S02 - Neuropsicología (Historia, Definición, Importancia, Objetivo, Periodos)

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S02 HISTORIA DE LA NEUROPSICOLOGÍA
CASO DE PHINEAS GAGE
· Su carácter cambió, su personalidad.
· Distante iracundo, irreverente, impulsivo.
· No controlaba sus emociones y conducta (impulsividad de emociones).
· No podía retener sus relaciones sociales.
· Fue despedido.
· Conductor de Inglaterra.
· Se exhibía con su barra de hierro por dinero.
· Damacio y sus colaboradores hicieron una reconstrucción post mortem.
· Midieron con rayos x el cráneo para determinar cómo había sido la perforación.
· Emociones, coordinación, motivación de la memoria de trabajo.
· Funciones de regulación y planificación de la conducta.
· Se creía que perdió su alma.
NEUROPSICOLOGÍA
Rama de la neurociencia que estudia la relación entre cerebro, conducta y medioambiente= INTERRELACIÓN
· Ambiente distante y lejano: mayor deterioro cognitivo.
· Ambiente amoroso: deterioro cognitivo leve.
Ej. Niño que está en un ambiente de violencia: cerebro de tamaño más pequeño, funcionalidad menor, menos redes conectadas. Dificultad de aprendizaje, agresividad.
>> ¿Qué es lo que determina que una persona se comporte o aprenda de cierta manera?
El entorno, las experiencias. Lo biológico: el temperamento + carácter = Personalidad
DEFINICIÓN
Conocer el proceso común por el q se produce el lenguaje, la memoria para conocer cuando existe algún tipo de daño y poder intervenir. Cómo aprendo, cómo memorizo.
OBJETIVO
· Estudiar la organización (normal y anormal) de la actividad psicológica a partir del sistema nervioso.
· Recurre a procedimientos tanto clínicos como experimentales.
CORETZA VISUAL: LOBULO OCCIPITAL
IMPORTANCIA
1. COMO ÁREA DE CONOCIMIENTO
Análisis e investigación del Sistema Nervioso.
2. COMO ÁREA CLÍNICA DE TRABAJO
Estudio y diagnóstico de personas con el Sistema Nervioso lesionado.
3. COMO ÁREA APLICADA DE TRABAJO
Diseño e implementación de rehabilitación (Neurorrehabilitación).
4. COMO ÁREA DE EDUCACIÓN
“¿Cómo aprendemos? ¿Cómo leemos?” Ej. Niño de 9 años que no puede leer.
>> Neurodivergentes (anormal) y neurotípicas (normal).
FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA NEUROPSICOLOGÍA
1. DIMENSIÓN NEUROLÓGICA
2. DIMENSIÓN COGNITIVA: Funciones superiores.
3. DIMENSIÓN SOCIAL: Interacción de la persona en ambiente familiar, social y cultural.
HISTORIA DE LA NEUROPSICOLOGÍA
Desde hace 2 siglos suponemos que el cerebro es responsable de la actividad psicológica (recordar, hablar, pensar).
1. PRE CLÁSICO (hasta 1861)
No existe neuropsicología en esta época.
· PAPIRO DE CIRUGÍA DE EDWIN SMITH
· Tratado médico que contiene las primeras referencias del cerebro en registros humanos.
· Síntomas de las personas que tienen fracturado el cráneo.
· HIPÓTESIS CEREBRAL
Hace referencias a que la actividad intelectual se encuentra en el cerebro y los sentimientos en el corazón.
· HIPÓTESIS CARDÍACA
Aristóteles y Empédocles situaron los procesos intelectivos en el corazón
TEORÍA VENTRICULAR DE GALENO
TEORÍA DE VERSALIO
FRENOLOGÍA Y LOCALIZACIONISMO
Cada una de las actividades mentales se situaba en áreas concretas del encéfalo.
Fracasaron al suponer que la forma del cráneo determinaba la forma del cerebro.
MOVIMIENTO ANITLOCALIZACIONISTA
2. PERIODO CLÁSICO (relacionan los síndromes con las estructuras)
· LOS AFASIÓLOGOS
· Broca (1861) sugirió que la capacidad para hablar se localizaba en la porción inferior posterior del lóbulo frontal (área de broca)
· Wernicke propone la existencia de 3 tipos de afasias: motora, sensorial y ..
· OTROS HALLAZGOS
· Munk
· Sigmund Freud (1891): Utiliza la palabra “AGNOSIA” para nombrar alteraciones visuales (en la percepción).
· Liepman (1900): Introduce el término “APRAXIA” para nombrar las alteraciones relacionadas a la realización de movimientos por orden verbal sin presencia de parálisis.
3. PERIODO MODERNO
· SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Y LURIA
· Durante y después de la 2° guerra mundial se incrementó el número de pacientes con lesiones cerebrales.
· Luria (1947) nos deja el test psicológico de Luria “La afasia traumática”.
4. PERIODO CONTEMPORÁNEO
Crecimiento de la neuropsicología. Área con mayor desarrollo dentro de la psicología y de las neurociencias en general.
IMÁGENES CEREBRALES: CONTEMPORÁNEO