i3 - Yissell González R (1)

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MAESTRAS Y MAESTROS CONSTRUIMOS IGUALDAD 
CURSO EN LÍNEA PARA DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA 
 
Introducción 
 
La estrategia en Igualdad de Género de la Secretaría de Educación del Estado de 
México (Seduc) forma parte de las iniciativas del gobierno de la entidad dirigidas a 
promover la igualdad entre mujeres y hombres y prevenir la violencia de género. 
Tiene como objetivos: 
• Desarrollar aprendizajes significativos en niñas, niños y jóvenes, que 
contribuyan al establecimiento de relaciones basadas en la igualdad sustantiva 
de género y el respeto a los derechos humanos. 
• Promover la reflexión sobre situaciones cotidianas a fin de identificar los 
estereotipos y roles de género que fomentan la desigualdad y la violencia de 
género. 
• Difundir los derechos asociados a la diversidad, la igualdad y la inclusión, a partir 
de la implementación de buenas prácticas adaptadas a las comunidades 
educativas. 
 
En la implementación de la estrategia, los docentes tienen un papel fundamental. 
Para apoyar su labor con los estudiantes, la Seduc diseñó cuatro cursos de 
capacitación dirigidos a maestras y maestros de educación preescolar, primaria, 
secundaria y media superior, respectivamente. Estos cursos tienen el objetivo 
común de desarrollar competencias profesionales docentes en igualdad de género, 
la construcción de relaciones igualitarias entre mujeres y hombres, y el respeto a 
los derechos humanos a fin de fortalecer la convivencia armónica en las escuelas, 
su entorno y la sociedad mexiquense. 
 
El presente curso está dirigido a los docentes de educación primaria y se integra 
por tres módulos: 
 
1. Ni princesas ni príncipes 
Su objetivo es que las y los docentes comprendan la construcción de la 
feminidad y masculinidad, y cómo esta da lugar a roles y estereotipos que 
generan desigualdades entre los sexos, a través de la reflexión sobre situaciones 
cotidianas. 
 
 
 
2. El derecho a ser diferentes 
Se propone que las y los docentes conozcan los derechos asociados a la 
diversidad, la igualdad y la inclusión a partir de la reflexión de su papel en el 
contexto inmediato, mediante el desarrollo de buenas prácticas adaptadas a las 
comunidades educativas. 
 
3. Ojo con la violencia de género 
Tiene el objetivo de reflexionar acerca de los comportamientos y problemáticas 
asociados a los tipos y modalidades de violencia de género a través de la 
revisión de casos emblemáticos. 
 
Los contenidos del curso están relacionados con el Plan y Programa de Estudio de 
educación primaria y buscan facilitar al docente su diálogo con los estudiantes para 
desarrollar nuevos aprendizajes y prácticas que hagan efectiva la igualdad 
sustantiva entre mujeres y hombres en la comunidad escolar, el entorno familiar y 
la sociedad en general. 
 
En el desarrollo de cada módulo se promueve el análisis y la revisión de prácticas 
habituales que reproducen prejuicios, creencias y tradiciones que responden a 
mandatos sociales de género, los que es necesario identificar y erradicar en tanto 
limitan el desarrollo integral de las personas. 
 
El curso busca apoyar al docente en su tarea de fomentar la perspectiva de género, 
favorecer la construcción de modelos de convivencia igualitaria y contribuir a 
cimentar la igualdad sustantiva.