Informe-Fabiana - fabiana gimenez (5)

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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PROF. “EDUARDO A. FRACCHIA”
Profesorado para la educación secundaria en Biología 
General José de San Martín, 16 de noviembre 2022. 
Informe
Profesor: juan Gheringhelli 
Estudiante: Giménez Fabiana Victoria
Establecimiento: E.E.A N°8 “Escuela de Educación Agropecuaria “ 
Curso: 2do Superior 
Profesora: Sosa Dolores Graciela 
Observaciones en el ciclo orientado. 
Año: 2022 
Introducción
En el presente informe es sobre las observaciones que realice en la E.E.A N°8 (Escuela de Educación Agropecuaria N°8 “Localidad Grel. José de San Martin”) se propone brindar información acerca de las experiencias personales que tuve dentro del salón de clase en el curso 2 año del ciclo superior. Técnico en Producción Agropecuaria Superior. 
Fue una observación que se realizó gracias a Director del establecimiento el ingeniero agrónomo Gustavo Ramón quien nos abrió las puertas de la institución para realizar nuestras observaciones y la profesora duela de la hora la señora Dolores Graciela Sosa alias (KUKI) y sus estudiantes.
Desarrollo 
Curso: 2do Superior. 
Horario: Viernes 
 14:30hs a 16:40hs
El curso 2do Superior cuenta con un total de 10 alumnos, de los cuales, solo asisten 8 en las clases de biología. Algunos dejaron de cursar debido a diferentes problemas que se presentaron en la institución como ser peleas, etc. Y o personales. 
Estos alumnos presentan relaciones estables con sus pares, llegamos a esta deducción al observar compañerismo a la hora de compartir sus materiales de trabajos como así también sus objetos personales. 
En cuanto a la hora de aprender presentan interés por la materia y los materiales didácticos que se utilizan en dicha hora, en el momento de participar en las actividades, se los ve contentos, alegres, demuestran cierto interés por los temas a desarrollar. 
El docente busca la manera de atraer la atención de los chicos a través de diferentes metodologías, también se involucra en la vida de estos, preguntando porque no asisten sus compañeros, si ella los puede ayudar en algo, entre otros. 
En general es un grupo que nos recibió con los brazos abiertos a su casa (salón de clases), que es en donde pasan gran parte del dio olvidando sus problemas y dificultades personales. 
1. Viernes 14de Octubre: 1er observación
Al ingresar a al aula junto con la profesora a cargo de la hora nos presentó a los estudiantes como practicante, seguido a eso pide a los estudiantes que tomen asiento y toma asistencia. El curso de 2superior está compuesto por 12 estudiantes en total de lo cual el día de la fecha solo asistieron 7. 
La profesora continúa rescatando los saberes previos que quedo de la clase anterior para continuar con el siguiente tema “Niveles de Organización” la profesora hace entrega de unos afiches para que los estudiantes realicen sus actividades.
2. Viernes 21 de octubre: 2do día de observación 
Ingresamos al aula junto con la profesora nos presentamos y prosigue a tomar asistencia. El día de la fecha se encuentran presente 4 estudiantes. 
La profesora solicita las actividades de la clase anterior, los estudiantes se preparan para realizar dicha explicación de cada tema designado. 
3. 28 de octubre: 3er observación 
Ingresamos al curso y saludamos al grupo clase. La profesora procede a tomar asistencia se encuentran presente 5 estudiantes. La profesora continúa dando un pantallazo de lo que se dará el día de la fecha, la docente continua haciendo entrega de 2 libros para lean y continúen realizando las actividades. 
4. 4 de noviembre: 4ta observación 
Ingresamos a la institución y observamos que los estudiantes no estaban, nos acercamos a preceptoría y nos informaron que los estudiantes no debían asiste por lo tanto se realizó con los docentes presentes una limpieza de los cursos y pasillos. Terminamos con la limpieza y nos retiramos. 
5. 11 de noviembre: 4ta observación 
Ingresamos a la institución y observamos que los estudiantes se estaban por retirar, la profesora los hizo regresar al aula para dar comienzo a la clase, la docente procede a tomar asistencia y el día de la fecha se encuentran presente 7 estudiantes. 
La profesora solicita las carpetas para realizar una corrección y también hace entrega de 2 trabajos. El primero lo deben realizar todos los estudiantes que tenga la nota adecuada para aprobar el cuatrimestre y el segundo es un Trabajo Integrador, que lo deben realizar 3 estudiantes que están con nota muy baja. 
Conclusión. 
En base a las distintas experiencias vividas en el salón de clases, podemos decir que estamos contentos de la carrera que elegimos, estamos conscientes de que la tarea de enseñar no es nada fácil, ella conlleva a una gran responsabilidad en cuanto al manejo de contenido como así al trato que se brinda a los estudiantes,.
Descubrimos en base a situaciones reales que Ser docente implica conocer a nuestros estudiantes y ser capaces de determinar las necesidades de cada uno en el salón de clase para lograr que el conocimiento pueda llegar a ellos, facilitar un aprendizaje significativo, colaborativo y permite que los estudiantes puedan despertar un interés en el aula y en la materia.