TABLA-CREATIVIDAD - Yissell González R

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Escuela Preparatoria Oficial Anexa a la Normal N.3 de Nezahualcóyotl Materia: Creatividad Unidad 1 Introducción a la creatividad
Temas: 1.1 El hombre como ser simbólico, capaz de crear. 1.2 Las inteligencias múltiples y 1.3 El pensamiento creativo
Grado y Grupo: 2° II Nombre: González Robles Yissell NL. 21 Nombre del alumno coevaluador: __________________________________________________
Ciclo escolar: 2015-2016 Fecha de solicitud: _____________ Fecha de entrega: ______________
Maestra: Leticia Pineda Reyes Producto: Cuadro de actividades
Propósito de la materia: reflexionar sobre la creatividad, inteligencias múltiples y pensamiento creativo para realizar ejercicios y aplicarlos en su vida cotidiana
Competencias de la unidad: 
* Se expresa y se comunica*
 4.- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
* Piensa crítica y reflexivamente* 
5.- Desarrolla Innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
6.- Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
	EJERCICIOS
	REALIZA EL EJERCICIO(EXPLICALO)
	TIPO DE CRATIVIDAD
	EXPLICA POR QUE PERTENECE A ESTE TIPO DE CREATIVDAD
	QUE TIPO DE INTELIGENCIA SE ESTA OCUPANDO
	EXPLICA POR QUE SE ESTA UTILIZANZO ESTE TIPO DE INELIGENCA
	QUE TIPO DE PENSAMIENTO SE UTILIZO
(LATERAL O LINEAL)
	EXPLICA PÓR QUE SE UTILIZO ESTE TIPO DE PENSAMIENTO
	QUE EMISFERIO CEREBRAL Y FUNCION SE UTILIZO EN ESTE EJERCICIO
	EXPLICA PORQUE SE UTILIZO ESTA FUNCION DRL HEMISFERIO
	ANALISIS
	1. PLATILLO CREATIVO
	Mi platillo fue hacer una gelatina en forma de un envase de coca cola 
	Creatividad plástica-motora 
	Por qué esta creatividad se relaciona con todo lo que se mueve y con el cambio de forma 
	Inteligencia especial
	Es la habilidad para percibir de manera exacta el mundo visual-espacial y de ejecutar trasformaciones sobre esas percepciones 
	Pensamiento lateral
	Ya que este el pensamiento que busca la creación de algo, este tipo de pensamiento es fácil de comprender 
	Hemisferio derecho 
	Porque una de sus funciones de este hemisferio es la imaginación, y gracias a esto obtenemos la creatividad 
	1. ¿Crees que estos ejercicios te hicieron pensar, por qué?
SI, porque, teníamos que inventar o diseñar una solución a cada ejercicio 
2. Si fue difícil y que problemas tuviste al realizar este cuadro
No fue del todo difícil, pero si se lleva su tiempo el estar pensando o creando en una solución para cada ejercicio.
	3. ESCRIBE UN POEMA UTILIZANDO:AZUL,VIAJE,
PUNTIAGUDO, OLOROSO, ETERNIDAD
	Ver tu mirada azul es como hacer un viaje al mar, aunque en algún momento me encuentre con algo puntiagudo que me pueda matar, pero eso no importa en este momento pues tu aroma es muy oloroso que ni en la eternidad voy a olvidar. 
	Creatividad inventiva
	Es la aplicación talentosa de las ideas, las teorías y los recursos, a la solución de los problemas del quehacer ordinario.
	Inteligencia lingüística
	Es la capacidad para usar palabras de manera efectiva ya sea de forma oral o escrita.
	Pensamiento lateral
	En este tipo de pensamiento la mente produce diversas respuestas o soluciones de manera imaginativa para la resolución de algún un problema.
	Hemisferio izquierdo
	Por que usamos el lenguaje escrito, para crear nuestro propio poema 
	
	4. Define humorísticamente: suegra, matrimonio, adolescente, diputado
	Suegra: señora encargada de meter cizaña a su hijo o a su nuera 
Matrimonio: personas destinadas a estar juntas por el resto de su vida por solo decir SI Adolescente: niño que se cree adulto, pero no sabe ni lavar su ropa 
Diputado: persona que se duerme en horas de trabajo.
	Creatividad lingüística 
	Es aquella que tiene que ver con el significado de las palabras y las posibilidades simbólicas que estas tienen. 
	Inteligencia 
Corporal kinestésica 
	Es la capacidad para usar todo el cuerpo para expresar ideas y sentimientos.
	Pensamiento lateral
	Esta forma de pensamiento, tuvimos que ver desde otro punto de vista el significado de palabras que ya conocíamos 
	Hemisferio derecho
	Por que usamos la creatividad, la innovación para buscar una nueva definición a palabas de la vida cotidiana 
	
	5. Como percibes el color de la: tristeza, alegría, envidia, amor.
	Tristeza: gris pues porque es color muy tenue y no demuestra sentimiento alguno Alegría: Amarillo porque es un color muy llamativo y brilla.
Envidia: verde por que nos enojamos y hacemos bilis 
Amor: rojo porque representa la pasión que sentimos por esa persona que amamos 
	Creatividad difluente o fluente 
	En este tipo de creatividad predominan los valores, los anhelos, los sueños, lo imaginativo, el simbolismo, lo religioso y lo místico 
	Inteligencia Intrapersonal
	Es la capacidad del conocimiento de nosotros mismos y la habilidad para adaptar las propias manera de actuar y de ver las cosas a partir de nuestro conocimiento 
	Pensamiento Lateral 
	Buscamos un color para relacionarlo con el significado de la palabra 
	Hemisferio Derecho 
	Utilizamos la imaginación para relacionar un color con un sentimiento.
	3.- ¿Qué fue lo que ya sabias del tema?
Los tipos de creatividad y las inteligencias múltiples
4.- ¿Qué desconocías del tema? 
Las funciones del hemisferio derecho, tanto como del izquierdo 
5.- ¿Qué te gustaría aprender? 
Saber cuál de estas inteligencias, creatividades e incluso cual es el hemisferio que más desarrollado tengo 
	6. Escribe un ejemplo de un ejercicio de geometría analítica 
	Encontrar la distancia que existe entre los puntos P1 (3,-2) P2 (-1,4)
dAB= √ (3-(-1)) 2 +(-2-4) 2
dAB= √ (3+1) 2 +(-2-4) 2
dAB= √ (4) 2 +(-6) 2
dAB= √ 16+36
dAB= √ 52 = 7.21
	Creatividad perceptual 
	Es uso que le damos a la información recibida por nuestro cerebro a través del cuerpo, para solucionar problemas satisfactoriamente 
	Inteligencia Lógico- matemática 
	Es la capacidad de usar los números de manera efectiva y razonar adecuadamente. 
	Pensamiento lineal 
	En esta aplicamos la lógica de manera directa y progresiva 
	Hemisferio izquierdo 
	Utilizamos la función de la habilidad numérica para resolver el problema 
	
	7. Realiza un laberinto o rompecabezas
	
	Creatividad perceptual 
	Visualizamos el laberinto y tenemos que buscarle una solución 
	Inteligencia Espacial 
	La capacidad de visualizar de manera exacta el espacio que tenemos y resolverlo 
	Pensamiento lateral 
	Buscamos distintos caminos para poder resolver el laberinto 
	Ambos Hemisferios 
	Utilizamos el razonamiento del hemisferio izquierdo y del hemisferio derecho utilizamos la intuición y la imaginación 
	
	8. Representa con mímica a tus compañeros el nombre de una película.
	Con mi hermano jugué a decir cosas con mímica, yo le trate de decir a mi hermano que fuéramos al cine a ver Batman vs Superman, pero no lo logro adivinar 
	Creatividad perceptual y platica- Motora 
	Tuve que visualizar como es que se lo iba a decir y así finalmente representarlo 
	Inteligencia corporal-kinestésica 
	Capacidad para usar el cuerpo para expresar ideas y sentimientos 
	Pensamiento lateral 
	Crear una nueva forma de decirle una película sin utilizar palabras habladas o escritas 
	Hemisferio derecho 
	Utilice la imaginación para tratar de decirle la película solo moviendo mi cuerpo 
	
	9. Canta una estrofa de tu canción favorita 
	Cancioncitas de amor 
-Romeo Santos 
	Creatividad difluente o fluente 
	Con esa creatividad le damos un significado a la canción 
	Inteligencia Musical
	Capacidad de percibir, discriminar, trasformar y expresar las formas musicales 
	Pensamiento Lateral 
	Buscamos alguna canción para expresar nuestros sentimientos o estados de animo 
	Hemisferio Derecho
	Utilice el sentido de la música, pues se tiene una facilidad para seguir un ritmo 
	
	10. Escribe que te caracteriza en tu grupo de amigos (líder, organizas las fiestas, cariñoso, escuchas ,etc)
	Soy la que escucho a mis amigos, les doy consejos,les demuestro mi afecto 
	Creatividad social
	Su meta es la excelencia en la convivencia, en el bienestar general y particular, para obtener el bien común 
	Inteligencia interpersonal 
	Capacidad de percibir y establecer distinciones en los estados de ánimo, las intenciones, motivaciones y sentimientos de otras personas 
	Pensamiento lateral 
	Busco algún consejo o alguna forma de hacer sentir bien a mi amigo
	Ambos hemisferios 
	Ya que ocupo tanto el razonamiento del hemisferio izquierdo como la intuición del hemisferio derecho 
	
	11. Escribe tus tres fortalezas y tres debilidades 
	Fortalezas: Responsable, Cumplida y Respetuosa
Debilidades: Tímida, penosa y floja 
	Creatividad diluente o fluente 
	En este tipo de creatividad predominan los valores 
	Inteligencia intrapersonal 
	Es el conocimiento de uno mismo 
	Pensamiento lateral 
	Pues siempre trato de innovar mi forma de ser 
	Hemisferio izquierdo 
	Ocupa más la función del lenguaje escrito y el razonamiento 
	
	12. Escribes como cuidas el medio ambiente
	-No tirando basura en las calles
-No desperdiciando el agua
-No utilizando tanta luz
-Reutilizando algunos objetos 
	Creatividad inventiva 
	Aplicación talentosa de ideas para la solución de un problema cotidiano 
	Inteligencia naturalista 
	Es la que usamos cuando observamos o estudiamos a la naturaleza 
	Pensamiento lateral 
	Innovar cosas para cuidar el medio ambiente 
	Ambos hemisferios 
	Del hemisferio izquierdo utilizamos el razonamiento y la habilidad científica. Del hemisferio derecho la imaginación y la intuición.