Descarga la aplicación para disfrutar aún más
Vista previa del material en texto
1 E. P. E. T. N° 12 ESCUELA PROVINCIAL DE EDUCACIÓN TÉCNICA “SAN IGNACIO” “TALLER DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS II” PROFESOR: INFULESKI, ALEJANDRO O. ALUMNOS: 5° AÑO TÉCNICO PERIODO DEL TALLER: ANUAL AÑO: 2.019 Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELÉCTRICAS II” Iniciado Terminado 2 MAGNITUDES Y DEFINICIONES OBJETIVOS La presentación de las siguientes definiciones obedece a dos criterios generales. En primer lugar, familiarizar y animar al lector a que consulte con una mayor frecuencia esas fuentes de información primarias que son las NORMAS, las cuales facilitan nuestra labor cotidiana y profesional. Por otro lado, el poder presentar de una forma seleccionada la recopilación de términos mínimos, pero suficientes para cubrir las necesidades de un técnico en automatización eléctrica, sin tener en ningún momento como fin crear un Diccionario de terminología electrotécnica. SÍMBOLOS LITERALES DE MAGNITUDES ELÉCTRICAS Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 3 Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 4 DEFINICIÓN DE MAGNITUDES FÍSICAS AMPERIO Unidad de medida para las corrientes eléctricas. Se define como la intensidad de corriente que deposita 1,118mg . de plata en un segundo al pasar por una disolución de plata. ATMÓSFERA Unidad práctica de presión. Se define como la presión ejercida por una columna de agua de 10,33m . de altura sobre una superficie de un cm2. CABALLO DE VAPOR Una unidad de potencia eléctrica. Equivale a 736 W. CALORÍA Unidad de calor. Es el calor necesario para elevar en un grado la temperatura de un gramo de agua pasando de 14,5 a 15,5 grados centígrados. CULOMBIO Unidad de cantidad de electricidad. Se define como la cantidad de electricidad transportada por la corriente de un amperio durante un segundo. DINA Unidad de fuerza. Se define como la fuerza necesaria para comunicar a un gramo masa la aceleración de un cm/seg2. ERGIO Unidad de trabajo. Es el trabajo realizado por la fuerza de una dina en el recorrido de un metro. Ergio=dina x cm. FARADIO Unidad eléctrica de capacidad. Se define como la capacidad de carga eléctrica efectuada por la cantidad de electricidad de un culombio a la tensión de un voltio. GAUSIO Unidad de inducción magnética. Se define como la inducción magnética producida por el flujo de un maxwell por cm2 de superficie normal al flujo. HENRIO Unidad de inductancia. Se define como la inductancia de un circuito en el que la corriente de un amperio por segundo varía uniformemente generando entre sus bornes una f.e.m. de un voltio. JULIO Unidad de trabajo eléctrico. Se define como el trabajo realizado por la potencia de un vatio durante un segundo. KILOGRÁMETRO Unidad de trabajo práctico. Se define como el trabajo necesario para elevar el peso de un Kg . a la altura de un metro. LUX Unidad de iluminación. Se define como la iluminación que recibe una superficie de un flujo de un lumen por metro cuadrado. MAXWELL Unidad de flujo magnético. Equivale a 10-8 Weber. OHMIO Unidad de medida de la resistencia eléctrica. Se define como la resistencia que presenta una columna de mercurio de 106,3 cm de longitud y 1mm2 de sección, tomado a 0°C. RESISTENCIA ESPECIFICA Coeficiente de resistividad eléctrica. Se define como la resistencia de cada material medida en ohmios por metro de longitud y mm2 de sección. VOLTIO Unidad de tensión o diferencia de potencial. Se define como la tensión necesaria para que, por una resistencia de un ohmio, pase la corriente de un amperio. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 5 VATIO Unidad de potencia. Se define como la potencia necesaria para realizar el trabajo de un julio por segundo. WEBER Unidad de flujo magnético. Se define como el flujo magnético producido por un culombio, por metro cuadrado de superficie y kg de peso en un segundo. DEFINICIONES DE TERMINOS UTILIZADOS EN ELECTROTECNIA *SIGNO DE IDENTIFICACIÓN: Signo codificado que sirve para identificar un elemento en un esquema, en una lista, en un diagrama y sobre el equipo. *ESQUEMA: Es una representación que muestra cómo se conectan y se relacionan entre sí las diferentes partes de una red, de una instalación, de un conjunto de aparatos o de un aparato. *DIAGRAMA: Es una representación que muestra las relaciones entre diferentes operaciones y el tiempo, las operaciones y las magnitudes físicas o entre los estados de varios elementos. *CUADRO: Es una representación que completa o sustituye a un esquema o un diagrama. *ELEMENTO: Componente, equipo, conjunto funcional, etc. que está representado por un símbolo gráfico en un esquema. *APARAMENTA: Término general de aplicación a los aparatos de conexión y a su combinación con aparatos de mando, medida protección y regulación asociados, así como a los conjuntos de tales aparatos con las conexiones, accesorios, envolventes y soportes correspondientes. *SOBREINTENSIDAD: Nivel de intensidad superior a la intensidad nominal. *CORRIENTE DE CORTOCIRCUITO: Sobreintensidad que resulta de un cortocircuito debido a una falta o a una conexión incorrecta en un circuito eléctrico. *SOBRECARGA: Condiciones de funcionamiento de un circuito eléctrico sin defecto que provocan una sobreintensidad. *APARATO DE CONEXIÓN: Aparato destinado a establecer e interrumpir la corriente en uno o varios circuitos eléctricos. *SECCIONADOR: Aparato mecánico de conexión que es capaz de abrir y cerrar un circuito cuando es despreciable la corriente por interrumpir o establecer, o bien cuando no se produce cambio apreciable de tensión en los bornes de cada uno de los polos del seccionador. *INTERRUPTOR: Aparato mecánico de conexión capaz de establecer, soportar e interrumpir corrientes en las condiciones normales del circuito, así también como de soportar durante tiempo determinado corrientes en condiciones anormales especificadas del circuito tales como las de cortocircuito. *INTERRUPTOR-SECCIONADOR: Interruptor que en su posición de apertura satisface las condiciones de aislamiento especificadas para un seccionador. *INTERRUPTOR AUTOMÁTICO: Aparato mecánico de conexión capaz de establecer, soportar e interrumpir corrientes en las condiciones normales del circuito, así como de establecer, soportar durante tiempo determinado e interrumpir corrientes en condiciones anormales especificadas del circuito, tales como las de cortocircuito. *CONTACTOR: Aparato mecánico que tiene una sola posición de reposo de mando no manual, capaz de establecer, soportar e interrumpir corrientes en condiciones normales del circuito comprendidas en ellas las de sobrecarga en servicio. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 6 *CONTACTOR AUXILIAR: Contactor utilizado como auxiliar de mando. *AUXILIAR DE MANDO: Aparato mecánico de conexión cuya función es mandar la maniobra de una aparamenta comprendida también la señalización, bloqueo eléctrico, etc. *PULSADOR: Auxiliar de mando provisto de un elemento de mando destinadoa ser accionado por la fuerza ejercida por una parte del cuerpo humano, generalmente el dedo o la palma de la mano. *ARRANCADOR: Combinación de todos los medios de conexión necesarios para arrancar y parar un motor, en combinación con la protección adecuada contra las sobrecargas. *ARRANCADOR DIRECTO: Arrancador que aplica la tensión de alimentación a las bornes del motor en una sola etapa. *ARRANCADOR DE RESISTENCIA: Arrancador que utiliza una o más resistencias para la obtención durante el arranque de las características especificadas de par de arranque y para limitar la intensidad de la corriente. *ARRANCADOR ESTRELLA-TRIÁNGULO: Arrancador para un motor de inducción trifásico, tal que, en la posición de arranque las bobinas del estator están conectadas en estrella y en la posición final de marcha lo están en triángulo. *ARRANCADOR POR AUTOTRANSFORMADOR: Arrancador para un motor de inducción que utiliza para el arranque una o más tensiones reducidas tomadas de un autotransformador. *CONTACTO: Conjunto de dos o más conductores destinados a establecer la continuidad de un circuito cuando se toquen y que, a consecuencia de su movimiento relativo durante una maniobra, abren, cierran, o mantienen la continuidad del circuito. *CONTACTO PRINCIPAL: Contacto incluido en el circuito principal de un aparato mecánico de conexión previsto para soportar, en la posición de cerrado, la intensidad del circuito principal. *CONTACTO DE MANDO: Contacto incluido en un circuito de mando de un aparato mecánico de conexión y maniobrado mecánicamente por ese aparato. *CONTACTO AUXILIAR: Contacto incluido en un circuito auxiliar y maniobrado mecánicamente por un aparato de conexión. *MANIOBRA: Paso de unos contactos móviles de una posición a otra adyacente. Para un interruptor automático, un ejemplo de maniobra sería el accionamiento de cierre o apertura de éste. ESQUEMAS, DIAGRAMAS Y CUADROS CLASIFICACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL OBJETO DEL ESQUEMA O DIAGRAMA Según la función con la que se ha creado, podemos realizar la siguiente clasificación: ESQUEMAS EXPLICATIVOS Dentro de los esquemas explicativos existen tres grupos: Esquema funcional; esquema de circuitos y esquema de equivalencia. • ESQUEMA FUNCIONAL: Se representa los distintos módulos por medio de cajas negras o bloques. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 7 • ESQUEMA DE CIRCUITOS: Su objeto consiste en hacer comprender los detalles de funcionamiento de la instalación o del circuito representado. Se utilizan símbolos normalizados y se representan todas las conexiones de cualquier tipo, que intervienen en el funcionamiento del circuito. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 8 • ESQUEMA DE EQUIVALENCIA: Su objeto consiste en facilitar el análisis y el cálculo de las características de un elemento del circuito o de un circuito. En el siguiente esquema hemos incluido las características de los componentes, reflejando las magnitudes fundamentales que permiten dimensionar el circuito. DIAGRAMAS EXPLICATIVOS La misión de estos diagramas consiste en describir el funcionamiento de los esquemas, o de elementos individuales, que facilita su comprensión. Podemos dividir los diagramas explicativos en dos grupos: • DIAGRAMA DE SECUENCIA: Su objeto consiste en facilitar la visualización de las operaciones sucesivas, en un orden especificado, realizadas por un elemento o una parte de un esquema. Por ejemplo, el diagrama de secuencia de un conmutador. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 9 • DIAGRAMA DE SECUENCIA-TIEMPO: También llamados esquemas de funcionamiento. Su objeto consiste en facilitar la comprensión del funcionamiento de un esquema, representado el estado de distintos elementos del esquema a lo largo del tiempo. También lo podemos definir como un diagrama de secuencia en el que se incluyen los valores de los intervalos de tiempo entre las sucesivas operaciones. ESQUEMAS DE CONEXIONES Su objeto consiste en guiar la realización y verificación de las conexiones de una instalación o de un equipo. En el caso de un equipo o de distintos circuitos, se pueden representar las conexiones interiores, las exteriores o bien ambas en estos esquemas. Según el tipo de conexiones que se representen, tenemos tres posibilidades: El esquema de conexiones interiores, el de conexiones exteriores y el de bornes, en el cual se representan los bornes y los conductores tanto interiores como exteriores. La figura siguiente representa el esquema de bornes de un circuito de arranque de un motor con protección y enclavamiento. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 10 PLANOS, ESQUEMAS O TABLAS DE SITUACIÓN Su objeto consiste en representar la situación real de las diferentes partes de una instalación, de los elementos dentro de un tablero o armario, etc., facilitando así el montaje del circuito. Estos planos se pueden realizar a escala o no, acotando las medidas fundamentales. El ejemplo de la figura representa la disposición de los elementos en un tablero. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 11 DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA FORMA DE REPRESENTACIÓN UTILIZADA Tenemos la siguiente clasificación: SEGÚN EL NÚMERO DE ELEMENTOS REPRESENTADOS POR UN ÚNICO SÍMBOLO Según la cantidad de conductores, aparatos o elementos que representamos con un único símbolo, tenemos dos tipos de esquemas: • REPRESENTACIÓN UNIFILAR: De esta forma se representan dos o más conductores con un trazo único. En el caso de representar aparatos o elementos se utilizan un único símbolo. • REPRESENTACIÓN MULTIFILAR: Cada conductor se representa por una línea y cada aparato y cada elemento se representa con un símbolo. Esta forma de representación se utiliza en los esquemas de mando, puesto que no se pueden agrupar los cables o elementos al realizar, cada uno, funciones o conexiones totalmente distintas. En el ejemplo estamos representando el mismo circuito que en el caso anterior. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 12 SEGÚN EL EMPLAZAMIENTO DE LOS SÍMBOLOS DE UN MISMO ELEMENTO Según donde representemos los símbolos correspondientes a los distintos elementos de un mismo aparato, por ejemplo, los contactos principales, auxiliares y la bobina de un contactor, distinguimos cuatro tipos de representación: • REPRESENTACIÓN CONJUNTA: Los símbolos de los diferentes elementos de un mismo aparato o de una misma instalación se representan próximos en el esquema. De esta manera es fácil ver las funciones que desempeñan las distintas partes de un mismo elemento. El siguiente ejemplo representa un circuito de arranque y protección de un motor asíncrono trifásico. Se ven claramente los aparatos y la conexión entre todos sus elementos: el contactor KM1 tiene tres contactos principales,conectados al motor, y uno auxiliar en paralelo con el pulsador S1. El relé térmico F1 tiene asociado un contacto conmutado que es el encargado de parar el circuito en caso de avería en el motor. El problema de este tipo de representación consiste en que resulta muy complicado seguir el circuito, dificultando la comprensión del funcionamiento eléctrico. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 13 • REPRESENTACIÓN SEMIDESARROLLADA: Los símbolos de diferentes elementos de un aparato, o de una misma instalación, se representan separados, pero dispuestos de tal forma que se pueden trazar fácilmente los símbolos que representan las uniones mecánicas. En el siguiente ejemplo se representa el mismo circuito del ejemplo anterior. Se ven claramente las uniones mecánicas entre los elementos de un mismo aparato, en este caso el contactor KM1 y el relé térmico F1. También resulta fácil comprender el funcionamiento eléctrico. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 14 • REPRESENTACIÓN DESARROLLADA: Es la representación más utilizada ya que, si se adquiere una mínima soltura, son fáciles de realizar y de comprender. En este tipo de esquema, los símbolos de los diferentes elementos de un mismo aparato o de una misma instalación, se representa separados y situados de forma que se pueda seguir fácilmente el trazado de cada circuito, favoreciendo la comprensión del funcionamiento del mismo. Lo único que debe tener en cuenta, a la hora de interpretar el circuito representado en forma desarrollada, es que las distintas partes de un mismo elemento llevan el mismo identificador (observe el contactor KM1), evitando de esta forma representar las uniones mecánicas que existen dentro de cada aparato. INTRODUCCIÓN A LOS MOTORES ELÉCTRICOS CLASIFICACIÓN DE MOTORES ELÉCTRICOS Y CARACTERISTICAS GENERALES Atendiendo a criterios de alimentación de corriente y a sus características constructivas y de funcionamiento, establecemos la siguiente clasificación de motores eléctricos: Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 15 Los motores asíncronos trifásicos se han convertido en el tipo más utilizado en la industria, debido a que la mayoría de los sistemas actuales de distribución de energía eléctrica suministran corriente alterna trifásica. Comparado con el de corriente continua, el motor asíncrono tiene la ventaja de su simplicidad, que se traduce en bajo costo y máxima eficacia con un mínimo mantenimiento. El motor de jaula de ardilla es ideal para la mayoría de las aplicaciones industriales a velocidad constante. Es el motor más sencillo, siendo particularmente adecuado para trabajar a altas velocidades y en condiciones severas. Los motores de jaula ardilla resuelven el 80% de los casos, mientras que los motores de anillos rozantes se emplean cuando las condiciones de arranque son más difíciles. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 16 REPRESENTACIÓN DE CONEXIONADO Los devanados del estator de los motores asíncronos trifásicos pueden conectarse de dos formas distintas, en estrella o en triángulo. En la mayor parte de los motores de este tipo, y sobre todo a partir de potencias medianas, los terminales de sus devanados son accesibles en la placa de bornas del motor. En las figuras se puede apreciar la conexión de los terminales de las bobinas y la forma de conexionado de la estrella y el triángulo sobre la placa de bornas de un motor. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 17 Los motores que permiten la conexión en estrella o en triángulo, presentan en su placa de características las especificaciones eléctricas de su régimen de funcionamiento y tensiones de alimentación admisibles para cada una de las formas de conexión. La tensión menor corresponde al triángulo y la tensión mayor a la estrella. En el triángulo la tensión entre fases cae directamente sobre cada una de las bobinas del estator, mientras que en la conexión en estrella sus devanados están alimentados con una tensión igual a la tensión de la red dividida por Ѵ3. Por ejemplo, para red de 380V, es preciso un motor de 380/660V. Este motor permite la conexión en triángulo hasta 380V y la conexión en estrella hasta 660V, ya que la tensión máxima que pueden mantener cada una de las bobinas entre sus bornas es de 380V. FUNCIONAMIENTO GENERAL DE LOS MOTORES ELÉCTRICOS ARRANQUE DE MOTORES En la puesta en tensión de los motores asíncronos, sobre todo los motores de jaula de ardilla, si ésta se realiza en un solo tiempo (arranque directo), la punta de intensidad es muy elevada, del orden de 4 a 8 veces la intensidad nominal en los casos más desfavorables. En aquellos motores en los que sus características constructivas no permiten este arranque directo, es necesario recurrir a un dispositivo que permita alimentar inicialmente el estator del motor con tensión reducida. Las soluciones utilizadas con mayor frecuencia son: el arranque estrella-triángulo, el arranque estatórico por resistencias y el arranque con autotransformador. SENTIDO DE GIRO Cuando un motor trifásico ha de ser instalado o desmontado para efectuar una revisión pueden invertirse las conexiones de las fases. En estas condiciones cambia el sentido de giro del motor. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 18 Al intercambiar las fases estamos alterando el desface que existía entre la señal que alimentaba el motor a través de dos de sus cables, con lo cual estamos modificando el sentido de giro del campo magnético, y por tanto el sentido de giro del motor. Para evitar estos problemas es habitual el uso de conductores con colores por cada una de las fases. FALTA DE FASE La experiencia ha demostrado que, cuando se quema un motor polifásico, la mayoría de las veces se debe a un fallo de una de las fases. Esto puede ser debido a la apertura de una de las fases de la línea cuando el motor está en funcionamiento, al salto de un fusible, a una avería en los cables de conexión o en los contactos. Cuando ocurre una de estas circunstancias, el motor funciona como si fuera monofásico, lo que se traduce en un aumento de la corriente de línea en dos de las fases para compensar la falta de corriente en la tercera. Si no existen las protecciones adecuadas que corten la alimentación del motor antes de que transcurra un tiempo prudencial, el bobinado del motor acaba quemándose. La utilización de protecciones contra sobrecargas ha traído consigo una considerable reducción de tales averías. Estas protecciones, cuando perciben un aumento de consumo excesivo, desconectan el circuito y evitan su conexión hasta el restablecimiento de la anomalía. TABLA DE AVERÍAS MÁS FRECUENTES Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II”Iniciado Terminado 19 Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 20 Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 21 Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 22 Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 23 IDENTIFICACIÓN Y MARCADO DE BORNES IDENTIFICACIÓN DE ELEMENTOS ELÉCTRICOS Debe recordar que una identificación corresponde únicamente a un elemento, representado por uno o varios símbolos, y que un elemento, representado por uno o varios símbolos, solo tiene una única identificación. Si el elemento está formado por varias partes, cada una puede tener una identificación secundaria, añadida a la del elemento al que pertenecen. El ejemplo siguiente es un esquema sin ninguna utilidad práctica. Lo que nos interesa es la identificación de los elementos que lo componen. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 24 Si lo observa, comprobara que consta de dos aparatos, dos contactores, a los que asignamos el identificador K1, al de la izquierda, y K2, al de la derecha. Cada contactor está compuesto por tres elementos: un contacto abierto, uno cerrado y la bobina. Nosotros podemos saber a qué elemento pertenece cada símbolo porque tienen la misma identificación. Así vemos que los elementos de la columna izquierda forman parte del contactor K1, y los de la derecha del contactor K2. Pero cada elemento está formado por otros subelementos, en este caso sus bornes. Éstos también se deben poder identificar de forma unívoca, por lo que se les asigna un código, en el ejemplo: 13-14, 21-22 y A1-A2. Aunque los códigos de identificación de los bornes de elementos similares son iguales, su identificación es única al añadirle el identificador asociado al elemento del que forman parte. Así, existen dos bornes identificados con el número 13, pero uno forma parte del elemento K1 y el otro del elemento K2. Localización por columnas Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 25 En el ejemplo siguiente hemos dibujado dos elementos con la letra de clase K (relés y contactores). El símbolo nos permite diferenciar que K1 es un contactor y K2 un relé temporizador. La letra T del temporizador representa su función. MARCADO DE BORNES REGLAS GENERALES *Para la identificación de los bornes se utilizan letras mayúsculas latinas y cifras arábigas. *Las marcas de los bornes puestas sobre los aparatos deben ser únicas, sin que puedan aparecer más de una vez en el mismo aparato. *Las marcas de los bornes de una impedancia serán siempre alfanuméricas (A1-A2) y las de los bornes de elementos de contactos serán numéricas (13-14). *Si el conjunto está compuesto por varios elementos similares, debemos utilizar uno de los métodos siguientes: -La numeración de los extremos y puntos intermedios sigue las reglas expuestas en los dos puntos anteriores. Pero estas cifras irán precedidas por una letra que haga referencia a la fase a la que va conectado. En el siguiente ejemplo representamos el bornero de un motor. Es importante conocer la relación entre los bornes y las fases a las que van conectados. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 26 -Los dos extremos de cada elemento se identifican con números consecutivos, siendo el número menor impar. El ejemplo de la figura representa la numeración, siguiendo el método anterior de los bornes de los contactos de un contactor auxiliar. *En caso de coexistir, en un conjunto de elementos, distintos grupos con las mismas letras de referencia, se antepondrá un número a las letras, utilizando el mismo número dentro de cada grupo. En el siguiente representamos un conjunto compuesto por dos motores similares. Observando la numeración de los bornes podremos ver a qué motor corresponde cada borne. *Existen una serie de conductores que, debido a su importancia, se marcan de una forma características. Estos conductores son los de alimentación y los de protección del circuito. Así mismo, los bornes donde van conectados también se marcan de forma característica. Esta denominación viene reflejada en la siguiente tabla: Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 27 CASOS PARTICULARES Una vez conocidas las reglas generales de marcado de bornes, pasamos a aplicarlas a elementos concretos, aprovechando para indicar también la clase y función, cuando sea necesaria, correspondiente a cada elemento. MARCADO DE BORNES DE IMPEDANCIAS O BOBINAS *BOBINAS ELECTROMAGNÉTICAS: Los dos bornes de la bobina de un órgano de mando electromagnético deben estar marcados con los caracteres alfanuméricos A1 y A2. -Si la bobina tiene varias tomas, los bornes de estas tomas se marcarán en orden sucesivo A3, A4, etc… -Si la bobina tiene dos arrollamientos, los bornes del primer arrollamiento estarán marcados A1 y A2 y los del segundo arrollamientos B1 y B2. *DISPARADORES ELECTROMAGNÉTICOS: Los dos bornes de un relé shunt utilizados, por ejemplo, para reenganchar los relés térmicos a distancia, se marcan con C1 y C2. -Los dos bornes de un relé de mínima tensión, utilizados para proteger los circuitos de bajadas de tensión, se marcan con D1 y D2. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 28 *INDICADORES: Los dos bornes de un indicador luminoso se marcan con X1 y X2. MÁQUINAS ELÉCTRICAS ROTATIVAS El marcado de los bornes de las máquinas eléctricas rotativas sigue las siguientes normas generales: *Cada devanado se designa por una letra mayúscula, generalmente U, V y W. *Las salidas de los extremos y los puntos intermedios de cada devanado se designarán por la letra correspondiente al devanado, seguida por un número, según las normas generales. Por ejemplo: U1- U2. *Los arrollamientos similares, pertenecientes a un grupo de arrollamientos designados por la misma letra, se distinguen por un prefijo numérico añadido a la letra que designa al grupo al que pertenecen. En el ejemplo de la figura siguiente se representa la caja de bornes de un motor de conexión Dahlander. El ejemplo de la figura representa el símbolo correspondiente al motor comentado anteriormente. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 29 CONTACTOS DE DOSPOSICIONES *CONTACTOS PRINCIPALES: Son los contactos que forman parte del esquema de potencia del circuito. Son capaces de establecer, soportar e interrumpir la corriente de alimentación de las cargas del circuito. Su numeración es muy sencilla: a cada borne se le asigna un número de una cifra comenzando por el número uno. Por cada contacto, el borne de entrada se marca con una cifra impar y el de salida con la cifra par. El ejemplo de la figura representa dos contactores con su numeración correspondiente. Si se fija, la numeración de los contactos de los dos contactores es la misma. Esto no produce ningún error a la hora de identificar los elementos, puesto que cada borne pertenece a un contactor distinto, K1 o K2. *CONTACTOS AUXILIARES: Los contactos auxiliares son los empleados en los circuitos de mando de los esquemas. Su función es la de transmitir señales eléctricas y no de conducir corriente para alimentar receptores de potencia. Los contactos auxiliares siguen las normas de numeración más complicadas. Partimos de una regla inicial: -Los bornes de los contactos auxiliares se numeran con dos cifras, las cuales tienen el siguiente significado: • La cifra de las unidades, llamada cifra de función, indica el tipo de contacto al que pertenece el borne. • La cifra de las decenas, llamada número de orden, indica la posición del contacto dentro del elemento. Cada contacto tiene un número de orden único dentro del elemento al que pertenecen. Si se fija, la numeración del contacto conmutado es la combinación de la del contacto cerrado y la del contacto abierto. Cuando se trata de contactos auxiliares especiales, esto es, temporizados, o de protección, etc., el criterio permanece igual, sólo que cambia la numeración. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 30 El número de orden de los bornes de los contactos especiales asociados a elementos de protección contra sobrecargas, como relés térmicos, electrotérmicos, etc., comienza por el número nueve. Si tiene dos contactos asociados, el número de orden del segundo contacto será el cero. Por otra parte, los bornes de los circuitos principales de los elementos de protección se numeran de la misma forma que los contactos principales. *NÚMERO CARACTERISTICO Y LETRA CARACTERISTICA: Debido a la gran cantidad de combinaciones posibles entre el número, tipo y disposición de los contactos que nos encontramos en elementos con contactos auxiliares. -NÚMERO CARACTERISTICO: El número característico representa la cantidad de contactos abiertos, cerrados y conmutados que tiene un elemento. Está compuesto por dos o tres cifras, las cuales tienen el significado siguiente: • PRIMERA CIFRA: número de contactos normalmente abiertos o de cierre. • SEGUNDA CIFRA: número de contactos normalmente cerrados o de apertura. • TERCERA CIFRA: número de contactos conmutados. Esta cifra es opcional y sólo se incluye cuando el elemento tiene algún contacto conmutado. En la figura siguiente representamos algunos ejemplos: -LETRA CARACTERISTICA: La letra característica simboliza la disposición y la numeración de los contactos dentro del elemento. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 31 La figura siguiente presenta un ejemplo de contactor con letra característica E. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA Al leer un esquema eléctrico, vemos que elementos lo componen y, consultando su identificación, de que tipo son y la misión que desempeñan. En las figuras siguientes representamos un mismo esquema de mando de un inversor de giro. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 32 Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 33 COMPONENTES DE UN AUTOMATISMO ESQUEMA DE MANDO Los esquemas de mando representan el circuito auxiliar, esto es, la parte de control de un automatismo. En él se representan los elementos destinados a mando, medida, señalización y regulación. Los elementos que forman parte del esquema de mando se denominan auxiliares de mando de baja tensión. Podemos dividir los auxiliares de mando en tres grandes grupos: los actuadores, los receptores y los elementos mixtos. • ACTUADORES: Son los elementos que transforman una acción externa al automatismo en una señal eléctrica. Por ejemplo, un pulsador transforma la presión que ejercemos sobre él abriendo o cerrando sus contactos asociados. • RECEPTORES: Son los elementos que consumen energía eléctrica para realizar algún trabajo o señalizar alguna acción. El automatismo se encarga de activarlos o desactivarlos según el proceso a realizar. Un ejemplo de receptor de cada tipo son las electroválvulas y las lámparas. • MIXTOS: Son una combinación de los dos tipos de elementos anteriores. Por una parte, son elementos receptores, puesto que los actuadores del automatismo los pueden activar y desactivar. Un ejemplo claro de este tipo de elementos son los contactores. Al activar su bobina, todos sus contactos asociados conmutan. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 34 INTERRUPTOR Empezamos por el interruptor, aunque su nombre más correcto, según la norma, sería el de pulsador con enclavamiento. Es un elemento de conexión y desconexión mecánica, al que hay que accionar para activarlo y también para desactivarlo. Un ejemplo podrían ser los interruptores de la luz domésticos. El esquema de ejemplo consta de un actuador, el interruptor de maneta S1, y de un receptor, la lámpara H1. Estado inicial (ver figura anterior): Partimos del reposo. Todos los actuadores están desactivados. Puesto que el interruptor S1 consta de un contacto normalmente abierto, este contacto está inicialmente abierto. La lámpara H1 estará desactivada, es decir, apagada. Conexión del interruptor: Accionamos el interruptor girando su maneta. Al accionarlo conmutan sus contactos asociados: el contacto normalmente abierto pasa a estar cerrado. La lámpara queda alimentada, por lo que se encenderá. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 35 Mantenimiento del interruptor accionado: Hemos dicho anteriormente que hay que accionar un interruptor para activarlo y para desactivarlo. El circuito permanecerá con el interruptor cerrado y la lámpara encendida de forma indefinida mientras no actuemos nuevamente sobre el interruptor. Desconexión del interruptor: En cuanto accionemos nuevamente el interruptor, esta vez girando la maneta para desconectarlo, volverá a su estado de reposo. Su contacto asociado volverá a la posición de reposo, abierto, y la lámpara se apagará. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 36 PULSADOR El pulsador es otro elemento de conexión y desconexión mecánico. Para activarlo hay que actuar sobreél, pero, al eliminar la acción que lo ha activado, éste vuelve de forma automática a su posición de reposo. Este retroceso es debido a que el pulsador posee una energía de reposición acumulada producida, generalmente, por un resorte. El esquema de la figura consta de un pulsador S1, el cual tiene dos contactos asociados, uno normalmente abierto y otro normalmente cerrado. El primero controla un timbre H1 y el segundo controla una bocina H2. Estado inicial: Partimos del reposo. Los actuadores están desactivados. El contacto normalmente cerrado (21-22) de S1 alimenta la bocina H2, por lo que inicialmente, al dar tensión al circuito, la bocina H2 comenzará a sonar. Conexión del pulsador: Activando el pulsador, todos sus contactos cambian de posición. El contacto 13- 14 se cierra, activando el timbre H1, y el contacto 21-22 se abre, desactivando la bocina H2. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 37 Desconexión del pulsador: Al eliminar la acción sobre el pulsador, retirando el dedo del botón, retorna de forma automática a su posición de reposo. Sus contactos conmutan a la posición inicial, desactivando el timbre H1 y activando H2. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 38 • Uniendo todos los contactos asociados por medio de una línea discontinua que representa la unión mecánica. Esta opción es la más fácil de interpretar, pero sólo es válida cuando la complejidad del esquema lo permite. • Dibujando los contactos asociados como actuadores independientes con un mismo identificador. Esta opción es la más cómoda de dibujar, siempre que se tenga un especial cuidado alidentificar los elementos. CONMUTADOR Un conmutador es un dispositivo de conexión y desconexión mecánica que tiene una posición de reposo, o de máxima desconexión, y varias posiciones de accionamiento. Cada posición de accionamiento se puede comportar como un interruptor o como un pulsador, dependiendo del modelo de conmutador. En el diagrama representamos las tres posiciones posibles de nuestro conmutador S1, marcando con una cruz los contactos que se encuentran cerrados en cada posición. En nuestro caso vemos que en la posición 0 están los dos contactos abiertos, en la posición I el contacto 13-14 está cerrado y en la posición II es el contacto 23-24 el que está cerrado. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 39 Estado inicial: Posición 0: El conmutador se encuentra en su posición de reposo, que suele coincidir con la posición de máxima desconexión del aparato. Las electroválvulas Y1 e Y2 están desactivadas. Posición I: Actuamos sobre la palanca del conmutador cambiándola a la posición I. Como viene reflejado en el diagrama de funcionamiento del conmutador, el contacto 13-14 se cierra, activando la electroválvula Y1. Puesto que el conmutador no tiene reposición automática, el circuito se mantiene en este estado, aunque desaparezca la acción sobre la palanca. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 40 Posición II: Actuamos sobre la palanca cambiándola a la posición 0, donde se abren los contactos desactivando las electroválvulas, y la colocamos en la posición II. En esta posición se cierra el contacto 23-24, activando la electroválvula Y2. Al igual que en la posición I, el circuito se mantiene en el mismo estado mientras no se actúe sobre la palanca del conmutador. Posición 0: Actuamos nuevamente sobre la palanca y la pasamos a la posición 0. Esta posición es la de máxima desconexión, por lo que sus contactos vuelven a estar abiertos, desactivando las electroválvulas. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 41 CONTACTOR El contactor es el elemento más importante del automatismo. Es un aparato mecánico de conexión con una sola posición de reposo, accionado generalmente de forma eléctrica, que es capaz de establecer, soportar e interrumpir la corriente que circula por el circuito en condiciones normales, incluidas determinadas condiciones de sobrecarga en servicio. Su función en el circuito consiste en conectar y desconectar los elementos en el circuito de potencia y, además, interviene también en la lógica del circuito de mando. Podemos diferenciar dos tipos de contactores, los contactores principales y los auxiliares. Los contactores principales tienen tres contactos de potencia o principales, que son capaces de conectar, mantener y desconectar la intensidad del circuito de potencia, así como un contacto auxiliar, de poca potencia, utilizado en el circuito de mando. Los contactores auxiliares únicamente tienen contactos auxiliares, generalmente cuatro, que pueden soportar poca intensidad. Estos contactos se utilizan en los esquemas de mando activando receptores y otros contactores o alimentando receptores de poca potencia. Para que se haga una idea, la intensidad máxima que pueden soportar está en torno a los 6 amperios. Los contactores principales y los auxiliares no se diferencian en la simbología. La única forma de diferenciarlos es por la numeración de sus contactos y por medio de su identificación: a los contactores principales se les añade la letra de función M, por ejemplo, K1M, y a los auxiliares la letra de función A, por ejemplo, K3A. El contactor está compuesto por una bobina y unos contactos asociados a ella. Al activar la bobina, los contactos conmutan instantáneamente. Al desactivarla, sus contactos vuelven al estado de reposo también de forma instantánea. En el siguiente esquema representamos un contactor K1. Este contactor tiene dos contactos auxiliares que controlan una lámpara, el contacto 13-14, y una bocina, el 21-22. El circuito se activa y desactiva por medio del interruptor S1. Estado inicial: Partimos del reposo: Todos los actuadores se encuentran desactivados. Al estar S1 desactivado su contacto está abierto, la bobina del contactor K1 está desactivada y sus contactos asociados están en reposo. Al estar el contacto 21-22 de K1 normalmente cerrado, la bocina H2 estará activada a partir del preciso instante en que se conecte el circuito a la red. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 42 RELÉ TEMPORIZADOR Hasta ahora, todos los contactos asociados a los elementos conmutaban inmediatamente al activar su órgano de mando. En los automatismos es necesario incluir un retardo en la mayor parte de los procesos: ésta es la función de los temporizadores. Los temporizadores también tienen dos partes, la parte receptora, que tendremos que alimentar para que funcione el temporizador, y los contactos asociados, que conmutarán de forma distinta según el tipo de temporizador que tengamos. Los temporizadores se fabrican para distintos rangos de tiempos, que van desde segundos hasta horas. Cada temporizador lleva un regulador que permite fijar su tiempo de temporización dentro del rango para el que está previsto. Vamos a ver acontinuación los dos tipos de temporizadores más comunes: el temporizado a la conexión y el temporizado a la desconexión. Existen muchos más tipos de temporizadores y recomendamos al lector que consulte los catálogos de los fabricantes para descubrir su funcionamiento. TEMPORIZADOR A LA CONEXIÓN Las características de los temporizadores a la conexión consisten en que sus contactos asociados conmutan con un tiempo de retraso a partir de la conexión de su órgano de mando. Al desconectarlo sus contactos vuelven inmediatamente a la posición de reposo. Los temporizadores a la conexión también se dice que realizan una temporización directa o temporización de trabajo. Al ver la conexión estrella-triángulo de un motor asíncrono trifásico, a continuación, veremos un ejemplo de utilización de un temporizador a la conexión. El esquema siguiente consta de un temporizador a la conexión KT1 que controla la lámpara H1 y la bocina H2. El circuito se conecta con el interruptor S1. Estado inicial: Los actuadores están en reposo. KT1 está desactivado, sus contactos están en posición de reposo. La lámpara H1 está encendida y la bocina H2 apagada. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 43 Conexión del interruptor: Al conectar el interruptor S1, activamos la bobina del temporizador. Por ser temporizado a la conexión, sus contactos asociados se mantienen en posición de reposo. Intervalo de temporización: Transcurrido el tiempo al que hemos programado el temporizador, y siempre que permanezca alimentado el órgano de mando del temporizador, sus contactos asociados conmutan, apagando la lámpara H1 y activando la bocina H2. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 44 Desconexión del interruptor: Al abrir el interruptor S1 desactivamos la bobina del temporizador. Sus contactos asociados vuelven a la posición de reposo de forma inmediata, volviendo el circuito a su estado inicial. TEMPORIZADOR A LA DESCONEXIÓN Los contactos asociados a los temporizadores a la desconexión conmutan de forma inmediata al conectar su órgano de mando. Al desconectarlo es cuando comienza a temporizar, manteniendo sus contactos activados hasta que, transcurrido el tiempo para el que está programado, los contactos vuelven a su posición de reposo. También para el que está programado, los contactos vuelven a su posición de reposo. También se dice que los temporizadores a la desconexión realizan una temporización inversa o temporización de reposo. El temporizador que mantiene encendidas las luces de nuestra escalera durante un par de minutos es un perfecto ejemplo de temporizador a la desconexión. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 45 ESQUEMA DE POTENCIA El esquema de potencia representa la parte del circuito que se encarga de transportar la energía para alimentar a los receptores de gran consumo. Todo esquema de potencia de un automatismo está siempre gobernado por su esquema de mando correspondiente. En los esquemas de potencia vamos a tener siempre tres tipos de elementos: los encargados de abrir y cerrar el circuito, los encargados de la protección y, siempre al final del circuito, los receptores. Para explicar los elementos más comunes en un esquema de potencia vamos a emplear como ejemplo el esquema de la figura, el cual representa el circuito de potencia de un guardamotor. La función de este circuito consiste en arrancar y parar el motor por medio del contactor KM1. El seccionador QS1 se encarga de aislar nuestro circuito del resto de la red; el relé térmico FR2 protege el motor contra fallos de fase y sobreintensidades. Los fusibles protegen los cables y los demás elementos de cortocircuitos y sobreintensidades. A lo largo de este tema vamos a ir explicando los elementos según los vamos encontrando en nuestro esquema aguas abajo. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 46 INTERRUPTORES Y SECCIONADORES La misión de los interruptores y de los seccionadores es la de aislar nuestro circuito del resto de la red eléctrica. Conviene diferenciar un seccionador de un interruptor, desde el punto de vista de la simbología y desde el punto de vista eléctrico, sobre todo si estamos trabajando con intensidades considerables. ▪ INTERRUPTOR: Es un aparato mecánico de conexión capaz de establecer, soportar e interrumpir la corriente del circuito, siendo ésta la normal de servicio estando en carga o, circunstancialmente, en condiciones específicas de sobreintensidades. ▪ SECCIONADOR: Es un aparato mecánico de conexión que, por razones de seguridad, asegura en su posición de abierto, una distancia de seccionamiento que satisface unas condiciones especificadas. El seccionador es capaz de soportar la intensidad en condiciones normales del circuito y, durante un tiempo determinado, sobreintensidades anormales y cortocircuitos, pero solo puede abrir y cerrar el circuito estando éste en vacío. ▪ INTERRUPTOR-SECCIONADOR: Es un aparato de conexión que, como puede imaginar, combina las características del interruptor con las del seccionador pudiendo abrir, soportar y cerrar el circuito en carga, manteniendo en su posición de abierto una distanciad de seccionamiento especificada. Todos los elementos anteriormente nombrados actúan sobre todas las fases y el neutro a la vez. CORTACIRCUITOS FUSIBLE Los fusibles protegen, de forma barata y efectiva, a la línea y a los elementos conectados a ella contra sobreintensidades debidas a un aumento de consumo de los receptores o a un cortocircuito. En el Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 47 momento en que aparece una sobreintensidad en una línea durante un determinado tiempo, se funde la parte conductora del fusible interrumpiendo la corriente. Para volver a restablecer el circuito hay que cambiar el fusible. Fíjese que no es necesario proteger la línea del neutro con fusible o con cualquier otro elemento de protección electromagnética. SECCIONADOR FUSIBLE El seccionador-fusible combina la acción de un seccionador con la de los fusibles. Generalmente son los soportes de los fusibles los que, al extraerlos del cuerpo del seccionador, abren el circuito. Puesto que el neutro no lleva fusible, se sustituye éste por un cilindro metálico hueco. CONTACTOR Ya hemos visto en un apartado anterior qué era un contactor. En el circuito de potencia sólo intervienen sus tres contactos principales, figurando el resto del contactor en el esquema de mando. El contactor KM1 es el elemento encargado de conectar y desconectar el motor de nuestro circuito y, en general, el encargado de conectar y desconectar todo receptor de potencia. Sus contactos principales son capaces de soportar los transitorios de arranque y paro del motor y de mantener la alimentación tanto en funcionamiento normal como con sobrecarga. RELÉS DE PROTECCIÓN DEL MOTOR Los relés de protección se encargan de detectar si hay alguna anomalía en el motor y, si la hay, de dar la señal para que otro elemento del circuito, el contactor o el interruptor, cortela alimentación parando el motor. Según el efecto físico que utiliza el relé para detectar el problema en el motor, tenemos tres tipos de Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 48 relés: el relé térmico, el relé electromagnético y, la combinación de ambos, el relé magnetotérmico. RELÉ TÉRMICO El relé térmico aprovecha el efecto de dilatación de los cuerpos para detectar la sobreintensidad. La corriente que alimenta al motor circula a través de unas láminas bimetálicas. Al calentarse, debido a una sobreintensidad en la línea durante un tiempo determinado, y gracias al diferente coeficiente de dilatación de las láminas, éstas se van curvando hasta activar el disparador se su contacto asociado. Este contacto permanece enclavado hasta que no se actúa sobre él. El relé térmico protege al motor contra sobreintensidades debidas a sobrecargas, arranques demasiado largos y agarrotamiento del motor. También protege al motor de calentamiento debido a ciclos de arranque-paro muy frecuentes. Por ser de accionamiento lento, el relé térmico no protege al motor de cortocircuitos. RELÉ ELECTROMAGNETICO El relé electromagnético aprovecha el campo magnético inducido por la corriente eléctrica que circula a través de él, para disparar su contacto asociado. Puesto que el campo magnético inducido es proporcional a la corriente, es fácil calibrar los relés electromagnéticos para que disparen en cuanto circule una intensidad igual o mayor que su intensidad nominal. Los relés electromagnéticos protegen al motor únicamente contra cortocircuitos. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 49 RELE MAGNETOTÉRMICO El relé magnetotérmico combina las acciones de los relés térmicos electromagnéticos. De esta manera se protege al motor, de una forma más efectiva, contra sobreintensidades y contra cortocircuitos. ESQUEMA DE AUTOMATISMOS EL CIRCUITO DE ENCLAVAMIENTO El funcionamiento del circuito de enclavamiento, también llamado realimentación, función memoria, etc. Este circuito es fundamental dentro del esquema de mando, puesto que se encarga de activar y desactivar el resto del automatismo. Para ello podemos utilizar múltiples actuadores, con contactos abiertos o cerrados, que son los que impondrán las condiciones de marcha y de paro del automatismo. En el esquema de la figura utilizamos un pulsador de marcha, normalmente abierto, S1 y un pulsador de paro, normalmente cerrado, S2. El contactor K1 es el que vamos a enclavar. ESTADO INICIAL: Partimos del reposo. Los actuadores están desactivados. El contactor K1 no está alimentado y su contacto está en posición de abierto. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 50 ACCIONAMIENTO DEL PULSADOR S1: Cerramos el circuito. Al alimentar la bobina del contactor, su contacto asociado se cierra. De esta manera estamos alimentando la bobina a través de S1 y del contacto asociado a K1. Llamamos a S1 pulsador marcha por ser el encargado de activar el circuito. DESCONEXIÓN DE S1: El pulsador se abre de forma automática al dejar de presionarlo. La bobina K1 no se desactiva, puesto que sigue alimentada a través de su contacto asociado. De esta manera, el contactor sigue activado después de haber soltado el pulsador. PULSAMOS S2: El pulsador se abre, dejando sin alimentación al resto del circuito que se encuentra por debajo de él. De esta manera se desactiva la bobina del contactor K1, abriéndose su contacto asociado. Al soltar S2, puesto que S1 está en reposo (abierto) y el contacto asociado a K1 está también abierto, el circuito permanece desactivado. El pulsador S2 recibe el nombre de pulsador de paro por ser el encargado de desactivar el circuito. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 51 EL CIRCUITO DE TEMPORIZACIÓN El módulo de temporización es imprescindible en todo automatismo que necesite un retardo en alguna de sus fases de funcionamiento. Si se fija, el esquema que le proponemos es muy parecido al que empleamos para explicar la temporización en el tema anterior. Puesto que el temporizador se suele utilizar para conectar secuencialmente dos contactores, vamos a emplear los contactos asociados al último contactor en activarse, en este caso K3, para desconectar el temporizador una vez que ha cumplido con su cometido, ahorrándole así horas de funcionamiento. El siguiente esquema representa el circuito que le proponemos. El temporizador KT1 activa inicialmente el contactor K2 y, una vez transcurrido el intervalo de temporización, activa el contactor K3. El circuito lo controlamos con el interruptor S1. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 52 CONEXIÓN DEL PULSADOR S1: Al conectar S1 activamos a la vez KT1 y K2. KT1 mantiene sus contactos en reposo durante el intervalo de temporización. INTERVALO DE TEMPORIZACIÓN: Los contactos de KT1 conmutan una vez transcurrido el intervalo de temporización. Se desactiva K2, volviendo su contacto asociado a la posición de reposo. INSTANTE SIGUIENTE: El contactor K3 se activa y sus contactos conmutan. Cada uno realiza la siguiente función: el contacto 13-14 sirve de enclavamiento a K3, alimentándolo, aunque el contacto 15- 18 de KT1 esté abierto. El contacto 31-32 se abre evitando que se active K2, y el contacto 21-22 se encarga de desactivar KT1. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 53 Al desconectar S1 todo el circuito vuelve a su posición de reposo. INVERSOR DE GIRO El inversor de giro es un circuito que permite seleccionar el sentido de giro de un motor asíncrono trifásico por medio de dos pulsadores. ESQUEMA DE POTENCIA Para conseguir la inversión de giro de un motor asíncrono trifásico, solo hemos de intercambiar la conexión de dos fases de las tres de alimentación del motor. Esto lo conseguimos por medio de dos contactores KM1 y KM2. El contactor KM1 alimenta al motor de la siguiente manera: Fase L1 a borne U, fase L2 a borne V y fase L3 a borne W. Cuando queramos cambiar el sentido de giro, no tenemos más que conectar KM2 que alimenta al motor de la siguiente manera: Fase L1 a borne U, fase L2 a borne W y fase L3 a borne V. Como ve, el contactor KM2 cruza las fases L2 y L3. En nuestro esquema de mando debemos evitar que se conecten a la vez KM1 y KM2. Si esto ocurre, cortocircuitamos las fases L2 y L3 con el consiguiente susto y deterioro de nuestro circuito. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 54 ESQUEMA DE MANDO El esquema de mando del inversor de giro es muy sencillo. Si se fija, las columnas 1 y 2 son el enclavamiento del contactor KM1, de sentido de giro a la derecha (en el sentido de las agujas de reloj), y las columnas 3y 4 son el enclavamiento del contactor KM2, de sentido de giro a la izquierda (sentido contrario al de las agujas del reloj). El pulsador de paro S3 es común a los dos sentidos de giro. De esta manera podemos imponer las mismas condiciones de paro a los dos sentidos de giro a la vez y eliminamos el peligro de tener un pulsador de paro para cada sentido de giro: En caso de emergencia no hay tiempo de comprobar en qué sentido está girando el motor. Los contactos cruzados normalmente cerrados de KM1 y KM2, se encargan de evitar que puedan estar conectados los dos contactores a la vez. Hemos añadido las lámparas de señalización H1 y H2 para saber en todo momento en que sentido está girando el motor. Recuerde señalizar las maniobras importantes de su automatismo, de esta manera evitará que el operario tenga que adivinar qué está pasando en el circuito, aumentando la seguridad de su diseño. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 55 Finalmente debemos reseñar que, al colocar los pulsadores en un armario o tablero, los deberá disponer de la siguiente manera: el pulsador de paro en el centro y los de marcha en el lado correspondiente a su sentido de giro, izquierda a la izquierda y derecha a la derecha. En el esquema siguiente no necesita activar el pulsador de paro para cambiar el sentido de giro. Al activar cualquier sentido de giro, el pulsador se encarga de parar el motor y activar su contactor correspondiente. Como suele ser habitual, este esquema no es válido en todos los casos. Al cambiar de sentido de giro, la conexión cambia de forma instantánea sin darle tiempo al motor para pararse, según el tipo de motor y de montaje que tengamos. Ya sabemos que el arranque es el momento en que más sufre el motor, si además se tiene que parar antes de arrancar, estamos sometiendo el motor a unos esfuerzos añadidos reduciendo su vida útil. Este esquema sólo será válido para motores de poca potencia y con poca inercia. También, cuantas menos maniobras realicemos más durará el motor. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 56 ARRANQUE ESTRELLA-TRIÁNGULO Ya vimos, en el tema de introducción a los motores eléctricos, que una forma de reducir el pico de corriente, debido al arranque del motor asíncrono trifásico de jaula de ardilla, consistía en conectar el motor inicialmente en estrella y, transcurrido el tiempo de arranque, cambiarlo a conexión triángulo. Esto se puede realizar de forma manual, utilizando un conmutador, pero la forma más cómoda, sobre todo si hay que realizar un gran número de maniobras, consiste en diseñar un automatismo que se encargue de conmutar las conexiones. Vamos a analizar el circuito que le proponemos. CIRCUITO DE POTENCIA En el esquema de la figura, el contactor KM1 es el encargado de alimentar el motor. El KM2 es el encargado de realizar la conexión estrella, cortocircuitando las bornes U2, V2 y W2 del motor. El contactor KM3 es, finalmente, el encargado de la conexión triángulo, uniendo las bornes U1-W2, V1- U2 y W1-V2. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 57 CIRCUITO DE MANDO El circuito de mando debe realizar la siguiente secuencia: activar KM1 y KM2 para el arranque en estrella, mantener esta conexión durante un cierto tiempo y, para finalizar la conexión, desactivar KM2 y activar KM3. Naturalmente, el automatismo debe evitar que KM2 y KM3 estén conectados a la vez, ya que si esto ocurre se produciría un cortocircuito franco entre las fases. Observando el esquema comprobamos que ya conocemos todos sus módulos. El relé térmico F1 se encarga de proteger el motor. En las columnas 1 y 2 vemos el circuito enclavamiento de KM1 y en las columnas 3, 4 y 5 vemos el circuito de temporización. Pasamos a describir su funcionamiento: Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 58 Fase I: El circuito está en reposo. Fase II: Activamos el pulsador de marcha S1. Este conecta KM1 y, por estar en paralelo, se activa también el circuito de temporización. De esta forma se conectan KM2 y KT4 a la vez que KM1 (conexión estrella). Fase III: Al transcurrir el intervalo de temporización, el contacto de KT4 conmuta, desactivando KM2 y activando KM3 (conexión triángulo). Los contactos asociados a KM3 desactivan a su vez el temporizador. Al pulsar S2 el circuito vuelve a su estado de reposo. INVERSOR DE GIRO CON ARRANQUE ESTRELLA-TRIÁNGULO Vamos a unir a continuación los circuitos del inversor de giro y del arranque estrella-triángulo. De esta manera obtendremos un automatismo que permitirá cambiar el sentido de giro de un motor por medio de dos pulsadores y, cada vez que arranque e independientemente del sentido de giro, iniciará la marcha en estrella y, una vez arrancado el motor, pasará a conexión triángulo. ESQUEMA DE POTENCIA No tenemos más que combinar los dos circuitos de potencia. El contactor KM1 alimenta al motor haciendo que gire a la derecha (en el sentido de las agujas del reloj). El contactor KM2 cruza las fases L2 con L3, haciendo que el motor gire a la izquierda. KM3 cortocircuita los bornes U2, V2 y W2, conectando el motor en estrella, y KM4 conecta el motor en triángulo. Como podrá observar en el esquema de potencia, es imprescindible evitar que se conecten a la vez los contactores KM1 y KM2. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 59 ESQUEMA DE MANDO El esquema de mando también es combinación de los circuitos anteriores. En las columnas 1 y 2 tenemos el enclavamiento de KM1 (sentido de giro a la derecha). En las columnas 3 y 4 tenemos el enclavamiento del contactor KM2 (sentido de giro a la izquierda). Entre las columnas de la 5 a la 8 tenemos el circuito de temporización para la conmutación estrella- triángulo. La única novedad son los contactos asociados a KM1 y KM2 en las columnas 5 y 6. Estos contactos son los encargados de activar el módulo de temporización cada vez que arranque el motor en un sentido o en otro. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio – Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 60 CONEXIÓN DAHLANDER La conexión Dahlander nos permite disponer de un motor de dos velocidades. Podemos aprovechar estas características para arrancar el motor: Se trata de arrancar en la velocidad baja y, una vez lanzado el motor, cambiar a la velocidad alta. De esta manera logramos un arranque suave y reducimos también la corriente de arranque en un 15%, más o menos. El esquema de ejemplo permite que el operario arranque y seleccione la velocidad deseada por medio de los pulsadores S1 y S2. ESQUEMA DE POTENCIA Conociendo el funcionamiento del motor, el circuito de potencia es muy sencillo. El contactor KM1 alimenta el motor por los bornes 1U, 1V y 1W, conectando el motor en velocidad baja. Para conectar el motor en la velocidad alta, alimentamos el motor, por medio del contactor KM3, por los bornes 2U, 2V y 2W. El contactorKM2 se encarga de finalizar la conexión cortocircuitando los bornes 1U, 1V y 1W del motor. Puesto que las dos velocidades del motor llevan asociadas intensidades nominales distintas, debemos proteger cada conexión con un relé térmico calibrado para cada caso. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio - Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 61 ESQUEMA DE MANDO La secuencia de funcionamiento es la siguiente: Si pulsamos S1 se activa el contactor KM1, conectando el motor para la velocidad baja. Pulsando S2 se activan KM2 y KM3 que conectan el motor para la velocidad alta. Los contactos normalmente cerrados asociados a los pulsadores desactivan una velocidad antes de activar la otra. Fíjese que hemos conectado en serie los contactos de los dos relés térmicos. De esta manera, al disparar cualquiera de ellos, el motor se para. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio - Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 62 MONTACARGAS Para finalizar vamos a proponerle un ejercicio: Diseñar un automatismo que controle un montacargas de dos pisos. El montacargas arranca en velocidad baja, conmuta a la velocidad alta una vez finalizado el arranque y para al llegar al piso desde el que se le ha llamado. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio - Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 63 ESQUEMA DE POTENCIA El esquema de potencia no es más que una combinación del inversor de giro, con KM10 (sentido de giro a la derecha) y KM20 (sentido de giro a la izquierda, y el arranque Dahlander, KM1 (velocidad baja) y KM2 y KM3 (velocidad alta). ESQUEMA DE MANDO El esquema de mando consta del inversor de giro, que ocupa desde la columna 1 a la 4, y el arranque Dahlander, que ocupa desde la columna 5 a la 9. Hemos instalado dos finales de carrera S10 y S20 en cada piso y lo hemos conectado en serie con los contactores que fijan el sentido de giro. De esta manera el montacargas se para al alcanzar el piso correspondiente. Los contactos 33-34 asociados a los contactores KM10 y KM20, conectados en las columnas 5 y 6 respectivamente, se encargan de activar el módulo de arranque Dahlander siempre que haya que arrancar el motor, sea en la dirección que sea. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio - Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 64 El temporizador KT4 mantiene conectado KM1 para que el motor arranque en la velocidad baja y, transcurrido un tiempo, lo desactiva y activa KM2 y KM3, cambiando la velocidad del motor. Podemos concluir que este montacargas resulta peligroso para cargas frágiles. El paro es brusco y sería mejor cambiar a la velocidad baja antes de parar. Además, si el trayecto es corto, el motor no tendrá tiempo de girar a su máxima velocidad. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio - Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 65 SIMBOLOGÍA NORMALIZADA OBJETIVOS En este tema vamos a presentar la simbología empleada en l automatización eléctrica. Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio - Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 66 Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio - Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 67 Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio - Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 68 Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio - Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 69 Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio - Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 70 Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio - Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 71 Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio - Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 72 Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio - Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 73 Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio - Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 74 Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio - Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 75 Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio - Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 76 Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio - Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 77 Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio - Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 78 Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio - Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 79 Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio - Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 80 Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio - Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 81 Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio - Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 82 Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio - Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 83 Alumno: E.P.E.T. N°12 San Ignacio - Misiones Profesor: INFULESKI, Alejandro O. Curso: 5° TECNICO T.P. N° Fecha Firma Escala: Taller de “INSTALACIONES ELECTRICAS II” Iniciado Terminado 84 Alumno: E.P.E.T. N°12
Compartir