Logo Studenta

Informe de evaluación psicológico

¡Estudia con miles de materiales!

Vista previa del material en texto

· Informe de evaluación psicológico.
· Datos personales.
Nombre. . Yelitza Nicole Cuevas Montero .
Edad 8 años 
Curso: 3ro
Sexo F
Fecha de nacimiento 02/ 4/ 2013
Institución colegio jehová Nisi
Teléfono: 
Religión: Evangélica 
Padre yensy Cuevas Berroa 
Madre Yaritza Montero
Fecha de evaluación: 20/03/24
Nombre del evaluador: Teresa Capellán 
 II
· Prueba aplicada. ABC, Bender, caras, Goodenough. 
· Título: test ABC, test gestáltico visomotor Bender, test de Goodenough adaptación para la enseñanza.
Autor del test: Manuel Vergstrom Lourenco Fiho, lauretta A. Bender 1938, Domínguez, Luis, minierd, Sarah, Reinoso y Maira. 
Descripción de las pruebas: los test ABC, ofrecen una medida del grado de madurez alcanzado por el niño para iniciar el aprendizaje de lectura y escritura, calculando la intensidad de cada componente y proporcionando una ayuda para establecer un pronóstico en relación al tiempo que el niño podría demorar en la adquisición de la lectura y escritura. 
Bender: el test gestáltico visomotor de vender ha sido considerado una de las pruebas mas importantes en la historia de la psicometría. 
Goodenough: La escala es un inventario de los rasgo gráficos que mejor traducen el repertorio infantil del saber acerca de la figura humana. 
Sujetos: niños que hayan terminado preprimario o que hayan iniciado primero de básica, niños de 5 a 10 años,
Utilización: evaluación educativa, evaluación clínica, prueba de capacidad mental colectiva. 
Duración de la prueba estimado 8 a 12 minutos.; de 10 a 15 minutos de trabajo efectivo; sin limite de tiempo. 
 III
Motivo de la evaluación. ABC, evaluación del grado de madurez alcanzado por el niño para iniciar el aprendizaje dé la lectura y la escritura;
Bender: apreciación de la aplicación del análisis sistemático a las percepciones visuales, a la asociaciones visuales y alas interpretación motora, a través de la copia de los nueve diseño que hace el sujeto. 
Goodenough: Al medir el valor de un dibujo se mide el valor de las funciones de asociaciones, observaciones, analítica, discriminación. 
· Historia clínica. La niña nació de 7 libra vía cesaría lloró al nacer no presentó ninguna dificultad, la madre dice tuvo un embarazo de mucho amor y comprensión, fue un embarazo deseado por su padre, es una niña saludable la cual fue deseada desde que descubrieron que estaba en el vientre. 
Aunque yo pensé que quizás podía nacer con problemas de salud ya que su padre usa sustancias prohibidas es decir es drogadicto y eso me preocupaba por la salud de la niña pero aún así con su problema él deseaba la niña la esperaba con locura , siempre estaba dispuesto a ir con migo al médico en el embarazo siempre estuvo pendiente de su hija nunca se despegó de ella , en ocasiones discutíamos pero en un rato el iba y me abrazaba por qué el decía que tenía que darle cariño a si bebé ya que eso ayuda al bebé a sentirse amado y así fue como la niña desde el vientre tuvo el amor de nosotros sus padre . 
Cuando ella nació fue super saludable nunca presentó nada de esos problemas que su padre usa baba el medico me dijo mujer tiene una niña saludable, lo único es que en ocasiones le duelen los huesos, pero eso me dijo el médico que es falta de vitaminas y careció lo cual le indicó hierro y calcio, les estoy dando sulfato ferroso en jarabe y careció en pastilla para contrastar esa situación.
· Actitud ante la prueba: la niña estaba muy entusiasmada y positiva con deseó de seguir dibujando. 
Aptitud ante la prueba: la niña estaba muy motivada y tranquila, a la hora de realizar la prueba. 
Aptitud ante la prueba: la niña mostro un comportamiento normal, y muy positiva, tanto que, quería seguir dibujando. 
Resultados ante las pruebas.
	nombre del test
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	
	 
	test 1
	test 2
	test 3
	test 4 
	test 5
	test 6
	test 7 
	test 8 
	
	A.B.C
	.
	..
	..
	..
	..
	.
	..
	.
	
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	nivel de madurez
	13 normal
	aprenderá la lectura y la escritura durante el transcurso del año escolar 
	
	
	normal y con las actividades de enseñanza establecidas. 
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	nombre de la prueba
	 
	 
	 
	 
	puntaje 
	calificación edad
	calificación curso 
	Bender
	K 14
	B 
	B 
	Nombre del test
	PD
	PC
	
	ST
	R
	
	13
	50
	
	5
	N
	Caras 
	 
	 
	
	 
	
 Test de Goodenough 
Puntuación: 13 edad mental: 6.9 edad cronológica: 9 
	
	 
	test de Goodenough 
	
	
	
	
	nombre :
	 Yelitza Nicole Cuevas 
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	1
	v
	10d
	_
	2
	v
	10e
	_
	3
	v
	11a
	_
	4a.
	v
	11b
	_
	4b
	_
	12a
	v
	4c
	_
	12b
	_
	5a
	v
	12c
	_
	5b
	_
	12e
	v
	6a
	v
	13
	_
	6b
	v
	14a
	_
	7a
	v
	14b
	_
	7b
	_
	14d
	_
	7c
	v
	14e
	_
	7d
	_
	14f
	_
	8a
	v
	15a
	_
	8b
	_
	15b
	_
	9a
	v
	16a
	_
	9b
	_
	16b
	_
	9c
	_
	16c
	_
	9d
	_
	16d
	_
	9e
	_
	17a
	_
	10a
	_
	17b
	_
	10b
	_
	18a
	_
	10c
	_
	18b
	_
C.I.: 70 
Aptitud ante la prueba: la niña es muy despierta, y calmada, en el cual tuvo una actitud muy adecuada. 
	 
	TC
	 
	 Firma del evaluador. 
· Informe de evaluación psicológico.
· Datos personales.
Nombre. Carlas Pérez
Edad: 8
Curso: 3ro 
Sexo F
Fecha de nacimiento : 2014/04/2014
Institución colegio jehová Nisi
Teléfono: 
Religión: Evangélica 
Padre: Miguel Pérez 
Madre: Katia Herrera
Fecha de evaluación: 21/03/24
Nombre del evaluador: teresa Capellán 
 II
 
· Prueba aplicada. ABC, vender 
· Título: test ABC, test gestáltico visomotor Bender, 
Autor del test: Manuel Vergstrom Lourenco Fiho, lauretta A. Bender 1938, Domínguez, Luis, minierd, Sarah, Reinoso y Maira. 
Descripción de las pruebas: los test ABC, ofrecen una medida del grado de madurez alcanzado por el niño para iniciar el aprendizaje de lectura y escritura, calculando la intensidad de cada componente y proporcionando una ayuda para establecer un pronóstico en relación al tiempo que el niño podría demorar en la adquisición de la lectura y escritura. 
Bender: el test gestáltico visomotor de vender ha sido considerado una de las pruebas mas importantes en la historia de la psicometría. 
Sujetos: niños que hayan terminado preprimario o que hayan iniciado primero de básica, niños de 5 a 10 años,
Utilización: evaluación educativa, evaluación clínica, prueba de capacidad mental colectiva. 
Duración de la prueba estimado 8 a 12 minutos.; de 10 a 15 minutos de trabajo efectivo; sin limite de tiempo. 
 III
Motivo de la evaluación. ABC, evaluación del grado de madurez alcanzado por el niño para iniciar el aprendizaje dé la lectura y la escritura;
Bender: apreciación de la aplicación de la análisis sistemático a las percepciones visuales, a la asociaciones visuales y alas interpretación motora, a través de la copia de los nueve diseño que hace el sujeto. 
· Historia clínica. La niña nació de 7 libra vía cesaría lloró al nacer no presentó ninguna dificultad, la madre dice tuvo un embarazo de mucho amor y comprensión, fue un embarazo deseado por su padre, es una niña saludable la cual fue deseada desde que descubrieron que estaba en el vientre. 
Aunque yo pensé que quizás podía nacer con problemas de salud ya que su padre usa sustancias prohibidas es decir es drogadicto y eso me preocupaba por la salud de la niña pero aún así con su problema él deseaba la niña la esperaba con locura , siempre estaba dispuesto a ir con migo al médico en el embarazo siempre estuvo pendiente de su hija nunca se despegó de ella , en ocasiones discutíamos pero en un rato el iba y me abrazaba por qué el decía que tenía que darle cariño a si bebé ya que eso ayuda al bebé a sentirse amado y así fue como la niña desde el vientre tuvo el amor de nosotros sus padre . 
Cuando ella nació fue super saludable nunca presentó nada de esos problemas que su padre usa baba el medico me dijo mujer tiene una niña saludable, lo único es que en ocasiones le duelen los huesos, peroeso me dijo el médico que es falta de vitaminas y careció lo cual le indicó hierro y calcio, les estoy dando sulfato ferroso en jarabe y careció en pastilla para contrastar esa situación.
· Actitud ante la prueba: la niña estaba muy entusiasmada y positiva con deseó de seguir dibujando. 
· Aptitud ante la prueba: la niña estaba un poco ansiosa y se turbaba a la hora de hacer la prueba. 
· Aptitud ante la prueba: la niña estaba muy ansiosa por terminar el examen. 
Resultados ante las pruebas.
	nombre del test
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	
	 
	test 1
	test 2
	test 3
	test 4 
	test 5
	test 6
	test 7 
	test 8 
	
	A.B.C
	.
	..
	.
	..
	..
	..
	..
	..
	
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	nivel de madurez
	14 normal
	aprenderá la lectura y la escritura durante el transcurso del año escolar 
	
	
	normal y con las actividades de enseñanza establecidas. 
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	nombre de la prueba
	 
	 
	 
	 
	puntaje 
	calificación edad
	calificación curso 
	Bender
	K 11
	NB 
	NB 
	Nombre del test
	PD
	PC
	
	ST
	R
	
	13
	15
	
	2
	B
	Caras 
	 
	 
	
	 
	
 Test de Goodenough
Puntuación: 19 Edad mental: 7.9 edad cronológica: 9 
	
	 
	test de Goodenough 
	
	
	
	
	
	
	nombre :
	 Anyelin M. Prez Enacarnacion 
	 
	 
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	1
	v
	10d
	_
	
	2
	v
	10e
	_
	
	3
	_
	11a
	_
	
	4a.
	v
	11b
	_
	
	4b
	v
	12a
	v
	
	4c
	v
	12b
	_
	
	5a
	_
	12c
	_
	
	5b
	_
	12e
	v
	
	6a
	v
	13
	_
	
	6b
	v
	14a
	_
	
	7a
	v
	14b
	_
	
	7b
	v
	14d
	_
	
	7c
	v
	14e
	v
	
	7d
	_
	14f
	_
	
	8a
	v
	15a
	_
	
	8b
	v
	15b
	_
	
	9a
	v
	16a
	_
	
	9b
	v
	16b
	_
	
	9c
	_
	16c
	_
	
	9d
	_
	16d
	_
	
	9e
	_
	17a
	v
	
	10a
	_
	17b
	_
	
	10b
	_
	18a
	_
	
	10c
	_
	18b
	_
	
· Aptitud ante la prueba: la niña mostro un comportamiento de ansiedad a la hora de realizar la prueba, capto mas rápido lo que iba a realzar. 
· Aptitud ante la prueba: la niña mostro menos ansiedad a la hora de realizar la prueba, a pesar de que la niña no le gusta dibujar, poque ella dice que no le gusta dibujar. 
 
C.I.: 80 (inteligencia lenta, inferior) normal 
Aptitud ante la prueba: la niña tiene mucha ansiedad, pero al mismo tiempo es una niña despierta y capta con facilidad lo que le indica. 
	 
	TC
	 
	 Firma del evaluador.

Continuar navegando