DO-FDE-312-GT-ASUC01215-2022

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Derecho Administrativo 
y Procesal 
Administrativo 
Guía de Trabajo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Universidad Continental 
Material publicado con fines de estudio 
Código: ASUC01215 
 
 Gestión Curricular 
Asignatura: Derecho Administrativo y Procesal Administrativo 
 
 
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Índice 
Presentación 4 
Primera unidad 5 
Semana 1- Sesión 2 5 
Primera unidad 7 
Semana 2 - Sesión 2 7 
Primera unidad 9 
Semana 3 - Sesión 2 9 
Primera unidad 11 
Semana 4 - Sesión 2 11 
Segunda unidad 15 
Semana 5- Sesión 2 15 
Segunda unidad 17 
Semana 6- Sesión 2 17 
Segunda unidad 18 
Semana 7- Sesión 2 18 
Tercera unidad 22 
Semana 9- Sesión 2 22 
Tercera unidad 24 
Semana 10 - Sesión 2 24 
Tercera unidad 26 
Semana 11- Sesión 2 26 
Tercera unidad 28 
Semana 12- Sesión 2 28 
Cuarta unidad 32 
Semana 13 - Sesión 1 32 
Cuarta unidad 34 
Semana 14 - Sesión 2 34 
Cuarta unidad 36 
Semana 15- Sesión 2 36 
Lista de referencias 40 
 Gestión Curricular 
Asignatura: Derecho Administrativo y Procesal Administrativo 
 
 
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Presentación 
 
El material ha sido diseñado con la intención de fortalecer los conocimientos 
adquiridos en las sesiones teóricas del curso de Derecho Administrativo y Procesal 
Administrativo. 
 
Esta guía contiene casuística que garantiza la rigurosidad técnica con la que debe 
desarrollarse el curso; por cuanto, se recomienda que el estudiante realice una revisión del 
material de lectura obligatoria y complementaria. Los cuales brindaran una sólida 
comprensión de los ejes temáticos en las respectivas unidades. 
 
El resultado de aprendizaje de la asignatura está orientado a que, el estudiante 
comprenda el estudio del derecho administrativo como instrumento al servicio del 
ciudadano y logre la capacidad de resolver conflictos entre la administración pública y los 
administrados, aplicando las estrategias legales correspondientes. 
 
Finalmente, se recomienda al estudiante planificar sus actividades para tener éxito 
en el desarrollo de estas. 
 
 
 
Betty Antonia Flores Vila 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Gestión Curricular 
Asignatura: Derecho Administrativo y Procesal Administrativo 
 
 
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Primera unidad 
Título de la unidad 1 Estado, poder, organización administrativa y ordenamiento jurídico administrativo. 
 
Semana 1- Sesión 2 
Análisis sobre la Organización del Estado Peruano 
 
I. Propósito: El estudiante será capaz de explicar la dinámica de la administración pública, 
así como las bases jurídicas, para su funcionamiento. 
 
II. Descripción de la actividad a realizar 
 
Conformar equipos para analizar el tema “El Estado en su contenido orgánico” 
El material de estudio que deberá utilizar es: 
Libro de Rubio Correa, M. (2017). El Sistema Jurídico -Introducción al Derecho-. Décima 
edición. Perú: Fondo Editorial, Pontificia Universidad Católica del Perú. Páginas (47-69) 
obtenido de https://usmpaqp.edu.pe/?smd_process_download=1&download_id=10153 
 
III. Indicaciones: 
Responder las preguntas del tema y de metacognición siguientes: 
 
1. ¿Cuáles son los órganos del Estado? 
2. ¿Identifique las principales funciones de un Organismo Constitucional que según su 
criterio cumple un rol relevante en la sociedad? 
3. ¿Cómo utilizarás lo aprendido? 
4. ¿De qué manera aprendiste? 
 
Apellidos : ………………………..………………. 
Nombres : ………………………………………. 
Fecha :…../……/....... Duración: 60 min 
 
Instrucciones: Revisar el material de lectura obligatoria y las lecturas complementarias para 
desarrollar la unidad 1 con éxito. 
Sección : ………………………..………………... 
Docente : 
Unidad : Unidad 1 
 
https://usmpaqp.edu.pe/?smd_process_download=1&download_id=10153
 Gestión Curricular 
Asignatura: Derecho Administrativo y Procesal Administrativo 
 
 
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IV. Resultados/conclusiones 
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 Gestión Curricular 
Asignatura: Derecho Administrativo y Procesal Administrativo 
 
 
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Primera unidad 
Título de la unidad 1 Estado, poder, organización administrativa y ordenamiento jurídico administrativo. 
 
Semana 2 - Sesión 2 
Análisis sobre la Administración Pública y actividad administrativa 
 
I. Propósito: El estudiante será capaz de explicar la dinámica de la administración pública, 
así como las bases jurídicas, para su funcionamiento. 
 
II. Descripción de la actividad a realizar 
 
Conformar equipos para analizar el tema “Administración Pública y actividad 
administrativa” 
El material de estudio que deberá utilizar es: video disponible en 
https://www.youtube.com/watch?v=waKEwlV0O-E 
 
Indicaciones: 
Responder las preguntas del tema y de metacognición siguientes: 
 
1. ¿Cuáles son las funciones delEstado peruano? 
2. ¿Cuál es la principal finalidad de las más de 2200 entidades públicas que existen en 
nuestro país? 
3. ¿Cuáles son las actividades de la administración pública? 
4. ¿Cómo utilizarás lo aprendido? 
5. ¿De qué manera aprendiste? 
 
III. Resultados/conclusiones 
Sección : ………………………..………………... 
Docente : 
Unidad : Unidad 1 
 
Apellidos : ………………………..………………. 
Nombres : ………………………………………. 
Fecha :…../……/....... Duración: 60 min 
 
Instrucciones: Revisar el material de lectura obligatoria y las lecturas complementarias para 
desarrollar la unidad 1 con éxito. 
https://www.youtube.com/watch?v=waKEwlV0O-E
 Gestión Curricular 
Asignatura: Derecho Administrativo y Procesal Administrativo 
 
 
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 Gestión Curricular 
Asignatura: Derecho Administrativo y Procesal Administrativo 
 
 
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Primera unidad 
Título de la unidad 1 Estado, poder, organización administrativa y ordenamiento jurídico administrativo. 
 
Semana 3 - Sesión 2 
Análisis sobre los sistemas administrativos 
 
I. Propósito: El estudiante será capaz de explicar la dinámica de la administración pública, 
así como las bases jurídicas, para su funcionamiento. 
 
II. Descripción de la actividad a realizar 
Conformar equipos para analizar el tema “Los sistemas administrativos” 
El material de estudio que deberá utilizar es: 
2.1. Analizar la sentencia del Tribunal Constitucional recaída en el expediente n° 00029-
2018-PI-TC: Caso Ley de la Carrera del Trabajador Judicial 
https://tc.gob.pe/jurisprudencia/2020/00029-2018-AI.pdf 
2.2. Video: ServirTV Perú. (14 de mayo de 2021). Sistemas administrativos en el Estado. 
Sistemas administrativos en el Estado. Lima. Obtenido de 
https://www.youtube.com/watch?v=7rZj1puSqfY 
 
Indicaciones: 
Responder las preguntas siguientes: 
1. ¿Qué órgano es el ente rector de los sistemas administrativos? 
2. En el extremo referido a las competencias del Poder Ejecutivo, ¿Cuáles son los 
principales fundamentos que esgrime el Tribunal Constitucional para declarar fundada 
la demanda de inconstitucionalidad interpuesta por el Poder Ejecutivo? 
 
 
III. Resultados/conclusiones 
Sección : ………………………..………………... 
Docente : 
Unidad : Unidad 1 
 
Apellidos : ………………………..………………. 
Nombres : ………………………………………. 
Fecha :…../……/....... Duración: 60 min 
 
Instrucciones: Revisar el material de lectura obligatoria y las lecturas complementarias para 
desarrollar la unidad 1 con éxito. 
https://tc.gob.pe/jurisprudencia/2020/00029-2018-AI.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=7rZj1puSqfY
 Gestión Curricular 
Asignatura: Derecho Administrativo y Procesal Administrativo 
 
 
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 Gestión Curricular 
Asignatura: Derecho Administrativo y Procesal Administrativo 
 
 
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Primera unidad 
Título de la unidad 1 Estado, poder, organización administrativa y ordenamiento jurídico administrativo. 
 
Semana 4 - Sesión 2 
Análisis sobre Ordenamiento Jurídico Administrativo 
 
I. Propósito: El estudiante será capaz de explicar la dinámica de la administración 
pública, así como las bases jurídicas, para su funcionamiento. 
 
II. Descripción de la actividad a realizar 
 
Conformar equipos para realizar un taller de debate sobre “El control difuso en sede 
administrativa” para lo cual deberá conformarse grupos que analizarán uno de los 
casos descritos a continuación: 
 
El material de estudio que deberá utilizar: 
2.1 Expediente N° 03741-2004-PA/TC “Caso Salazar Yarleque” 
Ver: https://tc.gob.pe/jurisprudencia/2006/03741-2004-AA.pdf 
2.2 Expediente N° 04293-2012-PA/TC “Caso Consorcio Requena”. 
Ver: https://www.tc.gob.pe/jurisprudencia/2014/04293-2012-AA.pdf 
 
Indicaciones: 
 
Responder las preguntas siguientes: 
 
1. ¿El control difuso en sede administrativa contribuye a la justicia administrativa? 
2. ¿Si ejerciera las funciones de integrante de un Tribunal Administrativo, actualmente 
aplicaría el control difuso? Señale los fundamentos fácticos y legales. 
3. ¿Si ejerciera las funciones de integrante del Tribunal Constitucional, ante un caso en 
sede administrativa, emitirá un nuevo precedente vinculante? Señale los 
fundamentos fácticos y legales. 
 
Sección : ………………………..………………... 
Docente : 
Unidad : Unidad 1 
 
Apellidos : ………………………..………………. 
Nombres : ………………………………………. 
Fecha :…../……/....... Duración: 60 min 
 
Instrucciones: Revisar el material de lectura obligatoria y las lecturas complementarias para 
desarrollar la unidad 1 con éxito. 
https://tc.gob.pe/jurisprudencia/2006/03741-2004-AA.pdf
https://www.tc.gob.pe/jurisprudencia/2014/04293-2012-AA.pdf
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Asignatura: Derecho Administrativo y Procesal Administrativo 
 
 
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III. Resultados/conclusiones 
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 Gestión Curricular 
Asignatura: Derecho Administrativo y Procesal Administrativo 
 
 
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Lecturas: 
Cassagne, J. C. (2021). Reflexiones sobre el bien común y el interés público como fines y 
principios de la actividad estatal. El Derecho Diario de doctrina y Jurisprudencia, 1-8. 
Obtenido de http://www.cassagne.com.ar/publicaciones/427-
Reflexiones_sobre_el_bien_comun_y_el_interes_publico_como_fines_y_principios_de_la_
actividad_estatal_por_Juan_Carlos_Cassagne.pdf 
Dianita, P. C., & Percy, B. M. (2021). Control administrativo en la gestión pública. Ciencia 
Latina, 267. Obtenido de 
https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/224/299 
García, E. M. (1998). Servicios públicos, funciones públicas, garantías de los derechos de los 
ciudadanos. Revista de administración Pública, 49-88. Obtenido de 
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=17392 
García, E. M. (2009). El Estatuto Básico del Empleado Público, la modernización 
administrativa en el Estado de las Autonomías. Revista Vasca de Administración Pública, 
167-208. Obtenido de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3079465 
Konrad-Adenauer-Stiftung. (2020). Desafíos de la Administración Pública en el contexto de la 
Revolución 4.0. Buenos Aires: Konrad-Adenauer-Stiftung. Obtenido de 
https://www.kas.de/documents/287460/4262432/desafios_revolucion_4_0.pdf/0cc442c0-
6cd4-0001-e06b-49b49a5aef9f?t=1606307938059 
Napurí, C. G. (2013).Manual del Procedimiento Administrativo General. Lima: Instituto 
Pacífico S.A.C. Obtenido de http://blog.pucp.edu.pe/blog/stein/wp-
content/uploads/sites/734/2020/05/LPAG-comentada-2013-Guzm%C3%A1n-
Per%C3%BA.pdf (CAPITULO 1) 
OCDE. (2020). Resumen: La transformación digital para una recuperación inclusiva y 
sostenible pos-Covid-19. Paris: OCDE. Obtenido de https://www.oecd-
ilibrary.org/sites/b499116c-es/index.html?itemId=/content/component/b499116c-es# 
Ordoñez, J. D. (2018). Comentarios a propósito de los quince años de vigencia de la Ley del 
Procedimiento. Justicia y Derecho Humanos - Revista del Ministerio de Justicia y 
Derechos Humanos, 12-24. Obtenido de https://static.legis.pe/wp-
content/uploads/2018/11/Revista-Justicia-y-Derechos-Humanos-del-Minjus-Legis.pe_.pdf 
Ordóñez, J. D. (2018). Los fines o intereses públicos o generales como criterios de 
interpretación de las normas administrativas para la Administración Pública. En J. P. 
Vilchez, E. Vargas, & G. V. al.], El derecho administrativo como instrumento al servicio del 
ciudadano. (págs. 85-100). Piura: Palestra Editores. Obtenido de 
https://cms.law/es/media/local/cms-grau/files/publications/publication/el-derecho-
administrativo-como-instrumento-al-servicio-del-ciudadano 
http://www.cassagne.com.ar/publicaciones/427-Reflexiones_sobre_el_bien_comun_y_el_interes_publico_como_fines_y_principios_de_la_actividad_estatal_por_Juan_Carlos_Cassagne.pdf
http://www.cassagne.com.ar/publicaciones/427-Reflexiones_sobre_el_bien_comun_y_el_interes_publico_como_fines_y_principios_de_la_actividad_estatal_por_Juan_Carlos_Cassagne.pdf
http://www.cassagne.com.ar/publicaciones/427-Reflexiones_sobre_el_bien_comun_y_el_interes_publico_como_fines_y_principios_de_la_actividad_estatal_por_Juan_Carlos_Cassagne.pdf
https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/224/299
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=17392
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3079465
https://www.kas.de/documents/287460/4262432/desafios_revolucion_4_0.pdf/0cc442c0-6cd4-0001-e06b-49b49a5aef9f?t=1606307938059
https://www.kas.de/documents/287460/4262432/desafios_revolucion_4_0.pdf/0cc442c0-6cd4-0001-e06b-49b49a5aef9f?t=1606307938059
http://blog.pucp.edu.pe/blog/stein/wp-content/uploads/sites/734/2020/05/LPAG-comentada-2013-Guzm%C3%A1n-Per%C3%BA.pdf
http://blog.pucp.edu.pe/blog/stein/wp-content/uploads/sites/734/2020/05/LPAG-comentada-2013-Guzm%C3%A1n-Per%C3%BA.pdf
http://blog.pucp.edu.pe/blog/stein/wp-content/uploads/sites/734/2020/05/LPAG-comentada-2013-Guzm%C3%A1n-Per%C3%BA.pdf
https://www.oecd-ilibrary.org/sites/b499116c-es/index.html?itemId=/content/component/b499116c-es
https://www.oecd-ilibrary.org/sites/b499116c-es/index.html?itemId=/content/component/b499116c-es
https://static.legis.pe/wp-content/uploads/2018/11/Revista-Justicia-y-Derechos-Humanos-del-Minjus-Legis.pe_.pdf
https://static.legis.pe/wp-content/uploads/2018/11/Revista-Justicia-y-Derechos-Humanos-del-Minjus-Legis.pe_.pdf
https://cms.law/es/media/local/cms-grau/files/publications/publication/el-derecho-administrativo-como-instrumento-al-servicio-del-ciudadano
https://cms.law/es/media/local/cms-grau/files/publications/publication/el-derecho-administrativo-como-instrumento-al-servicio-del-ciudadano
 Gestión Curricular 
Asignatura: Derecho Administrativo y Procesal Administrativo 
 
 
ucontinental.edu.pe | 14 
 
Presidencia del Consejo de Ministros. (2020). Sistema de modernización de la Gestión 
Pública. Lima: Presidencia del Consejo de Ministros. Obtenido de 
https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/2069623/Sistema%20de%20Modernizac
ion%20de%20la%20Gestion%20Publica.pdf 
Redacción de La Ley. (10 de Marzo de 2021). La Ley. Obtenido de La Ley: 
https://laley.pe/art/10792/jorge-danos-la-ley-del-procedimiento-administrativo-general-
se-convierte-en-el-comun-denominador-de-las-normas-que-regulan-la-relacion-de-la-
administracion-publica-y-los-ciudadanos 
Rubio Correa, M. (2017). El Sistema Jurídico -Introducción al Derecho-. Décima edición. Perú: 
Fondo Editorial, Pontificia Universidad Católica del Perú. Paginas (37-69) obtenido de 
https://usmpaqp.edu.pe/?smd_process_download=1&download_id=10153 
Urbina, J. C. (2003). Los efectos de la Ley del Procedimiento Administrativo General sobre los 
procedimientos especiales. Derecho & Sociedad, (20), 121-142. Obtenido de 
https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/derechoysociedad/article/view/17298/17585 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/2069623/Sistema%20de%20Modernizacion%20de%20la%20Gestion%20Publica.pdf
https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/2069623/Sistema%20de%20Modernizacion%20de%20la%20Gestion%20Publica.pdf
https://laley.pe/art/10792/jorge-danos-la-ley-del-procedimiento-administrativo-general-se-convierte-en-el-comun-denominador-de-las-normas-que-regulan-la-relacion-de-la-administracion-publica-y-los-ciudadanos
https://laley.pe/art/10792/jorge-danos-la-ley-del-procedimiento-administrativo-general-se-convierte-en-el-comun-denominador-de-las-normas-que-regulan-la-relacion-de-la-administracion-publica-y-los-ciudadanos
https://laley.pe/art/10792/jorge-danos-la-ley-del-procedimiento-administrativo-general-se-convierte-en-el-comun-denominador-de-las-normas-que-regulan-la-relacion-de-la-administracion-publica-y-los-ciudadanos
https://usmpaqp.edu.pe/?smd_process_download=1&download_id=10153
https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/derechoysociedad/article/view/17298/17585
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Asignatura: Derecho Administrativo y Procesal Administrativo 
 
 
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Segunda unidad 
Título de la unidad 2 Acto administrativo 
 
Semana 5- Sesión 2 
Análisis del concepto, requisitos de validez y características del acto 
administrativo 
 
I. Propósito: Al finalizar la unidad, El estudiante será capaz de explicar la naturaleza, 
importancia y eficacia del acto administrativo, en la esfera jurídica de los 
administrados. 
 
II. Descripción de la actividad a realizar 
 
Conformar equipos para analizar el tema “Concepto y los requisitos de validez del 
acto administrativo”. 
 
El material de estudio que deberá utilizar es: 
 
2.1 Informe Ministerio de Justicia y Derechos Humanos. (1 de mayo de 2014). Guía 
práctica sobre la validez y eficacia de los actos administrativos. Lima, Perú: Ministerio 
de Justicia y Derechos Humanos. Obtenido de 
https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/1534118/MINJUS-DGDOJ-
Gu%C3%ADa-pr%C3%A1ctica-sobre-la-validez-y-eficacia-de-los-
actosadministrativos.pdf 
 
 
Indicaciones: 
Sección : ………………………..………………... 
Docente : 
Unidad : Unidad 2 
 
Apellidos : ………………………..………………. 
Nombres : ………………………………………. 
Fecha :…../……/....... Duración: 60 min 
 
Instrucciones: Revisar el material de lectura obligatoria y las lecturas complementarias para 
desarrollar la unidad 2 con éxito. 
https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/1534118/MINJUS-DGDOJ-Gu%C3%ADa-pr%C3%A1ctica-sobre-la-validez-y-eficacia-de-los-actosadministrativos.pdf
https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/1534118/MINJUS-DGDOJ-Gu%C3%ADa-pr%C3%A1ctica-sobre-la-validez-y-eficacia-de-los-actosadministrativos.pdf
https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/1534118/MINJUS-DGDOJ-Gu%C3%ADa-pr%C3%A1ctica-sobre-la-validez-y-eficacia-de-los-actosadministrativos.pdf
 Gestión Curricular 
Asignatura: Derecho Administrativo y Procesal Administrativo 
 
 
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1. Elaborar un mapa cognitivo: mental, conceptual o semántico, describiendo la 
clasificación del acto administrativo. 
2. Desarrollar ejemplos prácticos de cada requisito de validez del acto administrativo. 
 
III. Resultados/conclusiones 
 
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Asignatura: Derecho Administrativo y Procesal Administrativo 
 
 
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Segunda unidad 
Título de la unidad 2 Acto administrativo 
Semana 6- Sesión 2 
Análisis de la clasificación del acto administrativo 
 
I. Propósito: Al finalizar la unidad, El estudiante será capaz de explicar la naturaleza, 
importancia y eficacia del acto administrativo, en la esfera jurídica de los 
administrados. 
 
II. Descripción de la actividad a realizar 
 
Conformar equipos para analizar el tema “Clasificación del acto administrativo” 
El material de estudio que deberá utilizar es: 
 
2.1 Libro de Urbina, J. C. (2017). Comentarios a la ley de Procedimiento 
Administrativo General Tomo I. Lima: Gaceta Jurídica S.A. 
Enlace: 
https://drive.google.com/file/d/1MBpkRUVf_W7VDU5gNkeX9Vae5iEpDAF8/view?usp
=sharing 
 
Indicaciones: 
Elaborar un mapa cognitivo: mental, conceptual o semántico, describiendo la 
clasificación del acto administrativo 
 
 
III. Resultados/conclusiones 
_________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________ 
Sección : ………………………..………………... 
Docente : 
Unidad : Unidad 2 
 
Apellidos : ………………………..………………. 
Nombres : ………………………………………. 
Fecha :…../……/....... Duración: 60 min 
 
Instrucciones: Revisar el material de lectura obligatoria y las lecturas complementarias para 
desarrollar la unidad 2 con éxito. 
https://drive.google.com/file/d/1MBpkRUVf_W7VDU5gNkeX9Vae5iEpDAF8/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1MBpkRUVf_W7VDU5gNkeX9Vae5iEpDAF8/view?usp=sharing
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Asignatura: Derecho Administrativo y Procesal Administrativo 
 
 
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Segunda unidad 
Título de la unidad 2 Acto administrativo 
 
Semana 7- Sesión 2 
Análisis de la invalidez del Acto Administrativo 
 
I. Propósito: Al finalizar la unidad, El estudiante será capaz de explicar la naturaleza, 
importancia y eficacia del acto administrativo, en la esfera jurídica de los 
administrados. 
 
II. Descripción de la actividad a realizar 
 
Conformar equipos para analizar el tema de “clasificación e invalidez del Acto 
Administrativo” 
El material de estudio que deberá utilizar es: 
2.1 Resolución de 0006-2011/CEB-INDECOPI declara improcedente la denuncia por la 
imposición de barrera burocrática ante la exigencia que los establecimientos de 
salud adquirieron únicamente oxígeno medicinal con un grado de 99-100%. 
https://drive.google.com/file/d/1qlmPGSSdYuvB3kR9FMLrQ_BiueMtWAV9/view?usp=
sharing 
2.2 Resolución 0334-2012/CEB-INDECOPI que declara barrera burocrática la exigencia 
que los establecimientos de salud adquirieran únicamente oxígeno medicinal con 
un grado de 99-100%. Obtenido de 
https://www.indecopi.gob.pe/documents/20182/143803/0334_ResfinalOperadorMIN
SARevocRazonab_PDF.pdf 
 
 Indicaciones: 
Sección : ………………………..………………... 
Docente : 
Unidad : Unidad 2 
 
Apellidos : ………………………..………………. 
Nombres : ………………………………………. 
Fecha :…../……/....... Duración: 60 min 
 
Instrucciones: Revisar el material de lectura obligatoria y las lecturas complementarias para 
desarrollar la unidad 2 con éxito. 
https://drive.google.com/file/d/1qlmPGSSdYuvB3kR9FMLrQ_BiueMtWAV9/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1qlmPGSSdYuvB3kR9FMLrQ_BiueMtWAV9/view?usp=sharing
https://www.indecopi.gob.pe/documents/20182/143803/0334_ResfinalOperadorMINSARevocRazonab_PDF.pdf
https://www.indecopi.gob.pe/documents/20182/143803/0334_ResfinalOperadorMINSARevocRazonab_PDF.pdf
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Responder las preguntas del tema y de metacognición siguientes: 
 
1. ¿Cuáles son los vicios de nulidad identificados en la Resolución 0006-
2011/CEB-INDECOPI? 
2. ¿Está de acuerdo con la decisión adoptada por la Comisión de eliminación 
Barreras Burocráticas en la Resolución 0334-2012/CEB-INDECOPI? 
Fundamente su respuesta 
3. ¿Cómo utilizarás lo aprendido? 
4. ¿De qué manera aprendiste? 
 
 
III. Resultados/conclusiones 
_________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________ 
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_________________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________ 
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_________________________________________________________________________________________ 
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Lectura: 
Aróstegui, L. Z. (20 de marzo de 2020). IUS360º. Obtenido de IUS360º: https://ius360.com/la-
invalidez-de-los-actos-administrativos/ 
Cabrera, L. V. (2020). La facultad de contradicción de los actos administrativos de trámite y 
definitivos en el ordenamiento jurídico peruano. Actualidad Gubernamental, VIII-1 a VIII-
6. Obtenido de https://works.bepress.com/luiggiv-santycabrera/178/download/ 
Cabrera, L. V. (2020). La suspensión de plazos de los procedimientos administrativos y las 
medidas adoptadas por el Estado peruano en el ámbito del Derecho Administrativo 
durante el periodo de emergencia nacional por el brote de la COVID-19. Actualidad 
Gubernamental, VIII-1 a VIII-6. Obtenido de 
https://www.studocu.com/pe/document/pontificia-universidad-catolica-del-
peru/administrativo/suspension-de-plazos-luigui/8875613 
Cabrera, L. V. (2021). Relación entre el principio de transparencia regulado en las 
contrataciones públicas y la motivación como requisito de validez del acto 
administrativo. Actualidad Gubernamental, VIII-1 a VIII-6. Obtenido de 
https://works.bepress.com/luiggiv-santycabrera/330/download/ 
Con relación al tema n.° 1: Criterios de clasificación del procedimiento administrativo – 
Silencio administrativo positivo: Ver expediente n.° 004532-2011 
Con relación al tema n.° 2: Fases del procedimiento administrativo. Analizar la entencia 
recaída en el expediente nº 02680-2011-PA/TC, ver en enlace siguiente: 
http://www.tc.gob.pe/jurisprudencia/2012/02680-2011-AA.html 
Flores Vila, Betty Antonia. Manual de Derecho Procesal Administrativo (2018). Universidad 
Continental. Lima. p. 47 
https://drive.google.com/drive/folders/1XCPVhqeExN_q9Wn2dG5jjp2ZCl-238Th?usp=sharing 
Gordillo, Agustín. Tratado de Derecho Administrativo. Buenos Aires: Agustín Gordillo y 
Fundación de Derecho Administrativo. 8 Edición. (Capítulo I y II, desde las páginas I-1 al 
II-35) obtenido de https://kontencioso.files.wordpress.com/2014/12/tratado3.pdf 
Guevara, J. (2 de Octubre de 2020). IUS 360. Obtenido de IUS 360: 
https://ius360.com/rectificacion-de-oficio-del-acto-administrativo-jazmin-guevara/ 
IUS 360 . (31 de Agosto de 2019). IUS 360 . Obtenido de IUS 360 : https://ius360.com/la-
nulidad-y-revocacion-del-acto-administrativo-cuales-son-sus-principales-diferencias/ 
Ley 27444 https://diariooficial.elperuano.pe/pdf/0005/13-texto-unico-ordenado-de-la-ley-
27444-ley-de-procedimiento-administrativo-general-1.pdf 
Machado, S. M. (2017). Tratado de Derecho Administrativo y Derecho Público General. 
Madrid: Ministerio de la presidencia y para las administraciones territoriales. Obtenido de 
https://www.boe.es/biblioteca_juridica/abrir_pdf.php?id=PUB-PB-2015-75 
https://ius360.com/la-invalidez-de-los-actos-administrativos/
https://ius360.com/la-invalidez-de-los-actos-administrativos/
https://works.bepress.com/luiggiv-santycabrera/178/download/
https://www.studocu.com/pe/document/pontificia-universidad-catolica-del-peru/administrativo/suspension-de-plazos-luigui/8875613
https://www.studocu.com/pe/document/pontificia-universidad-catolica-del-peru/administrativo/suspension-de-plazos-luigui/8875613
https://works.bepress.com/luiggiv-santycabrera/330/download/
http://www.tc.gob.pe/jurisprudencia/2012/02680-2011-AA.html
https://drive.google.com/drive/folders/1XCPVhqeExN_q9Wn2dG5jjp2ZCl-238Th?usp=sharing
https://kontencioso.files.wordpress.com/2014/12/tratado3.pdf
https://ius360.com/rectificacion-de-oficio-del-acto-administrativo-jazmin-guevara/
https://ius360.com/la-nulidad-y-revocacion-del-acto-administrativo-cuales-son-sus-principales-diferencias/
https://ius360.com/la-nulidad-y-revocacion-del-acto-administrativo-cuales-son-sus-principales-diferencias/
https://www.boe.es/biblioteca_juridica/abrir_pdf.php?id=PUB-PB-2015-75
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Machado, S. M. (2017). Tratado de Derecho Administrativo y Derecho Público General. 
Madrid: Ministerio de la presidencia y para las administraciones territoriales. Obtenido de 
https://www.boe.es/biblioteca_juridica/abrir_pdf.php?id=PUB-PB-2015-75 
Manrique, C. R. (2020). Nulidad de oficio de los actos administrativos. Ius et Praxis, Revista de 
la Facultad de Derecho n.o 53, 151-173. Obtenido de 
https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/Ius_et_Praxis/article/view/5055/5436 
Ministerio de Justicia y Derechos Humanos. (1 de Mayo de 2014). Guía práctica sobre la 
validez y eficacia de los actos administrativos. Lima, Perú. Obtenido de 
https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/1534118/MINJUS-DGDOJ-
Gu%C3%ADa-pr%C3%A1ctica-sobre-la-validez-y-eficacia-de-los-actos-
administrativos.pdf 
Ministerio de Justicia y Derechos Humanos. (1 de Mayo de 2014). Guía práctica sobre la 
validez y eficacia de los actos administrativos. Lima, Perú. Obtenido de 
https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/1534118/MINJUS-DGDOJ-
Gu%C3%ADa-pr%C3%A1ctica-sobre-la-validez-y-eficacia-de-los-actos-
administrativos.pdf 
Moron Urbina, J. (2007). Una revisión desde la perspectiva constitucional de la técnica del 
silencio administrativo positivo. Palestra del Tribunal Constitucional. Revista de Doctrina y 
Jurisprudencia. Ver el linK 
http://www.revistas.pucp.edu.pe/index.php/derechoysociedad/article/view/17262/1754
9 
Morón Urbina, J. C. (2017). Comentarios a la Ley del Procedimiento Administrativo General. 
Lima: Gaceta Jurídica. 
Ordóñez, J. E. (2010). ¿Constituye el acto administrativo fuente del Derecho en el 
Ordenamiento Jurídico Peruano? Revista De Derecho Administrativo, (9), 21-37. 
Obtenido de 
https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/derechoadministrativo/article/view/13703/14327 
Ruiz, J. F. (2016). Acto y Procedimiento Administrativo. Instituto de Investigaciones Jurídicas de 
la UNAM, 129-159. Obtenido de 
https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/9/4455/9.pdf 
 
https://www.boe.es/biblioteca_juridica/abrir_pdf.php?id=PUB-PB-2015-75
https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/Ius_et_Praxis/article/view/5055/5436
https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/1534118/MINJUS-DGDOJ-Gu%C3%ADa-pr%C3%A1ctica-sobre-la-validez-y-eficacia-de-los-actos-administrativos.pdf
https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/1534118/MINJUS-DGDOJ-Gu%C3%ADa-pr%C3%A1ctica-sobre-la-validez-y-eficacia-de-los-actos-administrativos.pdf
https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/1534118/MINJUS-DGDOJ-Gu%C3%ADa-pr%C3%A1ctica-sobre-la-validez-y-eficacia-de-los-actos-administrativos.pdf
https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/1534118/MINJUS-DGDOJ-Gu%C3%ADa-pr%C3%A1ctica-sobre-la-validez-y-eficacia-de-los-actos-administrativos.pdf
https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/1534118/MINJUS-DGDOJ-Gu%C3%ADa-pr%C3%A1ctica-sobre-la-validez-y-eficacia-de-los-actos-administrativos.pdf
https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/1534118/MINJUS-DGDOJ-Gu%C3%ADa-pr%C3%A1ctica-sobre-la-validez-y-eficacia-de-los-actos-administrativos.pdfhttp://www.revistas.pucp.edu.pe/index.php/derechoysociedad/article/view/17262/17549
http://www.revistas.pucp.edu.pe/index.php/derechoysociedad/article/view/17262/17549
https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/derechoadministrativo/article/view/13703/14327
https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/9/4455/9.pdf
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Asignatura: Derecho Administrativo y Procesal Administrativo 
 
 
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Tercera unidad 
Título de la unidad 3 Fundamentos del procedimiento administrativo 
 
Semana 9- Sesión 2 
Análisis de los principios, clasificación; sujeto y objeto del 
procedimiento administrativo 
 
I. Propósito: Al finalizar la unidad, El estudiante será capaz de explicar la dinámica del 
procedimiento administrativo en general, así como el comportamiento que pueden 
asumir los sujetos del mismo. 
 
II. Descripción de la actividad a realizar 
 
Conformar equipos para analizar el tema “Principios que rigen el procedimiento 
administrativo” 
El material de estudio que deberá utilizar: 
2.1 Artículo IV del Texto Único Ordenado de la Ley N° 27444 – Ley del Procedimiento 
Administrativo General aprobado mediante Decreto Supremo N° 004-2019-JUS. 
Enlace https://spij.minjus.gob.pe/spij-ext-web/detallenorma/H1226958 
2.2 Los principios generales del Derecho Administrativo, de Christian Guzmán Ñapuri. 
Revista jurídica Iuris 
 https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/iusetveritas/article/download/12203/12768/0 
 
Indicaciones: 
Responder las preguntas del tema y de metacognición siguientes: 
 
1. Elaborar un mapa cognitivo: mental, conceptual o semántico de los principios 
del acto administrativo. 
Sección : ………………………..………………... 
Docente : 
Unidad : Unidad 3 
 
Apellidos : ………………………..………………. 
Nombres : ………………………………………. 
Fecha :…../……/....... Duración: 60 min 
 
Instrucciones: Revisar el material de lectura obligatoria y las lecturas complementarias para 
desarrollar la unidad 3 con éxito. 
https://spij.minjus.gob.pe/spij-ext-web/detallenorma/H1226958
https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/iusetveritas/article/download/12203/12768/0
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2. Seleccione tres principios que rigen el procedimiento administrativo y desarrolle 
un ejemplo aplicable a un procedimiento administrativo. 
3. ¿Cómo utilizarás lo aprendido? 
4. ¿De qué manera aprendiste? 
 
 
III. Resultados/conclusiones 
_________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________ 
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Tercera unidad 
Título de la unidad 3 Fundamentos del procedimiento administrativo 
 
Semana 10 - Sesión 2 
Análisis del procedimiento administrativo 
 
I. Propósito: Al finalizar la unidad, El estudiante será capaz de explicar la dinámica del 
procedimiento administrativo en general, así como el comportamiento que pueden 
asumir los sujetos del mismo. 
 
II. Descripción de la actividad a realizar 
Conformar equipos para analizar el tema de “Procedimiento Administrativo” 
El material de estudio que deberá utilizar es: 
Texto Único Ordenado de la Ley N° 27444 – Ley del Procedimiento Administrativo 
General aprobado mediante Decreto Supremo N° 004-2019-JUS. 
Enlace https://spij.minjus.gob.pe/spij-ext-web/detallenorma/H1226958 
 
III. Indicaciones: 
La actividad consiste en seleccionar un caso, procedimiento administrativo 
concluido, a cargo de una entidad de cualquier nivel de gobierno, Organismos 
Constitucionales, Organismos Reguladores u Organismos Técnicos Especializados. 
3.1. Responder las preguntas siguientes: 
− Identifique el tipo de procedimiento administrativo. 
− Identifique los sujetos intervinientes. 
− Identifique los recursos administrativos interpuestos, de ser el caso. 
− ¿Está de acuerdo con la decisión adoptada por el órgano colegiado? 
Fundamente su respuesta. 
 
Sección : ………………………..………………... 
Docente : 
Unidad : Unidad 3 
 
Apellidos : ………………………..………………. 
Nombres : ………………………………………. 
Fecha :…../……/....... Duración: 60 min 
 
Instrucciones: Revisar el material de lectura obligatoria y las lecturas complementarias para 
desarrollar la unidad 3 con éxito. 
https://spij.minjus.gob.pe/spij-ext-web/detallenorma/H1226958
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Asignatura: Derecho Administrativo y Procesal Administrativo 
 
 
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IV. Resultados/conclusiones 
_________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________ 
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Tercera unidad 
Título de la unidad 3 Fundamentos del procedimiento administrativo 
 
Semana 11- Sesión 2 
Análisis sobre formas de conclusión del Procedimiento administrativo 
 
I. Propósito: Al finalizar la unidad, El estudiante será capaz de explicar la dinámica del 
procedimiento administrativo en general, así como el comportamiento que pueden 
asumir los sujetos del mismo. 
 
II. Descripción de la actividad a realizar 
 
Conformar equipos para analizar el tema “Formas de conclusión del Procedimiento 
administrativo” 
El material de estudio que deberá utilizar es: 
Capítulo VIII del Texto Único Ordenado de la Ley N° 27444 – Ley del Procedimiento 
Administrativo General aprobado mediante Decreto Supremo N° 004-2019-JUS. 
Enlace https://spij.minjus.gob.pe/spij-ext-web/detallenorma/H1226958 
 
Indicaciones: 
Elaborar una infografía sobre las formas de conclusión del procedimiento 
administrativo. 
Cada equipo expone sus hallazgos y los sustenta. 
 
 
 
 
 
 
Sección : ………………………..………………... 
Docente : 
Unidad : Unidad 3 
 
Apellidos : ………………………..………………. 
Nombres : ………………………………………. 
Fecha :…../……/....... Duración: 60 min 
 
Instrucciones: Revisar el material de lectura obligatoria y las lecturas complementarias para 
desarrollar la unidad 3 con éxito. 
https://spij.minjus.gob.pe/spij-ext-web/detallenorma/H1226958
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III. Resultados/conclusiones 
_________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________ 
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Tercera unidad 
Título de la unidad 3 Fundamentos del procedimiento administrativo 
 
Semana 12- Sesión 4 
Análisis sobre la interposición de los recursos administrativos 
 
I. Propósito: Al finalizar la unidad, El estudiante será capaz de explicar la dinámica del 
procedimiento administrativo en general, así como el comportamiento, que pueden 
asumir los sujetos del mismo. 
 
II. Descripción de la actividad a realizar 
 
2.1. Conformar equipos para realizar un taller de debate sobre “La interposición de 
recursos administrativos en sede administrativa – Caso Octógonos” 
2.2. En equipos se analiza la resolución: N° 0072-2020/CEB-INDECOPI Caso Octógonos 
El material de estudio que deberá utilizar: 
Resolución N° 0072-2020/CEB-INDECOPI que declara barreras burocráticas ilegales las 
exigencias impuestas por el Ministerio de Salud. 
https://drive.google.com/file/d/1rUVRd0V87s--vMUDFr05YqdF--vxwBB_/view?usp=sharing 
Resolución 0556-2021/SEL-INDECOPI mediante el cual REVOCA la Resolución 0072-
2020/CEB-INDECOPI del 25 de febrero de 2020; y, en consecuencia, declara INFUNDADA 
la denuncia respecto a la exigencia de que las advertencias publicitarias deban ser 
consignadas en un área de hasta el 15 % del tamaño del anuncio en la publicidad. 
https://drive.google.com/file/d/1wC8CjCcmV8nky2ukQLZ5JU9RXl2pVr78/view?usp=sharing 
Indicaciones: 
Responder las preguntas siguientes: 
Sección : ………………………..………………... 
Docente : 
Unidad : Unidad 3 
 
Apellidos : ………………………..………………. 
Nombres : ………………………………………. 
Fecha :…../……/....... Duración: 60 min 
 
Instrucciones: Revisar el material de lectura obligatoria y las lecturas complementarias para 
desarrollar la unidad 3 con éxito. 
https://drive.google.com/file/d/1rUVRd0V87s--vMUDFr05YqdF--vxwBB_/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1wC8CjCcmV8nky2ukQLZ5JU9RXl2pVr78/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1wC8CjCcmV8nky2ukQLZ5JU9RXl2pVr78/view?usp=sharing
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− ¿Qué recurso administrativo interpusieron en contra de la Resolución 0072-
2020/CEB-INDECOPI? 
− ¿Cuáles son los fundamentos fácticos y jurídicos del recurso administrativo 
interpuesto? 
− Está de acuerdo con la decisión adoptada a través de la Resolución 0556-
2021/SEL-INDECOPI emitida por la Sala Especializada en Eliminación de 
Barreras Burocráticas. 
 
 
III. Resultados/conclusiones 
 
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Lecturas: 
Alvarado, D. B. (15 de Julio de 2020). IUS 360. Obtenido de IUS 360: 
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Barnes, J. (2011). Tres Generaciones del Procedimiento administrativo. Derecho PUCP Revista 
de la Facultad de Derecho, 77-108. Obtenido de 
https://revistas.pucp.edu.pe/imagenes/derechopucp/derechopucp_067.pdf 
Carrillo, G. S. (4 de enero de 2017). IUS 360°. Obtenido de IUS 360°: 
https://ius360.com/gerardo-soto-sobre-las-recientes-modificaciones-la-ley-de-
procedimiento-administrativo-general/ 
Decreto Supremo 004-2019-JUS (25 de enero de 2019). Decreto Supremo que aprueba el 
Texto Único Ordenado de la Ley 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General. 
Perú. Obtenido de https://img.lpderecho.pe/wp-content/uploads/2021/03/TUO-de-la-
Ley-27444-LP.pdf 
Defensoría del Pueblo. (2019). Informe de Adjuntía N° 001-2019-DP/AAE. Lima Obtenido de 
https://www.defensoria.gob.pe/wp-content/uploads/2019/07/Informe-Adjunt%C3%ADa-
001-2019-DP-AAE.pdf 
Estudio Echecopar. (16 de Marzo de 2021). Obtenido de Estudio Echecopar: 
https://www.echecopar.com.pe/publicaciones-aprueban-procedimientos-
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Continental. Lima. p. 52 
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Napuri, C. G. (2005). La Instrucción del Procedimiento Administrativo. Derecho & Sociedad, 
(24), 298-312. Obtenido de 
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Peluffo, J. P. (2011). Recursos administrativos: conceptos, elementos y presupuestos. Un 
estudio comparativo de los regímenes peruano y uruguayo. Derecho PUCP (67), 381-418. 
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Povis, L. A. (1 de abril de 2020). IUS 360°. Obtenido de IUS 360°: https://ius360.com/reflexiones-
de-urgencia-y-posibles-soluciones-respecto-a-la-suspension-de-los-plazos-de-
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https://lpderecho.pe/aprueban-tuo-ley-27444-ley-procedimiento-administrativo-general/
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https://www.defensoria.gob.pe/wp-content/uploads/2019/07/Informe-Adjunt%C3%ADa-001-2019-DP-AAE.pdf
https://www.defensoria.gob.pe/wp-content/uploads/2019/07/Informe-Adjunt%C3%ADa-001-2019-DP-AAE.pdf
https://www.echecopar.com.pe/publicaciones-aprueban-procedimientos-administrativos-estandarizados-de-inspecciones-tecnicas-de-seguridad-en-edificaciones.html
https://www.echecopar.com.pe/publicaciones-aprueban-procedimientos-administrativos-estandarizados-de-inspecciones-tecnicas-de-seguridad-en-edificaciones.html
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https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/derechoysociedad/article/view/16984/17283
https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/derechopucp/article/view/2997/3546
https://ius360.com/reflexiones-de-urgencia-y-posibles-soluciones-respecto-a-la-suspension-de-los-plazos-de-procedimientos-administrativos-en-el-marco-del-estado-de-emergencia-declarado-a-causa-del-covid-19/https://ius360.com/reflexiones-de-urgencia-y-posibles-soluciones-respecto-a-la-suspension-de-los-plazos-de-procedimientos-administrativos-en-el-marco-del-estado-de-emergencia-declarado-a-causa-del-covid-19/
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Sousa, R. F. (2019). La regulación de los recursos administrativos en el ordenamiento jurídico 
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Tirado, R. J. (2015). Experiencias de políticas públicas. En J. Canales, C. Donayre, R. Martinez, 
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Urbina, J. C. (2001). Los Actos Administrativos en la nueva Ley del Procedimiento 
Administrativo General. Derecho & Sociedad, (17), 242-257. Obtenido de 
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Valverde, E. (14 de Agosto de 2020). IUS 360. Obtenido de IUS 360: 
https://ius360.com/deberes-de-las-autoridades-en-los-procedimientos-administrativos/ 
Villace Fernandez, C. (2021). Los principios generales del procedimiento administrativo 
electrónico. Universidad Salamanca, 93-122. Obtenido de 
https://reunido.uniovi.es/index.php/RJA/article/view/17204/14337 
 
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https://revistas.up.edu.pe/index.php/forseti/article/view/1150/1328
https://repositorio.indecopi.gob.pe/bitstream/handle/11724/7721/831_832-836_ECP_Praeceptum3.pdf?sequence=1&isAllowed=y
https://repositorio.indecopi.gob.pe/bitstream/handle/11724/7721/831_832-836_ECP_Praeceptum3.pdf?sequence=1&isAllowed=y
https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/derechoysociedad/article/view/16889
https://ius360.com/deberes-de-las-autoridades-en-los-procedimientos-administrativos/
https://reunido.uniovi.es/index.php/RJA/article/view/17204/14337
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Cuarta unidad 
Título de la unidad 4 Procedimientos especiales 
 
Semana 13 - Sesión 1 
Análisis del Procedimiento administrativo trilateral y Procedimiento 
sancionador general 
 
I. Propósito: Al finalizar la unidad, El estudiante será capaz de resolver la dinámica de 
cada procedimiento administrativo especial, de conformidad con el ordenamiento 
jurídico general. 
 
II. Descripción de la actividad a realizar 
 
Conformar equipos para analizar el tema de “Procedimiento administrativo trilateral 
y Procedimiento sancionador general” y elaborar un mapa cognitivo. 
 
El material de estudio que deberá utilizar: 
2.1 Gómez Apac, H. (2011). El Procedimiento Trilateral: ¿Cuasijurisdiccional? Revista De 
Derecho Administrativo, (10), 15-42. Recuperado a partir de 
https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/derechoadministrativo/article/view/13674/
14298 
 
2.2 Oneto, V. S. (2016). La retroactividad favorable en derecho administrativo 
sancionador. Themis 69, 27-43. Obtenido de 
https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/themis/article/view/16709/17040 
 
 
 
III. Indicaciones: 
Responder las preguntas siguientes: 
− Identifique las diferencias entre el Procedimiento Trilateral y procedimiento 
administrativo sancionador 
Sección : ………………………..………………... 
Docente : 
Unidad : Unidad 4 
 
Apellidos : ………………………..………………. 
Nombres : ………………………………………. 
Fecha :…../……/....... Duración: 60 min 
 
Instrucciones: Revisar el material de lectura obligatoria y las lecturas complementarias para 
desarrollar la unidad 4 con éxito. 
https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/derechoadministrativo/article/view/13674/14298
https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/derechoadministrativo/article/view/13674/14298
https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/themis/article/view/16709/17040
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− ¿Cuáles son los principios que rigen la potestad sancionadora administrativa? 
− ¿Es aplicable la retroactividad benigna en el ámbito del derecho 
administrativo sancionador? 
 
IV. Resultados/conclusiones 
V. 
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Cuarta unidad 
Título de la unidad 4 Procedimientos especiales 
 
Semana 14 - Sesión 2 
Análisis del Procedimiento administrativo disciplinario 
 
I. Propósito: Al finalizar la unidad, El estudiante será capaz de resolver la dinámica de 
cada procedimiento administrativo especial, de conformidad con el ordenamiento 
jurídico general. 
 
II. Descripción de la actividad a realizar 
 
Conformar equipos para analizar