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ATIVIDADE DE ESPANHOL
ACTIVIDADES DE RECUPERAÇÃO DE SABERES
7º ANO – FUNDAMENTAL II
Rejane Fernández
ELVIRA LINDO Y MANOLITO GAFOTAS 
	Elvira Lindo es una escritora y periodista española que alcanzó popularidad como autora de una serie de novelas con un mismo protagonista, Manolito Gafotas, un niño muy hablador y un poco miedoso. Sus novelas son un retrato de la vida cotidiana en los barrios obreros de España. 
	Tras estudiar periodismo, Elvira Lindo inició su carrera profesional en la radio como guionista. Esta experiencia le sirvió más adelante en su trabajo para la televisión, en la que durante varios años escribió los guiones de diversos programas de humor. Dio el salto al teatro con la comedia La ley de la selva, que tuvo gran éxito en Madrid (1995) y fue posteriormente representada en numerosos escenarios de España e Hispanoamérica. 
	El personaje de Manolito Gafotas nació a partir de uno de los personajes creados por Elvira Lindo para la radio. Tras adquirir gran fama en ese medio, Manolito Gafotas pasó a ser el protagonista de una serie de novelas para niños y jóvenes que pronto se convirtieron en los libros infantiles y juveniles más populares y queridos entre los lectores. El protagonista es Manolito García, un niño de ocho años que vive en el barrio de Carabanchel (Alto) de Madrid, al que todos conocen como Manolito Gafotas porque lleva gafas. En los libros, Manolito nos cuenta su divertida vida cotidiana junto a otros personajes inolvidables: su madre Cata, su padre Manolo, el abuelo Nicolás, su hermano pequeño, conocido como «el Imbécil», la profesora del colegio, Asunción, y sus amigos el Orejones y Yihad.
	A Manolito Gafotas (1994), en la que el protagonista tiene ocho años, le siguieron títulos como Pobre Manolito, Manolito on the road, Yo y el Imbécil o Manolito tiene un secreto, hasta llegar a la reciente Mejor Manolo, en la que Manolito ya tiene 12 años. En 1998 Lindo recibió el Premio Nacional de Literatura Infantil por la cuarta novela de Manolito, Los trapos sucios. 
	Pronto las aventuras del personaje fueron llevadas a la televisión y al cine. En la primera película, Manolito Gafotas (1999), Lindo colaboró con el director, Miguel Albaladejo. En 2001 Juan Potau dirigió la segunda película sobre Manolito, titulada Manolito Gafotas ¡Mola ser jefe! Lindo siguió luego sus colaboraciones en el mundo del cine, especialmente con Albaladejo, para quien escribió el guión de La primera noche de mi vida (1998) y con quien volvió a colaborar en Ataque verbal (1999), película que en 2002 se estrenó como obra de teatro. 
	Elvira Lindo ha publicado también novelas para adultos, como El otro barrio (1998). En 2004 publicó la obra de teatro La sorpresa del roscón, monólogo de una mujer que hace un resumen de su vida. Su novela Una palabra tuya ganó en 2005 el prestigioso Premio Biblioteca Breve. Colaboradora habitual del periódico El País, reunió los artículos publicados en este medio durante agosto de 2000 en el libro Tinto de verano (2001), experiencia que repitió en 2002 y 2003.
 Extraído de: http://www.cervantes.es/delef/pdf/examen_0_a12b1e.pdf 
Vocabulario: 
Periodista: jornalista
Obrero: operário
Guionista: roteirista
Inolvidable: inesquecível
1. Según el texto, Elvira Lindo… 
a) obtuvo fama con sus libros de Manolito Gafotas. 
b) muestra en sus artículos la vida real de España. 
c) fue en sus inicios una famosa locutora de radio. 
d) fue una obrera española.
2. En el texto se dice que Elvira Lindo…
a) ha actuado en algunas obras de teatro.
b) llevó a la televisión su programa de radio. 
c) ha escrito para distintos medios de comunicación. 
d) fue profesora en un colegio.
3. El personaje de Manolito Gafotas… 
a) está basado en una persona real. 
b) lo creó Lindo para su primera novela. 
c) aparece en las novelas con su familia. 
d) es un adolescente de 14 años.
4. Con respecto a las adaptaciones de las novelas de Manolito al cine, el texto dice que… 
a) hasta el momento se han hecho dos. 
b) Lindo ha participado en todas ellas. 
c) las ha realizado siempre el mismo director. 
d) fueron producidas por los estudios Disney.
5. Completa las frases que siguen conjugando los verbos entre paréntesis. Utiliza la perífrasis que expresa acción en desarrollo en el momento en que se habla, conforme aprendido en clase. 
A) Siempre (comer/ellos) _________________________________  chucherías.
B) Últimamente (pensar/yo)  ________________________________ mucho en Carlos.
C) Ahora mismo (salir/nosotros)  ___________________________________de casa.
D) (Llover) _________________________________________ a mares.
E) — ¿Qué hacéis?
— (ver/nosotros) __________________________________________ una película.
6) Conjuga la perífrasis estar + gerundio prestando atención a los gerundios irregulares.
A) (leer/yo)  _____________________________________________un libro junto al río.
B) No entiendo lo que el presentador _____________________________________(decir) .
C) Las plantas (morirse) __________________________________ por el calor.
D) Es muy tarde. ¿Por qué no (dormir/tú)_____________________________________________________ ?
E) (divertirse/yo)  ______________________________________________como un niño.
7) Verbos regulares e irregulares. Conjuga correctamente la perífrasis estar + gerundio en los siguientes casos.
A) Mis amigos y o (escuchar) _________________________________ el nuevo disco de Vicente Amigo.
 
B) (yo/oír) ______________________________________________ un pájaro a lo lejos.
C) Lorena y tú (escribir) _________________________________   la lista de la compra.
D) (yo/ir) _________________________________________a tu casa a pie.
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E) Juan siempre (discutir) _______________________________con cualquier persona.
8) Contesta con respuestas completas escribiendo las horas por extenso.
A) 02:00 ______________________________________________________________
B) 04:45 ______________________________________________________________
C) 09:30 ______________________________________________________________
D) 07:15 ______________________________________________________________
E) 06:45 ______________________________________________________________
F) 03:30 ______________________________________________________________
G) 10:00 ______________________________________________________________
H) 01:15 ______________________________________________________________
9) Completa las frases siguientes con la perífrasis verbal que expresa acción futura. 
A) El martes los alumnos (ir) _______________________________________ a ir de excursión a Ouro Preto.
B) Cuando te recuperes de tu lesión (entrenar) _________________________________________ todos los días.
C) Creo que (estudiar/yo) ____________________________________ todos los días.
D) ¿Sabes si tu hermana y tú (asistir) ___________________________________ el concierto?
E) Lorena y yo (comer) _________________________________________________ alguna cosa antes de ir a la cama.
10) Escribe los verbos de rutina diaria de la tabla conjugándolos adecuadamente en presente de indicativo. 
Todos los días Luisa
	Vestirse – bañarse- levantarse - Cepillarse los dientes - peinarse – secarse el pelo
11) Ahora describe tu rutina diaria. Utiliza mínimo 5 verbos diferentes, conjugándolos.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12) Escribe el nombre de los siguientes medios de transporte.
13) Completa las frases abajo con la preposición adecuada.
A) Mi familia y yo nos vamos de paseo __________________ el coche.
B) Miguel se fue ______________ el autobús a la escuela.
C) Camila fue a la tienda _______________ la bicicleta.
D) Carlos se fue al mercado ______________ la moto).
E) En la hacienda del abuelo, nosotrosnos damos largos paseos ____________________ caballo.
F) Juan se fue ______________ el barco a pescar.
G) Vivo cerca al cole, por eso voy _________________  pie a la clase.
14) Contesta las preguntas diciendo la frecuencia en que haces lo expreso en los verbos. Utiliza los adverbios y locuciones adverbiales de frecuencia.
Con qué frecuencia…
A) Visitas a tus abuelos…
_______________________________________________________________
B) Viajas con tu familia…
_______________________________________________________________
C) Ves una película de miedo…
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D) Lees un buen libro elegido por ti…
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E) Juegas a los videojuegos…
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15) Completa las frases con el verbo Gustar y el pronombre correspondiente.
A) A mí ________________________________ el libro de francés.
B) A Mario ______________________________ el té verde.
C) A los niños no _________________________________ tus pasteles.
D) A mi madre ________________________________ la música romántica.
E) A mí _________________________ las películas de aventuras.
F) ¿A ti _____________________________ los libros?
G) A nosotros _______________________los viajes largos.
H) A ellos __________________________ andar en bicicleta.
I) A vosotros __________________________ dormir mucho.
16) Observa el cuadro y escribe mínimo 3 actividades de ocio que te gustar hacer.
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