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Congreso Internacional de Innovación 
Educativa para el aprendizaje 
 
 
Congreso Internacional de Innovación Educativa para el 
aprendizaje 
 
 
14 y 15 de noviembre de 2019 
 
Transmisión a través de canal UNAD de youtube 
 
https://www.youtube.com/user/universidadunad 
 
Grupos de investigación organizadores: 
CULTURAS UNIVERSITARIAS (UAN) 
CONCIENCIA (UAN) 
ARTES ESCÉNICAS (UAN) 
AMECI (UNAD) 
UBUNTU (UNAD) 
https://www.youtube.com/user/universidadunad
 
 
 
Congreso Internacional de Innovación 
Educativa para el aprendizaje 
 
Programación General 
Jueves 14 de noviembre 
 
Hora Agenda 
 
2:00pm 
2:30pm 
Acto inaugural 
● Saludo de la decana de la Escuela Ciencias de la Educación de la UNAD Dra. Clara Esperanza Pedraza Goyeneche. 
● Saludo del decano (e) de la Facultad de Educación de la UAN Dr. Dr. John Jairo Briceño Martínez. 
2:30pm 
3:00pm 
Conferencia internacional 
“Educación científica con perspectiva de género. Aportes desde la investigación a la innovación didáctica de las 
Ciencias” 
Dra. Johanna Patricia Camacho. 
Universidad de Chile. 
3:00pm 
3:40pm 
Conferencia internacional 
 
Dra. Marta A. Tenutto Soldevilla 
Coordinadora de Doctorado en Educación Superior 
Universidad de Palermo 
3:40pm 
4:10pm 
Conferencia internacional 
“Retos docentes en la promoción de la educación inclusiva e interculturalidad, a través de las TIC” 
Dr. Elias Said-Hung 
Director Máster Universitario en Educación Inclusiva e Intercultural Universidad Internacional de La Rioja 
4:15pm 
5:00pm 
Ponencias – grupo 1 
 
 
 
 
 
 
Congreso Internacional de Innovación 
Educativa para el aprendizaje 
 
Viernes 15 de noviembre 
 
Hora Agenda 
9:00am 
10:00a
m 
Ponencias – grupo 2 
10:00a
m 
10:30a
m 
Conferencia internacional 
“e-competencias en el mundo de la educación y el trabajo” 
Mág. Julio César Romero 
Director Instituto de Investigación en Educación y Ciudadanía 
Universidad Nacional de la Patagonia Austral. 
10:30a
m 
12:00m 
Ponencias – grupo 3 
12:00m 
12:30p
m 
Conferencia internacional 
“Robótica Educativa” 
Mág. José Miguel García 
Coordinador Académico Programa Educación, Ciencia y Tecnología 
Flacso Uruguay 
12:30p
m 
2:00pm 
Receso 
2:00pm 
a 
4:30pm 
Ponencias – grupo 4 
 
 
 
 
 
Congreso Internacional de Innovación 
Educativa para el aprendizaje 
 
Programación ponencias 
Grupo 1: Jueves 14 de noviembre. 4:15pm a 5:00pm 
 
 
Título ponencia Autores 
Un estudio de caso sobre la inclusión de la dimensión ambiental en cuatro profesores 
universitarios 
Carolina Rincón Martínez 
Adriana Huertas 
La gamificación como alternativa didáctica para la reflexión de la ética del consumo en 
el marco de las ciencias sociales 
Alexander Burbano 
Características de la convivencia escolar del programa para jóvenes en extra edad y 
adultos del colegio diana Turbay I.E.D. jornada fin de semana 
Luz Angélica Vásquez 
Estrategia de formación en pensamiento crítico y reflexivo dirigida a los docentes del 
Colegio de la UAN - Sede Usme 
Judy Lizzette Ballén Martínez 
Braillectura, una estrategia pedagógica que favorece procesos lectura y escritura en 
estudiantes con discapacidad visual 
Sandra Milena Sánchez 
Edisson Díaz Sánchez 
La estructura urbana: análisis del transporte público en la ciudad Bogotá como 
innovación didáctica a través de la latitud y la longitud 
Julián Camilo Meneses 
 
Grupo 2: Viernes 15 de noviembre. 9:00pm a 10:00am 
 
Título ponencia Autores 
Tipologías de experimentación para la formación de profesores de física 
Olga Lucia Castiblanco 
Diego Fabián Vizcaíno 
Estrategia didáctica para reconocer la interfaz gráfica de herramientas informáticas 
para grados segundo y tercero en el colegio villas del progreso IED. 
Marly Rodríguez Rojas 
Rodulfo Castiblanco 
 
 
 
Congreso Internacional de Innovación 
Educativa para el aprendizaje 
 
Título ponencia Autores 
Micro clases en procesos de formación docente 
Zaida Angel Cuervo 
Grace Judith Vesga 
Diego Fabián Vizcaíno 
Un ambiente virtual de aprendizaje para mejorar la competencia comunicativa – 
lectora en estudiantes del grado noveno del Colegio de la Universidad Antonio 
Nariño, sede Usme, Bogotá, Colombia 
Edgar Edison Prieto 
Martha Andrea Merchán 
Educación en hábitos alimenticios. Una mirada a partir de las prácticas establecidas 
en el Programa de Alimentación Escolar y la realidad social IED María Cano y la CED 
Rural Mochuelo Alto 
Yuly Carrero 
David Camargo 
Desarrollo personal en estudiantes: un reto para el docente 
Maribel García Rivera 
Rosendo Rodríguez 
Implementación de las TIC para contribuir en el proceso de aprendizaje de la 
geografía en una institución educativa de Cundinamarca 
Nury América Bermúdez 
Ricardo Perea Rodríguez 
Estrategia de enseñanza de la morfología, con mesas anatómicas digitales en los 
estudiantes de tercer semestre de la facultad de medicina de la Universidad Antonio 
Nariño 
Henry Rodríguez 
 
 
 
 
 
 
Congreso Internacional de Innovación 
Educativa para el aprendizaje 
 
Grupo 3: Viernes 15 de noviembre. 10:30am a 12:00m 
 
Título ponencia Autores 
El papel de la novela como enseñanza para la paz desde el goce literario 
Luisa María Sanabria 
Percepción sobre el currículo de la facultad de odontología de una universidad privada en 
Bogotá- Colombia 
Fredy Alberto Sánchez 
Martha Merchán 
La Gestión Institucional y su correspondencia con la mejora en los resultados de las 
pruebas saber 11 en una institución educativa de Bogotá 
Susan Bibiana Ballesteros 
Esther Julia Gil Montiel 
Ricardo Leonardo Perea 
Estrategia de fortalecimiento en conceptos, procesos básicos y didáctica de las 
matemáticas, para las docentes de ciclo 1 de la Institución Educativa El Bosque Jornada 
Tarde del municipio de Soacha. 
José Albey Neira 
Martha Merchán 
Medición del clima escolar en instituciones educativas distritales de Bogotá mediante 
herramientas virtuales de acuerdo con la percepción de los estudiantes 
Claudia Patricia Abello 
David Camargo 
Relación de los niveles de actividad física y condición física con el desempeño académico 
en estudiantes de grado 8° de una institución educativa del municipio de Madrid 
Cundinamarca 
Leonardo F Suárez Cano 
Ricardo Leonardo Perea 
Estrategia didáctica de lectoescritura en matemáticas para la resolución de problemas en 
el colegio LEON XIII DE CHILE EN SOACHA 
Juan Guillermo Núñez 
Innovación educativa con uso de herramientas tecnológicas. Caso Herramientas Digitales 
para la Gestión del Conocimiento de la UNAD 
Wcdaly Cortes Algeciras 
Alfredo López Hernández 
Pedagogía de las artes para construcción de hábitos saludables en niños y adolescentes 
colombianos con obesidad o pre-diabetes tipo 2 
Luis Daniel Monroy 
 
 
 
 
 
 
Congreso Internacional de Innovación 
Educativa para el aprendizaje 
 
Grupo 4: Viernes 15 de noviembre. 2:00pm a 4:30pm 
 
Título ponencia Autores 
Desarrollo de proyectos interdisciplinares como estrategia pedagógica para generar 
alternativas de solución a problemáticas del entorno 
Julián Andrés Avendaño 
Ruby Márquez Salcedo 
Erika Paola Rodríguez 
Estrategia artística-pedagógica para el mejoramiento de la convivencia en el territorio de 
la escuela rural 
Giovanna Lucia Sánchez 
Prácticas pedagógicas enfocadas desde la Neuroeducación 
Ruby Elizabeth Márquez 
Julián Andrés AvendañoErika Paola Rodríguez 
Estrategias didácticas para la escritura de textos argumentativos con el uso de edmodo de 
estudiantes de noveno grado 
Jeison Fabián Carranza 
Prácticas de integración universitaria para mitigar la deserción en los estudiantes del 
programa de Generación E, un aporte epistémico y contextual de innovación educativa en 
la Unidad de Desarrollo Regional UDR Cali, de la UNAD" 
Myriam del Socorro Martínez 
Suria Alexandra Meléndez 
Unidad didáctica mediada por Scratch para desarrollar el pensamiento computacional en 
estudiantes de básica secundaria 
Daniel Andrés Aguiar 
Matemáticas para todos 
Zaida Mabel Ángel 
Nelson Enrique Moreno 
Trabajo cooperativo e interactivo como instrumento de mejora del aprendizaje de la 
historia 
Karen Gómez 
Angee Domínguez 
Enseñanza de la historia a través de los relatos de vida. Angie Romero Botero 
Los sujetos en la enseñanza de la historia: aproximaciones desde el paradigma 
sociocultural para la elaboración de un recurso didáctico 
Julián Alonso Muñoz 
 
 
 
Congreso Internacional de Innovación 
Educativa para el aprendizaje 
 
Título ponencia Autores 
Inducción del campus virtual para estudiantes de la UNAD con discapacidad visual: una 
herramienta de inclusión digita 
Juan Camilo Tobón G 
Ángela Dayan Garay 
Diana Marcela Cardona 
Del ser y hacer en el parque Bosques de San Carlos 
Juan Carlos Sandoval 
Julián David Fuentes 
Percepción, conocimiento y apropiación ortográfica en estudiantes de primeros años de 
secundaria 
Rosalba Parra 
Jesús Quiñones 
 
Influencia del Entorno Familiar en el Rendimiento académico en alumnos de grado 3, de la 
IE Ofelia Uribe de Acosta, localidad de Usme 
Joaquín David Mendoza Cortes 
Relación entre la escritura y estilo cognitivo en la Dimensión DIC en estudiantes de básica 
primaria 
Oscar David Pacheco 
Adriana Huertas 
 
 
mailto:rparra83@uan.edu.co
mailto:rparra83@uan.edu.co
mailto:daviddemaria2006@yahoo.es
mailto:daviddemaria2006@yahoo.es