprendido durante el
proceso.
http://www.libreacceso.org//
ARQ a partir de 4to que haya pasado
la materia de Dibujo Asistido por
Computadora, no es posible faltar a las
sesiones de capacitación del primer
mes ni a las evaluación
Lunes a viernes de 10:00 a 
17:00 160 hrs
Las citas para revisión de 
avances son en el campus y las 
evaluaciones se realizan en los 
diversos inmuebles
Laura Bermejo
laurus1975@hotmail.com
Vida independiente con jóvenes con discapacidad 
intelectual 
Personas con discapacidad
1. Asistir a la plática de inducción para conocer lo más relevante del Programa
de Vida Independiente. 2. Conocer el trabajo y la metodología de las actividades
del Programa de Vida independiente a través de la participación en ellas. 3.
Apoyar y enseñar habilidades básicas en las clases de cocina, manualidades,
computación y actividades académicas. 4. Apoyar en actividades físico-
deportivas, en Unidad deportiva y en el Parque en donde se lleva a cabo la
actividad. 5. Salir junto con los jóvenes y profesores a la Práctica de calle (Visita
a museos, parques, zoológicos, boliche, cine, entre otros) en donde se trabajan
habilidades de comunidad como tomar transporte público, manejar dinero,
manejo conductual en sociedad. CADA ACTIVIDAD ENGLOBA LAS ETAPAS
DE Diagnóstico, Planeación, Ejecución, Evaluación y Reflexión. LAS
ACTIVIDADES DEPENDEN DEL DÍA Y EL HORARIO EN EL QUE ACUDAN LOS
ALUMNOS
http://www.ymca.org.mx/
Alumnos de carreras enfocadas al 
área social, en caso contrario 
gusto y disposición de trabajar con 
población infantil
Lunes de 12:30 a 15:30 hrs, martes de 
9:00 a 14:00 hrs, miércoles, jueves y 
viernes de 10:00 a 15:00 hrs
160 hrs
Centro YMCA Educativo de Acción 
Comunitaria, Iztacalco. Canal de 
Ohtenco No. 162. Col. Barrio Santiago 
Norte. Del. Iztacalco
Guadalupe García / 5590 7254 
ymcaespecial@yahoo.com.mx
Desarrollo de habilidades 
artísticas
Adultos mayores
1. Inducción.
2. Diagnóstico de necesidades.
3. Plan de trabajo con alcances y limitaciones.
4. Impartir clases y talleres de desarrollo de habilidades artísticas como
foami,fieltro, pintura, cerámica o tela entre otras.
5. Evaluación de resultados.
6. Sesión de cierre.
Todas las carreras,
preferentemente mujeres
Lunes a viernes de 10:00 a 
13:30 hrs.
160 hrs
Calle Dr. Alt #29 Col. Belisario 
Domínguez
T.S. Lilia Flores
5677 2906 baty_67@hotmail.com
Residencia Dr. Atl
Enero 2017
Acceso a la salud
Población de escasos recursos
a) Desarrollo de materiales informativos de salud preventiva,
b) Instrumentos de atención en jornadas de salud,
c) Investigación de problemáticas de salud en México,
d) Apoyo en la administración de proyecto.
http://www.fundacionccbiap.org.mx/
LP, LNB, LCD
Lunes y viernes de 10:00 a 
17:00 hrs, martes a jueves de 
9:00 a 17:00 hrs
160 hrs 
Oficina: Periférico Sur #4929 Col. Arenal 
Tepepan Del. #4929 Col. Arenal Tepepan 
Del. Tlalpan y centros comunitarios donde 
se realicen jornadas de salud
Victor Manuel Rico Montoya/ 
5641 1790 / 
coordinacionccb@hotmail.co
m
Voluntariado
Población de escasos recursos
a) a) Impulsar el programa de voluntariado de la fundación,
b) b) Realizar talleres de inducción al voluntariado,
c) c) Planear y ejecutar acciones de voluntariado en
comunidades,
d) d) Apoyar en la administración del programa
http://www.fundacionccbiap.org.mx/
Todas las carreras, alumnos a 
partir de 5to semestre 
Lunes a viernes de 9:00 a 
13:00 hrs o de 15:00 a 17:00
160 hrs
Periférico Sur #4929 Col. 
Arenal Tepepan Del. Tlalpan y 
comunidades de se realice 
voluntariado
Victor Manuel Rico Montoya
5641 1790 
/coordinacionccb@hotmail.com 
Programas y Proyectos para el 
Desarrollo Comunitario 
Población de escasos recursos
Todas las carreras 
son admitidas
Sábados y domingos de 9:00 a 
13:00 hrs y es resto en oficina durante la 
semana
160 hrs. 
Comunidades asignadas a cada 
alumno, dentro de la CDMX
Daniela López/Alejandra Bello 
5543333134 / daniela.lopez@techo.org; 
serviciosocial.cdmx@techo.org
1. PLAN DE EDUCACIÓN: Diseño de las clases acádemicas y
ludicas para los y las niñas asistentes. Ejecución del
planteamiuento de clases academicas y ludicas. Evaluación del
programa de educación al final del semestre.
2. PLAN DE TRABAJO: Diseño de los Planes de Trabajo para la
comercialización de un producto. Vinculación con otros
organismos para el fomento comercial de los productos locales.
Planeación y ejecución de los planes de trabajo previamente
diseñados.
http://www.techo.org/
Enero 2017
Fortalecimiento de las actividades 
institucionales
Población en general.
ITC, LCPF, LED, LAE, 
ITSE, LCC
Lunes a Jueves de 10:00 a 
13:30 - 15:30 a 17:00 y Viernes de 10:00 
a 13:00 
160 hrs. 
Calle del puente 45 Col. 
Ejidos de Huipulco (pasando la Rectoría 
de la UAM frente al Colegio Madrid.
Diana María Rodríguez Arzate, 
tel. 5350 1900 ext. 1122, : 
drodriguez@inmegen.gob.mx
1. Área administrativa: Actividades para el establecimiento de una incubadora
de empresas, generación, de programas para la autogeneración de
recursos, búsqueda bibliográfica (LAE), actividades de apoyo al área
jurídica relacionadas con contratos, convenios, licitaciones, entre otras
(LED), actividades de apoyo al área de adquisiciones y presupuestos
relacionadas con la elaboración de estados financieros y contables, así
como apoyo al área de auditorias del Instituto (LCP) - Área de diseño y
comunicación: diseño institucional, comunicación editorial, multimedia,
producción de radio y tv, desarrollo de proyectos editoriales, etc (LCC). -
Área de tecnologías de la información: desarrollo y migración de
aplicaciones a nuevas plataformas, programación, desarrollo de software,
etc (ITC, ITSE).
http://www.inmegen.gob.mx/
Emprendiendo 
vida
Sobrevivientes de cáncer
LATI, LAF, LEC, 
LEM,LAF,IIS,IDS
Lunes a viernes de 16:00 
a 18:00 hrs y sábados de 10:00 a 12:00 
hrs
160 hrs. 
Barranca de muerto 482 Col. 
Los Alpes Del. Alvaro Obregon
Víctor Marín / 044 553566 5519 / 
vhmarinc@gmail.com
1. Impartición de talleres de negocios
2. Coaching junior a emprendedores
3. Organización del curso de Emprendiendo Vida.
https://twitter.com/sumandobidas/
Inclusión digital 
vida
Sobrevivientes de cáncer
LATI, LAF, LEC, 
LEM,LAF,IIS,IDS
Lunes a viernes de 16:00 
a 18:00 hrs y sábados de 10:00 a 12:00 
hrs
160 hrs. 
Barranca de muerto 482 Col. 
Los Alpes Del. Alvaro Obregon
Víctor Marín / 044 553566 5519 / 
vhmarinc@gmail.com
1. Impartir clases de computación 2. Actualizar los manuales de 
computación
https://twitter.com/sumandobidas/
Transformando 
BiDas
Sobrevivientes de cáncer
LP
Lunes a viernes de 16:00 
a 18:00 hrs y sábados de 10:00 a 12:00 
hrs
160 hrs. 
Barranca de muerto 482 Col. 
Los Alpes Del. Alvaro Obregon
Víctor Marín / 044 553566 5519 / 
vhmarinc@gmail.com
1. Impartir talleres de desarrollo humano.
2. Hacer diagnósticos psicológicos,
3. Apoyar en la sesiones de grupo de autoayuda
https://twitter.com/sumandobidas/
Caminando juntos - Administración
Personas con pie equino varo
A) ADMINISTRACIÓN:
1. Analizar, proponer e implementar mejoras organizacionales.
2. . Elaborar reportes.
3. . Preparar presentaciones audio-visuales y corporativas.
4. . Elaborar presupuestos.
5. Manejar y acomodar documentación.
6. Investigar y buscar proveedores, hospitales para la realización
de convenios, entre otras..
LAE
Lunes a viernes de 10:00 a 18:00 hrs
160 hrs
Presidente Carranza 233, Col. Santa 
Catarina, Del. Coyoacán /
Magdalena García-Torres 
Aguilar / Luis Antonio Rojas 
Oosriomale@fundacionpev.org; 
lrojas@fundacionpev.org / 5554 
0187
Caminando juntos – Comunicación y Medios Digitales
Personas con pie equino varo
B) COMUNICACIÓN Y MEDIOS DIGITALES:
1. Aplicar herramientas digitales para página web de la Fundación.
2. Analizar, proponer e implementar soluciones de diseño y
comunicación en las redes sociales.
3. Analizar, proponer e implementar soluciones funcionales a través
de los diversos soportes que conozca.
4. Crear diseños llamativos para utilizarlos en diversos medios.
5. Implementar propuestas mercadológicas a través de redes
sociales.
LCD
Lunes a viernes de 10:00 a 18:00 hrs
160 hrs
Presidente Carranza 233, Col. Santa 
Catarina, Del. Coyoacán /
Magdalena García-Torres 
Aguilar / Luis Antonio Rojas 
Oosriomale@fundacionpev.org; 
lrojas@fundacionpev.org / 5554 
0187
Caminando juntos – Ingeniería en tecnologías 
computacionales
Personas con pie equino varo
C) INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS COMPUTACIONALES:
1. Analizar, identificar y definir un problema, así como los
requerimientos computacionales adecuados para la solución.
2. Diseñar, implantar y evaluar sistemas computacionales, que
mejoren el funcionamiento operativo de la Fundación.
3. Conocer, informar e implementar los lineamientos profesionales,
éticas, sociales, legales y de seguridad.
4. Analizar el impacto que se tendrá en la Fundación y la sociedad.
5. Aplicar diseño y desarrollo en la construcción de sistemas de
software, como herramientas operativas .
ITC
Lunes a viernes de 10:00 a 18:00 hrs
160 hrs
Presidente Carranza 233, Col. Santa 
Catarina, Del. Coyoacán /
Magdalena García-Torres 
Aguilar / Luis Antonio Rojas 
Oosriomale@fundacionpev.org; 
lrojas@fundacionpev.org / 5554 
0187
Caminando juntos – Ingeniería industrial y de sistemas
Personas con pie equino varo
D) INGENIERÍA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS:
1. Implementar la tecnología de la información.
2. Gestionar, manejar y procesar información para la elaborar
reportes.
3. Analizar, diseñar, desarrollar e implementar softwares para
mejorar la operatividad.
4. Administrar Bases de Datos.
5. Revisar, proponer e implementar mejorar en los procesos internos
de la Fundación.
IIS
Lunes a viernes de 10:00 a 18:00 hrs
160 hrs
Presidente Carranza 233, Col. Santa 
Catarina, Del. Coyoacán /
Magdalena García-Torres 
Aguilar / Luis Antonio Rojas 
Oosriomale@fundacionpev.org; 
lrojas@fundacionpev.org / 5554 
0187
Caminando juntos – animación y arte digital
Personas con pie equino varo
E) ANIMACIÓN Y ARTE DIGITAL:
1. Planificar, organizar y realizar cápsulas deanimación como
medio adicional de difusión en diversos medios.
2. Desarrollar aplicaciones interactivas que incluyan juegos,
visualización de información para publicidad en página web y redes
sociales..
3. Administrar Redes Sociales.
4. Analizar, proponer e implementar soluciones funcionales a través
de los soportes que conozca.
5. Diseñar, producir y evaluar diseños conceptuales que sean
implementados en la Fundación. .
LAD
Lunes a viernes de 10:00 a 18:00 hrs
160 hrs
Presidente Carranza 233, Col. Santa 
Catarina, Del. Coyoacán /
Magdalena García-Torres 
Aguilar / Luis Antonio Rojas 
Oosriomale@fundacionpev.org; 
lrojas@fundacionpev.org / 5554 
0187
Caminando juntos –mercadotecnia y comunicación
Personas con pie equino varo
F) MERCADOTECNIA Y COMUNICACIÓN:
1. Diseñar, producir y ejecutar estrategias de comunicación publicitaria, en
diversos medios.
2. Identificar necesidades de comunicación de la Fundación, por medio de
herramientas tecnológicas.
3. Analizar, proponer e implementar propuestas mercadológicas a través de
redes sociales.
4. Buscar, desarrollar y mantener relaciones duraderas con proveedores.
5. Planear y desarrollar textos para campañas de comunicación de
mercadotecnia.
La evaluación continua de cada una de las actividades realizadas permitirá
conocer las problemáticas a resolver, para mejorara el funcionamiento
operativo.
LEM, LMC
Lunes a viernes de 10:00 a 18:00 hrs
160 hrs
Presidente Carranza 233, Col. Santa 
Catarina, Del. Coyoacán /
Magdalena García-Torres 
Aguilar / Luis Antonio Rojas 
Oosriomale@fundacionpev.org; 
lrojas@fundacionpev.org / 5554 
0187
Sábados y domingos
Personas con discapacidad
Primera etapa: el alumno realizará las siguientes funciones dentro de las actividades recreativas.
1. Brindar acompañamiento al amigo con discapacidad
2. Fomentar habilidades sociales en el amigo con discapacidad.
3. Realizar estrategias para asegurar que la actividad sea un éxito.
4. Asistir a una actividad de reflexión con la Coordinación de JA´s.
Segunda etapa: al finalizar la primera etapa, la coordinación de JA´s realizará equipos con los alumnos del
TEC a partir de su perfil se les asignará una de las áreas de unidos, puede ser comunicación, programas,
sensibilización, procuración de fondos o administración con el fin de que desarrollen un proyecto a partir de las
necesidades que detecten en el área.
Diagnóstico:
1. Realizar un diagnóstico de necesidades del área que vaya relacionada con su perfil.
2. Hacer una junta con el coordinador del área asignada para aterrizar las áreas de oportunidad encontradas
por el alumno.
Planeación:
1. Elaborar un documento con la propuesta a realizar por parte del alumno.
2. Presentar el documento al coordinador del área con el fin de aprobarlo.
Ejecución:
1. Dependerá de la propuesta que genere el alumno junto con el coordinador del área.
Evaluación:
1. Entregar un informe con los resultados que el alumno obtuvo a partir de su proyecto.
2. Realizar una autoevaluación sobre el desempeño del alumno durante el servicio social.
3. Asistir a una evaluación con el coordinador del área con el fin de recibir retroalimentación.
LP, LCD, LED, LAD, IMI, LAE, ITC
Martes y miércoles de 9:30 a 17:30 
hrs, jueves de 12:00 a 17:30 hrs, 
sábado de 8:30 a 14:30 hrs
160 hrs
Av. Revolución 1909 piso 7, Col. Loreto 
San Ángel y diferentes cedes de 
actividades recreativas /
Mariana García
marianag@unidos.com.mx / 
5680 3939 
Víctimas del delito en el nuevo sistema 
de justicia penal 
Población en general
1. Canalizar a las victimas de secuestro con las autoridades competentes para
recibir una atención integral. 2. Brindar apoyo a víctimas de secuestro para
iniciar y dar seguimiento a su denuncia, y en su momento al proceso penal. 3.
Realizar trabajos de análisis sobre diferentes temas que incidan en materia de
secuestro y víctimas del delito. 4. Dar seguimiento a las publicaciones del Diario
Oficial de la Federación, de la Gaceta de la Cámara de DIputados, Senadores y
de la Asamblea Legislativa del D.F. 5. Acudir a foros, conferencias y mesas de
trabajo en las que participe la Asociación, en materia de seguridad y justicia 6.
Realizar y dar seguimiento a solicitudes de acceso a la información 7. Apoyar en
la búsqueda y consolidación de estadística judicial en materia de secuestro 8.
Participar en la revisión física de expedientes
http://altoalsecuestro.com.mx/
LED de 4° a 8° Semestre
Lunes a viernes de 8:00 a 
12:00
160 hrs
Calzada de la brujas 1 Col. 
Ex hacienda de Coapa
Laura Michael Trejo
56779138 
juridico@altoalsecuestro.c
om.mx
Prevención del delito del secuestro
Población en general
1. Seguimiento diario a redes sociales de organizaciones civiles con temas
relacionados a seguridad y justicia. 2. Monitoreo diario de noticias sobre
seguridad y justicia en medios de comunicación electrónicos 3. Diseño de
infografías para dar a conocer medidas de prevención del delito 4. Preparación
y presencia en conferencias de prensa para difundir reportes generados por la
Asociación relacionados con el tema de secuestro 5. Posicionamiento de la
Asociación en redes sociales como Twitter y Facebook 6. Retroalimentación de
la página web de la Asociación 7. Retroalimentación de redes sociales de la
Asociación (Twitter y Facebook) 8. Comunicación vía redes sociales con artistas,
deportistas, políticos y líderes de opinión para brindar información sobre
prevención del delito
http://altoalsecuestro.com.mx/
LMI, LCD, LEM, LMC, LRI 
4° a 8° Semestre
Lunes a viernes de 8:00 a 
12:00
160 hrs
Calzada de la brujas 1 Col. 
Ex hacienda de Coapa
Laura Michael Trejo
56779138 
juridico@altoalsecuestro.c
om.mx
Análisis de la insidencia delictiva
Población en general
1. Captura y análisis de datos sobre el delito de secuestro
2. .Generar estadísticas sobre la incidencia de secuestros y
efectividad de las autoridades en el combate a este delito. 3.
Análisis de bases de datos públicas con información sobre
seguridad y justicia (INEGI, SEGOB, ETC)
http://altoalsecuestro.com.mx/
IITC, INT, ITS de 4° a 8°
Semestre
Lunes a viernes de 8:00 a 
12:00
160 hrs
Calzada de la brujas 1 Col. 
Ex hacienda de Coapa
Laura Michael Trejo
56779138 
juridico@altoalsecuestro.c
om.mx
Apoyo Administrativo y Contable
Población con la enfermedad de 
Huntington
En todas las actividades a realizar por los alumnos recibirán la
capacitación y orientación apropiada. 1.-Planeación: Apoyo en la
elaboración de presupuestos.2.-Ejecución: Realizar inventarios
físicos, Captura de información administrativa, contable y fiscal.
Buscar en el Internet convocatorias de donativos. 3.-Evaluación:
Colaboración en la agrupación de nóminas, colaboración en el
análisis del calculo de Retención I.S.R. de nomina, Captura de
información y Colaboración en datos estadísticos. 4.-Reflexión :
Clasificación de documentación, Buscar información en internet y
analizarla, Analizar información, Colaboración en la elaboración de
políticas internas y fortalecimientos Organizacionales.
www.huntingtonmexico.org
LAE, LCPF 
Lunes a Viernes de 9:00 a 
18:00 hrs
160 hrs
Jesús Gonzáles
asocia@prodigy.net.mx y 
huntigtonmexico@hotmail.c
om
Tesoreros No. 97 Col. 
Toriello Guerra Del. Tlalpan 
C.P 14050
Población con la enfermedad de 
Huntington
1.-Diagnostico.-Determinar y solucionar los problemas de algunos
programas de computo, instalación y desinstalación de programas,
ejemplo: antivirus, java, etc. 2.- Preparación de información diversa
en medio electrónicos 3.- Ejecución- Difusión en redes sociales y
pagina web sobre los avances científicos sobre la Enfermedad de
Huntington. La asesoría al personal operativo. Comprimir archivos
para la presentación de proyectos. Subir información, fotos, videos
en la pagina web y en la redes sociales sobre las actividades que
realiza la organización 4.-Buscar y analizar información sobre los
avances científicos sobre la Enfermedad de Huntington.
www.huntingtonmexico.org
ITC, LCD
Lunes a Viernes de 9:00 a 
18:00 hrs
160 hrs
Margaret D’Aiuto
JesúsGonzáles
asocia@prodigy.net.mx y 
huntigtonmexico@hotmail.c
om
Tesoreros No. 97 Col. 
Toriello Guerra Del. Tlalpan 
C.P 14050
Asesoría informática y apoyo en la 
investigación y difusión de información de la 
enfermedad de Hungtinton
Apoyo en el desarrollo de las actividades 
Legislativas y Administrativas de la Cámara de 
Senadores 
Población en general 
1. Análisis de los asuntos turnados a las comisiones legislativas del Senado.
2. Recopilación y clasificación de la información relativa a las iniciativas en
proceso de dictamen.
3. Investigación de asuntos sociales, políticos, económicos y culturales.
4. Apoyo en la logística y desarrollo de foros de consulta y reuniones de
comisiones legislativas.
5. Elaboración de minutas de las reuniones de trabajo de los senadores.
6. Análisis de noticias de carácter político, económico y social.
7. Redacción y revisión de versiones estenográficas de las reuniones de
comisiones legislativas.
www.senado.gob.mx
Carta dirigida al Lic. Marta Julia Gutiérrez 
García, Director General de Recursos 
Humanos. Copia de IFE, pasaporte. 
Curriculum. Copia CURP 
Lunes a Viernes 9:00 a 13:00 y 
15:00 a 19:00 
160 hrs
Ximena Navarro,
julcamelo@gmail.com / 
serviciosocial.dgrh@senado
.gob.mx
Madrid 62, piso 4 Col. 
Tabacalera
Educación para la vida
Población de escasos recursos
A) Impulsar estrategias de desarrollo infantil ,
B) Desarrollar manuales de atención a niños,
C) Atender a niños con actividades pedagógicas para su 
desarrollo, d) Apoyar administración de proyecto
http://www.fundacionccbiap.org.mx/
LP, LNB, LVD, ARQ
Lunes y viernes de 10:00 a 17:00 
hrs, martes a jueves de 9:00 a 
17:00 hrs y sábado de 9:00 a 15:00 
hrs
160 hrs
Periférico Sur #4929 Col. Arenal 
Tepepan Del. Tlalpan y centros 
comunitarios en Coyoacán, 
Iztapalapa, Milpa Alta y Ajusco
Victor Manuel Rico 
Montoya
5641 1790 
coordinacionccb@hotmail.com 
Programa de Fortalecimiento 
Organizacional para Osc´s 
Población de escasos recursos
a) Asesorías en desarrollo organizacional a osc´s,
b) Planeación de trabajo de crecimiento de proyectos,
c) Alianzas estratégicas para osc´s,
d) Reportes de trabajo y apoyo a la administración de proyecto
http://www.fundacionccbiap.org.mx/
LEM, LRI, LEC, LAE, LP
Lunes a viernes de 9:00 a 
13:00 hrs o de 15:00 a 17:00
160 hrs
Del. Tlalpan y Periférico 
Sur #4929 Col. Arenal 
Tepepan osc´s
Victor Manuel Rico Montoya
5641 1790 
/coordinacionccb@hotmail.com 
Responsabilidad Social y 
Alianzas Sociales 
Población de escasos recursos
a) Promoción y difusión del fondo comparte,
b) b) Vinculación con empresas que les interese realizar acciones
de responsabilidad social,
c) c) Planeación de actividades de trabajo con empresas y
comunidades
d) d) Administración de proyecto.
http://www.fundacionccbiap.org.mx/
LEM, LAE, LEC, LP, LCD, LRI
Lunes 10:00 a 17:00 hrs, 
martes a viernes de 9:00 a 
17:00 hrs y sábados de 9:00 
a 14:00 hrs
160 hrs
Periférico Sur #4929 Col. 
Arenal Tepepan Del. Tlalpan 
y cedes donde se realice el 
proyecto
Victor Manuel Rico Montoya
5641 1790 
coordinacionccb@hotmail.com 
México Social Multimedia
Población en general
Investigación, Generar bases de datos, Analizar documentos,
Generar información para redes sociales, Diseñar infografías,
Diseñar mapas y videos interactivos
www.ceidas.org.mx/
LRI, LDI, LCD, LAD
De lunes a viernes desde las 
9:00 a 19:00 hrs
160 hrs
Beatriz Aréchiga
5659 6120
barechiga@ceidas.org.mx
Avenida Division del Norte 
1163. Col. Del Valle
Diseño electrónico y programación de 
instalaciones interactivas lúdicas y artísticas
Población en general
Diseñar, elaborar y montar instalaciones interactivas que se
exhibirán al público en general dentro y fuera del CCD. Dar soporte
técnico a las instalaciones y asesoría técnica, mejorar y automatizar
la infraestructura tecnológica, investigar y poner en marcha nuevos
dispositivos con los que contamos para integrarlos en las
instalaciones.
www.centroculturadigital.mx
ITS, ITC, ISD
De lunes a viernes de 11:00 a 
19:00 hrs
160 hrs
Francisco J. Valencia Ávila
1000 2637 ext 5308
fvalencia.ccd@gmail.com
Paseo de la Reforma esq.
Lieja Col. Juárez (Oficinas 
de la estela de luz
Diseño y construcción de instalaciones 
interactivas
Población en general
Diseñar, elaborar y montar instalaciones interactivas que se
exhibirán al público en general dentro y fuera del CCD. Dar soporte
técnico a las instalaciones y asesoría técnica, mejorar y automatizar
la infraestructura tecnológica, proporcionar soluciones para tener
un diseño y montaje eficientes.
www.centroculturadigital.mx
IMT
De lunes a viernes de 11:00 a 
19:00 hrs
160 hrs
Francisco J. Valencia Ávila
1000 2637 ext 5308
fvalencia.ccd@gmail.com
Paseo de la Reforma esq. 
Lieja Col. Juárez (Oficinas 
de la estela de luz
Educación integral para niños autistas y/o con 
alteraciones del desarrollo
Niños, adolescentes y adultos con trastorno 
autista
Conocer las características y sintomatología del Autismo en
general. Apoyar en grupos en actividades educativas,
recreativas, deportivas y sociales. Asistir a una salida y una ida al
deportivo. Elaborar proyecto según su carrera (opcional).
Entregar al final una carta de reflexión. Elaboración de video
Institucional (opcional)
http://es.cisac.org/
Comunicación y 
animación
Lunes a viernes 9:00 a 14:00 
hrs 
160 hrs
Cerrada Amatista #7 Col. 
Valle Escondido, Del.Tlalpan
Adriana Gutiérrez Domínguez 
5675 8579
cisac.edu@gmail.com
Académicos, Mundo y Familia, Visualiza 
Población en general 
Académicos: Los alumnos deben de investigar, reflexionar y criticar la legislación y
política pública nacional e internacional. Mundo y Familia: 1.- Hacer la pagina web,
la pagina de facebook, instagram, twitter y periscope. 2.Colocar en redes sociales
sociales a Mundo y Familia. 3. Colocar en medios de comunicación, televisión, radio
y prensa.4. Manejar a lo largo del semestre la información que se sube a las redes
sociales y la información que se comparta. Visualiza: Participar en el análisis del
requerimiento del software haciendo propuestas desde el punto de vista del
desarrollo de software. Participar en el diseño de la arquitectura que dará solución
a lo requerido. Participación en la definición del Producto Back Log. Desarrollar la
aplicación web "VISUALIZA" en base a los Sprint definidos. Participar en las
pruebas del software desarrollado durante los Sprints. Participar en las reuniones
de retroalimentación. Participar en el despliegue del software en ambiente
productivo
ww.dialogos.org.mx
LPL, LEC, LRI, LMI, LDF, LDP, LED, 
LPM, LMC, LAD, LDI, LCMD, INT, 
ISC, ISD, ITC, ITE, TIC, ITS 
Lunes a viernes de 10:00 a 
16:00 hrs 
160 hrs
Renato Alfonso Cortazar
555454 6691
rcortazar@dialogos.org.mx
Av. Gabriel Mancera 1639, 
int. 408
Donemos, Diálogos AC, Creación de catálogo 
de servicios de T.I de Diálogos, 
Emprendedores 
Población en general 
Donemos: Apoyo en control interno, Mapeo de donadores, plan de
negocios para Diálogos.- Creación de catálogo de servicios de
TI de Diálogos: Participar en el análisis para la definición y
reconocimiento de los servicios de T.I. que requiere la
organización. Participar en el diseño del catálogo de servicios.
Participación en la creación de formatos y documentación
necesarios. Participar en las reuniones de retroalimentación.
Participar en la publicación del catálogo de servicios en la
organización.- Emprendedores: Diseñar la mejor estrategia
social de acuerdo a los intereses del mercado potencial de la
start up.
dialogos.org.mx
LDF, LEC, LEF, LAE, LAF, LCDE, 
LCPF, LDN, LEM, LIN, LLN, LMC, 
LPM, LPO, INT, ISC, ISD, ITC, ITE, 
ITIC, ITS 
Lunes a viernes de 10:00 a 
16:00 hrs 
160 hrs
Renato Alfonso Cortazar
555454 6691
rcortazar@dialogos.org.mx
Av. Gabriel Mancera 1639, 
int. 408
Diseño de materiales y apoyo en estrategias 
de procuración de fondos
Población de escasos recursos
Planeación y Ejecución:
1) Elaborar diseños de dípticos, trípticos, reportes ymateriales de difusión.
2) Elaborar y apoyar campañas mercadológicas.
http://www.fundacionhogares.org/
LEM, LMC, LCD
Lunes a viernes abierto a 
negociar
160 hrs
Hércules 13 Col. Crédito 
constructor, Del. Benito 
Juárez. 
Aida González
5556627698 
aida@fundacionhogares.org
Desarrollo y soporte de la red de computadoras
Adultos mayores y mujeres vulnerables
1. 1. Capacitación en inducción en la organización
2. 2. Establecimientos del plan de trabajo
3. 3. Evaluación de la red de computadoras de centro de
enseñanza
4. 4. Propuesta de mejoras para optimizar el uso de la
infraestructura existente.
5. 5. Realizar bitácora de seguimiento 6. Asistir a la sesión de
reflexión y cierre
www.menteenforma.org/
ITC
Lunes a viernes de 8:00 a 
18:00 hrs y sábados de 8:00 a 
14:00 (8 horas dentro de ese 
horario) 
160 hrs
Natalia Zamora
natalia.zamora@menteen
forma.org
Av. Col. del Valle 434 (EJE 
5 Sur) Col. Del Valle entre 
Providencia y Patricio 
Sáenz
Plan de mercadotecnia y relaciones institucionales 
Adultos mayores y mujeres vulnerables
1. 1. Capacitación en inducción en la organización
2. 2. Establecimientos del plan de trabajo
3. 3. Diseño y operación de un plan de comunicación, relaciones
públicas y mercadotecnia social.
4. 4. Realizar bitácora de seguimiento
5. 5. Asistir a la sesión de reflexión y cierre
www.menteenforma.org/
LEM y LMC
Lunes a viernes de 8:00 a 18:00 hrs 
y sábados de 8:00 a 14:00 (8 horas 
dentro de ese horario) 
160 hrs
natalia.zamora@menteen
forma.org
Av. Col. del Valle 434 (EJE 
5 Sur) Col. Del Valle entre 
Providencia y Patricio 
Sáenz
Mantenimiento del sistema de administración de base 
de datos de usuarios
Adultos mayores y mujeres vulnerables
1. 1.Capacitación en inducción en la organización
2. 2. Establecimientos del plan de trabajo
3. 3. Diseñar y poner en marcha un sistema de administración de
usuarios (CRM: datos de los mismos, sesiones de gimnasia, etc)
4. Realizar bitácora de seguimiento
4. 5. Asistir a la sesión de reflexión y cierre
www.menteenforma.org/
Alumnos de tecnologías 
computacionales o ciencias de 
la información
Lunes a viernes de 8:00 a 18:00 hrs 
y sábados de 8:00 a 14:00 (8 horas 
dentro de ese horario) 
160 hrs
Natalia Zamora
natalia.zamora@menteen
forma.org
Av. Col. del Valle 434 (EJE 
5 Sur) Col. Del Valle entre 
Providencia y Patricio 
Sáenz
Diseño y evaluación de programas de entrenamiento 
cognitivo. 
Adultos mayores y mujeres vulnerables
1. Capacitación en inducción en la organización
2. Establecimientos del plan de trabajo
3. Diseño de evaluación cognitiva
4. Aplicación de exámenes estandarizados
5. Diseño de programas de entrenamiento cognitivo.
6. . Realizar bitácora de seguimiento
7. Asistir a la sesión de reflexión y cierre
www.menteenforma.org/
LP, LDI y LAD
Lunes a viernes de 8:00 a 
18:00 hrs y sábados de 8:00 a 
14:00 (8 horas dentro de ese 
horario) 
160 hrs
Natalia Zamora
natalia.zamora@menteen
forma.org
Av. Col. del Valle 434 (EJE 
5 Sur) Col. Del Valle entre 
Providencia y Patricio 
Sáenz
Difusión de Consumo Sustentable - Las 
Páginas Verdes
Población en general
Desarrollar materiales de comunicación y diseño para las diversas
plataformas. Generar bases de datos para los eventos (EcoFest,
Sector Verde, FLII)
www.nvgroup.org.mx
LCC, LCD, LEM, LMC
De lunes a viernes desde las 
09:00 a 13:00 hrs
160 hrs
Mitzi Gallaga
mitzi@nvgroup.org
Corina #59 Col. Del 
Carmen esquina con 
Xicoténcatl. Coyoacán
Aceleración de Empresas con Impacto Social
Población en general
Desarrollo e implementación de talleres en áreas claves de
negocios para PyMES sustentables y apoyo en el desarrollo y
estrategia, herramientas y eventos
www.nvgroup.org.mx
LIN, LAE, LAF
De lunes a viernes desde las 
09:00 a 13:00 hrs
160 hrs
Mitzi Gallaga
mitzi@nvgroup.org
Corina #59 Col. Del 
Carmen esquina con 
Xicoténcatl. Coyoacán
Coordinación de voluntarios
Población en general
Creación de manuales de procedimientos que beneficien la labor
realizada y la intervención en diferentes lugares con el objetivo tener
un mayor alcance con los voluntarios así como mejorar los procesos
de comunicación con los voluntarios
www.risaterapia.org/
Con conocimientos en las 
actividades a desarrollar
Lunes a Jueves de 8:30 a 
18:00 hrs Viernes 8:30 a 14:30 
160 hrs
Erwin Macedo
erwin@risaterapia.org
Campeche 31 esquina con 
Tonalá Col. Roma Sur
Creación de aplicación digital para dispositivos 
móviles Risaterapia
Población en general
1.-Diagnóstico: Comprender a la organización, sus necesidades, el
voluntariado además de entregar una propuesta de soluciones.
2.-Planeación: Entregar un diagrama de flujo que describa las
posibilidad para llevar a acabo la aplicación.
3.-Ejecución: Diseñar y programar una aplicación para dispositivos
móviles que den solución a las problemáticas planteadas en la
etapa anterior.
4.-Evalución: Ejecutar la aplicación para evaluar su impacto en la
población propuesta.
5.-Reflexión: Llevar a cabo una autoevaluación de los conocimientos
adquiridos, además de un análisis de los alcances de la aplicación.
www.risaterapia.org/
Por definir
Lunes a Jueves de 8:30 a 
18:00 hrs Viernes 8:30 a 14:30 
160 hrs
Erwin Macedo
erwin@risaterapia.org
Campeche 31 esquina con 
Tonalá Col. Roma Sur
Consultoría a organizaciones con algún fin 
social.
Organizaciones de la sociedad civil 
Capacitación: serán capacitados para poder fungir como consultores. Diagnóstico: tendrán
sesiones informativas y de diagnóstico con sus respectivos clientes para evaluar el estado de
la organización y definir metas hacia las cuáles se trabajará. Planeación: Una vez terminadas
las sesiones de diagnóstico, junto con sus equipos y coordinadores elaborarán un plan de
acción y fijarán fechas a cumplir para cada proyecto sobre el que trabajarán. Ejecución: Esto
toma la mayor parte del trabajo a lo largo del semestre se generan modelos, procesos y
estrategias que de ser implementadas por sus clientes posiblemente ayudarán a la mejora
de la organización. Evaluación: se entregan reportes bisemanales para evaluar el desempeño
de cada consultor, se tienen presentaciones intermedias para evaluar el trabajo de equipo y
se tienen presentaciones finales para evaluar el trabajo realizado a lo largo del semestre. En
cada etapa siempre se tiene tiempo para la retroalimentación por parte de compañeros,
coordinadores y directores. Conferencias opcional : re realizan una o dos conferencias por
semestre sobre diversos temas y los consultores tienen la posibilidad de asistir. Rotación: se
analiza el desempeño de los consultores y se proponen modificaciones en las posiciones que
los estudiantes pueden aceptar o rechazar para sus actividades durante el próximo
semestre.
180dc.org/branch/mexicocity/
Ser previamente 
aceptado por 180 DC 
En línea, 
5 sábados presenciales; las 
juntas presenciales 
160 hrs
Alejandra Mendoza 
Martínez 
amendoza@180dc.org
En campo dentro de las 
ONG´s 
Asesorías en incubadora social 
Población en general 
Asesoría en materia jurídica 
www.bufetec.mty.itesm.mx/
Previa entrevista con la 
responsable 
Lunes a viernes de 7:00 a 
17:00hrs 
160 hrs
Gabriela Aldana
aldanayasociados@aol.com
Calle del puente 222, col. 
Ejidos de Huipulco
Consultoría Tec
Población en general
LCPF que hayan cursado 
impuestos para personas físicas o 
alguna materia de impuestos, es 
indispensable previa autorización 
de la responsable.
Por definir con el responsable
160 hrs. 
Calle del puente 222, col. 
Ejidos de Huipulco
Sara Barajas Cortés, 
tel. 5483 2020 ext. 1346, 
sbarajas@itesm.mx
Asesorías fiscal, financiera y contable