4-B-Las-oraciones-compuestas

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Las	oraciones	compuestas	
En	el	libro	de	texto:	unidades	5,	
7,	9	y	11	
La	última	diapositiva	incluye	las	tareas	para	los	días	16	a	27	de	marzo.	
Tareas	para	los	días	16	a	27	de	marzo	
•  Tema	5.	La	oración	compuesta.		
•  Copiado	en	el	cuaderno	de	la	presentación	digital	“Las	oraciones	
compuestas”.		
•  Análisis	sintáctico	de	las	oraciones	incluidas	en	las	diapositivas	
denominadas	“Ejemplos…”	u	“Otros	ejemplos”.		
•  		
•  Tema	6.	El	modernismo	y	la	generación	del	98.		
•  Lectura	y	de	las	páginas	198-211	del	libro	de	texto.	Realización	de	un	
esquema	en	el	cuaderno	indicando	tendencias,	características,	autores	y	
obras.		
•  Actividades	del	libro	de	texto:	5	(p.	202),	6	(p.	204),	7	y	8	(p.	206),	9,	10	y	
11	(p.	208)	y	13	(p.	211).				
•  Lectura	de	la	novela	San	Manuel	Bueno,	mártir,	de	Miguel	de	Unamuno.		
•  La	novela	se	puede	descargar	en	el	siguiente	enlace:	
file:///C:/Users/Jesus%20Mart%C3%ADn/Downloads/san-manuel-bueno-
martir%20(1).pdf	
La	oración	compuesta	
Las	oraciones	simples	se	unen	y	forman	oraciones	
compuestas:	
	
•  El	correo	fue	repartido	esta	mañana	(simple).	
•  La	carta	no	llegó	(simple).	
•  Tú	esperabas	la	carta	(simple).	
Oración	compuesta:	El	correo	fue	repartido	esta	
mañana,	pero	la	carta	que	tú	esperabas	no	llegó.		
	
Clases	de	oraciones	compuestas	
•  Por	coordinación.	Oraciones	independientes	que	se	
relacionan	con	nexos.		
																		Oración	1	nexo	Oración	2…	(al	mismo	nivel)	
																		Ella	habla	y	él	escucha	música.	
	
•  Por	yuxtaposición.	Oraciones	independientes	que	se	
relacionan	sin	nexo.	
																				Oración	1,	Oración	2	(al	mismo	nivel)	
																	Ella	habla,	él	escucha	música.	
	
•  Por	subordinación.	La	subordinada	es	parte	de	la	principal.		
[O.	principal	(nexo)	[O.	subordinada]]	(en	distintos	niveles)	
					[El	libro	[que	acabo	de	leer]	es	interesantísimo]	
	
Compuestas	por	yuxtaposición	
•  Son	oraciones	formadas	por	oraciones	simples	
que	se	unen	sin	nexo.	Ejemplos:	
										Hoy	estoy	muy	cansada;	lo	dejaremos	para	
	mañana.	
		
	Vete	tú	ya,	yo	iré	enseguida.	
Compuestas	por	coordinación	
	Veremos	tres	subtipos:	
	
•  1)	Copulativas:	las	oraciones	suman	sus	
significados;	nexos:	y,	e,	ni.		
•  2)	Adversativas:	la	segunda	oración	expresa	un	
contraste	con	la	primera;	nexos:	pero,	sino,	mas).		
•  3)	Disyuntivas:	plantean	opciones;	nexos:	o,	u,	o	
bien).	
Ejemplos	de	compuestas	por	
coordinación	
•  La	profesora	salió	de	la	clase	y	el	conserje	le	
entregó	una	carta	(Coordinación	copulativa).	
•  Almuerzas	con	nosotras	o	te	marchas	ya	
(Coordinación	disyuntiva).	
•  No	pasó	por	casa,	sino	que	se	fue	
directamente	al	aeropuerto	(Coordinación.	
adversativa).	
Otros	ejemplos	de	oraciones	
coordinadas	y	yuxtapuestas.	
•  Lo	leí	de	un	tirón,	pero	al	final	no	me	gustó.		
•  Ni	me	ha	llamado,	ni	me	ha	escrito	desde	ayer.		
•  En	junio	viajaremos	a	Italia	y	en	julio	iremos	a	
Francia.		
•  Marta	organizará	el	evento,	Sergio	se	ocupará	del	
menú.		
•  Raúl	lee	mucho	y	Marta	también.		
•  Se	esforzó	mucho,	mas	no	consiguió	su	
propósito.	
•  ¿Vienes	o	te	quedas?	
Compuestas	por	subordinación	
sustantiva	
•  Una	oración	subordinada	desempeña	una	
función	sintáctica	dentro	de	una	oración	
principal.		
•  Las	subordinadas	sustantivas	desempeñan	
funciones	propias	de	los	sustantivos.		
•  Veremos	oraciones	subordinadas	sustantivas	
en	función	de	sujeto,	complemento	directo	y	
término	de	preposición.		
Nexos	de	las	subordinadas	sustantivas	
•  Conjunciones:	que,	si.		
												Nunca	quise	que	Luis	saliera	con	esa	chica	
																Dime	si	tienes	algo	en	contra		
•  Pronombres	interrogativos:	qué,	quién,	cuál.	
												El	profesor	me	preguntó	qué	solía	leer	
																Dime	quién	tiene	algo	en	contra.		
•  Adverbios	int.:	dónde,	cómo,	cuándo,	cuánto.	
												Nadie	sabía	dónde	estaba	aquella	tienda	
																	Ya	sé	cómo	se	hace	el	tiramisú.		
Otros	ejemplos	de	compuestas	por	
subordinación	sustantiva	
•  Ella	le	pidió	que	la	dejara	tranquila.		
•  La	vida	es	recorrer	un	camino	incierto.		
•  El	hecho	de	que	hayas	salido	con	nosotras	me	
alegra	enormemente.		
•  Que	la	cortes	con	ese	cuchillo	tan	afilado	no	es	
nada	agradable.		
•  Se	queja	de	que	le	duele	un	tobillo.		
•  Todos	los	alumnos	soñaban	con	aprobar	el	
examen	de	inglés.		
Subordinadas	adjetivas	
•  Las	subordinada	adjetivas	funcionan	como	un	
adjetivo,	complementan	a	un	nombre	(CN),	
que	es	su	antecedente.		
	
Alicia,		que		está		de	vacaciones,	me	ayudará	
				anteced.			relativo	
	
También	se	denominan	subordinadas	de	
relativo,	porque	los	nexos	son	siempre	relativos.		
Los	nexos	relativos	
•  Pronombres	relativos:	que,	el	que,	la	que,	los	
que,	las	que,	lo	que,	quien,	quienes,	el	cual,	la	
cual,	los	cuales…	
•  Determinantes	relativos:	cuyo,	cuya,	cuyos…	
•  Adverbios	relativos:	como,	adonde,	donde,	
cuando,	cuanto	
Ejemplos	de	compuestas	por	
subordinación	adjetiva		
•  La	mujer	que	pasea	por	la	playa	es	mi	tía.		
•  El	libro	que	te	presté	estaba	nuevo.		
•  El	barrio	donde	vivo	celebrará	pronto	sus	
fiestas.	
•  Comimos	en	aquel	restaurante	que	hace	esa	
cuajada	tan	buena.		
•  Las	gambas,	que	proceden	de	Huelva,	me	
gustan.		
Tipos	de	subordinadas	adjetivas	
•  Especificativas:	restringen	el	significado	del	
antecedente:	
Las	gambas	que	proceden	de	Huelva	me	gustan.	
(No	le	gustan	todas,	solo	las	de	Huelva.)	
	
•  Explicativas:	añaden	información	no	
restrictiva.	
Las	gambas,	que	proceden	del	mar,	me	gustan.	
Subordinadas	adverbiales	
•  Las	adverbiales	funcionan	como	adverbios	y	realizan	la	
función	de	CC	o	bien	de	MPER.	(modificador	
periférico),	cuando	complementan	a	toda	la	oración.		
	
•  Las	adverbiales	propias	se	sustituyen	por	adverbios	de	
lugar	(aquí,	allí…),	tiempo	(ahora,	entonces…)	y	modo	
(así,	bien…).		
Pintarán	como	ella	prefieran	→	Pintarán	así.		
•  Las	impropias	no	se	sustituyen	por	adverbios.		
Subordinadas	adverbiales	propias	
•  De	lugar	(nexo:	donde).	
•  De	tiempo	(nexo:	cuando).	
•  De	modo	(nexo:	como).	
	
Ejemplos:	
•  Las	cartas	están	donde	las	dejaste.		
•  Sube	a	mi	habitación	cuando	quieras.	
•  Hazlo	como	quieras.		
Subordinadas	adverbiales	impropias	
•  Causales:	indican	causa	(nexos:	porque,	ya	que).	
•  Finales:	indican	finalidad	(para	que).	
•  Ilativas:	indican	consecuencia	(conque,	por	tanto).	
•  Condicionales:	indican	causa	hipotética	(nexos:	si,	en	el	
caso	de	que).	
•  Concesivas:	plantean	una	dificultad	que	no	impide	que	se	
cumpla	lo	expresado	en	la	oración	principal	(nexos:	
aunque,	pese	a	que).	
•  Comparativas:	complementan	a	un	cuantificador	para	
establecer	una	comparación	(	tan…	como,	más…	que,	
menos…	que.	
•  Consecutivas:	complementan	a	un	cuantificador	para	
establecer	una	consecuencia	(	tan…	que,	tanto…	que).	
Ejemplos	con	adverbiales	impropias	
•  Causal:	Aprueba	siempre	porque	estudia	mucho.	
•  Ilativa:	Ha	sido	el	mejor	concursante,	conque	será	
el	ganador.		
•  Final:	Se	lo	explicó	para	que	no	se	confundiera.		
•  Condicional:	Si	tarda	mucho,	lo	espero	en	el	café.		
•  Concesiva:	Aunque	sea	muy	temprano,	sacaré	al	
perro.		
•  Comparativa:	Es	tan	simpático	como	me	dijiste.		
•  Consecutiva:	Hacía	tanto	calor	que	nos	bañamos	
en	el	mar.	
Otros	ejemplos	con	adverbiales	
•  Iré	donde	haga	falta.	
•  La	conocí	cuando	éramos	niños.	
•  Hazlo	como	mejor	te	parezca.		
•  No	vino	porque	estaba	enferma.		
•  Silvia	se	esfuerza	para	que	todo	salga	bien.		
•  Llueve,	así	que	nos	quedaremos	en	casa.		
•  Si	te	gusta	mucho,	comprátelo.		
•  El	libro	es	mucho	mejor	que	la	película.		
•  Su	argumento	me	pareció	tan	interesante,	que	
me	convenció.