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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN LUIS FACULTAD DE PSICOLOGIA LIC. EN PSICOMOTRICIDAD 2020 EPISTEMOLOGIA GENERAL Equipo docente: Dra. Liliana Guzmán – Prof. Paula Ramirez – Prof. Fernando Vargas – Prof. Jennifer Bandoni GUIA DE TRABAJO PRÁCTICO Nº 2: Agamben, G. Signatura Rerum, Cap. 1 “¿Qué es un paradigma?” Drive: https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1lh a3ywdsoQ_eQuIJxSflZj17rFrfeml4 Giorgio AGAMBEN (1750- ), filósofo y abogado italiano. Concentró su obra intelectual (en Francia y en Italia) sobre temáticas de poder, política, con agudos aportes sobre la situación del sujeto víctima de los crímenes de lesa humanidad perpetrados por el nazismo. En ese marco teórico, elaboró una teoría de la relación entre derecho y vida con una crítica de la idea de soberanía, basándose en sus estudios sobre las obras de Walter Benjamin, Michel Foucault y Hannah Arendt. Entre su gran desarrollo académico, Agamben trabajó en países europeos y también en Nueva York, país al que no ha regresado luego de sus discrepancias con el ex presidente G. W. Bush. Concentró desde hace más de una década sus escritos filosóficos y estéticos con producción intensa de literatura poética de ficción. Cuando el Coronavirus llegó a Italia, y las autoridades le calificaban como una “simple gripe”, Agamben estableció una postura crítica sobre los postulados del poder para legitimar la biopolítica del encierro como dispositivo de control de la libertad. Ha revisado sus posiciones pero sigue siendo crítico de los sistemas de poder que no colaboran con la subjetividad sino, por el contrario, la controlan. Actividades: Lean atentamente el texto correspondiente al Trabajo Práctico Nº 2. Trabajen (en conexión virtual) las siguientes cuestiones: 1. ¿Qué caracteriza a un Paradigma? 2. Ejemplifica con un ejemplo (del saber que quieras) el concepto de paradigma, tal como Agamben lo hace con Warburg. 3. ¿Qué elementos de la noción de “paradigma” de T. Kuhn, retoma Agamben? 4. ¿Por qué Agamben refiere la noción de “paradigma” a la idea de “episteme”, de Foucault? Busca un ejemplo. 5. En el Ciclo de Cine Virtual, mira detenidamente la película El hombre que conocía el Infinito. Identifica allí al menos 2 paradigmas de conocimiento. Situemos cultural y socialmente ambos paradigmas, haciendo una breve síntesis del filme y eligiendo un paradigma, si tuviéramos que promover en una clase. 6. ¿Qué problemas ha planteado el Coronavirus COVID-19 al conocimiento científico? ¿Y sobre la noción de paradigma? Resuelve estas actividades grupal y virtualmente en un escrito no mayor a 2 carillas, y prestando atención a que varios de los concepto del TP2 se nos ofrecen en el Seminario de Lecturas 1. Introducción a Agamben: https://www.youtube.com/watch?v=jNk24 T7UFWk https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1lha3ywdsoQ_eQuIJxSflZj17rFrfeml4 https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1lha3ywdsoQ_eQuIJxSflZj17rFrfeml4 https://www.youtube.com/watch?v=jNk24T7UFWk https://www.youtube.com/watch?v=jNk24T7UFWk
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