UC-Economía I-Guía de Clase N 5 - Lari Romano (1)

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Cátedra: Economía I 
Guía de Clases N° 5 
 
1 
 
Universidad de Congreso 
Economía I 
Guía de Clases N° 5 
 
Introducción: 
En la presente Guía de Clases continuaremos con el Módulo II presentando cómo las variaciones que 
experimentan las fuerzas que participan del mercado (Demanda y Oferta) generan un desequilibrio en los 
mismos y cómo es el proceso para llegar a un nuevo equilibrio de mercado en el que las cantidades de 
equilibrio y los precios pueden ser diferentes. 
Para ello será clave diferenciar entre las variaciones que se generan por cambios en el precio del bien o 
servicio cuyo mercado estamos analizando y aquellas variaciones generadas por cambios en los factores 
subyacentes de las fuerzas del mercado. 
Más adelante veremos en esta Guía de Clases la diferenciación entre valor, precio y costo de un bien o 
servicio para poder entender cómo se da el proceso de negociación en un mercado entre oferentes y 
demandantes. 
Luego explicaremos el rol de los precios en la asignación de recursos y en qué casos este rol no se cumple 
por diferencias entre las valoraciones y costos privados con los sociales, configurando la necesidad de 
acudir a herramientas ajenas al mercado. A este tema se lo denomina Externalidades 
1 Modificaciones del equilibrio de mercado 
Mientras las funciones de oferta y demanda se mantengan en sus posiciones originales, el precio y la 
cantidad de equilibrio permanecerán en sus niveles iniciales. Sin embargo, cuando una u otra curva se 
traslade, se encontrarán nuevos equilibrios, es decir, cambios en el precio y en la cantidad de equilibrio. 
Por ejemplo, se puede modificar el equilibrio inicial por movimientos de la oferta. El siguiente gráfico 
representa esta situación. Inicialmente, con la demanda inicial D y la oferta inicial S, la cantidad de 
equilibrio es X0 y el precio de equilibrio es P0. 
Si aumenta la oferta, como se muestra en el Gráfico 1.a, el equilibrio se trasladará de E0 a E1, con un precio 
de equilibrio P1 inferior a P0 y una nueva cantidad de equilibrio X1 mayor a X0 que es la cantidad de 
equilibrio inicial. 
Se observa que, si el precio P0 se mantuviera constante, la nueva cantidad ofrecida sería mayor que la 
demandada y esto presionaría a la baja del precio. 
 
 
 
 
 
 
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2 
Gráfico N° 1.a. 
Aumento de oferta 
Gráfico N° 1.b 
Disminución de oferta 
 
 
 
Por el contrario, una caída de la oferta hará que el nuevo punto de equilibrio se desplace de E0 a E1, 
determinando que el nuevo precio P1 sea superior al anterior y que la cantidad de equilibrio X1 sea inferior. 
Esto se muestra en el Gráfico b. 
Del mismo modo, se puede modificar el equilibrio inicial por traslados de la demanda. Si aumenta la 
demanda (Gráfico 2.a de más abajo), ésta se desplazará de D a D´, determinando un nuevo precio de 
equilibrio P1 superior al anterior y una nueva cantidad de equilibrio X1 también superior a X0. 
Se observa que, si el precio P0 se mantuviera constante, la nueva cantidad demandada sería mayor a la 
ofrecida y esto presionaría al precio a la suba. 
 
Gráfico Nº 2.a. 
Aumento de demanda 
Gráfico Nº 2.b. 
Disminución de demanda 
 
 
 
Si, por el contrario, la demanda disminuye, tanto el nuevo precio como la nueva cantidad de equilibrio 
serán menores que la inicial. Al caer la demanda, el punto de equilibrio pasa de E0 a E1: el precio de 
Px
X
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X0 X1
P0
P1
E1
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Px
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S
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X1 X0
E0
E1
P1 
P0 
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equilibrio baja de P0 a P1 y la nueva cantidad de equilibrio pasa de X0 a X1. Esto se observa en el Gráfico 
2.b de más arriba. 
Todo lo visto hasta ahora se puede resumir en los siguientes esquemas: 
 
 
 
 
 
 
 
MOVIMIENTOS SOBRE LAS CURVAS DE DEMANDA Y OFERTA
ALTERACIONES EN
PRECIO 
DEMANDA 
 (Pd )
PRECIO 
OFERTA 
 (PS )
MOVIMIENTO
SOBRE LA CURVA DE
DEMANDA
MOVIMIENTO
SOBRE LA CURVA DE
OFERTA
↑Pd ↓Xd 
↓Pd ↑Xd
↑Ps ↑Xs 
↓Ps ↓Xs
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En la realidad ocurren múltiples variaciones de factores subyacentes y de precios de manera simultánea 
durante un período de tiempo determinado. Por ejemplo, podría ocurrir que, si analizamos el 
comportamiento del mercado de un bien durante un año, varíen los precios del bien principal, los de los 
bienes sustitutos, los de los bienes complementarios, los gustos o preferencias de las personas con 
respecto de un determinado bien y el ingreso de las personas, mientras que pueden haber variado los 
precios de los factores de producción, los insumos y las materias primas de esos bienes, así como puede 
haberse incorporado tecnología y que el clima hubiera afectado a la producción del bien que analizamos. 
Ante esta situación ¿Cómo saber cuál fue el principal determinante de que el precio de equilibrio y la 
cantidad de equilibrio variaran con respecto de la situación inicial (principios del período bajo análisis)? 
Para su análisis podríamos considerar que, si bien estuvimos analizando cómo la variación de algún factor 
subyacente de la oferta o de la demanda afecta al precio y a la cantidad de equilibrio, también puede 
realizarse el análisis de manera inversa. 
Por ejemplo, si observamos que durante un período de un año en el mercado de papas subieron tanto el 
precio como la cantidad de equilibrio, podemos concluir que pudo deberse a algún factor subyacente de 
la demanda que hizo que la demanda se incrementara.1 
GRÁFICO N° 3 
 
 
La explicación económica que se puede dar a esta situación es que, al aumentar la demanda del bien o 
servicio, sin que en un principio varíe el precio (se mantiene Pe0), la nueva cantidad demandada a ese 
 
1 Podría ocurrir alguno de estos casos: que la gente prefiera más al producto que estamos analizando, que aumente el 
ingreso de las personas y se trate de un bien normal, que se reduzca el ingreso de las personas y que se trate de un bien 
inferior, que se incremente el precio de un bien sustituto o que se reduzca el precio de un bien complementario. 
Dejamos al estudiante la tarea de realizar el análisis de por qué la demanda se incrementa ante este abanico de 
situaciones posibles. 
P ($/U)
O
Pe1
Pe0
D1
D0
0 Qe0 Q
e
1 Q (u/U de Tpo)
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precio2 sería mayor que la cantidad ofrecida a ese precio, produciéndose un exceso de demanda del bien 
o servicio que estamos analizando (el bien se vuelve escaso). 
Debido a este exceso de demanda, el precio tiende a subir y, a medida que el precio sube, las cantidades 
demandadas se reducen y las cantidades ofrecidas se incrementan, reduciéndose el excesode demanda 
original. 
Esto ocurre hasta que, en un determinado precio, las cantidades demandadas y ofrecidas se igualan, es 
decir, desaparece el exceso de demanda. Gráficamente, hemos llegado a la nueva situación de equilibrio 
donde se intersectan la oferta y la nueva demanda. 
Otra situación podría ocurrir cuando observamos que durante un período de tiempo tanto el precio como 
la cantidad de equilibrio de un bien o servicio se redujeron, podemos concluir que el determinante de tal 
variación fue que algún factor subyacente de la demanda provocó que esta se redujera.3 
GRÁFICO N° 4 
 
La explicación económica en este caso es que, al reducirse la demanda del bien o servicio, sin que en un 
principio varíe el precio (se mantiene Pe0), la nueva cantidad demandada a ese precio4 sería inferior que 
la cantidad ofrecida a ese precio, produciéndose un exceso de oferta del bien o servicio que estamos 
analizando (el bien se vuelve abundante). 
 
2 Para verlo gráficamente extender la línea punteada que parte del Pe0 hasta cortar a la nueva demanda (D1). A partir 
de esa intersección entre la línea punteada y la nueva demanda se baja hasta cortar con el eje de las cantidades (el de 
abcisas). Allí puede determinarse la cantidad de ese bien o servicio que se desea y se puede comprar a ese precio. 
3 Podría ocurrir alguno de estos casos: que la gente deje de preferir el producto que estamos analizando, que aumente 
el ingreso de las personas y se trate de un bien inferior, que se reduzca el ingreso de las personas y que se trate de un 
bien normal, que se incremente el precio de un bien complementario o que se reduzca el precio de un bien sustituto. 
Dejamos al estudiante la tarea de realizar el análisis de por qué la demanda se reduce ante este abanico de situaciones 
posibles. 
4 Para verlo gráficamente moverse sobre la línea punteada que parte del Pe0 hasta cortar a la nueva demanda (D1). A 
partir de esa intersección entre la línea punteada y la nueva demanda se baja hasta cortar con el eje de las cantidades 
(el de abcisas). Allí puede determinarse la cantidad de ese bien o servicio que se desea y se puede comprar a ese 
precio. 
P ($/U)
O
P
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D0
D1
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e
1 Q
e
0 Q (u/U de Tpo)
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Debido a este exceso de oferta, el precio tiende a caer y, a medida que el precio disminuye, las cantidades 
demandadas se incrementan y las cantidades ofrecidas se reducen, reduciéndose el exceso de oferta 
original. 
Esto ocurre hasta que, en un determinado precio, las cantidades demandadas y ofrecidas se igualan, es 
decir, desaparece el exceso de oferta. Gráficamente, hemos llegado a la nueva situación de equilibrio 
donde se intersectan la oferta y la nueva demanda. 
 
Hasta aquí podemos resumir que cuando el precio y la cantidad de equilibrio suben, es porque subió la 
demanda (se movió hacia la derecha) y que cuando precio y cantidad de equilibrio disminuyen es 
porque bajó la demanda (se movió hacia la izquierda). Y que la causa de esos movimientos de la 
demanda es un cambio en un factor subyacente de la demanda. 
 
De forma similar podemos observar que, cuando el precio de equilibrio sube y la cantidad de equilibrio 
disminuye, debe tratarse de una caída en la oferta. Y que esa caída en la oferta se debió a una variación 
en un factor subyacente de la oferta.5 
GRÁFICO N° 5 
 
 
Económicamente la explicación que se puede dar a esta situación es que, al reducirse la oferta (se mueve 
hacia la izquierda), la nueva cantidad ofrecida al precio original (Pe0) es inferior a la cantidad demandada, 
por lo que se produce un exceso de demanda (el bien se vuelve escaso). 
 
5 Podría ocurrir alguno de estos casos: que suba el precio de los factores productivos, de los insumos o de las materias 
primas, que se produzca un retroceso tecnológico o que el clima sea malo. Dejamos al estudiante la tarea de realizar 
el análisis de por qué la oferta se reduce ante este abanico de situaciones posibles. 
P ($/U) O1
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Pe1
Pe0
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0 Qe1 Q
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0 Q (u/U de Tpo)
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Debido a este exceso de demanda, el precio tiende a subir y, a medida que el precio se incrementa, las 
cantidades demandadas se reducen y las cantidades ofrecidas se incrementan, reduciéndose el exceso de 
demanda original. 
Esto ocurre hasta que, en un determinado precio, las cantidades demandadas y ofrecidas se igualan, es 
decir, desaparece el exceso de demanda. Gráficamente, hemos llegado a la nueva situación de equilibrio 
donde se intersectan la nueva oferta y la demanda. 
De forma similar podemos observar que, cuando el precio de equilibrio baja y la cantidad de equilibrio 
sube, debe tratarse de un incremento de la oferta. Y que ese incremento en la oferta se debió a una 
variación en un factor subyacente de la oferta.6 
GRÁFICO N° 6 
 
 
Económicamente la explicación que se puede dar a esta situación es que, al incrementarse la oferta (se 
mueve hacia la derecha), la nueva cantidad ofrecida al precio original (Pe0) es superior a la cantidad 
demandada, por lo que se produce un exceso de oferta (el bien se vuelve abundante). 
Debido a este exceso de oferta, el precio tiende a bajar y, a medida que el precio disminuye, las cantidades 
demandadas se incrementan y las cantidades ofrecidas bajan, reduciéndose el exceso de oferta original. 
Esto ocurre hasta que, en un determinado precio, las cantidades demandadas y ofrecidas se igualan, es 
decir, desaparece el exceso de oferta. Gráficamente, hemos llegado a la nueva situación de equilibrio 
donde se intersectan la nueva oferta y la demanda. 
 
6 Podría ocurrir alguno de estos casos: que baje el precio de los factores productivos, de los insumos o de las materias 
primas, que se produzca un avance tecnológico o que el clima sea bueno. Dejamos al estudiante la tarea de realizar el 
análisis de por qué laoferta se incrementa ante este abanico de situaciones posibles. 
 
P ($/U) O0
O1
Pe0
P
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1
D0
0 Qe0 Q
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En resumen, podemos decir que cuando observamos que el precio de equilibrio varía en un sentido y 
la cantidad de equilibrio varía en el sentido contrario, estamos en presencia de un cambio producido 
por algún factor subyacente de la oferta. Para saber en qué sentido se movió la oferta hay que 
observar en qué sentido varió la cantidad de equilibrio, ya que ambas se mueven en el mismo sentido. 
 
¿Cómo aplicar este conocimiento al análisis de la realidad cotidiana? En la realidad cotidiana no se 
observan las curvas de demanda ni las de oferta. Estas son construcciones conceptuales para tratar de 
entender el funcionamiento del mercado. 
En la realidad, se observan pares de datos (precios y cantidades) en un momento determinado en el 
tiempo. Así, es común ver en las noticias que se menciona, por ejemplo: este año se vendieron 350 mil 
autos más que el año pasado y los precios subieron un 25%. 
Otro aspecto de esta realidad es que se producen infinidad de variaciones de los distintos factores 
subyacentes tanto de la oferta como de la demanda, por lo que el resultado al que se arriba es una 
combinación de todas las variaciones experimentadas en el mercado 
¿Cómo saber qué fue lo que hizo que subieran tanto los precios como las cantidades en el mercado de 
autos? Bueno, utilizando los conocimientos que acabamos de adquirir podemos decir que, como se 
incrementaron tanto los precios como las cantidades y, ante la imposibilidad de enumerar todas las 
variaciones ocurridas tanto por la oferta como por la demanda, debe haber predominado un incremento 
de la demanda (tanto el precio como la cantidad de equilibrio se incrementaron). 
2 Costo, Precio y Valor 
La diferencia entre costo, precio y valor resulta esencial para entender el proceso de negociación que se 
lleva a cabo entre las partes de una transacción económica. 
Para poderentenderlo repasaremos cada uno de estos conceptos y luego veremos un ejemplo para tratar 
de entender la diferencia entre ellos. 
Costo 
Es lo que cuesta elaborar o realizar un producto o servicio. 
Los costos son, en otras palabras, los gastos que realizó una empresa para producir, conservar y 
comercializar sus productos o servicios. Esto incluye gastar en insumos, maquinarias, asuntos 
administrativos, logística, etcétera. Un negocio que vende productos por debajo de sus costos podría estar 
condenado a desaparecer. 
Gráficamente, los costos de producción se pueden observar como el área que se encuentra por debajo de 
la curva de oferta. 
La altura de la curva de oferta para una determinada cantidad nos muestra el costo de producir esa unidad 
(Gráfico N° 7). 
 
 
 
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GRÁFICO N° 7 
 
La sumatoria de las alturas de la curva de oferta para un determinado conjunto de unidades nos muestra 
el costo total de producir todas esas unidades (Gráfico N° 8). 
 
GRÁFICO N° 8 
 
 
 
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Valor 
Es el monto que los potenciales clientes le asignan a un producto o servicio dentro del mercado según 
sus necesidades. 
 
Mientras el precio es el monto fijado para un producto o servicio, el valor es en esencia el monto que el 
cliente está dispuesto a pagar. En la medida que el cliente perciba que el producto vale más, la empresa 
podría cobrar precios más altos y obtener mayores ganancias. 
Gráficamente se puede observar como el área bajo la curva de Demanda. 
La altura de la curva de Demanda para una determinada cantidad nos muestra el costo de producir esa 
unidad (Gráfico N° 9). 
GRÁFICO N° 9 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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La sumatoria de las alturas de la curva de Demanda para un determinado conjunto de unidades nos 
muestra el costo total de producir todas esas unidades (Gráfico N° 10). 
GRÁFICO N° 10 
 
 
Precio 
Es la cantidad de dinero que una empresa cobra por unidad de su producto y la cantidad de dinero que 
los consumidores pagan por unidad de ese producto. 
 
Para la cantidad de equilibrio, el precio de equilibrio se observa gráficamente como la altura donde se 
cortan la curva de Oferta y Demanda (Gráfico N° 11). 
GRÁFICO N° 11 
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Para una cantidad diferente de la de equilibrio, la diferencia de altura entre el Valor y el Costo se llama 
Espacio de Negociación (Gráfico N° 12). 
El Espacio de Negociación indica entre qué valores podría oscilar el precio de transacción de esa cantidad. 
El precio final al que se arribe será resultado de las capacidades de negociación de los compradores y de 
los vendedores. 
GRÁFICO N° 12 
 
Todo lo que una empresa cobre es el Ingreso por Ventas el cual, si no hay impuestos o subsidios, es igual 
al Gasto del Consumidor e igual al Precio multiplicado por la Cantidad (Gráfico N° 13). 
GRÁFICO N° 13 
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La diferencia entre el precio cobrado y el costo de producción será la ganancia o beneficio de su negocio. 
También se lo suele llama Excedente del Productor (Gráfico N° 14). 
GRÁFICO N° 14 
 
La diferencia entre el valor y el precio se conoce como el Excedente del Consumidor. Sería como la 
ganancia del consumidor por comprar esa cantidad (Grafico N° 15) 
GRÁFICO N° 15 
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Suponga que usted acaba de terminar de trotar una tarde de verano bastante calurosa y tiene mucha sed. 
Entra a un kiosco y, mientras se acerca, piensa: “Si me dicen que una botellita de medio litro de agua 
cuesta $ 100, lo pago”. Esa es la forma inconsciente en la que usted le está asignando un valor a la botellita. 
Cuando entra al kiosco pregunta por el precio de la botellita y el kiosquero le informa que el precio es de 
$ 20. 
El valor que usted le asignó a la botellita es superior al precio que tiene que pagar por ella, por lo que 
seguramente la comprará…y ganará porque usted se “ahorró” de pagar $ 80 (la diferencia entre el precio 
que efectivamente pagó por la botellita y el que hubiera estado dispuesto a pagar por ella). 
Luego de tomar la primer botellita, ya con la sed más urgente calmada, usted quizás esté dispuesto a 
tomarse otra botellita de agua. Pero seguramente estará dispuesto a pagar menos por esta botellita que 
por la primera (ya tiene menos sed). Inconscientemente piensa “me la compraría aunque tuviera que 
pagar $ 80”. 
Como el precio de la botellita es inferior a la valoración que usted le asignó a la segunda botellita, la 
comprará... con una ganancia que es igual al “ahorro” que obtuvo por su compra (los $ 60 de diferencia 
entre lo que estaba dispuesto a pagar y lo que efectivamente pagó por la segunda botellita). 
Esto seguirá ocurriendo mientras la diferencia entre el valor asignado por cada botellita adicional y el 
precio que debe pagar por ella sea positiva. 
¿Hasta qué cantidad consumirá? Hasta aquella cantidad para la cual el valor por usted asignado a la 
botellita (gráficamente representado por la altura de la curva de demanda) sea igual al precio de una 
botellita. Esto se verá representado por el punto de equilibrio. En ese punto el valor asignado por usted a 
esa botellita es igual al precio e igual al costo. Es decir que, para esa botellita en particular, no existe 
ganancia ni pérdida para ninguna de las partes. Es por ello que a la cantidad de equilibrio también se le 
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suele definir como una cantidad de indiferencia para los agentes económicos que intervienen en la 
transacción. 
3 Los precios y el proceso de asignación de recursos 
Las relaciones entre las curvas de oferta y demanda deciden los niveles de producción de la mayoría de 
los miles de bienes y servicios de la economía. Las cantidades demandadas y ofrecidas en los diferentes 
mercados están interrelacionadas. 
El precio de un bien afecta no sólo a la cantidad demandada de ese bien sino también a las cantidades 
demandadas de los demás bienes. Del mismo modo, la variación de los costos de un factor muy utilizado, 
como el petróleo, tiene repercusiones en muchos mercados. 
El sistema de mercado transmite información mediante precios, que los demandantes y oferentes toman 
en cuenta para decidir. Los precios son las señales que guían la asignación de recursos en un sistema de 
mercado. 
Ante un cambio en algún precio, los demandantes y oferentes ajustan su comportamiento para reasignar 
recursos y lograr que los mercados se equilibren. De esta manera, el sistema de precios, mediante la oferta 
y la demanda de cada mercado, permite asignar los recursos sin necesidad de que intervenga el Estado o 
que exista una agencia de planificación. 
Al establecer un libre mercado, la sociedad decide, en efecto, la cantidad que quiere producir de un bien 
determinado encontrando el precio al que la cantidad demandada es igual a la ofrecida. Es decir, se 
responden el qué (determinado por la oferta y la demanda), cómo (determinado por las decisiones de las 
empresas sobre la mejor manera de producir) y para quién producir los bienes y servicios (determinado 
por la capacidad y la disposición de los consumidores a pagar los diferentes bienes). 
Como veremos a continuación, estos precios acordados entre agentes económicos privados 
(compradores y vendedores) no siempre transmiten señales adecuadas en cuanto a la asignación de 
recursos. Estas fallas del mercado se definen como externalidades. 
Y en otras ocasiones, el Estado interviene en los mercados a través de impuestos, subsidios y controles de 
precios en la búsqueda de ciertos objetivos pero que generan distorsiones en la asignación de recursos. 
Este tema, aunque lo analizaremos en esta clase, lo veremos más en detalle durante el cursado de 
Economía II. 
 
4 ExternalidadesHasta el momento hemos visto que en el mercado los bienes que se transan benefician solo a quienes los 
venden y a quienes los compran. En este sentido estamos teniendo un análisis miope de la situación, dado 
que hay ciertas transacciones donde efectivamente hay terceros que se ven benefciados o afectados por 
el intercambio. 
Por ejemplo, aquellas personas que viven cerca de plantas generadoras de energía o refinerías y deben 
soportar la contaminación auditiva que generan esas plantas, afectando a su salud (entre otros aspectos), 
sin que los dueños de las plantas se hagan cargo de los costos extras que les generan a sus vecinos. 
Para poder entender esta temática desde el punto de vista económico, generaremos una nueva curva de 
oferta y demanda, las curvas sociales. 
Cátedra: Economía I 
Guía de Clases N° 5 
 
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De esta forma la demanda social representará la valoración de la sociedad por las distintas unidades del 
bien, mientras que la oferta social representará el costo que tiene para la sociedad la producción de las 
distintas unidades del bien. 
Con estos conceptos, diremos que la demanda está alineada cuando la demanda privada (la demanda 
tradicional que hemos estudiado) sea igual a la demanda social. De forma equivalente, diremos que la 
oferta está alineada cuando la oferta privada (la oferta tradicional que hemos estudiado) sea igual a la 
oferta social. 
Mientras ambas curvas estén alineadas el mercado, el equilibrio de mercado seguirá siendo eficiente en 
la asignación de recursos,ya que los costos de producción de la empresa serán iguales a los costos de 
producción que la sociedad debe soportar (es decir no hay costos extra soportados por los miembros de 
la sociedad más allá de los que tiene la empresa). Y los beneficios para los compradores serán iguales a 
los beneficios para la sociedad (es decir no hay beneficios extra o inferiores a los experimentados por los 
consumidores del producto). ¿Pero qué ocurre cuando no están alineadas? 
Para esto veamos un ejemplo: Supongamos que estamos en el mercado de la leche para bebés. En este 
mercado tenemos una oferta y una demanda privadas que arrojan un equilibrio de mercado dado por la 
intersección de ambas (Gráfico N° 16). 
 
 
 
GRÁFICO N° 16 
 
 
Pero en el mercado de este bien, se da que la sociedad preferiría que se transara más leche en el mercado, 
es decir, la sociedad lo valora más. La razón podría ser que los bebés que toman más leche crecerán mejor 
y más sanos, sin enfermarse y probablemente teniendo una vida adulta más sana (Gráfico N° 17). 
GRÁFICO N° 17 
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Guía de Clases N° 5 
 
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Esto se va a traducir en que la demanda social del bien es mayor a la demanda privada del bien, lo que va 
a generar un desfasaje entre lo que se transa en el mercado y lo que la sociedad considera que debería 
transarse, produciéndose, por lo tanto, una pérdida de eficiencia económica dado que no se transan 
unidades que socialmente son más valoradas que su costo. 
Esto se ve gráficamente de la siguiente manera: estamos diciendo que en el mercado se vende la cantidad 
QePrivado del gráfico anterior, cuando para que la sociedad se debería estar vendiendo QeSocial. Veremos cuál 
es el costo social de la diferencia entre estas dos cantidades (Gráfico N° 18.a) y lo compararemos con la 
valoración que tiene para la sociedad que se consuma la diferencia entre estas dos cantidades (Gráfico N° 
18.b). 
GRÁFICO N° 18.a GRÁFICO N° 18.b 
 
 
Con lo que producir y consumir QePrivado en lugar de QeSocial genera una pérdida de eficiencia para la 
sociedad marcada por el triángulo rojo en el Gráfico N° 19. 
GRÁFICO N° 19 
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19 
 
 
Cuando la demanda social es mayor a la privada, nos encontramos en lo que se denomina externalidad 
positiva en el consumo. Y debido a la perdida de eficiencia no estamos en un mercado eficiente. Cuando 
esto ocurre se dice que estamos ante una falla de mercado. 
En este contexto, sin embargo, hay una solución al problema de la perdida de eficiencia. Arthur Pigou 
elaboró un teorema con su nombre que demuestra que bajo ciertas condiciones la externalidad se puede 
solucionar. 
En este curso sólo diremos que el Teorema de Pigou afirma que si hay una externalidad donde los agentes 
son claramente identificables, esta puede ser solucionada a través de impuestos o subsidios, de forma de 
hacer que las curvas privadas internalicen la situación. 
Para este caso en particular, para acercar a la demanda privada a la social, basta con poner un subsidio a 
la demanda privada del monto de la diferencia entre los interceptos de éstas (Gráfico N° 20). 
 
 
GRÁFICO N° 20 
 
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20 
 
De forma equivalente, puede darse el caso donde la demanda privada sea mayor a la social, por ejemplo, 
en la venta de alcohol o de drogas. Esto se puede deber a que el alcohol genera choques en automóviles 
o delincuencia (Gráfico N° 21). 
 
GRÁFICO N° 21 
 
 
En tal caso se podría cobrar un impuesto por su consumo (o una multa) equivalente a la diferencia entre 
los costos sociales y los beneficios sociales de consumir alcohol en exceso (Gráfico N° 22). 
GRÁFICO N° 22 
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Cuando sucede esta situación, donde la demanda social es menor a la privada, nos encontramos en lo que 
se denomina externalidad negativa al consumo. Y debido a la perdida de eficiencia no estamos en un 
mercado eficiente. Como ya dijéramos anteriormente, esto se puede solucionar con un impuesto a la 
demanda privada. 
 
Otro caso puede ser que estemos en un mercado en donde se dé que la oferta social sea menor a la oferta 
privada, generando una externalidad positiva a la producción. Esto puede suceder, por ejemplo, en la 
construcción de redes ferroviarias. Si se deja librado al mercado, sólo se producirán aquellas vías que 
conecten grandes centros de producción y consumo y muchos lugares quedarían aislados, por lo que su 
potencial productivo y de consumo no se vería nunca hecho realidad (Gráfico N° 23) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
GRÁFICO N° 23 
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Este tipo de situaciones se puede corregir con un subsidio a la oferta privada de forma de disminuir los 
costos y calzar la oferta privada con la social (Gráfico N° 24). 
GRÁFICO N° 24 
 
 
 
 
Otro caso puede ser que estemos en un mercado en donde se dé que la oferta social sea mayor a la oferta 
privada, generando una externalidad negativa a la producción. Esto puede suceder, por ejemplo, en la 
contaminación. Gráficamente: 
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23 
GRÁFICO N° 25 
 
Este tipo de situaciones se puede corregir con un impuesto a la oferta privada de forma de disminuir los 
costos y calzar la oferta privada con la social. 
GRÁFICO N° 26 
 
Con esto damos por terminado el Módulo II. 
 
ACTIVIDADES PROPUESTAS 
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1. Indica qué ocurre con el precio y cantidad de equilibrio en el mercado de aceite de oliva (bien 
normal de lujo) como consecuencia de las siguientes situaciones. A continuación del cuadro 
grafica las variaciones: 
 
Situaciones 
Precio de Equilibrio Cantidad de Equilibrio 
Sube Baja Se 
incrementa 
Se reduce 
Aumenta el precio del aceite de girasol 
Disminuye el precio del cemento 
Campaña publicitaria a favor del aceite de girasol 
Campaña publicitaria a favor del aceite de oliva 
Aumento del ingreso disponible 
Aumento del precio de las freidoras eléctricas 
Disminuye el precio del aceite de oliva 
Mejora la tecnología de producción de aceite 
Una popular cantante declara en TV que sólo 
consume aceite de soja 
 
 
2. Indica qué ocurre con el precio y cantidad de equilibrio en el mercado de la leche (bien normalnecesario) como consecuencia de las siguientes variaciones. A continuación del cuadro grafica las 
variaciones: 
Variaciones 
Precio de 
Equilibrio 
Cantidad de Equilibrio 
Sube Baja Se 
incrementa 
Se reduce 
Disminuye el costo del proceso de pasteurización 
utilizada para la leche 
 
Se inventa un proceso productivo más eficiente para 
el envasado de la leche 
 
Aumenta el precio de las vacas lecheras 
Aumenta el precio de la leche 
Aumento del salario a los trabajadores del sector 
Aumento del ingreso disponible 
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Se publica un informe que anuncia que la leche 
mejora el rendimiento de los deportistas 
 
Una nueva ley indica una rebaja en el IVA para los 
productos lácteos 
 
Se descubre un método de ordeño que aumenta el 
rendimiento de las vacas lecheras 
 
 
3. Suponga que Usted compra una casa nueva en un silencioso barrio, pero al hijo del vecino le han 
comprado una batería, y como apenas está aprendiendo, pasa todo el día practicando y toca muy 
mal. 
a. Explique en qué costos privados ha incurrido su vecino y cuáles son los costos externos que 
genera. 
b. Señale gráficamente por qué esta situación corresponde a una externalidad. 
c. Analice, con base en la gráfica trazada en el inciso b, las siguientes posibilidades: 
c.1. Ud. le paga a su vecino para que su hijo no toque la batería o lo haga en otro lugar. 
c.2. Su vecino le paga a usted para indemnizarlo por el ruido que causa el muchacho. 
c.3. Ud. recurre a las autoridades para de alguna manera evitar que el hijo de su vecino toque la 
batería o al menos lo haga en una cantidad menor. 
c.4. ¿Cuál de las tres opciones anteriores considera que es la mejor? Explique. 
4. ¿Cuándo ocurre una externalidad positiva (use los gráficos apropiados)? Cite 2 ejemplos y 
explique. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Guía de Clases N° 5 
 
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BIBLIOGRAFÍA DEL MÓDULO III 
BEKER, Víctor y MOCHÓN, Francisco, ECONOMÍA, “Elementos de Micro y Macroeconomía” (Madrid, 
McGraw-Hill, 1994). 
 
CACHANOSKY, Roberto, “Economía para todos”, 1era. Edición (Buenos Aires, Fundación Honrad 
Adenauer, 2002). 
 
FISCHER, Stanley, DORNBUSCH, Rudgier y SCHMALENSEE, Richard, “Economía”, 2da. Edición (Madrid, 
McGraw-Hill, 1989). 
 
MADDALA, G. S. y MILLER, Ellen, “Microeconomía” (México, D. F., McGraw-Hill, 1991). 
 
MANKIW, N. Gregory, “Principios de Microeconomía” (Madrid, McGraw-Hill, 1998). 
 
PERTICARARI, N. y HUAQUE, S., “Introducción a la Economía” (Buenos Aires, Ciudad Argentina, 2000). 
 
ZAPATA, Juan Antonio, MENDOZA, María Valeria y ZEBALLOS, Alberto, “Economía para ingresar a la 
Universidad” (Mendoza, FCE-UNCuyo, 2006). 
 
	1 Modificaciones del equilibrio de mercado
	2 Costo, Precio y Valor
	3 Los precios y el proceso de asignación de recursos
	4 Externalidades