Documento de Fabiana G - fabiana gimenez (18)

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BIODIVERSIDAD Y EVOLUCIÓN
Estudiante: Giménez Fabiana V.
Profesora: Reina, Falcón 
ACTIVIDADES:
1. Salir al patio y observar la inmensa variedad de especies ¿Encuentras diferencias entre ellas? ¿Encuentras semejanzas? ¿A qué se debe?
2. Elijan 5 especies distintas, una por cada reino de la vida (pueden buscar información en la red o en una biblioteca).
3. Investiguen sus características anatómicas.
4. Dibújenlas utilizando el programa Gimp (u otro que conozca) en sus equipos portátiles, o a mano en un papel
5. Señalen la función de al menos tres estructuras.
6. Encuentren algunas similitudes anatómicas y funcionales entre las especies dibujadas.
7. ¿Es posible que toda esta diversidad se haya originado a partir de un primer ser unicelular? Escriban qué similitudes y diferencias anatómicas y funcionales encontraron, y la respuesta a la pregunta de forma personal.
8. Compartan los dibujos realizados en el foro de esta clase (pueden realizar captura de pantalla o bien sacarle fotos si lo dibujaron en un papel).
DESARROLLO: 
1. 
	
	Gato(animal)
	Chlorophytum (vegetal)
	Psilocybe cubensis (fungi)
	Diferencias.
	· Crecimiento determinado.
· Pelaje peludo
· Ausencia de pared celular 
· Se alimentan de otros seres vivos 
	· Crecimiento indeterminado
· Hojas alargadas y afiladas.
· Presencia de pared celular 
· Fabrican sus propios alimentos 
	· Crecimiento indeterminado
· Textura blanda, pueden ser largos o muy cortos. 
· Son hongos psilocibios 
· Nutrición absorbotrófica 
	Semejanzas.
	· Regulan y controlan el sentido de las células
· Células eucariotas 
· Los tres tipos de seres vivos necesitan agua, nutrientes y luz de sol para sobrevivir.
· Tienen capacidad de movimiento guiado por impulsos 
	· Regulan y controlan el sentido de las células
· Células eucariotas 
· Los tres tipos de seres vivos necesitan agua, nutrientes y luz de sol para sobrevivir.
· Tienen capacidad de movimiento guiado por impulsos
	· Regulan y controlan el sentido de las células
· Células eucariotas 
· Los tres tipos de seres vivos necesitan agua, nutrientes y luz de sol para sobrevivir.
· Tienen capacidad de movimiento guiado por impulsos
 4-5
. 
6. Entre las especies que eh dibujado, observe que las especies con más similitudes anatómicas son las especies del reino protista y del reino monera, ya que ambos reinos contienen organismos unicelulares, los organismos de ambos reinos son eucariotas, y también que los organismos del reino monera y protista se encuentran en todos los ambientes. En las demás especies dibujadas las únicas similitudes anatómicas que note es que son seres vivos y contienen celulas eucariotas.
7. Si es posible que toda esta diversidad se haya originado a partir de un primer ser unicelular, ya que existen teorías y diversas experiencias, Oparin propone que la vida se dio a partir de un coacervado y este género un ser unicelular que con el tiempo tubo adaptaciones con el ambiente y evoluciono en diferentes seres.
Las similitudes y diferencias anatómicas y funcionales que encontré fueron las siguientes:
	
	Gato (animal)
	Champiñón 
(fungi) 
	Bacillus anthracis (monera)
	Parameclo (protista) 
	Chlorophytum (vegetal) 
	Similitudes
	-Seres vivos
-organismos eucariotas 
-necesitan agua, nutrientes y luz para sobrevivir. 
	-Seres vivos. 
-organismos eucariotas
- necesitan agua, nutrientes y luz para sobrevivir. 
-crecimiento independiente 
	-son organismos aerobios. 
	- seres vivos 
-organismos 
Eucariotas necesitan obtener alimentos para proporcionar energía.
	-Seres vivos
-organismos eucariotas 
-necesitan agua, nutrientes y luz para sobrevivir.
-crecimiento independiente 
	Diferencias anatómicas y funcionales.
	-crecimiento dependiente 
-Poseen 
Cola, ojo, patas, orejas, lengua, etc. 
	- Son hongos psilocibios
	-organismos procariotas 
	-mayor tamaño que las bacterias.
-Son acuáticos
	-Hojas alargadas y afiladas
-Presencia de pared celular 
-Fabrican sus propios alimentos