10-B Humanidades

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Colegio Eugenia Ravasco 
Gestión Académica 
 
Fecha de 
entrega: 
 
Febrero de 2020 
Anexo Pedagógico Nº1 
 
Área: Humanidades Grado: 10° A y B 
Aprendizaje: Reconocer los elementos implícitos de las oraciones según la función que cumplan las 
palabras dentro de esta. 
Estudiante: SOFIA MARTINEZ MARTÍNEZ 
Docente: María Alejandra Tabares Cardona 
Tiempo previsto: 
 
TALLER: CATEGORÍAS GRAMATICALES 
 
1. Subraya con rojo los artículos que hay en el siguiente texto: 
 
Bebo mi té y me como un delicioso trozo de pan negro untado con un poco de manteca. Me extraña 
que haya manteca, pues es cosa de los domingos. Recorro con la vista los objetos de la alacena: las 
tazas, los platillos, el soldado de plomo con una sola pierna. Hoy todo me parece precioso. No importa 
que no sea domingo, porque es mi cumpleaños y puedo saborear las migas con manteca que han 
quedado sobre la mesa. 
 
2. Subraya con azul los verbos que hay en estos enunciados: 
 
a) El día que fuimos al puerto vimos a varios pescadores que trabajaban en sus barcos. 
b) ¿Por qué no escuchas al profesor? 
c) No le dije la verdad y ella lo descubrió. 
d) Cuando supo lo que había pasado ya era demasiado tarde. 
 
 
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Colegio Eugenia Ravasco 
Gestión Académica 
 
Fecha de 
entrega: 
 
Febrero de 2020 
Anexo Pedagógico Nº1 
 
e) Pienso que nadas muy bien. 
f) Los estudiantes tienen un examen mañana. 
Indica si se trata de verbos regulares o irregulares. 
 
3. Escribe un enunciado u oración con cada uno de estos adverbios: 
 
Arriba Jamás Posiblemente 
Más Así Anoche 
 
❖ Dejé los libros en el estante de arriba. 
❖ Jamás damos esa clase de información. 
❖ Posiblemente me estuviera diciendo la verdad. 
❖ He subido de peso pues creo que estoy comiendo de más. 
❖ Así es la vida, dura pero hermosa. 
❖ Anoche hice el último intento. 
 
4. Completa con preposiciones estos enunciados: 
a) Fuimos a Sevilla en tren. 
b) Durante la noche oímos ruidos en la cocina. 
c) Hicieron el trabajo con Marta y María. 
d) A las cinco siempre merienda pan con chocolate. 
e) En mi opinión, deberías hablar con el profesor. 
f) Te encuentro triste desde hace unos días. 
g) Este autobús va hacia el centro de la ciudad hasta las afueras. 
 
5. Señala con verde las conjunciones que hay en estos enunciados: 
 
a) No he comido pescado sino carne. 
b) Javier juega al fútbol y al baloncesto. 
c) Este perro tendrá siete u ocho años. 
d) Marta e Irene han venido, pero Sonia ha preferido quedarse. 
 
 
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Gestión Académica 
 
Fecha de 
entrega: 
 
Febrero de 2020 
Anexo Pedagógico Nº1 
 
 
6. Escribe dos oraciones con las siguientes fórmulas: 
 
a. Pronombre - verbo – adverbio – adjetivo 
❖ Un hombre fuertísimo nado en la piscina 
❖ Él es muy inteligente 
b. Artículo – sustantivo – verbo – adjetivo – verbo – adverbio 
❖ El gato es hermoso y huele deliciosamente. 
❖ La casa es grande y se juega curiosamente 
c. Adverbio – verbo – preposición – artículo – sustantivo 
❖ Repentinamente arribó en la plataforma 
❖ Bruscamente abrió la puerta 
d. Verbo – artículo – sustantivo – adverbio 
❖ Ladró el perro improvisadamente 
❖ Corrió el gato bruscamente 
 
7. Cambia el genero de los siguientes sustantivos y escribe el género al que pertenecen 
 
SUSTANTIVO OTRO GENERO CLASE 
Actor Actriz Común-concreto-individual 
Perro Perra 
Maestro Maestra 
Golondrina Golondrina 
Rey Reina 
Nuera Yerno 
Dama Caballero 
Sacerdote Sacerdotisa 
 
8. Complete las siguientes frases con uno de los sustantivos que aparecen entre paréntesis 
 
 
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Gestión Académica 
 
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Anexo Pedagógico Nº1 
 
a. Un coma es un estado patológico que se caracteriza por la pérdida de la conciencia (Un coma/ Una 
coma) 
b. Este periódico ha escrito un editorial en el que queda muy clara su tendencia ideológica (un 
editorial/una editorial) 
c. El niño estaba jugando en la playa con una cometa que de repente se soltó (un cometa/una cometa) 
d. Tu problema con la puntuación es que poner pocas comas (pocos comas/pocas comas) 
e. Ayer por la noche pudo observarse el paso de un cometa (un cometa/una cometa) 
f. Tienes que invertir el capital disponible en bonos del Estado porque es una inversión segura (el 
capital/la capital) 
g. He escuchado por la radio una noticia sorprendente (el radio/la radio) 
 
9. Completa con preposiciones estos enunciados: 
a) Fuimos a Sevilla en tren. 
b) Durante la noche oímos ruidos en la cocina. 
c) Hicieron el trabajo con Marta y María. 
d) A las cinco siempre merienda pan con chocolate. 
e) En mi opinión, deberías hablar con el profesor. 
f) Te encuentro triste desde hace unos días. 
g) Este autobús va hacia el centro de la ciudad hasta las afueras. 
 
10. Escribe el significado de las siguientes interjecciones: 
 
 ¡ah!: Asombro, sorpresa, placer 
¡oh!:Asombro, admiración. 
¡ay!: Dolor 
¡guay! : Aceptación. 
¡puaj!:Asco, desagrado. 
¡hola!: Saludo, bienvenida. 
 
 
 
 
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Anexo Pedagógico Nº1