Logo Studenta

PGP Manual para el Manejo de Pensamientos Irracionales

¡Este material tiene más páginas!

Vista previa del material en texto

Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 1 
“MANUAL PARA EL MANEJO DE 
PENSAMIENTOS IRRACIONALES” 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NOTA: 
 
“ESTE MANUAL ES SOLO PARA PERSONAS QUE 
QUIERAN MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA” 
 
 
¿Será posible que me sienta 
mejor?.... ¿Mi vida puede 
mejorar?... ¿Será que así soy y 
no puedo cambiar? 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 2 
 
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA 
 
CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA 
SALUD. 
 
LIC. EN PSICOLOGÍA 
 
ELABORADO POR: 
 
ARANA CASILLAS IRMA NARALI 
HERNÁNDEZ AGUILAR MAYRA 
RODRIGUEZ GONZALEZ ENYOLA DANIELA 
 
ASESOR: 
J. JESUS MONTES CORTES 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 3 
 
!!!! FELICIDADES !!!!! 
 
Has encontrado una herramienta que te ayudará a mejorar tu vida, para obtener el mayor provecho posible de 
este manual lee con calma y reflexiona, realiza los ejercicios y sobre todo aplícalo en tu vida. 
 
 Para que puedas hacer un mejor uso de este manual, encontrarás diferentes símbolos los cuales te servirán de 
guía. 
 
 
 
 
 
ACTIVIDAD: Este símbolo te señalará las actividades y ejercicios a realizar, los cuales son 
sumamente importantes ya que reafirmarán tus conocimientos. 
 
 
IDEAS CENTRALES: Con esta imagen se indicarán los puntos de mayor interés. 
 
EJEMPLOS: Estos te ayudarán a comprender mejor lo que se te explica y verlo en una forma 
práctica. 
 
“Recuerda que para mejorar tu vida es necesario que realices cambios” 
 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 4 
 
INTRODUCCION 
 
A diario pasan por nuestra mente infinidad de imágenes o pensamientos, en ocasiones sin ser conciente de 
ello, por tanto creemos que son verdades absolutas y las damos como hechos reales, podemos creer que no se 
pueden cambiar!! ¿Es algo que te sucede?, a lo largo de este manual te darás cuenta que realmente se pueden 
cambiar y lograr que te sientas mejor o modificar tu forma de actuar. 
 
Los seres humanos somos sumamente complejos; y para realizar una mejora o simplemente 
comprender las acciones y comportamientos es necesario tomar en cuenta varios factores: las 
cogniciones (pensamientos), emociones (sentimientos) y comportamientos (como actuamos), sin dejar 
de lado ningún aspecto ya que están interrelacionados; uno lleva al otro, lo cual se ejemplifica con el 
siguiente dibujo: 
Sin embargo aunque sabemos que existen los 3 factores anteriores, iremos descubriendo cual es su 
interacción, enfocándonos principalmente en los pensamientos ya que en muchas ocasiones son estos los que nos 
llevan a actuar o sentir de determinada manera por ejemplo: Si yo pienso que no puedo lograr mis objetivos, que 
no sirvo para nada, las cosas siempre me salen mal y tengo muy mala suerte, lo que obtendré son sentimientos de 
tristeza, frustración, o en general sentimientos negativos, de igual manera la acciones se verán influenciadas por 
estos pensamientos esto seria evitar emprender metas, mantenerse inactivo en casa, etc. 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 5 
 
 
Sabemos que cada persona tiene necesidades distintas a los demás; esto es por diversos factores como lo 
biológico, lo psicológico y social, sin embargo los pensamientos juegan un papel sumamente importante y la mayor 
parte de los trastornos o dificultades en la vida de las personas es debido a lo irracional
1
 de estos por ejemplo 
cuantas veces no ha pasado por nuestra mente cosas como: “Es injusto que sucedan estas cosas”, “Por que me pasa 
esto a mi”, “Fue lo peor que me pudo pasar”, “”si no me salen bien las cosas soy un fracasado”, “algún día me veré 
recompensado”, etc. , en este manual encontraremos información general de los pensamientos como influyen en 
nuestra forma de sentir y de actuar, como identificarlos y sobre todo como combatirlos, sin embargo es importante 
aclarar que esto no es como un simple recetario de cocina ya que cada persona es distinta y que cada persona los 
tomara en cuenta de acuerdo a sus propias características. 
 
Si se piensa que al enfocarnos a los pensamientos, se es un ser frío o insensible, que no se toma en cuenta 
los sentimientos, se esta en un error pues al contrario, al estar conscientes de nuestra forma de pensar y modificar 
nuestros pensamientos estamos ayudando a encontrar la manera de tener un mayor control de las emociones, esto 
no significa que nunca nos sentiremos tristes, enojados, o frustrados, simplemente que nuestro sentimientos serán 
acorde a nuestra realidad, ya que en determinadas situaciones es perfectamente comprensible sentirnos tristes o 
enojados. 
 
 
 
 
 
 
 
1
 Considerando como irracional, todo aquello que no se apega a la realidad, que no se puede comprobar con hechos verificables, y que nos impiden alcanzar 
nuestras metas y propósitos básicos. 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 6 
 
¿QUÉ SON LOS PENSAMIENTOS AUTOMÁTICOS? 
 
 
Como ya se ha comentado nuestros pensamientos, emociones y conductas están íntimamente 
interconectados, muchas veces no estamos conscientes de lo que pasa por nuestra mente, sino que solo percibimos 
nuestras emociones desagradables. Es decir puedo identificar “fácilmente” que estoy triste, enojado (a), preocupado 
(a) o avergonzado (a), pero difícilmente puedo estar consciente de que esas emociones son producidas por lo que 
pensamos, para ejemplificar lo anterior veamos lo siguiente: 
 
 Magui una mujer recién casada espera a que su marido llegue a casa, pues él generalmente llega a las 
8:30 pm. Son las nueva y él aun no llega, Magui piensa ... seguramente ya se fue de parranda con sus 
amigotes, es un desconsiderado, porque no me llamo... y si me engaña con otra mujer.... esto es horrible 
no puedo soportarlo..... 
 
 Reflexiona la situación de Magui, como te imaginas que se este sintiendo; tal vez sumamente enojada y triste, 
como crees ahora que reciba a su esposo cuando este llegue a casa; tal vez a gritos, insultos y reproches.. 
 
Ahora pensemos en un caso similar. Sara, también es una mujer recién casada, espera a su esposo en casa, él que 
regularmente llega a las 8:30 pm, son las 9:00 pm y no llega, pero Sara a diferencia de Magui piensa: seguramente 
ya le paso algo, ¡lo han asaltado! o lo que es peor lo han secuestrado. ¡No podré vivir con esta situación¡ 
Como te imaginas que se siente Sara al pensar en esto: tal vez, preocupada, angustiada y desesperada. 
Imagínate ahora que el marido llega, como crees que lo recibirá Sara, todo lo contrario de Magui seguramente; 
con un abrazo, preguntándole en un tono cálido que le ha sucedido, el por que de su retraso. 
 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 7 
 Ahora analicemos los dos casos, como es que si las dos mujeres pasaron por la misma situación (el 
marido llega tarde), ¿Por que las dos reaccionaron de manera diferente cuando llega el esposo? (Magui = lo recibe 
con insultos, regaños. Sara = lo recibe con un abrazoexpresándole de manera calidad por que no había llegado). 
Tal vez ahora es más sencillo deducir que esto se debe a la diferencia de los pensamientos de cada una de ellas, 
y que los tomaron como verdaderos sin tener evidencias claras de que sus pensamientos fueran reales. 
 
El pensamiento, en general, es un diálogo con nosotros mismos en el que hacemos afirmaciones sobre 
determinadas situaciones, es decir le damos un significado y para comprender en mayor medida esto recurriremos a 
la siguiente frase: 
“La gente se perturba no por los acontecimientos sino por su opinión (pensamientos) sobre los 
acontecimientos” Epicteto Siglo I A.C. 
Es por esto que es muy importante que empecemos a considerar que a lo largo de nuestra vida 
existen diversas situaciones de las cuales le damos ciertas interpretaciones que nos provocan emociones 
desagradables. Pero para poder combatir estas emociones desagradables es fundamental primero llegar a 
distinguir entre situaciones, pensamientos y emociones. 
Para facilitar esto toma en cuenta los siguiente: la situación la encontraras respondiendo a las siguientes 
preguntas ¿cómo? ¿Cuándo? ¿Con quien? ¿dónde? ¿Qué?, los sentimientos generalmente se definen en una sola 
palabra por ejemplo: triste, enojado, etc., por otro lado las conducta son las acciones realizadas para identificarlo 
mas fácilmente toma en cuenta que una accion es un verbo y por ultimo los pensamientos son todas las imágenes y 
discursos que pasan por tu mente, ahora para comenzar a adquirir practica es importante contestar el siguiente 
ejercicio. 
 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 8 
ACTIVIDAD No. 1: Escribe en las línea de la derecha si la frase corresponde a un 
pensamiento, una conducta, un estado de ánimo o una situación. Los tres primeros ítems han sido 
completados con ejemplos: 
 
 
1. Triste. _________Emoción______________ 
 
2. En el trabajo. ______ Situación_____________ 
 
3. No soy capaz de hacer esto. _________Pensamiento___________ 
 
4. Dejar de comer algo. _________Conducta______________ 
 
5. Miedo ______________________________ 
 
6. Esperando que llegue una persona ______________________________ 
 
7. En casa. _____________________________ 
 
8. Empezar a Llorar _____________________________ 
 
9. Durante la noche. _____________________________ 
 
10. Hablar con un amigo por teléfono. _____________________________ 
 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 9 
11. Irritado. _____________________________ 
 
12. Gritar a tus hijos ______________________________ 
 
13. Conduciendo tu auto. _____________________________ 
 
14. Siempre me suceden cosas desagradables. ______________________________ 
 
15. Ir a Dormir. ______________________________ 
 
16. Voy a volverme loco. ______________________________ 
 
17. La gente esta hablando mal de mi. ______________________________ 
 
18. Siempre me sentiré así. ______________________________ 
 
19. La gente no debería actuar así. ______________________________ 
 
20. Enojado. ______________________________ 
 
21. Voy a volverme loco. ______________________________ 
 
 
22. Durante la comida. ______________________________ 
 
23. Algo terrible va a ocurrir. ______________________________ 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 10 
 
24. Culpable. ______________________________ 
 
25. Voy a perder todo lo que he ganado. _______________________________ 
 
26. Estoy teniendo un ataque al corazón. _______________________________ 
 
27. Discutiendo con mis hijos. _______________________________ 
 
28. Hablando con mis amigos. _______________________________ 
 
29. Vergüenza. _______________________________ 
 
30. Tomar Alcohol _______________________________ 
 
31. Pánico. _______________________________ 
 
32. Intentando dormir. _______________________________ 
 
33. La gente se aprovecha de mi. _______________________________ 
 
34. Mis padres no me quieren. _______________________________ 
 
35. pronto mis problemas se resolverán _______________________________ 
 
 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 11 
Listado de emociones: 
 
Los sentimientos o emociones es lo que generalmente las personas identifican más fácilmente después de 
una situación determinada; tristeza, enojo, frustración etc., sin embargo en ocasiones solo los clasificamos como 
bueno o malo, triste o feliz, y lo mas conveniente es ser mas especifico para fijarse objetivos para el cambio 
emocional e ir camino a los objetivos. A continuación se enlistan algunas de las emociones que puedes presentar 
ante diversa situaciones: 
 
 
Deprimido. 
Ansioso. 
Enfadado. 
Culpable. 
Avergonzado. 
Triste. 
Preocupado. 
Emocionado. 
Asustado. 
 Otras emociones: ____________ 
 
Nervioso. 
Disgustado. 
Herido. 
Alegre. 
Decepcionado. 
Enfurecido. 
Espantado. 
Feliz. 
Cariñoso. 
____________ ____________ 
 
Irritado. 
Inseguro. 
Orgulloso. 
 Furioso. 
Temeroso. 
 Frustrado 
 Humillado. 
Confundido. 
Intranquilo 
____________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 12 
ACTIVIDAD No.2. Describe una situación en la cual hayas experimentado un estado de 
ánimo desagradable. Después identifica que emociones tuviste. 
 
Ejemplo: 
1.- Situación: ____Cesar termino conmigo.___________________________ 
Emoción: _____Tristeza y coraje.__________________________________ 
 
2.- Situación: ___________________________________________________ 
Emoción: _____________________________________________________3.- Situación: ___________________________________________________ 
Emoción: _____________________________________________________ 
 
 
4.- Situación: ___________________________________________________ 
Emoción: _____________________________________________________ 
 
 
5.- Situación: ___________________________________________________ 
Emoción: _____________________________________________________ 
 
 
6.- Situación: ___________________________________________________ 
Emoción: _____________________________________________________ 
 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 13 
 
 
Como te diste cuenta las emociones pueden describirse en una sola palabra, después de identificarlas es importante 
que le des un valor a cada determinada emoción, con la finalidad de saber de que manera te están afectando, o la 
intensidad de la misma ya que la emoción puede variar durante el día, puedes utilizar una escala de 0 a 100, aquí 
se muestra un ejemplo: las emociones pueden ser molestas o desagradables. (muy poco molestas, poco molestas, 
medianamente molestas, muy molestas y bastante molestas). 
 
 
Para que puedas comprender como las emociones encontraras conveniente utilizar la siguiente escala de 
puntuación: 
 
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 
 
 
Muy poco Un Poco Medianamente. Mucho. Bastante 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 14 
ACTIVIDAD No. 3 Ahora describe una situación en la cual hayas experimentado un 
estado de ánimo desagradable. Después identifica cuales fueron tus emocione; coloca una marca 
en el numero de la grafica que represente el nivel de molestia o desagrado de tu emoción. Puedes 
utilizar las mismas situaciones del ejercicio anterior. 
 
1.- Situación: __________Cesar termino conmigo.____________________ 
Emoción: __________Tristeza_= 85 ___________________________________ 
 
 
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 
 
 
Muy poco Un Poco Medianamente. Mucho. Bastante 
 
 
2.- Situación: ___________________________________________________ 
Emoción: _____________________________________________________ 
 
 
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 
 
 
Muy poco Un Poco Medianamente. Mucho. Bastante 
 
 
 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 15 
 
3.-Situación: ___________________________________________________ 
Emoción: _____________________________________________________ 
 
 
 
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 
 
 
Muy poco Un Poco Medianamente. Mucho. Bastante 
 
 
 
4.-Situación: ___________________________________________________ 
Emoción: _____________________________________________________ 
 
 
 
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 
 
 
Muy poco Un Poco Medianamente. Mucho. Bastante 
 
 
 
 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 16 
 
5.- Situación:___________________________________________________ 
Emoción: _____________________________________________________ 
 
 
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 
 
 
Muy poco Un Poco Medianamente. Mucho. Bastante 
 
 
 
6.- Situación:___________________________________________________ 
Emoción: _____________________________________________________ 
 
 
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 
 
 
Muy poco Un Poco Medianamente. Mucho. Bastante 
 
 
 
 
 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 17 
CONEXIÓN ENTRE CONDUCTA Y PENSAMIENTO. 
Ya hablamos de la relación entre situación, pensamiento y emoción; sin embargo, es el momento de 
agregarle otro factor muy importante a los anteriores, “la conducta” es decir lo que hacemos ante la situación, el 
resultado o la respuesta de nuestros pensamiento. Los siguientes ejercicios te ayudaran a tomar conciencia de la 
relación que existe entre conducta y pensamiento. 
ACTIVIDAD No. 4 Coloca en la columna de la izquierda, que es lo que harías, ante la presencia del 
pensamiento que se encuentra en la columna de la derecha. 
 
Pensamiento Conducta. 
Ejemplo: Mi vecina parece necesitar ayuda con sus 
bolsas de mandado. 
Le ayudo a cargar con algunas bolsas del 
mercado. 
Quiero hablar con Luis esta es la hora en que lo 
encuentro en su casa. 
 
 
Es de mala educación no cederle el asiento a una 
dama. 
 
Mi madre parece tener problemas para usar el horno. 
Creo que soy buena para dibujar. 
 
 
A esta hora de la noche es peligroso pasar por esta 
calle. 
 
La fiesta del sábado seguro que estará muy divertida. 
Juan Carlos mantiene conversaciones muy 
interesantes. 
 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 18 
¿CÓMO IDENTIFICAR MIS PROPIOS PENSAMIENTOS? 
 
 Hasta ahora nos hemos enfocado en distinguir entre situación, emoción y conducta, pues seguir este camino 
nos facilita conocer y diferenciar nuestros propios pensamientos, pues no es nada fácil de identificarlos, ya que 
como lo comentábamos; son automáticos, telegráficos y pocas veces somos conscientes de ellos. Y considerando 
que son parte importante a tomar en cuenta para realizar cambios en nuestra forma de sentir y actuar, ahora 
veremos como puedes identificarlos para combatirlos posteriormente, esto se hará mediante registros que realizaras 
tu mismo (autoregistros) de las situaciones que te crean conflicto en tu vida. 
 
 Tal vez te preguntes: ¿Para que me sirve el anotar mis pensamientos?, ¿me sirve de algo saber lo que 
pienso?, ¿No es mas fácil que lo diga en lugar de anotarlo?, ¿Será una perdida de tiempo? Pues bien el autoregistro 
es una gran herramienta para identificar los propios pensamientos, o dicho de otra manera darnos cuenta de lo que 
pasa en nuestra mente para poder modificarlos posteriormente. 
 
 Y ¿Cómo es esto? Cuando detectamos nuestros pensamientos en primera instancia suelen ser ideas 
telegráficas u oraciones cortas que tal vez no nos brindan mucha información sin embargo detrás de esa pequeña 
frase existen otros muchos pensamientos que es importante ir descubriendo mediante preguntas a nosotros mismos, 
además al tenerlos escritos no los olvidaremos y cuando tengamos el tiempo suficiente nos daremos la tarea de 
buscar la manera mas adecuada para combatirlos y buscar pensamientos mas adecuados o dicho de otra manera mas 
racionales, sin embargo para poder identificar los pensamientos es importante iniciar con la identificación de las 
situaciones, emocione y conductas, y esta es la principal finalidad de losautorregistros. 
 
 
 
 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 19 
ACTIVIDAD No. 5 Como ya observamos los autoregistros son necesarios para procesar el 
cambio, por esto es importante que realices el siguiente ejercicio tomando apoyándote en los 
ejercicios anteriores: 
 
REGISTRO DE PENSAMIENTOS Ejemplo: 
1. 
Situación. 
2. 
 Emociones. 
3.Conducta. 
Lunes 23/08/05 Estaba con mi 
novio Cesar, discutíamos acerca 
de nuestra relación. Me termino 
después de 3 años de noviazgo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Con quien estabas? 
¿Qué estabas haciendo? 
¿Cuándo Fue? 
¿Dónde Estabas? 
Tristeza = 90, Enfado = 80 y 
Desesperación = 85. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Describe cada emoción con una 
palabra. 
Estima le intensidad de la emoción 
(0-100%) 
Llore, me encerré en mi cuarto. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Qué hiciste en seguida? 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 20 
Ahora llena el siguiente autoregistro como se te mostró en el ejemplo anterior, con una situación 
particular que se te haya presentado ya sea recientemente o en el pasado. 
 
REGISTRO DE PENSAMIENTOS. 
1. 
Situación. 
2. 
 Emociones. 
3.) Conductas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Con quien estabas? 
¿Qué estabas haciendo? 
¿Cuándo Fue? 
¿Dónde Estabas? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Describe cada emoción 
con una palabra. 
Estima le intensidad de la 
emoción (0-100%) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Qué hiciste en seguida? 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 21 
 
Aunque somos seres racionales es decir capaces de pensar, en ocasiones no nos damos cuenta del contenido 
de nuestros propios pensamientos, es por ello importante ser concientes de ellos para lograr tener un mayor control 
sobre nuestros sentimientos y formas de actuar. 
Los pensamientos automáticos generalmente son evaluativos, rápidos y breves que no suelen ser el resultado 
de una deliberación o razonamiento, sino más bien parecen brotar automáticamente. Estos pensamientos pueden 
tener forma de palabras o de imágenes. 
 Como comparación a los pensamientos automáticos esta la sangre que corre por nuestro cuerpo, esto es que 
fluye constantemente y la mayor parte del tiempo no somos concientes de ello. 
Los pensamientos automáticos surgen de las creencias. Estas creencias son ideas que son tomadas por la 
persona como verdades absolutas, y están dadas por varios factores por ejemplo: la familia, los amigos, 
experiencias propias, factores genéticos, contexto, cultura, economía, etc., por tanto son aprendidos y factibles de 
modificar. 
 
 
 
 
 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 22 
¿CUÁLES SON LOS PRINCIPALES PENSAMIENTOS IRRACIONALES 
(DISTORSIONES COGNITIVAS) ? 
 Es importante darnos cuenta que muchos de nuestros pensamientos pueden ser racionales (adecuados) o 
irracionales (poco adecuados), serán racionales si se corresponden con lo que sucede objetivamente en la realidad, e 
irracionales si se alejan de lo que sucede. 
 Se preguntarán el Por que hablar de los pensamientos irracionales y no de los racionales? Pues bien lo 
importante es localizar o modificar los pensamientos que nos causan problemas o no se apegan a la realidad para 
tener una vida mas saludable y feliz alcanzando nuestras metas y propósitos básicos.. 
 ¿Y como se que mis pensamientos son irracionales? Pues bien cuando nuestros sentimientos o emociones la 
mayor parte del tiempo son negativas o extremistas, es un foco rojo para analizar nuestros pensamientos, para 
facilitar el proceso de identificación de los pensamientos irracionales podemos tomar las siguientes pautas: 
Ser exagerados, dejar de ver lo positivo, creer que todo lo que sucede es hacia mi, pensar que es lo peor, ser 
adivinos de lo que piensan los demás, ver todo como negro o blanco, positivo o negativo, ser rígidos y no aceptar 
cambios, etc. 
 Estamos bombardeados por pensamientos irracionales en nuestra cultura por ejemplo si escuchamos 
canciones, vemos películas, telenovelas, cuentos, encontraremos muchísimos pensamientos irracionales que 
podemos estar aprendiendo tomando como parte de nuestras propias creencias y con esto no quiero decir que 
dejemos de ver televisión o escuchar música o alejarnos dE la sociedad, sino cuestionar lo que escuchamos o vemos 
en televisión y debatir estas ideas antes de agregarlas a nuestras creencias y valores 
 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 23 
ACTIVIDAD No. 6 Antes de continuar realiza el inventario de pensamientos irracionales que esta 
en la pag 77. En él identificaras algunos de tus pensamientos automáticos. 
 Para ser mas específicos se enlistan a continuación los 15 tipos de pensamientos irracionales mas comunes, 
esto no quiere decir que los tengamos todos o que sean los únicos, esto simplemente es una guía en la cual te 
puedes apoyar. 
1. Filtraje: Es un tipo de distorsión de una situación en la que acostumbramos ver únicamente un solo 
elemento de la situación sin tomar en cuenta lo demás, esto es solo resaltamos un detalle y omitimos lo 
demás, la mayor parte del tiempo este detalle es negativo. Es como tener una especie de visión de túnel, por 
ejemplo la esposa que solo trata de remarcar lo desordenado de su marido ante los demás, sin comentar los 
varios aspectos que de hecho son mayores que los negativos como; responsabilidad, trabajador, puntualidad, 
cariñoso, entre otros. Pero la esposa solo se enfoca en los aspectos negativos que no le permite ver las cosas 
positivas. Este pensamiento también se caracteriza por utilizar las palabras, horrible, terrible, insoportable, 
no puedo tolerarlo, entre otras. 
 
2. Pensamiento polarizado: Es una distorsión en la cual tendemos a percibir cualquier cosa de forma 
extremista sin términos medios. Es el típico pensamiento de “todo o nada”, “blanco o negro” esto es 
considerar que las cosas solo pueden ser buenas o malas, uno ha de ser perfecto o es un fracasado. 
 
3. Sobregeneralización: Sacar conclusiones generales de hechos particulares, es decir que si ha ocurrido algo 
negativo en una ocasión, hay que esperar que volverá a suceder una y otra vez. Por ejemplo si un joven es 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 24 
rechazado por una chica, puede sobregeneralizar pensando que todas las mujeres lo rechazaran 
en el futuro. Las palabras mas comunes en este tipo de distorsión pueden ser ; siempre, todos, nunca, 
nadie, etc. 
4. Interpretación del pensamiento: Suponer las razones o intenciones de las otras personas sin prueba alguna, 
esto es cuando creemos adivinar lo que los demás están pensando exactamente, equivocándonos la mayor parte 
del tiempo. Esto significa que con concluimos precipitadamente leyendo el pensamiento de los demás. 
Ejemplo: “no me esta poniendo atención, de seguro porque mi platica lo aburre” 
 
5. Visión catastrófica: es la tendencia a esperar siempre lo peor, es decir cuando tendemos no solamente a 
exagerar la magnitud de los sucesos, sino que nos anticipamos a ellos con unavisión negativa y pesimista, 
este tipo de pensamientos a menudo inician con palabras como: “ y si…….” Por ejemplo: “Mi hermana no 
ha llegado y si chocó”. 
6. Personalización: Es la tendencia a relacionar algo del ambiente consigo mismo. Es decir, que pensamos que 
todo gira en torno a nosotros, por lo que solemos deformar los hechos; otro tipo de personalización es cuando 
nos comparamos con los demás, quien es mas gordo o flaco etc. Por ejemplo; si alguien hace un comentario 
abierto, acerca de la irresponsabilidad de las personas, considerar que ese comentario lo dicen por mi. 
 
7. Falacias de control: Existen 2 formas de ver esta distorsión una es teniendo la creencia de que yo controlo y 
soy responsable de todo lo que sucede a mi alrededor o por el contrario, todo lo que sucede a mi alrededor es 
controlado por fuerzas externas a mi. Ejemplo: Imaginarse que uno es responsable del sufrimiento o la 
felicidad de los demás o por el contrario que nada puedo hacer para cambiar mi situación por considerar que mi 
destino puede estar regido por los astros. 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 25 
8. La falacia de justicia: Se basa en la aplicación de las normas legales y contractuales a los 
caprichos de las relaciones interpersonales. Cada uno de nosotros tiene su particular código de justicia, y 
en cada momento conoce lo que “debería” y “no debería” ser. Se expresa a menudo con frases condicionales: 
"Si me quisiera, no se burlaría...". “no es justo que me pase esto a mi, me debería ir mejor”. 
 
9. Razonamiento emocional: En la raíz de esta distorsión esta la creencia de que lo que la persona siente 
tendría que ser verdadero. Es decir que tomamos nuestras propias emociones como prueba de la verdad a falta 
de datos objetivos Ejemplo: Si se siente como un perdedor, entonces tiene que ser un perdedor. 
 
10. Falacia de cambio: El supuesto fundamental de este tipo de pensamiento es que la felicidad depende de los 
actos de los demás. La falacia de cambio supone que una persona cambiará si se la presiona lo suficiente. Pero 
es importante saber que la única persona a la que podemos estar relativamente seguros de poder cambiar en 
algún aspecto es a nosotros mismos. La esperanza de felicidad se encuentra en conseguir que los demás 
satisfagan nuestras necesidades. Las estrategias para cambiar a los otros incluyen echarles la culpa, exigirles, 
ocultarles cosas y negociar. 
 
11. Etiquetas globales: consiste en definir de modo simplista y rígido a los demás o a uno mismo a partir de 
un detalle aislado o por un aspecto parcial de su comportamiento. Es decir que se trata de generalizar una o dos 
cualidades en un juicio global, con lo cual la visión que se tiene del mundo es estereotipada y unidimensional. 
Por ejemplo: esa rubia es una creída, soy un idiota, los mexicanos son impuntuales. 
 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 26 
 
12. Culpabilidad: A menudo la culpabilidad implica que otro se convierta en el responsable de elecciones y 
decisiones que realmente son de nuestra propia responsabilidad. Otras personas focalizan la culpabilidad en ellas 
mismas exclusivamente. Si hay algo que se pueda definir como perdida de tiempo, es precisamente la actitud 
de empeñarse en buscar culpables cuando las cosas no van como estaba previsto. 
 
13. Los debería: En esta distorsión, la persona se comporta de acuerdo a unas reglas inflexibles que deberían 
regir la relación de todas las personas. Las palabras que indican la presencia de esta distorsión son debería, 
habría de, o tendría. No sólo son los demás quienes son juzgados, sino que también la persona se hace sufrir a sí 
misma con los debería. Por ejemplo: los demás deberían de comprenderme, no tendrían que tratarme de esa 
manera, no deberías comportarte de esa manera. 
 
14. Tener razón: La persona se pone normalmente a la defensiva; tiene que probar continuamente que su punto 
de vista es el correcto, que sus apreciaciones del mundo son justas y todas sus acciones adecuadas. Las 
opiniones de este tipo de personas raramente cambian porque tienen dificultad para escuchar nuevas 
informaciones. Cuando los hechos no encajan en lo que ya creen, los ignoran. Esta actitud lleva normalmente 
a una conducta excesivamente agresiva, distante, con muchas discusiones y la consiguiente perdida de 
amigos, y el deterioro de las relaciones sociales. 
 
15. La falacia de la recompensa divina: En este estilo de ver el mundo la persona se comporta "correctamente" 
en espera de una recompensa. Se sacrifica y trabaja hasta quedar extenuada y mientras tanto imagina que está 
coleccionando puntos angelicales que podrá cobrar algún día. 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 27 
ACTIVIDAD No. 7 Ahora para ejercitar lo antes visto, responde los siguientes ejercicios 
que te ayudaran a identificar con mayor facilidad estos 15 tipos de pensamientos irracionales. 
 
Coloca dentro del paréntesis el número que corresponde a cada uno de los pensamientos. 
 
1. Filtraje. ( ) Me trata con respeto, pero se que piensa lo peor de mi. 
 
2. Polarización. ( ) Es mejor que no viajes, te podría suceder un accidente. 
 
3. Sobregeneralización. ( ) Todos los hombres son iguales. 
 
4. Catastrófico. ( ) Soy la persona más aburrida del grupo. 
 
5. Interpretación del Pensamiento. ( ) Si no fueras tan celosa nuestra relación seria perfecta. 
 
6. Personalización. ( ) Se que es una racha mala, pero ya llegaran tiempos mejores. 
 
7. Falacia de Justicia. ( ) Si no me apoyas es que estas en contra mía. 
 
8. Ilusión de Control. ( ) Pude haber disfrutado de la cena sino fuera por el calor que había 
 
9. Falacia de Cambio. ( ) Si me siento un fracasado, es porque realmente lo soy. 
 
10. Debería. ( ) La felicidad de mis hijos depende de mi. 
 
11. Culpabilización. ( ) Tengo la razón te guste o no. 
 
12. Etiquetaje. ( ) Es injusto que mientras te diviertes yo tenga que trabajar. 
 
13. Tener Razón. ( ) Desde que lo vi supe que era un patán. 
 
14. Razonamiento Emocional. ( ) No deberías actuar de esa forma. 
 
15. F. Recompensa Divina. ( ) Merezco todo lo malo que me esta pasando. 
 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 28 
 
ACTIVIDAD No. 8: A continuación se te presentan varias oraciones, subraya el nombre del 
pensamiento que consideres que corresponde a cada una de la frases. 
 
 
1.- No se de lo que me están hablando, pero tengo que disimular, si no seguro pensaran que soy una tonta. 
 
Filtraje Personalización. 
Debería. F. Justicia Divina. 
Int. Pensamiento. 
 
 
 
2.- Mis padres no confían en mi ... ellos tienen la culpa de que no haya cumplido mis sueños.... 
 
Catastrofismo. Culpabilización. 
Razonamiento Emocional.Tener Razón. 
Sobregeneralización. 
 
 
3.- Es terrible, no podremos soportarlo, hay que evitar que renuncie. 
 
Etiquetaje. Falacia de Control. 
Filtraje. Personalización. 
Culpabilización. 
 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 29 
4.- Deberían de darme el trabajo a mi soy la persona más apta para el trabajo. 
 
Falacia de control. Debería. 
Razonamiento Emocional. Int. Pensamiento. 
Filtraje. 
 
 
5.- Después de mucho intentarlo Luisa no puede terminar un trabajo importante... No es posible soy una inútil, no 
puedo hacer nada bien... 
 
Culpabilización. Polarización. 
Sobregeneralización. Recompensa Divina. 
Catastrófico. 
 
 
6.- La felicidad de mis hijos depende de que yo no deje de preocuparme por ellos. 
 
Ilusión de Control. Tener Razón. 
Catastrófico. Etiquetaje. 
Personalización. 
 
 
7.- Yo sabia que no nos convenía comprar este auto, pero nunca me hace casos. 
 
Falacia de Cambio. Falacia de Recompensa Divina 
Tener Razón. Polarización. 
Sobregeneralización. 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 30 
 
8.- Sin duda soy la persona más antipática del lugar. 
 
Etiquetaje. Personalización. 
Debería. F. Justicia Divina. 
Int. Pensamiento. 
 
 
 
9.- El es un mujeriego, pero cuando nos casemos, yo sabré como cambiarlo. 
 
Tener Razón. Falacia de Cambio. 
Catastrófico. Etiquetaje. 
Personalización. 
 
 
10.- De nuevo este dolor de cabeza, ya tengo varios días con él.... ...!y si es algo grave¡ ... ¡y si puedo morir!... 
 
Falacia de Justicia. Culpabilización. 
Tener Razón. Debería. 
Catastrófico. 
 
 
 
 
 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 31 
ACTIVIDAD No. 9: A continuación se te presentara una frase, en la cual es importante que 
identifiques los diferentes tipos de pensamiento, sepárala y anótala donde corresponda. 
 
1.- Carlos es un egoísta, no piensa en los demás. Nunca se preocupa por sus hijos, no es justo que mientras él se la 
pasa viendo la t.v. yo tenga que hacer el trabajo de la casa y cuidar de los niños, esto ya es insoportable, el debería 
tenerme mayor consideración. 
 
Filtraje: ________________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
Etiquetaje:______________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
Debería:________________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
Falacia de Justicia:_______________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
Sobregeneralización:______________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
 
2.- Me siento como una tonta, él me esta observando fijamente, seguro esta esperando que me equivoque, pero 
no debo cometer errores, si quiero conseguir este empleo... pero que estoy diciendo, si nunca me sale algo bien... 
 
Razonamiento Emocional: _________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
Interpretación del Pensamiento: _____________________________________ 
_______________________________________________________________ 
Debería: _______________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 32 
 Sobregeneralización: _____________________________________________ 
______________________________________________________________ 
 
 
3.- Siempre cuando estoy con Mari disfruto de su compañía, ella es la chica más simpática que conozco... hace 2 
días que no nos vemos, me terminara ... seguramente ya se aburrió de mi, y todo es por mi culpa, si yo fuera más 
agradable nuestra relación seria mejor. 
 
Sobregeneralización: _________________________________________________ 
__________________________________________________________________ 
 Etiquetaje: __________________________________________________________ 
 
Catastrófico: _________________________________________________________ 
 ___________________________________________________________________ 
 Falacia de Cambio: ____________________________________________________ 
 ____________________________________________________________________ 
 Interpretación del Pensamiento: __________________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 33 
4.- Los viejos no servimos para nada. Es injusto, después de todo el tiempo y esfuerzo que le dedique a 
mis hijos y con esto me pagan, seguramente piensan que soy una carga para ellos, pero no tengo por que sentirme 
mal, Dios no me desampara. 
 
Etiquetaje: _____________________________________________________ 
______________________________________________________________ 
Falacia de Justicia: _______________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
Interpretación del Pensamiento: _____________________________________ 
______________________________________________________________ 
 
Recompensa Divina: ______________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
 
 
5.- Es terrible defraudar a una persona enferma, no importa quien sea. No podría abandonarla. Es algo difícil 
pero se que ellos dependen de mi, y se que me cuidaran algún día si lo necesito. 
 
 
Filtraje: __________________________________________________________ 
_________________________________________________________________ 
Debería: __________________________________________________________ 
__________________________________________________________________ 
Ilusión de Control: __________________________________________________ 
__________________________________________________________________ 
F. Recompensa Divina: _______________________________________________ 
___________________________________________________________________ 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 34 
6.-Esto es Terrible no puedo soportarlo. todos han de pensar que estoy loca, pero no puedo salir a 
ningún lado, por que el hecho de estar en un segundo piso de un edificio, temo que un terremoto ocurra y no saber 
que hacer. Que tal que todos morimos. ...pero tengo que tranquilizarme por que estoy poniendo a todos nerviosos.Filtraje: ________________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
Interpretación del Pensamiento:_____________________________________ 
_______________________________________________________________ 
Sobregeneralización; _____________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
Catastrófico: ____________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
Ilusión de Control: _______________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
 
 
7.- Mi jefe no se aparta de mi, por eso no hago las cosas bien, me pone nervioso quiere encontrar un pretexto para 
poder despedirme, por que mis compañeros son mejores vendedores que yo, me siento como un perdedor . 
 
Personalización:_________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
Culpabilización:_________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
Razonamiento Emocional:_________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 35 
 
PENSAMIENTOS RACIONALES, PENSAMIENTOS IRRACIONALES Y 
RACIONALIZACIONES. 
 
 
 La mayoría de las personas tenemos pensamientos irracionales, por lo tanto tal vez varios o muchos de los 
pensamientos descritos anteriormente describen en cierta medida tu forma de pensar lo cual no significa que estés 
“loco” o “mal”, por el contrario es importante reconocerlos para tratar de modificarlos y adecuarlos a la realidad. 
 
 
 Un punto importante y necesario de aclarar es que al tener pensamientos mas racionales no significa que no 
tendremos tristeza, enojo, miedo o frustración, ya que estos sentimientos son parte del ser humano la finalidad no es 
eliminarlos sino enfrentarlos y evitar sentimientos negativos innecesarios que provengan de pensamientos 
irracionales. O por el contrario es importante no llevar los pensamientos irracionales al polo opuesto: el optimismo 
excesivo o la racionalización ya que podrían llevar a consecuencias difíciles de controlar o a dejar las cosas en 
manos del destino, ya que esto tampoco se apega a la realidad. 
 
Por ejemplo el exceso del optimismo en los pensamientos podría llevar a la siguiente situación: 
 
“Una persona que piensa que “Dios proveerá” y adquiere una deuda cuantiosa con el banco, y solo lo deja en 
manos de dios, sin tomar en cuenta su posición económica, su nivel de ingresos y/o la forma de obtener los recursos 
para llevar a cabo el pago del préstamo, las consecuencias que obtendrá serán una cuantiosa deudas en el banco, la 
cual no podrá solventar debido a que no tomo en cuenta los intereses bancarios y sus ingresos mensuales, además 
de que falto al trabajo constantemente y recibió menor ingreso al esperado, lo cual le llevara a tener preocupación 
extrema, irritabilidad, frustración, desesperación” 
 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 36 
“Un alumno que tiene un examen muy importante y confía en su suerte, por lo cual no estudia, por 
lo cual tiene pocas posibilidades de pasar el examen. Con esto no quiero decir que un alumno no pueda confiar en 
su suerte pero además de la suerte es necesario que estudie y tome las precauciones necesarias para enfrentar el 
examen” 
 
“Ante una tormenta el capitán del barco puede enfrentarla de manera distinta; 
el pesimista espera que el barco se hunda, el optimista espera que pronto se calme la tormenta 
y el racional arregla las velas para enfrentar la tormenta” 
 
Ahora es importante que pongamos en practica lo ya aprendido y saber distinguir entre los pensamientos 
racionales, irracionales y las racionalizaciones. 
 
ACTIVIDAD No. 10: A continuación se te presentan algunas situaciones con tres tipos de respuestas 
diferentes. En la línea continua a cada tipo de respuesta menciona si es un pensamiento racional, 
irracional o una racionalización. 
 
Situación A: 
 
Son las 2 a.m., los vecinos de Diego aun tienen su música a un alto volumen y no lo dejan descansar y mañana 
tiene que levantarse temprano para ir a trabajar y piensa sobre esta situación: 
 
1.- Siempre es lo mismo lo hacen para molestarme, saben que estoy cansado y aun así lo hacen, pero no puedo 
decirles nada porque s molestarían conmigo y eso no podría soportarlo. __________________________ 
 
 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 37 
2.-Tengo derecho a descansar después de una jornada dura de trabajo, así que les hablare a mis vecinos y 
les explicare la situación, si lo hago de manera tranquila y sin agresión es probable que no se molesten y si lo 
hacen podré vivir con eso. _________________________ 
 
3.- Al parecer a ningún otro vecino le molesta la música, creo que no tengo porque exagerar, mis vecinos tienen 
derecho a escuchar su música, al fin de cuentas están en su casa, además esto no es todos los días y hasta creo que 
podré arrullarme con su música. ____________________________ 
 
Situación B: 
 
Luis y Paty han iniciado los tramites de divorcio después de varios años de matrimonio. Paty piensa sobre esta 
situación: 
 
1.- No es justo que ocurra esto ahora, después de haberle dado los mejores años de mi vida. Ahora ¿quién me 
compensa a mi? _____________________ 
 
2.-Bien tampoco es una desgracia. Hoy en día, los matrimonios se separan, y es una situación muy normal. Seguro 
que todo es para bien y que muy pronto me ocurrirá algo bueno. __________________________ 
 
3.- Va a ser un golpe muy duro, y sé que me será difícil sobreponerme, pero tengo que tratar de organizar mi vida y 
centrarme en planificar mi futuro. ________________________ 
 
Situación C: 
 
Rafael hace tiempo que le presto a su mejor amigo Jorge un libro que no le ha regresado, y él lo necesita para 
terminar un trabajo escolar hoy se lo encuentra y estas ideas le cruzan por su cabeza: 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 38 
 
1.-Creo que si ya no lo necesitara ya me lo hubiera dado, él es mi mejor amigo y merece quedarse con él, al fin de 
cuentas no cuesta tan caro y puedo volver a comprarlo. _________________________ 
 
2.-Esto es injusto el debería de regresármelo sin que yo se lo pidiera, si realmente fuera mi amigo pensaría en mi. 
_________________________ 
 
3.-Tengo el derecho de pedirle mi libro, es buen amigo y entenderá que lo necesito, pues mi calificación esta de 
por medio y aun si se molesta no es mi culpa. _________________________ 
 
Situación D: 
 
Cesar acude a una entrevista de selección para cubrir un puesto de trabajo en el que tiene mucho interés. Su 
situación económica actual es bastante apurada. Ya ha sido rechazado en otros empleos y teme perder también 
esta ocasión. 
 
1.- Bueno, Dios aprieta, pero no ahorca. Seguro que todo va a salir bien. Presiento que saldrá bien. No debo 
ponerme nervioso ahora, y si confiar en la voluntad divina. ___________________ 
 
2.-Si no consigo aprovechar esta ocasión, es señal de que realmente no valgo para nada. Soy un fracasado; siempre 
lo he sido y siempre lo seré. La vida no ha dejado de tratarme injustamente, y esta vez tampoco va a ser unaexcepción. Soy un perdedor. ________________________ 
 
3.- si pierdo esta ocasión, va a suponerme un duro golpe, porque ya van varios fracasos seguidos, y mi situación 
económica no es muy brillante. Pero sé que no me voy a morir de hambre. Tal vez tenga que buscar un empleo 
inferior a éste, pero trataría de que fuese solo temporal. ____________________ 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 39 
Situación E: 
 
Edgar un Administrador de Empresas tiene que entregar un reporte de sus actividades, lleva varios días trabajando 
en él, sin embargo no logra terminarlo y es para el día de mañana el piensa... 
 
1.- Es mejor que me tranquilice, si estoy nervioso no podré terminar este trabajo y si ya lo he hecho antes no se 
porque esta vez no pueda hacerlo. _________________________ 
 
2.-Esto es demasiado para mi, no puedo hacerlo, soy un inútil, siempre lo he sido. _________________________ 
 
3.- Este tipo de reportes los he hecho varias veces, ya tengo experiencia y en cinco minutos antes de la junta 
podré terminarlo. _________________________ 
 
 
ACTIVIDAD No.11: Ahora desarrolla, lo más ampliamente posible, sobre las líneas cada uno de 
los tres tipos de pensamientos: Irracional, Racionalización y Racionales, según las siguientes 
situaciones: 
 
Situación F: 
Alberto ha invitado a salir a Karla, y ella se disculpa y dice que lo siente pero que no puede aceptar. Alberto podría 
tener los siguientes pensamientos.. 
 
 
1.- Irracional: ___________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 40 
 
2.-Racionalización: _______________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
 
 
3.- Racional:____________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
 
 
 
Situación G: 
Juana una Señora de 45 años esta con su Dr. Quien le acaba de dar la noticia de que tienen Diabetes: los 
pensamientos que le pasan por su mente pueden ser: 
 
 
1.- Irracional: ___________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
 
 
2.-Racionalización: _______________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
 
 
3.- Racional:____________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 41 
 
 
Situación H: 
Ana espera desde hace 30 minutos fuera del cine a su amiga Laura que se citaron para entrar juntas a la función, 
ella no le llamo para informarle de su retraso. Ana piensa... 
 
 
1.- Irracional: ___________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
 
 
2.-Racionalización: _______________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
 
 
3.- Racional:____________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 42 
Situación I: 
 
Mari una mujer recién casada se molestaba frecuentemente con su esposo por que deja su ropa tirada por toda la 
casa. Mari ya hablo con su esposo sobre esta situación y le expreso su malestar, y él al parecer comprendió. Sin 
embargo, hoy después de meses de no hacerlo, su esposo deja de nuevo su ropa tirada. Ella piensa... 
 
1.- Irracional: ___________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
 
2.-Racionalización: _______________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
 
3.- Racional:____________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
 
Situación J: 
 
Martha tienen una reunión muy importante de trabajo, en donde se encuentran personas muy distinguidas, ella 
llega a la reunión y se da cuenta de que la mayoría de las personas voltean a verla ella se imagina... 
 
1.- Irracional: ___________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
 
2.-Racionalización: _______________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
 
3.- Racional:____________________________________________________ 
_______________________________________________________________ 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 43 
 
 A continuación se te presenta un cuadro con preguntas, el cual te facilitara el llenado del registro y ya que 
cada vez reconoces y analizas en mayor medida tus pensamientos, es tiempo de que los agregues en loas 
autoregistros, como se presenta a continuación. 
 
 
 
 
Preguntas que te ayudaran a identificar los pensamientos automáticos: 
 
¿Que estaba pasando por mi cabeza justo antes de empezar a sentirme de 
esta forma.? 
¿Que es lo que esto dice de mi, de ser cierto? 
¿Qué es lo que significa para mi vida, para mi futuro? 
¿Qué temo que pueda ocurrir? 
¿Que es lo peor que podría ocurrir si fuera verdad? 
¿Qué trasluce acerca de lo que las otras personas sienten o piensan respecto a mi? 
¿Qué significado tiene sobre las otras personas o los demás en general? 
¿Qué imágenes o recuerdos tengo en esta situación? 
 
 
 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 44 
REGISTRO DE PENSAMIENTOS Ejemplo: 
 
1. 
Situación. 
2. 
 Emociones. 
3. Conductas 3. Pensamientos 
Automáticos. 
(Imágenes) 
Lunes 
23/08/05Estaba con 
mi novio Cesar, 
discutíamos acerca 
de nuestra relación. 
Me termino después 
de 3 años de 
noviazgo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Con quien estabas? 
¿Qué estabas 
haciendo? 
¿Cuándo Fue? 
¿Dónde Estabas? 
Tristeza = 90, Enfado 
= 80 y Desesperación 
= 85. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Describe cada 
emoción con una 
palabra. 
Estima le intensidad 
de la emoción (0-
100%) 
Llore, me encerré en mi 
cuarto. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Qué hiciste en 
seguida? 
El debería de estar conmigo, después de todo lo que 
pasamos juntos.. el no debería haberme abandonado por otra 
persona, ya no se interesa por mi. Nunca nadie volverá a 
quererme. 
No volveré a tener un noviazgo formal. Es terrible que él 
me halla dejado. No soy capaz de hacer feliz a nadie. No 
soportaría estar sola . necesito estar con él para sentirme 
bien. 
Yo soy la única culpable de que lo nuestro haya terminado. 
No fui una buena novia. Por mi culpa él no estaba a gusto 
conmigo. 
 
 
 
 
 
 
Contesta todas o algunas de las preguntas: 
¿Qué estaba pasando por mi cabeza justo antes de empezar 
a sentirme de esta forma? ¿Qué es lo que quiere decir de 
mi?, ¿De mi vida?, ¿De mi futuro? ¿qué temo si ocurriese? 
¿ cual es la peor cosa que ocurriríasi esto fuera verdad? 
¿Qué refleja acerca de lo que otras personas sienten o 
piensan respecto a mi o de otras personas? ¿Qué imágenes 
o recuerdos tengo de esta situación? 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 45 
REGISTRO DE PENSAMIENTOS: 
1. 
Situación. 
2. 
 Emociones. 
3. Conductas 3. Pensamientos 
Automáticos. 
(Imágenes) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Con quien estabas? 
¿Qué estabas 
haciendo? 
¿Cuándo Fue? 
¿Dónde Estabas? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Describe cada emoción 
con una palabra. 
Estima le intensidad de 
la emoción (0-100%) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Qué hiciste en seguida? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Contesta todas o algunas de las preguntas: 
¿Qué estaba pasando por mi cabeza justo antes de empezar a 
sentirme de esta forma? ¿Qué es lo que quiere decir de mi?, ¿De 
mi vida?, ¿De mi futuro? ¿qué temo si ocurriese? ¿ cual es la 
peor cosa que ocurriría si esto fuera verdad? ¿Qué refleja 
acerca de lo que otras personas sienten o piensan respecto a mi 
o de otras personas? ¿Qué imágenes o recuerdos tengo de esta 
situación? 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 46 
REGISTRO DE PENSAMIENTOS. 
1. 
Situación. 
2. 
 Emociones. 
3. Conductas 4. Pensamientos 
Automáticos. 
(Imágenes) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Con quien estabas? 
¿Qué estabas 
haciendo? 
¿Cuándo Fue? 
¿Dónde Estabas? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Describe cada 
emoción con una 
palabra. 
Estima le intensidad 
de la emoción (0-
100%) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Qué hiciste en 
seguida? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Contesta todas o algunas de las preguntas: 
¿Qué estaba pasando por mi cabeza justo antes de empezar 
a sentirme de esta forma? ¿Qué es lo que quiere decir de 
mi?, ¿De mi vida?, ¿De mi futuro? ¿qué temo si ocurriese? 
¿ cual es la peor cosa que ocurriría si esto fuera verdad? 
¿Qué refleja acerca de lo que otras personas sienten o 
piensan respecto a mi o de otras personas? ¿Qué imágenes 
o recuerdos tengo de esta situación? 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 47 
¿COMO COMBATIR LOS PENSAMIENTOS IRRACIONALES: 
 
 
Hasta este punto has aprendido a reconocer algunos de los pensamientos irracionales más comunes y además 
como hacer un registro de ellos, lo cual es una gran parte del trabajo en esta sección aprenderás como combatir tus 
pensamientos irracionales. 
 
Primero es necesario recordar que nuestros pensamientos ejercen gran influencia en nuestras formas de 
actuar y sentir y que además son aprendidos y por lo tanto se busca crear o aprender pensamientos alternativos o 
racionales que nos lleven a una vida más saludable y plena, ya que como se dijo anteriormente los pensamientos 
son un pilar importante para llevar a cabo un cambio en nuestros sentimientos y conductas. 
 
¿Cómo puedo combatir pensamientos irracionales? 
 
 Es necesario encontrar evidencias de que nuestro pensamiento es real o irreal. 
 Observa tu realidad de manera objetiva. 
 Realice una lista de ventajas y desventajas que obtiene de cada uno de tus pensamientos 
 Confía en ti mismo, acepta que tienes cualidades y capacidades. 
 Asume un papel activo en la solución de problemas, realiza acciones con metas específicas y de acuerdo a tus 
propias posibilidades y no en comparación con los demás- 
 Da un orden de importancia a cada situación es decir jerarquiza. 
 Recuerda situaciones pasadas en las que creías que no podrías solucionar tus problemas y lo resolviste. 
 Evita culpar a los demás. 
 Recuerda que es de humanos cometer errores. 
 Aprende técnicas de relajación. 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 48 
 Trata de comprender las opiniones y puntos de vista de los demás. 
 Cuestiona tus actos. 
 Examina las consecuencias de tus actos, sentimientos y pensamientos en tu vida. 
En el siguiente cuadro se muestran preguntas que te ayudarán a debatir cada uno de los 15 tipos de 
pensamientos, además brinda palabras claves para reconocer cada tipo de pensamiento. 
 
 
Las siguientes oraciones también te ayudaran a combatir cada uno de los pensamientos irracionales. 
. 
Filtraje: 
 No es necesario exagerar. No obsesionarse por el problema. 
 Esmerándose en centrar la atención sobre las estrategias de afrontamiento del problema. 
 Modificar el origen. Categorizar el tema mental primario (perdida, injusticia, peligro etc.) 
 Si es la perdida: prestar atención a aquellos objetos de valor que posee. 
 Si es el peligro: prestar atención a las cosas del ambiente que representan comodidad y seguridad. 
 Si es la injusticia: prestar atención a lo que hacen las personas que merecen su aprobación. 
 Dejar de usar palabras que exageren el problema: terrible, tremendo, repugnante, horrible, no puedo 
resistirlo. 
 Cambiar las frases por: se puede resistir, puedo enfrentarme a ello, “no exageres”. 
 
Polarizado: 
 Las cosas no son blancas o negras. 
 Pensar en porcentajes. 
 Un 30 % de mi teme morir un 70% puede aguantarse y enfrentarse a ella. 
 El 5% soy ignorante el resto no. 
 Los seres humanos son muy complejos para reducirlos a juicios de todo o nada. 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 49 
 
 
Sobregeneralización: 
 No existen absolutos. 
 Cuantificar, evitando palabras como: inmenso, tremendo, masivo, minúsculo, todo, siempre, ninguno, nunca, 
todos y nadie etc. 
 Usar palabras como: es posible, a veces y a menudo, etc. 
 Examinar las evidencias y probar las conclusiones. 
 Por medio de la variante de las 3 columnas: 
 
 
 Pruebas para Pruebas contra Conclusión 
 mi conclusión. Mi conclusión Alternativa 
 
 
Interpretación del pensamiento: 
 Comprobarlos por medio de pruebas antes de llegar a conclusiones. 
 Preguntándole a la persona. 
 Cuando no es posible preguntarle hacer la técnica de las 3 columnas. 
 
 
Catastrófico: 
 Reflexionar y realizar una evaluación honesta de la situación en porcentajes: uno entre 100.00. 
 Ver posibilidades ayuda a ver de una forma realista cualquier cosa que pueda causar angustia. 
 
 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 50 
Personalización: 
 Comprobar por medio de la técnica de las tres columnas. 
 Preguntarle a la persona. No sacar conclusiones sino se tienen evidencias y pruebas razonables. 
 No arriesgarse a comparar. El valor de una persona no consiste en ser mejor que los demás. 
 
 
Falacia de control: 
 Hacer consciente de que cada personas es responsable de lo que sucede en su mundo. 
 La persona hace que suceda 
 Que la persona reflexiona las siguientes preguntas: ¿que elecciones he realizado, que me han llevado a esta 
situación?, ¿qué decisionespuedo tomar ahora para cambiarla? 
 La otra cara de este pensamiento es sentirse omnipotentes, para vencer estos se debe: 
 Reconocer que cada uno es responsable de si mismo. 
 Diferenciar entre generosidad y una insana idea de tener que ayudar a todo el mundo. 
 Respetar a los demás también es dejarlos vivir sus propias vida y penas, y que solucionen sus propios 
problemas. 
 
 
Falacia de Justicia: 
 Diferenciar entre preferencias y justicia. 
 El mundo de la justicia es un disfraz de las preferencias y carencias personales. 
 Saber decir lo que se necesita o prefiere sin vestirlo con falacia de la justicia. 
 
Culpabilidad: 
 Diferenciar entre responsabilidad y culpabilidad. 
 Responsable: aceptar las consecuencias de nuestras propias elecciones. 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 51 
 Culpa: atacar a la propia autoestima y autodenominarse incapaz en caso de error. 
 Culparse por los problemas de los demás es una forma de autoa grandecimiento. 
 Cada persona es responsable de sus decisiones. 
 No estamos obligados a ayudar a otras personas a que encuentren sus necesidades. 
 
Debería: 
 Cuestionar las propias normas que incluyan palabras: debería, habría que, tendría que. 
 Tener normas flexibles, en donde admitan excepciones. 
 Que piense en tres excepciones de una norma personal cualquiera. 
 Las normas son personales dependiendo las necesidades, limitaciones, miedos y placeres particulares. 
 
Razonamiento Emocional: 
 Los sentimientos pueden mentir. 
 No hay nada sagrado o automáticamente verdadero sobre lo que una persona siente. 
 Lo que una personas siente depende de sus pensamientos. 
 Tener evidencias de los sentimientos utilizando la técnica de las tres columnas. 
 
Falacia de cambio: 
 Estas personas piensan que su felicidad depende de las demás personas. Le pide a las personas que cambien 
para que ella pueda ser feliz. 
 Que tome conciencia que cada persona produce su felicidad. 
 Las personas hacen que suceda, con sus decisiones. 
 
Etiquetaje: 
 Ser especifico. 
 Preguntarse si un caso es siempre verdad, o solo es cierto ahora o solo es verdadero algunas veces. 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 52 
 
 
Tener Razón: 
 Escuchar de manera activa: participando en la comunicación, repitiéndolo que se cree que esta escuchando, 
realizar preguntarse a la persona sobre la conversación.. 
 Se puede aprender mucho conociendo la opinión de los demás. 
 
 
Falacia de recompensa divina. 
 La recompensa ahora. 
 El cuidado que da a la gente que ama, deberían ser intrínsecamente recompensantes. 
 Es responsabilidad de cada uno preocuparse por no hacer cosas que le llevaran a sentirse resentido. 
 No se debería desear que los demás hicieran cosas para ella que no quisieran hacer. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 53 
 
 
Preguntas que te ayudaran a encontrar la Evidencia que contradice tus 
pensamientos de alta tensión. 
 
¿He tenido alguna experiencia que muestre que este pensamiento no es 
siempre cierto? 
Si mi mejor amigo o alguien que yo quisiese tuviere este pensamiento, ¿qué le 
diría? 
Si mi mejor amigo o alguien que me quisiera supiera lo que yo estaba pensando, ¿qué me 
diría? ¿qué evidencia me subrayaría para sugerir que mis pensamientos no son 100% 
verdad? 
Cuando no estoy sintiendo de esta forma, ¿pienso en este tipo de situación de forma 
diferente? ¿Cómo? 
Cuando me he sentido de esta forma en el pasado, ¿qué pensaba que me podía hacer 
sentir mejor? 
¿He tenido esta clase de situaciones antes? ¿Qué ocurrió? ¿Hay alguna diferencia entre 
esta situación y la previa? ¿Qué he aprendido de las experiencias 
 
 
 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 54 
 
 
Preguntas que te ayudaran a llegar a un pensamiento alternativo o equilibrado. 
 
Basándote en la evidencia que has listado en las columnas de evidencias a favor y en 
contra de tus pensamientos, de los registros (de tus registros) de pensamientos ¿hay 
una forma alternativa de pensar en la situación o de comprender esta situación?. 
Escribe una frase que resuma todas las evidencias que apoyan el pensamiento de alta tensión 
(columna 4) y todas las evidencias que no apoyan el pensamiento de alta tensión (columna 5). La 
unión de las dos afirmaciones de resumen con la palabra y ‘crea un pensamiento equilibrado que 
tenga en cuenta toda la información recogida? 
Si alguien que me preocupe estuviera en esta situación, tuviese estos pensamientos y tuviese esta 
información disponible ¿qué opinión le daría? Que sugeriría para que entendiera la situación? 
Si mi pensamiento de alta tensión es verdad ¿cuál es la peor consecuencia? Si mi pensamiento de 
alta tensión es verdad ¿cuál es la mejor consecuencia? Si mi pensamiento de alta tensión es verdad 
¿cuál es el resultado más realista? 
¿Puede alguien en el que tenga confianza interpretar de otra manera esta situación? 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 55 
ACTIVIDAD No. 12.Coloca dentro del paréntesis el número que corresponde a cada uno de los 
nombres de los pensamientos. 
 
1. Filtraje. ( ) Nunca, siempre, todo, nada, etc. 
 
2. Polarización. ( ) Debería, habría que, tengo que, no debo de, tendría que... 
 
3. Sobregeneralización. ( ) Si tal cosa cambiara entonces yo podría.... 
 
4. Catastrófico. ( ) Se que estoy en lo cierto, Te lo dije.... Tengo razón. 
 
5. Interpretación del Pensamiento. ( ) “ Isi... y si ...” 
 
6. Personalización. ( ) No puedo hacer nada por... Yo soy responsable de todo lo que ... 
 
7. Falacia de Justicia. ( ) Soy un ... Es un.... Son unos ... 
 
8. Ilusión de Control. ( ) “Por mi culpa...” “Por su culpa...” “Culpa de ...” 
 
9. Falacia de Cambio. ( ) Terrible, tremendo, repugnante, horrible, no puedo resistirlo. 
 
10.Debería. ( ) Mañana cambiara... Ellos me lo pagaran... “tendré mi recompensa”. 
 
11.Culpabilización. ( ) Si me siento así es cierto que ... 
 
12.Etiquetaje. ( ) Seguramente, piensan, eso lo dice por, eso se debe a... 
 
13.Tener Razón. ( ) Eso lo dice por mi ... “Yo soy más... menos... tal... que...” 
 
14.Razonamiento Emocional. ( ) Términos en blanco y negro: feliz-infeliz, bueno-malo, útil-inútil, 
 
15.F. Recompensa Divina. ( ) “No hay derecho a ...”, “...es injusto que ...” 
 
Pensamientos Irracionales 
 
 
NAMAENY Enfoque cognitivo-conductual. 56 
REGISTRO DE PENSAMIENTOS Ejemplo: 
 
1. 
Situación. 
2. 
 Emociones. 
3. Conductas 3. Pensamientos 
Automáticos. 
(Imágenes) 
Lunes 
23/08/05Estaba con 
mi novio Cesar, 
discutíamos acerca 
de nuestra relación. 
Me termino después 
de 3

Continuar navegando