EDUCACION(DIAPOSITIVAS) - maria camila mejia rico (1)

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EDUCACION
Luis David Beleño
Carlos Manuel Catillo 
Laura Guevara 
Brayan García Mora
María Camila Mejía
Geremy Orozco 
Jairo Javier Solís 
EDUCACION
Educación viene del latín “educere” que significa 'sacar', 'extraer', y “educare” que significa 'formar', 'instruir'.
En su sentido más amplio, por educación se entiende el proceso por el cual se transmite el conocimiento, los hábitos, las costumbres y los valores de una sociedad a la siguiente generación.
 TIPO DE EDUCACION
EDUCACION FORMAL: Aprendizaje ofrecido normalmente por un centro de educación o formación, con carácter estructurado 
EDUCACIÓN INFORMAL: Que es un proceso que dura toda la vida y en el que las personas adquieren por las experiencias diarias y su relación con el entorno que les rodea. 
EDUCACIÓN NO FORMAL: Este tipo de aprendizaje no es ofrecido por un centro de educación o formación y normalmente no conduce a una certificación
CARACTERISTICAS
Un derecho de toda persona.
Un sistema de socialización que permite incorporar las costumbres de una cultura.
Una disciplina que transmite los valores y el conocimiento acumulado de una sociedad.
Un instrumento de subsistencia del ser humano, desde el aspecto social, emocional y laboral, entre otras.
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MUJER Y EDUCACION EN EL SIGLO XLX
La enseñanza del siglo XlX, se veía influenciada aun por la iglesia por lo tanto contemplaban a la mujer con un papel secundario, netamente funcional o reproductivo.
Su concepto de mujer debía ser una mujer casada, buena madre y esposa , reina de hogar. Sin participación en actividades “masculinas”, por lo tanto no estaban orientada a un ámbito educativo.
Todo lo anterior cambio con la ley de Moyana(1854), que puso los cimientos por una educación igualitaria entre sexos, pero pese a su titánico esfuerzo no fue suficiente para reducir en gran medida la línea de alfabetización entre hombres y mujeres de la época. 
Tendría que ser el siglo XX (Los años 20 aproximadamente) para que se podrían evidenciar los frutos de la ley Moyano.
El papel de la mujer se vio afectado, no solo por el paso del tiempo si no que de las culturas como por ejemplo en las culturas musulmanas, China, japonesa, india, inca, maya, griegos, romanos, egipcios, Etc…
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EDUCACION EN VARIOS PAISES
FINLANDIA
COREA DEL SUR
ALEMANIA
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CONCEPCIÓN Y EXPRESIÓN CULTURALMENTE DETERMINADA DE ESCUELA Y LA MUJER
Constituir la escuela como escenario de formación y socialización connota varios tipos de reflexiones: dentro de ellas referida a la configuración de los elementos pedagógicos, metodológicos y estructurales propicios para la orientación de los procesos de enseñanza y aprendizaje; desde esta perspectiva la escuela deberá entrañar el objeto educativo de la formación.