Modelos Arquitetônicos a Escala

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UNIVERSIDAD NACIONAL de COLOMBIA FACULTAD DE ARTES ESCUELA DE ARQUITECURA Y URBANISMO PROGRAMA CALENDARIO 2013-I 
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MA 
 
MODELOS ARQUITECTÓNICOS 
A ESCALA 
 
2013-I 
Código: 2017205-1 
Horario: Mc, S. 2 a 4 pm 
Salón: Ed. Sindu 206. 
Docente: Miguel Forero Barbosa. 
Profesor Asociado. 
Correo electrónico: mforerob@unal.edu.co 
 
 
 
 
 
“Las obras de arte son sistemas experimentales y las experiencias de éstas no se basan en una esencia que se encuentra en las obras en sí, sino en una opción activada 
por los usuarios. 
Anteriormente, los modelos estaban concebidos como estaciones racionalizadas en el camino hacia un objeto perfecto. Por ejemplo, una maqueta de una casa formaría 
parte de una secuencia temporal, pero se consideraba que la casa verdadera y real era una consecuencia estática y final de la maqueta. De este modo, el modelo era 
simplemente una imagen, una representación de la realidad que no era real en sí misma. Estamos siendo testigos de un cambio en la relación tradicional entre realidad y 
representación. 
Ya no evolucionamos el modelo a la realidad, sino del modelo al modelo, al tiempo que reconocemos que, en realidad, ambos modelos son reales. En consecuencia, 
podemos trabajar de un modo muy productivo con la realidad experimentada como un conglomerado de modelos. Más que considerar el modelo y la realidad como 
modalidades polarizadas, ahora funcionan al mismo nivel. Los modelos han pasado a ser coproductores de realidad”. Olafur Eliasson. 
Mies van der Rohe y Philip Johnson con el modelo del edificio Seagram. (1955) 
 
 
1. PRESENTACIÓN 
El proyecto arquitectónico ha de entenderse como un proceso que se realiza a través de dibujos, modelos, etc., y por medio de ellos 
puede seguirse el proceso de formalización. 
Una de las funciones del modelo consiste en plasmar en una instancia material las intenciones, se debe entender como el modelo es 
un instrumento de pensamiento, en el que se formalizan las ideas, en el modelo se puede analizar los diferentes aspectos de lo 
proyectado y así evidenciar y reconocer el efecto que produce la disposición de los elementos arquitectónicos y de los espacios. 
El modelo, constituye una realidad propia y por tanto, está sometido a criterios formales y compositivos propios. El modelo deviene de 
una forma de pensamiento e ilustra de manera material la idea, constituyéndose como una forma de ver y conocer. 
PALABRAS CLAVE 
Modelo, Maqueta, Escala, Concepto, Luz, Material, Abstracción, Mimesis. 
 
2. OBJETIVOS 
Reconocer el modelo arquitectónico a escala como un modo de pensamiento. 
Comprender que dar escala al material por medio de la luz le permite acceder al concepto. 
Reconocer materiales, técnicas y procesos constructivos en desarrollo de modelos arquitectónicos a escala. 
 
3. CONTENIDOS 
PROGRAMACIÓN 
mailto:mforerob@unal.edu.co
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En el curso se trabajan tres líneas. Por un lado, definiciones, conceptos, marcos históricos y metodologías constructivas apoyadas en 
exposiciones que muestran secuencias en la construcción de los modelos que van, desde la selección del material y los instrumentos 
necesarios, hasta la finalización y entrega. 
Por otro lado, el conocimiento adquirido se materializa en pequeños trabajos que compilados junto a materiales e instrumentos, 
permitirán consolidar el Kit de maquetas como stock de posibilidades plásticas y constructivas. 
Y a la vez un ejercicio síntesis diseñado mediante la construcción de un modelo digital y el desglose de las plantillas de corte de un 
artefacto mecánico de Leonardo Da Vinci en acrílico. 
 
Semana Fecha Contenido Actividades 
1 Presentación del curso y socialización del programa. Exposición La maqueta Idea y Realidad. El modelo arquitectónico a escala 
instrumento de pensamiento. 
 
 
2 Introducción a los modelos arquitectónicos a escala, definiciones, conceptos 
y clasificación. 
Materiales e instrumentos. 
Asignación del artefacto a realizar proponiendo una metodología dentro del hacer 
digital. 
 Lectura segundo libro de Re aedificatoria de Leon Battista Alberti 
 
3 Aplicación de técnicas básicas 
Kit de materiales e instrumentos. 
Definición de superficies, técnicas de empalme. 
Exposición de materiales e instrumentos. 
Protocolo de empalme. 
 
 
4 Aplicación de técnicas básicas. 
Dibujo, texturas, corte y tipos de empate, adhesivos. 
Protocolo de corte y tipos de empates. 
Aplicación de adhesivos. 
 
 
5 Exposición Modelo volumétrico en papel. Aplicación de la metodología constructiva a una maqueta de presentación en 
escala 1:100 
 
 
6 Aplicación de técnicas básicas en acrílico. Formulación metodología digital del artefacto. 
 . 
 
 SEMANA SANTA 
7 Evaluación metodología digital. Revisión del modelo 3d del artefacto asignado. 
 
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8 Exposición Modelo arquitectónico en madera. Seguimiento modelo 3D y despiece. 
Plantillas de corte 
 
 
9 Corte Laser. 
Plotter de corte. 
Impresora 3D 
Ruteadora de control numérico 
Presentación archivos para corte laser 
Instrucciones en el manejo de la cortadora laser. 
 
 
10 Exposición Modelo topográfico en madera en escala 1:750. Desarrollo de topografías por estratos en diversos materiales. 
 
 
11 Técnicas básicas en madera. 
Entablerado, espigado, traslapo y enchape, texturas y corte. 
Manejo de chapillas, radica y raíces. 
Presentación xiloteca. 
 
 
12 Revisión del modelo digital del artefacto. Ensamble y contenedor Revisión ensamble, funcionalidad y contenedor del artefacto. 
 
 
13 Evaluación, abstracción y síntesis artefacto, manejo de plantillas, ensamble, 
funcionalidad y contenedor. 
Evaluación del modelo funcional del artefacto. 
 
 
14 Modos en que la luz da escala al material. Iluminación por Leds. 
 
 
15 Criterios compositivos y definición material, sistemas de equilibrio y 
ensamble. 
Funcionalidad del artefacto. 
 
 
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16 Criterios de evaluación en el manejo de la escala en el material y aspectos 
compositivos. 
Entrega final del ejercicio. 
Entrega modelo funcional del artefacto. 
Presentar CD con imagen del artefacto, modelo 3D, plantillas de corte, fotos 
ensamble general y video con la funcionalidad del modelo. 
 
 
 
 
 
4. METODOLOGÍA 
El curso se desarrolla mediante exposiciones a cargo del profesor para definir conceptos teóricos, historicos y compositivos, procesos 
constructivos y manejo de materiales, maquinas, herramientas e instrumentos específicos. 
Al estudiante se le asignara el material de lectura, las plantillas de corte y grafado, como también el artefacto. 
El conocimiento se consolida en la ejecución por parte del estudiante de los ejercicios planteados, el “Kit de maquetas” es un 
contenedor y soporte para el desarrollo de las técnicas y procesos de elaboración de los modelos en pequeños detalles, lo mismo que 
un inventario de materiales e instrumentos. 
Como síntesis del curso, en términos de conceptos y desarrollo de habilidades, el estudiante de manera individual, realizará una 
abstracción funcional de un artefacto de Leonardo Da Vinci en acrílico con metodología digital y/o de control numérico. 
RECURSOS 
Exposición de fundamentos conceptos y metodologías constructivas; manejo de materiales, herramientas y maquinas. 
Exposición de procesos constructivos de modelos arquitectónicos a través de seriados de diapositivas. 
Materiales e instrumentos necesarios en la elaboración del Kit de maquetas. 
Plantillas de corte y grafado. 
EVALUACIÓN 
Definición de los conceptos aplicados en el artefacto de Leonardo. 
Manejo de la escala y proporción.Correcto manejo de las técnicas en la utilización de los materiales. (empalme, dibujo, texturas, corte, empates y pegado, ensambles, 
iluminación). 
Correcto manejo de los aspectos constructivos en los modelos (plomo, escuadra, hilado y nivelado). 
Composición y orden en la ejecución del modelo. 
CALIFICACIÓN 
Los primeros ejercicios y los avances, se califican sobre un acumulado del 60 % de la nota. La presentación final se califica sobre el 
40%. 
 
 
5. PROYECTOS PARADIGMÁTICOS 
 
 Maqueta de New York. Raymond Lester. 1962 
 Maqueta de Shangai. 2010 
 Maqueta Rascacielos de cristal, Mies Van De Rohe. 1922 
 Maquetas exposición neoplasticismo. 1923 
 Maqueta casa Citroan. Le Corbusier. 
 Maqueta Sagrada Familia. Antonio Gaudi. 
 Maqueta Terminal American Airlines John F. Kennedy, Nueva York. Ellerbe Becket. 
 Maqueta Canal + Paris. Richard Meier. 
 Maqueta Iglesia del año 2000. Peter Eiseman. 
 Maqueta Colegio Tobon, Universidad Libre. Bogotá. Manuel Ocaña. 
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6. LECTURAS OBLIGATORIAS 
 Rivera, Javier. León Battista Alberti. De Re aedificatoria. Libro segundo. 
 Busch, Akiko. 1991. El arte de la maqueta arquitectónica. Mexico. McGraw Hill, interamericana editores. 
 Frampton, Kenneth. 1981. Idea as model. Institute for architecture and urban studies. New York. Rizzoli international 
publications. 
 Elser, Oliver. 2012. The architectural model, tool, fetish, small utopia. Germany. Deutsches Architekturmuseum. Scheidegger & 
Spiess. 
 
 
 
 
BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA 
7. BIBLIOGRAFÍA 
 Knoll, Wolfgang & Hechinger, Martin. 2006. Maquetas de arquitectura. Técnicas y construcción. Barcelona. Editorial Gustavo Gili. 
 Puebla pons, Joan. 2002. Neovanguardias y representación arquitectónica. Barcelona. Editorial UPC. 
 Droste, Magdalena. 1993. Bauhaus. Berlin. Taschen. 
 Grinberg, Jaime. 2001. Estudios del espacio. Buenos Aires. FADU-UBA. 
 Hauser, Sandford. 1982. Architectural & interior models, second edition. New York. Van nostrand reinhold company. 
 Weinand, Yves. 2004. New modeling. Paris. Presses polythecniques et universitaires romandes. 
 Jackson, Albert. 1981. Manual de Modelismo. Dorling Kindersley limited, Barcelona. Herman Blume. 
 Morris, Mark. 2006. Architecture and the miniature: Models. Great Britain. Willey academy. 
 Porter, Tom & Neale, John. 2000. Architectural supermodels New York. 
 Smith, Albert. 2004. Architectural model as machine. Great Britain. Elsevier. 
 Ubeda Blanco, Martha. 2002. La maqueta como experiencia del espacio arquitectónico. Valladolid. U. de Valladolid. 
 Moon , Karen. 2005. Modeling Messages. New York. The Monacelli press. 
 Consalez, Lorenzo. 1998. Maquetas: la representación del espacio en el proyecto arquitectónico. Milano. Ulrico Hoepli Editore. 
 Gerkan, Marg. 2006. Idea and model. Munich. Juliuss Hoffman verlag GmbH. 
 Moore, Fuller. 1992. El arte de la maqueta arquitectónica. Mexico. McGraw hill. 
 Mills, Criss. 2005. Designing whit models, second edition. New Jersey Johm willey & sons inc. 
 Ansgar Oswald. 2008. Architectural models. Barcelona. Links. 
 Sardo, Nicoló. 2004. La figurazione plastic dell’architettura. Roma. Kappa. 
 Millon, Henry A. 1997. The renaissance from Brunelleschi to Michelangelo, the representation of architecture. New York. Editor 
Rizolli. 
 Education of an architect. The Irwin´s Chanin school of architecture of the Hejduk, John. 1988. Cooper Union. New York. Rizzoli. 
 Pascual, Eva. Pedrero, Pere & Pedrero, Ricard. 2010. Maquetismo Arquitectónico. Barcelona. Parramon. 
 Mi-young, Pyo. 2012. Architectural Models, construction and design manual. Berlin. DOM publishers. 
 Da Vinci, Leonardo. 2011. Journal of inventions. San Diego. Silver Dolphin Books. 
BIBLIOGRAFIA GENERAL 
 
 Grinberg, Jaime. Estudios del espacio. FADU-UBA. Buenos Aires. 2001. 
 Hauser, Sandford. Architectural & interior models, second edition. Van nostrand reinhold company. 
 Chatani, Masahiro & Nakazawa, Keiko. Great american buildings. kodansha international. 1991. 
 Chatani, Masahiro. American houses. kodansha international. 1988. 
 Chatani, Masahiro. Origami architecture. shokokusha publishing company. Tokyo. 1990. 
 Chatani, Masahiro. Paper magic. masahiro & ondorisha publishers. 1988. 
 Dunn, Nick. Maquetas en arquitectura. Art Blume S.L. 2010 
 Weinand, Yves. New modeling. Presses polythecniques et universitaires romandes. 2004. 
 Knoll, Wolfgang & Hechinger, Martin. Maquetas de arquitectura. Técnicas y construcción. Juliuss Hoffman Verlag. Munich. 1992. 
 Knoll, Wolfgang & Hechinger, Martin. Maquetas de arquitectura, tecnicas y construccion. Juliuss Hoffman Verlag. Munich. 2006. 
 Lefteri, Chris. Plastico. Mc graw hill interamericana editores. S.A. DE C.V. Atlanta. 2002. 
 Busch, Akiko. El arte de la maqueta arquitectónica. Mc Graw Hill interamericana editores. S.A. DE C.V. 1991. 
 Pierce, Sharon & Herb Surman. Making miniature country houses. Rodman Neumann. 1990. 
 Dalby, Stuart. Making Model buildings. Blandford Press. U.K. 1980. 
 Dutton M. Eve. A student’s guide to model making. Hong Kong, 1970. 
 Pustet, Verlag. Scale Models. Houses of the 20TH century. Birkháuser. Salzburg. 1999. 
 Jackson, Albert. Manual de Modelismo. Dorling Kindersley limited, Herman Blume. 1981. 
 Framton Kenneth. Idea as a model. Rizzoli international Publications. New York 1981. 
 Weiss, Harvey. Model buildings & how to make them. Harvey Weiss. 1979. 
 Morris, Mark. Architecture and the miniature: Models. Willey academy. Great Britain. 2006. 
 Porter, Tom & Neale, John. Architectural supermodels. 2000. 
 Smith, Albert. Architectural model as machine. Elsevier. Great Britain. 2004. 
 Salvarani, Franca. La construzione del model architettonico. Di bajo editore. 1992. 
 Bonfilio, Paul. Fallingwater, the model. Rizzoli international Publications. New York. 2000. 
 Jetsonen, Jari. Little big houses. Building information LTD. Helsinki. 2001. 
 Sutherland, Martha. A model making basic guide. Norton & company. 1999.