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IMPLICACIONES DE LA EJECUCIÓN DE LA POLÍTICA PÚBLICA PARA POBLACIÓN LESBIANA, GAY, BISEXUAL Y TRANSGENERISTA (PPLGBT) EN EL DISTRITO CAPITAL DESDE LA PERSPECTIVA DE LA ACCIÓN SIN DAÑO JOHANNA CAROLINA VERGARA OSPINA Trabajo de grado presentado para optar al título de Especialista en Acción Sin Daño y Construcción de Paz COORDINACIÓN ESPECIALIZACIÓN MARTHA NUBIA BELLO ALBARRACÍN UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL Bogotá, 2011 2 Contenido INTRODUCCION 3 Objetivo general 4 Objetivos específicos 4 Metodología 4 JUSTIFICACION 5 Política Pública dirigida a población lesbiana, gay, bisexual y transgenerista 7 Antecedentes 7 Legislación y pronunciamientos en torno al tema 7 Hallazgos a nivel Distrital 9 Lineamientos de la PPLGBT 16 Enfoque de Acción Sin Daño 21 Observaciones a la implementación de la PPLGBT desde la ASD 23 REFERENCIAS 27 ANEXO 1 29 3 INTRODUCCION “El discurso de los derechos tiene sentido a veces sólo como la negación de la violencia, función que cumple a veces de manera expresa, otras de forma más velada. Los derechos no niegan que la violencia exista, sino que niegan sus efectos interpretativos, los significados sociales que construyen. Así, mientras la violencia afirma que los y las homosexuales merecen castigo público y privado por serlo, los derechos niegan que eso sea cierto. Y mientras la vida cotidiana acepta la suerte de las víctimas de la limpieza social, especialmente cuando son travestis u homosexuales, el discurso de los derechos reclama la humanidad de cada muerto, su dignidad materializada en pequeños logros como el seguro, las pensiones, el trabajo.“ (Lemaitre Ropoll, 2009 Diciembre) El presente documento es un análisis de las estrategias de implementación de la política pública para población Lesbiana Gay Bisexual y Transgenerista (en adelante PPLGBT) en el Distrito Capital desde la metodología aportada por la Acción Sin Daño (en adelante ASD). Para llevar a cabo dicho análisis se hará un recuento de algunas de las legislaciones y pronunciamientos que a nivel Internacional, Nacional y Distrital se han producido con respecto a este tema, al igual que un recuento de las acciones asociadas que se han realizado a nivel Distrital; donde estas últimas permitirán visibilizar los antecedentes a partir de los cuales se genera una Política Pública para población LGBT, para luego exponer las acciones de implementación de la Política Pública; como resultado de este proceso se evidenciara contraste entre las propuestas planteadas y su reflexión desde la Acción Sin Daño. De modo que se puedan dar cuenta de los diferentes impactos que la ejecución de este programa ha tenido en el Distrito Capital. 4 Objetivo general Analizar a partir del enfoque de Acción Sin Daño los impactos generados por la Política Pública para población Lesbiana, Gay, Bisexual y Transgenerista en el Distrito Capital. Objetivos específicos Evidenciar el avance legislativo y normativo frente al reconocimiento de los derechos de la población LGBT. Analizar la estrategia propuesta por el Distrito para la garantía de los derechos de la población LGBT Analizar los impactos de la aplicación de la Política Publica dirigida a la población LGBT a nivel distrital. Analizar desde el enfoque de Acción Sin Daño la estrategia e implementación de la Política Pública para la población LGBT a nivel Distrital. Metodología Utilizando como herramienta metodológica el estudio de caso de la PPLGBT, se realizo el análisis de la estrategia de implementación a nivel distrital; utilizando la documentación del programa de Acción Sin Daño y Construcción de Paz en lo referente al “Análisis e incidencia en Políticas Públicas en el contexto colombiano” y “Enfoques diferenciales de género”. De esta misma forma se consulto por medios virtuales la legislación y la normatividad a nivel Internacional, Nacional y Distrital, por los buscadores de paginas especializadas en temas LGBT, al igual que los pronunciamientos en medios digitales de las diferentes organizaciones LGBT a nivel Distrital. La información recolectada se catalogo: según localización geográfica, tomando al Distrito Capital; la normatividad: se selecciono que diera razón de los momentos por los cuales transcurrió la PP; Dicha información fue contrastada con las categorías de análisis aportadas en la ASD sobre política pública y el enfoque diferencial: Incidencia en la formulación de la política, Respeto de la dignidad, Libertad y Autonomía del grupo poblacional LGBT, trato diferencial a cada uno de los grupos en cuestión. 5 JUSTIFICACION Realizar un análisis de hechos relacionados con un grupo poblacional específico en Colombia parece haberse convertido en una moda, al igual que abordar muchos otros temas que están en el marco de las consecuencias y/o eventos propios del conflicto armado colombiano. No obstante, la insistencia de diversos grupos sociales y agentes políticos, y académicos en torno a la visibilización de aquellos quienes han sido o se han visto invisibilizados o callados se ha convertido en una necesidad y un deber histórico y social. Es por esto que abordar el tema de la Política Pública para población Lesbiana, Gay, Bisexual y Transgenerista en el Distrito Capital, como tema para la realización del trabajo de grado para optar por el título de especialista en ASD y Construcción de Paz, nace por una parte de reconocer dentro de diversos debates dados en el marco de la especialización, que el enfoque de derechos se convierte en sí mismo en un fundamento ético, jurídico y político que funciona a modo de lente para valorar el compromiso del Estado en términos de la prevención, recuperación y reparación de los daños (Montealegre,2009, citado en Restrepo, 2010); tema (el daño) ampliamente discutido en el transcurso de la especialización y el cual es entendido como la alteración negativa de la persona a nivel de sus derechos y garantías, a razón de hechos atribuibles a otros y que por ende son susceptibles de reparación (Rodríguez, 2009). Es así, que al explorar la situación actual de los derechos de la población LGBT, se encuentra que estos históricamente han sido vulnerados, que con el progreso de la sociedad, las formas de segregación, discriminación y violencia se han refinado (Pisano, 2010), de modo que se hizo necesario el garantizar derechos básicos como la vida, la dignidad, la igualdad y la no discriminación para este grupo poblacional especifico, resultando en legislaciones y normatividad que consagra explícitamente lo que por lógica general se debería considerar (Elespectador.com, 2008) (Caracol, 2009). Dicha situación, permite posicionar el escenario de la PPLGBT como contexto susceptible de ser analizado desde el enfoque de ASD, ya que como se debatió en la especialización, el fenómeno de violencia que sufre el país permea un sinnúmero de escenarios, los cuales sobrepasan los parámetros propuestos inicialmente por la ASD (Restrepo, 2010). En los fundamentos de la ASD (Anderson, 2009) se parte de reconocer que las acciones que se realizan dentro o dirigidas a una situación o contexto influyen necesariamente en la dinámica de este(a), entrando a ser parte de la misma(o) ya sea positiva o negativamente; la pregunta que dio origen al enfoque fue “¿Cómo realizar ayuda humanitaria o cooperación al desarrollo en contextos de conflicto, de manera que en lugar de nutrir y exacerbar el conflicto, se ayude a los actores locales a retirarse y establecer sistemas alternativos de 6 resolución de los problemas que lo causaron?”(Ibídem), la cual dio como resultado un marco de análisis con el quelos trabajadores humanitarios pueden “evaluar y planear sus acciones en aras de evitar daños y fortalecer capacidades locales para la paz” (Restrepo, 2010, pág. 7). Algunos de los diversos elementos metodológicos que plantea el marco de análisis, son: la importancia de analizar diferencialmente (por grupo etario, de sexo, género, cultura, etc.) el impacto de las acciones a realizar y el estudio del plan de acción por medio del cual se pondrán en marcha las acciones o los proyectos de modo que se hagan visibles tanto los aspectos favorables como no favorables que provocarían esas acciones (Anderson, 2009). De modo que, para efectos del presente trabajo se posicionara a la PPLGBT como una intervención que se realiza actualmente en Colombia, de forma específica a nivel del Distrito Capital con la formulación en 2008 de los “Lineamientos generales de la política pública para la garantía plena de los derechos de las personas lesbianas, gays, bisexuales y transgeneristas –LGBT– y sobre identidades de género y orientaciones sexuales en el distrito capital, de la cual se analizara la estrategia de implementación y las acciones contempladas dentro de dicha Política; ya que a pesar de ser una Política con implicaciones a nivel Nacional, los acercamientos que se han desarrollado en otras ciudades como Cali o Medellín, responden en su gran mayoría, no en su totalidad, a las acciones surgidas han a nivel Distrital. 7 Política Pública dirigida a población lesbiana, gay, bisexual y transgenerista Para poder hablar de PPLGBT se debe aclarar qué es una Política Pública (PP). Roth (2002) plantea que hablar de PP es hacer referencia a un conjunto compuesto por: uno o varios objetivos de caracter colectivo que son considerados necesarios o deseables y los medios y acciones con los que dichos objetivos son tratados total o parcialmente por una organización o institucion gubernamental, con el propósito de dirigir el comportamiento de actores individuales o colectivos, de modo que la situacion percibida como insatisfactoria o problemática sea modificada. Lo anterior, con el fin de poder identificar con mayor claridad como ha sido el proceso de la formulacion e implementacion de la politica publica, dando razón de los escenarios donde se ha presentado y los actores que han intervenido. Antecedentes Legislación y pronunciamientos en torno al tema La legislacion en torno a los derechos de la poblacion LGBT es un interés que se ha puesto de manifiesto en la sociedad y ha presentado un aumento, tal como lo demuestra la resolución AG/RES. 2435 (XXXVIII-O/08) de Junio de 2008 de Organización de Estados Americanos -OEA-, en la cual se expresa la preocupación por los actos de violencia y las violaciones de derechos humanos relacionadas con esos actos, cometidos contra individuos a causa de su orientación sexual e identidad de género. En este mismo orden están Los principios de Yogyakarta sobre la Aplicación del Derecho Internacional de Derechos Humanos a las Cuestiones de Orientación Sexual e Identidad de Género de Marzo de 2007 del Consejo de Derechos Humanos de la ONU, en los que se dejan plasmados los principos legales que rigen la garantía de los Derechos Humanos en relación con la orientación sexual y la identidad de género. Igualmente fija los estándares básicos para que Naciones Unidas y los Estados avancen en la protección de los Derechos Humanos de las personas LGBT. La Oficina de la Alta Comisionada de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos en el informe sobre la situación de derechos humanos en Colombia, que realiza desde 2001, establece como “motivo de preocupación” la situacion de los derechos humanos de la población LGBT; en 2005 realiza el reconocimiento de la población LGBT como blanco de actos de “limpieza social” y actos de violencia por parte de miembros de la policía y grupos armados ilegales; asimismo, resalta la ausencia de política pública específica para la prevención y sanción de dichos actos. 8 La Corte Constitucional ha realizado fallos en los que se estipulan de manera explícita temas y acciones relacionadas con la orientacion sexual y de género. En la tabla 1 se encuentra una relación de los fallos mencionados. Tabla 1. Sentencias Corte Constitucional sentencias T-594/93 y T-504/94 En las que, como parte del libre desarrollo de la personalidad, se señala que las personas transexuales y transgeneristas pueden cambiar su condición sexual en su documento de identidad cuando se ha hecho la operación de cambio de sexo. Sentencia C-481/98 En donde se establece inconstitucional un artículo del estatuto docente vigente desde 1949 que consideraba la homosexualidad causal de mala conducta y, por ende, de falta disciplinaria. Sentencia C-507/99 En la que se establece que los actos homosexuales sólo pueden ser considerados falta a la disciplina militar cuando se realicen en público. Esta sanción incluye también el comportamiento heterosexual, señalando además que no hay razón para estigmatizar opciones de vida que se ejerzan en privado. Sentencia T-268/00 Con respecto a personas transgeneristas y la expresión de su identidad de género, dentro del principio de la libertad de expresión, la Corte ha señalado que no hay razones para prohibir actividades organizativas y culturales como los reinados de travestis, siempre y cuando se cumplan normas mínimas de comportamiento en público. Sentencia C-371/00 Que señala que las acciones afirmativas son definidas por la Corte como políticas o medidas dirigidas a eliminar desigualdades o lograr una mayor representación de grupos discriminados. Sentencia C-044/04 En la que se señala la obligación de las autoridades de eliminar o reducir condiciones de inequidad y facilitar la inclusión y participación de sectores 9 sociales en condiciones de discriminación mediante el desarrollo de políticas públicas y acciones afirmativas al respecto. Sentencia T-1096/04 Mediante la que se establece protección a las personas homosexuales que están privadas de la libertad y se señala el derecho a la visita conyugal. Señala la obligatoriedad de las autoridades de proteger su dignidad, evitando las particulares situaciones de discriminación y vulneración de derechos que pueden vivir las personas de los sectores LGBT en prisión. Sentencia C-075/07 En la cual se reconoce la union marital de hecho y los derechos patrimoniales de las parejas de mismo sexo. Sentencia C-811/07 Por medio de la cual se otorga reconocimiento a las parejas del mismo sexo el derecho de afiliación de su compañero o compañera al régimen de seguridad social. Sentencia C-336/08 Con la que se da reconocimiento de la pensión de sobreviviente para parejas del mismo sexo. Sentencia C-798/08 A partir de la que se reconoce la obligacion para parejas del mismo sexo de brindar asistencia alimentaria a su pareja. Sentencia C-209/09 Conforme a la cual se establece reconocimiento de derechos civiles, políticos, sociales, económicos, migratorios y penales, entre otros, que anteriormente estaban resevados exclusivamente para parejas heterosexuales. Hallazgos a nivel Distrital El actual Código de Policía de Bogotá, expedido mediante Acuerdo 79 de 2003, en su Artículo 10, señala como parte de los comportamientos que favorecen la tranquilidad y la convivencia en la ciudad: «Respetar las manifestaciones de las personas, independientemente de su etnia, raza, edad, género, orientación sexual, creencias religiosas, preferencias políticas y apariencia personal, de acuerdo con lo establecido en este Código.» De la misma manera, el Código establece en su Artículo 245 que el Gobierno Distrital adelantará campañas de formación de cultura ciudadana, dentro de las cuales se 10nombran: «Campañas educativas para el conocimiento de las distintas culturas urbanas con miras a fortalecer la tolerancia y el respeto a las diversas formas de pensar según la etnia, raza, edad, género, orientación sexual, creencias religiosas, preferencias políticas y apariencia personal». Un referente que con frecuencia se encontró al momento de iniciar la indagación sobre los antecedentes de la PPLGBT es el libro "No Human Being is Disposable: Social Cleansing, Human Rights, and Sexual Orientation in Colombia" de 1995, publicado por el Abogado y activista de Derechos Humanos Juan Pablo Ordoñez, en el cual se generan alertas por la llamada “limpieza social” o crímenes extrajudiciales y violencia motivados por la orientación sexual o identidad de género en varios lugares del país, ejercidos por grupos sociales y armados tanto legales como ilegales. En el mismo orden, las publicaciones y acciones realizadas por organizaciones sociales Nacionales y Distritales, como el Colectivo Lésbico y Colombia Diversa, quienes en diversas ocasiones ha sido invitados a espacios Internacionales y Nacionales como la Plataforma Colombiana de Derechos Humanos, Democracia y Desarrollo, la Comisión Interamericana de Derechos Humanos, y la Comisión de Derechos Humanos de las Naciones Unidas, entre otros, en los cuales, por medio de los informes periódicos realizados desde aproximadamente 1999 sobre la situación de los derechos humanos de la población LBGT en Colombia, ponen de manifiesto los distintos hechos violentos recaídos sobre esta población específica y cómo la carencia de legislación especial que proteja este grupo está permitiendo el aumento de los hechos de violencia. Dentro de los derechos violentados que se reportan en los informes se encuentran: derecho a la vida y a la dignidad, derecho a la educación, derecho a la salud, derecho al trabajo, derechos culturales y derecho a la comunicación (Secretaria Distrital de Planeación, 2008). Derecho a la vida y a la dignidad: Se han logrado identificar patrones de acciones de violencia en casos de asesinato, amenazas y lesiones personales que responden a razones de la orientación sexual y la identidad de género de las víctimas, que en algunos contextos han llegado a ser llamados “crímenes de odio”. «Aparece además un ensañamiento sobre la víctima y una violencia extrema, así como una relación entre las agresiones y el hecho de hacer evidente la orientación sexual no heterosexual o la identidad de género diferente» (Colombia Diversa, 2005). Situación que también se presenta en escenarios cotidianos, como sitios públicos, establecimientos comerciales y la calle en general, en donde transeúntes refieren improperios hacia las parejas del mismo sexo que tienen manifestaciones de afecto o hacia las personas transgénero. En miembros de la fuerza 11 pública también se han encontrado acciones de retención y uso de la fuerza hacia la población LGBT injustificadamente. Derecho a la educación: A nivel educativo se han establecido cuatro tipos de vulneración: existencia de reglamentos escolares que explícita o implícitamente sancionan comportamientos no heterosexuales o manifestaciones de diversidad de género, sanciones a estudiantes por su identidad de género, indiferencia institucional ante la deserción escolar de personas LGBT y expresiones discriminatorias de autoridades educativas (Secretaria Distrital de Planeación, 2008) La Alcaldía de Bogotá afirma que en 2006 la Secretaría Distrital de Educación de Bogotá auspició una investigación sobre el tema, en la cual se encontró que si bien en los manuales de convivencia estudiados no hay normas que explícitamente sancionen la homosexualidad o el lesbianismo, tampoco se encuentran medidas que protejan de la discriminación por orientación sexual o identidad de género (García S., 2007, en 2008). También se estableció que dentro de las prácticas educativas se siguen excluyendo temas como la diversidad de género y la orientación sexual en torno a su abordaje pedagógico dentro y fuera de las aulas. Derecho a la salud: La atención institucional no responde a las necesidades y particularidades de la población LGBT, ya sea por desconocimiento de las mismas, prejuicios relacionados con el VIH/SIDA que ha sido relacionado estigmáticamente con esta población o por simples razones de discriminación; anexando a esto la situación de las personas transgeneristas para quienes los tratamientos relacionados con su identidad sexual no se encuentran contemplados dentro del Plan Obligatorio de Salud, conduciendol@s a la búsqueda de alternativas ilegales y riesgosas, aumentando exponencialmente la situación de vulnerabilidad (Secretaria Distrital de Planeación, 2008). Derecho al trabajo: Informes de derechos humanos señalan el limbo que surge por la falta de una legislación antidiscriminación en el ámbito laboral y la dificultad que tiene la víctima para demostrar la motivación del acto discriminatorio. Mencionan, también, cómo las personas prefieren el silencio ante lo que implicaría para ellas hacer evidente la orientación sexual o la identidad de género como motivo de la discriminación (Colombia Diversa, 2005), especialmente en lesbianas, gays y bisexuales, quienes a pesar de su orientación sexual se podría afirmar que logran vinculaciones laborales estables, caso que no se aplica para las personas transgeneristas quienes en primera instancia son evaluadas por su orientación sexual y aspecto físico. 12 Derechos culturales y a la comunicación: El activismo de las organizaciones LGBT tanto nacionales como locales ha señalado que para el ejercicio pleno de sus derechos se requiere transformar representaciones, imaginarios y prácticas culturales que reproducen y legitiman la discriminación y la exclusión por identidad de género u orientación sexual. De ahí que parte de sus estrategias políticas recurran a impactar en lo cultural como forma de cuestionar relaciones de poder y como medios para la generación de propuestas de cambio (Ramírez y Rodríguez, 2007; Serrano, 2007). No obstante, en los medios de comunicación colombianos no son tratados temas de diversidad sexual y género, por el contrario tiende a haber una marcada tendencia sexista masculina y estigmatización de las orientaciones sexuales distintas a la heterosexualidad. En un estudio publicado por la Corporación Promover Ciudadanía y la Universidad Pedagógica se relacionan los resultados de encuestas realizadas en 2006, en las que se evidencia el alto nivel de violencia recaído sobre el sector LGBT y el rechazo social que se genera hacia este sector de la población a nivel de sus lugares de vivienda, trabajo y socialización; estas conclusiones son confirmadas por la encuesta realizada por la Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte sobre Cultura Ciudadana, 2005. Sin embargo, se encuentran variaciones de las encuestas del 2003 al 2005. El nivel de desaprobación de la convivencia con integrantes de la población LGBT disminuyo, posiblemente atribuible a los esfuerzos de las diversas organizaciones LGBT y del momento de avance a nivel Distrital respecto al tema de los derechos de las personas con otras orientaciones sexuales e identidades y expresiones de género, así como con la visibilización de las personas y organizaciones LGBT. Desde el año 2003, las organizaciones LGBT estaban procurando la articulación con entidades Administrativas Distritales vinculadas a la formulación y ejecución de la política pública, de modo que se lograra incidir en estas y lograr transformaciones en las prácticas de la política pública que crean procesos de exclusión y discriminación la población LGBT. Para el 2004 y 2005 dichos acercamientos se fueron consolidando en agendas de trabajo y en la definición de acciones orientadas al reconocimiento y restablecimiento de los derechos de las personas y organizacionesde los sectores LGBT (Secretaria Distrital de Planeación, 2008) y dentro de este proceso en 2006 se constituyó una Alianza por el Reconocimiento de la Ciudadanía Plena de las Personas LGBT y con Identidades de Género y Sexualidades No Normativas, en la que participan personas y organizaciones de los sectores LGBT y la Administración Distrital. En junio de 2007 se expide el Decreto distrital 256 por el cual se modifica parcialmente la estructura interna de la Secretaría Distrital de Planeación, creándose la Subsecretaría de 13 Mujer, Géneros y Diversidad Sexual, la cual tiene dos direcciones: Derechos, desarrollo e igualdad de oportunidades para la equidad de géneros y Diversidad sexual. En el marco del Plan de Desarrollo “Bogotá Positiva: para vivir mejor” 2008-2012, se prioriza la necesidad de garantizar y restablecer los derechos humanos mediante la inclusión social, siendo esta la segunda parte de la “Bogotá sin indiferencia”, política distrital de la administración anterior. En los anteriores programas se encuentra que el aspecto social se torna en eje fundamental por el cual se dictan normas de orden distrital que regulan temas álgidos como la Política Pública para la garantía de los derechos de la población LGBT; es así como surge el acuerdo 371 de 2009 en el que se contienen los principios, objetivos, estructura de la política, procesos estratégicos, responsabilidades y funciones del consejo consultivo, plan de acción y mecanismo de seguimiento a esta Política Distrital. Este acuerdo se puede considerar uno de los primeros pasos significativos con rumbo a la consolidación de la PPLGBT, iniciativa que venía trabajándose desde la propuesta del decreto 608 de 2007 en el cual se planteaban los antecedentes para la generación de la PP y los lineamentos que debiera contener dicha política. De esta manera se pone en marcha la Política Distrital para la garantía de derechos de la comunidad LGBT, siendo encargada la Dirección de Diversidad Sexual de la Secretaría Distrital de Planeación como la rectora de dicho proyecto. Esta Dirección llevaba las riendas de los procesos de orientación y coordinación de las entidades distritales en el seguimiento y evaluación de las políticas públicas para la diversidad sexual en el Distrito Capital. Para la formulación de los lineamientos de la política y para el plan de acción de la misma, el Instituto Distrital para la Participación y la Acción Comunal –IDPAC-, a través de su Gerencia de Mujer y Géneros, realizó entre agosto y septiembre de 2007 un ejercicio de consulta ciudadana sobre las percepciones de vulneración de derechos de la población LGBT. Dicho ejercicio se realizo mediante una metodología participativa, por medio de grupos focales y utilizando como herramienta de análisis el árbol de problemas; de allí se pudo extraer las siguientes percepciones (tabla 2). Tabla 2. Resultados consulta ciudadana sobre percepción de vulneración de derechos de la población LGBT Grupo de mujeres lesbianas y bisexuales Sanción sobre la visibilidad y presencia en lo público por parte de las mujeres bisexuales. Tal sanción se expresa en actos de violencia, estigmatización, exclusión, discriminación y rechazo, que se ejercen en el ámbito familiar, en la relación con otros sectores sociales, en lo laboral y lo institucional. Falta de espacios institucionales para el reconocimiento y desarrollo de la especificidad de las mujeres lesbianas y bisexuales y para el ejercicio y garantía de sus derechos. Dicha carencia se da en los sectores como el educativo, salud y justicia, y se expresa en la falta de una educación para la diferencia y con perspectiva de género, en la ausencia de protocolos de 14 atención en salud, en la imposibilidad de una representación jurídica adecuada o en la insuficiencia de los mecanismos para el ejercicio de derechos. Inexistencia de una ciudad segura para las mujeres, libre de sexismo, lesbofobia y bifobia, en la cual el cuerpo de las mujeres no sea escenario de violencias. Grupo de hombres gay y bisexuales Presencia de homofobia institucionalizada y legitimada culturalmente que desconoce las necesidades y especificidades de los sectores LGBT y se expresa en la falta de sistemas de atención e información adecuados en las instituciones. El sistema educativo perpetúa la homofobia, la reproduce y legitima, entre otras razones por su trato inadecuado del tema, por la omisión del mismo o por la presencia de formas de discriminación. Prejuicios, desconocimiento, estigmatización y trato discriminatorio en el sistema de salud impiden la atención integral a los hombres gay y bisexuales, con el respectivo efecto en su estado de salud y bienestar. Inexistencia de una ciudad tranquila, segura y libre de discriminación, como resultado de los altos niveles de homofobia y el rechazo social, que atentan contra la vida y la integridad de los hombres gay y bisexuales. Cuando se hace pública la orientación sexual, se activan diversas formas de discriminación laboral que dificultan el acceso, la permanencia o el ascenso laboral. Grupo de personas transgeneristas La discriminación y rechazo a la identidad transgenerista hace que su expresión exponga la vulneración de todos los derechos. Por expresarse, se reciben variados tipos de agresiones, formas de exclusión (social, educativa, laboral), se impide la libre circulación, la participación, el derecho al trabajo justo y equitativo y el uso de los espacios públicos. La identidad transgenerista además está estigmatizada, subvalorada y estereotipada y la violencia contra estas personas está normalizada y justificada culturalmente. Por lo anterior, las personas transgeneristas no cuentan con condiciones para el ejercicio de sus derechos. No hay una atención institucional adecuada para las personas transgeneristas. La intervención corporal, necesaria para la construcción de la identidad transgenerista, no está cubierta por el sistema de salud y no se cuenta con un personal de salud formado en la especificidad de las personas transgeneristas. Las dificultades para la modificación del sexo legal crean inconsistencias en los documentos que causan problemas con las autoridades, exponen a una “visibilidad indeseada” e impiden el acceso a servicios básicos (por ejemplo, salud). La escuela desconoce las cuestiones de la identidad de género y no cuenta con herramientas para manejar el tema. Servidores públicos no garantizan los derechos de estas personas y en algunos casos los violan. Grupo de travestis en situación de prostitución Abuso policial, asociado a homofobia y transfobia institucionalizadas, estigmatización de las travestis, dificultades en la exigibilidad y conocimiento de derechos, entre otras razones. La discriminación educativa, la exclusión social y la estigmatización, entre otros aspectos, impiden el acceso a oportunidades laborales diferentes a la prostitución; cuando esta se ejerce, es en mayores condiciones de exclusión e inequidad y sin ningún tipo de protección social o de garantías laborales. 15 Grupo de personas de sectores LGBT mayores de 50 años Por razones como la marginación de la familia de origen por la orientación sexual o la identidad de género, la falta de garantías estatales para crear una familia diferente a la heterosexual o las concepciones culturales patriarcales sobre la familia, las personas de los sectores LGBT adultas mayores carecen de redes familiares de apoyo y solidaridad. Lo anterior, tiene efecto directo en el bienestar y la calidad de vida de estas personas. No existen ofertas de servicios institucionales acordes con las características y necesidades de estas personas ni formas de subsanar las dificultades de acceso a la seguridad social que pudieron vivir estas personas por situaciones de discriminación vividas antes.La falta de legislación integral sobre seguridad social para parejas del mismo sexo dificulta cuestiones relacionadas con decisiones sobre la salud de la pareja u otros aspectos aún por resolver. Ni las organizaciones LGBT ni la ciudad cuentan con una historia o memoria de las vivencias y experiencias de estas personas ni se las reconoce como parte de los movimientos LGBT. Grupo de menores de 18 años El desconocimiento de las sexualidades infantil, adolescente y juvenil o la concepción heterosexista de las mismas, impide que instituciones como la escuela, los servicios de salud o las entidades encargadas de las políticas de juventud puedan responder a las inquietudes y necesidades de este sector. Se da una violencia por negación, invisibilización o silenciamiento del tema. No se cuenta con espacios de encuentro o socialización adecuados para estos jóvenes y adolescentes, lo cual los expone a situaciones de aislamiento, riesgo, abuso, inseguridad o de pobre bienestar. No se cuenta con mecanismos que les permitan integrarse a los espacios de participación ciudadana, ni con medios de comunicación que propongan formas de representación no homofóbicas ni transfóbicas. Grupo de los sectores LGBT en Cárceles La vulneración de derechos para estas personas tiene que ver con la ausencia general de una política penitenciaria que contemple acciones de defensa, protección y promoción de los derechos en general de las personas en esta situación. De manera particular, la vulneración de derechos en este caso actúa en formas como: Abuso físico y verbal por parte de servidoras y servidores públicos así como de internos e internas a personas con orientación sexual no heterosexual o identidad de género no normativa. Lo anterior puede llevar a situaciones de trabajo sexual forzado o esclavitud sexual, hostigamiento focalizado en estas personas y afectación de su salud física y mental. (Instituto Distrital para la Participación y la Acción Comunal –IDPAC-, Gerencia de Mujer y Géneros. Agosto - septiembre de 2007) 16 Lineamientos de la PPLGBT Teniendo en cuenta los hallazgos de la encuesta presentada anteriormente, el Decreto 608 de 2007 proponen los lineamientos de la PPLGBT, que consagran como principios de la política pública: La titularidad de derechos, La efectividad de derechos, La autonomía, La identidad, La equidad, La solidaridad, La diversidad, La participación. Se consagran como objetivos: a) consolidar desarrollos institucionales para el reconocimiento, garantía y restitución de los derechos de las personas de los sectores LGBT, b) generar capacidades en las organizaciones y personas de los sectores LGBT para una efectiva representación de sus intereses como colectivo en los espacios de decisión de la ciudad, c) promover una cultura ciudadana basada en el reconocimiento, garantía y restitución del derecho a una vida libre de violencias y de discriminación por identidad de género y orientación sexual, y d) posicionar la perspectiva de géneros y diversidad sexual para la formulación, implementación, seguimiento y evaluación de las políticas públicas en el Distrito Capital. Dicho decreto, posteriormente llega a ser el Acuerdo 371 de 2009, donde estructura la política pública en procesos estratégicos, componentes, líneas de acción y acciones, siendo los procesos estratégicos: mecanismos de logro de cada objetivo de la política, los componentes: contenidos de cada proceso y las líneas de acción: la orientación de los programas y proyectos a realizar (Tabla 3). De la misma manera, establece los responsables, la constitución del consejo consultivo y las funciones del mismo, las sesiones, el plan de acción y el seguimiento a la política. 17 Tabla 3. Resumen adaptación de la estructura de la política. Proceso Estratégico: Fortalecimiento institucional en los niveles distritales y Locales Componente 1: Desarrollo de capacidades y competencias institucionales Línea de acción: Instituciones, servidoras y servidores de la Administración Distrital en sus niveles central, local y descentralizado cuentan con herramientas, metodologías y conocimientos técnicos para la incorporación en su práctica cotidiana y en su ejercicio como servidor (a) en la perspectiva de derechos con enfoque de orientaciones sexuales e identidades de género. Acción 1. Acción 2. Acción 3. Acción 4. Acción 5. Acción 6 Componente 2. Garantía del acceso, uso y disfrute de los sistemas institucionales de servicios públicos sociales. Línea de acción 1: El Distrito Capital cuenta con un sistema institucional que facilita el acceso a la justicia, de manera equitativa, adecuada y oportuna, garantizando la efectividad de los derechos de las personas de los sectores LGBT. Acción 1. Acción 2. Acción 3. Acción 4. Acción 5. Acción 6. Acción 7. Línea de acción 2: El Sistema Distrital de Educación cuenta con políticas, mecanismos, procedimientos, proyectos y acciones que garantizan el acceso, la permanencia, retorno como parte del derecho a la educación de niñas, niños, adolescentes, jóvenes y adultos con identidades de género y orientaciones sexuales no normativas. Acción 1. Acción 2. Acción 3. Acción 4. Acción 5. Línea de acción 3. Los servicios y programas de atención, prevención y promoción del Sistema Distrital de Salud permiten a las personas de los sectores LGBT, personas intersexuales, sus familias y cuidadores y cuidadoras disfrutar del derecho a una salud plena, reconociendo y teniendo en cuenta sus necesidades y especificidades. Acción 1. Acción 2. Acción 3. Acción 4. Acción 5. Línea de acción 4. La Administración Distrital garantiza el ejercicio del derecho al trabajo para las personas de los sectores LGBT y la no discriminación por orientación sexual e identidad de género en los espacios laborales públicos y privados del Distrito Capital. Acción 1. Acción 2. Acción 3. Acción 4. Acción 5. Línea de acción 5. El Distrito responde a las necesidades y especificidades de las personas de Acción 1. Acción 2. Acción 3. 18 los sectores LGBT desde el diálogo y articulación entre sus políticas públicas, planes, programas y proyectos. Acción 4. Acción 5. Acción 6. Acción 7. Acción 8. Acción 9. Acción10 Línea de acción: Las localidades del distrito garantizan el acceso a los servicios públicos sociales y el ejercicio pleno de los derechos de las personas de los sectores LGBT. Acción 2. cción 2. ción 2. ión 2. ón 2. n 2. 2. 2. . Acción 3. cción 3. ción 3. ión 3. ón 3. n 3. 3. 3. . Acción 4.���Componente 4. cción 4.���Componente 4. ción 4.���Componente 4. ión 4.���Componente 4. ón 4.���Componente 4. n 4.���Componente 4. 4.���Componente 4. 4.���Componente 4. .���Componente 4. ���Componente 4. ��Componente 4. �Componente 4. Componente 4. omponente 4. mponente 4. ponente 4. onente 4. nente 4. ente 4. nte 4. te 4. e 4. 4. 4. . 19 Desarrollo y adecuación normativa en el nivel Distrital y nacional.�Línea de acción: El Distrito cuenta con marcos legales que permiten el logro de los objetivos de esta Política Pública.�Acción 1. Acción 2. Acción 3.��Proceso Estratégico Corresponsabilidad en el ejercicio de derechos�Componente 1. Ampliación de capacidades para el ejercicio de derechos y para la ciudadanía�Línea de acción: Las personas y organizaciones de los sectores LGBT ejercen su autonomía y liderazgo en la representación de sus intereses.�Acción 1. Acción 2. Acción 3.���Componente 2. Promoción y Fortalecimiento de la organización social de los sectores LGBT�Línea de acción: Las organizaciones sociales y comunitarias LGBT cuentan con condiciones que facilitan lainteracción entre organizaciones de los sectores LGBT y la institucionalidad local y distrital para la inclusión de sus iniciativas y sus necesidades en las agendas públicas locales, distritales, nacionales y sectoriales.�Acción 1. Acción 2. Acción 3. Acción 4. Acción 5.���Componente 3. Facilitación de ejercicios de control ciudadano por parte de personas y organizaciones LGBT y organizaciones que trabajan por sus derechos�Línea de acción: Personas, organizaciones de los sectores LGBT y organizaciones que les apoyan, llevan a cabo acciones de control ciudadano como parte de su ejercicio del derecho a la participación.�Acción 1. Acción 2.��Proceso Estratégico Comunicación y educación para el cambio cultural.�Componente 1. Generación de nuevas representaciones sociales sobre las identidades de género y las orientaciones sexuales desde una perspectiva de derechos.�Línea de acción: La Ciudadanía del Distrito Capital reconoce las diferentes orientaciones sexuales e identidades de género como parte de la construcción de una cultura ciudadana incluyente, diversa y promotora de derechos.�Acción 1. Acción 2. Acción 3���Componente 2. Visibilización y posicionamiento de la producción cultural de los sectores LGBT como parte de la 20 cultura ciudadana, la convivencia y la construcción de lo público.�Línea de acción: La Ciudadanía del Distrito Capital vive la producción artística, cultural, recreativa y deportiva de los sectores LGBT como parte de la construcción cultural de la ciudad.�Acción 1. Acción 2. Acción 3. Acción 4. Acción 5.���Componente 3. Construcción de una ciudad segura y protectora para las personas de los sectores LGBT y libre de violencias por orientaciones sexuales e identidades de género.�Línea de acción: El Distrito Capital asume su responsabilidad en la erradicación de las expresiones de violencia por orientaciones sexuales e identidades de géneros y en la promoción de la convivencia en la diversidad.�Acción 1. Acción 2. Acción 3. Acción 4.���Componente 4. Escuela para la inclusión y la diversidad�Línea de acción: El Distrito Capital es un escenario de educación desde la diversidad de orientaciones sexuales e identidades de géneros, para el fortalecimiento del ejercicio de múltiples ciudadanías.�Acción 1. Acción 2 Acción 3. Acción 4 Acción 5.��Proceso Estratégico Producción y aplicación de conocimientos y saberes.�Componente Investigación y monitoreo sistemático de la situación de derechos humanos de los sectores LGBT.�Línea de acción Las instituciones, personas y organizaciones de los sectores LGBT y ciudadanía en general se apropian del conocimiento y los saberes producidos en la implementación de esta Política Pública.�Acción 1. Acción 2. Acción 3. Acción 4. Acción 5. Acción 6. Acción 7.�� A pesar del planteamiento del plan de acción total 2008-2020, se requirió la priorización de acciones 21 para la cual se utilizaron espacios de la Dirección de Diversidad Sexual, de modo que la población pudiera establecer cuáles de las acciones eran de desarrollo inmediato, cuáles de mediano y de largo plazo. A su vez se tuvo en cuenta aquellas que ya estaban siendo desarrolladas por los sectores para dar continuidad a los procesos. Las cuarenta acciones que se priorizaron serán la guía de acción administrativa del cuatrienio (2008- 2012). Son de importante valor para el proceso estratégico de Fortalecimiento distrital y local, y el de corresponsabilidad en el ejercicio de los derechos, sin desconocer prioridades en los otros dos procesos. Las acciones priorizadas son las subrayadas en la Tabla 3. (Plan de Acción completo: Anexo 1) Enfoque de Acción Sin Daño Como lo plantea Urrego (2010) haciendo referencia a la finalidad de la PP, desde la ASD se busca que esta posicione como prioridad «la protección y el respeto de la dignidad, la autonomía y la libertad de los individuos y de sus comunidades, y por lo tanto, la vigencia de los derechos humanos de manera integral» (Ibíd. 22). Colombia, por tratarse de un Estado Social de Derecho, implica a nivel práctico que no es suficiente la consagración formal de los derechos, sino que es deber del Estado garantizar las condiciones para que se respeten integralmente, en equidad y con participación social, los derechos individuales y colectivos (Urrego, 2010). El enfoque de ASD en materia de políticas públicas, plantea un especial énfasis en el proceso de incidencia política, como herramienta y medio, por el cual la comunidad se empodera de sus derechos, los conoce y reconoce las formas de hacerlos efectivos (Urrego,2010); no obstante, analizar la implementación de la política pública, entendida como “la fase […] durante la cual se generan actos y efectos a partir de un marco normativo de intenciones, de textos o de discursos” (Meny, Thoenig, 1992:159, en Roth, 2002, pág. 109) y las acciones, como los hechos concretos que materializarían la Política Pública, permite identificar no solo en rol desempeñado por los diferentes actores intervinientes, sino también, en los resultados generados en la población. Las acciones adelantadas para la implementación de la PPLGBT, generan impactos directos en la población, los cuales pueden presentarse de forma positiva o negativa, de forma inmediata o pasado un tiempo; considerando un impacto negativo un daño. Rodríguez, presenta una taxonomía de estos: daños objetivos, daños subjetivos, daños evitables y daños reparables. Los daños objetivos son la afectación de bienes materiales, los daños subjetivos, los relacionados con las lesiones provocadas al ser humano y que conciben tanto el daño biológico como el psíquico, que afectan el bienestar y el proyecto de vida. Los daños evitables son los que surgen de la imprevisión, precipitación, inexperiencia, ignorancia o negligencia, siendo inevitables aquellos que se encuentran fuera del 22 alcance prevenirlos. Los daños reparables sí se pueden identificar claramente y los no reparables implican pérdidas de índole física, moral o espiritual (2009, pág. 23-33). En este tema, otra variable que se ha expuesto es el daño generado “en y por los equipos que enfrentan procesos de agotamiento emocional y desgaste profesional” o que por razones de índole variable no poseen la preparación para la realización del trabajo (Chaparro & Bello, 2009) En el marco de la ASD y en el transcurso de la especialización, se ha planteado dentro de las estrategias de prevención y mitigación del daño la reflexión sobre el contexto cultural, social, político y económico en el cual se desarrolla la acción. Para el análisis de la PPLGBT, se hace necesario entender la necesidad de la generación de propuestas particulares para cada uno de los grupos integrantes de este sector de la población, en tanto “las características y entornos identitarios de hombre y mujeres, indígenas y afros, o jóvenes y adultos son construcciones sociales e históricas diferentes y cambiantes” (Montealegre & Urrego, 2010, pág. 8), de modo que las acciones dirigidas a cada grupo y en general al sector deben responder a su particularidad; es así que el reconocimiento de la diversidad posibilita la definición de roles, actividades, espacios y valores, el poder de unos y otros facilita la ruptura de “concepciones biologicistas y esencialistas que legitiman ordenes socioeconómicos y políticos establecidos” (Ibídem, pág. 9). Es así, que desde la ASD se plantea entender el enfoque diferencial como “la forma de análisis y de actuación social y política que, por una parte, identifica y reconoce las diferencias de género, identidad sexual, etnia, edad y situación de salud, entre otras categorías;…(que) busca la transformación o supresión de las inequidades y de sus expresiones de subordinación, discriminación y exclusión social, política y económica. Busca la reivindicación y legitimaciónde las diferencias, desde la perspectiva de los derechos humanos” (Montealegre & Urrego, 2010, pág. 11). De modo, que atendiendo a lo anterior y reconociendo la necesitad de un carácter diferencial e integrador en la PPLGBT se tomaran como categorías para el análisis de las acciones adelantadas en la implementación de la política: la incidencia en la formulación de la política, respeto de la dignidad, libertad, autonomía, trato diferencial y equitativo de cada uno de los sectores del grupo poblacional LGBT. 23 Observaciones a la implementación de la PPLGBT desde la ASD Luego de realizar el recorrido por los antecedentes a nivel distrital, nacional e internacional de los actos y la legislación relacionada con los derechos de la poblacion LGBT, al igual que del proceso de incidencia para llegar a las contrucciones de la politica y la propuesta de acciones de implementacion de la politica, podria afirmarce en terminos generales que la formulacion, estrategia y acciones de la PPLGBT, presento participacion activa de actores de la poblacion beneficiada y de entidades sociales, no gubernamentales y gubernamentales en todas las etapas, de forma participativa y equitativa; que tiene encuenta las necesidades particulares de cada grupo que integra el sector LGBT; no obstante se generan la siguentes reflexiones desde las categorias planteadas de respeto por la dignidad, libertad, autonomia y trato diferencial y equitativo de cada sector del grupo LBGT : �DIGNIDAD, LIBERTAD, AUTONOMIA�TRATO DIFERENCIAL Y EQUITATIVO��LINEA DE ACCION����Proceso estratégico: Fortalecimiento Institucional. Componente 1, línea 1�En la formación que se pretende dar a los y las funcionari@s de las entidades que pondrán en práctica la acciones de la PPLBGT, si bien hay una apuesta por la integración de la población, no se habla de dar la opción a los funcionarios sobre su postura frente a dichos planteamientos; de modo que si se propende por la garantía de los derechos de la población LGBT no se está teniendo a quienes no pertenecen al mismo.�Se da el mismo valor a los cuatro sectores del grupo LGBT.��Proceso estratégico: Fortalecimiento Institucional. Componente 2, línea 1�Los mecanismos propuestos para garantizar el acceso a la justicia de los sectores LGBT, se planea de forma idónea, no obstante los mecanismos aislados de los objetivos del la línea 1 de este mismo componente, pueden recaer en una vulneración directa en la dignidad y libertad, por no contar con el personal capacitado para el tratamiento de la población y el tema.�Se plantea un trato equitativo para cada uno de los sectores del grupo LGBT, haciendo el énfasis necesario en la población Trasgenerista debido a que se identifica en ello un mayor grado de vulnerabilidad. ��Proceso estratégico: Fortalecimiento Institucional. Componente 2, línea 2�Si bien, hay un planteamiento de unas acciones claras, con potencial para consolidar políticas, mecanismos, procedimientos, proyectos y acciones que garantizan el acceso, la 24 permanencia, retorno como parte del derecho a la educación; la carencia de la educación en derechos y en la práctica del ejercicio ciudadano, las falencias en formación de los profesionales en cargados de la educación, dificulta perse la inclusión de las acciones planteadas. �Se plantea un trato equitativo para cada uno de los sectores que hacen parte del grupo poblacional LGBT, no obstante no se puede garantizar una aplicación generalizada en los establecimientos educativos oficiales, no oficiales, públicos y privados.��Proceso estratégico: Fortalecimiento Institucional. Componente 2, línea 3�Las acciones planteadas respetan la dignidad, libertad y autonomía de cada uno de los sectores LGBT y procuran el disfrute del derecho.�Se plantea la garantía en el acceso y tratamiento diferencial y equitativo, no obstante, los mecanismos de acceso a los mismos no se están dando, solo se logra su satisfacción mediante acción de tutela. ��Proceso estratégico: Fortalecimiento Institucional. Componente 2, línea 4�Si bien las acciones responden a garantizar el derecho al trabajo, crea una visibilización de los sectores LGBT que vulnera otros derechos como la intimidad, al plantear como requisito hacer pública su orientación sexual o identidad de género para tener acceso a beneficios de creación de empresas.�Se plantea un escenario de equidad de acceso a los beneficios de creación de empresa para los sectores LBGT, no obstante, facilita situaciones de suplantación de identidades para acceder a los mismos; de otra parte se deja de lado la situación de vulnerabilidad del sector trasgenero frente al trabajo. ��Proceso estratégico: Fortalecimiento Institucional. Componente 2, línea 5�Las acciones planteadas respetan la dignidad, libertad y autonomía de cada uno de los sectores LGBT y procuran el disfrute del derecho.�Aporta un escenario diferencial, equitativo e incluyente en los diversos ámbitos políticos y sociales, teniendo en cuenta no solo la su identidad de género y orientación sexual, si no, que reconoce la edad como un factor a considerar.��Proceso estratégico: Fortalecimiento Institucional. Componente 3, línea 1�Las acciones planteadas respetan la dignidad, libertad y autonomía de cada uno de los sectores LGBT y procuran el disfrute del derecho.�Se da el mismo valor a los cuatro sectores del grupo LGBT.��Proceso estratégico: Fortalecimiento Institucional. Componente 4, línea 1�Las acciones planteadas respetan la dignidad, libertad y autonomía de cada uno de los sectores LGBT y procuran el disfrute del derecho; no obstante, la participación en los espacios creados para el dialogo se están viendo empleados por el mismo grupo, dejando a reflexión la posibilidad e interés de nuevos actores.�Se da participación activa y equitativa a la los sectores de LGBT con la creación de los comités intersectoriales.��Proceso estratégico: Corresponsabilidad en el ejercicio de derechos. Componente 1, línea 1�Las acciones planteadas respetan la dignidad, libertad y autonomía de cada uno de los sectores LGBT y procuran el disfrute del derecho. Además procuran el fortalecimiento de la autonomía de los integrantes de los sectores LGBT, haciéndolos actores principales de la 25 efectividad, pertinencia y progreso de la garantía de sus derechos.�Se da participación activa, equitativa y diferencial a la los sectores de LGBT, haciéndolos evaluadores de la política y generadores de los insumos para la actualización de la misma.��Proceso estratégico: Corresponsabilidad en el ejercicio de derechos. Componente 2, línea 1�Las acciones planteadas respetan la dignidad, libertad y autonomía de cada uno de los sectores LGBT y procuran el disfrute del derecho. Además procuran el fortalecimiento a nivel institucional de la participación y seguimiento a la gestión de la PPLGBT (IDPAC).�Se da el mismo valor a los cuatro sectores del grupo LGBT.��Proceso estratégico: Corresponsabilidad en el ejercicio de derechos. Componente 3, línea 1�Las acciones encaminan a la concientización a la población LGBT al ejercicio de control político sobre el accionar de los servidores y funcionarios del distrito, respetando la dignidad, libertad y autonomía de cada uno de los sectores LGBT.�Se da el mismo valor a los cuatro sectores del grupo LGBT.��Proceso estratégico: Comunicación y educación para el cambio cultural. Componente 1, línea 1�El conjunto de acciones planteadas están encaminadas fortalecer ambientes culturales y manifestaciones públicas de su individualidad y el respeto por las mismas.�Se da el mismo valor a los cuatro sectores del grupo LGBT.��Proceso estratégico: Comunicación y educación para el cambio cultural. Componente 2, línea 1�El espectro de estas acciones se amplía en la participación a nivel deportivo, artístico y académico fomentando un cambio cultural en todala ciudadanía tanto LGBT como en los demás sectores sociales�Se da el mismo valor a los cuatro sectores del grupo LGBT.��Proceso estratégico: Comunicación y educación para el cambio cultural. Componente 3, línea 1�Mediante encuentros ciudadanos para la convivencia y la generación de pactos, se propende por la erradicación de comportamientos violentos en contra de los sectores LGBT�Se da el mismo valor a los cuatro sectores del grupo LGBT.��Proceso estratégico: Comunicación y educación para el cambio cultural. Componente 4, línea 1�En la acciones propuestas se espera que a través de la sinergia de las entidades se reconozca y fortalezca el reconocimiento de múltiples ciudadanías; no obstante, el logro de las metas de esta línea al estar ligadas con componentes culturales y de educación, se encuentra fuertemente ligada a los planteamientos a nivel educativo expresados en etapas anteriores.�Se da el mismo valor a los cuatro sectores del grupo LGBT. Y realiza un énfasis en la entidades encargada de la ejecución de la PPLGBT.��Proceso estratégico: Producción y aplicación de conocimientos y saberes. Componente 1, línea 1�Las acciones propuestas pretenden generar los insumos para la realización de la evaluación y posterior reformulación del proceso y las acciones de implementación de la PPLGBT.�Las acciones encaminadas al proceso de evaluación da una participación equitativa a los 26 grupos; el proceso de evaluación está proyectado a realizarse en 2013, siendo el factor tiempo un potencial generador de daño al no dar una retroalimentación ágil y oportuna entre las entidades ejecutoras de la PPLGBT. ������ Respecto a la priorizacion de acciones, a sabiendas de lo ambicioso de los lineamientos, seria inadecuado proyectar la ejecucion de las 79 acciones en simultaneo; el favorecer unas acciones sobre otras crea escenarios de inequidad. Inicialmente se realiza una gran apuesta por el desarrollo de capacidades y competencias institucionales, la garantía del acceso, uso y disfrute de los sistemas institucionales de servicios públicos y la territorialización de la política, junto al fortalecimiento organizacional social del sector LGBT; lo que permite inferir que si bien Colombia como estado social de derecho que debe propender el disfrute de los derechos de sus ciudadanos, lo está dejando considerablemente relegado al escenario legislativo y normativo, como herramienta para dar garantías a la población, antes que propiciar escenarios naturales y de cultura, que permitan que los ciudadanos la garantía para el goce de sus derechos, respecto a la inclusión social plena de los integrantes LGBT de la comunidad. Si bien, en el proceso de formulación y construcción de la PP, se tiene en cuenta los múltiples escenarios a intervenir y las necesidades particulares de cada sector en dichos escenarios, la priorización desequilibrada de acciones, deja contexto sin intervenir. Siguiendo con las acciones priorizadas en el plan, al hacer énfasis en el fortalecimiento institucional local y la territorializacion, y fortaleciendo el acceso a los servicios, se está garantizando un acceso a un servicio que no se encuentra preparado para la inclusión del sector poblacional LGBT en la medida en que las líneas de acción referentes justamente a la sensibilización y preparación de las instituciones para la adecuada inclusión de la población no se encuentran entre las acciones priorizadas. Relativo a los funcionarios encargados de realizar las acciones programadas, no se expresa la consideración respecto a la formación de los mismos y la promoción del auto cuidado a nivel profesional que se propone desde la ASD. Para finalizar, un fenómeno que se ha identificado respecto al fomento de las zonas de recreación para la población LGBT, es que, en lugar de hacer que la comunidad en general de la ciudad acepte la diferencia y la posibilidad de una convivencia pacífica, han resultado segregados a las zonas más comunes de recreación que tienen protección por parte de las autoridades competentes, lo que podría ser leído como una forma distinta de discriminación. 27 REFERENCIAS Anderson, M. (2009). Accion sin daño: cómo la ayuda humanitaria puede apoyar la paz o la guerra. Bogotá, Colombia: 2 Ed. Antropos. Caracol. (5 de Agosto de 2009). Caracol Radio. Recuperado el Noviembre de 2010, de http://www.caracol.com.co/noticias/actualidad/agresiones-y-discriminacion-constante-recibe-la- comunidad-lgbt/20090805/nota/856943.aspx Chaparro, R., & Bello, M. (2009). Modulo El daño desde el enfoque psicosocial. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. Colombia Diversa. (2005). 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ANEXO 1 Plan de Acción Proceso Estratégico: Fortalecimiento institucional en los niveles distritales y Locales�Componente 1: Desarrollo de capacidades y competencias institucionales�Línea de acción: Instituciones, servidoras y servidores de la Administración Distrital en sus niveles central, local y descentralizado cuentan con herramientas, metodologías, y conocimientos técnicos para la incorporación en su práctica cotidiana y en su ejercicio como servidor (a) en la perspectiva de derechos con enfoque de orientaciones sexuales e identidades de género.�Acción 1. Formación de servidoras y servidores de la Administración Distrital en sus niveles central, local y descentralizado, para la apropiación técnica, metodológica y conceptual de la perspectiva de derechos con enfoque de orientaciones sexuales e identidades de género. http://www.surjournal.org/esp/conteudos/pdf/11/04.pdf http://www.surjournal.org/esp/conteudos/pdf/11/04.pdf http://www.surjournal.org/esp/conteudos/pdf/11/04.pdf 30 Sector y entidades líderes: Gobierno, Seguridad y Convivencia – Secretaría Distrital de Gobierno – Dirección de Derechos Humanos y Justicia. Entidades Corresponsables: Planeación – Secretaría Distrital de Planeación - Dirección de Diversidad Sexual, Gestión Pública – Secretaría General y Departamento Administrativo del Servicio Civil Distrital – DASC. Tiempo de inicio de ejecución: 2008 -2012. Acción 2. Asesoría permanente a servidoras y servidores del Distrito Capital responsables de la Política Pública (garantía plena de derechos de las personas de los sectores LGBT) en los niveles central, local y descentralizado, en la formulación, ejecución y evaluación de sus planes institucionales. Sector y entidades líderes: Planeación - Secretaría Distrital de Planeación - Dirección de Diversidad Sexual. Entidades Corresponsables: Gobierno, Seguridad y Convivencia - Secretaría Distrital de Gobierno e IDPAC, Salud - Secretaría Distrital de Salud, Integración Social - Secretaría Distrital de Integración Social, Cultura, Recreación y Deporte - Secretaría Distrital de Cultura, Recreación y Deporte, Educación – Secretaría de Educación del Distrito Capital, Secretaría Distrital de Planeación y Secretaría Distrital de Desarrollo Económico, Industria y Turismo -. Tiempo de inicio de ejecución: 2008 -2012 Acción 3. Promoción de espacios de diálogo de saberes e intercambio de experiencias para la actualización técnica, metodológica y conceptual de las servidoras y servidores públicos, responsables de la implementación de la Política Pública para la garantía plena de los derechos de las personas de los sectores LGBT. Sector y entidades líderes: Planeación – Secretaría Distrital de Planeación - Dirección de Diversidad Sexual. Entidades Corresponsables: Gobierno, Seguridad y Convivencia - Secretaría Distrital de Gobierno e IDPAC, Salud - Secretaría Distrital de Salud, Integración Social - Secretaría Distrital de Integración 31 Social, Cultura, Recreación y Deporte - Secretaría Distrital de Cultura, Recreación y Deporte, Educación – Secretaría Distrital de Educación del Distrito Capital, Secretaría Distrital de Planeación y Secretaría Distrital de Desarrollo Económico, Industria y Turismo Tiempo de inicio de ejecución: 2008 -2012. Acción 4. Inclusión de acciones y mecanismos que erradiquen las discriminaciones y exclusiones por orientaciones sexuales e identidades de género institucionalizados en los sectores central, descen- tralizado y local de la Administración Distrital. Sector y entidades líderes: Planeación - Secretaría Distrital de Planeación - Dirección de Diversidad Sexual. Entidades Corresponsables: Gobierno, Seguridad y Convivencia - Secretaría Distrital de Gobierno e IDPAC, Salud - Secretaría Distrital de Salud, Integración Social - Secretaría Distrital de Integración Social, Cultura, Recreación y Deporte - Secretaría Distrital de Cultura, Recreación y Deporte, Educación - Secretaría de Educación del Distrito Capital, Secretaría Distrital de Planeación y Secretaría Distrital de Desarrollo Económico, Industria y Turismo. Tiempo de inicio de ejecución: 2013 Acción 5. Formación al personal de la Policía Metropolitana de Bogotá desde la perspectiva de dere- chos con enfoque de identidades de género y orientaciones sexuales, como garantes de la convivencia en la ciudad y de una ciudad libre de violencias. Sector y entidades líderes: Gobierno, Seguridad y Convivencia - Secretaría Distrital de Gobierno – Dirección de Derechos Humanos y Justicia. Entidades Corresponsables: Planeación - Secretaría Distrital de Planeación - Dirección de Diversidad Sexual y Personería de Bogotá. Tiempo de inicio de ejecución: 2008 -2012. Acción 6. Asesoramiento técnico a la Policía Metropolitana de Bogotá para la incorporación de la perspectiva de derechos con enfoque de identidades de género y orientaciones sexuales en sus 32 procesos, procedimientos e instrumentos. Sector y entidades líderes: Gobierno, Seguridad y Convivencia - Secretaría Distrital de Gobierno - Dirección de Derechos Humanos y Justicia. Entidades Corresponsables: Planeación - Secretaría Distrital de Planeación - Dirección de Diversidad Sexual. Tiempo de inicio de ejecución: 2008 -2012.���Componente 2. Garantía del acceso, uso y disfrute de los sistemas institucionales de servicios públicos sociales. �Línea de acción 1: El Distrito Capital cuenta con un sistema institucional que facilita el acceso a la justicia, de manera equitativa, adecuada y oportuna, garantizando la efectividad de los derechos de las personas de los sectores LGBT. �Acción 1. Incorporación de la perspectiva de derechos con enfoque de identidades de género y orientaciones sexuales en los instrumentos, procesos, procedimientos, proyectos y estrategias (existentes y en los que surjan) de promoción, reconocimiento, garantía y restitución de Derechos Humanos en el Distrito Capital. Sector y entidades líderes: Gobierno, Seguridad y Convivencia - Secretaría Distrital de Gobierno – Dirección de Derechos Humanos y Justicia. Entidades Corresponsables: Planeación - Secretaría Distrital de Planeación - Dirección de Diversidad Sexual, Personería de Bogotá, Gobierno, Seguridad y Convivencia - SecretaríaDistrital de Gobierno – Comisarías de Familia -Inspecciones de Policía – Centros de Convivencia – Casas de Justicia y Convivencia y Personería de Bogotá. Tiempo de inicio de ejecución: 2008 -2012. Acción 2. Desarrollo de estrategias de asesoría, acompañamiento y direccionamiento jurídico que garanticen y faciliten el acceso a los servicios de justicia de las personas de los sectores LGBT en el Distrito Capital desde la perspectiva de derechos con enfoque de identidades de género y orientación sexual. Sector y entidades líderes: Gobierno, Seguridad y Convivencia - Secretaría Distrital de Gobierno – Dirección de Derechos Humanos y Justicia. 33 Entidades Corresponsables: Planeación - Secretaría Distrital de Planeación - Dirección de Diversidad Sexual, Personería de Bogotá, Gobierno, Seguridad y Convivencia - Secretaría Distrital de Gobierno – Comisarías de Familia - Inspecciones de Policía – Centros de Convivencia – Casas de Justicia y Convivencia. Tiempo de inicio de ejecución: 2008 -2012. Acción 3. Establecimiento de acciones y mecanismos institucionales de la administración de la justicia que fomenten las denuncias sobre violaciones de los derechos de las personas de los sectores LGBT sin discriminación por sus orientaciones sexuales e identidades de género y evitando la doble victimización. Sector y entidades líderes: Gobierno, Seguridad y Convivencia - Secretaría Distrital de Gobierno – Dirección de Derechos Humanos y Justicia. Entidades Corresponsables: Integración Social – Secretaría Distrital de Integración Social – Dirección Poblacional, Personería de Bogotá y Policía Metropolitana. Tiempo de inicio de ejecución: 2008 -2012. Acción 4. Implementación de acciones, procedimientos y mecanismos que garanticen la equitativa, adecuada y oportuna gestión a los casos de violación de derechos de las personas de los sectores LGBT o los cometidos contra personas a causa de sus orientaciones sexuales e identidades de género reales o percibidas. Sector y entidades líderes: Gobierno, Seguridad y Convivencia - Secretaría Distrital de Gobierno – Dirección de Derechos Humanos y Justicia. Entidades Corresponsables: Integración Social – Secretaría Distrital de Integración Social – Dirección Poblacional, Personería de Bogotá y Policía Metropolitana. Tiempo de inicio de ejecución: 2013. Acción 5. Acompañamiento al desarrollo de iniciativas sobre acuerdos y decretos promovidas por las 34 personas de los sectores LGBT que buscan hacer efectiva y real la promoción, reconocimiento, garan- tía y restitución de sus Derechos Humanos. Sector y entidades líderes: Gobierno, Seguridad y Convivencia - Secretaría Distrital de Gobierno - Dirección de Derechos Humanos y Justicia. Entidades Corresponsables: Gestión Pública – Secretaría General, Planeación – Secretaría Distrital de Planeación, Integración Social – Secretaría Distrital de Integración Social – Dirección Poblacional, Personería de Bogotá y Policía Metropolitana. Tiempo de inicio de ejecución: 2013. Acción 6. Desarrollo de estrategias para el reconocimiento, prevención y atención de la situación de violencia de las personas Transgeneristas de acuerdo a sus necesidades particulares. Sector y entidades líderes: Gobierno, Seguridad y Convivencia - Secretaría Distrital de Gobierno – Dirección de Derechos Humanos y Justicia. Entidades Corresponsables: Integración Social – Secretaría Distrital de Integración Social – Dirección Poblacional, Salud – Secretaría Distrital de Salud - Dirección de Salud Pública. Tiempo de inicio de ejecución: 2008 -2012. Acción 7. Actualización y reforma de los mecanismos y formas de impartir y materializar la justicia para las personas transgeneristas desde una mirada diferencial del derecho. Sector y entidades líderes: Gobierno, Seguridad y Convivencia - Secretaría Distrital de Gobierno – Dirección de Derechos Humanos y Justicia. Entidades Corresponsables: Integración Social – Secretaría Distrital de Integración Social – Dirección Poblacional, Salud – Secretaría Distrital de Salud Tiempo de inicio de ejecución: 2008 -2012.����Línea de acción 2: El Sistema Distrital de Educación cuenta con políticas, mecanismos, procedimientos, proyectos y acciones que garantizan el acceso, la permanencia, retorno como parte del derecho a la educación de niñas, niños, adolescentes, jóvenes y adultos con identidades de género y orientaciones sexuales 35 no normativas.�Acción 1. Adecuación de pedagogías que promuevan y reconozcan la perspectiva de derechos con enfoque de identidades de género y orientaciones sexuales, en los planes educativos institucionales. Sector y entidades líderes: Educación - Secretaría de Educación del Distrito Capital, Educación – Subsecretaría Académica – Dirección de Evaluación y acompañamiento y Dirección de Gestión Institucional - Subdirección de gestión e integración institucional (líder del proyecto de derechos humanos). Entidades corresponsales: Planeación–Secretaría Distrital de Planeación–Dirección de Diversidad Sexual. Tiempo de inicio de ejecución: 2008 -2012. Acción 2. Implementación de nuevas pedagogías que promuevan y reconozcan la perspectiva de derechos con enfoque de orientaciones sexuales identidades de género, en los planes educativos institucionales. Sector y entidades líderes: Educación - Secretaría de Educación del Distrito Capital Educación – Subsecretaría Académica – Dirección de Evaluación y acompañamiento y Dirección de Gestión Institucional - Subdirección de gestión e integración institucional (líder del proyecto de derechos humanos). Entidades corresponsales: Planeación – Secretaría Distrital de Planeación – Dirección de Diversidad Sexual. Tiempo de inicio de ejecución: 2013. Acción 3. Acompañamiento a las instituciones educativas para la revisión y seguimiento de los Planes Educativos Institucionales y de los manuales de convivencia para que garanticen con pertinencia el derecho a la educación de las personas de los sectores LGBT en el ámbito educativo. Sector y entidades líderes: Educación - Secretaría de Educación del Distrito Capital Educación – Subsecretaría Académica – Dirección de Evaluación y acompañamiento y Dirección de Gestión Institucional - Subdirección de gestión e integración institucional (líder del proyecto de derechos humanos). 36 Entidades corresponsales: Planeación – Secretaría Distrital de Planeación – Dirección de Diversidad Sexual. Tiempo de inicio de ejecución: 2008 -2012. Acción 4. Acompañamiento a niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos con identidades de género y orientaciones sexuales no normativas y a sus familias para garantizar su ejercicio pleno del derecho a la educación. Sector y entidades líderes: Educación - Secretaría de Educación del Distrito Capital Entidades corresponsales: Planeación – Secretaría Distrital de Planeación – Dirección de Diversidad Sexual. Tiempo de inicio de ejecución: 2008 -2012. Acción 5. Establecimiento de programas educativos que permitan a personas de los sectores LGBT, iniciar y culminar los diferentes ciclos educativos teniendo en cuenta las particularidades de cada sector. Sector y entidades líderes: Educación - Secretaría de Educación del Distrito Capital Entidades corresponsales: Planeación – Secretaría Distrital de Planeación – Dirección de Diversidad Sexual. Tiempo de inicio de ejecución: 2008 -2012.����Línea de acción 3. Los servicios y programas de atención, prevención y promoción del Sistema Distrital de Salud permiten a las personas de los sectores LGBT, personas intersexuales, sus familias y cuidadores y cuidadoras disfrutar del derecho a una salud plena, reconociendo y teniendo en cuenta sus necesidades y especificidades.�Acción 1. Generación de estrategias que garanticen
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