TAREAS-Maria-Teston-13-24-abril

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TAREAS FYQ 5ª y 6ª SEMANA DE CUARENTENA 
(Del 13 de Abril de 2020 hasta el 24 de Abril de 2020) 
Ante todo, espero que todos estéis bien. Me gustaría deciros que os agradezco todo el 
esfuerzo que estáis haciendo para continuar con el curso, os doy la enhorabuena y mucho 
ánimo. 
Debido a que esta situación se alarga, vamos a seguir trabajando desde casa. Voy a simplificar 
los temas y dar conceptos fundamentales. Cada tema lo divideremos en 3 bloques de trabajo 
A, B y C: 
A. RESUMEN DEL TEMA: os facilitaré el resumen del tema mediante un video para que lo 
copiéis en vuestro cuaderno. Tendréis el libro para poder consultar y ampliar la 
información si fuera necesario. 
B. ACTIVIDADES RESUELTAS: haremos unas actividades típicas del tema. Copiaréis en 
vuestros cuadernos el enunciado de la actividad. Debéis intentar hacer las actividades 
por vuestra cuenta y solamente consultar las soluciones, que será también un video, 
cuando no sepáis continuar o al final para ver el resultado. 
C. ACTIVIDADES TIPO TEST: terminaremos el tema respondiendo unas actividades tipo 
test. Copiaréis en vuestros cuadernos las preguntas y las 4 respuestas posibles y luego 
redonderéis la letra de la respuesta correcta. 
Todo debéis ESCRIBIRLO EN VUESTROS CUADERNOS y luego me enviaréis una foto, lo más 
nítida y clara posiblea mi e-mail: 
mtofranciscorivero@hotmail.com 
Para cualquier duda o consulta podéis comunicaros conmigo por e-mail o i-pasen. 
PLAZOS DE ENTREGA PARA TODOS LOS CURSOS: 
- BLOQUE A (resumen del tema): hasta el 17 de Abril de 2020. 
- BLOQUES B Y C (todas las actividades): hasta el 24 de Abril de 2020. 
La fecha que aparece se refiere a plazo máximo, por lo tanto, las tareas pueden entregarse 
antes de esta fecha. 
 
 
 
 
 
mailto:mtofranciscorivero@hotmail.com
2º ESO 
A. COPIA EL RESUMEN EN TU CUADERNO (2ºESO): 
VIDEO: youtube AntonioProfe El movimiento 2 ESO (para él es el tema 5 pero para nosotros es el 7) 
Debéis añadir al resumen, en el punto 3 MRU, la siguiente fórmula: x = x0 + v · t, donde x es la posisción final, x0 
posición inicial, v es la velocidad y t es el tiempo. 
LIBRO: corresponde al tema 8 de vuestro libro(págs 134-143) 
B. HAZ LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES EN TU CUADERNO (2ºESO): 
1) VIDEO youtube AntonioProfe El movimiento Ejercicio 1 - Tema 5 - Física y Química 
2ESO (repito: para nosotros tema 7). 
Debéis copiar la gráficas que aparecen al principio del video. Tenemos dos gráficas: 
espacio- tiempo y velocidad tiempo. 
a. Razona si se trata de un MRU o MRUA. 
b. Determina la posición y la velocidad en el momento en el que empieza a 
estudiarse el movimiento. 
c. Calcula la velocidad media de todo el movimiento. 
d. Calcula la aceleración. 
2) VIDEO youtube AntonioProfe El movimiento Ejercicio 2 gráfica v/t, cálculos - Tema 5 
- Física y Química 2ESO (repito: para nosotros tema 7). 
Debéis copiar la gráficas que aparecen al principio del video. 
a. Indica razonadamente qué tipo de movimiento hay en cada tramo. Hay 3 
tramos. 
b. Calula la aceleración en cada uno de los tramos. 
3) VIDEO youtube AntonioProfe El movimiento Ejercicio 3: cálculo del espacio recorrido 
MRU - Tema 5 - Física y Química 2ESO (repito: para nosotros tema 7). 
Calcula el tiempo que un autocar tarda en ir desde Algeciras hasta Cádiz. La distancia 
entre las ciudades es de 100 km. Recorre 10 km a 80 km/h, 30 km a 100km/h, 5 km a 
50 km/h y 55km a 110 km/h. 
4) VIDEO youtube AntonioProfe El movimiento Ejercicio 4: indica si hay aceleración - 
Tema 5 - Física y Química 2ESO (repito: para nosotros tema 7). 
En cuál de estos dos movimientos hay aceleración y explícalo. 
a. Un coche se mueve a velocidad constante de 20 m/s 
b. Una bicicleta que pasa de 0 a 20 km/h en un tiempo de 20 segundos. 
 
OPCIONAL: Para ver cómo se construyen las gráficas podéis usar la siguiente simulación: 
www.tiching.com/745024 
A continuación pulsáis “ABRIR RECURSO”: se puede modificar la posición inicial, velocidad 
inicial y aceleración. 
 
C. ACTIVIDADES TIPO TEST (2ºESO): 
1. Indica qué afirmación describe una característica del movimiento de un objeto: 
http://www.tiching.com/745024
a) Un objeto está en movimiento cuando su velocidad cambia a lo largo del tiempo. 
b) El movimiento es relativo porque depende desde qué lugar o sistema de referencia lo 
observemos. 
c) El movimiento siempre tiene lugar a lo largo de líneas rectas llamadas trayectorias. 
d) Los objetos en movimiento reciben el nombre de móviles. 
2. ¿Qué término de los siguientes está correctamente definido? 
a) La trayectoria, x, es el lugar que ocupa el móvil en cada momento respecto al sistema de 
referencia. 
b) La posición es la longitud del camino recorrido sobre la trayectoria seguida. 
c) El desplazamiento es la distancia más corta entre el punto de salida y el de llegada. 
d) El intervalo de tiempo transcurrido es la distancia entre el instante inicial y el final. 
3. ¿Cuál de estas trayectorias se corresponde con el movimiento indicado? 
a) Las cabinas de una noria describen un movimiento circular. 
b) Las bolas de billar sobre la mesa describen un movimiento parabólico. 
c) Los balones de fútbol chutados al aire describen un movimiento rectilíneo. 
d) Las hojas que caen de los árboles describen un movimiento rectilíneo. 
4. Indica qué orden sigue la máxima velocidad alcanzable por estos móviles, ordenada de 
mayor a menor: 
a) Avión, coche, peatón, bicicleta 
b) Coche, avión, bicicleta, peatón 
c) Avión, coche, bicicleta, peatón 
d) Avión, bicicleta, coche, peatón 
5. Indica qué velocidad media, expresada en metros por segundo y en kilómetros por hora, 
ha llevado un ciclista que ha recorrido 300 m en 50 s: 
a) 15 000 m/s; 4 167 km/h 
b) 6 m/s; 21,6 km/h 
c) 21,6 m/s; 6 km/h 
d) 60 m/s; 216 km/h 
6. ¿Qué característica NO corresponde a un móvil con movimiento rectilíneo uniforme 
(MRU)? 
a) Su trayectoria es una línea recta. 
b) Su velocidad es constante. 
c) Recorre distancias iguales en tiempos iguales. 
d) El valor de su posición depende del tiempo al cuadrado. 
7. Indica qué afirmación es VERDADERA en el caso de las gráficas de un MRU: 
a) La gráfica posición-tiempo es una línea recta horizontal. 
b) La gráfica posición-tiempo es una línea recta inclinada. 
c) La gráfica velocidad-tiempo es una línea recta inclinada. 
d) La gráfica velocidad-tiempo es una curva. 
8. ¿Cuál de las siguientes características corresponde a un móvil que describe un movimiento 
rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA)? 
a) Su trayectoria es rectilínea. 
b) Su velocidad aumenta. 
c) Su aceleración varía. 
d) El valor de su posición no depende del tiempo. 
9. ¿Qué opción corresponde al movimiento de una patinadora que acelera en línea recta 
desde el reposo hasta alcanzar la velocidad de 6 m/s en 1 minuto? 
a) El intervalo de tiempo corresponde a 600 s. 
b) Su aceleración es negativa. 
c) Su aceleración es de 0,1 m/s. 
d) La distancia que recorre es de 1 800 m. 
10. Un coche circula por una carretera rectilínea a una velocidad de 20 m/s y frena en 10 s 
hasta pararse. Indica qué opción corresponde al movimiento de este coche: 
a) Su aceleración ha sido de 2 m/s2. 
b) Su aceleración ha sido de 3 m/s2. 
c) Su aceleración ha sido de 0,5 m/s2. 
d) Su aceleración ha sido de 1 m/s2. 
3º ESO 
A. COPIA EL RESUMEN EN TU CUADERNO (3ºESO): 
VIDEO: en este caso son 2 videos 
1) youtube AntonioProfe Fuerzas y movimiento ½ 3 ESO (para él es el tema 5 pero para 
nosotros es el 6) 
2) youtube AntonioProfe Fuerzas y movimiento 2/2 3 ESO (para él es el tema 5 pero para 
nosotros es el 6) 
 
B. HAZ LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES EN TU CUADERNO (3ºESO): 
1) VIDEO youtube AntonioProfe Fuerzas y movimiento Ejercicio 1: Ley de Hooke - Tema 
5 - Física y Química 3 ESO (repito: para nosotros tema 6). 
Un muelle de 15 centímetros se estira hasta los 18 centímetros cuando se tira de él 
con una fuerza de 1,2 N.(Al medir el muelle podemos usarla letra “L” o la letra “x” 
ΔL=Δx). 
a. ¿Cuál es el valor de la constante elástica del muelle? 
b. ¿Con qué fuerza habrá que tirar para que la longitud total del muelle sea 30 
centímertos? 
2) VIDEO youtube AntonioProfe Fuerzas y movimiento Ejercicio 2 Suma de fuerzas, 
vectores - Tema 5 - Física y Química 3 ESO (repito: para nosotros tema 6). 
Debéis copiar la representación de las fuerzas que aparecen al principio del video. 
a. Determina la intensidad (o módulo), la dirección y el sentido de una fuerza 
cuyas componentes son: eje x 3 N; eje y 4 N. 
b. ¿Qué fuerza tendríamos que aplicar para anular el efecto de la del apartado a 
para que la suma total de todas las fuerzas sea cero? 
3) VIDEO youtube AntonioProfe Fuerzas y movimiento Ejercicio 3: Ley de Hooke - Tema 
5 - Física y Química 3 ESO (repito: para nosotros tema 6). 
El resorte de una balanza mide 20 centímetros cuando sobre él se coloca un cuerpo 
que ejerce una fuerza de 200 Newton (N) y mide 15 centímetros cuando se coloca un 
cuerpo que ejerce una fuerza de 300 Newton. 
a. Calcula la constante elástica del resorte. 
b. La longitud inicial del resorte. 
c. Si el resorte mide 22 centímetros, ¿cuál es la masa del objeto que hemos 
puesto encima de él? 
Debemos recordar que la constante elástica del muelle(K) es una característica de cada 
muelle. 
C. ACTIVIDADES TIPO TEST (3ºESO): 
1) Una fuerza aplicada sobre un cuerpo puede producir: 
a. Una deformación. 
b. Un cambio en el estado de movimiento. 
c. Nada, si la fuerza es muy pequeña. 
d. Todas son correctas. 
2) Una fuerza es una magnitud vectorial y queda definida: 
a. Únicamente con un número. 
b. Con su número y su unidad. 
c. Con su número, su unidad y su dirección. 
d. Con su número, su unidad, su dirección y su sentido. 
3) Las fuerzas se pueden medir: 
a. Con un dinamómetro. 
b. Con un flexómetro. 
c. Con nada. 
d. Con un cronómetro. 
4) Un cuerpo es elástico si le aplico una fuerza y: 
a. No se deforma. 
b. Se deforma y cuando dejo de aplicar la fuerza recupera su forma original. 
c. Se deforma y cuando dejo de aplicar la fuerza no recupera su forma 
original. 
d. Se deforma parcialmente. 
5) La constante elástica de un muelle es 1500 N/m. Si inicialmente el muelle medía 
10 centímetro y depués de aplicarle la fuerza mide 20 centímetros, ¿qué fuerza 
hemos aplicado? 
a. 150 m 
b. 15000 N 
c. 150 N 
d. 300 N 
6) Si tenemos dos vectores en la misma dirección y en el mismo sentido de 4 y 7 
Newtons, respectivamente, ¿cuál es el módulo de la fuerza resultante?: 
a. 11 N 
b. 3 N 
c. 8,06 N 
d. 28 N 
7) Si tenemos dos vectores en la misma dirección pero de sentido contrario de 4 y 7 
Newtons, respectivamente, ¿cuál es el módulo de la fuerza resultante?: 
a. 11 N 
b. 3 N 
c. 8,06 N 
d. 28 N 
8) Si tenemos dos vectores perpendiculares de 4 y 7 Newtons, respectivamente, 
¿cuál es el módulo de la fuerza resultante?: 
a. 11 N 
b. 3 N 
c. 8,06 N 
d. 28 N 
9) Cuando la suma de todas las fuerzas que actúan sobre un cuerpo es cero se dice 
que: 
a. El cuerpo está desequilibrado 
b. Su resultante es cero 
c. El cuerpo está en equilibrio 
d. Las respues b y c son correctas. 
10) La fuerza con la que la Tierra atrae a todos los cuerpos es: 
a. Peso 
b. Tensión 
c. Fuerza de rozamiento 
d. Normal 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4º ESO 
A. COPIA EL RESUMEN EN TU CUADERNO (4ºESO): 
VIDEO: youtube AntonioProfe Ejemplos de reacciones químicas – Tema 6 – 4 ESO 
(para él es el tema 6 y para para nosotros es la segunda mitad del tema 6) 
La parte más importante del tema 6 la vimos en clase y de esta segunda parte del tema 6 
solamente veremos teoría, es decir, solamente el resumen. 
A. COPIA EL RESUMEN EN TU CUADERNO (4ºESO): 
En este caso son dos videos: 
1) VIDEO: youtube AntonioProfe El movimiento (Cinemática) – Tema 7 – Física y 
Química 4 ESO 
2) VIDEO: youtube AntonioProfe MRU MRUA – Tema 7 – Física y Química 4 ESO 
En el resumen del segundo video debéis añadir al MRUA la gráfica de la aceleración frente al 
tiempo: la aceleración es distinta de cero y constante, por lo tanto, es una línea recta y 
horizontal. 
 
Para ampliar o consultar podéis usar vuestro libro de texto: este tema corresponde al tema 7 
del libro. 
B. HAZ LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES EN TU CUADERNO (4ºESO): 
1) VIDEO youtube AntonioProfe El movimiento - Ejercicio 1: MRUA - Tema 7 - 
Física y Química 4 ESO. 
Calcula: 
a. ¿Cuánto tiempo tardará un móvil en alcanzar la velocidad de 80 km/h 
si parte del reposo y tiene una aceleración de 0,5 m/s2? 
b. Calcula la posición en función del tiempo. 
2) VIDEO youtube AntonioProfe El movimiento - Ejercicio 2: MRU - Tema 7 - 
Física y Química 4 ESO. 
La ecuación del movimiento de un coche viene determinada por la siguiente 
fórmula: 
x = 2 + 10t 
a. Determina la posición inicial del móvil. 
b. La posición y el desplazamiento del móvil transcurrido 3 segundos una 
vez iniciado el movimiento. 
c. Determina la trayectoria que seguirá el móvil. 
d. ¿Coincidirá el desplazamiento y el espacio recorrido? 
3) VIDEO youtube AntonioProfe El movimiento - Ejercicio 3: movimiento de 
caída libre - Tema 7 - Física y Química 4 ESO. 
Lanzamos una pelota hacia arriba con una velocidad de 9,8 m/s. Calcula: 
a. El tiempo que tarda en alcanzar la altura máxima. 
b. La altura máxima. 
c. El tiempo que tarda en caer al suelo. 
d. Velocidad final con la que llega al suelo. 
4) VIDEO youtube AntonioProfe El movimiento - Ejercicio 4: movimiento de 
circular uniforme - Tema 7 - Física y Química 4 ESO. 
Un objeto describe un movimiento circular y uniforme con un radio de 5 
metros. La velocidad que lleva el objeto describiendo este MCU es de 2 vueltas 
cada 8 segundos: 
a. La velocidad angular en radianes partido por segundo. 
b. La velocidad lineal del objeto. 
c. ¿Existe algún tipo de aceleración? 
d. Si hay acerelación, calcúlala. 
 
C. ACTIVIDADES TIPO TEST (4ºESO): 
1. Identifica la trayectoria correcta: 
a) Una pelota chutada recorre una trayectoria rectilínea. 
b) Las cabinas de una noria recorren una trayectoria parabólica. 
c) Los puntos de un DVD que gira describen una trayectoria circular. 
d) Una canica que se deja caer describe una trayectoria elíptica. 
 
2. Un móvil se desplaza desde el punto x = 2 m hasta el punto x = 5 m; y a 
continuación va al punto x = 1. El desplazamiento efectuado y la distancia total 
recorrida son: 
a) –1 m y 1 m 
b) –1 m y 7 m 
c) 1 m y 7 m 
d) 1 m y 4 m 
 
3. El movimiento rectilíneo uniforme se caracteriza por: 
a) Describir una trayectoria rectilínea. 
b) Tener una velocidad constante. 
c) Tener una aceleración constante. 
d) Describir una trayectoria rectilínea y tener velocidad constante. 
 
4. Una de las relaciones siguientes describe el movimiento rectilíneo uniformemente 
acelerado: 
a) x = x0 + v · t 
b) x = x0 + v · t + a · t 
2 
c) v = v0 + a · t 
2 
d) x = x0 + v0 · t + a · t 
2 
5. Un patinador con una velocidad de 2 m/s, acelera y alcanza una velocidad de 
12 m/s en 5 s. Los valores de su aceleración y de la distancia que recorre en esos 5 s 
son: 
a) 2 m/s2 y 25 m 
b) 2 m/s2 y 35 m 
c) 2,4 m/s2 y 25 m 
d) 2 m/s y 35 m 
 
6. Las gráficas v -t y x -t de un movimiento rectilíneo uniforme son: 
a) Rectas horizontales. 
b) La primera es una recta inclinada y la segunda es una curva. 
c) La primera es una recta horizontal y la segunda es una recta inclinada. 
d) Rectas inclinadas. 
 
7. Las gráficas a -t, v -t y x -t de un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado 
son: 
a) Una recta inclinada, una recta horizontal y una curva. 
b) Una recta horizontal, una recta inclinada y una curva. 
c) Rectas las tres. 
d) La primera es una recta y las otras dos son curvas. 
 
8. Indica qué afirmación no se cumple para el movimiento vertical: 
a) La aceleración es siempreigual a –9,8 m/s2. 
b) Se trata de un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado. 
c) La velocidad se anula en el punto de máxima altura. 
d) La velocidad se anula cuando el móvil llega al nivel del suelo. 
 
9. En un movimiento circular una vuelta son: 
a) Π radianes. 
b) 2Π radianes. 
c) 3Π radianes. 
d) 4Π radianes. 
 
10. ¿Hay alguna relación entre las magnitudes lineales y angulares? 
a) No, salvo excepciones. 
b) Ninguna. 
c) Sí, multiplicando la magnitud lineal por el radio. 
d) Sí, multiplicando la magnitud angular por el radio.