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CAPÍTULO 4 INTRODUCCIÓN AL FALSACIONISMO El texto habla sobre el falsacionismo, una teoría de la ciencia que sostiene que las teorías científicas no pueden ser demostradas verdaderas, sino sólo falsadas. Las teorías se crean como conjeturas provisionales para explicar ciertos aspectos del mundo y deben ser rigurosamente comprobadas por la observación y experimentación. Si no superan estas pruebas, deben ser eliminadas y reemplazadas por nuevas conjeturas. El falsacionismo sostiene que es posible demostrar que algunas teorías son falsas mediante observación y experimentación, y se puede llegar a la falsedad de teorías y leyes universales mediante deducciones lógicas. Una teoría científica debe ser falsable para ser considerada científica. En resumen, "la ciencia progresa gracias al ensayo y error, a las conjeturas y refutaciones". Anexo con citas textuales: ● "Las teorías se construyen como conjeturas o suposiciones especulativas y provisionales que el intelecto humano crea libremente en un intento de solucionar los problemas con que tropezaron las teorías anteriores y de proporcionar una explicación adecuada del comportamiento de algunos aspectos del mundo o universo" ● "Una vez propuestas, las teorías especulativas han de ser comprobadas rigurosa e implacablemente por la observación y la experimentación. Las teorías que no superan las pruebas observacionales y experimentales deben ser eliminadas y reemplazadas por otras conjeturas especulativas." ● "El falsacionista explota al máximo esta cuestión lógica." ● "Si ha de formar parte de la ciencia, una hipótesis ha de ser falsable." ● "La ciencia progresa gracias al ensayo y error, a las conjeturas y refutaciones." El falsacionismo exige que las hipótesis científicas sean falsables, ya que solo son informativas si excluyen un conjunto de enunciados observacionales lógicamente posibles. Una teoría científica debería proporcionar información acerca de cómo se comporta el mundo, excluyendo las maneras en que podría posiblemente comportarse. La ley "Todos los planetas se mueven en elipses alrededor del sol" es científica porque afirma que los planetas se mueven de hecho en elipses y excluye que las órbitas sean cuadradas u ovales. Algunas teorías no son falsables y, por lo tanto, no son científicas. Popper ha afirmado que al menos algunas versiones de la teoría de la historia de Marx, el psicoanálisis freudiano y la psicología adleriana adolecen de este fallo. "Para que una teoría posea un contenido informativo, ha de correr el riesgo de ser falsada". Anexo con citas textuales: ● "El falsacionista exige que las hipótesis científicas sean falsables en el sentido aquí analizado. Insiste en ello porque una ley o teoría es informativa solamente en el caso de que excluya un conjunto de enunciados observacionales lógicamente posibles." ● "Desde un punto de vista ideal, una teoría o ley científica debería proporcionarnos alguna información acerca de cómo se comporta en realidad el mundo, excluyendo por esta razón las maneras en las que podría posiblemente (lógicamente) comportarse, pero de hecho no se comporta." ● "La ley «Todos los planetas se mueven en elipses alrededor del sol es científica porque afirma que los planetas se mueven de hecho en elipses y excluye que las órbitas sean cuadradas u ovales." ● "Algunas teorías pasan de hecho como teorías científicas sólo porque no son falsables y deberían ser rechazadas, aunque superficialmente pueda parecer que poseen las características de las buenas teorías científicas." ● "Popper ha afirmado que al menos algunas versiones de la teoría de la historia de Marx, el psicoanálisis freudiano y la psicología adleriana adolecen de este fallo." ● "Para que una teoría posea un contenido informativo, ha de correr el riesgo de ser falsada". GRADOS DE FALSABILIDAD, CLARIDAD Y PRECISIÓN Este apartado trata sobre la importancia de la falsabilidad, la claridad y la precisión en la ciencia. Los falsacionistas creen que una teoría buena es aquella que hace afirmaciones claras y definidas sobre el mundo, y que es falsable y resiste a la falsación. La ciencia progresa mediante ensayo y error, y las falsaciones son hitos importantes en el desarrollo de la ciencia. Los falsacionistas también dan la bienvenida a las especulaciones temerarias siempre que sean falsables y siempre que sean rechazadas al ser falsadas. La exigencia de que las teorías sean sumamente falsables tiene la atractiva consecuencia de que las teorías sean establecidas y precisadas con claridad. Por lo tanto, se debe formular una teoría de manera precisa y clara para que sea más falsable. Anexo de citas textuales: ● "Una buena teoría o ley científica es falsable justamente porque hace afirmaciones definidas acerca del mundo." ● "Cuanto más afirme una teoría, más oportunidades potenciales habrá de demostrar que el mundo no se comporta de hecho como lo establece la teoría." ● "Este hincapié algo antiintuitivo que hacen los falsacionistas más extremos en la importancia de las falsaciones se criticará en los últimos capítulos." ● "La ciencia progresa mediante el ensayo y el error." ● "Los falsacionistas dan la bienvenida a las propuestas de audaces conjeturas especulativas siempre que sean falsables y siempre que sean rechazadas al ser falsadas." ● "Sólo se pueden descubrir los secretos de la naturaleza con la ayuda de teorías ingeniosas y perspicaces." ● "La exigencia de que las teorías sean sumamente falsables tiene la atractiva consecuencia de que las teorías sean establecidas y precisadas con claridad." ● "El falsacionista exige que se puedan establecer las teorías con suficiente claridad como para correr el riesgo de ser falsadas." ● "Cuanto más precisamente se formula una teoría, se hace más falsable." FALSACIONISMO Y PROGRESO Este apartado habla sobre la concepción falsacionista del progreso científico. Según esta concepción, la ciencia comienza con problemas que se abordan mediante hipótesis falsables propuestas por los científicos. Estas hipótesis son criticadas y comprobadas, y las que no son válidas se descartan. Las que tienen éxito se someten a pruebas más rigurosas. Cuando finalmente se falsa una hipótesis que ha superado con éxito muchas pruebas, surge un nuevo problema que exige la invención de nuevas hipótesis. El proceso continúa indefinidamente y nunca se puede decir que una teoría es verdadera, solo que es superior a sus predecesoras. El texto también destaca que la ciencia no comienza con la pura observación, sino que los problemas solo son problemáticos a la luz de alguna teoría. Se ilustra esta concepción con dos ejemplos, uno que trata del vuelo de los murciélagos y otro del progreso de la física. En cuanto al vuelo de los murciélagos, se plantea el problema de cómo pueden volar con facilidad y a gran velocidad de noche a pesar de tener ojos débiles. Un falsacionista tratará de resolver este problema formulando una hipótesis. En cuanto al progreso de la física, se muestra cómo la teoría de la relatividad de Einstein supera a la teoría newtoniana, que se consideraba válida durante mucho tiempo. En resumen, el falsacionismo ve el progreso científico como un proceso continuo de formulación de hipótesis, pruebas rigurosas y falsación, lo que lleva a nuevos problemas y nuevas hipótesis. La ciencia no comienza con la pura observación, sino que los problemas solo son problemáticos a la luz de alguna teoría. Anexo con citas textuales: ● "La ciencia comienza con problemas, problemas que van asociados con la explicación del comportamiento de algunos aspectos del mundo o universo." ● "Los científicos proponen hipótesis falsables como soluciones al problema. Las hipótesis conjeturadas son entonces criticadas y comprobadas." ● "Cuando finalmente se falsa una hipótesis que ha superado con éxito una gran variedad de pruebas rigurosas, surge un nuevo problema, afortunadamente muy alejado del problema original resuelto." ● "Nunca se puede decir de una teoría que es verdadera, por muy bien que haya superado pruebas rigurosas,pero afortunadamente se puede decir que una teoría actual es superior a sus predecesoras en el sentido de que es capaz de superar pruebas que falsaron a sus predecesoras." ● "La ciencia no comienza con la pura observación." ● "Los problemas sólo son problemáticos a la luz de alguna teoría." ● "Un falsacionista intentará resolver este problema formulando una conjetura o hipótesis." ● "La ciencia comienza con problemas, problemas que van asociados con la explicación del comportamiento de algunos aspectos del mundo o universo." CAPÍTULO 6 LAS LIMITACIONES DEL FALSACIONISMO En este apartado se discute la dependencia de la teoría en la observación y la falibilidad de los enunciados observacionales. El falsacionismo afirma que la ciencia debe buscar falsar las teorías mediante enunciados observacionales incompatibles con ellas, pero tanto los falsacionistas ingenuos como los sofisticados reconocen que la confirmación de las teorías es importante, al igual que la falsación de las bien establecidas. Ambos tipos de falsacionistas comparten la idea de que las falsaciones son concluyentes, mientras que las confirmaciones son provisionales. Sin embargo, los enunciados observacionales dependen de la teoría y son falibles, lo que significa que la observación no puede establecer la verdad de ninguna teoría. La postura de Popper reconoce que los enunciados observacionales infalibles no se dan directamente a través de las percepciones sensoriales, sino que hay una distinción entre los enunciados observacionales públicos y las experiencias perceptivas privadas de los observadores. Aunque la teoría puede ser rechazada por un enunciado observacional, también es posible rechazar el enunciado observacional y conservar la teoría con la que choca. Anexo con citas textuales: ● "Una cosa que ambos tipos de falsacionistas poseen en común, sin embargo, es que hay una importante diferencia cualitativa en el estatus de las confirmaciones y de las falsaciones. Las teorías se pueden falsar de manera concluyente a la luz de las pruebas adecuadas, mientras que nunca se pueden establecer como verdaderas o incluso como probablemente verdaderas sean cuales fueren las pruebas. La aceptación de la teoría siempre es provisional. El rechazo de la teoría puede ser concluyente. Este es el factor que hace a los falsacionistas acreedores a su nombre." ● "Si un enunciado universal o un grupo de enunciados universales que constituyen una teoría o parte de una teoría choca con algún enunciado observacional, puede ser que sea el enunciado observacional el que esté equivocado. No hay nada en la lógica de la situación que exija que siempre haya de ser la teoría la rechazada en caso de un choque con la observación." ● "Por muy seguramente basado en la observación que pueda parecer que es un enunciado, no se puede excluir la posibilidad de que los nuevos adelantos teóricos revelen insuficiencias en ese enunciado. En consecuencia, no se pueden conseguir falsaciones de teorías que sean concluyentes y simples." ● "La postura de Popper destaca la importante distinción entre los enunciados observacionales públicos, por un lado, y las experiencias perceptivas privadas de los observadores, por otro." ● "Aunque la teoría puede ser rechazada por un enunciado observacional, también es posible rechazar el enunciado observacional y conservar la teoría con la que choca." III. La complejidad de las situaciones reales de prueba El texto aborda la complejidad de la prueba de una teoría científica real. Para comprobar experimentalmente una teoría se necesita más que sólo los enunciados que la constituyen, también hay que recurrir a supuestos auxiliares, como las leyes y teorías que rigen el uso de los instrumentos utilizados, y condiciones iniciales, como la descripción del marco experimental. Si la predicción que se sigue de todas estas premisas resulta falsa, no se puede identificar la premisa que falla con certeza. El autor proporciona ejemplos históricos de la astronomía para aclarar la cuestión. En el primer ejemplo, se demostró que no era la teoría de Newton la que fallaba, sino la descripción de las condiciones iniciales. En el segundo ejemplo, se demostró que no era la teoría copernicana la que fallaba, sino la estimación de la distancia de las estrellas fijas de Brahe. En un tercer ejemplo hipotético, se muestra cómo incluso la ley de la gravitación de Newton podría no ser útil si hay factores imprevistos en juego. IV. Sobre la base de los argumentos históricos, el falsacionismo es insuficiente. El autor argumenta que el falsacionismo es insuficiente en la ciencia, ya que si los científicos hubieran seguido estrictamente esta metodología, muchas teorías consideradas exitosas nunca habrían sido desarrolladas debido a que habrían sido rechazadas en su infancia. Se ofrecen algunos ejemplos históricos que respaldan esta afirmación, como la teoría gravitatoria de Newton, la teoría del átomo de Bohr y la teoría cinética. Estas teorías enfrentaron observaciones que las contradecían, pero nunca se abandonaron y, en cambio, se desarrollaron y mejoraron con el tiempo. El autor sostiene que el falsacionismo no puede explicar la complejidad de los cambios teóricos importantes y presenta dificultades para describir la esencia de la ciencia y sus métodos. Anexo con citas textuales: ● "Para los falsacionistas un hecho histórico embarazoso es que si los científicos se hubieran atenido estrictamente a su metodología, aquellas teorías que se consideran por lo general como los mejores ejemplos de teorías científicas nunca habrían sido desarrolladas" ● "es posible encontrar afirmaciones observacionales que fueron generalmente aceptadas en esa época y que se consideraron incompatibles con la teoría. No obstante, estas teorías no fueron rechazadas y esto fue una suerte para la ciencia." ● "Lakatos" proporciona un segundo ejemplo referente a la teoría del átomo de Bohr. [...] Afortunadamente, Bohr siguió manteniendo su teoría a pesar de esta falsación." ● "De nuevo, es una suerte que no se abandonara la teoría a la vista de las falsaciones por las mediciones del calor específico de los gases, cosa en la que se habría visto obligado a insistir el falsacionista ingenuo." ● "Este ejemplo pondrá de manifiesto las dificultades que se le presentan al falsacionista cuando se toma en cuenta la complejidad de los cambios teóricos importantes." ● "El ejemplo preparará también el terreno para analizar algunos intentos más recientes y más adecuados de describir la esencia de la ciencia y sus métodos." V. La revolución copernicana.- El texto trata sobre la revolución copernicana, que cambió la visión del mundo que predominaba en Europa medieval. Según la visión aristotélica del mundo, la tierra estaba en el centro de un universo finito y todo lo demás giraba alrededor de ella. En el siglo XVI, Copérnico propuso una nueva astronomía que decía que la tierra giraba alrededor del sol junto con los planetas, pero en ese momento no pudo defender su teoría contra los argumentos aristotélicos. La teoría aristotélica decía que el universo se dividía en dos regiones: sublunar y supralunar. Los objetos celestes de la región supralunar estaban hechos de éter, un elemento incorruptible que se movía en círculos perfectos alrededor del centro del universo. Los objetos de la región sublunar estaban hechos de mezclas de cuatro elementos (tierra, aire, fuego y agua), cada uno con su lugar natural en el universo. Los detalles de la historia de la revolución copernicana no apoyan las metodologías inductivistas y falsacionistas y muestran que se necesita una concepción más compleja del desarrollo científico.
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