PLAN DE CLASES CIENCIAS NATURALES - ANGIE DORIA

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PLAN DE CLASES DIDACTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES 
 
 
 
ANGIE DORIA CANTERO 
 
MARIA ALEJANDRA GONZALEZ VILLADIEGO 
 
TATIANA ANDREA VEGA LLORENTE 
 
 
 
 
 
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS- UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA 
LIC.EN.EDUCACIÓN INFANTIL 
 
DOCENTE: NURIA VICTORIA 
 
 
 
05 DE FEBRERO DE 2022 
 
 
 
 
 
PLAN DE CLASE 
IDENTIFICACIÓN 
 
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Institución educativa el remolino NIVEL: Prescolar GRADO: Transición 
DOCENTE: 
María Alejandra González Villadiego 
Tatiana Andrea Vega Llorente 
Angie Doria Cantero 
 
AREA DISCIPLINAR: 
Ciencias Naturales 
FECHA: 05 de marzo del 
2022 
UNIDAD: El cuerpo humano TEMÁTICA A DESARROLLAR: 
• Hábitos y prácticas para el cuidado personal 
 
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Comprender la importancia de tener buenos hábitos del cuidado personal con el fin de tener una 
vida saludable que contribuya a la prevención de enfermedades ligadas al saneamiento. 
REFERENTES DE CALIDAD (DBA) 
PROPOSITOS DBA EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE 
1. Las niñas y los niños construyen su 
identidad en relación con los otros; se 
sienten queridos, y valoran positivamente 
pertenecer a una familia, cultura y mundo. 
2. Se apropia de hábitos y prácticas 
para el cuidado personal y de su 
entorno. 
• Muestra independencia en la 
realización de prácticas de higiene y 
alimentación saludables. 
• Identifica algunas situaciones que 
ponen en riesgo su salud y 
seguridad 
2. Las niñas y los niños son comunicadores 
activos de sus ideas, sentimientos y 
emociones; expresan, imaginan y 
representan su realidad. 
 7. Expresa y representa lo que observa, 
siente, piensa e imagina, a través del 
juego, la música, el dibujo y la expresión 
corporal. 
• Participa en canciones, rondas y 
juegos tradicionales haciendo 
aportes personales de manera 
espontánea. 
3. Las niñas y los niños disfrutan aprender; 
exploran y se relacionan con el mundo para 
comprenderlo y construirlo. 
11. Crea situaciones y propone 
alternativas de solución a problemas 
cotidianos a partir de sus conocimientos 
e imaginación. 
• Crea ambientes haciendo uso de 
objetos, materiales y espacios 
• Muestra atención y concentración en 
las actividades que desarrolla 
 
 
MOMENTOS ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO 
 
Momento de 
Exploración 
(inicio) 
 
1. El docente da la bienvenida y presenta a estudiantes los objetivos de 
aprendizaje, explica la forma como se trabajará en la sesión y mostrara 
los materiales que se utilizaran. 
2. Se le presenta a los niños el video titulado (higiene personal) a 
continuación se anexa el link de la respectiva canción 
https://www.youtube.com/watch?v=V2I8Bs4fTJ4 se repite varias 
veces la canción y se le hacen preguntas sobre la letra de la canción a 
los niños por ejemplo ¿qué dice la letra de la canción? 
• Video beam 
 
• 15 
min 
Momento de 
Estructuración y 
Práctica 
(desarrollo) 
 
1. Después de observar el video de la canción el docente hace entrega de 
una hoja impresa a cada estudiante y les dice. Primero vamos a observar 
que elementos se encuentra en la imagen, Luego les dice que tomen 4 
colores de diferente color y que con el sigan el camino para llegar al 
elemento que necesitamos para asear el cuerpo de acuerdo con la acción 
que esté realizando el niño plasmado en respectiva hoja. 
 
 
• Hojas impresas 
 
• Colores 
 
• 15 
min. 
 
Momento de 
Transferencia y 
Valoración 
(cierre) 
 
1. Seguidamente para cerrar la clase el docente les proporciona a los 
estudiantes un cartel grande donde está el cuerpo humano y en la 
mesa del salón se encuentran unos útiles de aseo personal como 
peine, jabón, cepillo, Colgate, shampoo etc. 
2. la dinámica es que cada niño tome un objeto del aseo personal y lo 
coloque en el lugar correspondiente es decir si un niño toma el cepillo 
lo debe colocar en los dientes y así sucesivamente van pasando en 
orden al frente. 
3. Para terminar el docente les hace preguntas como ¿Qué aprendieron? 
¿Qué fue lo que más les gusto de la clase? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
• Cartelera 
• Útiles de aseo 
personal ( 
shampoo,Colgate,j
abon.cepillo) 
• 10 
min 
REFLEXIONES: En el desarrollo de la clase los niños comprendieron de manera eficaz la temática abordada y aprendieron la importancia 
que tiene el cuidado personal en la vida de los seres humanos. 
 
BIBLIOGRAFÍA: 
 
https://wccopre.s3.amazonaws.com/Derechos_Basicos_de_Aprendizaje_Transicion.pdf 
https://ar.pinterest.com/pin/510877151463935062/ 
 
 
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