Taller de investigación

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ESTUDIANTES:
VALERIA TASCO RUMBO
FÉLIX ALTAMAR RODRÍGUEZ
ANDREA TORRES BANDERA
MATERIA:
INVESTIGACIÓN I
DOCENTE:
OONA HERNÁNDEZ PALMA
3ER SEMESTRE
2021
Taller
Con base en la lectura del texto “Metodología de la Investigación. Diseño y ejecución” de Víctor
Niño Rojas, resuelva las siguientes preguntas.
1. Elabore un cuadro donde aparezca dos listas con dos tipos de enunciados: lo que
no es investigación y lo que sí es investigación.
2. Haga un inventario sobre: ¿en qué circunstancias o contextos de la vida cotidiana
y cultural usa usted o escucha usar a otros la palabra “método”, y con qué
sentido?
→ Educación: Pues este es el mejor método de enseñanza para los alumnos.
→ Estudio: Es el mejor método de enseñanza para formar profesionales o estudiantes
sobresalientes.
→ Medicina: Mejor método de procesos operativos garantes de confiabilidad y
rentabilidad.
→ Trabajo: Es el mejor y único método laboral para obtener ingresos.
→ Empresas: Mejor método de mercadeo para captar más ventas.
3. ¿comprende la distinción entre: tipo de investigación, enfoque de investigación,
técnicas, método, instrumentos? Explique con sus palabras las diferencias.
Discuta con sus compañeros antes de responder.
Tipo de investigación. Esta variable se elige en el momento en que se establece cuál es el
objeto de la investigación, y qué mecanismos son los óptimos para llevarlos a cabo.
Enfoque de investigación. Existen dos enfoques: Cualitativo y cuantitativo. Es clave entender
que ambos enfoques no son exclusivos de una ciencia en específico, pues su aplicación puede
ser útil tanto en ciencias sociales como en ciencias exactas. Respecto al primero, existe una
prevalencia del método inductivo, en donde la reflexión es la protagonista, y existe una mayor
interacción entre el investigador y la población de estudio. El enfoque cuantitativo valora el acto
de medición, magnitudes, comparación de variables, y su investigación es mayormente
experimental.
Técnicas. Son procedimientos de investigación como la observación y la entrevista.
Método. Es un procedimiento que permite la búsqueda y solución de una problemática. Se
organiza de manera minuciosa, ordenada y sistemática para obtener el resultado que se quiere.
Instrumentos. Son los recursos que el investigador emplea para aplicar las técnicas de
investigación escogidas.
4. Explique su posición con relación a considerar o no al Derecho como una ciencia.
Entendemos que el interrogante ¿Es el Derecho una ciencia? ha desencadenado
muchas discusiones en el mundo jurídico. Doctrinas como el iusnaturalismo y
iuspositivismo se han encargado de contribuir al enriquecimiento de dicha discusión.
Partiendo de la importancia del método, se observa que en ciencias de objetos ideales y
naturales como la matemáticas, lógica, física, química, entre otros, se utilizan métodos
como el racional-deductivo, pero ¿Tiene el Derecho su propio método? El campo de
aplicación del Derecho resulta bastante amplio y diverso, pues uno de sus objetos de
estudio es la conducta humana, sujeta a la naturaleza del hombre, los fenómenos y el
obrar de los individuos. Sin embargo, la sistematización y conceptualización de normas,
conceptos, esquemas y técnicas jurídicas, han permitido hacer uso del método empírico-
dialéctico, constituido a partir de la comprensión. Y es por esto, que no podemos limitar
la labor del derecho a la reproducción de normatividad y dogmas, pues la interpretación
del jurista juega un papel muy importante. Considerar el Derecho como una ciencia, no
implica señalarlo como una disciplina que no admite errores. Por lo contrario, nos
referimos a la rigurosidad, integración, conjunto de conocimientos y actividades tanto
teóricas como prácticas que constituyen la Ciencia del Derecho.
5. Partiendo del tema de investigación elegido, ¿qué enfoque y qué tipo de
investigación escogería?
Teniendo en cuenta nuestro tema de investigación, el cual es el derecho deportivo en las
mujeres, donde hablaremos sobre la discriminación de estas en el ámbito deportivo y la falta de
oportunidades, entre otros temas que abarcaremos al respecto; el enfoque que escogeríamos
sería cualitativo ya que en este nos centramos en recolectar y analizar la información en todas
las formas posibles, donde mostraremos casos y ejemplos esclarecedores e interesantes
respecto al tema a tratar.
El método de investigación a desarrollar será el exploratorio, ya que con esta mostraremos una
realidad que se está viendo en el ámbito deportivo, o por lo menos parte de esta, ya que no
disponemos de los medios o datos exactos para abordar una investigación a profundidad.