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SEMINARIO DE DOCTORADO Antropología política del Imperio Azteca desde una perspectiva comparativa Docente a cargo: CARLOS SANTAMARINA NOVILLO. Carga horaria: 36 horas distribuidas en 9 jornadas. Cuatrimestre, año: entre el lunes 22 de octubre y el jueves 1 de noviembre de 2018. Fundamentación Objetivos 1) Proporcionar conocimientos tanto teóricos como historiográficos sobre las interpretaciones que se han propuesto sobre la Cultura Azteca, particularmente respecto al aspecto político y de crítica de fuentes. 2) Proporcionar conocimientos acerca de los diversos periodos de la Historia Azteca, incluyendo tanto la fase inicial coincidente con el Imperio Tepaneca como la final, correspondiente al Imperio Mexica. 3) Analizar críticamente el debate sobre el modelo político a aplicar a nuestro caso de estudio, justificando la adecuación del modelo hegemónico y la pertinencia de la aplicación del método comparativo en relación a otros imperios antiguos, y proponiendo particularmente para ello el caso del Tahuantinsuyo inca. 4) Propiciar la generación de un espacio genuino de reflexión teórico- metodológica, que estimule el pensamiento crítico y en el que los alumnos tomen parte no sólo a partir de la mera recepción de nueva información sino también a partir de una lectura activa de la bibliografía, permitiendo que las clases se transformen en un ámbito de discusión y de formulación de problemas. Jornada 1: Introducción. Presentación del profesor y de su propuesta de estudio, así como toma de contacto con las inquietudes del alumnado. Planteamiento de trabajo y justificación del método comparativo. La Antropología Política ante las sociedades jerarquizadas: ¿por qué domina la clase dominante? Bibliografía: SANTAMARINA 2006: CAPÍTULO I. Jornada 2: El problema del surgimiento del Estado. La propuesta de Gordon Childe y su discusión. Witfogel, Carneiro y otras propuestas para el debate. Consenso y Violencia. Consenso determinado o mediatizado versus libre albedrío. Dependencia económica. Continuidad y cambio social: las aportaciones de Malthus y Clastres. Bibliografía: CARNEIRO, 2012; SMITH, 2009; CAMPAGNO 2007. Jornada 3: Mesoamérica. El área cultural mesoamericana: rasgos generales y periodización. De Teotihuacan al Posclásico. Precisiones en torno a los gentilicios en un contexto multiétnico: aztecas, mexicas, tenochcas, tlatelolcas, tepanecas y otros. Fuentes y método para el estudio de la sociedad azteca. Bibliografía: MATOS MOCTEZUMA, 1994; SMITH, 2017b. Jornada 4: La sociedad azteca. Organización social: sociedad de clases de tipo estamental. Sistema jerárquico- modular: calpulli, altepetl, tlatocayotl... Ordenación dinástica: sucesión y alianzas matrimoniales. El Imperio de la Triple Alianza: ¿estado segmentario? Bibliografía: SANTAMARINA 2006: CAPÍTULO II; CARRASCO 1984. Jornada 5: El modelo azteca de Imperio. El contexto historiográfico etnocéntrico en la consideración política de las sociedades prehispánicas desde el siglo XVIII. Imperio Hegemónico versus Imperio Territorial. El Imperio Mexica como Imperio Hegemónico. Reflexiones en torno a un modelo de Imperio Azteca. Bibliografía: SMITH & BERDAN 1992; SANTAMARINA 2007. Jornada 6: Ideología y dominación en la sociedad azteca. Temas principales en la ideología dominante en la sociedad azteca. Religión y política: identidad, legitimación y terrorismo a través del ritual. La Historia oficial como propaganda al servicio del poder. Comunidad de intereses en el estamento dominante. Bibliografía: SANTAMARINA 2006: capítulo IV; HARNER 1977. Jornada 7: La Política Postconquista Azteca. La Política después de la guerra: una propuesta de investigación. Estrategias de conquista entre los aztecas. Estrategias postconquista entre los aztecas. Hacia una tipología de los dominados. Bibliografía: SANTAMARINA 2016; ROJAS 1994. Jornada 8: Un caso de estudio en proceso: la muerte de señores. La crítica de fuentes en el contexto novohispano. Algunos casos de muerte de señores y su interpretación en el contexto político. Análisis del episodio de la muerte de Cuacuauhtzin de Tepechpan: literatura, política y propaganda, desde la práctica de la investigación. Bibliografía: CARRASCO 1982; D’ALTROY 2003. Jornada 9: Recapitulación y conclusiones. El modelo hegemónico y su aplicación a la América Prehispánica: el Tahuantinsuyo. La perspectiva teórica, el método comparativo y la crítica de fuentes como base de la investigación de las sociedades complejas antiguas. Perspectivas de investigación. Recapitulación abierta y compartida. Bibliografía: SANTAMARINA 2002. BIBLIOGRAFÍA GENERAL BERDAN, Frances F., Michael E. SMITH, Richard E. BLANTON, Elizabeth Hill BOONE, Mary G. HODGE y Emily UMBERGER 1996 Aztec Imperial Strategies. Washington: Dumbarton Oaks. CAMPAGNO, Marcelo 2003 «Una consideración sobre el surgimiento del Estado y los modelos consensuales: a propósito de Tiwanaku». Revista Española de Antropología Americana 33: 59-81. Madrid. 2007 El origen de los primeros Estados. La "revolución urbana" en América precolombina. Buenos Aires: Eudeba. CARNEIRO, Robert L. 2012 «The Circumscription Theory: A Clarification, Amplification, and Reformulation». Social Evolution and History september: 5-30. CARRASCO, Pedro 1982 «The Political Economy of the Aztec and Inca States», en The Inca and Aztec states 1400-1800, G. 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El horizonte Posclásico y algunos aspectos intelectuales de las culturas mesoamericanas. México D.F.: INAH, UNAM y Porrúa. MATOS MOCTEZUMA, Eduardo 1994 «Mesoamérica», en Historia Antigua de México. Vol. I: El México antiguo, sus áreas culturales, los orígenes y el horizonte Preclásico, pp. 49-73. México D.F.: INAH, UNAM y Porrúa. PARSSINEN, Martti 2003 Tawantinsuyu. El estado inca y su organización política. Lima: Instituto Francés de Estudios Andinos, Pontificia Universidad Católica del Perú y Embajada de Finlandia. ROJAS Y GUTIÉRREZ DE GANDARILLA, José Luis de 1994 «After the Conquest. Quauhtinchan and the Mexica Province of Tepeacac», en Economies and Polities in the Aztec Realm, Mary G. Hodge y Michael E. Smith, eds., pp. 405-431. Nueva York: Institute for Mesoamerican Studies, University at Albany. 2016 El Imperio Azteca: historia de una idea. Madrid: Rosa Mª Porrúa Ediciones. ROSTWOROWSKI, María 1983 Estructuras andinas del Poder. Ideología religiosa y política. Lima: IEP. 1988 Historia del Tahuantinsuyu. Lima: Instituto de Estudios Peruanos. SANTAMARINA NOVILLO, Carlos 2002 «La muerte de señores en las fuentes aztecas». Quaderni di Thule 2: 369- 377. Perugia. 2006 El sistema de dominación azteca: el Imperio Tepaneca. Serie Historia, 11. Madrid: Fundación Universitaria Española. 2007 «Azcapotzalco antes que Tenochtitlan. Reflexiones en torno a un modelo azteca de imperio», en «Dossier: El Imperio de la Triple Alianza en el siglo XXI», José Luis de Rojas y Michael E. Smith, eds. Revista Española de Antropología Americana 37, 2: 99-118. Madrid. 2015 «Salvajes y chichimecas: mitos de alteridad en las fuentes novohispanas». Revista Española de Antropología Americana 45 (1): 31-56. Madrid. 2016 «Cuauhtitlan entre dos imperios. El sistema político azteca a través de la evolución histórica de un altepetl», en Los códices mesoamericanos: registros de religión, política y sociedad, Juan José Batalla y Miguel Ángel Ruz, eds., pp. 215-245. Zinacantepec, Edo. de México: El Colegio Mexiquense. 2017 «La hegemonía tepaneca a través del Códice Telleriano-Remensis». Revista de Indias 77 (269): 9-50. SMITH, Michael E. and Frances F. Berdan 1992 «Archaeology and the Aztec Empire». World Archaeology 23: 353-367. 2003 «A Quarter-Century of Aztec Studies». Mexicon 25: 4-10. 2008 Aztec city-state capitals, 1ª edición. Ancient Cities of the New World. Gainesville: University Press of Florida. 2009 «V. Gordon Childe and the Urban Revolution: An Historical Perspective on a Revolution in Urban Studies». Town Planning Review 80: 2-29. 2012 The aztecs, 3ª edición. Oxford: Blackwell. 2017a «Bounding Empires and Political/Military Networks with Archaeological Data». Journal of Globalization Studies 8 (1): 30-47. 2017b «From Teotihuacan to Tenochtitlan. Two trajectories of social change». Revista Española de Antropología Americana 47. UMBERGER, Emily 1996 «Art and Imperial Strategy in Tenochtitlan», en Aztec Imperial Strategies, Frances F. Berdan, Michael E. Smith, Richard E. Blanton, Elizabeth Hill Boone, Mary G. Hodge y Emily Umberger, eds., pp. 85-10. Washington: Dumbarton Oaks. 2007 «Historia del arte e Imperio Azteca: la evidencia de las esculturas», en «El Imperio de la Triple Alianza en el siglo XXI», José Luis de Rojas y Gutiérrez de Gandarilla y Michael E. Smith, coords. Revista Española de Antropología Americana 37, 2: 165-202. Madrid. Fuentes para el estudio de la Cultura Azteca: ALVA IXTLILXÓCHITL, Fernando de 1977 Obras históricas, 2 vols. Edición, estudio introductorio y apéndice documental de Edmundo O'Gorman. México D.F.: UNAM. ALVARADO TEZOZÓMOC, Fernando 1992 Crónica mexicáyotl. México D.F.: UNAM, Instituto de Investigaciones Históricas. 2001 Crónica mexicana. Crónicas de América, 25. Madrid: Dastin. ANALES DE CUAUHTITLAN 2010 Anales de Cuauhtitlan. Paleografía y traducción de Rafael Tena. Cien de México. México D.F.: Conaculta. ANALES DE TLATELOLCO 1999 Anales de Tlatelolco. Los manuscritos 22 y 22bis de la Bibliothèque de France. Transcripción y traducción de Susanne Klaus. Fuentes Mesoamericanas, 2. Markt Schwaben: Verlag Anton Saurwein. BERDAN, Frances F. y Patricia Rieff ANAWALT 1992 The Codex Mendoza, 4 vols. Berkeley: University of California Press. CHIMALPAHIN CUAUHTLEHUANITZIN (DOMINGO FRANCISCO DE SAN ANTÓN MUÑÓN) 1965 Relaciones originales de Chalco Amaquemecan. Traducción y glosa de Silvia Rendón. México D.F.: Fondo de Cultura Económica. CÓDICE AZCATITLAN 1995 Códice Azcatitlan. Comentarios de Michel Graulich sobre los de Robert Barlow. París: Bibliothèque national de France, Société des Américanistes. CÓDICE CHIMALPOPOCA 1992 Códice Chimalpopoca. Anales de Cuauhtitlan y Leyenda de los soles. Traducción, introducción y notas de Primo Feliciano Velázquez. México D.F.: Instituto de Investigaciones Históricas, UNAM. CÓDICE COZCATZIN 1994 Códice Cozcatzin. Estudio y paleografía de Ana Rita Valero. México: INAH y BUAP. CÓDICE GARCÍA GRANADOS 1992 Códice Techialoyan García Granados, 1ª edición. Edición de Xavier Noguez. México D.F.: El Colegio Mexiquense. CÓDICE MENDOZA 1979 Códice Mendocino. Edición de José Ignacio Echeagaray. México: San Ángel Ediciones. CÓDICE MENDOZA 1980 Códice Mendoza. Edición e introducción de Jesús Galindo y Villa. México D.F.: Editorial Innovación. CÓDICE OSUNA 1973-76 Pintura del gobernador, alcaldes y regidores de México "Códice Osuna", 2 vols. Estudio y transcripción de Vicenta Cortés Alonso. Madrid: Ministerio de Educación y Ciencia. CÓDICE TELLERIANO-REMENSIS 1995 Codex Telleriano-Remensis. Ritual, Divination, and History in a Pictorial Aztec Manuscript. Estudio de Eloise Quiñones Keber. Austin: University of Texas Press. CORTÉS, Hernán 1985 Cartas de relación. Mario Hernández Sánchez-Barba (ed.). Crónicas de América, 8. Madrid: Dastin. DÍAZ DEL CASTILLO, Bernal 1982 Historia verdadera de la conquista de la Nueva España. 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Modalidad docente (especifique aquí modo en que se desarrollarán las clases) El anterior es un programa inicial que no necesariamente ha de aplicarse de forma exhaustiva, sino más bien de forma flexible y abierta a las inquietudes y aportes de la audiencia participante. Me interesa más suscitar el interés y el debate, activando la implicación intelectual del alumnado, que completar la serie de contenidos. Se prevén jornadas de cuatro horas, con un breve descanso en medio de la jornada. La primera parte se dedicaría a la exposición del profesor, mientras que, tras el descanso, la segunda se dedicará al comentario de los textos propuestos. Formas de evaluación Además de la participación activa en las clases, se habrá de elaborar un breve ensayo sobre las materias del curso, el cual se precisará en su momento. Requisitos para la aprobación del seminario Para mantener la regularidad del seminario, se debe asistir al 80% de las clases, y cumplir con el tipo de participación que se especifica en “Formas de evaluación”. Para aprobar el seminario se debe elaborar un trabajo de las características definidas en “Formas de evaluación” en un lapso no mayor a dos meses. Fundamentación Objetivos Jornada 1: Introducción. Bibliografía: Santamarina 2006: capítulo I. Jornada 2: El problema del surgimiento del Estado. La propuesta de Gordon Childe y su discusión. Witfogel, Carneiro y otras propuestas para el debate. Consenso y Violencia. Consenso determinado o mediatizado versus libre albedrío. Dependencia económica. Continuidad y cambio social: las aportaciones d... Bibliografía: Carneiro, 2012; Smith, 2009; Campagno 2007. Jornada 3: Mesoamérica. Bibliografía: Matos Moctezuma, 1994; Smith, 2017b. Jornada 4: La sociedad azteca. Bibliografía: Santamarina 2006: capítulo II; Carrasco 1984. Jornada 5: El modelo azteca de Imperio. Bibliografía: Smith & Berdan 1992; Santamarina 2007. Jornada 6: Ideología y dominación en la sociedad azteca. Jornada 7: La Política Postconquista Azteca. Jornada 8: Un caso de estudio en proceso: la muerte de señores. Jornada 9: Recapitulación y conclusiones. Bibliografía general Formas de evaluación Requisitos para la aprobación del seminario
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