procesos pedagogicos y de evaluacion - Alejandra Gonzales Vega

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La Naturaleza Social y Cultural en la Construcción del Conocimiento
INTEGRANTES:
GONZALEZ VEGA ALEJANDRA
MARIMON BERRIO JHONAIKER 
JULIO ZAPATA DAIDER IVAN
BALSEIRO GONZALEZ JUSTO ANTONIO
TUTOR:
Jon Martinez
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA 
CREAD BOLÍVAR 
SEMESTRE
II
PROCESOS PEDAGÓGICOS Y DE EVALUACIÓN 
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN EDUCACIÓN FÍSICA RECREACIÓN Y DEPORTES
06/10/2018
CARTAGENA/ BOLÍVAR.
La Naturaleza Social y Cultural en la Construcción del Conocimiento
El ser humano, ser inteligente capaz de conseguir las cosas de lo ameritan para ser feliz, sin excepción de adoptar otras múltiples acogidas de otras personas. Dado que al momento de recibir una información se vuelve en un proceso a cerca del conocer, totalmente"Individual", ya que el conocimiento es derivado del conocer, es decir, Qué Conoces?, Cómo Conoces?
Averiguar implica hacer constancia por el ejercicio de las facultades intelectuales la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas.
Por consiguiente, cada visión enfatiza la importancia de la cultura en todos los vínculos entre la gente y la naturaleza.
Todo esto dicho va enmarcada a la facultad del ser humano y el producto de esas averiguaciones que de alguna manera se guardan en la memoria viene siendo no otra cosa que, el conocimiento. Ahora bien, dicho resultado almacenado puede ser variado en individual o colectivo. El conocimiento individual es el conjunto almacenado en nuestro ser de los resultados de todas y cada una de las averiguaciones ejercidas por nuestras facultades mentales e intelectuales acerca de las cualidades y relaciones de las cosas que hemos percibido por medio de nuestros sentidos. Ese almacenamiento bien puede ser directo en nuestra parte llamada cerebro o bien puede ser impreso de manera externa por medio de códigos ya sean éstos: manuscritos, grabaciones por medio de implementos mecánicos o electrónicos o de cualquier otra índole.
Muchas emociones que el hombre presenta en su vivir, tienden a ser propagadas de las experiencias de los demás, dado que cada persona Tienes los propios conocimientos requeridos individual o otras maneras recogen Información de los demás; pero de igual manera el conocimiento sigue intacto consolidado de manera particular.
Siempre la sociedad transforma a las personas, ya que las conlleva a afrontar las normas y conductas que ella misma Produce, independiente de cómo era su conocimiento antes de ello.
Por Ejemplo: 
Hay que entender la naturaleza, no como objeto sino como algo consustancial al ser humano y al progreso de la sociedad”.
"Un bosque es más que un lugar donde esparcirse y contemplar los árboles,
Puede albergar la identidad de un pueblo, de una cultura".
Cabe resaltar que todo ser humano en realidad es dependiente de los demás seres humanos que lo rodean en la sociedad porque todo damos beneficios colectivos en cuanto a viene materiales, alimentación, conocimientos y demás nadie puede afirmar que es un ser independiente en todo los sentidos, al vivir en sociedad, claro está a menos de irse a una montaña donde no exista presencia de ningún otro ser humano se ve claramente que habrán muchas dificultades en cuanto a todos los aspectos tanto sociales como culturales. como ejemplo aislamos un niño a un lugar solitario las probabilidades de que sobreviva son pocas, ahora bien en cuanto al conocimiento no sería capaz de desarrollarlo de ninguna forma. Sería algo así como un ser primitivo (anti social)