Significado de Pessoa com Deficiência

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¿QUÉ SIGNIFICA UNA PERSONA CON DISCAPACIDAD? 
–Cualquier restricción o falta de capacidad para llevar a cabo una actividad en la 
forma, o dentro del rango, considerados adecuados para las personas que se 
estiman como normales” o “no discapacitadas” 
Si nos retrotraemos a la antigüedad, en un principio surge un primer modelo en 
donde se busca dar respuesta las causas del porque y a como tratar a las 
personas que presentaban “anormalidad”, donde se atribuía a una cuestión 
religiosa. 
A este le sigue un modelo Médico – Rehabilitador, que desde su filosofía 
“…considera que las causas que originan la discapacidad no son religiosas, sino 
científicas (derivadas en limitaciones individuales de las personas)” (Palacios 
2008), por lo que se habla de esta como una enfermedad que debe ser tratada 
médicamente para normalizar a quienes son diferentes. 
Así, las personas con discapacidad ya no se consideran innecesarias o una 
carga para la sociedad, en la medida de que estas sean rehabilitadas psíquica, 
física o sensorialmente, tratando de ocultar o desaparecer la “diferencia”. 
Luego se presenta un tercer Modelo, el Social, donde dice que el origen es en 
gran medida sociales. 
Donde se expresa “…se insiste en que las personas con discapacidad pueden 
aportar a la sociedad en igual medida que el resto de las personas —sin 
discapacidad—, pero siempre desde la valoración y el respeto de la diferencia” 
(Palacios 2008). 
Este modelo actualmente aceptado e implantado internacionalmente dio pie para 
la aparición de un submodelo o cuarto modelo, según el abordaje teórico, 
denominado de la Diversidad funcional. 
El cuarto modelo adquiere puntos del Modelo Social, pero a suma puntos como 
el restablecimiento de la dignidad, el reconocimiento, la accesibilidad para todos 
como diseño universal, la bioética, propone la autonomía de la persona con 
discapacidad para tomar decisiones respecto de su propia vida y subraya la 
igualdad y respeto por la discapacidad. 
La diversidad funcional es definida por Romanach & Palacios (2005) como algo 
inherente al ser humano y que, en muchas ocasiones, puede ser de carácter 
transitorio o circunstancial, por lo que aflora su carácter de conflicto social que, 
de forma directa, indirecta, transitoria o definitiva, alcanza a todos los seres 
humanos. Esta se ajusta a una realidad en la que una persona funciona de 
manera diferente o diversa de la mayoría de la sociedad. No tiene nada que ver 
con la enfermedad, la deficiencia, la parálisis, el retraso. 
 
 
 
SIGLO XX y la Discapacidad 
La Clasificación Internacional de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalías 
(CIDDM), aparece en los años 70, a partir de la Clasificación Internacional de 
Enfermedades (CIE), dado que ésta era incompleta para abordar una parte de 
las consecuencias de la enfermedad. 
En la década de los 80 la OMS, delimitó el termino y tipos de: deficiencia, 
discapacidad y minusvalía, partiendo de la necesidad de considerar no solo la 
enfermedad sino las consecuencias de ésta en todos los aspectos de la vida de 
la persona, ampliando la concepción inicial basada exclusivamente en el modelo 
médico, que se puede resumir en la secuencia: etiología → patología → 
manifestación, a una secuencia que abarque las consecuencias de la 
enfermedad y que se puede resumir: enfermedad → deficiencia → discapacidad 
→ minusvalía. 
Conceptos esenciales 
–Impairment (deficiencia) 
"Cualquier pérdida o anormalidad de la estructura anatómica o funciones 
fisiológicas o psicológicas" 
–Disability (discapacidad) 
"Cualquier restricción o ausencia, resultante de una deficiencia, que afecta la 
capacidad para realizar una actividad de la forma o en la medida considerada 
normal para el ser humano" 
–Handicap (Traducido a veces como minusvalía) 
"Desventaja de un individuo determinado, resultante de una deficiencia o 
discapacidad, que limita o impide el cumplimiento de las funciones sociales que 
son normales para él, de acuerdo con la edad, el sexo y los condicionantes 
sociales y culturales" 
 
SIGLO XXI 
La Clasificación Internacional del Funcionamiento, las Discapacidades y la Salud 
(CIF) de 2001, constituye la segunda versión de la CIDDM, cuyo contenido 
significa importantes avances en la superación de la visión de la discapacidad 
en la que se atribuían a la persona la mayor parte de las causas de esta para 
incluir la relación con su entorno físico y social como desencadenante básico de 
la misma, considerándola en última instancia un proceso multidimensional. 
En esta nueva clasificación se establece una nueva definición para los conceptos 
de discapacidad y minusvalía que se corresponden con los de limitaciones en la 
actividad y restricciones en la participación. 
Esta nueva Clasificación es la actualmente vigente, aunque su implantación aún 
no es general, pero en muchos países están en un proceso de tránsito de la 
anterior a la actual clasificación. 
Diferencias respecto a CIDDM: 
–No concibe el cuerpo como algo “pre-social” 
La deficiencia es entendida como algo sometido a la influencia de factores 
sociales 
La Discapacidad es un fenómeno relacional 
-Sostiene que la presencia de deficiencia no implica que esté presente una 
enfermedad 
–Pretende superar el dualismo planteado por los modelos individual y social 
DEFICIENCIA = TRASTORNO A NIVEL DE ÓRGANO 
DISCAPACIDAD = TRASTORNO A NIVEL DE PERSONA 
MINUSVALÍA = TRASTORNO A NIVEL DE SOCIEDAD 
 
La OMS y la Discapacidad 
La Organización Mundial de la Salud propone una terminología que resulta clave 
a la hora de tratar sobre este tema. Esta terminología la propuso en la 
Clasificación INTERNACIONAL DE DEFICIENCIAS, 
DISCAPACIDAD Y MINUSVALÍAS (CIDDM). 
Así mismo, no podemos hablar de la terminología relacionada con los conceptos 
de disminución sin hacer una breve alusión al concepto de salud. 
Según la OMS: “Salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, 
y no solamente mera ausencia de afecciones y enfermedades (1946)”. 
Conceptos de deficiencia, discapacidad y minusvalía 
Cómo ya hemos dicho anteriormente, la Organización Mundial de la Salud define 
cada uno de estos términos en la Clasificación Internacional de Disminución, 
Discapacidades y Minusvalías (CIDDM) 
1. Deficiencia: 
a. “Es toda perdida o anomalía de una estructura, o función psicológica, 
fisiológica o anatómica.” Así, según la CIDDM y desde el punto de vista de la 
salud, “una deficiencia es toda perdida o anormalidad de un órgano o de la 
función propia de éste (1980-83). 
2. Discapacidad: 
a. “Es toda restricción o ausencia (debido a una deficiencia) de la capacidad de 
realizar una actividad de la forma, o dentro del margen, que se considera normal 
para un ser humano”. Para la OMS. vendría a ser la consecuencia que la 
deficiencia produce en la persona. 
3. Minusvalía: 
a. “Es una situación de desventaja para un individuo determinado, de una 
deficiencia o de una discapacidad, que limita o impide el desarrollo de un rol que 
es normal en su caso, en función de la edad, sexo y factores culturales y 
sociales.” 
b. La situación de desventaja a la que alude la OMS, se manifiesta en la relación 
entre la persona y su entorno. 
¿Como se relacionan estos tres conceptos? 
A una persona, una enfermedad o un trastorno, le puede producir una deficiencia 
(en una parte de su cuerpo, por ejemplo), que en consecuencia genera una 
discapacidad (como una disminución en el funcionamiento de esta parte del 
cuerpo), la cual puede significar una minusvalía cuando interactúe con el 
entorno. 
Estos tres conceptos se relacionarían de la siguiente manera: ENFERMEDAD O 
TRASTORNO- deficiencia discapacidad- minusvalía. 
 
Certificado de Discapacidad 
Permite acceder a un sistema de protección integral de las personas con 
discapacidad, tendiente a garantizar la atención médica, educación y seguridad 
social y concederles las franquicias yestímulos para neutralizar las desventajas 
y posibilitarles su integración en la comunidad. 
Programa Médico Obligatorio 
El PMO garantiza la cobertura que deben brindar las obras sociales y las 
empresas de medicina prepaga. 
Están exentos del pago de coseguro/ copago por las prestaciones utilizadas 
Es importante tener guías orientativas en donde quede explicitado los 
documentos que deben presentar las familias para brindar la cobertura a sus 
afiliados, como puede ser copia del CUD (Certificado Único de Discapacidad), 
estudios médicos, formularios, depende de cada organización como tengan 
confeccionado las guías. 
 
 
 
¿Cuáles son las discapacidades más frecuentes? 
 
1) Motoras (39,5%). 
2) Discapacidades visuales (22,0%) 
3) Auditivas (18,0%) 
4) Mentales (15,1%). 
Dentro de cada tipo de discapacidad, se especificó en subtipos. 
Así resulta que, dentro de las discapacidades motoras, el 61,6% corresponde a 
miembros inferiores, 30,0% a miembros inferiores y superiores y 8,4% a 
miembros superiores. 
Situaciones de este tipo de discapacidad son la falta o parálisis o atrofia de uno 
o dos pies o las piernas, uno o dos brazos o las manos, dificultad permanente 
para levantarse, acostarse, mantenerse de pie o sentado; dificultad permanente 
para agarrar objetos con una o dos manos; dificultad permanente para caminar 
o subir escaleras; necesidad o utilización en forma permanente de silla de 
ruedas, andador, muletas, bastones canadienses, férulas, prótesis, etc. 
 
El 92,9% de las discapacidades visuales son dificultades para ver y el 7,1% 
cegueras (45.235). 
Por dificultades para ver se entiende que aún con anteojos o lentes se tiene 
dificultad permanente para ver de cerca, de lejos, o que se tienen otras 
dificultades para ver. El 86,6% de las discapacidades auditivas son dificultades 
para oir y el 13,4% restante, sorderas (69.753). 
Por dificultades para oir se entiende una dificultad permanente para oir lo que se 
dice, y/o la necesidad o utilización de audífono para oir lo que se dice y/o la 
necesidad de leer los labios para entender lo que se dice. La sordera es no poder 
oir ningún sonido. 
El 63,2% de las discapacidades mentales son retrasos mentales (275.863) y el 
36,8%, problemas mentales (160.444). 
Se entiende por retraso mental el tener algún retardo o retraso mental que 
dificulte aprender, trabajar y/o relacionarse, y por problema mental tener en 
forma permanente algún problema mental que dificulte relacionarse y/o trabajar 
(por ejemplo, psicosis infantil, autismo, etc.). La concurrencia a un hospital de 
día o centro educativo terapéutico por retardo o problemas mentales fue 
considerada un indicador de discapacidad mental. 
Del total de personas con alguna discapacidad, el 38,4% no tiene cobertura por 
obra social y/o plan de salud privado o mutual.